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科室主任述職報告合集十篇
在當下這個(gè)社會(huì )中，報告使用的次數愈發(fā)增長(cháng)，報告具有雙向溝通性的特點(diǎn)。一聽(tīng)到寫(xiě)報告馬上頭昏腦漲？以下是小編精心整理的科室主任述職報告10篇，希望對大家有所幫助。
科室主任述職報告 篇1
尊敬的各位領(lǐng)導、各位老師：
大家晚上好！
回首過(guò)去的一學(xué)年，在上級教育行政主管部門(mén)的領(lǐng)導下，得到了學(xué)校領(lǐng)導的鼓勵、支持和指導，得益于各位老師、各位后勤職工的極力理解與配合，較圓滿(mǎn)的完成了20xx-20xx學(xué)年度工作�，F就本人一年的崗位履職情況向大家作簡(jiǎn)單的匯報，請各位批評指正。
一、個(gè)人基本素質(zhì)修為
作為學(xué)校管理隊伍的一員，積極維護學(xué)校行政的集體意志，堅決貫徹統一研究的決定，擺正位置，主動(dòng)配合個(gè)部門(mén)工作，認真負責，按時(shí)完成學(xué)校交給的各項任務(wù)；真誠團結同志、誠信待人；堅持自我“任務(wù)型”驅動(dòng)式學(xué)習，以期提高自己“學(xué)習、研究、管理和教學(xué)”四個(gè)方面的能力。
二、主要工作回顧：
�。ㄒ唬┙虒W(xué)教研工作：
1、制度建立科學(xué)完善
根據縣教育局對教研工作的'指導精神，結合本校實(shí)際，由教科室起草，通過(guò)學(xué)校擴大行政會(huì )議，逐步制定和完善了有關(guān)教學(xué)教研、師培師訓管理制度，使得各項工作穩步有序的推進(jìn)。
2、常規教研扎實(shí)有效。
本著(zhù)從提高效率、促進(jìn)改革、增加內涵的高度，積極進(jìn)行實(shí)踐與探索。
�、俑鲗W(xué)科組教研活動(dòng)：固定教研時(shí)間、明確教研內容、行政領(lǐng)導蹲點(diǎn)、細化活動(dòng)過(guò)程、考核結果到位；②對每次教研組活動(dòng)內容及形式，推行活動(dòng)前的預報與審定，強化活動(dòng)過(guò)程督查；③高度重視各級各類(lèi)學(xué)科教學(xué)競賽活動(dòng)，認真督導，決不敷衍；校級示范課、觀(guān)摩課和研究課實(shí)行預審制，強化其“備、上、評”的過(guò)程督導，讓其真正起到引領(lǐng)示范作用，具備研修和仿效的價(jià)值；
3、教育科研區域為先
我校20xx年被授予“**縣校本教研示范�！�，秉承舊績(jì)，努力探索，近一年來(lái)取得了如下成績(jì)：
1、學(xué)科有效課堂教學(xué)競賽獲獎。獲得市級二等獎1人（代**）；縣級一等獎2人（李**、何**）；區級一等獎2人。
2、教科研論文發(fā)表獲獎。省級以上刊物公開(kāi)發(fā)表3篇；獲市級一獎1篇、市級二等獎2篇，市級三等獎2篇；縣級一等獎6篇、縣級二等獎9篇，縣級三等獎4篇.
3、多媒體課件、教具制作獲獎。多媒體課件開(kāi)發(fā)，市級一等獎1個(gè)、二等獎2個(gè)和三等獎2個(gè)、縣級一等獎6個(gè)、二等獎2個(gè)。
4、科研課題。本學(xué)年，結題課題三個(gè)，其中《農村初中歷史課堂教學(xué)資源利用研究》、《農村初中語(yǔ)語(yǔ)文課堂教學(xué)有效性提問(wèn)研究》和《思想品德課學(xué)習興趣及習慣培養研究》分別獲得縣教育科研成果三、二、一等獎。
科室主任述職報告 篇2
各位領(lǐng)導、老師：
上午好！
擔任學(xué)校教科室主任已經(jīng)兩年時(shí)間了。在這兩年的時(shí)間里，在大家的支持下，我漸漸適應了新的工作要求，并逐步認識到，教科研工作是學(xué)校的重要工作，要干好這項工作，必須要用心去做事、努力去做事。在剛剛結束的一個(gè)學(xué)年里，我擔任學(xué)�？蒲惺抑魅�，任教八年級兩個(gè)班的物理，一年來(lái)我本著(zhù)對工作的負責任態(tài)度，恪盡職守，竭盡所能地做好該做的事情。工作上能夠做到盡早思考，盡早安排，細致實(shí)施�，F把一學(xué)年來(lái)本人的崗位任職情況向大家作簡(jiǎn)單的匯報，請各位批評指正。
一、嚴格執行學(xué)校工作計劃和教科室工作計劃，堅定不移地貫徹上級部門(mén)和學(xué)校的教科研精神，發(fā)揮教研在教學(xué)中的引導作用。
二、積極履行教育教學(xué)管理職責。一學(xué)年來(lái)我能積極參與到教學(xué)管理中來(lái)，平時(shí)的值日當天能做到按時(shí)到崗，不中途離崗，積極履行教學(xué)管理職責 。
三、配合校長(cháng)室的工作，深入推進(jìn)適合我校教學(xué)實(shí)際的活動(dòng)單導學(xué)模式。為了使我校的活動(dòng)單導學(xué)模式在實(shí)際操作中更加規范可行，12年秋學(xué)期在校長(cháng)室的安排下我組織了各個(gè)學(xué)科的教研組長(cháng)結合本學(xué)科的教學(xué)實(shí)際制定了各個(gè)學(xué)科的活動(dòng)單導學(xué)模式，使各個(gè)老師在教學(xué)時(shí)有“章”可依，提高了課堂教學(xué)的規范性，為切實(shí)提高課堂教學(xué)質(zhì)量提供了重要保障。
四、為了切實(shí)提高課堂教學(xué)的有效性，發(fā)揮教科研在教學(xué)過(guò)程中的引領(lǐng)作用，20xx-2013學(xué)年教科室精心組織安排了一系列的公開(kāi)課，通過(guò)這些公開(kāi)課有效地促進(jìn)了老師們教科研水平的提高，促進(jìn)了學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的整體提升。20xx年秋學(xué)期開(kāi)設的公開(kāi)課有常規公開(kāi)課，七、八、九年級的同題會(huì )課 ，有效課堂人人達標課；20xx年春學(xué)期開(kāi)設的公開(kāi)課有九年級常規公開(kāi)課，七、八年級語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)，八年級物理的同題會(huì )課。這些公開(kāi)課參與上課的老師多、教學(xué)質(zhì)量高，覆蓋面廣，有些老師一學(xué)期上了3次公開(kāi)課，參與評課的人數也很多，通過(guò)這些公開(kāi)課切實(shí)提高了我校教科研工作的實(shí)效性。
五、引導老師積極投入到課題研究中來(lái)。這一學(xué)年來(lái)教科室宣傳與組織了許多課題的申報，如區教育學(xué)會(huì )“精彩一課行動(dòng)”課題申報、區教研室有效教學(xué)方面的'課題申報等等，許多老師積極申報，成功獲得立項。截止目前為止我校獲得市、區級課題立項的有十幾個(gè)，當然課題申報僅僅是課題研究的一個(gè)組成部分，后期還有許多事情要做，如中期評估、最后的結題等等，當然這些事情都需要學(xué)校層面的關(guān)心與支持。另外這一學(xué)年以來(lái)教科室也積極組織了許多市、區級的論文評選，許多老師在評選中都獲了獎，可能是級別的原因許多老師參與的激情不是太高，其實(shí)多寫(xiě)論文對于提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)是大有裨益的。
六、在做好教科室工作的同時(shí)，我還在努力做好兩個(gè)班的物理教學(xué)工作。對于自己的教學(xué)工作我總是盡力去做好，課前的備課、課堂上的授課、課后的培優(yōu)補差，都認真去對待，力爭盡自己的努力讓學(xué)生滿(mǎn)意，讓家長(cháng)滿(mǎn)意，也讓自己滿(mǎn)意。
以上是我這一年來(lái)所做的主要工作，在以后的工作中，我將進(jìn)一步發(fā)揚我的優(yōu)點(diǎn)，努力克服自身的不足，采取切實(shí)有效的措施，強化教科研一體化意識，為各位老師開(kāi)展教科研活動(dòng)創(chuàng )設更廣闊的空間。
各位領(lǐng)導、老師：為學(xué)校發(fā)展、老師發(fā)展服務(wù)是教科室工作的宗旨，推廣科研成果是教科室的工作職責，今后我將繼續努力，為我們學(xué)校發(fā)展多奉獻自己的一份力量。謝謝大家 ！
