【推薦】文化活動(dòng)方案5篇
為了確保工作或事情順利進(jìn)行，常常需要提前制定一份優(yōu)秀的方案，方案是從目的、要求、方式、方法、進(jìn)度等都部署具體、周密，并有很強可操作性的計劃。寫(xiě)方案需要注意哪些格式呢？以下是小編為大家整理的文化活動(dòng)方案5篇，歡迎大家分享。
文化活動(dòng)方案 篇1
一、指導思想：
本屆文化節以“構建和諧校園”為背景，展示我校推行素質(zhì)教育所取得的成績(jì)和和諧、文明、純正的校風(fēng)學(xué)風(fēng)，營(yíng)造優(yōu)良的校園文化氛圍，活躍師生身心，培養團隊合作意識、文明競爭意識、創(chuàng )新發(fā)展意識，開(kāi)發(fā)校本資源，豐富教育內涵。 主題詞：文明 和諧 創(chuàng )新 發(fā)展
二、活動(dòng)要求與組織方法：
1、學(xué)生以年級組、班級為單位參加活動(dòng);
2、各年級組各班級要認真組織，精心安排，確保全員參與;
3、活動(dòng)組織者及活動(dòng)單位、人員要服從安排，按時(shí)活動(dòng)，積極主動(dòng)，遵守規則; 4、各項活動(dòng)記團體積分，給予總積分優(yōu)勝單位獎勵表彰;部分項目另設單項獎，給予個(gè)人獎勵。
三、組織領(lǐng)導：
1、第九屆文化節領(lǐng)導小組
組長(cháng)：范茂紅 副組長(cháng)：楊華秀 李宏彪 成員：姜躍賢 魯啟虎 胥善東 葉宏德 仲維景 任健 楊文紅 張 偉 葛學(xué)志 葉金來(lái)
2、工作小組
(1)初一年級工作組：
(2)初二年級工作組：
(3)初三年級工作組：
(4)信息統計與發(fā)布：
(5)藝術(shù)指導：
(6)活動(dòng)攝影、攝像：
(7)舞臺布置：
(8)宣 傳：
(9)化 妝：
(10)后勤保障：
(11)音響電工：
(12)安全紀律：
(13)活動(dòng)聯(lián)絡(luò )與資料收集：
四、活動(dòng)安排：
1、時(shí)間：12月18日——12月23日(周一至周六)
每天下午第三節課開(kāi)始活動(dòng)，特殊情況，可用整個(gè)下午;部分項目提前活動(dòng)。
2、活動(dòng)內容
(一)展覽類(lèi)：總負責 魯啟虎
A、書(shū)法美術(shù)作品展：葛學(xué)志 唐芹
(1)師生硬筆書(shū)法：教師每人一份作品，12月12日前交葛學(xué)志處;學(xué)生先由班級組織初賽，然后推選10人(男女各5人)參加現場(chǎng)書(shū)寫(xiě)。
(2)毛筆書(shū)法：①35周歲以下教師每人送交一份正楷作品;其他教師自愿參加;②每班選送3—5份作品參加評比。所有書(shū)法作品均擇優(yōu)展出，書(shū)法紙張由學(xué)校統一提供。評審小組由魯啟虎、葛學(xué)志組成。
(3)美術(shù)作品：指第八屆文化節以來(lái)的新作品。每班至少推薦3幅作品參評，然后擇優(yōu)展出。教師自愿參加。學(xué)�？梢蕴峁┎糠旨垙�，由唐芹負責。所有作品在12月12日前送交唐芹。評審小組由☆魯啟虎、唐芹組成。
B、制作類(lèi)作品展：
薛長(cháng)榮 房安喜。包括勞技作品、科技小發(fā)明制作、手工等作品：各班級收集組織初評，然后選送作品參加學(xué)校評比展出(每班至少兩件)。作品于12月12日前送交薛長(cháng)榮，由☆薛長(cháng)榮、房安喜評審。
C、英語(yǔ)手抄報展：負責人 李宏彪 韓維平
