生物世界作文

生物世界作文匯總6篇

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家收集的生物世界作文6篇，歡迎閱讀與收藏。

生物世界作文 篇1

　　大家生病的時(shí)候，知道是什么在作怪嗎？我們吃的面包是由什么變得膨脹呢？我們吃的蘑菇又叫做什么呢？對了，他們都是微生物�，F在，就和我一起走進(jìn)微生物的世界吧。

　　讀了“神奇校車(chē)”之《走進(jìn)微生物》這本書(shū)，我明白了很多知識呢！

　　微生物一般分為五類(lèi)：真菌、細菌、病菌、藻類(lèi)和原生動(dòng)物，它們已經(jīng)在地球上生存了35億多年了，比植物、恐龍和其他任何生物都早，比我們人類(lèi)更是早多了。為什么呢？這是因為，微生物是地球上最早出現的生命形式，喂養著(zhù)所有生命。沒(méi)有它們，就沒(méi)有現在地球上多姿多彩的世界了。厲害吧？

　　微生物很小很小，要不怎么叫做微生物呢？(*^__^*) 嘻嘻……但是，微生物雖然小，功勞很大。面包膨脹就是微生物的功勞，我們每天呼吸的氧氣，很多也是微生物產(chǎn)生的；還有我們喝的酸奶，生病時(shí)吃的藥物等等，它們對我們的幫助可大了。

　　大多數微生物都是看不見(jiàn)的，比如真菌。說(shuō)起真菌，我們最常見(jiàn)到的就是蘑菇了。據說(shuō)在美國一個(gè)地方長(cháng)著(zhù)最大最大的蘑菇真菌，大到10噸多重，真是不可想象啊。

　　微生物最喜歡潮濕、陰暗的角落了，而不喜歡太熱或者太冷。所以我們經(jīng)常把食物放進(jìn)冰箱里，就是為了不被這些微生物破壞了。微生物最喜歡的是甜食了（和我們小朋友一樣哦），甜食里的糖分能夠幫助微生物快速生長(cháng)和繁殖。微生物的生長(cháng)可以分解食物殘渣，產(chǎn)生二氧化碳和腐殖質(zhì)（聽(tīng)著(zhù)這么難受�。��？磥�(lái)，以后刷牙要刷干凈了，要不就會(huì )生病的。

　　說(shuō)起疾病，也離不開(kāi)微生物。病菌也是微生物的一種，它們通過(guò)我們身體上的傷口，或者手進(jìn)入我們的身體，給我們制造麻煩。它們無(wú)孔不入，特別是當我們睡眠不足、飲食不佳而疲倦時(shí)，更容易侵襲我們。據說(shuō)有超過(guò)200多種的病毒讓我們感冒、發(fā)燒。我說(shuō)呢，很多同學(xué)動(dòng)不動(dòng)就感冒了。所以，我們要堅持鍛煉身體，飯前便后把手洗干凈，不給病毒留機會(huì )。

　　也有好的微生物，對我們的.日常生活幫助很大。比如，我們吃的饅頭發(fā)酵的東西叫做酶。這種酶除了讓面包、饅頭發(fā)起來(lái)之外，還能用來(lái)做酸奶、醬油、紙張、洗衣粉、口香糖呢，真是不簡(jiǎn)單。更有一些微生物能夠“打擊”病毒類(lèi)的微生物，消滅這些“害人蟲(chóng)”，讓我們生病的身體盡快康復。

　　看了這本書(shū)，我不但知道了微生物有很多種，有的對我們有害，有的對我們有益，而且還知道了，在我們的生活中，一時(shí)一刻也離不開(kāi)微生物。當然，微生物更離不開(kāi)我們。

生物世界作文 篇2

　　“汪，汪，汪”媽媽叫我起來(lái)了，我伸了一個(gè)貓式的懶腰，大搖大擺地走出大門(mén)。

　　門(mén)外有大街，有小巷，在大街小巷里，有許多比美而歡快的小鳥(niǎo)，小鳥(niǎo)們精心的為自己打扮，一個(gè)比一個(gè)漂亮。我又來(lái)到了另一條街-----美食街。一大群小豬爭先恐后吃著(zhù)美食，一個(gè)卷餅，一口就吞下去了。生怕被同伙給強了。食蟻獸哥哥帶著(zhù)我去吃東西，點(diǎn)了我的最?lèi)?ài)-----骨頭棒，食蟻獸哥哥自己也點(diǎn)了一盤(pán)紅燒螞蟻，菜還沒(méi)來(lái)，口水就已經(jīng)閃亮登場(chǎng)了，一天很快過(guò)去了，我還精力充沛，意猶未盡呢！我躺在床上想起我在動(dòng)物園里我的同胞---哈巴狗“軍團”，我和他們一起玩耍，飼養員扔出一個(gè)氣球，我們就比賽看誰(shuí)頂得多，因為他們是老手了，而我是一初學(xué)者，自然很早地就壯列''犧牲''在了比賽場(chǎng)上。

