中秋節五年級作文

中秋節五年級作文(15篇)

　　在日常的學(xué)習、工作、生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編為大家整理的中秋節五年級作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

中秋節五年級作文1

　　十里長(cháng)街開(kāi)滿(mǎn)鮮花，與大家燦爛的笑容組合了這個(gè)秋季最絢麗的景色。今天連太陽(yáng)公公也格外關(guān)照，晴朗的天空萬(wàn)里無(wú)云，空氣中彌漫著(zhù)桂花芬香，讓人頓感神清氣爽。在這個(gè)晴朗的日子里，我和朱樺蕓、王藝凌、趙婉杏一起興高采烈地來(lái)到“武進(jìn)博物館”，參加歡度中秋節的活動(dòng)。

　　來(lái)到館內，我們先做準備工作：穿了精美的.漢服，戴上了各種裝飾，媽媽還為我們精心化好了妝。一時(shí)間，我們就像是穿越時(shí)空而來(lái)的四個(gè)優(yōu)雅古代女子，長(cháng)袖輕拂，裙帶飄飄……

　　活動(dòng)開(kāi)始啦！朱樺蕓首先上場(chǎng)。伴著(zhù)優(yōu)美地音樂(lè )，緩緩而上，我、趙婉杏、王藝凌也緊跟其后�！靶�時(shí)不識月，呼作白玉盤(pán)……”朱樺蕓、趙婉杏、王藝凌帶著(zhù)無(wú)窮的詩(shī)韻朗誦起來(lái)。到我了，我緊張極了：“白兔搗藥成，問(wèn)言與誰(shuí)餐？”我一邊吟哦邊邁著(zhù)輕盈的步伐，走到自己的位置時(shí)，兩手一伸，腦袋一斜，擺了個(gè)問(wèn)的動(dòng)作……“竹喧歸浣女，”我右手指向右前方，左手向后擺去，“蓮動(dòng)下漁舟”我的右手向左邊擺去，左手往右放來(lái)，兩首恰恰相反……“明月幾時(shí)有，把酒問(wèn)青天�！薄�…最后，我們帶著(zhù)豪邁的步伐，走向舞臺中央�！�…

　　行禮完后，我們快步走下臺，這時(shí)“武進(jìn)電視臺”的記者阿姨早就在等候采訪(fǎng)我們了……

　　今天,我們能代表學(xué)校去博物館為表演，這是多么大的榮幸��！今年的中秋節，真是與眾不同，意義非凡！

中秋節五年級作文2

　　伴隨著(zhù)秋的腳步，伴隨著(zhù)一個(gè)花香四溢、滿(mǎn)地金黃的季節到來(lái)，中秋節如約而至；它對我有著(zhù)“明月出天山，蒼茫云海間�！钡哪欠N聯(lián)想，有著(zhù)“玉液滿(mǎn)，瓊杯滑。長(cháng)袖起，清歌咽�！钡哪欠N美妙。中秋節的一幕幕，就像雨點(diǎn)一般灑落在我的`心田，永遠揮抹不去。 緬懷著(zhù)千年的歷史，凝聚著(zhù)我縷縷的遐思。關(guān)于浪漫的中秋節，有這樣一個(gè)傳說(shuō)：抬頭仰望明月，可見(jiàn)當中有些黑影，在我國便傳說(shuō)這就是吳剛在伐桂。唐代，傳說(shuō)月中桂樹(shù)高達五百丈，這株桂樹(shù)不僅高大，而且有一種神奇的自愈功能。有一位西河人叫吳剛，本為樵夫，一心想著(zhù)仙道，但始終不肯專(zhuān)心學(xué)習，因此天帝震怒，把他居留在月宮，令他在月宮伐桂樹(shù)，并說(shuō)：“如果你砍倒桂樹(shù)，就可獲仙術(shù)�！�

　　但吳剛每砍一斧，斧起而樹(shù)創(chuàng )傷就馬上愈合，日復一日，吳剛伐桂的愿望仍未達成，因此吳剛在月宮常年伐桂，始終砍不倒這棵樹(shù)，而他也不斷的砍下去 。 中秋節的晚上要準備各種瓜果熟食打開(kāi)電視，深深的品味著(zhù)擁有著(zhù)中國傳統文化的中秋節晚會(huì )；到了要吃月餅賞月的時(shí)候一家人團聚在月亮下面，吃著(zhù)美味的月餅；那金黃色的月亮，寄托了我們多少美好的思念和遐想。 中秋節，一個(gè)浪漫的中秋節，一個(gè)擁有著(zhù)“海上生明月，天涯共此時(shí)�！钡哪欠N企盼的中秋節，我感悟著(zhù)中國傳統文化的博大精深；中秋節，品嘗的是甜甜的月餅，寄托了的卻是我們永恒的思念！

