文化建設方案

時(shí)間:2022-04-09 06:13:18 文化 我要投稿

有關(guān)文化建設方案匯總六篇

  為保障事情或工作順利開(kāi)展,常常需要提前進(jìn)行細致的方案準備工作,方案的內容和形式都要圍繞著(zhù)主題來(lái)展開(kāi),最終達到預期的效果和意義。那么制定方案需要注意哪些問(wèn)題呢?以下是小編整理的文化建設方案6篇,希望能夠幫助到大家。

有關(guān)文化建設方案匯總六篇

文化建設方案 篇1

  為了營(yíng)造健康文明的校園文化氛圍,加強班級文化建設,樹(shù)立學(xué)!皶(shū)香溢滿(mǎn)園,成功塑人生”的文化宗旨,扎實(shí)推進(jìn)素質(zhì)教育,積極開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng),激發(fā)學(xué)生讀書(shū)的興趣,讓課外書(shū)為學(xué)生打開(kāi)一扇扇窗知識的大門(mén),豐富他們的知識,開(kāi)闊他們的視野,活躍他們的思維,陶冶他們的情操。人們常說(shuō):讀書(shū)使人明智,讀書(shū)使人聰慧,讀書(shū)使人高尚,讀書(shū)使人文明,讀書(shū)使人明理,讀書(shū)使人善辯。為了進(jìn)一步拓展學(xué)生學(xué)習的空間,讓學(xué)生走進(jìn)書(shū)的世界,播下愛(ài)讀書(shū)的種子,我班將充分利用班級建立的圖書(shū)角開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng),創(chuàng )建書(shū)香班級,讓學(xué)生在優(yōu)良的環(huán)境和條件下快樂(lè )地讀書(shū),養成熱愛(ài)書(shū)籍,博覽群書(shū)的好習慣,并在讀書(shū)中陶冶情操,獲取真知,樹(shù)立理想!讓書(shū)籍豐富他們的知識,開(kāi)闊他們的視野,活躍他們的思維,陶冶他們的情操,使他們真正體驗:我讀書(shū),我快樂(lè )!

  二、總體目標

  1.讓學(xué)生喜愛(ài)讀書(shū),讓書(shū)成為他們的朋友。

  2.通過(guò)讀書(shū),使學(xué)生開(kāi)闊視野,增長(cháng)知識,發(fā)展智力,陶冶情操,充實(shí)學(xué)生文化底蘊,提高學(xué)生的'綜合素質(zhì)。

  3.營(yíng)造良好的讀書(shū)氛圍,提高欣賞能力,獲得思想啟迪,享受審美樂(lè )趣。

  4.讓學(xué)生在活動(dòng)中體驗到讀書(shū)給自己帶來(lái)的快樂(lè ),真正做到我讀書(shū),我快樂(lè )。

  5.爭創(chuàng )學(xué)校書(shū)香班級,提高班級凝聚力和集體主義精神。

  三、主要措施

  (一)注重環(huán)境熏陶 營(yíng)造讀書(shū)氛圍

  1.創(chuàng )設讀書(shū)環(huán)境,制造濃郁的閱讀氣氛圍繞讀書(shū)進(jìn)行個(gè)性化布置,開(kāi)辟班級圖書(shū)角,根據需要進(jìn)行不定期更換。力求讓環(huán)繞教室的每一面墻壁、懸掛的每一幅作品和圖畫(huà)、學(xué)生表演的每一個(gè)舞臺,教室的每一個(gè)角落都會(huì )說(shuō)話(huà),讓情的萌動(dòng),話(huà)的呢喃,靈的呼喚,盡在其中。

  2.建立讀書(shū)網(wǎng)絡(luò ),開(kāi)創(chuàng )繽紛的閱讀天地

  (1)為豐富學(xué)生的圖書(shū)資源,在班級中建立三級聯(lián)系的圖書(shū)網(wǎng):學(xué)校圖書(shū)室——班級圖書(shū)角——家庭圖書(shū)架,構成三位一體的圖書(shū)網(wǎng)絡(luò )。

  (2)踴躍捐書(shū),達到資源共享。為了增加學(xué)生閱讀的數量,拓寬學(xué)生閱讀的領(lǐng)域,在班級里開(kāi)展 “獻一本書(shū),看一百本書(shū)”的活動(dòng)。

  (3)開(kāi)展薦書(shū)活動(dòng)。結合《好書(shū)伴我成長(cháng)》上的主題閱讀,向學(xué)生推薦幾本好書(shū),并帶領(lǐng)學(xué)生一起閱讀。這學(xué)期我班將共同閱讀《小豬唏哩呼!、《猜猜我有多愛(ài)你》、《木偶奇遇記》、《列那狐的故事》等。同時(shí),向學(xué)生推薦適合他們年齡段的童書(shū),讓學(xué)生在共讀之外進(jìn)行自主閱讀。

