美術(shù)教師工作個(gè)人計劃
日子在彈指一揮間就毫無(wú)聲息的流逝，迎接我們的將是新的生活，新的挑戰，寫(xiě)一份計劃，為接下來(lái)的工作做準備吧！計劃到底怎么擬定才合適呢？下面是小編整理的美術(shù)教師工作個(gè)人計劃，希望對大家有所幫助。
美術(shù)教師工作個(gè)人計劃1
新學(xué)期新氣象，新的工作內容，新的工作方向。認真領(lǐng)會(huì )學(xué)校的工作精神，結合自己的工作實(shí)際。我制定了如下工作計劃：
一、工作目標：
認真學(xué)習新教育理念，關(guān)注學(xué)生的體驗、感悟和實(shí)踐；激發(fā)學(xué)生興趣、開(kāi)發(fā)學(xué)生潛能，倡導自主探究、合作交流的學(xué)習方式，鼓勵學(xué)生敢于質(zhì)疑、敢于實(shí)踐、敢于創(chuàng )新。針對美術(shù)學(xué)科特點(diǎn)，在教學(xué)工作中，真正以素質(zhì)教育為目的，培養學(xué)生的創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力。積極參加各類(lèi)學(xué)習，自覺(jué)閱讀相關(guān)的教育、教學(xué)書(shū)籍。加強對自己的思想教育，學(xué)習先進(jìn)教師的事跡，重視師德思想教育。
二、具體工作：
�。ㄒ唬┎粩嗵岣邔�(zhuān)業(yè)素質(zhì)，充實(shí)自我勤聽(tīng)課，勤質(zhì)疑，勇于提出自己的問(wèn)題或不同觀(guān)點(diǎn)。
在共同探索中達到共同進(jìn)步，從中得到真切的'感受，不斷完善自我，促進(jìn)個(gè)人專(zhuān)業(yè)知識的提升，讓自己與新課程同成長(cháng)。
�。ǘ┳⒅卣n堂教學(xué)課堂是教師“傳道、授業(yè)、解惑”的主陣地，是學(xué)生茁壯成長(cháng)的快樂(lè )園。
為了使每堂課井然有序、形式活躍、貼近學(xué)生的年齡特點(diǎn)，發(fā)揮其最大的效用。我將注重在課前、課中、課后三個(gè)方面下功夫：課前認真備好每一堂課，做到“備學(xué)生、備教材、備教法”；課堂中進(jìn)行趣味化教學(xué)，讓學(xué)生在一種輕松愉快的氛圍中學(xué)習。運用謎語(yǔ)導入新課、故事貫穿課堂始終、音樂(lè )游戲中解決枯燥的美學(xué)教學(xué)、充分地調動(dòng)學(xué)生的學(xué)習積極性，引導學(xué)生在老師的啟發(fā)下進(jìn)行一系列的學(xué)習活動(dòng)。充分發(fā)揮學(xué)生的主觀(guān)能動(dòng)性，培養學(xué)生藝術(shù)鑒賞的能力；課后認真做好筆記，記下教學(xué)中的成功點(diǎn)和失敗點(diǎn)，及其改進(jìn)方法。做到針對性強，措施可行，方法新穎。針對自己的教學(xué)及時(shí)改進(jìn)。積極參與聽(tīng)課，評課，虛心學(xué)習他人的先進(jìn)教學(xué)經(jīng)驗，運用到自己的教學(xué)中，提高教學(xué)水平。
�。ㄈ╆P(guān)注特長(cháng)生，進(jìn)行培優(yōu)訓練加強對尖子生的培養，發(fā)展學(xué)生的學(xué)科興趣及個(gè)性特長(cháng)。
根據學(xué)生的愛(ài)好、特長(cháng)，有計劃有組織的開(kāi)展課外活動(dòng)，積極組織學(xué)生參加全國、省、市各種比賽活動(dòng)，豐富學(xué)生的校園生活，使活動(dòng)不留于形式，切切實(shí)實(shí)的讓學(xué)生通過(guò)課外活動(dòng)得到發(fā)展，增強學(xué)生綜合素質(zhì)的全面發(fā)展。
在今后的教育教學(xué)工作中，我將更嚴格要求自己，取長(cháng)補短，不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平，做一名合格的美術(shù)教師。
美術(shù)教師工作個(gè)人計劃2
我作為美術(shù)老師，一個(gè)新的學(xué)期到來(lái)了，也是要對自己的美術(shù)工作去做好規劃，來(lái)讓自己能更好的去把這一學(xué)期美術(shù)的教學(xué)工作來(lái)做好，同時(shí)自己也是要能有所收獲和成長(cháng)。
美術(shù)的教學(xué)，除了要按照課本的要求去讓學(xué)生們學(xué)會(huì )欣賞美術(shù)，鍛煉畫(huà)畫(huà)的能力，同時(shí)也是要讓他們對于美術(shù)是感興趣的，是懂得欣賞美的，可以說(shuō)更是一個(gè)引導的作用而不僅僅只是教會(huì )他們如何的來(lái)畫(huà)畫(huà)，知道哪些美術(shù)的知識，培養他們對于美的認知，愿意去欣賞愿意去對美術(shù)感興趣其實(shí)也是更加的重要，所以在課堂上也是會(huì )更加的自由一些，同時(shí)也是給予學(xué)生們更多的一個(gè)發(fā)揮空間，同時(shí)對于一些美術(shù)相關(guān)的比賽也是引導部分對于美術(shù)感興趣愿意參加的學(xué)生去參加，一些有天賦的學(xué)生也是要做好積極的引導，讓他們對于美術(shù)更加的.感興趣，愿意去做，愿意去學(xué)，肯下苦功夫，興趣主要也是對于所有的學(xué)生，但是一個(gè)有美術(shù)天賦的學(xué)生，如果想在這一行有所發(fā)展，那么也是要愿意去吃苦，愿意花費時(shí)間在一些基本的工作上面，才能真的有更大的收獲。
同時(shí)除了做好教學(xué)，自己也是要去不斷的學(xué)習，這樣不但是能教好學(xué)生，自己也是會(huì )有能力也是給學(xué)生們以身作則，自己作為老師不能只靠課本去教學(xué)，自己也是要有自己的理解和一些延伸，這些除了經(jīng)驗之外也是需要自己不斷的去學(xué)習才行的。同時(shí)作為美術(shù)老師我也是知道，只有自己對于美術(shù)的理解更為深刻，那么再去做引導，再去和學(xué)生們聊美術(shù)的時(shí)候也是會(huì )更加的自信和有把握，雖然他們只是小學(xué)生，但是我也是要有不斷累積的經(jīng)驗和豐富的美術(shù)知識，不斷成長(cháng)是我們老師必須要去做的。雖然自己帶的班級比較的多，不過(guò)我也是會(huì )認真盡責上好每一堂的美術(shù)課，去讓學(xué)生們對于美術(shù)有更了解，愿意來(lái)學(xué)，愿意去欣賞繪畫(huà)，而不是覺(jué)得美術(shù)是一件枯燥無(wú)趣的事情。
要做的工作有很多，同時(shí)自己也是要去進(jìn)步，這一學(xué)期，時(shí)間并不是太長(cháng)，自己也是要去珍惜，要重視起來(lái)，同時(shí)自己也是相信可以做好教導的工作，從而讓更多的學(xué)生了解美術(shù)愿意來(lái)學(xué)好美術(shù)，在美術(shù)里面找到自己的快樂(lè )。從這一門(mén)課程里面感受到美的一個(gè)享受和體驗。