中秋節五年級作文3

　　“每逢佳節倍思親�！币荒暌欢鹊闹星锕澯謥�(lái)到了，一下子就勾起了我對去年中秋節的回憶。

　　記得那天，陽(yáng)光明媚。我早早地起床和媽媽一起去月餅店做月餅。

　　來(lái)到不遠的月餅店，我們穿戴整齊，在店主的帶領(lǐng)下進(jìn)入工作間。房間中一張大桌子上擺放著(zhù)月餅餡兒和面粉以及各種模具。店主給我詳細地介紹了制作流程。我就開(kāi)始制作月餅。我先學(xué)媽媽把面粉抹在手上，經(jīng)過(guò)幾次調整，才找準面粉的量。我把面團壓扁，一手拿面皮，一手拿餡兒，包成一個(gè)球狀后，把它放進(jìn)帶有圖案的模具里，用手掌上下左右敲擊，等把模具里的月餅敲松了，再取出來(lái)。一個(gè)花紋清晰美觀(guān)的月餅誕生了！我還特意在自己的月餅上做了記號。大家都夸我的月餅很精致。接下來(lái)我把月餅放在烤箱里。半個(gè)小時(shí)后，香噴噴的月餅味兒迎面撲來(lái)。我迫不及待地取出月餅，一下子咬了一大口，香香的、軟軟的`，甜而不膩，讓人吃了以后還想再吃。

　　離開(kāi)月餅店，我們回到家中。夜晚，天空中掛著(zhù)一輪金黃的圓月，我們一家站在窗口賞月。媽媽給我講了關(guān)于月亮的傳說(shuō)，爸爸又給我講述了“嫦娥一號”登月的過(guò)程，我也不甘示弱，脫口而出有關(guān)月亮的詩(shī)句……

　　中秋節在一家人的歡聲笑語(yǔ)中度過(guò)。那一晚的夢(mèng)中，我還沉浸在那難忘的節日活動(dòng)中！

中秋節五年級作文4

　　一輪圓圓的月亮緩緩升起，我心中不禁涌起思念之情，我的眼睛此時(shí)已經(jīng)濕潤了，因為我的爸爸媽媽不能陪著(zhù)我過(guò)這次團圓的中秋節了。

　　今天是中秋節的早早晨，我不大早就一匆匆從床上起來(lái)了。那是因為我的`爸爸媽媽不能陪我過(guò)這團圓的佳節了，他們中午就走。我想多陪陪爸爸媽媽……

　　可是時(shí)間卻不鄰我的情，它猶如流水一樣，一走就不見(jiàn)蹤跡。一下子就到了中午，我依依不舍地和他們分離了。我用那朦朧的雙眼望著(zhù)他們那越來(lái)越糢糊的背影，我的心酸酸的，有種說(shuō)不出的味道，像打翻了的五味瓶那五味雜陳在我心中亂碰撞。不知不覺(jué)中，淚水已布滿(mǎn)我眼睛每個(gè)角落。

　　離別后，我一次又一次望著(zhù)鐘表，非�？释麜r(shí)間快從我眼皮子底下溜走，可它卻像被定了格了一樣，一動(dòng)不動(dòng)。我不知現在我要做什么，我心里非常痛恨時(shí)間為什么要這樣跟我作對，這樣折磨我。我呆呆地坐在那里繼續傻傻地望著(zhù)鐘……

　　晚上，親人都到齊了，他們的熱鬧總不能進(jìn)入我這冰冷、寂寞的心房。吃過(guò)飯后，大家都圍著(zhù)桌子吃著(zhù)月餅，唯獨我一人站在陽(yáng)臺上望著(zhù)這一輪皎潔的月亮，仿佛我看見(jiàn)了我的父母在對我微笑說(shuō)：“孩子中秋節快樂(lè )”此時(shí)我的眼眶變得紅紅的，一滴晶瑩剔透的淚珠從我臉蛋滑了下來(lái)……