科室主任述職報告 篇3
***，1958年7月出生，1975年12月參加工作，大專(zhuān)學(xué)歷，副主任醫師，現任病理科主任。
在醫院，有這么一個(gè)崗位，它無(wú)聲無(wú)息卻關(guān)乎生死，它平淡無(wú)奇卻石破天驚，因為它的診斷結果關(guān)乎的是無(wú)數個(gè)生命的歸宿、無(wú)數個(gè)家庭的酸甜苦樂(lè )，那就是病理診斷崗位。我們醫院病理科**主任在這一崗位上三十多年如一日，勤耕不輟、創(chuàng )新不止，以剝繭抽絲的耐性、精益求精的態(tài)度，成為病理診斷領(lǐng)域的常青樹(shù)。
從1976年3月進(jìn)入病理科開(kāi)始，她就把敬業(yè)愛(ài)崗、無(wú)私奉獻、精益求精作為自己的職業(yè)準則。
多年的勞作摧殘了她的身體。1978開(kāi)始，她作為全市不多的病理醫生配合公安局做尸體解剖工作確定死因。平時(shí)工作忙，尸解只能利用周日進(jìn)行。那時(shí)條件差，沒(méi)有專(zhuān)門(mén)的房屋和設備，她就和法醫們在露天解剖，一蹲就是一整天。高強度的工作任務(wù)和忘我的工作態(tài)度使她落下了嚴重的頸椎病和腰椎病。膝關(guān)節一到氣候變化時(shí)就會(huì )出現積水，并逐漸出現了“骨刺”。但她從來(lái)不叫苦喊累，至20xx年，共做成人、小兒、胎兒尸體解剖700余例。
20xx年、20xx年先后兩次惡性腫瘤手術(shù)也沒(méi)能把她打倒。術(shù)后2個(gè)月她就回到了工作崗位，她說(shuō)自己總在家里休息心里不踏實(shí)，怕科里有事情。其實(shí)，就是在家休養，她的手機也是24小時(shí)開(kāi)機，為了病人的需要，時(shí)刻準備著(zhù)。術(shù)后上班不久，一天凌晨三點(diǎn)，醫院接診了一位卵巢腫瘤蒂扭急需手術(shù)的病人，她不顧自己虛弱的身體，毅然獨自在第一時(shí)間趕到醫院為病人做冰凍快速病理診斷。第二天早上，她還是像往常一樣按時(shí)來(lái)上班。當科里的同事埋怨她為什么不打電話(huà)給大家一起來(lái)做，勸她回家休息時(shí)，她卻不在乎地說(shuō)：“我都這把老骨頭了，本來(lái)晚上睡眠就少，少睡點(diǎn)也沒(méi)什么關(guān)系�！彼偸沁@樣，把工作視為生命。20xx年秋的一天，她的眼睛突然出現了偏盲，一側看不見(jiàn)東西，經(jīng)檢查為視網(wǎng)膜剝脫，需要抓緊時(shí)間住院治療。而她卻依然怕耽誤工作，拒絕住院治療。在同事們的一再催促下，她才選了一個(gè)雙休日，悄悄去眼科用激光把視網(wǎng)膜打上去了。周一又準時(shí)出現在崗位上。她總是說(shuō)：“病理科就是為臨床一線(xiàn)和病人服務(wù)的醫技科室，我們的診斷關(guān)系到病人今后的生活質(zhì)量，醫院規定上班不遲到，有事請假，我作為一個(gè)老職工不能帶頭違反規定�！�
**主任總是時(shí)刻想病人之所想。有一次，一外單位的病理切片被拿來(lái)會(huì )診。他們的診斷是“宮頸慢性炎，部分上皮內腫瘤3級，累及腺體�！辈∪思凹覍贊M(mǎn)臉焦急不安。**主任先是看過(guò)了病歷，又詳細詢(xún)問(wèn)了病史，然后仔細閱片，并對每一張切片做了記錄。最后診斷是“浸潤性鱗狀細胞癌”。為了避免病人和外單位出現醫療糾紛耽擱治療，他找到病人和家屬詳細地講解病情，同時(shí)說(shuō)明活檢切片診斷上的困難，囑咐病人要盡早手術(shù)。病人感激地說(shuō)：“我哪都不去看了，就在咱們婦幼保健院手術(shù)，這里的醫生太好了！”
**主任就是這樣用實(shí)際行動(dòng)詮釋著(zhù)“敬業(yè)愛(ài)崗、無(wú)私奉獻”的內涵。
精湛的醫術(shù)源自她孜孜以求的學(xué)習積累。眾所周知，病理診斷是一個(gè)經(jīng)驗不斷積累的過(guò)程，一個(gè)不斷更新發(fā)展的過(guò)程。**主任尤其注重外出學(xué)習，聆聽(tīng)專(zhuān)家的'經(jīng)驗及最新診斷名詞，學(xué)習診斷思路和診斷的方法，不斷為病理診斷提供更完善的理論依據。她有一個(gè)“寶貝”，那是一個(gè)小本子，上面詳細記錄了科里歷年來(lái)的疑難病例，包括姓名、病理號，性別、年齡、臨床診斷、診療經(jīng)過(guò)、病理診斷及免疫組化結果。她經(jīng)常把工作中想到的、看到的記錄下來(lái)，供以后查閱參考。為精確診斷一個(gè)病例，查閱大量資料是常有的事兒。廣泛的積累，認真求實(shí)的鉆研讓她成為病理診斷的專(zhuān)家，20xx年被聘為**市醫療事故鑒定委員會(huì )委員。
從事病理工作38年，發(fā)表論文幾十篇，尤其在全國醫學(xué)核心期刊上發(fā)表數篇。她為病理科奉獻了38年，從不爭強斗狠，獲得了無(wú)數的榮譽(yù)，連續幾十年被評為優(yōu)秀醫務(wù)工作者。
在她的帶領(lǐng)下，病理科從無(wú)到有，從有到精，不斷引進(jìn)新技術(shù)開(kāi)展新業(yè)務(wù)。病理科從剛開(kāi)始起步的普通病理石蠟切片，到現在的術(shù)中冰凍診斷、24小時(shí)快速石蠟診斷、免疫組化技術(shù)、原位雜交技術(shù)（全市第一家）及病理組織庫的建立等工作都是在她的帶領(lǐng)下開(kāi)展起來(lái)的。以往住院病人5個(gè)工作日發(fā)報告，現在提前到4個(gè)工作日，加快病理隔日下午出結果，大大提高了臨床診斷與治療的效率，得到了臨床醫生和病人的好評。
她注重年輕病理診斷醫生的培養，定期組織講座，與大家一同學(xué)習提高�？评锏哪贻p人平時(shí)工作中碰到疑難切片向她請教，她都認真閱片，幫助診斷，從不推拖。她制定了科訓“人生一世少錯誤就在警鐘長(cháng)鳴，馬行千里不失蹄只因步步謹慎”，并時(shí)常告誡大家：“診斷是一把看不見(jiàn)的手術(shù)刀，它的準確性關(guān)系到病人
的治療，打官司賠錢(qián)是短暫的小事，但對病人的傷害和自己內心的譴責將是一生的�！蹦壳�，我院病理專(zhuān)業(yè)進(jìn)入了以組織形態(tài)學(xué)診斷為基礎的結合免疫組化及分子生物學(xué)技術(shù)等綜合性病理診斷階段，她居功至偉。
她，雖是醫生，卻不顧自己的病情給病人診斷至精；雖是主任，卻時(shí)常視自己為普通科員，做著(zhù)最瑣碎的工作；雖是專(zhuān)家，卻時(shí)常把自己當學(xué)員，嚴于律己。她用無(wú)私奉獻精神書(shū)寫(xiě)著(zhù)自己的職業(yè)生涯，用嚴謹審慎的態(tài)度成為病理診斷領(lǐng)域的常青樹(shù)！
科室主任述職報告 篇4
各位領(lǐng)導、同事：上午好！
我擔任學(xué)校教科室主任已經(jīng)兩年。在這兩年的時(shí)間里，在領(lǐng)導的鼓勵支持下，老師們的支持下，我漸漸適應了新的工作要求，并逐步認識到，教育科研是學(xué)校的重要工作，要干好這項工作，必須付出努力，我是這樣想的，也是這樣做的。20xx---20xx學(xué)年度，本人擔任學(xué)�？蒲惺抑魅�，高三一個(gè)班的語(yǔ)文教學(xué)工作，并協(xié)助賀校長(cháng)組織學(xué)校圖書(shū)、電教裝備工作，一年來(lái)我本著(zhù)對工作的熱愛(ài)，恪盡職守，竭盡所能地做好該做的事。作為一名學(xué)校中層干部，盡力成為校長(cháng)的好幫手，為教師起到橋梁紐帶作用。工作做到盡早思考，盡早安排，細致實(shí)施�，F把一學(xué)年來(lái)本人的崗位任職情況的向大家作簡(jiǎn)單的匯報，請各位批評指正。
一、嚴格執行學(xué)校工作計劃和本室工作計劃，堅定不移地貫徹上級教育教研精神，以高考為指針，發(fā)揮教研在教學(xué)中的先導作用，積極為我校教學(xué)質(zhì)量的進(jìn)步進(jìn)言獻策。立足我校實(shí)際初步確立了有我校特色的“校本”教研思想，教研格局因而也初步形成。