各班級所有同學(xué)各辦一份英語(yǔ)手抄報，然后推薦5份參加學(xué)校評選，再擇優(yōu)展出。學(xué)校同一紙張。各班英語(yǔ)老師負責具體指導組織工作，于12月12日前交韓維平處�！罾詈瓯�、韓維平、陳玉蓮、王惠蓮、許啟明負責評選。
D、黑板報：
各班級于12月12日前辦一期以第九屆校園文化節為主題的黑板報。要注意報頭版面的設計，內容材料的選擇。評審小組：姜躍賢 張 偉
書(shū)法、美術(shù)、手工、英語(yǔ)手抄報等作品展覽設在櫥窗，由該項目負責人籌辦。 以上各類(lèi)學(xué)生作品均評出一、二、三等獎，分別占參評作品的10%、20%、30%。教師作品只評出優(yōu)勝獎。
(二)文娛類(lèi)：總負責 姜躍賢 任 健 葉金來(lái) (1)大合唱 各年級組評比出一(一名)、二(兩名)、三等獎(四名)，一等獎?wù)咴谛?huì )演時(shí)演講。各班級均需參加，參加人數不少于本班學(xué)生數的90%。該項成績(jì)納入團體得分外，另設單項組織獎。
(2)學(xué)生以班級為單位，分年級組活動(dòng)評比，各班級出1～2個(gè)節目參加活動(dòng)，形式可以是舞蹈、小品、表演唱、樂(lè )器演奏、課本劇、校園劇、相聲、配樂(lè )詩(shī)朗誦等。
各年級組評比出一等獎2個(gè)、二等獎2個(gè)、三等獎3個(gè);一等獎的`節目參加學(xué)校會(huì )演。
(3)演講
每班1人，各年級組評比出一(一名)、二(兩名)、三等獎(四名)，一等獎?wù)咴谛?huì )演時(shí)演講。 主題：理想、奮斗、惜時(shí)、愛(ài)校
(4)英語(yǔ)演講
要求同上。主題可以自定。各年級組組長(cháng)在活動(dòng)前要組織好報名工作，準備好節目表、節目串詞、評分表、培訓好主持人、聘請好評委�；顒�(dòng)結束后及時(shí)將評比結果和資料交給姜躍賢。
(三)體育類(lèi)總負責：楊華秀 李宏彪 仲維景
報名表一律于12月12日前交體育教研組組長(cháng)李學(xué)信，徐浩然、顏健協(xié)助具體負責。
1、跳繩：每班8名選手(5女3男)，每人1分鐘，計班級總數排名次。
2、踢毽子：同跳繩(跳繩與踢毽子不得兼報)
3、拔河：分男女兩組比賽，每班男女各20人。抽簽決定比賽次序，采用一局定勝負的淘汰制。
4、大跳繩(不分男女，5男5女) (四)《親近母語(yǔ)》 負責人 楊文紅 (五)游藝類(lèi) 總負責 胥善東
1、猜謎 負責人 蔡如山、每日公布30個(gè)謎面，猜中即發(fā)給獎品。
2、電影 負責人 楊華秀 胥善東 姜躍賢 魯啟虎 任健
3、校園英語(yǔ) 負責人 韓維平
先公布校園學(xué)生英語(yǔ)60句，然后隨機抽取部分同學(xué)統一筆試，累計班級總分，各年級分別排名次，折算班級成績(jì)。
(六)校園景點(diǎn)征名 負責人 姜躍賢 五、其他說(shuō)明：
1、各項目負責人要精心組織活動(dòng)，預見(jiàn)并及時(shí)處理活動(dòng)中可能遇到的困難，順利開(kāi)展工作。注意資料的規范齊全;
2、各參賽名單、作品一律填報表冊，按時(shí)送交有關(guān)負責人處;
3、各班級要營(yíng)造文化節氛圍;組織學(xué)生寫(xiě)與文化節相關(guān)的廣播稿件。每錄用一篇，以1分加入班級總分。文化節期間，“校園之聲”每天播一次，各班提前到葉金來(lái)處領(lǐng)取稿紙，班主任要認真審稿。
4、活動(dòng)結束將評選優(yōu)秀組織者10名;
5、本次活動(dòng)需要全體教職工的全員參與和組織�；顒�(dòng)組織不力或不服從分工或不積極參與者，經(jīng)領(lǐng)導小組研究，要給予批評教育，并追究相關(guān)責任;