　　這時(shí)我才時(shí)白，為什么正維會(huì )說(shuō)：“獨在異鄉為異客，每逢佳節倍思親�！绷�。

中秋節五年級作文5

　　今天是農歷八月十五，是我國的傳統節日——中秋節，這一次中秋節我過(guò)的非常有意義。

　　本次佳節，我和爸爸媽媽一起回到了農村老家，陪伴爺爺奶奶度過(guò)中秋節�；乩霞业穆飞�，車(chē)輛非常多，一輛緊挨著(zhù)一輛，有些路口特別的擁擠，交警叔叔正在指揮過(guò)往的車(chē)輛有序行駛。他們非常辛苦，衣服都被汗水浸濕了，可是仍然在太陽(yáng)底下不停地忙碌著(zhù)，這讓人很感動(dòng)。正是因為他們的付出，我們才能夠及時(shí)趕回老家與爺爺奶奶團聚。

　　剛進(jìn)家門(mén)，就看到爺爺奶奶在屋子里忙碌著(zhù)，這時(shí)爺爺在忙著(zhù)殺雞，奶奶在準備中午的飯菜。爸爸媽媽連忙將早已準備的禮物放到屋子里，然后就幫爺爺奶奶干起活來(lái)，我也跟著(zhù)跑前跑后，全家人在一起忙得不亦樂(lè )乎，但是卻特別開(kāi)心，院子里不時(shí)傳出我們快樂(lè )的笑聲。

　　就這樣，一桌豐盛的午飯在全家人共同的`忙碌下終于完成了。我們全家人共同舉杯祝福。這時(shí)候，爺爺說(shuō)起從前的事情：“我小時(shí)候日子過(guò)得很苦，中秋節連個(gè)月餅都很難吃到，更不用說(shuō)雞鴨魚(yú)肉了，都是黨和國家的政策好��！讓咱普通的老百姓都過(guò)上了好日子！”爺爺說(shuō)著(zhù)，臉上露出了幸福的笑容。

　　吃著(zhù)美味可口的飯菜，看著(zhù)全家人開(kāi)心美好的笑容，我感覺(jué)好幸福！祝福我們的生活越來(lái)越美好，祝福我們的國家越來(lái)越富強！同時(shí)，也要感謝那些在中秋節不能回家、仍然在崗位上辛勤忙碌的人。正是因為有了他們的付出，我們的生活才更加美好。衷心祝福他們；但愿人長(cháng)久，千里共嬋娟！

中秋節五年級作文6

　　光陰似箭，日月如梭，一年一度的中秋佳節又到了。它代表著(zhù)和諧，代表著(zhù)思念，代表著(zhù)團圓。然而，月有陰晴圓缺，人有悲歡離合，我們又豈能奢求永久的團圓。我渴望家的溫暖、家的團圓、家的和睦，可是今年這個(gè)中秋再次讓我心中的.那分期待破滅了。母親常年在外，無(wú)法完成這分一直停留在我心中的期盼。我多么希望母親有朝一日能和我們一起過(guò)個(gè)團圓的中秋節。

　　傍晚隔著(zhù)窗戶(hù)，望著(zhù)那皎潔的月光，天上的星星零散著(zhù)，外面顯得格外寧靜。想到在遠方的母親要獨自過(guò)中秋，我哭了，眼淚順著(zhù)臉頰流下來(lái)。其實(shí)，我并不是孤獨的，有爸爸、姐姐和弟弟在身邊。我有這些家人的陪伴，可母親卻是孤獨的、寂寞的，她一定正在思念我們。

　　獨木不成林，只有千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)連成片，才有那陣陣松濤；一花不成春，只有千朵萬(wàn)朵壓枝低，才有那滿(mǎn)園春色；滴水不成河，只有千點(diǎn)萬(wàn)點(diǎn)常聚首，才有那萬(wàn)千碧波。母親，是您讓我看到了這五彩斑斕的世界。雖然這個(gè)中秋，您不能與我們一起度過(guò)，但我希望您能過(guò)好這個(gè)節。母親，日子一頁(yè)頁(yè)地翻過(guò)，沉淀下來(lái)的是一片片愛(ài)的輕羽。

　　點(diǎn)點(diǎn)燭光匯成了情絲萬(wàn)縷，燭光將我和母親的心緊緊相連，融為一體。但愿人長(cháng)久，千里共嬋娟。母親，雖說(shuō)我們相隔千里，但是我的心永遠和您在一起；雖說(shuō)中秋節我們一家人不能團圓，但是我托明月寄給您深深的思念；雖說(shuō)我們沒(méi)有在一起過(guò)這完整的中秋節，但是我會(huì )給您送上最完美的祝福！

