重陽(yáng)節活動(dòng)反思
重陽(yáng)節活動(dòng)反思1
重陽(yáng)節是中國人憑吊先人、敬老尊賢的傳統節日。經(jīng)過(guò)了兩千多年的演變，已經(jīng)成為了一個(gè)多元性的節日，并存在多種習俗，如登高，插茱萸，吃重陽(yáng)糕，飲菊花酒，拜訪(fǎng)老人等等，是一個(gè)多姿多彩的節日。
我們大一班于10月12日（農歷九月八日）這天開(kāi)展了以“重陽(yáng)節”為主題的親子活動(dòng)，特別邀請了幼兒的爺爺、奶奶、外公、外婆來(lái)參加此次幼兒園活動(dòng)，目標是讓幼兒初步了解重陽(yáng)節是爺爺奶奶的節日；通過(guò)開(kāi)展幼兒表演、為老人做力所能及的事情等環(huán)節，讓幼兒對爺爺奶奶產(chǎn)生敬佩之情，使寶寶從小有關(guān)心爺爺奶奶的.意識；其次感知體驗重陽(yáng)節的各種習俗，從多個(gè)角度了解中國傳統民俗、節日習俗；再是增強家園間的溝通交流；
我用展示圖片的方式告之幼兒和家長(cháng)重陽(yáng)節里要如何尊重長(cháng)輩，請家長(cháng)在家引導孩子說(shuō)尊敬長(cháng)輩的話(huà)，為長(cháng)輩做力所能及的事情；在幼兒初步了解了“重陽(yáng)節”的意義后，老師提出了問(wèn)題，“在平時(shí)的生活中，我們可以為自己的爺爺奶奶做些什么呢？” “我可以為奶奶捶背�！薄拔铱梢詾闋敔敹瞬��！薄拔铱梢詾槟棠檀反吠��！毙∨笥鸭娂娊o出了答案。在幼兒為長(cháng)輩進(jìn)行歌表演時(shí)，家長(cháng)們個(gè)個(gè)都笑逐顏開(kāi)。
這次幼兒園活動(dòng)，我認為還是比較成功的，達到了基本要求。不過(guò)，在如今孩子們“唯我獨尊”的社會(huì )背景下，尊老愛(ài)老的行為似乎在慢慢的被人們所忽略，因此，通過(guò)這樣的幼兒園活動(dòng)，從孩子們做起是相當有必要的。
重陽(yáng)節活動(dòng)反思2
九九重陽(yáng)節歷來(lái)是我國的傳統敬老節日，我校積極響應上級指示精神，在全校上下開(kāi)展尊老敬老愛(ài)老助老活動(dòng)，努力營(yíng)造和諧的校園氛圍和社會(huì )范圍，收到較好的效果，我校的做法是：
一、強化宣傳，營(yíng)造氛圍
重陽(yáng)節前夕，我校經(jīng)過(guò)研究決定利用重陽(yáng)節前一個(gè)星期為宣傳周進(jìn)行廣泛宣傳。少先大對部充分利用校園廣播，國旗下的講話(huà)等宣傳陣地，向學(xué)生宣講重陽(yáng)節的起源，老人們?yōu)樯鐣?huì )所做的貢獻，為培養下一代所付出的辛勤勞動(dòng)，老人是革命的寶貴財富，年老是人生的自然規律。老人必須得到全社會(huì )的尊敬和孝敬。要求各班出一期板報，以“關(guān)愛(ài)老人，弘揚美德”為主題，全校張貼宣傳標語(yǔ)，動(dòng)員高年級學(xué)生收集老有所為的先進(jìn)典型和孝親敬老的先進(jìn)典型，提高了全校師生對重陽(yáng)節的了解，對孝敬老人意義的認識。
二、班隊活動(dòng)，豐富多彩
各班積極配合少先大對部活動(dòng)開(kāi)展豐富多彩的班級活動(dòng)。低年級各班開(kāi)展了為老人制作壽星卡的活動(dòng)；中年級開(kāi)展了做一件好事，為老人唱一首歌，為老人制作作一張感恩卡片，為老人寫(xiě)一封感謝信”活；高年級開(kāi)展了一次社會(huì )調查，其內容是調查身邊老人最喜歡吃的東西，她的.愛(ài)好是什么，你最想見(jiàn)的老人是誰(shuí)，老人有什么不順心的事，你最想為老人做一件什么事情；有些同學(xué)還為老人發(fā)送了節日短信；有些同學(xué)還為老人們朗誦了贊美重陽(yáng)節的古詩(shī)。這些活動(dòng)的開(kāi)展，在小學(xué)生的幼小心靈里打上了尊敬老人孝敬老人的絡(luò )印，為打造和諧社會(huì )奠定了基礎。
三、九九茶話(huà)，意味深長(cháng)
