座右銘作文

時(shí)間:2022-04-11 12:59:02 座右銘 我要投稿

【熱門(mén)】座右銘作文匯編五篇

  在生活、工作和學(xué)習中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?以下是小編為大家收集的座右銘作文5篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

【熱門(mén)】座右銘作文匯編五篇

座右銘作文 篇1

  “己所不欲,勿施于人”這句話(huà)出自《論語(yǔ)-顏淵》,也是我銘記在心的座右銘。

  這句話(huà)的意思很簡(jiǎn)單,就是要學(xué)會(huì )將心比心,自己都不喜歡的事,也不可以施加給別人。這短短的一句話(huà),因為一件小事,使我將它銘記在心。

  記得以前課外興趣班組織了一次燒烤野炊,主要分工有洗菜、串串、燒烤、煽火。而我呢,很幸運地成為了組長(cháng)。我在心中暗喜:還好我是組長(cháng),可以分配工作,不然要是分到洗菜、煽火的工作,可就慘啦!于是,我像戰場(chǎng)上指揮戰斗的司令員一樣,威風(fēng)地站在一個(gè)土丘上,一手叉腰,一手亂揮,像一個(gè)茶壺形!澳,去洗菜!你,去煽火!你,去串串……”,我自己,就在各個(gè)組員中巡視。我走到洗菜同學(xué)的'面前,問(wèn):“菜怎么沒(méi)洗干凈?”。那位同學(xué)本來(lái)就很惱火:“你沒(méi)長(cháng)眼睛啊,明明很干凈的!蔽乙采鷼饬,大聲指責:“說(shuō)誰(shuí)沒(méi)有眼睛!”我們站了起來(lái),同時(shí)瞪向對方,吵得更加不可收拾。很快,我們就“光榮”地被“請”到老師那里。

  老師心平氣和地聽(tīng)我們講述了事情發(fā)展的原因經(jīng)過(guò)。然后淡淡地喝了一口茶,透過(guò)黑框眼鏡看著(zhù)面前怒氣沖沖的我們,在紙上寫(xiě)下幾個(gè)大字,我們一看:己所不欲,勿施于人!澳銈儜摱级@句話(huà)的意思!崩蠋煹溃骸澳銈冏龅搅藛?”老師看向我,我說(shuō)不出話(huà)來(lái)!澳阋沧龅搅藛?”老師又看向另外一個(gè)同學(xué),她也說(shuō)不出話(huà)來(lái)。我們站了好久,同學(xué)先開(kāi)口:“對不起,我不該罵你!薄捌鋵(shí)是我有錯在先……”從此,我多了一位知心朋友。

  在那次野炊之后,這句話(huà)在我心間徜徉很久,如果你也發(fā)生過(guò)這類(lèi)的事,請記住我的座右銘:“己所不欲,勿施于人”吧!

座右銘作文 篇2

  我的座右銘是書(shū)山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟。這句話(huà)的意思是:用書(shū)堆積起來(lái)的大山中,要想攀登遙遠的高峰,勤奮就是那登頂的唯一路徑;無(wú)邊無(wú)際的知識海洋里,苦難將是一艘前行的船 ,能夠載你走向成功。

  這句話(huà)是唐宋八大家之一的韓愈說(shuō)的。這句話(huà)告訴我們,即使你再笨,只要勤奮、多讀書(shū),再笨你也能變聰明。

  書(shū)山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟這句話(huà)非常好,當我第一次聽(tīng)到這句話(huà)時(shí),就決定用這句話(huà)當我的座右銘。我希望在我想玩的.時(shí)候,這句話(huà)能激勵或提醒自己學(xué)習、讀書(shū)。

  座右銘可以是關(guān)于讀書(shū)的,可以是關(guān)于珍惜時(shí)間的,可以是關(guān)于誠信的……

  座右銘關(guān)于什么都可以,重要的是得用它來(lái)激勵或提醒自己。

  我的座右銘使我明白了:在讀書(shū)、學(xué)習的道路上,沒(méi)有捷徑可走,也沒(méi)有順風(fēng)船可駛,只要汲取更多更廣的知識,才能走向成功的道理。