二、積極履行教育教學(xué)管理職責，和教務(wù)處密切合作，每學(xué)期完成兩次教學(xué)常規檢查，對存在的問(wèn)題進(jìn)行及時(shí)反饋。及時(shí)聽(tīng)評青年教師的上課情況的，每學(xué)期按照要求完成聽(tīng)課任務(wù)，了解我校教師的教學(xué)情況的。組織并指導各教研組開(kāi)展工作，落實(shí)了組長(cháng)工作職責及具體工作內容并全程跟蹤督促實(shí)施，保證了教研組工作的'有效開(kāi)展。
三、深入推進(jìn)了以整體備課為主題的“教研活動(dòng)日”活動(dòng)，組織并堅持教研組和備課組整體備課。注重了教研形式和質(zhì)量，注重了實(shí)效，做到了活動(dòng)事先有籌劃，有準備，有書(shū)面安排表；活動(dòng)中有考勤記錄，有活動(dòng)過(guò)程記載，有活動(dòng)結果反饋等。每次活動(dòng)每個(gè)老師都動(dòng)手收.材料在會(huì )上交流，有學(xué)術(shù)性。
四、確定了以“優(yōu)化課堂，提高課效”為主題的課堂教學(xué)研究目標，積極穩妥地開(kāi)展了匯報、交流課、優(yōu)質(zhì)課比賽以及各科教學(xué)觀(guān)摩課活動(dòng)，在一定程度上形成了一些教師深鉆教材，改進(jìn)教學(xué)，取長(cháng)補短，互相學(xué)習的良好局面。教師的聽(tīng)課行為也變成了一種自覺(jué)和渴望。查閱教師的聽(tīng)課記錄，便不難看出，老師們的聽(tīng)課次數增多了，評課能力增強了，同時(shí)通過(guò)組織兩次青年優(yōu)質(zhì)課大賽，有計劃有組織地鍛煉大批教師，使他們在最短的時(shí)間內快速成長(cháng)起來(lái)，勇挑我校教學(xué)重擔，為我校中高考連年取得好成績(jì)打下了一定的基礎。
五、加強課題引領(lǐng)，明確科研的..�；貧w課堂、關(guān)注課堂是學(xué)�？蒲械幕驹瓌t，也是我努力盡職的指導思想。我校的課題研究主要立足于學(xué)校實(shí)際條件、立足于高考備考的實(shí)際要求，以解決實(shí)際問(wèn)題、提高課效為目標，以校本課題為主，走個(gè)人創(chuàng )新與整體協(xié)作相結合的道路。
六、開(kāi)展形式多樣的師生活的動(dòng)，營(yíng)造科研氛圍。
�。ㄒ唬┙處熁顒�(dòng)
1、教科研專(zhuān)題學(xué)習。
2、教研、備課組長(cháng)培訓。
3、專(zhuān)家講座(高主任)
4、骨干教師培訓
5、外出及校際教研
6、優(yōu)質(zhì)課比賽
7、四優(yōu)評比
8、進(jìn)行了網(wǎng)上教研。
�。ǘ⿲W(xué)生活的動(dòng)
1.參與組織了“我讀書(shū)，我快樂(lè )”征文及演講比賽比賽，并指導學(xué)生在縣里獲獎。
2組織高一高二學(xué)生參加省級書(shū)法比賽。
3、組織了學(xué)生參加第四屆全國中學(xué)生作文大賽，有60多名學(xué)生獲獎。
4、.上交了中小學(xué)規范漢字書(shū)寫(xiě)作品。
5、各教研組組織了豐富多彩的學(xué)科競賽活動(dòng)。
6、組織學(xué)生文學(xué)社活動(dòng)并每學(xué)期編輯出版一期�？�。
以上是我這一年所做的工作，在以后的工作中，我將進(jìn)一步發(fā)揚我校重視教科研的優(yōu)良作風(fēng)，爭取切實(shí)有效的措施，強化教科研一體化意識，為教師開(kāi)展教科研活動(dòng)創(chuàng )設更廣闊的空間，積累更多的成功經(jīng)驗，努力更新教育觀(guān)念，使科研帶動(dòng)教研，促進(jìn)教育質(zhì)量的提高。
各位領(lǐng)導、老師：為學(xué)校、教師發(fā)展服務(wù)是教科室工作的宗旨，推廣科研成果是教科室的工作職責。在此，謝謝大家的.和支持。希望我們能在以后的工作中不斷努力，相信我們能在真誠的互動(dòng)中不斷進(jìn)步，共同開(kāi)創(chuàng )我校教科研工作的新局面。謝謝大家。
科室主任述職報告 篇5
尊敬的各位領(lǐng)導、各位同事：
肛腸科在醫院領(lǐng)導的支持與幫助下，以年初制定的工作思路為指導，以提高醫院效益為核心，以增強肛腸科綜合競爭力為目標，以提高服務(wù)質(zhì)量為重點(diǎn)，全面落實(shí)醫院管理，強基礎，抓規范，順利通過(guò)“三甲中醫院復審”，實(shí)現了全年業(yè)務(wù)制度規范化，管理科學(xué)化，社會(huì )效益最大化，有力地推動(dòng)了肛腸科各項業(yè)務(wù)水平的進(jìn)一步提高。作為肛腸科主任的幾年期間，本人認真履行科主任職責，盡職盡責。為更好服務(wù)于患者，鞭策自己，今天向各位領(lǐng)導及同事匯報一年來(lái)的工作，不當之處，請各位領(lǐng)導、同事批評指正：
一、加強學(xué)習，不斷提高自己的思想水平和業(yè)務(wù)素質(zhì)，全年開(kāi)展新業(yè)務(wù)、新技術(shù)1項。20xx年全科累計出入院人數約1200人次，床位使用率110%，總收入800余萬(wàn)元，全年完成手術(shù)約800人次，其中ⅲ類(lèi)以上手術(shù)150余例，電子結腸鏡檢查突破1500例，完成了結、直腸腫瘤根治術(shù)62例，包括全結腸切除2例。各類(lèi)痔病、肛裂、肛瘺、肛周膿腫手術(shù)560余例。其它各類(lèi)手術(shù)二百余臺次。收治重癥壞死性筋膜炎3例。無(wú)較大醫療事故發(fā)生。在皖西北地區率先開(kāi)展pph術(shù)治療環(huán)狀混合痔及直腸粘膜內脫垂，并順利開(kāi)展了直腸癌超低位保肛術(shù)、結直腸息肉鏡下治療、直腸前突修補、經(jīng)腹生物吊帶治療直腸脫垂等新項目。豐富中藥熏洗、中藥灌腸、紅光治療、枯痔、結扎、掛線(xiàn)等中醫治療。邀請省內外知名專(zhuān)家會(huì )診手術(shù)30余人次，增進(jìn)了醫院、科室在同行業(yè)內權威專(zhuān)家近距離的了解，并得到權威界的支持和好評，擴大了科室在皖西北地區的影響力。
二、強化以病人為中心、以質(zhì)量為核心的服務(wù)理念：努力提高醫療技術(shù)水平，實(shí)行人性化溫馨服務(wù)，誠懇認真工作、細致耐心交流，為適應新形勢下醫療環(huán)境，加強對科室成員的思想及職業(yè)教育，樹(shù)立面向社會(huì )、面向患者，把一切以病人為中心的思想貫穿到科室的各項工作的全過(guò)程。激發(fā)科室成員積極向上的精神，增強科室的凝聚力。培育科室精神、樹(shù)立醫務(wù)工作者整體形象，即服務(wù)一流，技術(shù)精湛，愛(ài)崗敬業(yè)，文明服務(wù)的白衣天使形象。
三、打造良好團隊精神。肛腸科的工作一年到頭都忙忙碌碌，加班加點(diǎn)連軸轉，而且專(zhuān)業(yè)性強。需踏實(shí)、耐心、不懼臟累，才能勝任工作。甘于奉獻、誠實(shí)敬業(yè)是外科工作的必備人格素質(zhì)。特別是年輕醫生的成長(cháng)、成長(cháng)方面，甚至是決定性因素。我常告訴他們，只有這樣，你們才能成為醫德高尚、技術(shù)精湛的合格的外科醫生。一年來(lái)，本人踏踏實(shí)實(shí)地做好各項醫療工作，克抓嚴管，確保醫療安全，以積極地態(tài)度投入工作，只要工作需要，從不計較個(gè)人得失。
四、醫乃仁術(shù)，廉潔行醫，作為科主任應率先垂范：一是經(jīng)常深入病員和家屬當中，了解病員的痛苦和需求，關(guān)心和體貼病人，誠心誠意為病員服務(wù)。二是在工作上大膽創(chuàng )新。認真切實(shí)轉變思維方式，大膽開(kāi)展技術(shù)創(chuàng )新，努力提高業(yè)務(wù)技術(shù)水平。三是大力推廣中醫藥適宜技術(shù)。以自己的'醫德和人格力量贏(yíng)得病員的尊重和信賴(lài)。切實(shí)規范自己的言行，樹(shù)立良好的天使形象，嚴格履行服務(wù)承諾。四是嚴格自律，做廉潔從醫的表率。在臨床工作中，提高覺(jué)悟，堅定信念，錘煉意志，耐得住清貧，抗得住誘惑，堅持原則、秉公行醫、公私分明，認真處理好醫院和患者的關(guān)系;尊重自己的人格，珍惜自己的聲譽(yù)。永葆醫務(wù)人員的政治本色和浩然正氣。