  (4)進(jìn)行家庭藏書(shū)大比拼,為孩子讀書(shū)提供堅實(shí)的保障。

  (5)影視作品的影響是營(yíng)造讀書(shū)氛圍的極有價(jià)值的資源。在班級中利用學(xué)校的多媒體,嘗試開(kāi)展兒童影視文化,帶動(dòng)學(xué)生的閱讀。

  3.計劃制定。制定“創(chuàng )書(shū)香班級”計劃,明確必讀篇目和閱讀要求,鼓勵學(xué)生爭當“讀書(shū)之星” ,成立讀書(shū)互助小組。

  (二)教給讀書(shū)習慣 培養讀書(shū)品質(zhì)

  1.快樂(lè )積累。提倡學(xué)生在看書(shū)時(shí)養成摘錄好詞佳句的好習慣,鼓勵有能力的學(xué)生自備采蜜本,平時(shí)多做摘抄。同時(shí)指導全班學(xué)生記好閱讀筆記本——《好書(shū)伴我成長(cháng)》。由于學(xué)生對如何記錄《好書(shū)伴我成長(cháng)》不太熟練,將采用老師手把手教,指導學(xué)生在讀書(shū)時(shí),怎樣邊讀邊畫(huà),把書(shū)中的好詞、佳句、精彩片斷劃出來(lái),怎樣摘抄在自己的《好書(shū)伴我成長(cháng)》中,怎樣寫(xiě)自己讀后的想法。相信,經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的訓練,大部分孩子們能獨立完成。

  2.有效指導。做好學(xué)生的閱讀方法的指導,對不同的讀物能采用不同的方法。(誦讀、默讀、跳讀、瀏覽)

  (三)豐富閱讀活動(dòng) 品嘗讀書(shū)樂(lè )趣

  1.上好每周一節的閱讀指導課,從激發(fā)兒童的閱讀興趣入手,通過(guò)猜一猜、畫(huà)一畫(huà)、聽(tīng)一聽(tīng)、想一想、演一演等孩子喜歡的形式,幫助孩子們真正進(jìn)入繪本閱讀中,感受“悅讀”的魅力。

  2.深入開(kāi)展“晨誦午讀暮省”。學(xué)生“一日三讀”,總時(shí)間為50分鐘。早晨20分鐘晨讀:讀、背“每周一詩(shī)”。中午讀10分鐘左右。晚上讀20分鐘左右(每天由語(yǔ)文教師布置規定的頁(yè)數),家長(cháng)要在讀書(shū)內容處簽字,第二天小組長(cháng)或教師檢查。利用每周的閱讀課,由語(yǔ)文教師指導學(xué)生廣泛閱讀,并指導學(xué)生做好讀書(shū)筆記。

  (1)與黎明共舞——上好晨誦課每個(gè)星期堅持上兩節晨誦課。在選擇晨誦材料時(shí),選擇與學(xué)生當下生命、生活相關(guān)的內容,其次,結合每個(gè)學(xué)生的特點(diǎn),形式多樣化,同時(shí),平時(shí)結合《好書(shū)伴我成長(cháng)》提供的古詩(shī)、童謠,利用每天早晨到校的時(shí)間組織朗讀背誦。

  (2)在艷陽(yáng)中聆聽(tīng)——設立“童心午讀時(shí)光”每天中午學(xué)生時(shí)間充足,利用這段時(shí)間讓學(xué)生誦讀中外經(jīng)典,可以自己誦讀,可以交流讀書(shū)體會(huì )……由于學(xué)生的年齡較小,更多時(shí)候,將采用親近母語(yǔ)中心提倡的“大聲朗讀法”,即老師給孩子們集體講故事。

  (3)在星空下傾訴——繼續進(jìn)行“繪畫(huà)日記”結合大量的閱讀,指導學(xué)生寫(xiě)日記畫(huà)。內容包括:在閱讀詩(shī)歌童謠的基礎上繪畫(huà)仿寫(xiě)、結合自己的生活進(jìn)行寫(xiě)話(huà)、嘗試創(chuàng )編童話(huà)等。

  3.班級定期適時(shí)開(kāi)展豐富多彩的讀書(shū)活動(dòng)如讀書(shū)交流會(huì )、講故事比賽,古詩(shī)擂臺賽、“詠春”等主題讀書(shū)活動(dòng)、書(shū)中人物畫(huà)比賽、兒童詩(shī)創(chuàng )作、 “課本劇表演”、“故事大王比賽”、“自制連環(huán)畫(huà)”等。