九九重陽(yáng)節這天，秋高氣爽。學(xué)校邀請離退休老同志回校參加九九重陽(yáng)茶話(huà)回活動(dòng)�；顒�(dòng)期間，學(xué)校文藝興趣小組的同學(xué)為老同志們奉獻了精彩的文藝節目，同學(xué)們的集體詩(shī)朗誦重陽(yáng)在老同志的腦海中久久回蕩。老同志們還饒有興趣參觀(guān)了學(xué)校全貌和教育教學(xué)設施，暢談交流了各自豐富多彩的退休生活，紛紛表示要為學(xué)校發(fā)展進(jìn)言獻策。最后學(xué)校領(lǐng)導與退休老教師共進(jìn)了午餐。
重陽(yáng)節活動(dòng)反思3
金秋十月，又到了了一年一度的“重陽(yáng)節“，如今的重陽(yáng)節，將傳統的習俗與現代的文明巧妙的結合，已成為尊老、敬老、愛(ài)老、助老的老人節。十月23上午，商業(yè)幼兒園開(kāi)展了“重陽(yáng)節”主題活動(dòng)，此次活動(dòng)由我們參加國培計劃的.“影子老師”來(lái)主持�；顒�(dòng)前我的指導老師粟老師協(xié)助我寫(xiě)出了活動(dòng)方案，并為我準備了一些有關(guān)教學(xué)的輔助課件，正式上課前還進(jìn)行了說(shuō)課，將教案中的各個(gè)環(huán)節反復的推敲，終于到了實(shí)施的時(shí)刻。
我首先通過(guò)有關(guān)重陽(yáng)節的傳說(shuō)導入課程，讓孩子們通過(guò)觀(guān)看視頻對重陽(yáng)節的來(lái)歷有了直觀(guān)的了解，同時(shí)調動(dòng)了幼兒學(xué)習的積極性。孩子們的求知欲望都很高，學(xué)習非常專(zhuān)注。大家知道了在九月九這天，有個(gè)叫恒景的人，憑借一包茱萸葉、一壺菊花酒、一把利劍，鎮服了瘟疫，后來(lái)人們就把登高避禍的習俗保留下來(lái)，這一天就定為“重陽(yáng)節”。接下來(lái)我又播放了一些有關(guān)重陽(yáng)節的習俗，讓孩子們感知“重陽(yáng)節”這天人們登高、插茱萸、飲菊花酒、吃重陽(yáng)糕來(lái)過(guò)節。結合幼兒園開(kāi)展的與“退休教師共度重陽(yáng)聯(lián)誼活動(dòng)”，讓孩子們給退休教師獻花、一起聯(lián)歡，讓孩子們懂得了“敬老、愛(ài)老”是中華民族的光榮傳統，我們的國家和社會(huì )都非常重視關(guān)心和愛(ài)護老人，各地都為老人們修建了“敬老院、老人活動(dòng)中心，我們小朋友要尊敬老人，知道關(guān)心愛(ài)護老人。引導孩子們說(shuō)出了平時(shí)爺爺、奶奶對她們的關(guān)心和愛(ài)護。讓孩子們懂得了在日常生活中應該怎樣尊敬老人，最后孩子們親手制作了禮物送給了爺爺、奶奶。
整個(gè)活動(dòng)中，孩子們學(xué)習積極性都很高，發(fā)言積極，特別是動(dòng)手給爺爺、奶奶禮物環(huán)節都很用心，達到了教學(xué)目的，但是也存在不足之處。課后指導老師給我做了點(diǎn)評，我自己也做了一些反思：活動(dòng)導入部分時(shí)間稍多了些，在啟發(fā)引導幼兒時(shí)，語(yǔ)言不夠精煉，最后在制作禮物時(shí)，我的示范講解稍快了些，有少數幾個(gè)孩子沒(méi)有當堂完成作品。在以后的教學(xué)中我要注意這些問(wèn)題，爭取每一次的活動(dòng)都能做到更好。
重陽(yáng)節活動(dòng)反思4
農歷9月9日，是中國的一個(gè)古老傳統佳節——重陽(yáng)節。中國古人以九為陽(yáng)數，九月初九兩陽(yáng)相重，故叫“重陽(yáng)”。
這周星期五下午，我班開(kāi)展了重陽(yáng)節親子活動(dòng)，今天特別邀請各位爺爺、奶奶來(lái)參加為他們準備的活動(dòng)。在活動(dòng)的前一天，我告訴班里的孩子：“重陽(yáng)節就要來(lái)臨了”。但大部分幼兒都不知道‘重陽(yáng)節’是什么節日。個(gè)別幼兒只知道是爺爺奶奶的節日。因此我給幼兒講解了‘重陽(yáng)節’的來(lái)歷，讓幼兒更深刻了解重陽(yáng)節的含義。并也讓幼兒們回家邀請爺爺、奶奶、婆婆參加活動(dòng)。爺爺、奶奶們陸陸續續的來(lái)到了幼兒園。幼兒們都和爺爺、奶奶有說(shuō)有笑，真是熱鬧。