翻過(guò)去的一頁(yè)已成為歷史，如果說(shuō)做了一些工作，能較順利的完成各項任務(wù)，這主要與每位院領(lǐng)導的支持和醫院相關(guān)科室的關(guān)心幫助分不開(kāi)，與科室全體人員的團結協(xié)作，敬業(yè)奉獻分不開(kāi)。在這里，對全院職工對我們的扶持和幫助表示真心感謝。但自己深知離各位領(lǐng)導的要求和全院職工的期望還有很大的差距。在下一年度，加強中醫專(zhuān)科建設，豐富推廣非藥物治療手段，爭取在醫院“十二五規劃”期間，開(kāi)展一些新業(yè)務(wù)，爭創(chuàng )省級特色專(zhuān)科，使肛腸科的業(yè)務(wù)更上一個(gè)臺階。
科室主任述職報告 篇6
各位領(lǐng)導、老師：
大家好！
我擔任學(xué)校教科室主任已經(jīng)四年了，但在這里向大家述職還是大姑娘坐轎。在這四年的時(shí)間里，在領(lǐng)導的鼓勵幫助下，老師們的支持下，我漸漸適應了教科室主任的工作，并逐步認識到，教育科研是學(xué)校的重要工作，要干好這項工作，必須付出努力，我是這樣想的，也是這樣做的。四年來(lái)我本著(zhù)對工作的熱愛(ài)，恪盡職守，竭盡所能地做好該做的事。作為一名學(xué)校中層干部，盡力成為校長(cháng)的好助手，為教師起到橋梁紐帶作用。工作做到盡早思考，盡早安排，細致實(shí)施，為學(xué)校領(lǐng)導分擔為全體教師服務(wù)是我的工作準則�，F把一學(xué)年來(lái)本人的崗位任職情況向大家作簡(jiǎn)單的匯報，請各位批評指正。
根據學(xué)校領(lǐng)導班子的分工安排，我負責教育科研工作和教師崗位培訓工作；配合教務(wù)處抓好教育教學(xué)工作，制定教研計劃，督促檢查，開(kāi)展教育教學(xué)科研活動(dòng)；進(jìn)課堂聽(tīng)課，組織教學(xué)教法研究；負責教科研論文登記、存檔、參評選送和教師各級各類(lèi)獲獎統計；聯(lián)系珠心算教學(xué)實(shí)驗工作和聯(lián)系年級組工作，兼管學(xué)校人事檔案工作，教師績(jì)效考核的統計和歸檔工作，同時(shí)還要完成學(xué)校和黨總支交給的各種公文材料的編輯工作。
我的述職報告分為德、能、勤、績(jì)、廉五個(gè)方面:
一、德
第一、貫徹集體決定堅決。作為學(xué)校管理隊伍的一員，維護集體領(lǐng)導的形象，堅決貫徹統一研究的決定。堅持塑與自己身份相符的德，堅持說(shuō)與自己身份相符的話(huà)，堅持做與自己身份相符的事，堅持個(gè)人服從集體的原則，不散布不利于團結的言論。
第二、配合部門(mén)工作主動(dòng)。中層干部都有自己重點(diǎn)負責的工作，但是，這種分工是相對的，更多的時(shí)候是需要相互配合，相互支持。我雖然具體負責教育科研，但校長(cháng)辦、教務(wù)處、總務(wù)等部門(mén)的工作也總是積極參與，當作分內事來(lái)做。
第三、團結教師真誠。老師完成自己的教學(xué)任務(wù)就需要花不少的功夫，還要擠出時(shí)間業(yè)搞教育科研，就已經(jīng)增加了工作量。所以，在需要同事們配合開(kāi)展工作時(shí)，我盡量避免重復布置任務(wù)，力求取得同事們的同意，爭取大家的支持，讓大家能愉快地參與到工作中�？傊�，話(huà)對了，氣順了，心情喜悅了，工作的效率也高了。在馬校長(cháng)、李副校長(cháng)、馬副校長(cháng)等前輩的指導下，我學(xué)到了不少處理問(wèn)題和與人溝通的方法。
第四、認真負責，擺正位置。積極完成學(xué)校交給的各項任務(wù)，所制定的計劃、總結的初稿、校本教材的撰寫(xiě)等等都及時(shí)向分管領(lǐng)導匯報，不擅作主張，先斬后奏，得到批準后認真完成任務(wù)。
第五、理清角色，甘當綠葉。雖說(shuō)本人是一名中層干部，但個(gè)人以為干部并不都是領(lǐng)導，更不是官，在我們學(xué)校一個(gè)官員也沒(méi)有。我所擔當的更多是一份責任，一種奉獻，一個(gè)助手，積極為全體教師創(chuàng )造學(xué)習和展示機會(huì )，以求教師的發(fā)展，學(xué)校的發(fā)展。
二、能
時(shí)刻牢記提高四種能力。
第一、教學(xué)能力。作為教師，深知科研為教學(xué)服務(wù)的道理。我在教學(xué)中以培養學(xué)生幸福生存的能力為目標，以學(xué)生長(cháng)大后仍然認可為追求，以家長(cháng)滿(mǎn)意、學(xué)校放心省心為基礎，努力踐行自己的教育理想。
第二、服務(wù)的能力。中層干部是學(xué)校方針、制度、決策的執行者，所以，提高自己的管理水平是非常重要的。其實(shí)“管理就是服務(wù)人，管理就是幫助人”。在工作中不僅是自己心中不存所謂的領(lǐng)導形象，而且行動(dòng)上應該更謙遜，性格上更開(kāi)朗，把管理和被管理這對矛盾統一到相互理解、相互支持和共同進(jìn)步中。
第三、研究的能力。因為要具體負責學(xué)校的教育科研，如果自己沒(méi)有較強的研究能力是很難開(kāi)展好這項工作的。所以，為了增強研究的意識，我把自己的教育教學(xué)行為都納入研究的范疇；為了掌握研究的方法，我既注重書(shū)本知識的學(xué)習，還注意向教育科研方面的專(zhuān)家咨詢(xún)。自己的研究水平正一步一步攀升。
第四、學(xué)習的能力。面對日新月異的社會(huì )和教育形勢，不用新的知識來(lái)充實(shí)自己，就不能與時(shí)俱進(jìn)，就不能創(chuàng )造性地開(kāi)展好自己負責的工作。根據工作的需要，我堅持自學(xué)教育教學(xué)理論，積極尋找與專(zhuān)家面對面學(xué)習機會(huì )，向身邊的老教師學(xué)習豐富的教學(xué)和管理經(jīng)驗，向學(xué)生學(xué)習他們關(guān)心的東西，從中掌握了教育教學(xué)有效的理論。
三、勤
熟話(huà)說(shuō)“勤能補拙”。所以在工作中時(shí)刻牢記兩個(gè)意識。
第一、責任意識。我是一顆螺絲釘，我就牢牢鎖住兩片鋼板；我是一粒鋪路石，我就踏踏實(shí)實(shí)頂住一片路面。既然學(xué)校讓我負責教育科研的工作，我就要以開(kāi)展好教育科研為己任，把這項工作時(shí)時(shí)放在心上。
第二、表率意識。記得當初入黨的一個(gè)動(dòng)機就是約束自己的言行，現在我深知自己的一言一行可能會(huì )對他人產(chǎn)生消極或積極的影響，自己的言談可能更易成為別人談?wù)摰脑?huà)題。我要求自己努力做勤奮工作的表率，做熱愛(ài)學(xué)習的表率，做研究探索的表率。做勤奮工作的表率，那就是要做到任勞任怨，既干好教育科研工作，還要搞好自己的教學(xué)工作，學(xué)校其他部門(mén)需要配合，我也從不推諉。
第三、成長(cháng)意識。不管是分工的工作，還是自身的教學(xué)工作，或者其余的工作，只要是學(xué)校的事，自己做了對自己的能力就有提高，所以，只要擠得出時(shí)間，凡事總要盡力做好。
四、績(jì)
1、 做好校長(cháng)的助手
作為教科室主任，我首先明確職責準確定位，對自己分管的工作高度負責，身體力行，不敷衍，不打折，不畏首畏尾，盡量處理好自己分管工作中的問(wèn)題，不把矛盾上交，并適時(shí)提出合理化建議。同時(shí)，我還使自己分管的工作緊扣學(xué)校管理目標，體現學(xué)校管理風(fēng)格。作為校長(cháng)的助手，工作上積極配合，人格上充分尊重，思想上主動(dòng)溝通。對群眾，我熱切關(guān)注，真誠愛(ài)護，用心幫助，不斷激勵。其次，以強烈的事業(yè)心和責任心抓好教育科研工作，立足本職，謙虛謹慎，主動(dòng)承擔各種緊急、艱難、繁重的工作任務(wù)，依靠全體教師保證學(xué)校教育教學(xué)工作正常運轉，配合校長(cháng)建立正常有序的教學(xué)秩序。
2、以課堂教學(xué)為重點(diǎn)，提高教學(xué)質(zhì)量