  4.積極推進(jìn)親子讀書(shū)活動(dòng)。為了讓學(xué)生讀書(shū)成為一種習慣,通過(guò)家長(cháng)會(huì ),讓家長(cháng)明確課外閱讀的重要性,能積極配合教師督促學(xué)生開(kāi)展課外閱讀。開(kāi)展家庭讀書(shū)系列活動(dòng),鼓勵家庭進(jìn)行親子共讀, 開(kāi)展“小手拉大手,同讀一本書(shū)”、“我給爸爸媽媽講故事”等親子共讀活動(dòng),將家庭引入到熱愛(ài)圖書(shū)、享受閱讀、熱愛(ài)母語(yǔ)、享受經(jīng)典的行動(dòng)中來(lái),讓家庭生活因為有了“親子共讀”而洋溢溫馨和活力。

  (四)加強閱讀評比, 激發(fā)閱讀興趣。

  通過(guò)定期開(kāi)展各類(lèi)班級讀書(shū)活動(dòng),結合平時(shí)讀書(shū)情況,每周評出5名“閱讀之星”,頒發(fā)獎狀。期末評出“書(shū)香學(xué)生”、“書(shū)香小隊”、“書(shū)香家庭”!半S風(fēng)潛入夜,潤物細無(wú)聲”,我相信,在我們的共同努力下,隨著(zhù)讀書(shū)活動(dòng)的不斷深入,我們的學(xué)生精神面貌會(huì )發(fā)生悄悄的變化,班級文化,悄然生成。而我們的學(xué)生也將在讀書(shū)中求得知識,在讀書(shū)中明了事理,在讀書(shū)中學(xué)會(huì )做人!

文化建設方案 篇2

  班級文化建設具有無(wú)形的、潛在的、長(cháng)期的教育功能、凝聚功能、促進(jìn)功能,這些功能一旦形成就會(huì )產(chǎn)生巨大的精神文化力量,就會(huì )加速班級的快速發(fā)展。這樣活動(dòng)的長(cháng)效開(kāi)展有助于學(xué)生的身心健康。

  為建設和諧的美的校園文化,三三班的班級文化建設設計方案本著(zhù)整合求新、干凈不花、特色多樣,并利于促進(jìn)班級各個(gè)成員參與并激發(fā)學(xué)生個(gè)性及其學(xué)習積極性的.發(fā)展為著(zhù)眼點(diǎn)。

  班訓:

  旭日東升,我們希望在握。

  雄鷹展翅,我們沖擊在前。

  不拋棄,不放棄。

  我們堅信。

  團結就是力量。

  奮斗才能成功。

  我們心存鴻鵠之志。

  我們立志堅持到底。

  班規:

  1、 遵守《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規范》及學(xué)校班級的各項規章制度,努力做優(yōu)秀學(xué)生。

  2、 以“班興我榮,班衰我恥”為做事原則。

  3、 服從和配合班委工作。

  4、 尊敬師長(cháng),團結同學(xué),做文明學(xué)生。

  5、 上課認真聽(tīng)講,勤學(xué)好問(wèn)及時(shí)認真完成作業(yè)。

  6、 齊心協(xié)力,共創(chuàng )完美,團結班集體。

  班級文化建設

  美化我們的班級文化建設,學(xué)生自己辦的手抄報,經(jīng)典誦讀《中華成語(yǔ)千句文》、語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)學(xué)習篇、愛(ài)國篇、理想奮斗進(jìn)取篇。

  班級成長(cháng)相冊:

  班級成長(cháng)相冊,記錄我們共同走過(guò)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,有苦又也有樂(lè ),有淚又有喜。讓我們回味,不斷品嘗著(zhù)記憶的香甜。

  圖書(shū)一角:

  借書(shū)、學(xué)習我知道。

  共同參與到班級文化建設活動(dòng)中來(lái),共同構建和諧的美的校園文化,并在其中健康快樂(lè )的成長(cháng)。我享受我快樂(lè ),我愛(ài)我班,我愛(ài)三三。

