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《鹿和狼的故事》讀后感
當品味完一本著(zhù)作后，相信大家都積累了屬于自己的讀書(shū)感悟，此時(shí)需要認真思考讀后感如何寫(xiě)了哦。但是讀后感有什么要求呢？下面是小編幫大家整理的《鹿和狼的故事》讀后感，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
《鹿和狼的故事》讀后感1
我讀了《狼和鹿》這篇課文后，受到了很大的啟發(fā)，這個(gè)故事講了人們肆意殺狼，貌似護鹿，反而害鹿，使鹿成了破壞森林毀滅自己的禍首，告誡我們不能破壞生態(tài)平衡，否則將會(huì )產(chǎn)生無(wú)法想象的后果。這告訴我們看問(wèn)題要看它的兩面性，看到事物壞的一面時(shí)，應該同時(shí)看到它好的一面，返過(guò)來(lái)也一樣。只有這樣全面地看問(wèn)題，才不會(huì )像凱巴伯森林附近的居民一樣，作出草率的'決定。他們的做法，不但沒(méi)有幫到鹿，反而使他們險些遭到了滅頂之災。
下面，我向大家介紹一個(gè)真實(shí)的案例：麻雀以前曾經(jīng)被加入“四害”的名單，因此全國爆發(fā)了“四五”麻雀運動(dòng)，使很多麻雀死于非命，我感到非常痛心。后來(lái)，科學(xué)家發(fā)現，自從麻雀被消除以后，蟲(chóng)害導致花草樹(shù)木被啃光，農作物產(chǎn)量直線(xiàn)下降，蟈蟈、稻飛虱、稻螟蟲(chóng)到處作怪。原來(lái)，是麻雀數量減少導至的。
動(dòng)植物的關(guān)系也非常密切，有的蟲(chóng)子要侵害樹(shù)木，就有鳥(niǎo)類(lèi)來(lái)消滅這些蟲(chóng)子，使整個(gè)森林世界處于平衡之中，郁郁蔥蔥的森林，不僅為動(dòng)物提供了大量食物，而且提供了棲息地，反過(guò)來(lái)許多動(dòng)物特別是鳥(niǎo)類(lèi)，又保護了綠色的森林。森林中有許多害蟲(chóng)，他們威脅著(zhù)植物的生存和發(fā)展。
通過(guò)上面的案例，說(shuō)明人類(lèi)與動(dòng)物、植物和諧發(fā)展，保護生態(tài)平衡，保護植物、保護動(dòng)物，人類(lèi)才能真正的保護自己。
《鹿和狼的故事》讀后感2
大家有沒(méi)有想過(guò) ，森林中若是沒(méi)有了肉食動(dòng)物，那會(huì )怎么樣？也許你會(huì )想：那就好啦！其他小動(dòng)物就可以快樂(lè )的的生活了�？墒鞘聦�(shí)并不是這樣。今天，我學(xué)了一篇課文，題目是：【鹿和狼的故事】。主要講羅斯�？偨y為了保護善良的鹿，下令消滅了所有的狼。后來(lái)由于鹿的數量急劇增多，一下子變成了十萬(wàn)只。林子里都被鹿啃食光了，許多只鹿因為饑餓而死亡，1942年，整個(gè)凱巴伯森林還有不到8000只病鹿在茍延殘喘。