教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線(xiàn)，這也是社會(huì )、家長(cháng)和學(xué)生關(guān)注的焦點(diǎn)。所以，我們必須提高教學(xué)質(zhì)量，也必須義無(wú)反顧地進(jìn)行新課改，從課堂入手。把課堂教學(xué)作為提高教學(xué)質(zhì)量的主要陣地。日常教學(xué)中，我時(shí)刻關(guān)注“隨堂課”、“研究課”、“競賽課”、“觀(guān)摩課”、“匯報課”、“優(yōu)質(zhì)課”，主動(dòng)與教研組長(cháng)交流，共同研討開(kāi)展教研活動(dòng)。作為教科室主任，走入課堂，深入教師是我規定自己必須做到的，從活動(dòng)到安排與指導，到教師教學(xué)所需的教具、資料，我都力所能及地配合支持，盡量滿(mǎn)足老師的要求，積極為上競賽課的教師安排提供技術(shù)指導，保證課堂教學(xué)的有力實(shí)施。舉行語(yǔ)文、數學(xué)“公開(kāi)課”、“研究課”、“競賽課”、外出學(xué)習“匯報交流課”不下20多節次，舉辦各種教學(xué)專(zhuān)題講座每學(xué)年不少于4次，這樣長(cháng)期不懈的堅持開(kāi)展，有力地提高了教師駕馭課堂教學(xué)的水平，學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量穩中有升。
3、配合教務(wù)處抓好教學(xué)常規管理，提高教學(xué)管理的效能
將教學(xué)質(zhì)量管理作為教學(xué)管理的核心，用不斷提高與發(fā)展的質(zhì)量目標，對影響“教”與“學(xué)”的各種因素，進(jìn)行診斷分析。保證教學(xué)質(zhì)量的有效提高和教學(xué)任務(wù)的圓滿(mǎn)完成，加強檢查分析的力度，有問(wèn)題及時(shí)整改。平時(shí)，加強教學(xué)過(guò)程管理，質(zhì)量調研力度，積極協(xié)同教務(wù)處進(jìn)行教學(xué)常規檢查，即對備課、上課、聽(tīng)課記錄、教學(xué)反思、作業(yè)及批改、單元測試、學(xué)案、計劃、學(xué)習筆記等各個(gè)環(huán)節的管理，進(jìn)行抽查或普查，檢查后及時(shí)總結，并與相關(guān)教師交換意見(jiàn)，通過(guò)檢查、分析、控制，以保證教學(xué)任務(wù)的完成和質(zhì)量的提高。有效促進(jìn)了我校教學(xué)質(zhì)量的'提高。該項工作多年來(lái)也得到了縣教育局和縣教科所的好評。
我每學(xué)年深入課堂聽(tīng)課不少于40節，了解掌握教學(xué)動(dòng)態(tài)，適時(shí)指導。
4、以校本培訓和外出培訓為著(zhù)力點(diǎn)，提升教師隊伍建設促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)化發(fā)展
以開(kāi)展教師綜合素質(zhì)培訓、校本培訓、外出培訓為主要形式，走研訓結合、崗位自學(xué)、崗位實(shí)踐提高的路子，探索教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展的新途徑。具體做法：
一是努力打造學(xué)習型教師團隊，加強校本培訓和各級各類(lèi)培訓力度，提高教師隊伍的整體素質(zhì)。二是專(zhuān)家指導，骨干引領(lǐng)示范。三是加強各年級的集體備課工作。四是搭建教師交流平臺，組織各種講座和“公開(kāi)課”、“示范課”、“研討課”、“匯報課”、“家長(cháng)開(kāi)放周”讓教師學(xué)習觀(guān)摩。五是積極創(chuàng )造條件，組織安排教師外出學(xué)習培訓。六是崗位自學(xué)鍛煉實(shí)踐，積極自我反思。
到目前為止，鳳山小學(xué)全體教師均順利通過(guò)了第一輪和第二輪民族貧困地區教師綜合素質(zhì)培訓。三輪教師現代教育技術(shù)培訓，另外學(xué)校還請本校微機教師進(jìn)行了兩期針對全體教師的電子表格使用和電子郵件收發(fā)培訓，兩期由昆明松影數碼科技有限公司派人到我校實(shí)施的電子教學(xué)白板使用培訓。兩輪“國培計劃”項目培訓。積極組織教師到縣外優(yōu)質(zhì)教育學(xué)校培訓學(xué)習。20xx年5月15日派出9位教師到昆明西苑小學(xué)參觀(guān)學(xué)習。20xx年5月23日派出20位教師到昆明棕樹(shù)營(yíng)小學(xué)參觀(guān)學(xué)。20xx年11月起，分別派出5批教師共43人次到玉溪一小、二小、三小學(xué)習一個(gè)星期。各種培訓表冊檔案都由我親自填報歸檔。
通過(guò)各種培訓項目的實(shí)施和落實(shí)，我校廣大教師積極投身教改實(shí)驗和教育科研，實(shí)現了由“經(jīng)驗型”向“研究型”的轉變，教學(xué)基本功明顯增強，教學(xué)理論水平普遍提高，教育科研能力和水平大幅提升。教師團隊合作精神明顯突現。初步形成了一支學(xué)習型、研究型、奉獻型的教師團隊，教師整體素質(zhì)明顯提高。我校參加每年縣、市組織的“高效課堂”競賽的教師，均能獲獎。涌現出國家級學(xué)科帶頭人1人，省級語(yǔ)文、科學(xué)學(xué)科帶頭人各1人，縣級語(yǔ)文學(xué)科帶頭人1人。參加省級語(yǔ)文學(xué)科骨干教師培訓2人，市級骨干教師1人、縣級骨干教師10人。
5、著(zhù)力抓好教育科研工作
積極開(kāi)展教育科研培訓，以課題研究和課題實(shí)驗為主要形式，推進(jìn)學(xué)校教育科研工作，在全校教師中樹(shù)立教育科研興校意識，打造學(xué)習型教師團隊，具體做法：一是加強領(lǐng)導，由校長(cháng)帶頭參與，在教務(wù)處設立專(zhuān)門(mén)機構--教科室，由我具體負責學(xué)校的教育科研工作。二是構建教科室、年級組、教研員為一體的研究網(wǎng)絡(luò )，負責對教師進(jìn)行培訓，組織教研活動(dòng)，制訂和實(shí)施教研計劃。三是定題、定人、定責、定實(shí)效。聯(lián)系教學(xué)實(shí)際，深入開(kāi)展課題研究，走教學(xué)培訓與教育科研相結合的路子，要求每位教師在制訂學(xué)期教學(xué)計劃時(shí)確定好個(gè)人的教育科研課題，真正做到人人有科研課題。四是加強了各年級集體備課的過(guò)程管理，上學(xué)期以五年級為榜樣，在各年級中認真推廣，真正使集體備課成為教師交流研討的有效平臺。
教育科研工作取得了明顯的成績(jì)，20xx年4月，我校被玉溪市教育局授予十一五教育科研“先進(jìn)集體”稱(chēng)號。 20xx年5月申報了省級科研課題《教師教育技術(shù)能力培訓的有效轉化策略研究》。20xx年9月，由我和許靜完成了20xx年申報的省級教育技術(shù)研究課題《衛星教學(xué)點(diǎn)（模式二）教學(xué)資源應用研究》的結題評審所需全部材料。其中《小學(xué)生家庭教育的現狀及家庭教育指導研究》和《小學(xué)高年級語(yǔ)文作業(yè)設計行動(dòng)研究》已結題。20xx年9月《小學(xué)生家庭教育的現狀及家庭教育指導研究》獲得了云南省家庭教育研究會(huì )的結題證書(shū)。
今年學(xué)校編輯再版了具有本校特色和自主知識產(chǎn)權的一年級數學(xué)校本教材及配套練習冊一套，并免費提供給今年9月份入學(xué)的440名一年級新生作為實(shí)驗教材使用，全面開(kāi)展珠心算實(shí)驗教學(xué)。該套校本教材得到了市教育局、市珠協(xié)、省珠協(xié)的充分肯定，在我校辦學(xué)史上實(shí)屬前所未有的創(chuàng )舉。珠心算實(shí)驗教學(xué)再創(chuàng )輝煌，20xx年4月我校自編珠心算校本教材《一年級數學(xué)上冊》及配套練習冊，在玉溪市“十一五“教育科研優(yōu)秀成果評選中，成績(jì)突出榮獲三等獎。20xx年6月我校代表隊在云南省珠算心算協(xié)會(huì )成立30周年紀念大會(huì )少兒珠心算表演比賽中榮獲“優(yōu)勝獎”選手張耀芳榮獲A組個(gè)人全能一等獎。20xx年8月我校珠心算代表隊參加在山東濟南舉行的世界珠算心算聯(lián)合會(huì )第四屆珠心算比賽中，榮獲學(xué)生A組團體三等獎。