美術(shù)教師工作個(gè)人計劃3
一、學(xué)生分析：
一年級是小學(xué)中一個(gè)非常重要的階段，對于美術(shù)課來(lái)說(shuō)也不例外。一年級的美術(shù)教學(xué)關(guān)系到學(xué)生在小學(xué)階段的表現。學(xué)生對美術(shù)的學(xué)習積極性很高，其中有部分學(xué)生素質(zhì)很好，畫(huà)的不錯。但也有個(gè)別學(xué)生素質(zhì)較差，且紀律渙散。
二、教材分析：
美術(shù)教材在分類(lèi)上有著(zhù)共同的特點(diǎn)：分為欣賞、繪畫(huà)和工藝三大部分，工藝課絕大都是混合課，即鍛練了學(xué)生的動(dòng)手能力，又鍛練了學(xué)生的繪畫(huà)能力。每?jì)越滩挠钟捎趦和挲g段的差異而各具特色。第一冊教材就低年級兒童的.心理特點(diǎn)，在課業(yè)的安排上形式比較活潑、新穎，著(zhù)重發(fā)展兒童多種形式的創(chuàng )造能力。在繪畫(huà)和工藝課中，突出訓練學(xué)生形象概括能力和造型能力，教材還安排了大量的色彩課，以鍛練學(xué)生的色彩感受力，并使學(xué)生對色彩有初步認識。
三、教學(xué)目標：
1、用孩子們喜聞樂(lè )見(jiàn)的、同齡人的美術(shù)創(chuàng )作成果，擴大欣賞視野，進(jìn)一步啟發(fā)小學(xué)生對美術(shù)學(xué)習的興趣。破除對美術(shù)創(chuàng )造活動(dòng)的神秘感。
2、進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生對色彩興趣和敏感，鼓勵學(xué)生更為大膽地使用色彩作畫(huà)。
3、通過(guò)具有游戲性質(zhì)的撕折，以傳授折與撕的規律為核心，啟發(fā)學(xué)生對圖案重復規律的感性認識，并在折疊染色展開(kāi)后的意外效果中強化這種認識。
4、繼續強化視知覺(jué)訓練，通過(guò)一系列有趣的繪畫(huà)游戲，打破兒童繪畫(huà)練習中一些僵化的模式，讓兒童從一個(gè)全新的角度來(lái)觀(guān)察和記憶形象，并以各種不同的方式進(jìn)行再現，從而突出地強化造形訓練在開(kāi)發(fā)右腦智能方面所獨具的功能。
5、利作豐富多彩的造型游戲形式手段，打開(kāi)學(xué)生在形象記憶方面的思路，為創(chuàng )造形象和再現特定形象基本特征提供必要的造型依據，同時(shí)以抽象形象造型的過(guò)程中，推動(dòng)學(xué)生求異思維能力的發(fā)展。
6、嘗試使用紙張材料，進(jìn)行制作練習。從紙材的色彩、肌理的選擇方面，簡(jiǎn)要地提出對簡(jiǎn)單形象的形象表現功能和畫(huà)面拼組上色、形等方面的組合美化要求，啟發(fā)學(xué)生審美創(chuàng )造的興趣。
7、是進(jìn)一步學(xué)xx面紙材立體裝飾的常用手法，通過(guò)紙材加工和立體化組合，進(jìn)行立體制作的基本技能訓練。
四、教學(xué)措施
1、課前制作教具，運用直觀(guān)演示的教學(xué)方法，激發(fā)學(xué)生興趣，明確制作過(guò)程，提高教學(xué)效果。
2、啟發(fā)學(xué)生想象，鍛練學(xué)生想象力和發(fā)散思維能力，發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng )造能力。
3、優(yōu)化課堂結構，注意精講多練，作業(yè)隨堂完成，注重教學(xué)效果作業(yè)質(zhì)量。
4、平行班級作業(yè)展評、評比，為學(xué)生提供互相學(xué)習、攀比的機會(huì )，從而激發(fā)學(xué)生學(xué)習動(dòng)力
5、使用電化教學(xué)，增大課業(yè)容量，使所受內容條理化，便于學(xué)生接受。
6、認真備課，精心設計教學(xué)環(huán)節，向課堂40分中要質(zhì)量。
7、記錄教學(xué)效果，總結教學(xué)經(jīng)驗，認真鉆研業(yè)務(wù)知識，虛心學(xué)習，力爭把更多、更準確的知識傳授給學(xué)生。
五、課時(shí)安排：
每周2課時(shí)
美術(shù)教師工作個(gè)人計劃4
一、指導思想
以《全日制義務(wù)教育美術(shù)課程標準》為依據，努力體現課標要求，立足于面向全體學(xué)生，充分考慮學(xué)生發(fā)展的需要、學(xué)生學(xué)習的需要，培養學(xué)生良好的審美情趣和美術(shù)素養，使學(xué)生德智體美全面發(fā)展。繼續學(xué)習教育教學(xué)理論，更新教學(xué)觀(guān)念和理念，并運用新的理論來(lái)指導自己的日常教學(xué)工作。
二、教學(xué)內容分析
1）課本分析
本學(xué)期擬定十七課時(shí)的課程，分為五個(gè)單元教學(xué)：第一單元美術(shù)的主要表現手段；第二單元讀書(shū)、愛(ài)書(shū)的情結；第三單元筆墨丹青；第四單元自己辦展覽；第五單元展示設計作品欣賞。
2）單元分析
第一單元主要圍繞美術(shù)作品中的造型、色彩和構圖三種主要藝術(shù)表現手段展開(kāi)教學(xué)。
第二單元教學(xué)內容都和讀書(shū)、愛(ài)書(shū)有關(guān)，涉及“欣賞，評述”“設計，應用”“造型，表現”三個(gè)學(xué)習領(lǐng)域。
第三單元涉及中國傳統繪畫(huà)與詩(shī)詞、書(shū)法、篆刻之間的關(guān)聯(lián)，花卉、蔬果寫(xiě)意畫(huà)的學(xué)習和對意境、處理空間關(guān)系的“三遠法”：和山石、樹(shù)木、云水等畫(huà)法的學(xué)習。
第四單元是綜合探索課程，主要是讓學(xué)生把學(xué)到的知識運用到實(shí)際生活中去。
第五單元以欣賞展示設計作品為內容，使學(xué)生了解展示設計是以信息傳達為目的，集多種技術(shù)手段為一題的綜合性空間視覺(jué)傳達設計。
三、工作目標和措施
1、全面發(fā)展學(xué)生的自主能力。適應社會(huì )對美的基本要求，通過(guò)美術(shù)課程以及各項活動(dòng)的開(kāi)展，使學(xué)生們的審美水平有所的提高。
2、在教學(xué)過(guò)程中適當滲入德育，美育方面的理念。使學(xué)生在德育的'基礎上加強對美育各方面的認識，并逐步培養學(xué)生的美育方面的素質(zhì)，在同一時(shí)期平衡發(fā)展，相互促進(jìn)。
3、在學(xué)生所學(xué)知識的基礎上，開(kāi)始新知識的學(xué)習。學(xué)生在接納新知識的同時(shí)能與已知知識連接起來(lái)，并能融會(huì )貫通。