羅斯福的'舉動(dòng)是在世代的傳說(shuō)和童話(huà)的立腳上消滅狼的，可他又沒(méi)有想過(guò)，這個(gè)舉動(dòng)會(huì )讓凱巴伯森林從蔥綠到枯黃。這就是大量消滅肉食動(dòng)物的結果。狼吃鹿，不僅能控制鹿的總數，還能控制疾病對鹿群的影響。因為狼平常都是吃跑得不快或跑不動(dòng)的鹿，這種鹿多數是病鹿。所以，生活中沒(méi)有狼不行，沒(méi)有鹿也不行。
以前我也認為像狼這樣的肉食動(dòng)物就應該被殺害�？墒菍W(xué)了這篇課文后，我發(fā)現我錯了。任何事物都有它的兩面性，我們不能所有的事都追求絕對的好與壞。動(dòng)物，是沒(méi)有好壞之分的，所有動(dòng)物都是維護生態(tài)和平的使者。
讀了這個(gè)故事，我明白了：任何人，任何動(dòng)物都有它的價(jià)值。
《鹿和狼的故事》讀后感3
在學(xué)習了《鹿和狼的故事》一課后，我感觸頗深，明白了許多道理。
《鹿和狼的故事》這篇課文主要講了美國總統羅斯福僅僅根據自己的片面認識，而為了保護凱巴伯森林里的鹿，雇請獵人消滅浪，結果不僅使鹿的生命受到威脅，而且森林里的植被漸漸減少，給森林帶來(lái)了巨大的生態(tài)災難。
當我讀到森林里的綠色植被在一天天減少，大地露出的枯黃在一天天擴大，十萬(wàn)只鹿拼命啃食綠色植被，卻也只剩下八千只茍延殘喘室，大為吃驚：這還是那個(gè)生機勃勃的凱巴伯森林嗎？這還是那個(gè)幸福和諧的鹿群?jiǎn)�？人�?lèi)消滅了狼不是在幫助鹿嗎？為什么會(huì )造成這樣的后果？讀到后面，我才知道，羅斯福下令捕殺的狼，其實(shí)是森林和鹿的保護者。狼吃鹿，不僅把鹿群數量控制在森林承受范圍內，吃掉的還是些病鹿，有效控制了疾病對鹿群的威脅。路毀滅了森林，但一切的罪魁禍首是人類(lèi)。
如果不是人類(lèi)的無(wú)知，會(huì )有這一系列生態(tài)災難嗎？文中也說(shuō)了，羅斯福的政策，是根據自身的'習慣看法和童話(huà)原則制定的，他不知道生活在同一地球上的不同生物都是相互制約、相互聯(lián)系的，森林中既需要鹿，也需要狼，
這樣才能保持生態(tài)平衡。而我們一定要尊重動(dòng)物乃至整個(gè)生物界的這種相互關(guān)系，不要因為自己的無(wú)知而傷害自然界。
《鹿和狼的故事》讀后感4
凱巴伯森林中發(fā)生的這一切說(shuō)明生態(tài)的“舞臺”上，每一種生物都有自己的角色。森林中既需要鹿，也需要狼。僅僅根據人類(lèi)自身的片面認識，去判定動(dòng)物的善惡益害，有時(shí)會(huì )犯嚴重的錯誤。
人類(lèi)要尊重生物之間，相互制約，相互聯(lián)系的關(guān)系，維護生態(tài)平衡。
在我們的記憶中，狼是壞的，總是擔著(zhù)欺負弱小罪名。而鹿卻永遠是潔白美麗的化身，善良，聽(tīng)話(huà)，懂事，可愛(ài)的總是他們。
可我看過(guò)一篇課文，叫作《狼天使，鹿惡魔》課文中講的是一個(gè)鹿媽媽的孩子死了，直到尸體發(fā)臭，管理員才剛把鹿寶寶提起來(lái)，準備扔掉，可鹿就撲了上來(lái)，咬住管理員的.動(dòng)脈，使管理員立馬斃命；而一位狼媽媽也遭受到同樣的遭遇，同樣的急了眼的狼媽媽也撲了上去，也將它那血盆大口支在了管理員的脖子上，可就在那一瞬間，狼松開(kāi)了，他將脖子收了回來(lái)，低下了頭，仿佛是在給管理員道歉，接著(zhù)，他又慈愛(ài)的看了看自己的孩子，抱的更緊了，望了望管理員。
