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美麗的生物園作文精選9篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那要怎么寫(xiě)好作文呢?下面是小編為大家整理的美麗的生物園作文,歡迎閱讀與收藏。
美麗的生物園作文1
我們都愛(ài)自己的校園,愛(ài)它的綠草如茵;愛(ài)它的花團錦簇;愛(ài)它的書(shū)聲瑯瑯?墒俏腋鼝(ài)學(xué)校美麗的生物園。
生物園的花的顏色可多了,紅得似火、黃得似金、白的如雪、粉得如霞,花的姿態(tài)也有很多,有的像害羞小姑娘,只露出小半張臉;有的像舞蹈家,在風(fēng)中翩翩起舞;有的像高傲的公主,獨立枝頭;有的簇擁在一起,像是在開(kāi)會(huì );ㄏ阄嗽S多蜜蜂和蝴蝶在花叢中采花蜜。
生物園里有一棵芒果樹(shù),它像一位士兵一樣,站立在生物軒的左邊,芒果樹(shù)正在茂盛的時(shí)期,好像把它的生命力展示給我們看。那么多的綠葉,一簇堆在另一簇上面不留一點(diǎn)空隙。那翠綠的顏色,明亮地照耀著(zhù)我們的眼睛,似乎每一片綠葉上都有一個(gè)新的生命在顫動(dòng)。春天的時(shí)候,芒果樹(shù)上上開(kāi)滿(mǎn)了小花,淡淡的花香吸引了許多鳥(niǎo)兒在枝頭唱歌。
生物園里有個(gè)魚(yú)池,魚(yú)池的水真靜!靜得仿佛那是一面鏡子;魚(yú)池的水真清!清得可以看見(jiàn)水底游動(dòng)的金魚(yú)。金魚(yú)的顏色可多了,有紅的、黃的、白的、橙的'。金魚(yú)們長(cháng)有圓溜溜的大眼睛,頭上有一塊突出的肉肉,像帶了一頂小禮帽似的,身上的魚(yú)鱗一排一排的,在太陽(yáng)的照耀下金光閃閃,尾巴既像一朵鮮花以像一條美麗的舞裙。它們在水里快活地游來(lái)游去。
我愛(ài)美麗的生物園,它讓我們度過(guò)了許許多多歡樂(lè )的日子。
美麗的生物園作文2
當有人問(wèn)我:你最喜歡學(xué)校的什么地方?我會(huì )毫不猶豫地回答,我最喜歡學(xué)校的生物園。
生物園的大門(mén)是用木塊做的,上面寫(xiě)著(zhù)“生物園”三個(gè)又大又紅的字,兩邊是一副對聯(lián):“開(kāi)辟小天地,擁抱大自然!弊哌M(jìn)大門(mén),映入眼簾的是“地被植物區”,跨上一條小木橋,小木橋上是一個(gè)小池塘,池塘的`水綠得像無(wú)暇的翡翠,池里的小蝌蚪很多,它們在池里快活地游來(lái)游去。岸上有一棵非洲霸王樹(shù),它的樹(shù)干可粗了,我用手圍住它還太短了呢,兩個(gè)人手拉手才能?chē)∷,真不愧是名副其?shí)的非洲霸王樹(shù)。我們來(lái)到棕櫚科植物區,里面有許多種花草樹(shù)木:有鮮紅的玫瑰,火紅的杜鵑,還有一年四季永是綠葉的冬青樹(shù)。
我們沿著(zhù)一條小路來(lái)到沙漠植物區,這里有渾身長(cháng)滿(mǎn)刺的仙人掌;長(cháng)得像一把鋸刀的雞腳面,還有玉麒麟。穿過(guò)沙漠植物區,我們來(lái)到奇花異卉植物區,里面的花太多了,其中彩蚊千蕉最引人注目,它有七種顏色,紅藍黃綠青藍紫,因此它叫彩蚊千蕉。植物園里還有許多不知名的花。
我喜歡學(xué)校,更喜歡學(xué)校美麗的生物園。
美麗的生物園作文3
我們學(xué)校有一個(gè)別具一格的生物園,它在我們足球場(chǎng)的西北角,這個(gè)生物園充滿(mǎn)了大自然的奧秘。