座右銘作文 篇3

  古人留下許多發(fā)人深省的名言,如有“一寸觀(guān)陰一寸金,寸金難買(mǎi)寸觀(guān)陰”,“世上無(wú)難事,只怕有心人”,“有志者事竟成”,“功夫不負有心人”……然而,我最喜歡的一句話(huà)是——“虛心使人進(jìn)步,驕傲使人落后”,這句名言讓我受益無(wú)窮。

  記得我讀三年級的時(shí)候,寫(xiě)了一篇作文,題目《我想要的一件東西》,寫(xiě)完后交給老師批改。老師高興地對我說(shuō):“你的這篇作文寫(xiě)的還不錯!有進(jìn)步,以后要繼續努力!”還把我寫(xiě)的作文粘貼在墻上,老師再三叮囑我,“得了好成績(jì)不要驕傲自滿(mǎn),要保留著(zhù)一份謙虛的心態(tài)”。然而,我對這句話(huà)卻沒(méi)有真正的理解。

  我把這件事告訴了媽媽?zhuān)瑡寢尡頁(yè)P了我,并跟我講“要虛心,不要驕傲”。我心理美滋滋的,把媽媽剛才的話(huà)當作耳邊風(fēng)。于是驕傲起來(lái),心想:作文這“家伙”其實(shí)也沒(méi)什么怕,一下子就可以應付了。從此,我的心被驕傲充溢著(zhù),書(shū)也不愛(ài)讀了,上課也不專(zhuān)心聽(tīng)講了,字也不好好地寫(xiě)了……

  在一次作文課上,老師讓我們寫(xiě)了一篇作文。我心想:“我第一次的那篇作文寫(xiě)得那么好,這次算得了什么”,于是漫不經(jīng)心地寫(xiě)了一篇作文交上去。結果,我被老師叫到辦公室,老師嚴肅地對我說(shuō):“你看看你自己寫(xiě)的作文?我都看不懂,你看得懂自己寫(xiě)的作文嗎?說(shuō)給我聽(tīng)聽(tīng)!

  我低下頭,看了看自己寫(xiě)的作文,我傻了眼,心想:這是我自己寫(xiě)的.作文嗎?沒(méi)想到連你自己也看不懂……老師又說(shuō):“你的這篇作文真是糟糕透了,中心思想不明確;錯別字連篇;語(yǔ)句不通順,哎……你呀,我表?yè)P了你,就這樣驕傲自滿(mǎn)。希望你努力學(xué)習,提高寫(xiě)做能力,現在老師贈不一句名言——‘虛心使人進(jìn)步,驕傲使人落后’……”

  回家后,我把老師贈我的名言寫(xiě)在硬紙板上,放在我的書(shū)桌前,作為鞭策我的座右銘。從此,我每天認真地聽(tīng)課,閱讀各類(lèi)讀物,好好地練字。

  “虛心使人進(jìn)步,驕傲使人落后”,這句格言成為我的座右銘,將永遠鞭策著(zhù)……

座右銘作文 篇4

  人生就像一幅多姿多彩的圖畫(huà),成功和失敗都是生命歷程中必不可少的點(diǎn)綴。有人說(shuō):成功是鮮明的,失敗是灰暗的。也有人說(shuō):成功是魅力的,失敗是丑陋的?晌也⒉荒敲凑J為,我覺(jué)得有失敗才有成功,“失敗是成功之母!”這是我最喜歡的`格言,源于我的讀書(shū)生活,是我的座右銘。

  我讀過(guò)有關(guān)愛(ài)迪生的一個(gè)故事。愛(ài)迪生發(fā)明電燈時(shí),為了尋找適合做燈絲的材料,他和助手反復試驗了一千多種材料,均以失敗告終。助手氣餒了,說(shuō):“先生,我們已經(jīng)失敗了一千多次,看來(lái)沒(méi)有希望了!睈(ài)迪生笑了:“不,我認為這不是失敗,相反是已經(jīng)成功地試驗了一千多種不適宜做燈絲的材料!焙髞(lái)經(jīng)過(guò)他們一年多的努力,最終發(fā)明了電燈。由于愛(ài)迪生不斷地在失敗中汲取經(jīng)驗,后來(lái),他成了世界上最偉大的發(fā)明家。事實(shí)證明,失敗是成功的墊腳石,它可以為成功積累經(jīng)驗,激勵我們向前進(jìn)。

