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【實(shí)用】座右銘作文集合8篇
在日常學(xué)習、工作和生活中,大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?以下是小編整理的座右銘作文8篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
座右銘作文 篇1
“守信是一項財寶,不應該隨意虛擲"是我的座右銘,不過(guò),它之所以是我的座右銘,是因為五年級暑假的一件事。
那天,我們一家人去親戚玩,爸爸給了我一百元,叫我去商店買(mǎi)一些吃的,我到了商店,在挑東西的時(shí)候,忽然間,我看見(jiàn)了一個(gè)我夢(mèng)寐以求的芭比娃娃,我馬上跑過(guò)去看價(jià)錢(qián),但是,一看了這價(jià)錢(qián),卻嚇我一跳48元!一瞬間,我心里矛盾起來(lái):買(mǎi)還是不買(mǎi)呢?如果買(mǎi)了,再買(mǎi)一些吃的了話(huà),那怎么瞞得住老爸?可昰過(guò)了這村可就沒(méi)這店了!我可是想了很久了耶!我摸了摸手中的芭比娃娃,忽的靈光一閃:對呀!我可以叫老板找散錢(qián),這樣摸起來(lái)就有實(shí)感啦!一時(shí)間,我之前的矛盾都沒(méi)有了,我馬上挑了一些零食,結了賬,走出商店門(mén)口,把不知比芭比娃娃大多少倍的包裝拆掉,用塑料袋包裹起來(lái),放在我的超大號荷包里。好啦!一切完成!
回到家,我馬上拿出芭比娃娃,興致盎然地玩了起來(lái),就在這時(shí),爸爸卻突然出現在我的面前,冷聲質(zhì)問(wèn)我說(shuō):這芭比娃娃是怎樣來(lái)的?我心里害怕起來(lái),但還是撒謊道:同學(xué)的。爸爸看了看我,從上衣的荷包里拿去我今兒給他的.余錢(qián),吼著(zhù)說(shuō):拿這些錢(qián)吶!是不是拿這里面的錢(qián)去買(mǎi)的!看爸爸這么怒目圓睜的樣子,我心里更加害怕了,只好怯怯地點(diǎn)點(diǎn)頭。爸爸見(jiàn)我承認了,也不兇了,他便坐下來(lái),語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō):不是我說(shuō)你呀,你要買(mǎi),可以跟我說(shuō),不是不跟你買(mǎi),你這樣做就不行吶,你曉得嗎?守信是一項財寶,不應該隨意虛擲吶!唉,我就說(shuō)這些,就希望你以后能做到!唉!說(shuō)完,爸爸便揚長(cháng)而去。
通過(guò)這件事,我真真切切得知道了守信是多么地重要,正如我的座右銘:守信是一項財寶,不應該隨意虛擲!
座右銘作文 篇2
“失敗是指向成功的明燈”,這句話(huà)是我的座右銘。它像一盞指引我進(jìn)步的明燈,隨時(shí)隨地照亮著(zhù)我走進(jìn)成功的道路;又像我學(xué)習小舟上的一張鼓滿(mǎn)風(fēng)的.帆,時(shí)時(shí)為我鼓勁加油。
記得五年級開(kāi)學(xué)初的時(shí)候,方老師發(fā)來(lái)一條短信說(shuō):“開(kāi)學(xué)典禮上想去分享暑假生活的同學(xué)可以報名!睘榱隋憻捵约,我豁出去了。
初選時(shí)我很緊張,心里像十五只水桶打水—————七上八下的。孫老師通知周老師只有9個(gè)名額。讓哪9個(gè)人參加好呢?無(wú)計可施了,周老師只好再讓我們比賽一次。最后我因感情色彩不夠豐富被淘汰了,被安排到了“紅領(lǐng)巾”廣播站去廣播。
我僅以一個(gè)小毛病名落孫山,而別的同學(xué)成了周老師推薦的佼佼者。當時(shí)我十分沮喪,飯吃不好,覺(jué)睡不香,總覺(jué)得把老師和同學(xué)對我的信任都丟光了……
媽媽知道事情的真相后耐心地開(kāi)導我,說(shuō):“佳祺,別傷心,失敗并不可怕,從中吸取教訓,在正式廣播之前多練練。相信自己,你一定會(huì )成功的!闭袢藗兯f(shuō)的:“跌倒了并不可怕,只要勇敢地爬起來(lái),重塑一個(gè)嶄新的自己,這樣才是一個(gè)不屈的人!苯(jīng)過(guò)我在業(yè)余時(shí)間反復地朗讀,終于成功的在“紅領(lǐng)巾”廣播站開(kāi)播了。
后來(lái)我用毛筆工整地把“失敗是指向成功的明燈”這10個(gè)字寫(xiě)在紙上貼在我房間的醒目位置上。今后我一定會(huì )努力朝著(zhù)成功的方向去奮斗。
座右銘作文 篇3
每個(gè)人,我相信都會(huì )用幾句名言或者諺語(yǔ)來(lái)時(shí)刻警醒自己。我的座右銘就是“反省不是去后悔,而是去為你的前進(jìn)鋪路”。這句話(huà)對我的幫助可大著(zhù)呢!