文化建設方案 篇3

  為了加強和落實(shí)公司的安全標準化工作的順利開(kāi)展,認清開(kāi)展安全標準化工作的必要性,進(jìn)一步促進(jìn)和完善本本公司安全標準化工作機制。樹(shù)立“以人為本,安全第一”的安全工作理念和安全生產(chǎn)方針,強化本本公司全體員工的安全標準化意識,真正落實(shí)安全標準化工作,以此為契機使本本公司的安全生產(chǎn)和經(jīng)營(yíng)管理工作上一個(gè)新臺階。實(shí)現本本公司安全管理標準化、崗位操作標準化、日常管理標準化的工作目標。只要有安全生產(chǎn)工作存在,就會(huì )有相應的本公司安全文化存在。為了更好地促進(jìn)本公司的安全文化的建設,把本公司安全文化落到實(shí)處,有必要對本公司的安全文化建設制定一個(gè)全面的計劃。

  要想真正建設好本公司的安全文化,并不斷將其推動(dòng)和發(fā)展,就不能僅停留在對安全文化理念的空洞宣教上,也不能僅著(zhù)眼于局部的、個(gè)別的文化形式,本公司的安全文化建設問(wèn)題應該是一個(gè)系統工程的問(wèn)題。本公司的安全文化涉及到人、物、環(huán)境、管理的各個(gè)方面,與本公司的理念、價(jià)值觀(guān)、氛圍、行為模式等深層次的人文內容密切相關(guān)。因此,在開(kāi)展本本公司的`安全文化建設時(shí)將從以下幾方面著(zhù)手:

  一、堅持安全管理規范化

  人的行為的養成,一靠教育,二靠約束。約束就必須有標準,有制度,建立健全一整套安全管理制度和安全管理機制,是搞好本本公司的安全生產(chǎn)的有效途徑。

  首先要健全安全管理法規,讓員工明白什么是對的,什么是錯的;應該做什么,不應該做什么,違反規定應該受到什么樣的懲罰,使安全管理有法可依,有據可查。對管理人員、操作人員,特別是關(guān)鍵崗位、特殊工種人員,要進(jìn)行強制性的安全意識教育和安全技能培訓,使員工真正懂得違章的危害及嚴重的后果,提高員工的安全意識和技術(shù)素質(zhì)。解決生產(chǎn)過(guò)程中的安全問(wèn)題,關(guān)鍵在于落實(shí)每個(gè)人員的安全責任制。

  其次是要在管理上實(shí)施行之有效的措施,建立一套檢查、鑒定、整改的預防體系,并對排查的安全隱患項目進(jìn)行鑒定并及時(shí)整改。同時(shí),重獎在工作中發(fā)現和避免重大隱患的員工,調動(dòng)每一個(gè)員工的積極性,形成一個(gè)從上到下的安全預防體系,從而堵塞安全漏洞,防止事故的發(fā)生。

  二、堅持不斷提高員工整體素質(zhì)

  員工是本公司財富的創(chuàng )造者,是本公司發(fā)展的動(dòng)力和源泉。只有高素質(zhì)的人才、高質(zhì)量的管理、切合本公司實(shí)際的經(jīng)營(yíng)戰略,才能在激烈的市場(chǎng)競爭中立于不敗之地。因此,本公司安全文化建設,要在提高員工的素質(zhì)上下功夫。提高員工安全文化素質(zhì)的最根本途徑就是根據本公司的特點(diǎn),進(jìn)行安全知識和技能教育、安全文化教育,以創(chuàng )造和建立保護員工身心安全的安全文化氛圍為首要條件。同時(shí),加強安全宣傳,向員工灌輸“以人為本,安全第一”、“安全就是效益、安全創(chuàng )造效益”、“行為源于認識,預防勝于處罰,責任重于泰山”、“安全不是為了別人,而是為了你自己”等安全觀(guān),樹(shù)立“不作沒(méi)有把握的事”的安全理念,增強員工的安全意識,形成人人重視安全,人人為安全盡責的良好氛圍。

  三、堅持開(kāi)展豐富多彩的安全文化活動(dòng)

  本公司要增強凝聚力,當然要靠經(jīng)營(yíng)上的高效益和員工生活水平的提高,但心靈的認可、感情的交融、共同的價(jià)值取向也必不可少。開(kāi)展豐富多彩的安全文化活動(dòng),是增強員工凝聚力,培養安全意識的一種好形式。因此,要廣泛地開(kāi)展認同性活動(dòng)、娛樂(lè )活動(dòng)、激勵性活動(dòng)、教育活動(dòng);張貼安全標語(yǔ)、提合理化建議;舉辦安全知識競賽、安全演講、事故安全展覽;建立光榮臺、違章人員曝光臺;評選最佳班組、先進(jìn)個(gè)人;開(kāi)展安全競賽活動(dòng),實(shí)行安全考核。通過(guò)各種活動(dòng)方式向員工灌輸和滲透本公司的安全觀(guān),取得廣大員工的認同。對開(kāi)展的各種安全文化活動(dòng),都要與實(shí)際相結合,其活動(dòng)最根本的落腳點(diǎn)都要放在班組,只有基層認真的按照活動(dòng)要求結合自身實(shí)際,制定切實(shí)可行的實(shí)施方案,扎扎實(shí)實(shí)的開(kāi)展,不走過(guò)場(chǎng)才會(huì )收到實(shí)效,才能使安全文化建設更加盡善盡美。