兩位動(dòng)物媽媽雖然都想保護自己的孩子，可采用的方法不同，使管理員的命運也不同，也說(shuō)明了狼也是一個(gè)可愛(ài)的天使！
《鹿和狼的故事》讀后感5
讀過(guò)這遍課文后，我感到有些吃驚。因為在我平常讀的故事中，狼，在我們記憶中是十惡不赦的。恨不得早日將它們殺掉。但讀過(guò)這篇課文后，我的想法變了……
國王為了保護鹿，就叫獵人把狼殺死。獵人們就把凱巴伯森林里的狼全部消滅掉了。但沒(méi)想到的是，鹿不但沒(méi)有更好的繁殖、生活，反而把森林的植物全部吃光，自己也沒(méi)有了食物而死亡……
我發(fā)現，在現實(shí)生活中，動(dòng)物，沒(méi)有好壞之分的�；蛟S你看過(guò)一些童話(huà)、傳說(shuō)，那里的狼都是罪惡的象征，那些食草動(dòng)物都是善良的化身……但是你錯了，所有的動(dòng)物都是維護生態(tài)平衡的使者，它們會(huì )將動(dòng)植物世界保護的井然有序。不會(huì )因為鹿太多而將森林破壞，也不會(huì )因為狼太多而造成鹿、羊等動(dòng)物的大量死亡。所以，不要因為你的感覺(jué)來(lái)判斷動(dòng)物的`好壞，要實(shí)際的找出原因，不要沒(méi)頭沒(méi)腦的亂殺無(wú)辜。
現在的生態(tài)平衡已經(jīng)被人類(lèi)搞得面目全非了，如果再不加以保護，最后受害的還是我們自己��！
我明白了我們做什么事情都要有節制。
《鹿和狼的故事》讀后感6
在一個(gè)平常的下午，我輕輕翻開(kāi)書(shū)本，“消化”了《狼與鹿的故事》，在20世紀初，美國亞利桑那州北部的凱巴伯森林，是松杉蔥郁，可羅斯�？偨y上任，卻為了保護鹿而獵殺狼等猛獸，隨行，凱巴伯森林成了鹿的天堂，但這卻害了鹿，在饑餓和疾病的迫害下，鹿瀕臨滅絕。
當我們看到羅斯�？偨y下令捕殺猛獸，破壞生態(tài)平衡，我不禁皺起眉頭，掩卷沉思：為什么要捕殺狼？要知道，生物鏈中缺了誰(shuí)都不行，大自然的奧妙不正在此嗎，環(huán)環(huán)單酣廁叫丿既搽習敞盧相扣，卻誰(shuí)也不行，人們總是認為猛獸是兇殘的，但我卻不這樣認為，鹿是人類(lèi)的“寵兒”，狼是森林的“使者”，企人類(lèi)來(lái)看，猛獸是邪惡的，他們摧殘生靈，嗜血如命，但在猛獸的角度來(lái)看，鹿是邪惡的，它們殘害大自然，所以，世界上是沒(méi)有什么邪惡的，大魚(yú)吃小魚(yú)，小魚(yú)吃蝦米，這是大自然的潛規則，在大自然面前，渺小的人類(lèi)有什么資格破壞生物鏈，不，是連資本也沒(méi)有！退一萬(wàn)步來(lái)講，即使鹿需要保護，那輪得人類(lèi)嗎？上帝給予鹿敏捷的雙腿，不是讓它們來(lái)漫步的`！
我們的生活不也是這樣嗎？在蒙古草原上如果沒(méi)有狼，那么會(huì )有多少草地被羊群啃食，最終沙化，我看過(guò)一本寫(xiě)狼的小說(shuō)叫做《狼圖騰》，書(shū)中的蒙古老人將狼視為天使者。有些人認為是迷信，可事實(shí)卻與“迷信”相符合，狼維持了草原的平衡！還有……