活動(dòng)開(kāi)始了，幼兒為老人們表演劉了兒歌，還跟老人們一起唱歌、跳舞。在跳舞的時(shí)候，這群可愛(ài)的老人都積極動(dòng)了起來(lái)，跟著(zhù)孩子又唱又跳。幼兒們還體貼的為老人敲敲背、錘錘腿。小朋友還將從家里帶來(lái)的橘子親手剝給老人吃，看著(zhù)小朋友們小心翼翼的剝著(zhù)橘子，并把橘子掰開(kāi)用小手一瓣一瓣的往爺爺、奶奶嘴里送。爺爺、奶奶們的`臉上都洋溢著(zhù)幸福的笑容�；顒�(dòng)結束了相信這個(gè)重陽(yáng)節，在老人和孩子的心中留下了美好的回憶。
在活動(dòng)結束后我們對本次活動(dòng)進(jìn)行了反思。在本次活動(dòng)中需要改進(jìn)的有：
1、在放音樂(lè )時(shí)，事先沒(méi)有倒好碟子，讓家長(cháng)們等待的時(shí)間較長(cháng)。
2、幼兒與老師在表演和跳舞的時(shí)候人太多場(chǎng)地沒(méi)有選擇適當。
3、活動(dòng)結束后部分幼兒的家長(cháng)亂扔垃圾，老師事先沒(méi)有做好家長(cháng)的工作，沒(méi)有為幼兒做好榜樣。
這些都是我們老師考慮不周的地方，希望下次活動(dòng)我們能夠更好的開(kāi)展。
重陽(yáng)節活動(dòng)反思5
金秋送爽，丹桂飄香，在重陽(yáng)節到來(lái)之際，初中開(kāi)展“情暖重陽(yáng)”主題教育活動(dòng)，以弘揚中華民族傳統文化，傳承尊老愛(ài)親的傳統美德。
1、國旗講話(huà)全面動(dòng)員
本次國旗下講話(huà)的主題是“九九重陽(yáng)，敬老情長(cháng)”。團支部書(shū)記開(kāi)始了在國旗下的講話(huà)。從介紹重陽(yáng)節的起源，到讓孩子們知道老人為社會(huì )所做的貢獻，為培養下一代所付出的辛勤勞動(dòng)，再到告訴孩子們是老一輩人給我們生命，撫育我們成長(cháng)，因此老人必須得到全社會(huì )的尊敬和孝敬。
2、主題班會(huì )廣泛宣傳
對此，初中召開(kāi)“情暖重陽(yáng)”主題班會(huì )。在班會(huì )上，學(xué)生們了解了重陽(yáng)節的由來(lái)以及各地過(guò)重陽(yáng)節的習俗，相互交流有關(guān)重陽(yáng)節的詩(shī)句，加深化對歷史的了解，感受中華民族孝老敬親的傳統文化。七（3）班班主任楊_跟大家分享了自己在家孝老敬親的事跡，同學(xué)們感受頗多，結合了自己的生活點(diǎn)滴，暢談對長(cháng)輩的感恩之情，紛紛表達了自己在重陽(yáng)節向長(cháng)輩敬禮的想法。
3、實(shí)際行動(dòng)敬獻愛(ài)心
經(jīng)過(guò)老師們的動(dòng)員，孩子們的.情緒備受感染。在這濃濃的敬老氛圍下，孫莊初中的學(xué)生們自主發(fā)起了一場(chǎng)敬老暖心活動(dòng)。他們紛紛回到家給家里的老人們洗腳、捶背、剪指甲、曬谷子，給老人們帶去一個(gè)快樂(lè )的重陽(yáng)節。老人們也被這快樂(lè )的童心所感染，他們的臉上洋溢著(zhù)滿(mǎn)滿(mǎn)的幸福。
重陽(yáng)節活動(dòng)反思6
為讓孩子們了解重陽(yáng)節的來(lái)歷與意義，濰坊濱海經(jīng)濟技術(shù)開(kāi)發(fā)區實(shí)驗幼兒園于10月_日開(kāi)展以“我為爺爺奶奶做點(diǎn)什么”為主題的活動(dòng)。此次活動(dòng)提倡孩子們?yōu)槔先藗冏鲆恍┝λ芗暗氖�，用童真的`方式向老人表達關(guān)心和愛(ài)護。
節日前夕，濱海實(shí)驗幼兒園的老師通過(guò)帶領(lǐng)孩子們觀(guān)看多媒體課件，讓他們了解到九九重陽(yáng)節是中華民族一年一度的傳統節日，并告訴孩子們，重陽(yáng)節是給爺爺奶奶、外公外婆等老人過(guò)的節日，以此弘揚尊老愛(ài)老的傳統美德。
