行善習慣演講

行善習慣演講

尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家好！

　　相信在座的各位都聽(tīng)過(guò)這樣的一句話(huà)：“只要人人都獻出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間�！边@句話(huà)給我的感觸很大，正如高爾基所說(shuō)的：“沒(méi)有太陽(yáng)，花朵不會(huì )開(kāi)放;沒(méi)有愛(ài)，既不會(huì )有和諧，也不會(huì )有溫暖�！�

　　的確，只要每個(gè)人捐獻出一份愛(ài)心，那么這些愛(ài)心就會(huì )像一滴滴水珠，匯成了小溪，匯成江河，匯成了浩瀚的大海。

　　在我們學(xué)校發(fā)生過(guò)這樣一件事。初三(1)班林文淵同學(xué)因家境貧困,產(chǎn)生了輟學(xué)的想法。班主任和同學(xué)們知道后便耐心地開(kāi)導他，打消了他輟學(xué)的念頭。然而，大家知道如果不能從實(shí)際上解決他的困難，他還是無(wú)法安心學(xué)習。于是在班長(cháng)的倡議下，全班同學(xué)慷慨解囊。為了照顧他的自尊心，大家商議后決定讓班主任以學(xué)校的名義資助他。正是因為有了同學(xué)們默默的幫助，他才能和我們一樣坐在課堂上，正是因為有了同學(xué)們的真心的支持，他才能和我們一樣接受知識的澆灌。當我聽(tīng)到這件事時(shí)，覺(jué)得心里有股激流在澎湃，我知道，那就叫——感動(dòng)。

　　慈善就像一幅拼圖，環(huán)境讓它散落一地，我們能做的只是把它們一塊塊拾起，精心地拼裝，讓它完整，讓它喚起我們沉睡的善心，讓它溫暖我們的心底。

　　助人為樂(lè )，不求回報，在我國，在晉江，我們有并不缺乏這種精神的人在，在最近的“愛(ài)心一日捐，慈善一日捐”活動(dòng)中，我市政府大力提倡“我為人人，人人為我”的社會(huì )互助友愛(ài)的精神，教育引導廣大教師、學(xué)生堅持樂(lè )于助人，勤儉節約的良好行為，弘揚中華民族友愛(ài)互助、扶弱幫困的優(yōu)良傳統，鼓勵社會(huì )人士踴躍參與捐款活動(dòng)。為社會(huì )的穩定和發(fā)展獻出自己微薄之力，充分展示了晉江人民幫困扶弱，助人為樂(lè )的良好風(fēng)貌。

　　他們不僅在物質(zhì)上給予需要扶助的人，更在精神上給予他們鼓勵，他們不求回報，更不求名垂青史。他們的希望只有一個(gè)，那就是：不再有人挨餓。社會(huì )的人曾如此形象地比喻他們：慈善的人就像一張弓，蓄一生之勢要把他們的愛(ài)心射向世界。

　　奉獻愛(ài)心是對個(gè)人、國家、社會(huì )的一項功在當今、利在千秋的崇高事業(yè)，它不僅體現了人的一種素質(zhì)和道德觀(guān)念，更體現了一個(gè)國家的法律和文化素養水平。

　　一切的成就離不開(kāi)默默的支持，我相信，只要在我們的共同努力下，我們晉江的慈善事業(yè)會(huì )更上一層樓。孩子是國家的希望，是新世紀的主人，教育孩子從小要有一顆悲天憫人的善心，教育孩子慈善捐贈是一項崇高的事業(yè)，教育孩子幫助別人是一件快樂(lè )的事。

　　真正的幫助是人生旅途中手拉手的攙扶，是兩根琴弦，在同一旋律中和諧顫動(dòng)，它不是一句簡(jiǎn)單蒼白的口頭話(huà)，也不是圖他人回報的念頭，而是表達我們對他人的關(guān)懷之意，它是見(jiàn)證以實(shí)際行動(dòng)體現自身存在價(jià)值的意義。

　　我們青少年是新世紀的主人，國家未來(lái)的希望，就讓我們繼續弘揚中華民族扶弱幫困、關(guān)愛(ài)互助的傳統美德吧!用我們的愛(ài)為更多的弱勢群體服務(wù)，用我們的實(shí)際行動(dòng)讓需要幫助的人感到社會(huì )的溫暖，讓我們的生活更加燦爛美好。讓行善在晉江成為習慣!

　　謝謝!

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