記得在四年級上學(xué)期的時(shí)候,我清楚地記得,在一次數學(xué)單元測試中我錯了一道本不該錯的題,我將“計算面積”看成了“計算周長(cháng)”,因此受到了老師和家長(cháng)嚴厲的批評。
晚飯后,我仍很沮喪,無(wú)聊的翻著(zhù)一本“閑書(shū)”,不經(jīng)意的翻閱讓我找到了一個(gè)可以更好前行的方法!
那是媽媽幫我在圖書(shū)館里借的一本書(shū),書(shū)中的作者認為每一個(gè)人都應該有激勵自己前進(jìn)的“座右銘”,還羅列出不少的“名言警句”。我對其中的一句話(huà):“反省不是去后悔,而是為前進(jìn)鋪路”印象很深刻,對我的啟發(fā)很大,那天晚上,我很久很久睡不著(zhù)覺(jué),有考試失利的后悔,有自責,但更多的是得到啟示的欣喜以及如何找到“為前進(jìn)去鋪路”的好方法。
我認為一場(chǎng)考試,或者一場(chǎng)比賽結束后,都要不斷的'反省,不是讓自己去為了考好而沾沾自喜,也不是因為自己考得不好而不停的傷心,而是讓自己將做的好的地方繼續下去,將做的不正確的地方改正,并思考這一次考試為什么拿了低分或者高分,然后再迎接下一場(chǎng)考試或比賽,不斷的總結,然后找到適合自己的方法或者是學(xué)習習慣。
果然在期末考試時(shí),我又遇見(jiàn)了這個(gè)“老朋友”。最后我以一分的優(yōu)勢獲得了數學(xué)期末考試免考的資格。
古語(yǔ)有云:“吾日三省吾身”也是這個(gè)道理。為了更好的為前進(jìn)鋪路,我會(huì )不斷的反省,然后更好的實(shí)踐它!
座右銘作文 篇4
每個(gè)人都有自己的座右銘,我當然也有自己的座右銘。就讓我來(lái)告訴你我的座右銘是怎么來(lái)的。
有一次,我們數學(xué)考試。由于前幾次的分數考試我考得不賴(lài),這一次我非常驕傲,相信自己能考得很好,就開(kāi)始走神,腦子里的正確答案也打不起精神,叫它出來(lái)它卻呼呼大睡。我只好進(jìn)入亂寫(xiě)狀態(tài),硬著(zhù)頭皮寫(xiě)完交卷了,都沒(méi)有檢查。
考試結束的第二天發(fā)試卷,我還幻想著(zhù)能考個(gè)95分,沒(méi)想到老師給我潑了一盆冷水,我聽(tīng)到了一個(gè)不應該的聲音:“葉泰銘!84.5分!”老師前幾天欣慰的眼神變成了獅子的怒吼,等我上講臺低著(zhù)頭接過(guò)試卷,老師又補刀一句:“錯的全是平時(shí)我們經(jīng)常復習的東西,你要是認真做的話(huà)能拿到98.5分。你看你現在的差分!”