生物園的外圍是由一些高低不一像樹(shù)樁的水泥柱圍繞著(zhù),走進(jìn)里面,只見(jiàn)中間有一條曲曲折折的小石板路把生物園分成了兩半,左邊首先映入我們眼簾的是沙漠區,沙漠區里有仙人掌和仙人球,仙人掌就像我們的手掌又大又厚,仙人掌是翠綠色的,那翠綠的顏色在陽(yáng)光照射下,明亮地照耀著(zhù)我的眼睛。還有仙人球就像一個(gè)小球圓鼓鼓的,仙人掌和仙人球特別耐旱,不用人們每天為它們澆水。在沙漠區旁邊有一個(gè)種著(zhù)多種草藥的藥材區,藥材區里的藥材各種各樣,有九里香、金銀花等,特別是三丫苦,它可以清熱消炎,如果喉嚨痛,用三丫苦煎成藥,喝了它保證藥到病除。
再看看右邊,只見(jiàn)一個(gè)用鵝卵石圍成的魚(yú)池,魚(yú)池里的水清澈見(jiàn)底,小魚(yú)們都快活地游來(lái)游去。好像是說(shuō)在水里游是那么快活。魚(yú)池隔壁有一個(gè)巨大的鳥(niǎo)籠被大樹(shù)籠罩著(zhù),是小鳥(niǎo)們棲息的好地方。再向前走,可以看到一個(gè)大棚,大棚里有幾個(gè)架子,架子上放滿(mǎn)了一盆盆花,還有墻上滿(mǎn)是爬山虎,它長(cháng)滿(mǎn)了嫩葉,我仔細觀(guān)察爬山虎是有腳的.,它的腳長(cháng)在莖上。莖上長(cháng)葉柄的地方,反面伸出枝狀的六七根細絲,每根細絲像蝸牛的觸角,細絲跟新葉子一樣,也是嫩紅的。這是我第一次這么仔細觀(guān)察爬山虎。
這個(gè)生物園雖然不大,但是它生機勃勃,充滿(mǎn)了情趣。
美麗的生物園作文4
當我們走進(jìn)和諧的校園里,映入眼簾的是一個(gè)四季都充滿(mǎn)生機的生物園:有美麗的花,有嫩綠的草,有高大挺拔的樹(shù)……
在生物園的中央——校雕兩旁,左二右一地分布著(zhù)三棵美麗動(dòng)人、爭奇斗艷的朱櫻花樹(shù)。當花還沒(méi)開(kāi)始的時(shí)候,花苞的顏色是淡紫紅色的;當完全開(kāi)放時(shí),它會(huì )吐出一簇簇漂亮的絲狀的花蕊來(lái),所以又名美蕊花。一朵朵朱纓花紅撲撲的,不但顏色鮮艷,而且還毛茸茸的、軟綿綿的,像一個(gè)個(gè)紅色的小毛球點(diǎn)綴在綠葉之間,真是萬(wàn)綠叢中一點(diǎn)紅!
忽然,一陣微風(fēng)夾雜著(zhù)一股淡淡的花香拂面而來(lái)。隨著(zhù)香味飄來(lái)的氣息,我找到了花香的來(lái)源——在生物園北邊的兩棵流蘇樹(shù)。
這種淡淡的花香,不但吸引了我,而且還吸引了一群勤勞的.蜜蜂和美麗的蝴蝶來(lái)這里嬉戲。流蘇樹(shù)的白花非常細小,一個(gè)花序一個(gè)花序地從綠葉間垂下來(lái)。忽然,一只蜜蜂在一個(gè)花序上停下,把頭扎進(jìn)花里,動(dòng)了動(dòng)尾巴,呆呆的站在上面,好像在欣賞著(zhù)那些白衣小仙女。
我的目光轉移到一只停留在一朵剛盛開(kāi)的花上的白蝴蝶。這只白蝴蝶比較特別,白衣裳上點(diǎn)綴一些棕色的斑點(diǎn),別有一種風(fēng)味。它在花朵上扇動(dòng)著(zhù)美麗的翅膀,時(shí)而高飛,時(shí)而轉彎,煞是好看。誰(shuí)都不得不說(shuō)流蘇花的魅力真大!
……
這是一個(gè)充滿(mǎn)生機的生物園,這是一個(gè)彌漫著(zhù)花香的生物園,這更是一個(gè)飄滿(mǎn)書(shū)香的生物園。你看,那幾張的小石凳就留下了多少學(xué)子們的痕跡!