中秋節五年級作文7

　　一年一度的中秋節到了。昔日安靜的的夜晚變得喧鬧起來(lái)，寧靜的天空也被煙花裝點(diǎn)得更加美麗。滿(mǎn)大街上都是燈籠的.身影，小孩子們就像約好了一樣，紛紛跑來(lái)街上玩耍。

　　這么美好的時(shí)光，我也不會(huì )白白浪費掉！我與來(lái)家里玩的表哥，約了鄰居婷婷姐姐和芳芳妹妹，拿著(zhù)準備好的煙花.月餅.飲料.席子，還有照相機，大家一起到天臺上去了。

　　我們來(lái)到天臺，到處都裝上了燈，亮極了！ 有好幾戶(hù)人家都在燒烤呢！熱鬧極了！我們跑到西邊，“霸占”了一塊地盤(pán)。我把席子鋪好在地上，婷婷姐姐把飲料盛好給大家，表哥則把煙花準備好。接著(zhù)，大家就開(kāi)始玩煙花嘍！我們每個(gè)人左手抓三根，右手抓三根，不停地打轉轉，火花也閃個(gè)不停！漂亮極了！差不多半個(gè)小時(shí)，我們玩累了，煙花也燒完了！我們大家坐在席子上，背對背靠著(zhù)歇息，然后再一邊喝幾口飲料。突然，表哥“笑”興大發(fā)，給我們講了個(gè)笑話(huà)，逗得婷婷姐姐和芳芳妹妹笑得合不攏嘴！我正好喝了口飲料沒(méi)吞一下去，一笑！把飲料全都噴在表哥臉上了！這樣的場(chǎng)面，大家就更加狂笑不止了！

　　晚一點(diǎn)的時(shí)候，別處放煙花了！我們大家坐在席子上，一邊吃月餅，一邊看煙花。煙花好漂亮��！有綠色的，有紅色的，還有金色的。表哥趕緊拿出照相機，拍下這一幕美麗的景象。我們也照了很多相片呢！

　　但是美好的時(shí)光總是過(guò)得那么快！夜深了，我們要回家去了。

　　謝謝我的表哥，謝謝我的鄰居，謝謝你們大家陪我度過(guò)了一個(gè)那么快樂(lè )的中秋節！

中秋節五年級作文8

　　爺爺奶奶，我想你們了！

　　賞月是中秋節的傳統習俗，但今年的中秋節卻下起了傾盆大雨！

　　烏云把美麗的星月一掃而盡，狂風(fēng)夾雜著(zhù)暴雨野獸般兇狠地咆哮著(zhù)，那窗外街道旁柔弱的樹(shù)枝可憐地"扭來(lái)扭去"，讓我心情變得格外的濕潤。

　　想起往年的中秋節，我都是和爺爺奶奶、還有爸爸媽媽一起過(guò)的。每到這時(shí)，我就會(huì )依偎在奶奶的懷里，聽(tīng)她講關(guān)于中秋的傳說(shuō)和傳統的故事，其樂(lè )融融。

　　今年，我和爸爸媽媽都沒(méi)有回家！

　　“獨在異鄉為異客，每逢佳節倍思親”，不知怎么的，我突然想起這句略帶傷感的詩(shī)句。我猜想：此時(shí)此刻，遠方的爺爺和奶奶也一定對著(zhù)飯桌在思念我們……

　　爸爸看著(zhù)我有點(diǎn)失落的樣子，關(guān)切的問(wèn)：“是不是想爺爺奶奶了？”

　　我點(diǎn)點(diǎn)頭。

　　“那還不快點(diǎn)去打個(gè)電話(huà)！”

　　對呀，電話(huà)也可以祝福爺爺奶奶呀！我趕緊拿起電話(huà)撥了過(guò)去。

　　“喂，是昱含呀……”，電話(huà)那頭傳來(lái)奶奶驚喜的聲音，“你吃過(guò)了嗎？”“爸爸有沒(méi)有給你買(mǎi)最?lèi)?ài)吃的“泡芙”呀？”“有沒(méi)有買(mǎi)中秋月餅呀？菱角呀？”“你最?lèi)?ài)吃的“糖醋排骨”有沒(méi)有給你做呀？”“我在家也燉了排骨……”奶奶很關(guān)切的`不住問(wèn)我，我都來(lái)不及回答奶奶。