幼兒園老師表示，此次活動(dòng)以“我為爺爺奶奶做點(diǎn)什么”為主題，組織孩子們集體做賀卡、畫(huà)畫(huà)及親手制作物品等送給老人，既能節約資源又能充分表達了孩子們的內心情感。
據了解，此次活動(dòng)也得到眾多年輕家長(cháng)的支持，“不少家長(cháng)意識到由于自己整日忙于工作，而孩子交給老人照顧，無(wú)形中加重了老人的負擔�！痹S多家長(cháng)在活動(dòng)過(guò)程中不光記錄下老人與孩子互動(dòng)的瞬間，也積極參與到活動(dòng)中，用自己的實(shí)際行動(dòng)為孩子們做出榜樣。也有家長(cháng)表示，通過(guò)此次活動(dòng)，孩子與家長(cháng)共同了解了怎樣表達對親人的愛(ài)，懂得了感恩，傳承了尊老、敬老、愛(ài)老的良好品德，達到家園合作共同成長(cháng)的效果。
重陽(yáng)節活動(dòng)反思7
九月初九是我國的重要節日，也叫“老人節”，為了使老人們度過(guò)一個(gè)溫馨快樂(lè )的節日，我們幼兒園在10月11日下午舉行了一個(gè)特殊的重陽(yáng)節活動(dòng)。孩子們?yōu)樽约旱臓敔斈棠汤牙牙褷敎蕚淞诵」澞亢托《Y物，并且為了表達自己對老人們的感激之情，主動(dòng)為他們端水喝、捶捶背，喂爺爺奶奶吃食物，在場(chǎng)的老們無(wú)不被這些寶貝們的舉動(dòng)所感動(dòng)著(zhù)，園內的歡笑聲不斷。
本次重陽(yáng)節活動(dòng)舉辦的非常有意義，通過(guò)此活動(dòng)達到了兩個(gè)教育目標：第一讓老年人聚到一起過(guò)節，讓他們感受到過(guò)節的歡樂(lè )氣氛。第二，通過(guò)活動(dòng)中的幾個(gè)環(huán)節：獻茶、捶背、分享食物、送禮物等來(lái)培養孩子們尊老敬老的.良好習慣及意識。
節目結束后，看著(zhù)老人們帶著(zhù)燦爛欣慰的笑容帶著(zhù)孩子離去時(shí)，我們的心里也很幸福，覺(jué)得第一個(gè)目標達到了。但第二個(gè)目標還需要我們以后的繼續努力，對孩子的長(cháng)期堅持教育才可以達到，相信通過(guò)我們的堅持，會(huì )實(shí)現目標的。
重陽(yáng)節活動(dòng)反思8
“尊老愛(ài)幼”是中華民族的傳統美德，是和諧社會(huì )的基本的道德取向。成人很容易做到“愛(ài)幼”，但幼兒卻往往不懂得應該尊重老人、如何尊重老人。對“尊老”的概念僅停留到這類(lèi)膚淺的口號和理解上，很多時(shí)候并不能真正做到關(guān)心和愛(ài)護老人，并不能真正的理解應該怎樣尊重老人。所以，對幼兒實(shí)施“尊老”教育有著(zhù)重要意義。
雖然到了中班，但這個(gè)時(shí)期的幼兒還是比較自我的，平時(shí)很少能體驗到爺爺奶奶的辛苦，很多幼兒感覺(jué)爺爺奶奶對自己好是理所當然的。正逢重陽(yáng)節，我班開(kāi)展了重陽(yáng)節“敬老”活動(dòng)。讓孩子主動(dòng)去關(guān)心爺爺奶奶，體驗他們的辛苦和不易。主題總目標：讓孩子學(xué)會(huì )尊敬老人，愛(ài)護每一位老人，讓孩子知道每個(gè)人都能從身邊的小事做起，禮貌對待老人，愛(ài)護每一位老人，同時(shí)享受對長(cháng)輩的付出給自己帶來(lái)的快樂(lè )和成就感。10月23號星期二下午特別帶著(zhù)我班幼兒走出校園，去老年活動(dòng)中心和爺爺奶奶們一起過(guò)重陽(yáng)節。在活動(dòng)的前一天，我告訴班里的孩子：農歷9月9日，是中國的一個(gè)古老傳統佳節——重陽(yáng)節。中國古人以九為陽(yáng)數，九月初九兩陽(yáng)相重，故叫“重陽(yáng)”。但大部分幼兒都不知道‘重陽(yáng)節’是什么節日，只個(gè)別幼兒知道是爺爺奶奶的節日。因此我給幼兒講解了‘重陽(yáng)節’的來(lái)歷，讓幼兒更深刻了解重陽(yáng)節的含義。然后教師小結：爺爺奶奶每天精心的照顧我們，我們也要懂得關(guān)心，照顧他們。也讓幼兒們做手工“小花貓”送給自己的爺爺、奶奶們。下午教師帶著(zhù)幼兒們來(lái)到了老年活動(dòng)中心，幼兒們和爺爺、奶奶有說(shuō)有笑，真是熱鬧�？吹竭@種場(chǎng)景，我真的樂(lè )了，因為這就是一個(gè)大家庭��！