我灰溜溜地回到了座位上,感覺(jué)同學(xué)們都在用嘲笑的眼光看著(zhù)我。
我頭上頂著(zhù)一朵烏云回到了家里,老媽看著(zhù)我這樣子就知道了我的'情況,媽媽用一句話(huà)來(lái)安慰我:“是金子,總會(huì )散發(fā)出自己的光芒。你看金子都不驕傲,你要像它一樣,戒驕戒躁,努力發(fā)光發(fā)亮!甭(tīng)到這句話(huà)我就立刻乖乖地去復習,像打了雞血一樣。
果然,一分汗水,一分收獲。我這次考了96.5分,老師贊許的眼光,使我充滿(mǎn)正氣!
是金子,總會(huì )發(fā)出自己耀眼的光芒。我要做一塊安靜的金子,默默地發(fā)光,從不驕傲。
座右銘作文 篇5
“虛心使人進(jìn)步,驕傲使人后退!边@句話(huà)是我的座右銘。
二年級的時(shí)候我很謙虛,老師表?yè)P、考試考好……我都不驕傲。所以成績(jì)都很好,連著(zhù)四次語(yǔ)文考試都是全班第一。當我得了前兩次第一時(shí)度但沒(méi)有驕傲,反而更加努力了。
但當我又得了兩個(gè)第一后就開(kāi)始“翹尾巴”了:上課時(shí)不再那么認真聽(tīng)講、作業(yè)也不仔細了、更不再做其它課外練習……第五次考試來(lái)臨時(shí)我也不以為然,我很快地完成了基礎部分,當做到閱讀積累時(shí)我就遇到了麻煩。這一空,那一空,有許多不會(huì )的!再一看,這當中有一大半是老師講過(guò)而我沒(méi)聽(tīng)的!我心想:慘了,這么多不會(huì )!
第二天,老師開(kāi)始報分數了,我的心怦怦地跳著(zhù),手上一個(gè)個(gè)地數著(zhù)已經(jīng)報過(guò)的人數10個(gè)20個(gè)25個(gè),都沒(méi)我!我記得像熱鍋上的螞蟻,當卷子發(fā)下來(lái)時(shí)我大吃一驚:媽呀!63!除了我上課沒(méi)聽(tīng)得體,還有許都粗心錯的.。這是驕傲惹的禍。
后來(lái),我又像以前一樣努力了。過(guò)了很長(cháng)時(shí)間我的成績(jì)才恢復,我真不該驕傲。
從那次起,我再也不敢驕傲了,并領(lǐng)悟了“虛心使人進(jìn)步,驕傲使人后退!边@句話(huà)的含義,把它作為了自己的座右銘,時(shí)刻提醒著(zhù)自己。
座右銘作文 篇6
人的一生不可能總是晴天,總會(huì )出現風(fēng)雨。老話(huà)說(shuō)得好:“不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎么能見(jiàn)到彩虹!蔽业淖毅懯牵骸皩殑︿h從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)!边@句話(huà)的意思是:好的劍在磨煉中誕生,梅花雖香卻在寒風(fēng)中盛開(kāi)。人生的小船在行駛中不會(huì )一帆風(fēng)順,總會(huì )有大風(fēng)大浪,只有乘風(fēng)破浪才能達到成功的彼岸。為什么我要把它做為我的座右銘呢?先聽(tīng)我給你講個(gè)故事吧!