20xx年11月24日由我負責編輯上報的中珠協(xié)教育實(shí)驗點(diǎn)申報工作終于有了結果。20xx年11月6日，由云南省珠算心算協(xié)會(huì )、玉溪市珠算心算協(xié)會(huì )代表中國珠算心算協(xié)會(huì )到我校舉行了隆重的“全國珠心算教學(xué)實(shí)驗點(diǎn)”授牌儀式暨表彰大會(huì )。標志著(zhù)我校正式成為中國珠算心算協(xié)會(huì )在云南省唯一的教學(xué)試驗點(diǎn)。
每學(xué)期教師都堅持寫(xiě)一篇教學(xué)論文或教學(xué)反思，并做好登記和選送上報工作，讓優(yōu)秀的論文和反思能及時(shí)推薦上報上級教育科研部門(mén)評審。20xx年和20xx年認真組織選送我校教師優(yōu)秀課件作品10多件參加省、市、縣多媒體教育軟件評審，其中，20xx年選送的參賽作品獲省級二等獎1人，省級三等獎1人；市級二等獎3人，市級三等獎2人。20xx年選送的參賽作品獲縣級二等獎2人。
為加強和提高教師自身素質(zhì)，學(xué)校組織了“三筆字”、簡(jiǎn)筆畫(huà)、剪紙、備課、說(shuō)課等比賽活動(dòng)，并納入對教師綜合素質(zhì)考核的內容之一。
5、現代教育技術(shù)裝備建設有序推進(jìn)，今年暑假校本部24套教學(xué)電子白板的安裝工程已如期完成并通過(guò)驗收，今年9月正式投入使用。
6、其他工作
○1除擔任教科室主任外，我還承擔著(zhù)學(xué)校的人事工作。由于今年全縣實(shí)施事業(yè)單位首次崗位聘用（任），和教師職稱(chēng)制度改革，業(yè)務(wù)量都較以往成倍增長(cháng)，按照學(xué)校的安排由我一個(gè)全盤(pán)承擔此項工作。我依舊嚴格按照教育局和人社部門(mén)的要求認真完各項人事工作。于20xx年9月30日以前完成了事業(yè)單位工作人員首次崗位聘用（任）的各種表冊和報審工作，勞動(dòng)合同的簽訂和鑒證工作，聘任書(shū)的填寫(xiě)和鑒證工作，全校教師的履職考核表鑒定工作，全校教師的職稱(chēng)過(guò)度工作。在時(shí)間緊、工作量大的情況下，我自覺(jué)自愿加班加點(diǎn)，犧牲個(gè)人休息時(shí)間認真做好事關(guān)全體教職工切身利益的各項人事工作，保證了教職工按時(shí)正常晉升工資。
○2親自參與一年級外籍學(xué)生的招生工作。
○3協(xié)助教務(wù)處組織實(shí)施好每學(xué)期的期末檢測制卷、監考、閱卷、統計成績(jì)等工作。
○4負責我校職稱(chēng)考核聘任小組具體工作，順利完成了今年2個(gè)副高級教師的各項考核、評審、推薦工作。整個(gè)過(guò)程做到了公開(kāi)、公平、公正、公示、有序、穩慎實(shí)施，維護了學(xué)校穩定和諧。
○5認真完成學(xué)校交給的各種零時(shí)工作任務(wù)，協(xié)助校長(cháng)組織好學(xué)校各種重大活動(dòng)。幫助校長(cháng)完成各種材料的撰寫(xiě)各種。
○6組織實(shí)施了今年體藝文化活動(dòng)周的現場(chǎng)作文競賽和數學(xué)競賽活動(dòng)。
○7認真組織全校教職工參加人社部門(mén)舉行的各種培訓考試。
○8整理編輯省級綠色學(xué)校所有申報相關(guān)材料。
○9擔任第一支部組織委員，能認真履行職責，積極完成黨總支和支部交給的各項工作任務(wù)和材料的編輯工作。
五、廉
一年來(lái)，廉潔自律，嚴明紀律，一年來(lái)沒(méi)有做過(guò)任何違紀事項，
六、努力方向
○1角色意識有待進(jìn)一步強化，特別是要不斷提高理論水平和管理水平，進(jìn)一步完善教育教學(xué)常規管理制度，建立良性發(fā)展的教育科研機制，強化教師隊伍建設，盡最大努力促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)化發(fā)展。
○2進(jìn)一步在“落實(shí)”上做好文章，強化“質(zhì)量興校、科研強�！币庾R，不斷提高學(xué)校競爭力、生命力。
○3不斷提高自己改革創(chuàng )新意識，特別是新課程改革下的教育和科研該怎么做有許多值得探討的問(wèn)題；要逐步完善學(xué)校教科研的制度建設，體制機制創(chuàng )新，強化“科研強�！币庾R。
○4加強對所分管年級教師和學(xué)生的了解和關(guān)注，密切聯(lián)系群眾，及時(shí)指導幫助本年級教師認真完成好各自的教育教學(xué)任務(wù)，積極治理薄弱班級。
總結過(guò)去一年的工作，我雖然盡職盡責，取得了一定的成績(jì)，但還需要進(jìn)一步努力的方面還很多。比如，個(gè)人教科研水平還有較大提升空間。由于教科室工作人員有限，雖然有不少工作我加班加點(diǎn)，但仍未服務(wù)好廣大教師，不能令領(lǐng)導和老師們滿(mǎn)意，還請大家理解和支持。我將正確對待自己的缺點(diǎn)，認真聽(tīng)取同志們意見(jiàn)，使自己能有更大進(jìn)步，不辜負全體教師的信任和學(xué)校領(lǐng)導的厚愛(ài)。
以上述職有不當之處請予以審議并提出批評指正。
謝謝大家！
述職人：張和坤
20xx年11月26日
科室主任述職報告 篇7
各位領(lǐng)導、同事：
大家好!
我擔任學(xué)校教科室主任已經(jīng)兩年，教科室主任的述職報告。在這兩年的時(shí)間里，在領(lǐng)導的鼓勵支持下，老師們的支持下，我漸漸適應了新的工作要求，并逐步認識到，教育科研是學(xué)校的重要工作，要干好這項工作，必須付出努力，我是這樣想的，也是這樣做的。本人擔任學(xué)�？蒲惺抑魅�，高三一個(gè)班的語(yǔ)文教學(xué)工作，并協(xié)助賀校長(cháng)組織學(xué)校圖書(shū)、電教裝備工作，一年來(lái)我本著(zhù)對工作的熱愛(ài)，恪盡職守，竭盡所能地做好該做的事。作為一名學(xué)校中層干部，盡力成為校長(cháng)的好幫手，為教師起到橋梁紐帶作用。工作做到盡早思考，盡早安排，細致實(shí)施�，F把一學(xué)年來(lái)本人的`崗位任職情況向大家作簡(jiǎn)單的匯報，請各位批評指正。
一、嚴格執行學(xué)校工作計劃和本室工作計劃，堅定不移地貫徹上級教育教研精神，以高考為指針，發(fā)揮教研在教學(xué)中的先導作用，積極為我校教學(xué)質(zhì)量的進(jìn)步進(jìn)言獻策。立足我校實(shí)際初步確立了有我校特色的"校本"教研思想，教研格局因而也初步形成。
二、積極履行教育教學(xué)管理職責，和教務(wù)處密切合作，每學(xué)期完成兩次教學(xué)常規檢查，對存在的問(wèn)題進(jìn)行及時(shí)反饋。及時(shí)聽(tīng)評青年教師的上課情況，每學(xué)期按照要求完成聽(tīng)課任務(wù)，了解我校教師的教學(xué)情況。組織并指導各教研組開(kāi)展工作，落實(shí)了組長(cháng)工作職責及具體工作內容并全程跟蹤督促實(shí)施，保證了教研組工作的有效開(kāi)展。
三、深入推進(jìn)了以集體備課為主題的"教研活動(dòng)日"活動(dòng)，組織并堅持教研組和備課組集體備課。注重了教研形式和質(zhì)量，注重了實(shí)效，做到了活動(dòng)事先有籌劃，有準備，有書(shū)面安排表;活動(dòng)中有考勤記錄，有活動(dòng)過(guò)程記載，有活動(dòng)結果反饋等。每次活動(dòng)每個(gè)老師都動(dòng)手收集材料在會(huì )上交流，有學(xué)術(shù)性，述職報告《教科室主任的述職報告》。
四、確定了以"優(yōu)化課堂，提高課效"為主題的課堂教學(xué)研究目標，積極穩妥地開(kāi)展了匯報、交流課、優(yōu)質(zhì)課比賽以及各科教學(xué)觀(guān)摩課活動(dòng)，在一定程度上形成了一些教師深鉆教材，改進(jìn)教學(xué)，取長(cháng)補短，互相學(xué)習的良好局面。教師的聽(tīng)課行為也變成了一種自覺(jué)和渴望。查閱教師的聽(tīng)課記錄，便不難看出，老師們的聽(tīng)課次數增多了，評課能力增強了，同時(shí)通過(guò)組織兩次青年優(yōu)質(zhì)課大賽，有計劃有組織地鍛煉大批教師，使他們在最短的時(shí)間內快速成長(cháng)起來(lái)，勇挑我校教學(xué)重擔，為我校中高考連年取得好成績(jì)打下了一定的基礎。