4、提高學(xué)生對生活、自然以及美術(shù)作品的觀(guān)察能力、審美能力、鑒賞能力。學(xué)生們在實(shí)踐中、生活中學(xué)習，逐步培養學(xué)生的動(dòng)眼、動(dòng)腦、動(dòng)手的能力，逐步提高對美的認知能力，培養學(xué)生的審美素質(zhì)。
5、從學(xué)生生活經(jīng)驗出發(fā)，激發(fā)學(xué)習積極性。
6、弘揚民族民間美術(shù)，提高民族自信心。
7、采用多重評價(jià)方式，促進(jìn)主動(dòng)學(xué)習。
四、教學(xué)進(jìn)度安排
第一單元美術(shù)的主要表現手段
第1課造型的表現力——1課時(shí)
第2課色彩的感染力——1課時(shí)
第3課構圖的作用——1課時(shí)
第二單元讀書(shū)、愛(ài)書(shū)的情結
第1課書(shū)林漫步——1課時(shí)
第2課手工書(shū)設計——1課時(shí)
第3課方寸鈐記—藏書(shū)印——1課時(shí)
第4課書(shū)間精靈—藏書(shū)票——1課時(shí)
第三單元筆墨丹青
第1課詩(shī)書(shū)畫(huà)印的完美結合——1課時(shí)
第2課借物寓意——2課時(shí)
第3課寄情山水——2課時(shí)
第四單元自己辦展覽——4課時(shí)
第五單元展示設計作品欣賞——1課時(shí)
復習與測試——2課時(shí)
美術(shù)教師工作個(gè)人計劃5
面對美術(shù)學(xué)科在社會(huì )發(fā)展、教育改革中的實(shí)際狀況，結合生活中的藝術(shù)，我將繼續以課堂教學(xué)研究為基本點(diǎn)，狠抓45分鐘的課堂教學(xué)效率，聯(lián)系學(xué)生的日常生活，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。為更好的完成本學(xué)期的教學(xué)目標、教學(xué)任務(wù)，現制定出本學(xué)期工作計劃如下：
一、指導思想：
進(jìn)一步貫徹和學(xué)習美術(shù)新課程標準，更新教學(xué)觀(guān)念和理念，并運用新的理論來(lái)指導自己的日常教學(xué)工作，使美術(shù)教學(xué)工作有一個(gè)新的突破。
二、教學(xué)目標：
本學(xué)期我繼續擔任三至六年級的.美術(shù)教學(xué)工作，根據以往的教學(xué)經(jīng)驗，針對低、中、高年級學(xué)生的心理特點(diǎn)和學(xué)習情況，通過(guò)美術(shù)課教學(xué)，將欣賞、繪畫(huà)、剪紙，工藝融合貫通在一起，以多種有趣的、吸引學(xué)生的教學(xué)手段來(lái)開(kāi)闊學(xué)生的美術(shù)視野，使學(xué)生掌握并進(jìn)一步提高繪畫(huà)技法，繼續接受基本技能和色彩的傳統教學(xué)。設計和手工繼續深入學(xué)習。提高學(xué)生對美術(shù)的興趣和愛(ài)好，擴大美術(shù)的知識面，更好地提高學(xué)生的審美能力和動(dòng)手能力。并在教學(xué)當中注重培養學(xué)生的觀(guān)察、記憶、思維、想象和動(dòng)手能力的提高。讓學(xué)生能夠脫離書(shū)本教材，自己獨立的、大膽的去完成學(xué)習任務(wù)。
三、具體工作：
1、繼續加強美術(shù)新課程標準和業(yè)務(wù)培訓，深化教學(xué)觀(guān)念和理念。
本學(xué)期，我將繼續加強自身的業(yè)務(wù)培訓，利用一切時(shí)間，多學(xué)、多練、多找自身的不足，多以課堂教學(xué)研討為主要研究活動(dòng)，加強自己的業(yè)務(wù)能力，使自己由認識新課程到走進(jìn)新課程。
認真制定學(xué)校美術(shù)工作、教學(xué)計劃、美術(shù)活動(dòng)等計劃。
學(xué)習新課程標準，認真設計教案。
準備、積累資料編寫(xiě)美術(shù)案例。
2、課堂教學(xué)活動(dòng)。
加強課堂教學(xué)新理念、新模式及新教法的研究。在美術(shù)課堂教學(xué)中要開(kāi)展把“美術(shù)作為一種文化學(xué)習，作為一種文化傳承的教學(xué)研究�！蓖瑫r(shí)發(fā)揮自己的創(chuàng )造精神，結合實(shí)際情況開(kāi)發(fā)教材內容、運用新理念、嘗試新教法，不斷提高自己的教學(xué)水平。在課堂上將討論交流、分工合作、資料調查、情境模擬和角色扮演、欣賞等教學(xué)活動(dòng)有機的結合在一起，以調動(dòng)學(xué)生積極性為主，使學(xué)生開(kāi)闊眼界、擴展學(xué)習的興趣和技能。
3、組織學(xué)生多出作品，參加各級各類(lèi)的賽事,迎接區校園藝術(shù)節書(shū)畫(huà)大賽。
認真組織、輔導美術(shù)興趣濃厚的學(xué)生。
加強對美術(shù)優(yōu)秀生的輔導。
四、教學(xué)要注意的問(wèn)題：
1、注意課堂秩序，防止意外發(fā)生。因為美術(shù)課在操作過(guò)程中比較活躍是正常的。但不能因此影響教學(xué)秩序，影響其他班級上課。
2、自調顏料比較難把握，應該注意課室衛生，用品的清洗。
總之，美術(shù)教學(xué)活動(dòng)在遵循基礎課程改革精神的前提下，以課程標準為準繩，以?xún)和d趣、經(jīng)驗、知識的發(fā)展為目的，以培養學(xué)生良好的美術(shù)素養以及扎實(shí)的美術(shù)基礎知識，學(xué)會(huì )簡(jiǎn)單的美術(shù)技能和美術(shù)創(chuàng )造意識為教學(xué)的目標，提高美術(shù)教學(xué)工作的質(zhì)量。
美術(shù)教師工作個(gè)人計劃6
美術(shù)學(xué)科已經(jīng)在課程改革中發(fā)生了綜合性的變化。新的學(xué)期，在現有的課程改革的基礎上美術(shù)學(xué)科的課程改革還將更加深入地進(jìn)行。面對美術(shù)學(xué)科在社會(huì )發(fā)展，教育改革中的實(shí)際狀況，結合生活中的藝術(shù)，我將繼續以課堂教學(xué)研究為基本點(diǎn)，狠抓45分鐘的課堂教學(xué)效率，聯(lián)系學(xué)生的日常生活，采用學(xué)校提出的三段式教學(xué)方法，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。為更好的完成本學(xué)期的教學(xué)目標，教學(xué)任務(wù)，現制定出本學(xué)期工作計劃如下：
一、指導思想：
進(jìn)一步貫徹和學(xué)習美術(shù)新課程標準，更新教學(xué)觀(guān)念和理念，并運用新的理論來(lái)指導自己的日常教學(xué)工作，使我校的美術(shù)教學(xué)工作有一個(gè)新的突破。
二、教學(xué)目標：