活動(dòng)開(kāi)始了，幼兒先向爺爺、奶奶們問(wèn)好，接著(zhù)表演了《禮儀操》、《大臉貓》等舞蹈。這群可愛(ài)的老人們也跟著(zhù)積極動(dòng)了起來(lái)，跟著(zhù)孩子們又唱又跳。幼兒還體貼的為爺爺、奶奶們敲敲背、錘錘腿，當然也有個(gè)別比較內向的幼兒需要在老師的帶動(dòng)下才能做到。小朋友還將從學(xué)校帶來(lái)的水果、蛋糕遞給爺爺、奶奶們吃，看著(zhù)小朋友們小心翼翼的雙手接盤(pán)子，并把水果、蛋糕往爺爺、奶奶們嘴里送。爺爺、奶奶們的臉上都洋溢著(zhù)幸福的笑容。最后在活動(dòng)快結束的時(shí)候，幼兒將自己帶來(lái)的禮物“小魚(yú)”和“花”送給可愛(ài)的爺爺、奶奶們。相信這次重陽(yáng)節的“敬老”活動(dòng)，不僅讓老人們度過(guò)了一個(gè)快樂(lè )、溫馨、難忘的重陽(yáng)節，也讓孩子們體驗著(zhù)一份愛(ài)的情感，感受著(zhù)爺爺、奶奶們的`辛苦，學(xué)會(huì )感恩和尊敬長(cháng)輩，從而萌發(fā)關(guān)心老人，為他們做力所能做的事的美好情感。
在活動(dòng)結束后我對本次活動(dòng)進(jìn)行了反思。在本次活動(dòng)中需要改進(jìn)的有：
1、在放音樂(lè )時(shí)，事先沒(méi)有倒好碟子，讓老人們等待的時(shí)間較長(cháng)。
2、幼兒與老師在表演和跳舞的時(shí)候人太多，場(chǎng)地沒(méi)有選擇適當。
3、活動(dòng)結束后幼兒對爺爺奶奶的祝福語(yǔ)不夠整齊，老師沒(méi)組織好。
4、部分幼兒需要在老師的帶動(dòng)下完成“任務(wù)”，說(shuō)明平常幼兒接觸、做得比較少，所以無(wú)論何時(shí)何地老師和家長(cháng)要以身作則！
這些都是我考慮不周的地方，希望下次活動(dòng)我們能夠更好的開(kāi)展。
重陽(yáng)節活動(dòng)反思9
設計意圖
尊敬長(cháng)輩、孝敬老人是中華民族的傳統美德，更是中華文明的一枚瑰寶。如何將此文化精髓傳承下去，讓每個(gè)孩子心里都種下一顆敬老的種子，促進(jìn)幼兒身心健康發(fā)展，我選擇了利用重陽(yáng)節進(jìn)行了愛(ài)的教育活動(dòng)。題材、圖片源于幼兒生活，易于幼兒理解，從幼兒興趣出發(fā)，力求通過(guò)幼兒身邊的小事假發(fā)幼兒孝親敬老的愿望。
活動(dòng)目標
1.知識目標：知道老人對我們的愛(ài)。
2.能力目標：能夠從身邊小事做起，表達對老人的愛(ài)。
3.情感目標：愿意積極行動(dòng)起來(lái)，加入孝敬老人的隊伍中來(lái)。
4.通過(guò)參加節日環(huán)境創(chuàng )設，感受參與節日慶�；顒�(dòng)的樂(lè )趣。
5.體驗人們互相關(guān)心的美好情感。
活動(dòng)準備
老人勞動(dòng)的照片、自己成長(cháng)的照片、歌曲《把愛(ài)傳出去》、PPT
活動(dòng)過(guò)程
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1.教師通過(guò)照片，使幼兒體會(huì )成長(cháng)的階段過(guò)程
教師寶貝們，你們瞧，這是一個(gè)小寶寶剛出生的樣子，大屏幕繼續播放幼兒成長(cháng)的階段。那這么小的寶寶慢慢會(huì )怎樣，媽媽一直照顧他，如果媽媽上班去了，誰(shuí)來(lái)照顧她？都為他做些什么，讓他能夠快快長(cháng)大呢？
幼兒；幼兒進(jìn)行猜測并分組討論。
2.教師小結
教師：對的！媽媽不在的時(shí)候，爺爺奶奶、姥姥、姥爺喂寶寶吃飯，給寶貝洗澡、洗衣服。你瞧，這個(gè)寶貝怎么啦？出現寶寶生病的照片，寶寶生病了，這個(gè)時(shí)候老人們又會(huì )寶寶做什么呢?