五、加強課題引領(lǐng)，明確科研方向�；貧w課堂、關(guān)注課堂是學(xué)�？蒲械幕驹瓌t，也是我努力盡職的指導思想。我校的課題研究主要立足于學(xué)校實(shí)際條件、立足于高考備考的實(shí)際要求，以解決實(shí)際問(wèn)題、提高課效為目標，以校本課題為主，走個(gè)人創(chuàng )新與集體協(xié)作相結合的道路。
六、開(kāi)展形式多樣的師生活動(dòng)，營(yíng)造科研氛圍。
(一)教師活動(dòng)
1、教科研專(zhuān)題學(xué)習。
2、教研、備課組長(cháng)培訓。
3、專(zhuān)家講座(高主任)
4、骨干教師培訓
5、外出及校際教研
6、優(yōu)質(zhì)課比賽
7、四優(yōu)評比
8、進(jìn)行了網(wǎng)上教研。
(二)學(xué)生活動(dòng)
1、參與組織了"我讀書(shū)，我快樂(lè )"征文及演講比賽比賽，并指導學(xué)生在縣里獲獎。
2、組織高一高二學(xué)生參加省級書(shū)法比賽。
3、組織了學(xué)生參加第四屆全國中學(xué)生作文大賽，有60多名學(xué)生獲獎。
4、上交了中小學(xué)規范漢字書(shū)寫(xiě)作品。
5、各教研組組織了豐富多彩的學(xué)科競賽活動(dòng)。
6、組織學(xué)生文學(xué)社活動(dòng)并每學(xué)期編輯出版一期�？�。
以上是我這一年所做的工作，在以后的工作中，我將進(jìn)一步發(fā)揚我校重視教科研的優(yōu)良作風(fēng)，采取切實(shí)有效的措施，強化教科研一體化意識，為教師開(kāi)展教科研活動(dòng)創(chuàng )設更廣闊的空間，積累更多的成功經(jīng)驗，努力更新教育觀(guān)念，使科研帶動(dòng)教研，促進(jìn)教育質(zhì)量的提高。
各位領(lǐng)導、老師：為學(xué)校、教師發(fā)展服務(wù)是教科室工作的宗旨，推廣科研成果是教科室的工作職責。在此，謝謝大家的理解和支持。希望我們能在以后的工作中不斷努力，相信我們能在真誠的互動(dòng)中不斷進(jìn)步，共同開(kāi)創(chuàng )我校教科研工作的新局面。謝謝大家。
科室主任述職報告 篇8
各位領(lǐng)導、老師：
下午好！
本學(xué)年我繼續擔任學(xué)校教科室主任，在領(lǐng)導的指導下，老師們的支持下，我校的教科研工作規范運作、有序開(kāi)展�，F把一學(xué)年來(lái)本人的崗位任職情況向大家作簡(jiǎn)單的匯報，請各位批評指正：
一、完善了科研制度，營(yíng)造科研氛圍
制度建設是學(xué)校教科研工作的重要內容，也是教育現代的基本要求。本學(xué)年修改了各項教科研制度，以激勵教師工作的積極性。一年來(lái)，我盡責履職，每學(xué)期都制定了教科研工作計劃，及時(shí)撰寫(xiě)教科研工作總結。對課題主持人進(jìn)行培訓，召開(kāi)課題組會(huì )議，邀請了研訓中心領(lǐng)導到我校來(lái)講座，開(kāi)展了縣級課題進(jìn)課堂活動(dòng)，進(jìn)行了敘事、案例的撰寫(xiě)的培訓。編寫(xiě)了敘事教育、案例集和市第二期個(gè)人課題集。
努力做好各項工作，注重發(fā)揮教科研基地的示范、輻射、引領(lǐng)作用。
二、確立了龍頭課題，引領(lǐng)特色發(fā)展
本學(xué)年，確立了引領(lǐng)學(xué)校發(fā)展、體現學(xué)校特色的龍頭課題。寒假里，我就開(kāi)始起草學(xué)校的主課題《農村小學(xué)引導學(xué)生體驗學(xué)習的教學(xué)策略的研究》計劃。2月份底，課題方案終于出爐；3月份，邀請了省教科院的專(zhuān)家對課題進(jìn)行了把脈；4、5月份，反復修改了課題方案；6月份，向江蘇省規劃辦申報了課題。
以后的工作，將以《農村小學(xué)引導學(xué)生體驗學(xué)習的教學(xué)策略的'研究》為龍頭課題，引領(lǐng)校本研究。結合學(xué)科教學(xué)、校本課程《花木文化》和《校園門(mén)球》，讓學(xué)生在學(xué)科教學(xué)中、花木文化中、門(mén)球運動(dòng)中"我體驗、我成長(cháng)、我快樂(lè )"。
三、推廣科研成果，服務(wù)教育實(shí)踐
我本著(zhù)服務(wù)教師、服務(wù)教學(xué)的宗旨，及時(shí)把縣級以上有關(guān)論文、課題申報等信息通過(guò)校信通傳達到每一位教師。每學(xué)期我校選送的課題、論文參加評比，獲獎率比較高。推廣科研成果是教科室的工作職責。本學(xué)年，積極推廣教科研成果，發(fā)揮其在教育實(shí)踐中的服務(wù)于指導功能。"十五"期間的課題《新世紀農村少先隊我能行體驗教育》的成果運用到教育教學(xué)中，"十一五"期間，我們繼續推廣體驗教育成果，將體驗教育課題做大做強。
四、加強課題過(guò)程管理，提高課題研究實(shí)效性
結合學(xué)校的期中、期末檢查，對課題進(jìn)行檢查、指導。加強課題過(guò)程管理，提高課題研究實(shí)效性。要求所有課題組要樹(shù)立起責任意識，每個(gè)課題要有計劃、有過(guò)程、有總結，每一成員有專(zhuān)題任務(wù)、有科研感悟、有活動(dòng)記錄，切實(shí)提高課題研究的實(shí)效性。
五、做好學(xué)科教學(xué)工作，努力提高教學(xué)質(zhì)量
作為一名數學(xué)教師，因為由于平時(shí)教科研方面的事比較多，所以我努力提高課堂效率。為了不斷提升自己的素養，必須不斷充電、不斷學(xué)習。每參加一次活動(dòng)，我都認真地記筆記，并隨時(shí)寫(xiě)出自己的感受。每一學(xué)年，我有幾十篇教學(xué)隨筆上傳在個(gè)人主頁(yè)里，很多隨筆在博客里被評為精華日志。雖然要付出大量的時(shí)間和精力，但是感覺(jué)很快樂(lè )。寫(xiě)教學(xué)隨筆已成為我的習慣。
努力做好基本課型試點(diǎn)工作，并上了一節錄像課《分數的基本性質(zhì)》。12月，在古柏中心小學(xué)上了縣級公開(kāi)課《復習多邊形的面積計算》。主持的市第二期個(gè)人課題《小學(xué)生數學(xué)作業(yè)興趣培養的實(shí)踐研究》結題。申報了市級課題《小學(xué)五年級數學(xué)空間圖形的案例研究》并立項。開(kāi)了講座《如何讓上好小學(xué)數學(xué)復習課》、《教育案例、敘事的撰寫(xiě)》。論文《小學(xué)生數學(xué)作業(yè)興趣培養的途徑》獲市二等獎；論文《多元評價(jià)激發(fā)學(xué)生作業(yè)的興趣》獲縣二等獎；案例《風(fēng)乍起，吹皺一池春水》獲縣二等獎、市三等獎。
教科研工作瑣碎而繁雜。今年為了制定省規劃課題方案放棄了寒假休息的時(shí)間，犧牲了很多個(gè)晚上，翻閱了大量的文獻資料，對課題進(jìn)行了反復的修改。但我還是那句話(huà)：努力工作就是享受生活！
各位領(lǐng)導老師：為學(xué)校、教師發(fā)展的服務(wù)是我工作的宗旨。在此，謝謝大家的理解和支持。希望我們能在以后的工作中不斷努力，共同開(kāi)創(chuàng )我校教科研工作的新局面，謝謝大家！
20xx年6月29日
科室主任述職報告 篇9
本人是xxx，xxxx年畢業(yè)于懷化師專(zhuān)，6年來(lái)任xx初中語(yǔ)文教學(xué)工作及班主任工作，xxxx年x月任xx初中教科室主任，工作中，本人恪盡職守，腳踏實(shí)地，兢兢業(yè)業(yè)，埋頭苦干，不斷地鍛煉自己，改變自己，提高自己和創(chuàng )新自己。本學(xué)期接任教科室主任，獨當一面從事這項工做管理，我思緒萬(wàn)千，因為這項工作要增加老師們工作量，侵占老師們的休息時(shí)間，我顧慮重重，被感壓力，這不足半年的時(shí)間，在校領(lǐng)導的大力支持下，在老師們的積極配合下，我逐漸適應了新的工做要求，并逐步認識到教研工作是學(xué)校的重要工作，并且也努力做好這項工作，半年里，成績(jì)談不上，只能和大家共同探討一二 三。
一 以課堂教學(xué)為中心，大膽推進(jìn)教學(xué)改革