  我也經(jīng)歷過(guò)失敗的痛苦,這件事深深地烙在我記憶的長(cháng)河里。三年級下學(xué)期的期末考試,我的語(yǔ)文和數學(xué)都沒(méi)有考及格。當我面對老師那失望的眼神和同學(xué)的冷嘲熱諷時(shí),我心中充滿(mǎn)了懊惱和自責,讓我痛恨自己的失敗。這時(shí)我想起了這句名言——失敗乃成功之母。是啊,每個(gè)人都會(huì )失敗,如果能在失敗后去思考自己失敗的原因,并及時(shí)改正,勇往直前,就會(huì )變失敗為動(dòng)力,從而獲取成功。于是,我吸取教訓,努力學(xué)習,克服了貪玩、馬虎等缺點(diǎn)。果然,我的成績(jì)又上升了,我成功了!在以后的學(xué)習、生活中,我用自己的努力換取了可喜的收獲。

  現在,“失敗乃成功之母”已經(jīng)我讀書(shū)生活中不可缺少的一個(gè)伙伴。它時(shí)時(shí)刻刻都在提醒我,從失敗中奮起,向成功進(jìn)發(fā)。這位忠實(shí)的朋友使我的讀書(shū)生活恰似一首清麗明快的小詩(shī),也似一支輕快活潑的歌曲,伴著(zhù)我快樂(lè )成長(cháng)!

座右銘作文 篇5

  “失敗是一筆財富”這句話(huà)是我的座右銘。它像一盞指引我進(jìn)步的明燈,時(shí)時(shí)照亮我前進(jìn)的道路;又像我學(xué)習小舟上的一張鼓滿(mǎn)風(fēng)的帆,時(shí)時(shí)為我鼓勁加油;它還像我生活旅途中的伴侶,時(shí)時(shí)激勵著(zhù)我前進(jìn)。

  記得那還是在我讀四年級上學(xué)期的時(shí)候,區里舉行作文比賽,我和班上另外幾名同學(xué)被學(xué)校定為初賽的對象,內心的激動(dòng)和緊張可想而知。在經(jīng)過(guò)層層篩選之后,只剩下我和鄒洪兩個(gè)人。

  我倆都特別興奮,但上級通知只有一個(gè)名額。讓誰(shuí)參加呢?沒(méi)辦法,學(xué)校只好又舉行了一次淘汰賽,可是這次我卻意外地失利了。

  我僅以半分之差名落其后,而鄒洪理所當然成了學(xué)校推薦的`佼佼者,我痛恨自己怎么這么笨,連篇作文也寫(xiě)不好。當時(shí)我十分沮喪,飯也吃不下,覺(jué)也睡不香,整日愁眉苦臉,萎靡不振,總覺(jué)得在老師和同學(xué)面前丟了面子……

  爸爸知道后,熱情又耐心地開(kāi)導我說(shuō):“平平,不要傷心了,失敗并不可怕,從中吸取教訓就行了。人生處處有風(fēng)浪,只有經(jīng)得起風(fēng)浪,經(jīng)得起挫折,勇敢地戰勝困難,才是一個(gè)堅強的人!”爸爸語(yǔ)重心長(cháng)的一番話(huà),像春風(fēng)一樣吹開(kāi)了我幼稚的心扉,使我又重新振作起來(lái),投入到新的學(xué)習中去。因為我明白了: 失敗并不是一種恥辱,而是成功的前奏。正像人們常說(shuō)的:“跌倒了并不可怕,只要勇敢地爬起來(lái),重塑一個(gè)嶄新的自我,這樣才是一個(gè)不屈的人!

  后來(lái),我用毛筆工整地把“失敗是一筆財富”這句話(huà)寫(xiě)在紙上,貼在我的書(shū)桌旁,時(shí)時(shí)激勵著(zhù)我。

  今后,無(wú)論在生活或學(xué)習中,我都要永遠牢記這局警語(yǔ),努力戰勝困難和挫折,做一個(gè)勇敢的人,將失敗變?yōu)閯倮?/p>

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