這樣的例子已經(jīng)夠多了。我們應該已經(jīng)意識到生態(tài)平衡的重要性了，如果你是一位打著(zhù)“捕狼救鹿”的獵人，那就請收手吧！
《鹿和狼的故事》讀后感7
森林提供了人和動(dòng)物呼吸所需的氧氣，吸收工業(yè)和生活中排放的二氧化碳，森林天界地表徑流涵養水源，避免水土流失，森林降低風(fēng)速、吸附塵埃。吸收硫化物等有氣體；城市綠化帶可以消納噪音，降低噪音污染；森林是世界上生命最為活躍的重要地區，如果失去森林，地球生態(tài)系統就會(huì )崩潰，人類(lèi)就將無(wú)法在這個(gè)世界上生存。
所以，森林對于人類(lèi)是多么重要��！從現在開(kāi)始，要愛(ài)護樹(shù)木，多種植花草樹(shù)木。保護森林要從愛(ài)護和種植開(kāi)始。地球是生命的搖籃，是人類(lèi)賴(lài)以身存的家園�！爸挥幸粋�(gè)地球”這是在一九七二年召開(kāi)的人類(lèi)環(huán)境會(huì )議上提出的響亮口號！同時(shí)，這一口號又向人們敲響了警鐘：地球只有一個(gè)，如果我們還是不愛(ài)護她，還是像以前的一樣亂認垃圾，使用一次性物品，浪費資源和樹(shù)，人類(lèi)將別無(wú)去處，到最后，我們人類(lèi)很有可能滅種！
大家現在的亂扔垃圾，不愛(ài)護，包不地球，這位可親可敬的`母親、可是到最后，還是會(huì )降臨在我們身上��！
“狼和鹿的故事”為我們敲響了警鐘，給我們上了生動(dòng)的一課。告訴我們要注意保持生態(tài)平衡，要遵守規律的內在法則。大自然的優(yōu)勝劣汰是生物在漫長(cháng)的進(jìn)化過(guò)程中形成的，人類(lèi)如果過(guò)分干擾，破壞了生態(tài)平衡，就會(huì )帶來(lái)意想不到的災難
《鹿和狼的故事》讀后感8
今天，我讀了《鹿和狼的故事》心里有很多感受。
這篇文章主要講了：美國總統西奧多·羅斯福為了保護鹿而消滅了狼，而最終森林被毀，鹿大量死亡。
以前，我們認為狼是邪惡的，鹿是善良的，如果地球上沒(méi)有狼了，鹿一定會(huì )安全，可是，我們想錯了。狼是為了生存吃鹿，鹿也是為了生存吃草，就像人一樣，難道人類(lèi)就為了保護動(dòng)物而不吃肉嗎？同樣，人類(lèi)不能改變大自然，大自然創(chuàng )造的一切都有它的規律，那就是食物鏈。如果食物鏈斷了，總有一天，后果將不可預料。我們應該遵守自然規律。
我想大家都還記得曾學(xué)過(guò)的《自然之道》吧！文中就是因為向導把小海龜扔進(jìn)大海，才使得小海龜大量被吃。下面，我再來(lái)舉一個(gè)例子：一個(gè)小男孩因為是第一次養蠶，到吐絲結繭時(shí)，他再也忍不住了，他太想看看里面是什么了，所以他拿出小剪刀，把繭剪破，令小男孩沒(méi)有想到的是，飛蛾出來(lái)后竟氣絕身亡了。
自然界中的每一種生物都有自己的角色，不同生物之間互相制約，相互聯(lián)系的'道路。人類(lèi)不能根據自己的片面認識，就判定動(dòng)物的善惡，我們要改變錯誤看法。
《鹿和狼的故事》讀后感9
讀了這篇課文，我感觸很深：原來(lái)同一個(gè)事物有好的一面，也有壞的一面。我們不應該只看到壞的一面，也應該學(xué)著(zhù)用欣賞的眼光看待事物。