  20xx年x月x日

文化建設方案 篇4

  一、總體思路:

  班級文化建設要緊緊圍繞生本教育這一主體進(jìn)行設計。既有統一元素,又有班級個(gè)性化元素。要簡(jiǎn)潔、大方、適用,有一定的品味,讓每個(gè)角落,每個(gè)側面都說(shuō)話(huà),都微笑,都育人。體現學(xué)生成長(cháng)軌跡,充滿(mǎn)積極向上的氣息,努力營(yíng)造一個(gè)激勵學(xué)生個(gè)性發(fā)展的'氛圍。

  二、具體內容:

  1、教室前面有班訓。

  2、教室側面、后面有:①班級公約。③小組評價(jià)結果公示。④榮譽(yù)角。⑤學(xué)習園地。⑥風(fēng)采展。⑦決心欄。⑧學(xué)法指導等。

  3、八、九年級學(xué)生分小組安排座位,每個(gè)小組以班為單位統一制作規格一樣的組名展示牌。七年級也要有組名展示牌。

  4、各年級固定一個(gè)地方展示班級小組評價(jià)結果。

  5、教室桌凳、衛生工具等都要擺放整齊。

  三、要求

  1、各班級要充分調動(dòng)師生積極性,讓師生共同參與班級文化建設。

  2、班級文化建設所需資金由班級自籌。

文化建設方案 篇5

  一、宗旨

  創(chuàng )建卓越的校園文化,全面提升學(xué)院的品牌知名度。

  二、目的

  豐富學(xué)生的課余文化生活,讓學(xué)生有豐富多彩、絢麗燦爛、形式多樣的校園文化活動(dòng),讓新生快速融入學(xué)院之中,開(kāi)始自己多彩的大學(xué)生活。

  三、實(shí)施內容

  1、文化活動(dòng)

  包含演講比賽、歌詠比賽、文化講座(禮儀、勵志、藝術(shù)欣賞等)、書(shū)畫(huà)攝影展、20xx年開(kāi)學(xué)典禮文藝晚會(huì )、社團活動(dòng)等,《準空姐的私密生活》演員校園海選活動(dòng)。

  2、體育比賽

  籃球、足球、乒乓球、羽毛球、拔河等比賽。

  3、社會(huì )公益活動(dòng)

  積極參加新老學(xué)生參加各種社會(huì )公益活動(dòng)。

  4、校園媒介

  利用《**院時(shí)報》、《**院廣播站》、《**電視臺》等校園媒介,長(cháng)期推動(dòng)校園文化活動(dòng),促進(jìn)校園文化發(fā)展。

  四、實(shí)施方法和步驟

  第一階段(新生軍訓期間8月8日——8月27日)

  1、宣傳學(xué)院的已有社團,組織有興趣的新生加入相關(guān)社團,創(chuàng )建新的社團,組織有興趣的新生參加。在學(xué)院原有的'校園社團基礎上,擬組建的社團有:

 、、國標舞社團;

 、、**話(huà)劇團;

 、、攝影社團。

  2、組織新生在軍訓期間舉辦歌詠比賽。

  3、組織新生在軍訓期間開(kāi)展各種體育比賽(包含籃球、足球、乒乓球、羽毛球)。成立新生足球隊、籃球隊,開(kāi)學(xué)后與老生進(jìn)行四場(chǎng)(籃球、足球各兩場(chǎng))友誼賽。

  4、舉辦文化講座(主題擬定為心隨夢(mèng)想,一起飛翔系列講座之大學(xué)——我夢(mèng)想起飛的地方)。從心理、生活、學(xué)習上輔導新生,讓他們快速適應大學(xué)生活。

  5、舉辦新生軍訓生活征文比賽(主題擬定為“結緣**,放飛夢(mèng)想”之軍訓生活征文)。征文可通過(guò)校園媒介播出、刊發(fā)。

  6、與相關(guān)部門(mén)協(xié)調,組織新生進(jìn)行一次社會(huì )公益活動(dòng),既是對新生進(jìn)行了一次思想教育,也為日后學(xué)院的宣傳積累了素材。