本學(xué)期我只擔任高二年級的美術(shù)教學(xué)工作，我將根據以往的教學(xué)經(jīng)驗，針對于高年級學(xué)生的心理特點(diǎn)和學(xué)習情況，通過(guò)美術(shù)課教學(xué)，將鑒賞賞，繪畫(huà)，工藝融合貫通在一起，以多種有趣的吸引學(xué)生的教學(xué)手段來(lái)開(kāi)闊學(xué)生的美術(shù)視野，使學(xué)生掌握美術(shù)鑒賞的基本方法，提高學(xué)生對美術(shù)的興趣和愛(ài)好，擴大美術(shù)的知識面，更好地提高學(xué)生的審美能力和動(dòng)手能力。并在教學(xué)當中注重培養學(xué)生的觀(guān)察、審美、記憶、思維、想象和動(dòng)手能力的提高。讓學(xué)生能夠脫離開(kāi)書(shū)本教材，自己獨立的，大膽的去完成學(xué)習任務(wù)。
三、具體工作：
�、倮^續加強美術(shù)新課程標準和業(yè)務(wù)培訓，深化教學(xué)觀(guān)念和理念。
�、谡n堂教學(xué)活動(dòng)。加強課堂教學(xué)新理念，新模式及新教法的研究。
四、教材分析處理：
1、美術(shù)鑒賞是運用感知、經(jīng)驗和知識對美術(shù)作品進(jìn)行感受、體驗、聯(lián)想、分析和判斷，獲得審美享受，并理解美術(shù)作品與美術(shù)現象的活動(dòng)。美術(shù)鑒賞活動(dòng)能幫助學(xué)生在欣賞、鑒別與評價(jià)美術(shù)作品的過(guò)程中，逐步提高審美能力，形成熱愛(ài)本民族文化、尊重世界多元文化的情感和態(tài)度。新課程改革中雖然不提倡教師板演，但是我覺(jué)得適當的示范，也能促進(jìn)課程的學(xué)習。
2、一些手工課需要涉及一些現成的.實(shí)物，而課本中的平面實(shí)物圖像不能滿(mǎn)足教學(xué)的需要。為克服這一不足，我在教學(xué)將準備一些實(shí)物，使教學(xué)更直觀(guān)，提高教學(xué)質(zhì)量。
3、根據實(shí)際教學(xué)的需要，我將有些課題進(jìn)行刪減或增加其它的內容，例如第十三課，西方現代藝術(shù)，只選擇幾個(gè)流派進(jìn)行講解，學(xué)生會(huì )更加容易掌握與理解，從而更利于學(xué)生的實(shí)際情況，突出本校美術(shù)課的特色教學(xué)。
4、要求學(xué)生作好材料的準備工作。要做到：課前布置，課時(shí)檢查，課后整理。材料的準備寧可充足有余，不可臨時(shí)不足，影響教學(xué)進(jìn)程。
五、具體教學(xué)進(jìn)度：
第2-6周：中國畫(huà)
第7-9周：水彩畫(huà)
第10-11周：水粉畫(huà)
第12-13周：油畫(huà)
第13-14周：版畫(huà)
第15-16周：漫畫(huà)
總之，美術(shù)教學(xué)活動(dòng)在遵循基礎課程改革精神的前提下，以課程標準為準繩，以學(xué)生興趣，經(jīng)驗，知識的發(fā)展為目地，以培養學(xué)生良好的美術(shù)素養、審美能力以及扎實(shí)的美術(shù)基礎知識，學(xué)會(huì )簡(jiǎn)單的美術(shù)技能和美術(shù)創(chuàng )造意識為教學(xué)的目標，努力提高美術(shù)教學(xué)工作的質(zhì)量，讓我們和我們的學(xué)生一起走進(jìn)絢麗多姿的美術(shù)世界吧!
美術(shù)教師工作個(gè)人計劃7
一、指導思想
以推進(jìn)素質(zhì)教育為中心，以市教研室有關(guān)精神和區教研室制定的學(xué)期工作要點(diǎn)為指導，結合我校實(shí)際，把工作重點(diǎn)放到一線(xiàn)教學(xué)研究上，堅持以提高課堂教學(xué)質(zhì)量為目標，以生為本，務(wù)實(shí)教學(xué)。通過(guò)規范的教學(xué)活動(dòng)和豐富的教研活動(dòng)，提高教師的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)和教學(xué)水準，提高學(xué)生的知識面，培養學(xué)生發(fā)現美、欣賞美和創(chuàng )造美的能力。
二、工作要點(diǎn)
(一)抓好規范化教學(xué)管理，加強常規教學(xué)工作研究與實(shí)施，以新課程改革為契機，加大課堂教學(xué)改革的力度，以學(xué)生為本，重視教學(xué)設計、教學(xué)方法、教學(xué)手段的.改革。
(二)提倡自我理論學(xué)習(美術(shù)教育、學(xué)科知識、專(zhuān)業(yè)發(fā)展);明確中小學(xué)美術(shù)教育的本質(zhì)，明確美術(shù)教師的職能和作用;自我學(xué)習《美術(shù)新課程標準》(修訂版)，在領(lǐng)會(huì )新課標精神下，重新審視教材、理解教材、用好教材。
(三)培養特長(cháng)生，抓好美術(shù)興趣班、培優(yōu)班培訓工作，積極組織學(xué)生參加各級各類(lèi)繪畫(huà)比賽，并選拔優(yōu)秀作品向有關(guān)組織部門(mén)投稿。
(四)根據中�？党切W(xué)“體育藝術(shù)2+1項目”實(shí)施方案，制定藝術(shù)類(lèi)繪畫(huà)、書(shū)法項目的評價(jià)標準及實(shí)施辦法。
(四)倡導教師教學(xué)專(zhuān)業(yè)性、繪畫(huà)專(zhuān)業(yè)化發(fā)展;鼓勵教師學(xué)有所長(cháng)，用有所長(cháng);即培養“綜合型”美術(shù)教師又培養“專(zhuān)業(yè)型”美術(shù)教師、倡導美術(shù)老師向研究型教師、專(zhuān)家型教師發(fā)展。
三、每月具體工作安排
9月份
1、抓好學(xué)生課堂教學(xué)常規。
2、配合學(xué)校做好櫥窗更新工作。
3、內容：參觀(guān)xx廣東青年美術(shù)大展 時(shí)間： xx年9月14日 周五全天 地點(diǎn)：廣州藝術(shù)博物院 主持：秦元
4、專(zhuān)題講座《從問(wèn)題開(kāi)始——中外當代藝術(shù)概覽》
地點(diǎn)：先烈東小學(xué)分校 主講吳偉鵬;
5、全市中小學(xué)美術(shù)教研活動(dòng);
6、市活動(dòng)xx國際和平海報設計評選活動(dòng)啟動(dòng)儀式及專(zhuān)題培訓(培正中學(xué)，執教初一，五、六年級的美術(shù)教師參加);
7、區教研活動(dòng) 異地示范教學(xué)觀(guān)摩課 地點(diǎn)待定 授課人 陳瑤;
美術(shù)教師工作個(gè)人計劃8
(一)個(gè)人專(zhuān)業(yè)成長(cháng)總體目標描述
努力形成具有自我教學(xué)風(fēng)格，從技術(shù)型轉變?yōu)榉此夹徒處�，進(jìn)而發(fā)展成為創(chuàng )造型教師。
(二)個(gè)人專(zhuān)業(yè)成長(cháng)兩年規劃