鹿和狼的故事講述了：二十世紀初葉美凱巴伯森林，總統為了保護鹿，所以獵殺了森林公園里所有的狼，導致鹿大量繁育，造成生態(tài)災難。
像這樣的例子還很多，例如：上個(gè)世紀70年代末期，在澳大利亞草原，既無(wú)天敵，繁殖能力又特別強的野兔泛濫成災，把牧草吃了個(gè)精光，饑腸轆轆的牛羊等家畜只得“望兔興嘆”。后來(lái)，在動(dòng)物學(xué)家的建議下，澳大利亞從異國“請”來(lái)了一批惡狼。很快，奄奄一息的大草原因野兔銳減而恢復了往日的勃勃生機。
這兩個(gè)事例都證明了狼也有重用的時(shí)候。我們無(wú)權決定任何物種的命運，每一個(gè)個(gè)體都有其存在的'價(jià)值和權利。我們不能認為狼是兇惡的，就要消滅;鹿是善良的，就要受到保護。一旦這個(gè)生態(tài)平衡被破壞，就會(huì )造成嚴重的后果。如果讓動(dòng)物們不加節制地繁殖，哪一天，地球將成為動(dòng)物的天下。就像人一樣，有好人，就有壞人;如果光有好人，也是不行的。沒(méi)有了壞人，好人就不能幫助壞人改邪歸正，好人也就沒(méi)有了意義。
我們應該遵循大自然的生態(tài)平衡，不要根據自己的片面認識來(lái)斷定事物的善惡丑美，否則就會(huì )帶來(lái)一系列危害。
《鹿和狼的故事》讀后感10
水龍頭不停地流出清澈的自來(lái)水，用水人不知去向;開(kāi)著(zhù)電燈，電視，房間里長(cháng)時(shí)間空無(wú)一人;筆記本被隨手扔進(jìn)垃圾桶，卻只用了幾頁(yè)……你是否看見(jiàn)過(guò)類(lèi)似現象?你是否想過(guò)，自然資源也是有限的，這些看似生活中的小事，會(huì )給人類(lèi)帶來(lái)怎樣樣的后果?
大自然就像一個(gè)彈簧，你怎樣對它，它就怎樣對待你。這天我又看了一個(gè)自然故事。
這個(gè)故事講述了：羅斯福為了保護鹿而下命消滅狼，從而導致巨大的生態(tài)災難，是美麗的鹿成了毀滅森林的罪魁禍首。
讀了這個(gè)故事，我深深地明白了：生活在同一個(gè)地球上的不同生物之間是互相制約、互相聯(lián)系的。僅僅根據人類(lèi)自身的片面認識，去決定動(dòng)物的善惡益害，有時(shí)會(huì )犯嚴重的錯誤。森林中既需要鹿，也需要狼。人們務(wù)必尊重動(dòng)物乃至整個(gè)生物界中得這種相互關(guān)系。鹿在沒(méi)有大敵的安全環(huán)境中無(wú)限制的繁殖，這樣鹿群對事物的需求量也無(wú)限制地增加，而森林里的食物來(lái)源是有限的`，他只有這么多，不會(huì )增多，這樣便導致綠色植被減少，最終森林被毀，而“殺手”就是人們所認為美麗善良的鹿。
在平常的生活中，許多愚昧的人們。他們捕捉青蛙，讓莊稼里的蟲(chóng)子不斷增加;他們打獵小鳥(niǎo)，讓森林中的蟲(chóng)子變得猖狂起來(lái);他們亂砍亂伐，讓泥石流、洪水威脅人類(lèi)的生活;他們破壞地質(zhì)，讓地球上的礦產(chǎn)資源加速枯竭;他們排放毒氣，讓大氣資源受到嚴重的污染;他們……
讀了這個(gè)故事我受益匪淺!