　　“ 太陽(yáng)都曬屁股了”，大喇叭媽媽又在煩了，上午我發(fā)現夢(mèng)想成真了，下午去了植物園，植物生活得豐衣足食，要什么就有什么，我摘了幾個(gè)紅通通的紅蘿卜，給好朋友拿去，豬籠草吃著(zhù)小昆蟲(chóng)，我問(wèn)錦地羅：“能不能給我點(diǎn)小螞蟻？”錦地羅慷慨地給了我一些螞蟻，但只有半個(gè)小拇指那么多，還不夠食蟻獸哥哥塞牙縫呢？心想，但還是謝謝錦地羅。食人樹(shù)揮動(dòng)著(zhù)樹(shù)枝''啪啪啪''時(shí)而快，時(shí)而慢''，組成了美妙的旋律，它優(yōu)于人間的.一切音樂(lè )。

　　要回家了，我戀戀不舍地離開(kāi)了植物天地，突然，我回到了我自己真實(shí)的世界里，原來(lái)那只是一場(chǎng)夢(mèng)，我十分想念那奇妙的生物世界，如果還能變過(guò)去那該多好��！

生物世界作文 篇3

　　平等對待世界上每一個(gè)生物，首先，人類(lèi)也是世界生物鏈中的一環(huán)，如果少了人類(lèi)，這一環(huán)，那么世界就會(huì )失去平衡，就真如狼和鹿的是美國政府為了讓稀有的鹿不被狼群捕殺，就讓獵人殺死整個(gè)森林中的狼，在獵人的qiāng下，在這個(gè)森林中狼再也沒(méi)出現過(guò)，缺少了天敵，鹿就大肆繁衍，結果森林中的草樹(shù)葉遭到鹿的大肆食用接近凋零，自此，有些生病的年老鹿沒(méi)有被狼群吃掉，病就開(kāi)始傳染，整個(gè)鹿群餓死的餓死，病死的病死，鹿也開(kāi)始消失，其實(shí)狼群也是保護森林的和平，強行改變食物鏈會(huì )讓你想保護的東西漸漸消失，因為經(jīng)常捕殺蟒蛇，而老鼠因為沒(méi)有天敵，所以大量繁殖，最終導致鼠滅，有人會(huì )說(shuō)不該平等對待世界上每一個(gè)個(gè)生物，因為你在家打老鼠，殺蟑螂時(shí)怎么沒(méi)有想到平等對待世界上每一個(gè)生物呢，平等的意思是真正保護動(dòng)物，如果我們任由它們繁衍，那么鼠疫就會(huì )蔓延，那么會(huì )有更多的人死去，如果人患上了鼠疫，那么會(huì )有更多的人死去，狼捕殺鹿是為了讓自己存活下來(lái)，而我們則是為了保護食物鏈，因為不止是人會(huì )患上鼠疫，貓和狗也不例外。

　　如果因為我們錯誤理解平等對待世界上的生物，一只只貓都因為鼠疫死去，老鼠缺少了天敵，那么會(huì )有更嚴重的老鼠帶來(lái)的病，人類(lèi)防不勝防，終究會(huì )怎樣，蟑螂也是同樣的道理，人捕殺稀有動(dòng)物換錢(qián)，那才叫不平等對待生物，人不應該過(guò)分捕殺動(dòng)物，我們應該呼吁這些道理，不是曲解平等對待世界上的每一個(gè)生物的意思，有些時(shí)候，我們應該保護它們，比如一只受傷的蚯蚓，我們有時(shí)候可以幫助它，而不應再玩笑的去踩上一腳，我們人類(lèi)本來(lái)也是一種高級動(dòng)物，正是因為人是溫血動(dòng)物，所以人有七情六欲，有快樂(lè )，有悲傷，有善良，有同情心，平等對待世界上每一個(gè)生物，錯誤的理解會(huì )讓你真正不公平對待世界上每一個(gè)生物，因為你說(shuō)殺老鼠，那是為了保護生物鏈，任由它繁衍會(huì )給人類(lèi)帶來(lái)災難，真正的平等也就是保護動(dòng)物，破壞食物鏈不是保護，而是傷害，就像一個(gè)人為自己的孩子排除了將來(lái)所有可能遇到的危險，那不是幫孩子，而是害了孩子，會(huì )讓他變得受一點(diǎn)挫折變尋死殘酷的'大自然要適應，那么得靠天敵的幫助。