　　然而問(wèn)著(zhù)、問(wèn)著(zhù)，我突然聽(tīng)到奶奶的聲音有些顫抖、有些哽咽……

　　我知道，每年的中秋節我們都是在家過(guò)的，這是第一次爺爺和奶奶獨自在家孤單的過(guò)節。

　　我對奶奶說(shuō)：“奶奶，您不用擔心，我在這邊很好，吃的也很好，這個(gè)中秋節是因為要上提高課，所以沒(méi)有回來(lái)，但我向您保證，再過(guò)幾天，國慶節的時(shí)候呀，我一定回家！”

中秋節五年級作文9

　　在媽媽工作的園區里，有一群特殊的小朋友。他們從出生起就被無(wú)情地奪走了聽(tīng)到這個(gè)世界上聲音的權利。他們在無(wú)聲的世界里成長(cháng)，從戴上助聽(tīng)器或人工耳蝸的那一刻起，他們才慢慢地感受到聲音的存在，慢慢地學(xué)習語(yǔ)言。

　　中秋節前一天，媽媽告訴我說(shuō)她們園區里有活動(dòng)，一群充滿(mǎn)愛(ài)心的人士要去看望小朋友，給小朋友們帶去節日的祝福。像這樣活動(dòng)場(chǎng)面，我怎么能錯過(guò)？就要求媽媽去上班時(shí)帶上我。

　　下午四點(diǎn)左右，叔叔阿姨們滿(mǎn)臉微笑來(lái)到園區。他們帶來(lái)了大米、食用油、水果和香甜的`月餅。在老師的引領(lǐng)下，他們走進(jìn)教室，與小朋友們親密接觸，小朋友們更是開(kāi)心得不得了。他們熱情地與叔叔阿姨們打招呼�！笆迨搴�，阿姨好！”大家很是驚奇，他們怎么會(huì )開(kāi)口說(shuō)話(huà)呢？園區老師向愛(ài)心人士講解了小朋友們的助聽(tīng)設備以及他們艱難的康復過(guò)程。愛(ài)心人士們向老師豎起了大拇指，對小朋友們產(chǎn)生了更多的憐愛(ài)。他們輕拉小朋友們的小手，輕拂他們的臉龐，親切的目光泛著(zhù)淚花。在老師的提議下，小朋友們在老師的帶領(lǐng)下，為愛(ài)心人士表演了節目。他們邊唱邊跳，我們都被感動(dòng)了，用響亮的掌聲告訴他們：“你們很棒！”

　　相處的時(shí)間有些短暫，我們依依不舍地告別，愿更多的人來(lái)關(guān)愛(ài)這些特殊的小朋友，將愛(ài)傳遞下去。

中秋節五年級作文10

　　盼呀盼，終于盼到了農歷八月十五中秋節。我從書(shū)上了解到：中秋節也稱(chēng)為仲秋節、月夕、八月、、、、、、在一些地區，人們還會(huì )烙一些類(lèi)似月餅的小餅子，這種小餅子象征團圓，所以叫烙團圓。這種餅子里面有糖、桂花、芝麻、蔬菜等，外壓月亮、桂樹(shù)、兔子等圖案，好看又好吃。

　　今年，我家的中秋節過(guò)得別有情趣。大家把椅子抬到陽(yáng)臺上拼成一個(gè)小桌子，將小凳子也一起搬上陽(yáng)臺擺好，每人泡上一杯茶，擺好月餅，10點(diǎn)鐘，耶!賞月會(huì )開(kāi)始了。我仰望天空，天上的月亮特別圓，特別亮，像一個(gè)明亮的大玉盤(pán)，又像一個(gè)發(fā)光的圓球。我忍不住拿起吉他，高彈一曲《月光》，優(yōu)美的.旋律，皎潔的月光，曲子顯得分外動(dòng)聽(tīng)，大家有些陶醉了。我又接著(zhù)彈了幾首抒情的曲目，大家連聲叫好，為我喝彩。趁著(zhù)大家開(kāi)心之時(shí)，我為每個(gè)人送上圓圓的月餅，大家一邊吃著(zhù)香甜的月餅，一邊談笑風(fēng)生。這時(shí)，媽媽突發(fā)奇想說(shuō)：“咱們來(lái)一個(gè)詩(shī)歌演唱會(huì )，怎么樣?”大家異口同聲地說(shuō)好。歌會(huì )在掌聲中拉開(kāi)帷幕。望著(zhù)皓月當空，我不禁唱到：滾滾長(cháng)江東逝水，浪花淘盡英雄。是非成敗轉頭空，青山依舊在，幾度夕陽(yáng)紅。白發(fā)漁樵江渚上，慣看秋月春風(fēng)、、、、、、在我的感染下，大家各自開(kāi)始放聲大唱，氣氛熱鬧異常。接著(zhù)進(jìn)入下一個(gè)議程：詩(shī)歌朗誦會(huì )。我先朗誦一首《古朗月行》：小時(shí)不識月，呼作白玉盤(pán)。又疑瑤臺鏡，飛在白云端。媽媽深情朗誦了一首宋朝詩(shī)人蘇軾的《水調歌頭》，爸爸朗誦的《九月九旅眺》也別有風(fēng)味。連爺爺、奶奶、妹妹也各展奇才，全家一幅其樂(lè )融融的景象。