《鹿和狼的故事》讀后感11
《鹿和狼的故事》這篇文章使我深受啟發(fā)，我明白了生活在同一地球上的不同生物之間都是相互制約、相互聯(lián)系的。
課文主要講了在美國一個(gè)森林里有四千只鹿出沒(méi)，兇惡的狼是鹿的天敵，美國總統下令獵人消滅狼群。很快鹿增多了，達到了十萬(wàn)只。一切能被鹿吃的食物都難逃厄運綠色植物一天天減少，饑餓造成鹿大量死亡，接著(zhù)又是疾病流行，無(wú)數只鹿消失了蹤影，從十萬(wàn)只銳減到只剩八千只病鹿在茍延殘喘。
以前，我認為狼是兇惡的，所以要消滅；鹿是善良的，所以要保護。如果世界上沒(méi)有狼的話(huà)，那么別的動(dòng)物肯定十分安全�？蓪W(xué)了這篇課文以后，我覺(jué)得這種想法是錯誤的。
狼只是為了生存而吃鹿，鹿也是為了生存而吃草。盡管狼吃鹿，它卻維護著(zhù)鹿群的種群穩定。如果急劇捕殺狼，就會(huì )導致鹿群繁殖過(guò)快。當森林中的植被已經(jīng)生長(cháng)得比鹿群食用得慢時(shí)，那么鹿群就會(huì )餓死。
“鹿和狼的故事”為我們敲響了警鐘，給我們上了一堂生動(dòng)的.課。告訴我們要保持生態(tài)平衡，遵循規律的內在法則。大自然的優(yōu)勝劣汰是生物在漫長(cháng)的凈化過(guò)程中形成的，人類(lèi)如果過(guò)分干擾，破壞了生態(tài)平衡，就會(huì )帶來(lái)意想不到的災難。
《鹿和狼的故事》讀后感12
今天，我讀了《鹿和狼的故事》，講的是20世紀初葉，美國亞里桑那州兆部的凱巴伯森林還是松杉蔥郁，生機勃勃。有四千多只鹿在生存，狼是鹿的天敵。羅斯福想把狼消滅，讓鹿得到保護，讓他們繁衍得更多一些。森林里的鹿增長(cháng)到了十萬(wàn)只。結果，不僅鹿沒(méi)得到保護，因為饑餓和疾病，減少到了八千多只鹿在茍延殘喘，還把凱巴伯森林糟蹋得面目全非。
讀了這篇文章后，我覺(jué)得羅斯福目光太短淺了。不管什么東西，有好的一面，但也有壞的一面。狼常被人認為是“惡人”，鹿則是“善人”。但狼卻也在保護鹿，保護森林。狼吃鹿，鹿吃森林，狼吃的大多數是病鹿，把鹿控制在范圍內，森林就不會(huì )被糟蹋得面目全非。動(dòng)物，是沒(méi)有好壞之分的，所有動(dòng)物是維護生態(tài)平衡的使者，它們將會(huì )保護的'井然有序。
比如說(shuō)，蒼蠅，都讓人厭惡，但它們也有好的一面。蒼蠅可以分解大便，可以使它分解成肥料。如果沒(méi)有了蒼蠅，全世界就會(huì )臭死了。蒼蠅可以說(shuō)是最光榮的“清潔工”了。前蘇聯(lián)在空間站用一種家蠅來(lái)分解自己的大便，使大便有處理，還有許多有用的資源。
這件事告訴我們要懂得自然的規律，生態(tài)平衡，才能做好事。
《鹿和狼的故事》讀后感13
當我在作文選看“馬需要挑戰，人更需要挑戰，挑戰，是生存的動(dòng)力�！边@句話(huà)時(shí)，我便想起了一個(gè)故事——《鹿于狼的故事》
狼是鹿的天敵，兇猛的狼常常把鹿群追得四散奔逃。許多弱小的鹿都成了狼的口中食。美國總統西奧多羅斯福想讓鹿得侑效的保護，繁殖的.更多一些。就雇傭獵人那里圍捕狼。在獵人冷冰的槍口下，狼一接著(zhù)一地在森林中消失了。然而出人意料的是：森林中的v色植被一天天在減少，了最后鹿群不但沒(méi)侑興旺，反而在大量的減少（死亡）而且存活下淼穆勾蠖嗍都是病鹿。羅斯福不論如何都想不，k下令捕殺的惡狼居然也是森林的保護者！
盡管狼吃鹿，它卻維護者鹿群的種群穩定，@樣就可以將森林中的鹿控制在一合理的程度。當鹿失去了天敵后，生活安逸了，不再運動(dòng)了，導致體質(zhì)退化造成生存的危機！