6、活動(dòng)的組織過(guò)程中要充分考慮到學(xué)生安全。各班主任和項目負責人為學(xué)生安全第一責任人。各班級要對學(xué)生進(jìn)行一次安全及紀律教育;
7、姓名前方標“☆”的同志為組長(cháng);
8、本次活動(dòng)有關(guān)規則解釋權歸領(lǐng)導小組;
文化活動(dòng)方案 篇2
一、活動(dòng)背景為積極開(kāi)展形式多樣、豐富多彩的第二課堂教育活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生的求知欲望，以促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)提高為目的，營(yíng)造濃厚的校園文化氛圍。
二、活動(dòng)目的`：本活動(dòng)主要為培養學(xué)生團結一致，密切合作，克服困難的團隊精神；培養計劃、組織、協(xié)調能力；培養服從指揮、一絲不茍的學(xué)習態(tài)度；增強學(xué)生間的相互信任和理解。
三、參賽對象：高一、高二、中專(zhuān)各班
四、訓練與比賽的時(shí)間、地點(diǎn)：1、20xx年4月13日上午八點(diǎn)，高一高二中專(zhuān)全體學(xué)生，在校足球場(chǎng)按做操隊形集合，清點(diǎn)人數之后，再到指定地方，完成“鐵甲戰車(chē)”的制作及訓練工作。具體地點(diǎn)是：舊籃球場(chǎng)4到7號球場(chǎng)，分別是101至108班，（每?jì)蓚�(gè)班共一個(gè)球場(chǎng)）；新籃球場(chǎng)1到3號球場(chǎng)，分別是109至113及1301班。足球場(chǎng)的南邊是201至206班；北邊是207至212班。2、20xx年4月13日十點(diǎn)學(xué)校足球場(chǎng)，正式開(kāi)始比賽，抽簽決定，高一與中專(zhuān)分別分成兩組，每組7個(gè)隊；高二分成二組，每組6個(gè)隊。
五、比賽程序：1.20人一組利用現有材料制作一個(gè)可以容納全體團隊成員的封閉式大圓環(huán)2.將圓環(huán)立起來(lái)全隊成員站到圓環(huán)上邊走邊推動(dòng)大圓環(huán)前進(jìn)。3.以數組進(jìn)行竟技，從起點(diǎn)到終點(diǎn)，花最短時(shí)間到達終點(diǎn)的三隊為獲勝隊。
六、比賽規則：
1、各組統一在鐵甲戰車(chē)內站好，由總裁判長(cháng)統一發(fā)布口令出發(fā)；2、行進(jìn)途中，鐵甲戰車(chē)必須垂直地面,報紙必須緊密相連；3、所有組員必須在圈內，身體的任何部分不得直接接觸地面，；4、行進(jìn)過(guò)程中若鐵甲戰車(chē)斷裂必須在原地修復，在裁判許可后才可以繼續行進(jìn)。此時(shí)隊員可以接觸地面但不能阻擋他組行進(jìn)的路線(xiàn)，否則將被取消資格；5、各班應安排一名同學(xué)作為隊長(cháng)，隊長(cháng)為本班統一喊口令及調整行進(jìn)路線(xiàn)。另外安排兩名同學(xué)作為修理工，負責修理本班戰車(chē)履帶。6、出發(fā)前，所有鐵甲戰車(chē)不得超出起點(diǎn)線(xiàn)，以鐵甲戰車(chē)全部通過(guò)終點(diǎn)線(xiàn)為項目截止時(shí)間7、各班自行準備報紙、粘膠帶及剪刀。8、服從裁判原則。七、獎項設置高一中專(zhuān)組、高二組分別各取前三名，兩組分別設置冠軍、亞軍、季軍、優(yōu)秀組織團隊獎。