　　晚上，我久久不能入眠，柔和的月光灑在我的床前，遠處飄來(lái)《但愿人長(cháng)久》的樂(lè )曲聲，我在心里默默祝愿：在中秋的圓月下，愿所有的家庭團圓美滿(mǎn)!

中秋節五年級作文11

　　每逢中秋節，我都會(huì )想到“但愿人長(cháng)久，千里共嬋娟”的佳話(huà)想起那月中的廣寒仙子的孤獨寂寞，想起那癡癡守望數千年的吳剛。更想起那那人們“十五始團圓，十六還成缺”的團圓詩(shī)句。

　　中秋是一個(gè)團圓的節日，這一日的月很美，月色朦朧，在它表面上已蒙上了一層飄動(dòng)著(zhù)的云霧。一開(kāi)始月亮不是圓月，它是彎月，像銀角一般。沉迷的明月身旁飄蕩的是云霧，就像是它的衣裳。衣裳是輕薄透明的，雖然是黑夜，拂開(kāi)它的衣裳，云霧散開(kāi)后，世界變的如《湖心亭看雪》中的'雪一樣，上下一白，萬(wàn)物都能清晰看見(jiàn)。又想起在無(wú)數歲月中的少的文人在月下惆悵“一輪秋影轉金波。飛鏡又重磨。把酒問(wèn)姮娥。被白發(fā)、欺人奈何。乘風(fēng)好去，長(cháng)空萬(wàn)里，直下看山河。斫去桂婆娑。人道是、清光更多�！痹乱惨鉃榘滓阉寄畹募亦l和友人，“露從今夜白，月是故鄉明”。

　　想起這，我又想起了我們的趙老師，她因為貧血而住院，她一直以來(lái)身體不好，趙老師一直為了我們而付出心血，有到她被住進(jìn)醫院，還仍然但心我們掛念我們，因為趙老師沒(méi)有來(lái)，所以我們的鳳凰八班一直沒(méi)有團圓，一想到中秋節，老師自己一個(gè)人在醫院中度過(guò)，我的心中的明亮的圓月防佛在這種心情中變?yōu)榱税档�的彎月�?/p>

　　今年的中秋節，也是十月一日國慶，在我國成立到現今的xx周年，都體現出了我國發(fā)展之快，從今年的疫情上來(lái)看，單單一句“生命至上”我感覺(jué)到中國人民的偉大、團結和一個(gè)國家的強盛，愿祖國更加強大。

　　中秋之月，月這般清寧冷靜，不以物喜、不以己悲;中秋之月，月這般坦蕩，磊磊落落，獨來(lái)獨往，中秋之月，月這般釋?xiě)巡粦�有恨，何事長(cháng)向別時(shí)圓。

中秋節五年級作文12

　　我盼望以久的中秋節終于到了。

　　吃完晚飯，爸爸媽媽帶我和表姐們出去玩兒，我們一邊散步，一邊賞月。

　　“今晚的景色真是太美了”。我情不自禁地叫道�？蛇@月亮就是躲在云里不肯出來(lái)，不一會(huì )兒她才露出半個(gè)臉，像個(gè)害羞的小姑娘；又過(guò)了一會(huì )兒，月亮終于出來(lái)了。它給大地了一層銀色的輕紗，使這個(gè)夜晚便變得更加浪漫了。