幼兒：做飯、為寶寶們喂水喝藥！
教師：他們很辛苦，雖然年紀大了，也不怕苦和累，照顧我們長(cháng)大，爺爺奶奶為了我們做了這么多的事情很辛苦，但他們卻很愿意這樣做！為什么？
幼兒：因為他很愛(ài)我們！
�。ǘ┱堄變航Y合自己說(shuō)說(shuō)
1.教師結合生活提問(wèn)
教師：那我們生病的時(shí)候，爺爺奶奶、姥姥姥爺照顧我們，去藥店給我們買(mǎi)藥、帶我們去醫院、喂藥、給我們林一塊兒涼毛巾敷在頭上，那他們生病了，你會(huì )照顧他們嗎？你愿意為他們做些什么？
幼兒討論：分組討論，為他唱歌、講故事……讓爺爺奶奶姥姥姥爺開(kāi)心！
2教師小結：
你們都很孝順老人！是我們學(xué)習榜樣!
�。ㄈ�、幼兒觀(guān)察圖片，講講圖片里的孩子都為媽媽做了什么
1.看圖片，講故事
教師：寶貝們，你們看看這些孩子們，他們都為媽媽做了什么事。
幼兒：根據圖片回答問(wèn)題！
2.教師小結：
教師：不錯！他們有的為爺爺奶奶姥姥姥爺捶背，有的為他們唱歌，有的洗碗，都是孝敬老人的好孩子！
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1.送祝福
教師：孩子們，重陽(yáng)節就要到了，那是全天下老人們的節日，來(lái)，你來(lái)說(shuō)說(shuō)你愿意在這一天對爺爺奶奶姥姥姥爺說(shuō)什么，送上一句甜甜的祝福吧！ 幼兒：祝媽媽身體健康，祝媽媽永遠美麗，祝爺爺奶奶姥姥姥爺永遠年輕、快快樂(lè )樂(lè )，健健康康！
2.集體制作
教師：寶貝們，重陽(yáng)節就要到了，下面我們就為爺爺奶奶，姥姥姥爺做一張賀卡，送給他們，代表我們對他們的祝福吧。（播放音樂(lè )——把愛(ài)傳出去，活動(dòng)結束）
活動(dòng)反思
尊敬老人是我國一至以來(lái)的`傳統美德，家長(cháng)們?yōu)榱巳撕⒆觽冏鹁撮L(cháng)輩也呈為他們講過(guò)許多有關(guān)愛(ài)老、敬老的故事。在中國每個(gè)家長(cháng)都想希望自己的孩子孝子在前。因此，我們在九九重陽(yáng)節的時(shí)候，開(kāi)展來(lái)一次敬老、愛(ài)老的感恩活動(dòng)，讓孩子們從小就知道孝敬老人、關(guān)愛(ài)老人。
通過(guò)本次活動(dòng)讓孩子們感受和爺爺、奶奶在一起的快樂(lè )和幸福，了解爺爺奶奶的辛苦和勞累，從內心感知他們的辛苦，動(dòng)過(guò)親子互動(dòng)做沙拉，來(lái)增加孩子們和老人之間的感情。
重陽(yáng)節活動(dòng)反思10
尊老、敬老、愛(ài)老、助老，是我們中華民族幾千年的文明體現，更是我們中華民族的傳統美德。作為偉大祖國的新一代，通過(guò)自己的社會(huì )實(shí)踐和努力，將這種美德不斷的發(fā)揚光大，是我們義不容辭的責任。我校以豐富多彩的活動(dòng)為載體，把尊老敬老活動(dòng)引向深入。
一、抓宣傳發(fā)動(dòng)，大力營(yíng)造敬老氛圍
充分利用宣傳標語(yǔ)、國旗下講話(huà)、學(xué)校廣播電臺、黑板報、德育宣傳陣地，加大輿論宣傳力度，營(yíng)造良好的校園氛圍。讓學(xué)生明白老人是社會(huì )的寶貴財富，我們社會(huì )的發(fā)展凝聚著(zhù)老人們所作出的貢獻，今天美好的生活是老人們昨天的努力換來(lái)的，明白尊老、愛(ài)老、助老是每個(gè)學(xué)生應盡的社會(huì )責任，以提高尊老敬老的自覺(jué)性和主動(dòng)性，使校園洋溢著(zhù)濃厚的尊老敬老氛圍。
二、開(kāi)展系列活動(dòng)，突出敬老主題
1、九九重陽(yáng)，金菊斗艷。為了更好地傳承我國傳統節日，豐利小學(xué)各班開(kāi)展了“我們的節日？重陽(yáng)”主題班會(huì )。有的班級老師帶著(zhù)學(xué)生一起學(xué)習、了解重陽(yáng)節的由來(lái)以及各種習俗，有的班級學(xué)生相互交流搜集到的.有關(guān)重陽(yáng)節的詩(shī)句，還有的班級學(xué)生講述著(zhù)尊老、敬老的故事，多樣的活動(dòng)，使學(xué)生的心中播下了尊老、敬老、愛(ài)老的種子�；顒�(dòng)最后，同學(xué)們紛紛表示，不僅要在重陽(yáng)節這一天用實(shí)際行動(dòng)表達這份情感，還要在日常生活的每一天都要學(xué)會(huì )感恩，學(xué)會(huì )關(guān)愛(ài)。