  7、舉辦感恩專(zhuān)題講座,弘揚感恩文化,倡導新生在軍訓期間,給自己的父母寫(xiě)一封感恩信,以此彰顯我院與眾不同的校園文化和教育模式。家長(cháng)收到信后定會(huì )有所感動(dòng),家長(cháng)會(huì )對學(xué)院有更新更高層次的認識,這樣更有助于新生的穩定工作。

  8、校園廣播站每天給新生免費送上祝福歌曲(開(kāi)學(xué)后收費)。

  第二階段(開(kāi)學(xué)階段8月28日——9月28日)

  舉辦第一屆**院“校園文化月”,活動(dòng)包含:

  1、開(kāi)學(xué)典禮文藝晚會(huì )(院長(cháng)在晚會(huì )上宣布“校園文化月”開(kāi)幕)。

  2、新老生體育賽事(籃球、足球等)。

  3、演講比賽(主題擬定為“我的大學(xué)”)。

  4、開(kāi)展系列文化講座(禮儀、勵志、藝術(shù)欣賞),此項活動(dòng)可延續至寒假。

  5、舉辦全院學(xué)生、教職工合唱歌詠比賽。

  6、舉辦“**院第一屆書(shū)畫(huà)攝影展”。

  7、學(xué)院各學(xué)生社團組織形式多樣的活動(dòng)。院領(lǐng)導深入社團,給予各社團一定的經(jīng)費支持,掀起社團文化活動(dòng)的高潮。

  8、啟動(dòng)《準空姐的私密生活》電視劇拍攝的前期工作,在校園內海選演員。

  9、組織新老學(xué)生參加各種社會(huì )公益活動(dòng)。

  10、校園媒介全力跟進(jìn),為校園文化活動(dòng)宣傳、造勢。

  五、實(shí)施部門(mén)與參與人員

  在院領(lǐng)導的直接領(lǐng)導下,協(xié)調學(xué)院各個(gè)部門(mén),全力配合學(xué)院的校園文化建設與活動(dòng)。院學(xué)生處、團委、院辦和宣傳處牽頭,組織實(shí)施。

  六、相關(guān)問(wèn)題說(shuō)明

  1、校園文化建設與活動(dòng)需要經(jīng)費的支持方能實(shí)現。

  2、校園文化建設與活動(dòng)需要全院每一位教職工的配合與支持方能實(shí)現。

  3、部分校園文化建設與活動(dòng)可延續至寒假前,社團活動(dòng)為長(cháng)期開(kāi)展。

  4、由于我院學(xué)生要參加自學(xué)考試,此活動(dòng)方案可根據學(xué)生學(xué)習安排,調整時(shí)間。

  5、此活動(dòng)方案由宣傳策劃處根據董院長(cháng)指令拿出初步方案,院學(xué)生處、團委及其他部門(mén)領(lǐng)導請提出意見(jiàn),以使這項活動(dòng)更加合理、科學(xué),內容更加豐富多彩。航空學(xué)院校園文化建設企劃方案曾老師

文化建設方案 篇6

  為進(jìn)一步激發(fā)國稅隊伍的內在活力,提高干部隊伍的綜合素質(zhì),培養“團結進(jìn)取、求實(shí)創(chuàng )新、敬業(yè)奉獻、爭創(chuàng )一流”國稅精神,全力打造具有鮮明特色和時(shí)代特征的國稅文化體系,促進(jìn)國稅事業(yè)全面、協(xié)調、可持續發(fā)展,特制定本辦法。

  一、指導思想

  以理論、“三個(gè)代表”重要思想和黨的十七屆四中全會(huì )精神、科學(xué)發(fā)展觀(guān)為指導,以建設“和諧國稅”為目標,以省、市局對建設國稅文化的要求為依托,按照“以人為本、著(zhù)眼建設、注重養成、全面滲透”的原則,發(fā)揚“心系納稅人,滿(mǎn)意在國稅”的服務(wù)理念,精心培育“文明征稅,溫馨國稅”的納稅服務(wù)品牌,構建和諧共進(jìn)的國稅大家庭。

  二、具體內容

  開(kāi)展國稅文化建設,我局應具體做好以下幾個(gè)方面工作:

 。ㄒ唬┛偨Y規范國稅文化理念和行為準則

  國稅文化是價(jià)值理念與思想文化的總和,國稅局要緊緊圍繞“聚財為國、執法為民”的核心價(jià)值觀(guān),將政治理念、法治文明、精神內涵、行為規范和管理模式進(jìn)行總結規范,積極打造具有國稅特色和時(shí)代特征,適合自身發(fā)展的國稅文化理念和行為準則。