大家一定知道歷史上的舜帝吧!雖然舜帝很受人尊重,可舜帝小時(shí)候卻常被家人所欺負:堯為了考驗舜,給了舜許多寶物,可舜同父異母的弟弟象卻心狠手辣,為了瓜分財產(chǎn)讓舜去挖水井,當舜下去的.時(shí)候他便把洞口埋住,想把舜置于死地?伤磪s不放棄,堅持利用手邊的鏟子工作了一整夜,終于挖出了一條地道,最終重見(jiàn)天日,并被堯所器重,最終成為了一代帝王。
每當我遇到困難時(shí),都會(huì )想起舜帝在生活中遇到的磨難;再想想那些過(guò)草地、爬雪山的紅軍戰士們沒(méi)有糧食,只能吃野草,還要突然遭受敵人的埋伏。和它們相比,還有什么可埋怨。在成長(cháng)的道路上,總會(huì )遇見(jiàn)一些絆腳石,那又有什么關(guān)系?只要把絆腳石清除掉,就會(huì )成功。
人生如筍,拔節成長(cháng),每一次拔節都是一次磨煉,經(jīng)住磨煉,便會(huì )成功。而我的座右銘將會(huì )激勵我成長(cháng),時(shí)時(shí)糾正我的錯誤,做一個(gè)美德少年。GO!讓我們一起記住這句話(huà),接受它的警示,使自己更出色,這就是座右銘的力量。
座右銘作文 篇7
我曾經(jīng)把這句話(huà)作為我的座右銘:“劍鋒來(lái)自磨礪,梅花香來(lái)自嚴寒!碑斘疫是個(gè)孩子的時(shí)候,我把它作為我的座右銘,現在它是一樣的。讓我告訴你我對這個(gè)句子的理解。
這句話(huà)的意思是:“鋒利的劍刃是由磨刀石打磨而成的。梅花之所以芬芳,是因為它不怕寒冷,并以頑強的生命力度過(guò)了冬天。耳孔水平的`花已經(jīng)枯萎,只有梅花看起來(lái)很香!
這句話(huà)的意思是:“一個(gè)人要想在事業(yè)上有所成就,就必須準備好迎接各種各樣的困難和挑戰,豐富自己的實(shí)踐經(jīng)驗,提高自己的能力。只有這樣,一個(gè)人才能達到他想要的目標,沒(méi)有嘗試甚至失敗,一個(gè)人想一帆風(fēng)順是不可能的。即使一次成功,也不會(huì )堅持太久!
座右銘作文 篇8
以前,我對“座右銘”的詮釋迷迷糊糊,但現在,我已了解了它的基本含義了,那就是警戒、激勵自己的格言。
我的座右銘很多,有對學(xué)習有幫助的,有對勞動(dòng)有幫助的,有對節約有幫助的……而對我最有幫助的座右銘是理查德·巴赫寫(xiě)的:勝利終將屬于那些相信自己能成功的人。
有一陣子,外公的'腳一直疼,不能走路,一向愛(ài)種花的外公這段時(shí)間不能種花了,這很讓外公難過(guò),而這兩天家人又很忙,沒(méi)時(shí)間幫外公種花,不用猜也知道,這種花的任務(wù)就交給我了。
當媽媽把一盆盆花搬到家里后,我看著(zhù)這些開(kāi)得艷麗多彩花,眼前卻展現出我把花種死了,外公責備我的情景。我的心往下一沉,想對媽媽說(shuō)我不種花,我不會(huì )。正在這時(shí),我的座右銘回響在我耳際:勝利終將屬于那些相信自己能成功的人。我想:是呀?難道 我連對種花這小事都沒(méi)有信心嗎?于是,我把花搬到了陽(yáng)臺,準備對這幾盆花負者到底。
我每天都像對待孩子一樣,照顧花,因為我相信自己只要盡力了,相信自己會(huì )成功,那一定會(huì )達到成功的彼岸,把花種好。
也許我的精心照料感動(dòng)了花,它們都用美麗的花兒來(lái)回報我。當外公的腳好后來(lái)看花時(shí),他開(kāi)心的說(shuō):“我的花比以前開(kāi)得還要旺,謝謝你呀……”我開(kāi)心地笑了,心想:如果沒(méi)有座右銘,我怎么會(huì )得到外公的贊揚呢?
“勝利終將屬于那些相信自己能成功的人”這句話(huà)將永遠成為我的座右銘,鞭策我。
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