文化活動(dòng)方案 篇3
一、活動(dòng)對象
全市中小學(xué)生
二、活動(dòng)主題
春的旋律
三、活動(dòng)內容
1�！拔覀兊墓澣涨迕鳌苯�(jīng)典誦讀活動(dòng)；2�！拔覀兊墓澣涨迕鳌弊x書(shū)交流會(huì )；3。踏青親子游；4�！胺棚w童心，追逐夢(mèng)想”風(fēng)箏比賽；5。憑吊革命先烈活動(dòng)。
四、活動(dòng)安排
�。ㄒ唬┗顒�(dòng)準備階段（3月6日至3月12日）
各校成立“我們的節日清明”校園文化活動(dòng)組織機構，精心制定活動(dòng)方案，有序安排部署“我們的節日清明”校園文化活動(dòng)，要求做到“五個(gè)結合”，即與社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)教育相結合，與傳承優(yōu)秀民族文化相結合，與學(xué)科教學(xué)相結合，與學(xué)生人文素養教育相結合，與宣傳菜花旅游節相結合。
�。ǘ┙M織實(shí)施階段（3月13日至4月13日）
1�！拔覀兊墓澣涨迕鳌苯�(jīng)典誦讀活動(dòng)
經(jīng)典誦讀活動(dòng)圍繞“春的旋律”這一主題，選擇與春天有關(guān)的經(jīng)典作品�；顒�(dòng)分小學(xué)組、初中組、高中組三個(gè)組別和初賽、復賽、決賽三個(gè)環(huán)節。義務(wù)教育學(xué)校的初賽由各校自行組織，每校推薦2—3個(gè)中華經(jīng)典誦讀節目參加學(xué)生組復賽，復賽由各學(xué)區基地校負責。高中組（含中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校）的初賽、復賽由學(xué)校自行組織。
2�！拔覀兊墓澣涨迕鳌弊x書(shū)交流會(huì )
各校向學(xué)生推薦與清明有關(guān)的閱讀書(shū)目，組織學(xué)生閱讀1—2冊推薦書(shū)目中的圖書(shū)。舉辦班級讀書(shū)交流會(huì )，介紹圖書(shū)，展示閱讀感悟。在班級交流的基礎上，開(kāi)展校級讀書(shū)交流會(huì )，邀請教師分析名家名作，遴選學(xué)生交流讀書(shū)心得。市局將邀請知名作家、學(xué)者舉辦讀書(shū)會(huì )，組織教師、學(xué)生參加。
3。踏青親子游
各校牽頭，在確保安全的前提下，組織開(kāi)展踏青親子游。邀請家長(cháng)和學(xué)生到千垛菜花、水上森林公園等景區，讓學(xué)生們親近自然，呼吸春的氣息。親子游結束后，各�？山M織征文、演講等后續活動(dòng)。
4�！胺棚w童心，追逐夢(mèng)想”風(fēng)箏比賽
參賽對象為小學(xué)中高年級學(xué)生。各校自行組織校內選拔賽，擇優(yōu)推薦學(xué)生參加全市決賽。
5�！皯{吊革命先烈”活動(dòng)
以清明節為契機，圍繞“慎終追遠、緬懷先人”主題，充分挖掘節日蘊含的愛(ài)國主義精神，引導未成年人學(xué)習歷史、傳承文化，緬懷先輩、向往未來(lái)，銘記革命先烈英雄事跡，倍加珍惜今天的幸福生活。開(kāi)展“網(wǎng)上祭英烈”活動(dòng)，組織未成年人在網(wǎng)上向先賢先烈鞠躬獻花、抒寫(xiě)感言寄語(yǔ)。舉辦征文演講、詩(shī)歌朗誦、主題班（隊）會(huì )、團日活動(dòng)，組織學(xué)生就近到革命戰爭紀念地、烈士陵園等祭掃、獻花和宣誓，表達對先烈先輩的.感恩懷念。