在生活中也一樣，沒(méi)有人的生活是一帆風(fēng)順的，不同的人對壓力侑不同的理解。對于弱者硭擔壓力與競爭是可怕的；對于強者硭擔它確實(shí)無(wú)價(jià)之寶。不是侑@么一句歌詞：“沒(méi)侑人能隨隨便便成功！”挑戰，能讓我永遠保持競爭的狀態(tài)。我也更鹿一樣，如果失去了天敵，只會(huì )讓我后退而對我一點(diǎn)益處也沒(méi)有。
《鹿和狼的故事》讀后感14
讀過(guò)這遍課文后，我感到有些吃驚。
因為在我平常讀的故事中，狼，在我們記憶中是十惡不赦的。
恨不得早日將它們殺掉。但讀過(guò)這篇課文后，我的想法變了……國王為了保護鹿，就叫獵人把狼殺死。獵人們就把凱巴伯森林里的狼全部消滅掉了。但沒(méi)想到的是，鹿不但沒(méi)有更好的.繁殖、生活，反而把森林的植物全部吃光，自己也沒(méi)有了食物而死亡……我發(fā)現，在現實(shí)生活中，動(dòng)物，沒(méi)有好壞之分的。
或許你看過(guò)一些童話(huà)、傳說(shuō)，那里的狼都是罪惡的象征，那些食草動(dòng)物都是善良的化身……但是你錯了，所有的動(dòng)物都是維護生態(tài)平衡的使者，它們會(huì )將動(dòng)植物世界保護的井然有序。
不會(huì )因為鹿太多而將森林破壞，也不會(huì )因為狼太多而造成鹿、羊等動(dòng)物的大量死亡。所以，不要因為你的感覺(jué)來(lái)判斷動(dòng)物的好壞，要實(shí)際的找出原因，不要沒(méi)頭沒(méi)腦的亂殺無(wú)辜。
現在的生態(tài)平衡已經(jīng)被人類(lèi)搞得面目全非了，如果再不加以保護，最后受害的還是我們自己��！我明白了我們做什么事情都要有節制。
《鹿和狼的故事》讀后感15
大自然是公平的，你怎么對它，它就怎么對待你。今天我看了一個(gè)關(guān)于自然環(huán)保鹿和狼的故事。
這個(gè)故事講述了一位美國總統西奧多·羅斯福為了保護森林中善良的鹿，便請來(lái)獵人獵殺了兇惡殘忍的狼，經(jīng)過(guò)25年的獵殺，森林中的數千只狼以及以鹿為食的一切野獸統統在獵人冰冷的槍口下命喪黃泉�？蓻](méi)想到在幾年之后，森林中的綠色植物在一天天變少，原本茂密的森林卻成了枯黃的大地，不僅如此，那十萬(wàn)多只鹿也在飛速銳減，它們有的死于饑餓，有的死于疾病。羅斯�？偨y萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到這些動(dòng)植物的銳減正是因為他多年前獵殺狼的決定。原來(lái)自己下令捕殺的惡狼居然也是森林的保護者，狼吃鹿看起來(lái)殘忍，卻維護著(zhù)鹿群的種群穩定，狼吃掉一些鹿后，就可以將森林中鹿的總數控制在一個(gè)合理的`范圍，森林也就不會(huì )被鹿群糟蹋得面目全非，同時(shí)，狼吃掉的鹿幾乎都是病鹿，所以狼既可以維持鹿的數量，又可以防止疾病傳播到鹿群身上。
大自然很公平，它給予了我們很多東西，動(dòng)物也有了生活的權力，就像狼吃鹿，鹿吃草，這樣一個(gè)生活規律，其實(shí)就是一個(gè)生態(tài)循環(huán)系統，人類(lèi)不可以根據自己的好惡去破壞它。
通過(guò)這個(gè)故事，讓我記住了文中的一句話(huà)：“生態(tài)的‘舞臺’上，每一種生物都有自己的角色�！币虼宋覀儾粌H要保護自然生態(tài)環(huán)境，還要保護這些動(dòng)物們，來(lái)保持生態(tài)平衡。
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