 。ǘ嫿▏愇幕嚨,國稅文化陣地是國稅文化建設的基礎和保障

  1.建立思想教育園地。逐步建設圖書(shū)閱覽、黨團活動(dòng)、老干部活動(dòng)室、榮譽(yù)室,在新老辦公樓建設文化長(cháng)廊,改善活動(dòng)環(huán)境,形成獨具特色的文化教育園地。

  2.完善文體活動(dòng)場(chǎng)所。逐步建設職工健身室,配置文體活動(dòng)器材,工會(huì )牽頭,制定文體活動(dòng)計劃,發(fā)揮文體活動(dòng)場(chǎng)所作用,滿(mǎn)足干部職工的文體活動(dòng)需求。

  3.維護好工作生活條件。維護好現有的辦公、生活環(huán)境,完善辦稅服務(wù)功能,提高科技信息手段,營(yíng)造舒心的工作生活環(huán)境。

  4.營(yíng)造文化活動(dòng)氛圍。抓好國稅文化“宣傳欄”和內部網(wǎng)站的管理,在內部網(wǎng)開(kāi)辟“國稅文化宣傳專(zhuān)欄”。并加強日常的管理和維護,大力宣傳國稅文化理念,積極展示國稅風(fēng)采、工作成就,進(jìn)一步增強國稅文化的輻射力、影響力。加強與電視、廣播、報紙等新聞媒體的溝通與聯(lián)系,使之成為弘揚國稅精神、信息交流的窗口。

 。ㄈ┴S富載體,拓展國稅文化活動(dòng)空間,國稅文化建設不能拘泥于形式,豐富文化載體,拓展活動(dòng)空間,可以有效的增強國稅文化的感染力、影響力和生命力

  1.組織開(kāi)展體育健身活動(dòng)。工會(huì )牽頭,制定廣泛的群眾性體育運動(dòng)健身計劃,并組織實(shí)施。繼續組織好周五工會(huì )日活動(dòng),以工會(huì )小組為單位視情況組織開(kāi)展各類(lèi)體育比賽或健身活動(dòng),緩解緊張工作所帶來(lái)的壓力,創(chuàng )造輕松愉悅的工作環(huán)境。

  2.成立各類(lèi)興趣活動(dòng)小組。根據情況和硬件的建設程度逐步組建書(shū)法(繪畫(huà)、攝影)興趣小組、健身愛(ài)好興趣小組、棋友興趣小組、登山興趣小組等活動(dòng)小組,充分利用休息日開(kāi)展活動(dòng),增強文化交流,激發(fā)學(xué)習和參與興趣,培養健康向上的文化理念,提高干部職工的生活質(zhì)量。

  3.積極開(kāi)展文化娛樂(lè )活動(dòng)。利用“元旦”、“春節”、“三八”“五一”、“七一”、“十一”等節日,有針對性、選擇性的組織開(kāi)展各種活動(dòng),通過(guò)群體性活動(dòng)的開(kāi)展,展示干部職工才華,活躍文化生活,和諧全局氣氛。

  4.開(kāi)展到企業(yè)參觀(guān)、學(xué)習和感受活動(dòng),通過(guò)活動(dòng)的開(kāi)展,增強干部職工珍惜崗位、愛(ài)崗敬業(yè)的意識。

  5.為弘揚“以國為根、以稅為業(yè)、以績(jì)?yōu)檎、以學(xué)為樂(lè )、以廉為榮”的

  云南國稅文化精神,全面落實(shí)市局提出的每一名稅干都必須會(huì )唱云南、普洱國稅稅歌的要求,工會(huì )牽頭,開(kāi)展學(xué)唱、演唱《樂(lè )于奉獻在高原》、《國稅人的情懷》活動(dòng)。通過(guò)這一活動(dòng),進(jìn)一步增強國稅干部的自豪感和凝聚力,豐富國稅文化建設的內容和形式。

 。ㄋ模├^續開(kāi)展學(xué)習型組織建設

  加大學(xué)習型組織建設力度,繼續深入開(kāi)展爭創(chuàng )學(xué)習型機關(guān)、學(xué)習型股室和學(xué)習型干部職工活動(dòng),著(zhù)眼于立足工作實(shí)際,做好結合文章,注重創(chuàng )建實(shí)效,著(zhù)力提高全局干部職工的學(xué)習力、創(chuàng )新力和實(shí)踐力,增強團隊精神和團體協(xié)作能力,促進(jìn)全局各項工作順利圓滿(mǎn)完成。