隨著(zhù)課程改革不斷深入，努力轉變教學(xué)觀(guān)念，從而提高教育教學(xué)質(zhì)量，本學(xué)期根據學(xué)校教研計劃，教研工作走進(jìn)課堂，走進(jìn)學(xué)生. 如期一周的課堂教學(xué)竟賽活動(dòng)，十位教師所上的十節課，可以說(shuō)質(zhì)量都非常高，他們都采用各自新的教學(xué)方法，教學(xué)手段，教學(xué)模式，并以教研組為單位，號召其他教師參與到聽(tīng)課，評課活動(dòng)中，達到本次活動(dòng)的目的。特別是語(yǔ)文教研組推薦了田水英老師的《鄉愁》這堂課參加了全縣的優(yōu)質(zhì)課竟賽活動(dòng)，取得全縣二等獎。尚曉艷老師的這堂優(yōu)質(zhì)課，上得活潑生動(dòng)，學(xué)生真正成了課堂的主人，得到大家一致好評。這次活動(dòng)中，我感受頗多，老師們樂(lè )意出謀劃策，住動(dòng)探究，大膽嘗試，有思想，有觀(guān)點(diǎn)，更為可貴的是他們對學(xué)術(shù)襟懷坦蕩的態(tài)度，對別人存在的問(wèn)題毫無(wú)保留地真城地指出，對別人提出的不同意見(jiàn)和建議也樂(lè )意接受，在這樣一個(gè)良好的學(xué)術(shù)氛圍中，教研活動(dòng)的實(shí)效性也逐步提高。
二 以校本研修為基石，大膽推進(jìn)課堂改革
隨著(zhù)課改的不斷深入，對教師的素養提出更高的要求，本學(xué)期根據上級指示精神，在校長(cháng)的'指導下，在教師們的支持下，逐步摸索出一套具有我校特色校本研修模式。學(xué)校制定出校本研修計劃，校本研修方案，課題研修理論學(xué)習，教學(xué)問(wèn)題庫等資料。各教研組及每個(gè)教師都有各自校本研修計劃，理論學(xué)習筆記，課題研修等內容。在不斷提高教師自身能力。
三 半年來(lái)，我深受感悟，那就是苦，作為分管教研工作的負責人，既要帶好一個(gè)班，又要做好自己分管的工作，還要協(xié)助學(xué)校開(kāi)展其它工作。有時(shí)真是疲于應付，甚至力不從心，所以調好自己心態(tài)，用一種更積極的心里投入到工作中去。是十分必要的，我的辦法就是，換一種心態(tài)去思考，換一種心態(tài)去面對，工作中服務(wù)他人，工作中完善自己。
憶過(guò)去，我豪情滿(mǎn)懷，展望未來(lái)，我任重道遠。感謝全體教師對我工作的支持，也希望老師們批評指正。我一定再接再歷，把工作做的更好。
科室主任述職報告 篇10
一、“小部門(mén)，大管理”談工作完成及職責履行情況
在民辦學(xué)�；蚰承﹦堇搜壑�，教研是個(gè)無(wú)足輕重的部門(mén)，可謂之渺小，但本學(xué)期，教研室在董事會(huì )和校長(cháng)室的英明領(lǐng)導之下，放眼未來(lái)，開(kāi)展了一系列工作，現作簡(jiǎn)要匯報，并請此次大會(huì )評議。
1、作為在校長(cháng)室直接領(lǐng)導下的教研室，首先嚴格履行了管理者的職責。我總認為：能領(lǐng)導人的是思想，不是權力；是責任，不是命令。思想體現智慧，管理要有藝術(shù)，執行要講原則。我們的教研不搞空洞的論調，不作蒼白的吶喊，而是嚴格執行學(xué)校工作計劃和本室工作計劃，堅定不移地貫徹上級教育教研精神，以新課標為指針，發(fā)揮教研在教學(xué)中的先導作用，積極為我校教學(xué)質(zhì)量的進(jìn)步進(jìn)言獻策。立足我校實(shí)際初步確立了有我校特色的“校本”教研思想，教研格局因而也初步形成。
2、領(lǐng)導并指導各教研組開(kāi)展工作，落實(shí)了組長(cháng)工作例會(huì )的具體內容并全程跟蹤督促實(shí)施，切實(shí)保證了會(huì )議精神的嚴格執行。
3、深入推進(jìn)了每周四“教研活動(dòng)日”的活動(dòng)，注重了教研形式和質(zhì)量，注重了實(shí)效，做到了活動(dòng)事先有籌劃，有準備，有書(shū)面安排表；活動(dòng)中有考勤記錄，有活動(dòng)過(guò)程記載，有活動(dòng)結果反饋等。每次活動(dòng)每個(gè)老師都動(dòng)手收集材料在會(huì )上交流，有學(xué)術(shù)性。
4、積極穩妥地開(kāi)展了匯報、交流課以及各科教學(xué)觀(guān)摩課活動(dòng)，在一定程度上形成了一些教師深鉆教材，改進(jìn)教學(xué)，取長(cháng)補短，互相學(xué)習的良好局面。教師的聽(tīng)課行為也變成了一種自覺(jué)和渴望。查閱教師交回的由教研室制作下發(fā)的《廣豪學(xué)校聽(tīng)課記錄》，便不難看出，老師們的聽(tīng)課次數增多了，評課能力增強了，這難道不是一種教學(xué)水平提高的間接反應嗎？
5、高質(zhì)量地組織完成了本學(xué)期月考、期中考等試題的擬定、制卷印卷工作，有效地對學(xué)生特定階段的學(xué)習進(jìn)行了檢測以及同時(shí)對教師相應階段的教學(xué)效果進(jìn)行了評估，并促使部分教師及時(shí)調整和改良教學(xué)，為我校教育教學(xué)質(zhì)量的提高充當了指揮棒的作用。
6、認真完成了“廣豪學(xué)校第二屆課堂教學(xué)大比武”活動(dòng)，從比賽方案到比賽進(jìn)行到評比程序，都進(jìn)行嚴謹規范，客觀(guān)公正的評審操作，為我校發(fā)現、挖掘、選拔并培養骨干教師、學(xué)科帶頭人找準了對象，為我校的持續穩定、快速長(cháng)遠發(fā)展打下了深厚的`基礎。
7、不搞封閉性的教學(xué)研究，密切注意全國各地的教研教改信息，周密安排我校教師外出參加上級教研活動(dòng)，從而準確把握新課程改革、發(fā)展的脈搏；在教師外出教研乘車(chē)方面，堅持做到“花小錢(qián)，辦大事”，“不花錢(qián)，也辦事”（因為很多老師不報銷(xiāo)往返車(chē)費）。從老師們期末交來(lái)的《教研總結》來(lái)看，普遍反映有一定收獲，能提高自身課堂授課能力和教學(xué)效益。順便說(shuō)一下，除了個(gè)別老師實(shí)屬巧合的與他人雷同之外，今年老師們的《教研總結》寫(xiě)得認真、中肯、有水平，這也說(shuō)明了我們教研活動(dòng)的某些成功之處。
8、加大了對實(shí)驗班的研究管理工作，以抓“課件制作”為切入點(diǎn)，以盯常規教學(xué)為支撐點(diǎn)，以教學(xué)業(yè)績(jì)是否領(lǐng)先為突破點(diǎn)，以是否圓滿(mǎn)完成學(xué)校各項工作為考核點(diǎn)，把實(shí)驗班辦成我校教育教學(xué)的領(lǐng)頭羊，從而引領(lǐng)我校向前發(fā)展，大力加快我校向“品牌學(xué)�！边~進(jìn)的步伐。
9、從學(xué)校大局出發(fā)，積極協(xié)同其它部門(mén)的工作。為校報的出版搜索枯腸輾轉奔波，為教師的應聘試講客觀(guān)評審公正嚴明，在工作中甘為人梯，克己奉公。
二、“多反思，少抱怨”談工作中的不足及其思考
在我們的工作中，我們需要處理好幾個(gè)“大和小”、“多和少”、“先和后”的關(guān)系，作為管理者，要多琢磨事，少琢磨人；要用好人，管好人，做到人盡其能。在教研工作中還存在如下問(wèn)題：
1、少數教師對待教研的觀(guān)念還要切實(shí)扭轉，他們往往一不小心或很隨便地就忘記了有教研活動(dòng)，要使其深刻認識到提高教學(xué)質(zhì)量與認真進(jìn)行教研的必要性，也要使其認識到學(xué)校的發(fā)展與通過(guò)教研提升自身水平的重要性，只有思想認識提高了，才能有效的執行和開(kāi)展一切工作。
2、由于學(xué)�，F實(shí)發(fā)展需要的局限，有些教研工作尚需為其它部門(mén)工作讓路，專(zhuān)心致力于教育教學(xué)研究的空間較為狹窄，這在一定程度上制約著(zhù)民辦學(xué)校生源不穩定下的教學(xué)質(zhì)量的整體進(jìn)步。我們的教研沒(méi)有時(shí)間保證，好比在夾縫中搞教研。
3、有些教研資源的相對匱乏也影響著(zhù)教研工作的進(jìn)行和開(kāi)展。
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