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高中音樂(lè )教案:京劇
作為一名優(yōu)秀的教育工作者，時(shí)常要開(kāi)展教案準備工作，編寫(xiě)教案有利于我們弄通教材內容，進(jìn)而選擇科學(xué)、恰當的教學(xué)方法。優(yōu)秀的教案都具備一些什么特點(diǎn)呢？以下是小編幫大家整理的高中音樂(lè )教案:京劇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
高中音樂(lè )教案:京劇1
課時(shí)：1課時(shí)
教具：多媒體教室
一．教學(xué)目的
1 了解京劇的基礎知識（起源、唱腔、伴奏樂(lè )器、表演形式、人物行當等）
2培養熱愛(ài)祖國文化的感情，懂得繼承和宏揚民族文化的意義。
3．教學(xué)方式：演示，教師講解、示范
二．教學(xué)過(guò)程
1．導入新課
�、怕�(tīng)歌曲：《唱臉譜》 (出示)
[師]這首歌曲是關(guān)于我們的國粹--京劇的。京劇是流行全國各地的戲曲劇種之一。我國的戲曲藝術(shù)與古希臘的悲喜劇，印度的梵劇并稱(chēng)為世界三大古老戲劇種。而我國的戲曲的藝術(shù)形式是保留最完整的。其中京劇又被譽(yù)為是我國的國粹。隨著(zhù)文化的傳播與交流，，京劇藝術(shù)已被越來(lái)越多的人所熟悉和喜愛(ài)，甚至一些老外特地到中國拜師學(xué)藝，把我國的藝術(shù)帶到他們的國家中去。那么我們作為一個(gè)中國人，對自己的國粹了解多少呢？
�、普�?wù)剬﹦〉恼J識。（學(xué)生討論回答）
2．京劇藝術(shù)基礎知識
�。�1）起源：京劇是地地道道的中國國粹，因形成于北京而得名，但它的源頭 還要追溯到幾種古老的地方戲劇。1790年，安徽的四大地方戲班 ：三慶班、 四喜班、 春公班和春班 。先后進(jìn)京獻藝，獲得空前成功。
徽班常與來(lái)自湖北的漢調藝人合作演出，于是，一種以微調“二簧”和漢調“西皮”為主、兼收昆曲、秦腔、梆子等地方戲精華的新劇種誕生了，這就是京劇。
在200年的發(fā)展歷程中，京劇在唱詞、念白及字韻上越來(lái)越北京化，使用的'二胡、京胡等樂(lè )器， 也融合了多個(gè)民族的發(fā)明，終于成為一種成熟的藝術(shù)。
�。�2）角色的分類(lèi)與臉譜：
“ 生、旦、 凈、 丑 ” 是 什 么 ？ 其 實(shí) 不 過(guò) 是 角 色 分 類(lèi)。
“ 生 ” 是 男 性 正 面 角 色。
“ 旦 ” 是 女 性 正 面 角 色
“ 凈 ” 是 性 格 鮮 明 的 男 性 配 角
“ 丑 ” 是 幽 默 滑 稽 或 反 面角 色。
每種角色又有表明身份的臉譜、扮相等，只要演員一上場(chǎng)，你一望便知。
在人的臉上涂上某種顏色以象征這個(gè)人的性格和品質(zhì)、角色和命運、是京劇
的一大特點(diǎn)，也是理解劇情的關(guān)鍵。
紅 臉 含 有 褒 義， 代 表 忠 勇 者。
黑 臉 為中 性， 代 表 猛 智 者 。
藍 臉 和 綠 臉 也 為 中 性， 代 表 草 莽 英 雄 。
黃 臉 和 白 臉 含 貶 義， 代表 兇 詐 者 。
金 臉 和 銀 臉 是 神 秘， 代 表 神 妖。
�。ɡ锓謩e有不同的臉譜。以便學(xué)生認識，和區分）
�。�3）京劇的音樂(lè )
聲腔：唱腔和伴奏統稱(chēng)聲腔。以板式變化為主，又因不同行當形成生腔和旦腔。