對于將來(lái)個(gè)人專(zhuān)業(yè)發(fā)展，擬訂計劃如下：
1、要善于從日常的教學(xué)現象中發(fā)現問(wèn)題。
2、要對日常工作保持一份敏感和探索習慣。
3、不斷改進(jìn)自己的工作并形成理性認識。
4、不斷進(jìn)行教育反思，才有可能從技術(shù)型轉變?yōu)榉此夹徒處�，進(jìn)而發(fā)展成為創(chuàng )造型教師。
分項目標和任務(wù)：
1、教學(xué)方面目標(基礎性目標)。
繼續在新課標的指導下，扎實(shí)上好每一節課，爭取舊課上出新意，讓學(xué)生熱愛(ài)美術(shù)課堂，熱愛(ài)美術(shù)教師，積極開(kāi)展有效課堂的研究和施行，爭取多參加公開(kāi)課或者比賽課。
2、教育教研方面的目標(問(wèn)題性目標)。
就學(xué)校課題開(kāi)展科組、個(gè)人的課題研究，完成2篇高質(zhì)量的論文或研究報告。
3、學(xué)習目標(拓展性目標)。
由技術(shù)型轉變?yōu)榉此夹徒處�，進(jìn)而發(fā)展成為創(chuàng )造型教師，一切發(fā)展的進(jìn)程都離不開(kāi)理論做支撐，力爭學(xué)習幾本具有代表意義的理論書(shū)籍。繼續對《新課程標準》的學(xué)習和研究。
(三)行動(dòng)策略
(1)重在學(xué)習計劃的制定。
對自己的知識基礎進(jìn)行分析，對自己的學(xué)習風(fēng)格、學(xué)習能力、以及找尋學(xué)習資源的能力和條件等做出準確的估計。
準確找出自己知識結構中的薄弱環(huán)節和不足之處，評價(jià)自己能做什么，不能做什么。
針對個(gè)人實(shí)際情況如何開(kāi)展有針對性的學(xué)習。
(2)培養反思意識與能力。
積極參與校本教研，進(jìn)行教學(xué)反思，學(xué)會(huì )批判教育學(xué)的.思想、觀(guān)念和方法，對自己和他人的理論、信念、言語(yǔ)和做法進(jìn)行批判和反思，剔除偏見(jiàn)、局限，探尋和把握教學(xué)的本質(zhì)和方法，以求有效地解決問(wèn)題，取得學(xué)習的進(jìn)步。堅持每課一反思，反思必須深刻真實(shí)。把新課程理念的學(xué)習與教學(xué)反思有機結合。提倡學(xué)習實(shí)踐反思再實(shí)踐，用新課程理念來(lái)重新審視我們的教學(xué)，力爭使我們在老教材的教學(xué)中體現新課程的理念。
(3)增強自我評價(jià)能力。
依照最初確定的學(xué)習目標和學(xué)習計劃，如何準確地把握自己學(xué)習的進(jìn)展狀況和學(xué)習目標的實(shí)現狀況，正確評價(jià)學(xué)習進(jìn)度和學(xué)習結果的能力，發(fā)現哪些方面存在欠缺和不足，能夠在哪些方面加以改善等。
(4)善于總結，提升理論。
結合教學(xué)中的實(shí)踐，做課堂的有心人，進(jìn)一步對教學(xué)進(jìn)行思考挖掘、提升，堅持動(dòng)手動(dòng)筆，積極撰寫(xiě)論文、案例以及教學(xué)隨筆等，爭取在2年內發(fā)表。
(5)交流學(xué)習，致力培養學(xué)生特長(cháng)。
教育的目的最終是為了學(xué)生，以學(xué)生的發(fā)展為本，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，讓他們樂(lè )于探究，善于探究。在反思的過(guò)程中促進(jìn)共同提高。積極鼓勵學(xué)生們主動(dòng)參與各類(lèi)比賽活動(dòng)之余，增加與先進(jìn)學(xué)校交流學(xué)習的機會(huì )，爭取外出參加相關(guān)的輔導培訓，為培養學(xué)科特長(cháng)生創(chuàng )造有利條件。爭取在兩三年間輔導學(xué)生參加各類(lèi)繪畫(huà)書(shū)法、電腦美術(shù)或其他相關(guān)專(zhuān)業(yè)比賽，獲取市級以及國家級別獎項。
美術(shù)教師工作個(gè)人計劃9
新的一學(xué)期又開(kāi)始了,為在新學(xué)期更好地完成美術(shù)教育教學(xué)任務(wù)，特做計劃如下：
一、推行和實(shí)施素質(zhì)教育，注重學(xué)生的全面發(fā)展。通過(guò)規范的教學(xué)活動(dòng)和豐富的教研活動(dòng)，提高專(zhuān)業(yè)素質(zhì)和教學(xué)水平，提高學(xué)生的知識水平，培養學(xué)生發(fā)現美、欣賞美和創(chuàng )造美的能力。
二、加強學(xué)習，提高自身業(yè)務(wù)能力，努力提高理論水平與實(shí)踐能力。并且積極參加市、區組織的備課和聽(tīng)課等活動(dòng)，取他人所長(cháng)，補己之短，在比較中學(xué)習，在實(shí)踐中提高。
三、學(xué)期教學(xué)目標：
1、認真完成美術(shù)教學(xué)工作，做到按表上課，不落一節課。注重課堂中學(xué)生的自主學(xué)習，培養學(xué)生的學(xué)習能力，調動(dòng)學(xué)習的積極性。爭取把每節課的導課設計新穎、獨特。
2、以聽(tīng)評課等教研活動(dòng)為基礎，備好、上好每一節課，積極提高教學(xué)藝術(shù)水平。
3、組織美術(shù)研討和交流活動(dòng)，與全組美術(shù)教師互相學(xué)習、取長(cháng)補短，共同提高專(zhuān)業(yè)素質(zhì)。
4、通過(guò)各種美術(shù)競賽活動(dòng)的開(kāi)展，激發(fā)學(xué)生學(xué)習美術(shù)的`興趣，從而使他們能從中學(xué)到知識，陶冶情操，提高品位，營(yíng)造濃厚的文化藝術(shù)氛圍。a、本學(xué)期，美術(shù)活動(dòng)以班級為單位，以課堂為載體，搭建展示平臺。如班級藝術(shù)園等。b、在任課班級展開(kāi)人人爭當小老師活動(dòng)，期初鼓勵學(xué)生選課選內容，提前報名，然后安排講課，鍛煉學(xué)生的綜合能力。
5、通過(guò)課內教學(xué)活動(dòng)和組織的課外興趣小組活動(dòng)，培養一批美術(shù)特長(cháng)生，以點(diǎn)帶面帶動(dòng)全體學(xué)生學(xué)好美術(shù)，從而全面提高美術(shù)素養與美術(shù)技能。
6、強化課堂紀律，良好的組織紀律是才會(huì )有良好的開(kāi)端，因此本學(xué)期美術(shù)課堂首先要抓好課堂紀律，發(fā)揮美術(shù)特色，以美為標準，滲透到學(xué)生的語(yǔ)言、行為中。
四、配合學(xué)校、各科室以及在各項活動(dòng)做好宣傳、書(shū)寫(xiě)、美化等輔助工作，充分發(fā)揮美術(shù)教師自身特長(cháng)，做到有求必應，盡自己所能做到更好。
美術(shù)教師工作個(gè)人計劃10