　　就在我們聊得熱火朝天的時(shí)候，遠處傳來(lái)一陣呼喊聲：“北北，快回來(lái)吃月餅啦”！

　　我聽(tīng)了，垂涎三尺，像箭一般沖進(jìn)家門(mén)。一到家，月餅已經(jīng)端上桌了，月餅有大有小，有豆沙餡的；有蛋黃的；還有草莓餡的……我們玩起了游戲，游戲規則是：用六個(gè)骰子骰，誰(shuí)的數最大，這塊最大的月餅就是誰(shuí)的，依次推論……結果，我以總數３４贏(yíng)得了最大塊的月餅，高興得一蹦三尺高！

　　這時(shí)我擔心地問(wèn)：“不知道四川災區的小朋友們是怎樣度過(guò)這個(gè)中秋節的？”

　　“是啊，”表姐說(shuō)：“沒(méi)有爸爸媽媽的中秋節，他們怎么會(huì )感覺(jué)到幸福呢？”

　　“你錯了，此刻有千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)家庭都在關(guān)愛(ài)他們，有千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)父母在牽掛著(zhù)他們，他們也是幸福的`！”爸爸深情地說(shuō)。

　　那就請嫦娥姐姐和可愛(ài)的玉兔將我們全家的祝福送到遇到8.0級地震災害的四川吧！我們一起祝愿災區的小朋友們也能度過(guò)一個(gè)快樂(lè )而圓滿(mǎn)的中秋節吧！

中秋節五年級作文13

　　八月十五，一個(gè)團圓的日子。在這個(gè)本該和家人坐在圓桌前一齊吃月餅的節日，卻有許許多多的人愿望不能實(shí)現。那些乘著(zhù)火車(chē)離家而去的的大學(xué)生們，將在陌生的學(xué)校度過(guò)一個(gè)不能“圓”的中秋節。第一次遠離家鄉，老師為了給他們一個(gè)溫暖的中秋節，放棄了和家人團圓的機會(huì )，在中秋播撒濃濃的師情。

　　這天的中午十分明麗，我和媽媽趕去姥姥家吃團圓飯。走在路上，我嘆了口氣問(wèn)媽媽?zhuān)骸鞍职譃槭裁床荒芎臀覀冊谝积R吃午飯呢?”媽媽臉上掛著(zhù)淺淺的'笑，說(shuō)：“你爸要去和學(xué)校的新生們會(huì )餐�！蔽移擦似沧�，“新生會(huì )餐能有家人在一齊吃團圓飯重要嗎?”媽媽笑著(zhù)搖搖頭，講大道理一樣的跟我說(shuō)：“那些新生第一次離家，過(guò)中秋節了，老師就是他們在那里的父母�！甭�(tīng)罷，我覺(jué)得自己的確有點(diǎn)自私。爸爸從家離開(kāi)，給我們帶來(lái)了一絲遺憾，我卻不懂，他給遠在他鄉的學(xué)生們帶去了怎樣復雜的感情。也許，爸爸作為一名老師，學(xué)生就是他的孩子，過(guò)中秋節，父母難道不就應和孩子在一齊嗎?

　　我和媽媽來(lái)到姥姥家，圍坐在圓桌前，我再次想起了爸爸，他就應也想到我了吧!不在特殊崗位工作，也不遠離家鄉，而在離家不遠的地方和不是自己家人的人們會(huì )餐。哦，為什么?只因為老師。老師，放棄了中秋和家人團圓的機會(huì )，送給第一次離家的“孩子”們一個(gè)溫暖的中秋佳節。我想，我可能永遠也無(wú)法了解老師對學(xué)生們的愛(ài)吧!

　　八月十五，一個(gè)團圓的日子。在這個(gè)本該和家人坐在圓桌前一齊吃月餅的節日，卻有許許多多的人愿望不能實(shí)現。那些乘著(zhù)火車(chē)離家而去的的大學(xué)生們，將在陌生的學(xué)校度過(guò)一個(gè)不能“圓”的中秋節。第一次遠離家鄉，老師為了給他們一個(gè)溫暖的中秋節，放棄了和家人團圓的機會(huì )，在中秋播撒濃濃的師情……

中秋節五年級作文14

　　又是一個(gè)中秋節到了！我又能倚在媽媽?xiě)牙�，透過(guò)窗戶(hù)，吃著(zhù)月餅望月亮啦！我的心里寫(xiě)滿(mǎn)了急切，恨不得早點(diǎn)見(jiàn)到如水的月亮！