　　以后所遇到的難的幫助，就如一個(gè)作家曾寫(xiě)過(guò)的一篇文章（對手的呵護）現在人們所呼吁的是平等對待世界上的每一個(gè)生物，是喚醒人們，不要在獵殺珍惜動(dòng)物了，保護它們，很多珍惜動(dòng)物已經(jīng)漸漸絕種了因為我們的殺老鼠，老鼠才擁有了很多生存的本領(lǐng)，蟑螂也是一樣，我們也是變相的保護它們，但我們真的不應該去獵殺珍惜動(dòng)物，那樣是我們在破壞食物鏈，真的不應該呀！沒(méi)有天敵的保護，就沒(méi)有它們的生存技能，想要在殘酷的大自然中生存下來(lái)，就必須有生存技能，如果我們因為過(guò)度的保護老鼠，而將大自然的生物鏈破壞了，，那么世界將會(huì )混亂，失去平衡的世界，是因為我們好心辦了壞事，那我們才將不是真正的平等，真正的保護，名叫自然之道講的是＂我＂和一個(gè)生物學(xué)家向導，還有一些朋友去去南太平洋加拉巴哥島旅游，因看見(jiàn)一只太平洋綠龜出來(lái)偵查外面是否有天敵，而在這時(shí)候它的天敵嘲鶇想將它拉到沙灘上去，＂我們＂想救它，逼向導救幼龜，將幼龜放到大海中去，卻引出了成千上百的幼龜，此時(shí)，還在天空盤(pán)旋的食肉鳥(niǎo)將毫無(wú)防備能力的幼龜吃下肚，歡樂(lè )的叫聲響徹云霄，這是老師曾經(jīng)教過(guò)我們的課文，這個(gè)故事是能深切的解釋自然之道，如果沒(méi)有一只幼龜的犧牲，那么群龜就會(huì )受到傷害，如果沒(méi)有我們殺一部分老鼠，那么其它老鼠也不會(huì )學(xué)到如何防護人類(lèi)，但我們真的不應該捕殺，捕食那些珍惜動(dòng)物，那是一條生命，這些珍惜動(dòng)物生活在叢林，之中，與世無(wú)爭，我們?yōu)槭裁匆獮榱艘患核接�而捕食它們，如果所有珍惜�?dòng)物被完全捕食，那么大自然得平衡也是無(wú)法維護，那樣的我們只有自食惡果。

　　平等是保護，是自然之道，自然之道就是保護，而我們破壞了自然之道，那才是傷害當動(dòng)物沒(méi)有天敵的時(shí)候，當人不再有同情心的時(shí)候，當大自然的食物鏈斷了的時(shí)候，當人無(wú)休止的捕食珍惜動(dòng)物的時(shí)候，當大自然混亂的時(shí)候，那就又將怎樣！

生物世界作文 篇4

　　當我拿到這張學(xué)校發(fā)的“世界生物展”的參觀(guān)門(mén)票時(shí)，高興極了�；丶襾�(lái)要求舅舅帶我去，舅舅爽快地回答：“好吧，星期六我帶你們去參觀(guān)�！毙瞧诹�早上，舅舅帶著(zhù)我們一行十個(gè)伙伴騎著(zhù)自行車(chē)，興高采烈地去沖向詔安縣沈耀初美術(shù)館去。

　　過(guò)了檢票口，剛進(jìn)去，就可以看見(jiàn)一只兇猛的蝙蝠，乍不小心你會(huì )被那只烏黑的蝙蝠嚇一跳。接著(zhù)走進(jìn)“鳥(niǎo)類(lèi)標本”處，我們往四周一看，就可以看見(jiàn)三只巨大的孔雀，中間是一只普通的開(kāi)了屏的孔雀，左邊是一只珍貴的白孔雀，羽毛潔白無(wú)暇，據說(shuō)白孔雀是孔雀家族中最美麗的一種，可惜開(kāi)屏的`是不是它。我恨不得它能展開(kāi)那美麗的白翎羽，想用受掰開(kāi)看個(gè)究竟，可是上面寫(xiě)作“標本身上有毒”，所以我縮會(huì )了手。我有看到右邊有一只藍色的孔雀，它的羽毛被風(fēng)一吹，好像是要開(kāi)屏的樣子，非常有趣。

　　我們又往展覽廳前面走，來(lái)到了“昆蟲(chóng)標本”處，那許許多多的蝴蝶，讓人目不暇接，顏色多種多樣，形態(tài)各異，都似乎要飛起來(lái)的樣子。據說(shuō)世界上的蝴蝶有15000多種，我看見(jiàn)一只最難忘的是“藍光閃碟”，它身上閃閃發(fā)光，翩翩起舞，藍中帶光，鮮艷的色彩非常值得觀(guān)賞。接著(zhù)我們又觀(guān)賞了陸地上的動(dòng)物：袋鼠，蜂鳥(niǎo)，刺猬，豪豬……海里游的動(dòng)物：皇帝蟹，海龜、海馬、海參……觀(guān)賞這些眾多的生物，真的讓我們久久不愿離去。