2、為身邊的老人做好事，辦實(shí)事�！熬蠢显隆被顒�(dòng)期間，各班班主任結合本班學(xué)生的年齡特點(diǎn)，安排學(xué)生進(jìn)行了一些具體的，力所能及的敬老愛(ài)老的好事、實(shí)事。如安排學(xué)生為自己的爺爺奶奶、外公外婆及居住在自己周?chē)臍埣怖先�、“空巢老人、高齡老人打掃衛生、做一頓飯、講故事、洗衣服、洗腳等，讓身邊老人感受到節日的溫暖。學(xué)生自己也從中領(lǐng)會(huì )到了付出的快樂(lè )。
三、深入開(kāi)展“關(guān)愛(ài)老齡人活動(dòng)”
在“敬老月”期間，學(xué)校領(lǐng)導非常重視生病教師和貧困教師，親自走訪(fǎng)慰問(wèn)。
四、組織開(kāi)展文體活動(dòng)
總之，本次敬老月在全校師生的共同的努力下，取得了很好的教育效果。
重陽(yáng)節活動(dòng)反思11
農歷的九月初九是中華民族的傳統節日—重陽(yáng)節。根據實(shí)際，學(xué)校抓住“尊老、敬老、愛(ài)老、助老”的有利契機，展開(kāi)了“我向老人表心意的敬老活動(dòng)”。通過(guò)一系列活動(dòng)加深了師生對“九九重陽(yáng)節”的認識，展示了師生的風(fēng)采，讓老教師和教師的`老人度過(guò)了一個(gè)祥和、快樂(lè )的重陽(yáng)節。
一、加強宣傳、弘揚美德
為了更好的落實(shí)上級的精神，弘揚中華民族尊老愛(ài)老的傳統美德。我校開(kāi)展了一次宣傳活動(dòng)，利用前一周的晨會(huì )、廣播操等時(shí)間向師生加以宣傳重陽(yáng)節，在校園中張貼宣傳畫(huà)，給學(xué)生講一講“尊老、敬老、愛(ài)老”的先進(jìn)事跡，了解并寫(xiě)一寫(xiě)身邊人尊敬老人的人和事，讓全校師生共同參與到尊老愛(ài)老的活動(dòng)中，不但把宣傳落手到位，更重要的是落實(shí)到了實(shí)際行動(dòng)中，并且把此次活動(dòng)作為學(xué)校精神文明和學(xué)生感恩活動(dòng)的一部分，讓我們的師生度過(guò)了一個(gè)值得回憶的重陽(yáng)節。
二、服務(wù)社會(huì )、從我做起
為了把尊老、愛(ài)老的精神落到實(shí)處，切實(shí)讓老年人體會(huì )到社會(huì )的溫暖，確定“為身邊的老人做一件好事”，過(guò)一個(gè)有意義的重陽(yáng)節，通過(guò)親身體驗來(lái)加深印象，讓我們的特殊學(xué)生能弘揚我們的傳統。學(xué)校采取了以下措施：一是每一位教師在重陽(yáng)節前后，利用國慶長(cháng)假時(shí)間與父母團聚，溝通交流；二是讓學(xué)生為父母處理家務(wù)，為父母秋收秋種季節減輕負擔；三是組織學(xué)生到孤寡老人家中走訪(fǎng)、打掃衛生。通過(guò)以上活動(dòng)，讓教師走進(jìn)家中、讓學(xué)生走進(jìn)家庭、讓師生走進(jìn)社會(huì )，開(kāi)展尊老、愛(ài)老、幫老活動(dòng)，使師生真正去關(guān)愛(ài)老人，為學(xué)生樹(shù)立了榜樣，也把學(xué)校的德育建設得有聲有色。
三、老友相聚、共度佳節
召開(kāi)了老教師座談會(huì )，學(xué)區老教師歡聚一堂，校長(cháng)代表學(xué)校致辭，在致辭中感謝老一輩教師為_(kāi)x學(xué)區的發(fā)展作出的貢獻，衷心祝愿他們節日快樂(lè )、身體健康，并簡(jiǎn)要匯報了一年來(lái)學(xué)校取得的成績(jì)，面臨的壓力。接著(zhù)，退休教師就健康話(huà)題暢所欲言，坦誠交流，并感謝學(xué)校對他們的關(guān)心，對學(xué)校工作給予了高度評價(jià)，對學(xué)校發(fā)展充滿(mǎn)了信心。