作為xx小學(xué)的一名美術(shù)教師，我覺(jué)得是一件非常開(kāi)心且光榮的事情。對于我們小學(xué)而言，在美術(shù)這一方面，其實(shí)是相比其他學(xué)校更為重視的。學(xué)校注重學(xué)生多方面的發(fā)展，對于我們美術(shù)教師也是非常重視的。新的一個(gè)學(xué)期來(lái)了，我也做出了一個(gè)新的計劃，希望可以在接下來(lái)的時(shí)間里，好好的進(jìn)行下去。
一、班級整體情況
上個(gè)學(xué)期結束之后，我交代給了學(xué)生們一個(gè)任務(wù)，那就是在暑假期間練習畫(huà)畫(huà)，開(kāi)學(xué)之際交幾張自己覺(jué)得最滿(mǎn)意的畫(huà)作上來(lái)，然后我進(jìn)行評比，粘貼在教室后的公示區。這次學(xué)生們交上來(lái)的作品讓我驚訝了，很多學(xué)生的進(jìn)步非常的大，班級整體情況在不斷的進(jìn)步。所以這一個(gè)學(xué)期，我會(huì )對他們更加嚴格的要求，讓他們在美術(shù)上有一些更高的成就，養成良好的審美和習慣。
二、提升自我水平
美術(shù)這一個(gè)科目是一個(gè)非常有藝術(shù)性的科目，不僅對學(xué)生有審美和生活上的提升，對我們教師也是非常嚴格的。在這個(gè)暑假我就參加了一個(gè)寫(xiě)生班，專(zhuān)門(mén)出去學(xué)習了一次。這個(gè)學(xué)期我會(huì )把自己所學(xué)到的東西全部應用到課程當中來(lái)，在教學(xué)生的同時(shí)，也會(huì )注重的去進(jìn)行自我提高。讓自己的水平足以讓學(xué)生們信賴(lài)，也足以將美術(shù)這一個(gè)科目更好的教學(xué)下去。這是我接下來(lái)的一個(gè)目標，也是我今后的一個(gè)方向。
三、提高學(xué)生興趣
我們班同學(xué)的整體情況還是可以的`，平時(shí)學(xué)生們對美術(shù)的興致也比較高，同學(xué)們對我教學(xué)的配合也是很好的。但是有一部分的學(xué)生對這個(gè)科目還是抱著(zhù)一個(gè)玩的態(tài)度，所以這一點(diǎn)是我需要去改變的，去提高學(xué)生的興趣，他們才會(huì )在這個(gè)科目上得到一些屬于自己的成績(jì)。同時(shí)，我也要注重去培養他們在這門(mén)科目上的專(zhuān)注度。
美術(shù)是一門(mén)非常需要耐心和細心的科目，是需要學(xué)生付出很多努力的，小學(xué)的學(xué)習壓力也是比較大的，所以我也希望能夠通過(guò)美術(shù)這一門(mén)科目，讓學(xué)生們得到一些放松，能夠通過(guò)這一門(mén)科目給自己增添一些不一樣的色彩。
接下來(lái)的這一個(gè)學(xué)期，我所帶的兩個(gè)班都已經(jīng)五年級了，在美術(shù)的學(xué)習上他們也逐漸走向一條穩定的道路了。這個(gè)學(xué)期我仍需努力，不負學(xué)校對我們教師的信任，也不負每一位學(xué)生對我的信賴(lài)和崇拜，我會(huì )把美術(shù)更好的教學(xué)下去，發(fā)展下去。
美術(shù)教師工作個(gè)人計劃11
時(shí)光荏苒，轉眼間，新的學(xué)期又開(kāi)始了。在新的學(xué)期里，為了使自己的美術(shù)工作有條不紊的開(kāi)展，工作上一個(gè)新臺階，特做個(gè)人的工作計劃如下：
(一)思想方面
“教書(shū)者先強己，育人者先律己”。首先要提高自己的政治思想素質(zhì)。教師的道德素質(zhì)、教育觀(guān)、世界觀(guān)和人生觀(guān)對學(xué)生起直接影響作用�！皩W(xué)為人師，身為世范”，引導學(xué)生樹(shù)立各種正確觀(guān)念，教育學(xué)生學(xué)會(huì )畫(huà)畫(huà)、學(xué)會(huì )做人、學(xué)會(huì )創(chuàng )造，培養學(xué)生成為與時(shí)俱進(jìn)的新型人才。把學(xué)生的做人教育放在首位，樹(shù)立為學(xué)生一生負責的理念，培養人、塑造人，形成自己獨有的工作風(fēng)格。
(二)專(zhuān)業(yè)方面
繼續更新自己的專(zhuān)業(yè)知識。當今世界，科技突飛猛進(jìn)、信息與日俱增，不斷向更深更廣的層面發(fā)展。我平時(shí)注意搜集美術(shù)專(zhuān)業(yè)發(fā)展的新動(dòng)向、新信息，不斷更新知識，以適應時(shí)代發(fā)展的要求和學(xué)生學(xué)習的需求無(wú)疑是當代教師一項富有挑戰性的目標和任務(wù)。作為一名美術(shù)教師，必須有豐富的專(zhuān)業(yè)文化底蘊，在工作中才能得以游刃有余，得心應手。
(三)教學(xué)工作方面
1、提高自己的管理能力。做一名快樂(lè )有活力、幽默有親和力的受學(xué)生歡迎的`美術(shù)老師。向全市優(yōu)秀的教師學(xué)習管理經(jīng)驗，及時(shí)積累教育教學(xué)工作中的成功與失敗，總結經(jīng)驗、教訓，堅持教學(xué)相長(cháng)，在師生交往中發(fā)展自己，遵循“以人為本”的管理原則，增強自己的管理能力。
2、學(xué)會(huì )做一名“善于反思、勤于積累”的美術(shù)老師。對自己的教學(xué)活動(dòng)及時(shí)進(jìn)行反思，積累經(jīng)驗，要堅持用腦子工作，力爭做到在反思中揚長(cháng);在審視中甄別;在前瞻中創(chuàng )新。時(shí)刻把工作與思考相結合，在思考中工作，在工作中思考，創(chuàng )造性地開(kāi)展工作。
3、積極參與各項活動(dòng)，認真撰寫(xiě)論文和繪制美術(shù)作品。提高自己的業(yè)務(wù)工作水平。 我緊密與組內教師團結協(xié)作，充分發(fā)揮自己的光和熱，促進(jìn)教師與教師之間的和諧、學(xué)校與教師之間的和諧與發(fā)展。
涓涓溪流匯成江河，點(diǎn)滴的知識積累結出碩果，我相信只要勤勤懇懇的刻苦鉆研美術(shù)準也知識，一定會(huì )有收獲，明天定會(huì )更美好。
美術(shù)教師工作個(gè)人計劃12
一、指導思想
新時(shí)期的美術(shù)教育不再是一種單純的技能技巧訓練，而是一種文化學(xué)習；美術(shù)教育不同于專(zhuān)業(yè)美術(shù)教育，它為發(fā)展學(xué)生整體素質(zhì)服務(wù)：以學(xué)生發(fā)展為本，注重培養發(fā)展學(xué)生審美能力，感知力，想象力，表現力等方面的能力，注重培養創(chuàng )新精神，注重學(xué)生的個(gè)性發(fā)展和全面發(fā)展。新教育培養學(xué)生學(xué)習興趣，強調學(xué)生自主探究學(xué)習，合作互動(dòng)學(xué)習，情感體驗，注重學(xué)習的過(guò)程，注重跨學(xué)科學(xué)習，通過(guò)美術(shù)實(shí)踐活動(dòng)提高學(xué)生的整體素質(zhì)，最終使學(xué)生學(xué)會(huì )學(xué)習，學(xué)會(huì )做人，終身受益。為了進(jìn)一步提高教學(xué)質(zhì)量，做好本職工作，本學(xué)期我擬定了如下計劃：