�。ㄈ┱故驹u選階段（4月14日至4月25日）
1。舉辦“我們的節日清明”經(jīng)典誦讀比賽決賽。在初賽、復賽的基礎上，各學(xué)區推薦1—2個(gè)學(xué)生經(jīng)典誦讀節目，高中學(xué)校（含職校）推薦1個(gè)學(xué)生節目，參加決賽。參賽作品必須是與春天相關(guān)的經(jīng)典作品；語(yǔ)言生動(dòng)、流暢，富有激情和感染力；時(shí)間不超過(guò)5分鐘。各學(xué)區、各高中學(xué)校務(wù)必于4月14日前將“我們的節日清明”經(jīng)典誦讀比賽決賽報名表電子稿報基教科（聯(lián)系人：朱鴿斌，聯(lián)系電話(huà)：xx，郵箱：xx）。決賽的具體時(shí)間、地點(diǎn)、評分標準另行公布。
2。舉辦“放飛童心，追逐夢(mèng)想”風(fēng)箏比賽決賽。學(xué)生數20xx人以下的學(xué)校，推薦1名學(xué)生參加全市決賽；學(xué)生數20xx人以上的學(xué)校，選派2名學(xué)生參加全市決賽。各校于4月14日前將報名表電子稿報體藝科（聯(lián)系人：李xx，聯(lián)系電話(huà)：xx，郵箱xx）。決賽的具體時(shí)間、地點(diǎn)、比賽規程另行通知。
3。各校要通過(guò)“我們的節日·清明”校園文化活動(dòng)，加強學(xué)校文化建設。利用班團隊會(huì )、學(xué)生會(huì )和社團、興趣小組、課外實(shí)踐活動(dòng)等有效載體，圍繞經(jīng)典鑒賞、誦讀藝術(shù)及書(shū)寫(xiě)技能培養、展示，開(kāi)展生動(dòng)、多樣的主題活動(dòng)、競賽活動(dòng)、展示活動(dòng)等。營(yíng)造富有中華傳統文化特色的育人氛圍，以音頻、視頻、書(shū)法等形式及校園廣播、電視臺、校園網(wǎng)、墻報、�？容d體展示中華經(jīng)典及誦讀、書(shū)寫(xiě)、講解實(shí)踐活動(dòng)。
文化活動(dòng)方案 篇4
良好的班級環(huán)境有著(zhù)春風(fēng)化雨，潤物無(wú)聲的作用，建設健康高雅的班級文化，可以增強學(xué)生對班級生活的興趣，從而形成健康向上的班風(fēng)。本學(xué)期根據學(xué)校的實(shí)際情況，現制定方案如下：
一、活動(dòng)目標:
為學(xué)生營(yíng)造和諧、共生、激情、多彩、啟智的成長(cháng)氛圍；形成具有教育性、凝聚力、制約性、激勵性的班級文化；豐富班級文化的內容和形式，在傳統中挖掘新意，使班級文化與學(xué)校德育理念融為一體。
二、活動(dòng)籌備時(shí)間：
3月5日——3月27日，各班主任老師和科任教師、學(xué)生積極準備，開(kāi)拓思路，布置教室。
三、活動(dòng)主題：
建智慧班級，展學(xué)子風(fēng)采
四、現場(chǎng)評比階段：
3月28日各評委現場(chǎng)打分，計算各班成績(jì)。
五、總結階段：
3月30日，學(xué)校針對評比檢查情況，公布各班成績(jì)，對先進(jìn)班級進(jìn)行獎勵，并針對出現的問(wèn)題提出建設性意見(jiàn)。
六、班級文化建設要求：
1、確定班級目標。要圍繞學(xué)校辦學(xué)理念，根據本班班情和特點(diǎn)確定。要求語(yǔ)言凝練、內容豐富、催人奮進(jìn)。
2、制定“班級公約”�！鞍嗉壒s”要在班主任的組織下，發(fā)動(dòng)學(xué)生共同商討、制定。力求語(yǔ)言通俗，學(xué)生易記，以此為學(xué)生導行。