美麗的生物園作文5
當金色的陽(yáng)光灑滿(mǎn)大地,當歡樂(lè )的小鳥(niǎo)唱起婉轉的歌曲,我們便邁著(zhù)輕快的腳步,來(lái)到美麗的校園。
走進(jìn)學(xué)校,沿著(zhù)校道一直往前走,就來(lái)到了生機勃勃的生物園。往右看,那嬌艷的杜鵑花開(kāi)得可真茂盛!一朵挨著(zhù)一朵,枝頭上,莖葉間,無(wú)處不見(jiàn)花的影子;生物園的杜鵑花真美!粉紅色的花瓣,嫩紅的花蕊,就像一位身穿粉紅蕾絲裙的小公主在綠葉搭建的舞臺上跳著(zhù)優(yōu)美的舞蹈;生物園的杜鵑花真香!一陣微風(fēng)拂過(guò),淡淡的清香撲鼻而來(lái),瞬間讓你感到心曠神怡、神清氣爽。
往前走,那粉白的山茶花是多么引人注目!山茶花高高地掛在枝頭,形態(tài)各異,有的全開(kāi)了,猶如一位高傲的公主高抬著(zhù)下巴;有的`半開(kāi)著(zhù),像是一位害羞的小姑娘猶抱綠葉半遮面;還有的只是花骨朵兒,好像只要一使勁兒,就會(huì )綻開(kāi)美麗的笑臉。各種姿態(tài)的山茶花爬上枝頭,三個(gè)一團,五個(gè)一伙,像是一群可愛(ài)的孩子在說(shuō)悄悄話(huà)呢!嗅上枝頭,迷人的芳香令人陶醉。
嬌艷的杜鵑花,粉白的山茶花,再加上草地上偷偷探出頭來(lái)的小草,小路旁高大挺拔的大王椰,池塘中游動(dòng)嬉戲的小魚(yú)兒,構成了一幅色彩明麗、春意盎然的畫(huà)卷。我愛(ài)這美麗的生物園,常常沉浸在它的美景中,久久不愿離去……
美麗的生物園作文6
我們的學(xué)校里有一個(gè)美麗的生物園。
生物園是用一些彩色的石柵欄圍成的一個(gè)大正方形。石柵欄旁邊長(cháng)著(zhù)一年四季常綠的山指甲,山指甲的葉子像我們的指甲一般大小。生物園的正門(mén)有一塊大黃石,大黃石上刻著(zhù)“生物園”三個(gè)藍色的大字。進(jìn)了生物園,只見(jiàn)門(mén)的兩旁長(cháng)著(zhù)兩棵小松樹(shù),那葉子綠綠的,從遠處看,好像兩座綠色的小塔。松樹(shù)的不遠處,長(cháng)著(zhù)一棵筆直的木瓜樹(shù),木瓜樹(shù)的葉子形狀就像鴨子的腳掌,一大片,一大片的;而木瓜就像一個(gè)個(gè)綠色的小燈籠。從遠處看,這棵木瓜樹(shù)就像一個(gè)昂首挺胸的士兵,守衛著(zhù)生物園。生物園里還有兩畦菜地,菜地是用一些藍色的石磚砌成的。里面種著(zhù)油麥菜、番薯和我最喜歡的`甘蔗。那甘蔗的葉子又長(cháng)又綠,像一條條綠色的皮帶。從遠處看,真像一位位商人挺直著(zhù)腰板,在賣(mài)一條條綠皮帶。最吸引人的就是生物園中間的大水池,那里的水清澈見(jiàn)底,里面還養著(zhù)幾條活潑可愛(ài)的小金魚(yú),小金魚(yú)在水里自由自在的,生活得十分幸福。池的中央有一座假山,有時(shí),假山會(huì )噴出一些水。下課了,我們跑到生物園里玩,看到小魚(yú)躲在假山里,好像和我們捉迷藏似的,真是太有趣了。
我愛(ài)我們的學(xué)校的生物園,更愛(ài)我們的學(xué)校。
美麗的生物園作文7
春天的校園,一切都顯得生機勃勃,尤其是在生物園一角。
我們的生物園大致呈“8”字形,雖然不大,但卻十分雅致。
沿著(zhù)一段石板路,首先看到的是一個(gè)高大的金銀花棚。微涼的春風(fēng)伴著(zhù)溫和的陽(yáng)光,喚醒了沉睡已久的金銀花樹(shù)。枝頭上開(kāi)始露出嫩嫩的綠芽,它們開(kāi)始爭先恐后地“搶地盤(pán)”,因為再過(guò)一段時(shí)間,棚架就會(huì )變成它們的“領(lǐng)地”,到處掛滿(mǎn)互相擁簇的綠葉和金銀花;盛夏一到,棚架又會(huì )變成一個(gè)綠色的“隧道”,為我們遮擋炎熱的陽(yáng)光;ㄅ锿獾闹参镆膊桓始拍,映山紅、琴葉珊瑚、觀(guān)音竹、含羞草紛紛爭奇斗艷,鮮紅、粉嫩、米白、翠綠,讓人目不暇接。
繼續先前走,映入眼簾的是太湖石假山。假山上的石頭奇形怪狀,像一朵朵漂浮的'云,形成了一片厚厚的云層。假山下是一座由石頭圍起來(lái)的水池,可惜經(jīng)過(guò)了一個(gè)冬天,池子里的已經(jīng)沒(méi)有水了。每次經(jīng)過(guò)時(shí),我總會(huì )想象:“要是假山有流水,池中有歡快游耍的魚(yú)兒,那應該是一幅很美妙的畫(huà)面!”假山旁邊還有一顆羅漢松,郁郁蔥蔥,好像一個(gè)知音一樣,“陪伴”著(zhù)假山,更好似大詩(shī)人李白描述的那樣——“相看兩不厭,只有敬亭山!