�。�1）抓好常規教學(xué)。
1、認真備課，做到重難點(diǎn)突出，簡(jiǎn)明條理，課后分析評價(jià)恰當。
2、充實(shí)課堂容納量，充分利用好教學(xué)時(shí)間。
�。�2）加強自身建設。
從目前教育發(fā)展的要求出發(fā)，認真開(kāi)展"兩學(xué)"（學(xué)習業(yè)務(wù)和政治），進(jìn)一步提高師表形象。具體做法是：
1、堅持參加集體學(xué)習，并與自學(xué)相結合，以《中華人民共和國教育法》，《教師法》，《新課程改革指導》，及各類(lèi)業(yè)務(wù)書(shū)籍為主，借鑒先進(jìn)經(jīng)驗，樹(shù)立創(chuàng )新意識。
2、在學(xué)習中學(xué)會(huì )反思，改進(jìn)自我。進(jìn)一步規范教育言行，不遲到，不早退，維護集體利益，不做有損學(xué)校聲譽(yù)的事。
�。�3）關(guān)注學(xué)優(yōu)生，進(jìn)行培優(yōu)訓練
加強對尖子生的培養，發(fā)展學(xué)生的學(xué)科興趣及個(gè)性特長(cháng)。積極組織學(xué)生參加全國，省，市各種比賽活動(dòng)，豐富學(xué)生的校園生活。
二、教學(xué)目標：
本學(xué)期的美術(shù)教學(xué)工作，我將根據以往的教學(xué)經(jīng)驗，針對學(xué)生的心理特點(diǎn)和學(xué)習情況，通過(guò)美術(shù)課教學(xué)，將欣賞，繪畫(huà)，工藝融合貫通在一起，以多種有趣的吸引學(xué)生的教學(xué)手段來(lái)開(kāi)闊學(xué)生的美術(shù)視野，使學(xué)生掌握繪畫(huà)技法，繼續接受色彩和國畫(huà)的傳統教學(xué)。設計和手工，繼續深入學(xué)習。提高學(xué)生對美術(shù)的興趣和愛(ài)好，擴大美術(shù)的知識面，更好地提高學(xué)生的審美能力和動(dòng)手能力。并在教學(xué)當中注重培養學(xué)生的觀(guān)察，記憶，思維，想象和動(dòng)手能力的提高。讓學(xué)生能夠脫離開(kāi)書(shū)本教材，自己獨立的，大膽的，有創(chuàng )造性地去完成學(xué)習任務(wù)。
三、具體工作：
1、繼續加強美術(shù)新課程標準和業(yè)務(wù)培訓，深化教學(xué)觀(guān)念和理念。本學(xué)期，我將繼續加強自身的業(yè)務(wù)培訓，利用一切時(shí)間，多學(xué)，多練，多找自身的不足，多以課堂教學(xué)研討為主要研究活動(dòng)，加強自己對案例研究，使自己由認識新課程到走進(jìn)新課程。
2、課堂教學(xué)活動(dòng)。加強課堂教學(xué)新理念，新模式及新教法的研究。在美術(shù)課堂教學(xué)中要開(kāi)展把"美術(shù)作為一種文化學(xué)習，作為一種文化傳承的教學(xué)研究。"同時(shí)發(fā)揮自己的創(chuàng )造精神，結合實(shí)際情況開(kāi)
發(fā)教材內容，運用新理念，嘗試新教法，不斷提高自己的教學(xué)水平。
四、教材的特殊處理：
1、新課程改革中雖然不提倡教師板演，但是我覺(jué)得適當的示范，也能促進(jìn)課程的學(xué)習。
2、一些手工課需要涉及一些現成的`實(shí)物，而課本中的平面實(shí)物圖像不能滿(mǎn)足教學(xué)的需要。為克服這一不足，我在教學(xué)將準備一些實(shí)物，使教學(xué)更直觀(guān)，提高教學(xué)質(zhì)量。
3、根據實(shí)際教學(xué)的需要，我將有些課題進(jìn)行刪減或增加其它的內容，從而更利于學(xué)生的實(shí)際情況，突出本校美術(shù)課的特色教學(xué)。
4、要求學(xué)生作好材料的準備工作。要做到：課前布置，課時(shí)檢查，課后整理。材料的準備寧可充足有余，不可臨時(shí)不足，影響教學(xué)進(jìn)程。
五、教學(xué)要注意的問(wèn)題：
1、注意課堂秩序，防止意外發(fā)生。因為美術(shù)課在操作過(guò)程中比較活躍是正常的。但不能因此影響教學(xué)秩序，影響其他班級上課。
2、自調顏料比較難把握，應該注意課室衛生，用品的清洗。
六、其它學(xué)科的教學(xué)
綜合實(shí)踐是勞動(dòng)課的基本特點(diǎn)，是學(xué)生掌握知識，形成技能的主要手段，是教學(xué)的中心環(huán)節。為了達到教學(xué)目的，單憑課堂上的說(shuō)教是不夠的，只有采取多樣性、趣味性、知識性等實(shí)踐活動(dòng)，才能激發(fā)學(xué)生的興趣，收到良好效果。
總之，美術(shù)教學(xué)活動(dòng)在遵循基礎課程改革精神的前提下，以課程
標準為準繩，以學(xué)生興趣，經(jīng)驗，知識的發(fā)展為目地，以培養學(xué)生良好的美術(shù)素養以及扎實(shí)的美術(shù)基礎知識，學(xué)會(huì )簡(jiǎn)單的美術(shù)技能和美術(shù)創(chuàng )造意識為教學(xué)的目標，提高美術(shù)教學(xué)工作的質(zhì)量。
美術(shù)教師工作個(gè)人計劃13
一、抓好常規教學(xué).
1,認真備課,做到重難點(diǎn)突出,簡(jiǎn)明條理,課后分析評價(jià)恰當.
2,充實(shí)課堂容納量,充分利用好教學(xué)時(shí)間.
二、加強自身建設.
從目前教育發(fā)展的要求出發(fā),認真開(kāi)展"兩學(xué)"(學(xué)習業(yè)務(wù)和政治),進(jìn)一步提高師表形象.具體做法是:
1,堅持參加集體學(xué)習,并與自學(xué)相結合,以《中華人民共和國教育法》,《教師法》,《新課程改革指導》,及各類(lèi)業(yè)務(wù)書(shū)籍為主,借鑒先進(jìn)經(jīng)驗,樹(shù)立創(chuàng )新意識.
2,在學(xué)習中學(xué)會(huì )反思,改進(jìn)自我.進(jìn)一步規范教育言行,不遲到,不早退,維護集體利益,不做有損學(xué)校聲譽(yù)的事.
三、關(guān)注學(xué)優(yōu)生,進(jìn)行培優(yōu)訓練
加強對尖子生的培養,發(fā)展學(xué)生的學(xué)科興趣及個(gè)性特長(cháng).積極組織學(xué)生參加全國,省,市各種比賽活動(dòng),豐富學(xué)生的校園生活.總之我將嚴格要求自己,不斷提高業(yè)務(wù)水平,做一名合格的美術(shù)教師.