3、“三表”清晰。作息時(shí)間表、課程表、清潔值日表應張貼于教室前的板夾中。
4、布置班級墻面。班級墻面設計要符合學(xué)生特點(diǎn)，體現班級特色。整體構思、設計班級的布置，力求做到讓“每一堵墻”成為“無(wú)聲的導師”。
5、培養良好班風(fēng)。要努力使班級具有和睦互助的人際關(guān)系，勤奮進(jìn)取的精神狀態(tài)，文明禮貌、遵紀自律的氛圍。
6、形成特色。各班主任充分發(fā)揮自己的特長(cháng)和本班學(xué)生的優(yōu)勢，做到“班班有亮點(diǎn)、班班有特色”。
七、評分細則如下：
�。ㄒ唬�、班級主題與理念（滿(mǎn)分6分）：
1、設計思路，主題鮮明，整體設計體現班級特色。
2、符合該階段學(xué)生的年齡、心理特點(diǎn)，以促進(jìn)學(xué)生發(fā)展為根本。內容設置有評比、有展示，富有教育性、激勵性、實(shí)用性，能鼓舞人。
3、色彩搭配協(xié)調，教室整體布置和諧一致。
4、欄目外觀(guān)設計活潑、美觀(guān)。
�。ǘ�、環(huán)境創(chuàng )設（滿(mǎn)分4分）
1、教室整體環(huán)境：整潔的地面環(huán)境，美觀(guān)的陳設布置，個(gè)性化的園地專(zhuān)欄，圖文并茂的.黑板報設計，清晰、美觀(guān)，宣傳效果突出。
2、班級物品擺放整齊；“三表”美觀(guān)實(shí)用；桌椅及衛生工具擺放整齊；地面、走廊清潔干凈；桌面、窗臺整齊干凈；圖書(shū)角內圖書(shū)擺放整齊。（具體要求見(jiàn)《黃埔小學(xué)教室物品擺放細則》）
八、獎項設置：
按年級組根據得分名次評選出一二三等獎。
九、評委安排：
高年級班主任擔任低年級評委；低年級班主任擔任高年級評委。
班級文化建設是校園文化的重要組成部份，也是形成班集體凝聚力和良好班風(fēng)的必備條件，對學(xué)生的教育和學(xué)習、成長(cháng)、成才起著(zhù)不可估量的作用。為了進(jìn)一步提升班級文化，為學(xué)生營(yíng)造和諧、共生、激情、多彩、啟智的成長(cháng)氛圍，我校在三月份進(jìn)行了班級文化建設及學(xué)習評比活動(dòng)。
文化活動(dòng)方案 篇5
一、活動(dòng)目的：
繼續和宏揚民族傳統文化和倫理道德中的'優(yōu)秀成果。探究民族傳統文化中的德育資源，充分發(fā)揮中華傳統文化在育人中的獨特作用。進(jìn)一步推動(dòng)我校校園文化建設，著(zhù)力打造書(shū)香校園，培養中學(xué)生傳統美德。
二、活動(dòng)主題：
學(xué)習傳承中華文化經(jīng)典，展現當代學(xué)子風(fēng)采。
三、活動(dòng)時(shí)間：
四、組織機構：
五、活動(dòng)安排：
1、各班開(kāi)一次學(xué)習中華傳統文化的主題班會(huì )。
2、早讀前各班組織朗誦《***規》。
3、出一期主題為“學(xué)習中華傳統文化”的手抄報。 （每班一份）
4、每班預備表演一個(gè)以“傳統文化”為主題的節目。
5、舉行傳統文化交換、朗誦、演講等活動(dòng)。
6、舉行書(shū)法比賽（硬筆、羊毫皆可），抄寫(xiě)《***規》內容。
7、每班交一篇瀏覽傳統文化的心得體會(huì )。
六、要求：
1、學(xué)習中華傳統文化，立足于校園，時(shí)刻銘記于心，尊重師長(cháng)。孝敬父母。
2、參加年級：高一、高二年級。
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