念白：“念”指人物吟誦詩(shī)句，富有節奏韻律感，音樂(lè )性較強；“白”指人物之間的對話(huà)。分韻白和京白。
�。ň毩晫υ�(huà)片段 男：哥哥，哥哥……
女：兄弟，你哥哥出去做買(mǎi)賣(mài)去了，叫你等他一會(huì )兒。
男，哦，等他一等。
女：是。）
打擊樂(lè )：通過(guò)打擊樂(lè )器有節奏的擊打，掌握全場(chǎng)演出的節奏，人物情緒和唱腔的演唱。
京劇三大件：京胡，京二胡，月琴
曲牌音樂(lè )：京劇樂(lè )隊中的管弦樂(lè )器，除擔任唱腔
的伴奏外，還演奏各種純樂(lè )器曲牌，作為
劇中的過(guò)場(chǎng)音樂(lè )和配合啞劇式的表演，曲牌多從昆曲中借用。
如：“京胡曲牌”“嗩吶曲牌”“笛子曲牌”。
做：舞蹈化的形體動(dòng)作（看喂雞片段，讓學(xué)生模仿）
打：傳統武術(shù)和跌打技藝的結合（講述蓋叫天事跡）
3．京劇欣賞與學(xué)習
欣賞《鍘美案》選段
劇情簡(jiǎn)介：陳世美得中狀元，招為駙馬后不認前妻秦香蓮母子，反差韓琦于土地廟殺害。韓不忍，遂放其逃走后自刎。香蓮憤之，攔轎喊冤。包拯出面，良言相勸陳世美，無(wú)果。包拯伸張正義，不顧皇親勢大，按律處陳世美以斬刑。
唱詞：【西皮導板】包龍圖打坐在開(kāi)封府，【原板】尊一聲駙馬宮細聽(tīng)端的，可記得端午日朝賀天子，在朝房與駙馬你相過(guò)了面皮，我相你眉長(cháng)眉短有兒女，膀高膀低定有前妻，我勸你相認是正理，（白）駙馬，禍到臨頭悔不及
欣賞此曲，并結合所學(xué)的知識分析劇中的臉譜，人物以及音樂(lè )。
學(xué)唱選段：《甘灑熱血寫(xiě)春秋》
4．課后小結：
今天我們學(xué)習了京劇的一些基礎知識，并欣賞和學(xué)習了京劇的音樂(lè )。希望大家能了解我國優(yōu)秀戲曲文化，并能夠熱愛(ài)這一中國的國粹。下課。
高中音樂(lè )教案:京劇2
教學(xué)內容：
中國戲曲——京劇。
教學(xué)目標：
通過(guò)欣賞和學(xué)唱，使學(xué)生進(jìn)一步了解和喜歡京劇。
難點(diǎn)、重點(diǎn)：
通過(guò)觀(guān)看京劇片段、京劇常識的介紹，激發(fā)學(xué)生學(xué)習京劇的興趣。
重點(diǎn)要唱會(huì )《唱臉譜》。
教學(xué)準備：
收錄機、教學(xué)音帶、京劇片段（VCD）、多媒體課件。
教學(xué)過(guò)程：
1、導入：京劇是我國流行最廣、影響最大的戲曲劇種，有兩百多年歷史。它在繼承宋元戲曲傳統的基礎上，完善了行當與表演程式。音樂(lè )上保存和吸收了徽劇、漢劇、昆曲、梆子戲的特點(diǎn)，聲腔主要由西皮、二黃兩大系統組成，板式極為豐富。
2、觀(guān)看京劇片段（VCD）。
1、京劇常識：
�。�1）京劇的行當：生、旦、凈、籌。（臉譜展示）
�。�2）京劇的伴奏：文場(chǎng)、武場(chǎng)。（樂(lè )器展示并變聽(tīng)樂(lè )器聲音）。
2、欣賞京劇唱段：
�。�1）都有一棵洪亮的心。（紅燈記）
�。�2）智斗。（沙家浜）。
�。�3）唱臉譜。
3、學(xué)唱京劇《唱臉譜》。
�。�1）反復聽(tīng)唱。
�。�2）跟伴奏視唱。
小結：京劇是我國的`國粹，希望通過(guò)今天的欣賞和學(xué)唱，同學(xué)們能進(jìn)一步喜愛(ài)我國的京劇。
課后記：通過(guò)京劇片段的觀(guān)看，同學(xué)們對京劇有了初步的了解，也表現出一定的興趣
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