“一年之計在于春”,春天的生物園充滿(mǎn)生機,美麗無(wú)比,仿佛在告訴我們要好好珍惜這美妙的光景,更要珍惜青春年少的美好時(shí)光!
美麗的生物園作文8
二月十八日的下午,老師帶同學(xué)們去參觀(guān)我們的學(xué)校。
其中,讓我最難忘的是參觀(guān)生物園。一進(jìn)生物園的門(mén)口,我先去生物進(jìn)化區去看,再去旱生植物區,最后到水生植物區。這幾個(gè)區里面都有很多各種不同的植物,有一些是同學(xué)們親手種植的,還有一些是學(xué)校的園丁種植的,它們都生長(cháng)的都非常漂亮。
剛才說(shuō)有植物,那有沒(méi)有樹(shù)呢?當然有了,有:勒杜鵑、針葵、銀杏、羅漢松、榆樹(shù)、細葉紫薇這個(gè)是生物進(jìn)化區和旱生植物區里面的樹(shù)。那么水生植物區的植物呢?水生植物區當然有翠綠的荷葉和粉紅色的荷花啦!那生物園有沒(méi)有花呀?如果單是樹(shù)的話(huà),那就很單調呀。
生物園當然有花了,花有很多種,門(mén)口有黃色的菊花,引人注意白色的蒲公英,小橋的兩旁各種著(zhù)火紅的玫瑰,火紅玫瑰像一個(gè)害羞的小姑娘,還有一棵深紅的綿花,像一個(gè)穿著(zhù)深紅色連衣裙的小姑娘站立著(zhù)。那生物園有沒(méi)有動(dòng)物?因為看見(jiàn)有生物這個(gè)詞。
當然有了,有些生物是假的,有些是真的.。假的是鳥(niǎo)類(lèi)和哺乳類(lèi)。而真的是魚(yú)類(lèi)、兩棲類(lèi)和爬行類(lèi),我最喜歡是魚(yú)類(lèi),因為它們自由自在的生活著(zhù)。參觀(guān)生物園是令我最難忘的。我難忘有兩個(gè)原因:
第一、因為那里很美。
第二、因為我們班的同學(xué)很少機會(huì )去生物園,所以很珍惜這次的機會(huì )。
美麗的生物園作文9
清晨,我沐浴著(zhù)溫暖的陽(yáng)光,迎著(zhù)徐徐吹來(lái)的暖風(fēng),來(lái)到學(xué)校,向左拐,看見(jiàn)了美麗的生物園。
我走在了那條通往生物園,鋪滿(mǎn)鵝卵石的小路上,石子有白的,黑的,紅的,紫的……五顏六色,就像一條彩帶。小路旁邊開(kāi)滿(mǎn)了五彩繽紛的花,有迎春花,蝴蝶花,蝴蝶蘭……它們穿著(zhù)艷麗的`裙子,打扮得花枝招展,正迎接著(zhù)春姑娘的到來(lái)。蝴蝶和蜜蜂也來(lái)迎接春姑娘,好熱鬧!
往前走,我看見(jiàn)了一個(gè)舞臺,舞臺上有四只石鴨子,只見(jiàn)它們翹起屁股,瞪大了眼珠子,一動(dòng)不動(dòng),只盯著(zhù)水里游動(dòng)的魚(yú),仿佛在說(shuō):“我要吃魚(yú)!
舞臺前面是一個(gè)水池,池水真綠呀,仿佛是一塊無(wú)暇的綠翡翠;池水真清呀,連小魚(yú)的身影都看得一清二楚;池水真靜呀,就像是一面大鏡子。水池旁邊有幾顆柳樹(shù),柳條隨風(fēng)飄動(dòng),仿佛一個(gè)妙齡少女擺弄它柔軟的長(cháng)發(fā),又像一個(gè)美貌的仙女,翩翩起舞?吹竭@,我不由得吟出賀知章的《詠柳》:“碧玉妝成一樹(shù)高,萬(wàn)條垂下綠絲絳!绷鴺(shù)旁還有幾顆叫不出名來(lái)的樹(shù),在翠綠的葉子中,夾雜著(zhù)幾片紅葉,多可愛(ài)呀!
往前望去,一直好大的蟑螂出現在我的視線(xiàn)里,心里不由得一驚:哇!好大的一只蟑螂!會(huì )不會(huì )是蟑螂王?咦,真可怕,它會(huì )不會(huì )吃了我?雖然心里很害怕,可好奇心驅使著(zhù)我,我只好放輕腳步聲,慢慢走過(guò)去。一看原來(lái)是栩栩如生的標本!害我虛驚一場(chǎng),我松了口氣。
生物園多么美麗,多么迷人!
我愛(ài)生物園!更愛(ài)我的學(xué)校!
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