在科學(xué)課方面為了能盡快熟練本學(xué)科的,我也做了如下的計劃:
課前準備:備好課.
認真鉆研教材,對教材的基本思想,基本概念,每句話(huà),每個(gè)字都弄清楚,了解教材的結構,重點(diǎn)與難點(diǎn),掌握知識的邏輯,能運用自如,知道應補充哪些資料,怎樣才能教好.
了解學(xué)生原有的知識技能的質(zhì)量,他們的興趣,需要,方法,習慣,學(xué)習新知識可能會(huì )有哪些困難,采取相應的預防措施.
考慮教法,解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生,包括如何組織教材,如何安排每節課的活動(dòng).
課堂上的情況. 組織好課堂教學(xué),關(guān)注全體學(xué)生,注意信息反饋,調動(dòng)學(xué)生的有意注意.
要提高教學(xué)質(zhì)量,還要做好課后輔導工作,做好對學(xué)生學(xué)習的輔導和幫助工作,尤其在后進(jìn)生的轉化上,對后進(jìn)生努力做到從友善開(kāi)始,比如,握握他的手,摸摸他的.頭,或幫助整理衣服.從贊美著(zhù)手,所有的人都渴望得到別人的理解和尊重.
積極參與聽(tīng)課,評課,虛心向同行學(xué)習教學(xué)方法,博采眾長(cháng),提高教學(xué)水平.
走進(jìn)21世紀,社會(huì )對教師的素質(zhì)要求更高,在今后的教育教學(xué)工作中,我將更嚴格要求自己,努力工作,發(fā)揚優(yōu)點(diǎn),改正缺點(diǎn),開(kāi)拓前進(jìn),為美好的明天奉獻自己的力量.
美術(shù)教師工作個(gè)人計劃14
一、指導思想
一切從實(shí)際出發(fā)，聯(lián)系學(xué)校實(shí)際，結合學(xué)生的實(shí)際情況，立足小學(xué)美術(shù)新課標，以新的思想、新的知識、新的技術(shù)來(lái)扎實(shí)小學(xué)美術(shù)老師的基本功，為小學(xué)美術(shù)校本研修的開(kāi)展打下基礎。
二、研修目標
(一)師德方面：
繼續認真學(xué)習《中小學(xué)教師職業(yè)道德規范》，爭取做一名具備良好的師德、廣博的知識、對學(xué)生寬容有愛(ài)心和責任心、以人格力量去感染和影響學(xué)生的'優(yōu)秀教師。熱愛(ài)教育事業(yè)，認真學(xué)習、貫徹黨的教育方針，愛(ài)崗敬業(yè)。熱愛(ài)學(xué)生，關(guān)心學(xué)生的學(xué)習和生活，尊重學(xué)生的人格，用愛(ài)心去包容、感染、教育學(xué)生，以自己的言行為學(xué)生樹(shù)立榜樣，嚴于律己，為人師表。具備強烈的事業(yè)心和責任心。
(二)教育教學(xué)方面：
不斷學(xué)習新的觀(guān)點(diǎn)和理念，積累一定的理論學(xué)識和教學(xué)經(jīng)驗，把“學(xué)習與思考”當成自己的一個(gè)習慣，持之以恒，努力充實(shí)自己，爭取在美術(shù)教育理論和專(zhuān)業(yè)知識、教育能力和教學(xué)行為、個(gè)人素養和教育科研能力等方面有所提高。
三、具體實(shí)施方案
1、實(shí)現終身學(xué)習，尋求自身的發(fā)展，訂閱美術(shù)教育期刊，每學(xué)讀二本教育理論書(shū)籍，并撰寫(xiě)。
2、提高美術(shù)教師的多媒體教育技術(shù)，做到能夠獨立制作適用多媒體進(jìn)行教學(xué)。
3、和其他教師共同提高，互相聽(tīng)課、評課，做好診斷記錄，積極參與學(xué)校、中心校和教育局組織的教研活動(dòng)，每學(xué)期聽(tīng)課不少于18節，并寫(xiě)出自己的聽(tīng)課感想。
4、堅持參加教師教育研修計劃，及時(shí)撰寫(xiě)自主學(xué)習筆記。
5、堅持參加各項培訓學(xué)習，認真完成布置的各項作業(yè)，利用網(wǎng)絡(luò )進(jìn)行學(xué)習提高并寫(xiě)教學(xué)日志，在不斷的反思中進(jìn)步。
美術(shù)教師工作個(gè)人計劃15
一、抓好常規教學(xué)。
1，認真備課，做到重難點(diǎn)突出，簡(jiǎn)明條理，課后分析評價(jià)恰當。
2，充實(shí)課堂容納量，充分利用好教學(xué)時(shí)間。
二、加強自身建設。
從目前教育發(fā)展的要求出發(fā)，認真開(kāi)展"兩學(xué)"(學(xué)習業(yè)務(wù)和政治)，進(jìn)一步提高師表形象。具體做法是:
1，堅持參加集體學(xué)習，并與自學(xué)相結合，以《中華人民共和國教育法》，《教師法》，《新課程改革指導》，及各類(lèi)業(yè)務(wù)書(shū)籍為主，借鑒先進(jìn)經(jīng)驗，樹(shù)立創(chuàng )新意識。
2，在學(xué)習中學(xué)會(huì )反思，改進(jìn)自我。進(jìn)一步規范教育言行，不遲到，不早退，維護集體利益，不做有損學(xué)校聲譽(yù)的事。
三，關(guān)注學(xué)優(yōu)生，進(jìn)行培優(yōu)訓練
加強對尖子生的培養，發(fā)展學(xué)生的學(xué)科興趣及個(gè)性特長(cháng)。積極組織學(xué)生參加全國，省，市各種比賽活動(dòng)，豐富學(xué)生的校園生活�？傊覍栏褚笞约�，不斷提高業(yè)務(wù)水平，做一名合格的美術(shù)教師。
在科學(xué)課方面為了能盡快熟練本學(xué)科的授課技巧，我也做了如下的計劃:
課前準備:備好課。
認真鉆研教材，對教材的基本思想，基本概念，每句話(huà)，每個(gè)字都弄清楚，了解教材的`結構，重點(diǎn)與難點(diǎn)，掌握知識的邏輯，能運用自如，知道應補充哪些資料，怎樣才能教好。
了解學(xué)生原有的知識技能的質(zhì)量，他們的興趣，需要，方法，習慣，學(xué)習新知識可能會(huì )有哪些困難，采取相應的預防措施。
考慮教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生，包括如何組織教材，如何安排每節課的活動(dòng)。
課堂上的情況。 組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋，調動(dòng)學(xué)生的有意注意。;
要提高教學(xué)質(zhì)量，還要做好課后輔導工作，做好對學(xué)生學(xué)習的輔導和幫助工作，尤其在后進(jìn)生的轉化上，對后進(jìn)生努力做到從友善開(kāi)始，比如，握握他的手，摸摸他的頭，或幫助整理衣服。從贊美著(zhù)手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重。
積極參與聽(tīng)課，評課，虛心向同行學(xué)習教學(xué)方法，博采眾長(cháng)，提高教學(xué)水平。
走進(jìn)21世紀，社會(huì )對教師的素質(zhì)要求更高，在今后的教育教學(xué)工作中，我將更嚴格要求自己，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，開(kāi)拓前進(jìn)，為美好的明天奉獻自己的力量。
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