　　外公外婆今晚也要和我們一起賞月，于是，我們把新家再仔細整理了一番，準備開(kāi)開(kāi)心心地度過(guò)這一晚。

　　天漸漸暗了下來(lái)，空中也下起了蒙蒙細雨。樹(shù)是潮濕的，花是潮濕的，鳥(niǎo)是潮濕的，高樓大廈是潮濕的......世界萬(wàn)物都是潮濕的。

　　我穿過(guò)了潮濕的空氣來(lái)迎接外公外婆。只見(jiàn)，外婆臉上多了幾絲皺紋，外公臉上，多了幾分憔悴。不過(guò)他們臉上仍是帶著(zhù)那份慈祥的微笑。

　　第一個(gè)環(huán)節是賞月。我們到露臺準備觀(guān)賞月亮，卻發(fā)現那可惡的烏云擋住了月亮。但我好像還是看到了嫦娥姐姐憂(yōu)郁地望著(zhù)冷清清的月亮，在吟誦詩(shī)詞：“今夜月明入盡望，不知秋思落誰(shuí)家？”“海上生明月，天涯共此時(shí)�！薄懊髟鲁鎏焐�，蒼茫云海間�！�

　　看不到皎潔的圓月是我們的一個(gè)遺憾。于是，媽媽給我們品嘗從桂香村特地買(mǎi)來(lái)的月餅。夾在里面的是由各種味道的'水果加工而成的餡，餅的表面經(jīng)過(guò)精雕細琢，刻成美麗的花紋。月餅慢慢散發(fā)出清香，那香味使我垂涎欲滴。真是色香味俱全，于是，我迫不及待地咬了一口月餅，柔軟可口，那味道好吃得不能形容！一家人圍著(zhù)月餅，邊品邊聊，真是其樂(lè )融融啊。

　　我喜歡過(guò)中秋節！因為它每年都會(huì )帶給我新的感受。我堅信，和親人在一起，我的每個(gè)中秋節將都會(huì )過(guò)得很精彩！

中秋節五年級作文15

　　中秋節，我們一大家子聚在一起吃團圓飯。

　　看著(zhù)奶奶變魔法似的變出一盤(pán)盤(pán)好吃的：麻辣雞翅、可樂(lè )雞、爆炒雞胗、蒜茄子、蒜香魚(yú)……我忍不住流下了口水，開(kāi)吃了！我咽了咽口水，和哥哥姐姐們一起狼吞虎咽般風(fēng)卷殘云地把好吃的全都吃完了，就剩下了我最不愛(ài)吃的杏鮑菇了。

　　奶奶見(jiàn)這此景，嘆了一口氣，說(shuō)：“你們還不懂，你們現在有多幸福！我那時(shí)候哇，吃的是紅薯饅頭，喝的是紅薯湯，一天到晚都是紅薯。我穿的是粗布衣服，那時(shí)候還說(shuō)：老大穿新，老二穿舊，老三補丁沒(méi)得落。我最喜歡過(guò)年了！這樣可以穿新衣服，不用穿破的衣服了，過(guò)年還可以吃一次肉，吃一次白饅頭。生產(chǎn)隊里殺一頭豬，燉著(zhù)吃，那時(shí)候我們都爭著(zhù)要，從家里拿來(lái)盆。肉分完了，骨頭也分完了，我們連剩下的肉湯也要，回到家，喝著(zhù)剩下的肉湯，別提有多幸福了！”奶奶一臉微笑，已經(jīng)沉浸在童年當中了。

　　媽媽接過(guò)了話(huà)頭：“我的生活比你的'奶奶好一點(diǎn)，穿的是棉布衣服，我吃的是自己家里種的菜，家里種的是什么就吃什么，更沒(méi)有你們現在吃的零食和甜點(diǎn)了！”

　　我聽(tīng)了，心想：“原來(lái)我們很幸福，和爸爸媽媽的童年相比好很多�？纯次业纳�活，每天我說(shuō)吃什么就吃什么，有時(shí)還會(huì )為吃什么而發(fā)愁，穿的是名牌，冰箱里應有盡有，什么也不缺。平常就夠好的了！那過(guò)年呢？

　　對比三代人的吃穿，我發(fā)現了祖國母親的變化，現在中國已經(jīng)很好了，那未來(lái)？中國的明天會(huì )越來(lái)越好！

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