　　這場(chǎng)世界生物展覽，開(kāi)闊了我們的視野，我們學(xué)到了許多知識。這些生物也是一種生命，與我們共同生活在地球上，有些還是十分珍貴的瀕臨滅絕動(dòng)物。我們要愛(ài)護他們，讓它們永遠與我們人類(lèi)共存，而不能人為地消滅它們。

　　舅舅在我們參觀(guān)完后，還帶我們去兒童樂(lè )園玩，我們幾個(gè)小伙伴愉快地過(guò)了周末。

生物世界作文 篇5

　　今天上午，在老師的帶領(lǐng)下我們觀(guān)察了微生物的世界。

　　老師告訴我們，很多小魚(yú)專(zhuān)吃微生物，平時(shí)我們看魚(yú)嘴一張一合，以為它是在玩耍，其實(shí)不是這樣的，它是在吃微生物。我們呼吸的空氣中有我們肉眼看不見(jiàn)的微生物和顆粒。在我們的生活中，微生物無(wú)處不在。老師說(shuō)如果我們感興趣的話(huà)，可以在顯微鏡下進(jìn)行觀(guān)察。

　　下午，在錢(qián)江海同學(xué)的顯微鏡下我們第一次看見(jiàn)了微生物的世界。骨骼細胞像一片被蟲(chóng)咬了的枯葉子。沒(méi)想到看似平整的骨骼原來(lái)是這樣的。我們還觀(guān)察了蟲(chóng)子和胚芽細胞。蟲(chóng)子是一個(gè)細長(cháng)條，旁邊還有條藍色的花紋，真奇妙！胚芽由六、七個(gè)小黃點(diǎn)組成，像一片片美麗的菊花瓣。洋蔥的表皮細胞是最有趣的。我開(kāi)始認為洋蔥的表皮細胞是一道黃色，一道紅色�？墒强吹降�.情景卻不是這樣的。洋蔥的表皮細胞在顯微鏡下，像哈密瓜皮一樣，皺皺巴巴的。

　　下課了，我們的“微生物世界之旅”在無(wú)限的留戀中結束了，微生物的世界既有趣又奇妙，太吸引人了！

生物世界作文 篇6

　　這周，我有幸參加了王老師的生物社團，這個(gè)社團可不是說(shuō)去就去的，人員的火爆程度遠遠超出了我的想象，去生物社團，簡(jiǎn)直就是可遇不可求的事情。

　　見(jiàn)到顯微鏡和各種實(shí)驗工具時(shí)，我心情激動(dòng)萬(wàn)分，迫不及待地就像去“玩”。這是生物老師拿出一個(gè)大玻璃瓶-------一只大龍蝦被裝在里面，揮舞著(zhù)大鉗子，就像是活的一樣。

　　“這只龍蝦漂不漂亮？”

　　“漂亮！”我們大聲喊。

　　“要不我們煮著(zhù)吃了吧？”

　　“行”隨著(zhù)師生幽默的對話(huà)，一堂有趣的`生物課開(kāi)始了。

　　王老師給我們講了珊瑚的形成等有趣的知識，我們慢慢的被帶入了一個(gè)神奇的世界，講到得意之處，我老是就會(huì )像個(gè)孩子一樣“咻”的一聲蹦上桌子，就像君臨天下似的，。是的，你沒(méi)有看錯，他真的站在桌子上，聲音抑揚頓挫，雙臂夸張的擺動(dòng)著(zhù)，真擔心他會(huì )掉下去！

　　最后，我們用顯微鏡看了人血涂片，原來(lái)血液中有那么多稀奇古怪的東西，紅細胞，白細胞，血小板一個(gè)一個(gè)擺列緊密小小的血液中有這么多有趣的事情，我轉動(dòng)著(zhù)焦螺旋，一次次的聚焦后，我終于發(fā)現了身體的奧秘。

　　歡樂(lè )美好的一節課飛似的過(guò)去了，出了對課堂的戀戀不舍外，我收獲的更多是對老師的佩服。

　　我越來(lái)越喜歡生物了！

【生物世界作文】相關(guān)文章：

微生物的世界作文02-14

神奇美妙的生物世界作文06-18

實(shí)用的生物世界作文4篇10-03

實(shí)用的生物世界作文三篇10-17

生物世界作文匯編六篇08-28

生物世界作文錦集五篇08-29

生物世界作文匯總八篇09-05

生物世界作文匯總5篇09-04

關(guān)于生物世界作文七篇09-29