尊老活動(dòng)，不僅體現了全體師生退休教師和所有老人的美好祝愿，同時(shí)也彰顯了學(xué)校尊老、敬老的優(yōu)良傳統！
重陽(yáng)節活動(dòng)反思12
中國是一個(gè)稱(chēng)有“傳統美德”的國家，特別重視一些尊老愛(ài)幼的節日，然而在這一天我們又迎來(lái)了一個(gè)重陽(yáng)節的活動(dòng)，在我們云溪幼兒園組織了關(guān)于敬老的活動(dòng)，我們邀請了孩子的爺爺或者奶奶來(lái)參加幼兒園的活動(dòng)。
首先，在開(kāi)始之前邀請爺爺奶奶們抱著(zhù)孩子坐在椅子上面，跟大家介紹了“重陽(yáng)節”的由來(lái)，重陽(yáng)節是九月初九，兩個(gè)九，故有地方稱(chēng)為“重九節”，在儒家觀(guān)中有“六陰九陽(yáng)”之說(shuō)，九既是陽(yáng)，所以又被人稱(chēng)為“重陽(yáng)節”，在重陽(yáng)節這一天有欣賞菊花，登高等一些風(fēng)俗。
簡(jiǎn)單介紹之后呢，邀請孩子們上臺表?yè)P，爺爺奶奶們即刻為孩子們鼓起掌聲，孩子們很開(kāi)心，然后站在爺爺奶奶身后為爺爺奶奶們進(jìn)行按摩，我們播放了輕音樂(lè )，讓整個(gè)氛圍一下子變得溫馨起來(lái)了�？粗�(zhù)爺爺奶奶們臉上的笑容，孩子們也是很興奮的。孩子們還分享了食物給爺爺奶奶們吃，最后說(shuō)聲：爺爺奶奶，我愛(ài)你！看著(zhù)老人們激動(dòng)的抱著(zhù)自己的'孫孩子們，笑的合不攏嘴。
整個(gè)活動(dòng)開(kāi)展的很舒暢，孩子和老人們也十分開(kāi)心。讓孩子學(xué)會(huì )關(guān)心身邊的長(cháng)輩，指導重陽(yáng)節的意義，體驗到快樂(lè )，在活動(dòng)結束之后有一位爺爺說(shuō)：還是你們教的好，讓孩子尊敬老人很重要！雖然是一句簡(jiǎn)短的話(huà)語(yǔ)，也讓我們老師感到付出就會(huì )有收獲的感覺(jué)。
重陽(yáng)節活動(dòng)反思13
國慶節過(guò)后就是中國傳統的重陽(yáng)節，重陽(yáng)節是中國人憑吊先人、敬老尊賢的傳統節日。經(jīng)過(guò)了兩千多年的演變，已經(jīng)成為了一個(gè)多元性的節日，并存在多種習俗，如登高，插茱萸，吃重陽(yáng)糕，飲菊花酒，拜訪(fǎng)老人等等，是一個(gè)多姿多彩的節日。
我們小班舉行了為期一周的重陽(yáng)節主題活動(dòng)，目標是培養孩子尊敬長(cháng)輩的情感。首先引導幼兒加深對老人的尊敬與熱愛(ài)，在日常生活中懂得如何去關(guān)心，愛(ài)護老人;其次感知體驗重陽(yáng)節的各種習俗，從多個(gè)角度了解中國傳統民俗節日習俗;再是增強家園間的溝通交流，我用家校通的`方式告之家長(cháng)重陽(yáng)節里要如何尊重長(cháng)輩，請家長(cháng)在家引導孩子說(shuō)尊敬長(cháng)輩的話(huà)。
讓幼兒了解到“重陽(yáng)節”的意義后，老師提出了問(wèn)題，“那么，我們可以為自己的爺爺奶奶做些什么呢?”老師提出了問(wèn)題，“我可以為奶奶敲背�！薄拔铱梢詾闋敔敹瞬��！薄拔铱梢詾槟棠檀反吠��！毙∨笥鸭娂娊o出了答案。
我請家長(cháng)把寶寶幫長(cháng)輩捶捶背、端杯茶等一些事情，用照相機把這精彩瞬間拍攝下來(lái)，并沖印出來(lái)帶到學(xué)校里，我們把一些小朋友幫助爺爺奶奶捶腿敲背的照片裝飾起來(lái)貼到主題墻上，下課時(shí)孩子們會(huì )三三兩兩地對著(zhù)照片觀(guān)看自己是如何幫助爺爺奶奶的。還在我們的每日一講里教會(huì )孩子說(shuō)：“爺爺奶奶，我愛(ài)您!”
這樣才能讓孩子明白敬老的意義，我們一直都是在講重陽(yáng)節里尊敬老人，但重陽(yáng)節里應該吃重陽(yáng)糕，我們沒(méi)有讓孩子體驗到這一點(diǎn)，我想如果再給孩子品嘗一下重陽(yáng)糕會(huì )更好。
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