  一是開(kāi)展讀書(shū)交流活動(dòng)。每年開(kāi)展一次“看一本好書(shū),共賞一篇美文”活動(dòng),指定或自定篇目,讓大家共同分享讀書(shū)的喜悅;大力倡導“好書(shū)影響生活,知識改變命運”的理念,提倡開(kāi)卷有益,博覽群書(shū)的讀書(shū)習慣,充分利用內網(wǎng),及時(shí)組織全體干部職工進(jìn)行經(jīng)驗交流,在交流和討論中開(kāi)拓視野、收獲知識,促進(jìn)全體干部職工欣賞品位和綜合素質(zhì)的全面提高。

  二是開(kāi)展主題演講活動(dòng)。以“熱愛(ài)黨、熱愛(ài)祖國、熱愛(ài)稅收”為主線(xiàn),以謳歌國稅發(fā)展變化為主要內容,把視野對準我們身邊工作和學(xué)習的亮點(diǎn),開(kāi)展以“樹(shù)形象、強服務(wù)、抓廉政、創(chuàng )和諧”為主題的演講比賽活動(dòng),激發(fā)廣大干部職工為國稅事業(yè)開(kāi)拓進(jìn)取、奮力拼搏的工作干勁和熱情,強化心系國稅、無(wú)私奉獻的敬業(yè)意識,達到弘揚“團結進(jìn)取、求實(shí)創(chuàng )新、敬業(yè)奉獻、爭創(chuàng )一流”的目的。

  三是開(kāi)設專(zhuān)題輔導講座。根據形勢任務(wù)和稅收工作的'要求,通過(guò)網(wǎng)站或上級下發(fā)的有關(guān)資料,適時(shí)開(kāi)展專(zhuān)題輔導講座,通過(guò)解讀熱點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題,引領(lǐng)思路,開(kāi)拓視野,提高全體干部職工思想政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)技術(shù)水平。

  四是激勵和促進(jìn)高層次人才培訓,改善人才結構。積極鼓勵國稅干部通過(guò)自學(xué)考取與稅收工作聯(lián)系緊密的專(zhuān)業(yè)技術(shù)資格證書(shū)(主要包括注冊稅務(wù)師、注冊會(huì )計師和律師資格證書(shū)),培養一批懂技術(shù)、精專(zhuān)業(yè)、能科研、可攻關(guān)、善破難的人才隊伍。

  五是繼續抓好干部職工業(yè)務(wù)培訓。按照“抓基礎、促普及”的要求,以提高崗位技能為核心,采取自行培訓、參加上級培訓、網(wǎng)絡(luò )培訓、請進(jìn)來(lái)送出去培訓等各種形式,加強業(yè)務(wù)培訓工作,大力提高干部職工業(yè)務(wù)技能和理論水平。在加強培訓的基礎上,積極組織參與省市局的業(yè)務(wù)能手和各項業(yè)務(wù)競賽活動(dòng),對基礎扎實(shí)、業(yè)務(wù)能力強、精通法規政策、心理素質(zhì)較好、在上級局組織的各種競賽活動(dòng)中取得好成績(jì)的同志,要給予獎勵。

  六是發(fā)揮和利用網(wǎng)絡(luò )優(yōu)勢,抓好在線(xiàn)教育。網(wǎng)上培訓資源共享為我們提高培訓質(zhì)量、緩解工學(xué)矛盾、降低培訓成本提供了有效途徑,我們要利用網(wǎng)絡(luò ),探索培訓方式,為搞好崗位練兵,督促干部職工積極參與在線(xiàn)學(xué)習,提高業(yè)務(wù)水平發(fā)揮積極作用。

 。ㄎ澹┥钊腴_(kāi)展文明創(chuàng )建和爭先創(chuàng )優(yōu)活動(dòng)

  以爭創(chuàng )“文明單位”、“巾幗文明示范崗”等為目標,繼續深入開(kāi)展文明創(chuàng )建活動(dòng)。

  一是把爭當“精神文明建設先進(jìn)工作者”、“文明職工”“文明家庭”、“文明樓院”等活動(dòng)與評選優(yōu)秀稅務(wù)工作者結合起來(lái),堅持文明辦稅和優(yōu)質(zhì)服務(wù),大力推進(jìn)由單純嚴格執法向嚴格執法與文明執法并舉的轉變,積極開(kāi)展“預約服務(wù)”、“咨詢(xún)服務(wù)”、“延時(shí)服務(wù)”、“首問(wèn)服務(wù)”、“上門(mén)服務(wù)”等,變被動(dòng)式服務(wù)向主動(dòng)式服務(wù)轉變,變淺層次服務(wù)向個(gè)性化、高層次服務(wù)轉變,實(shí)現服務(wù)形式和服務(wù)質(zhì)量的提升。

  二是從個(gè)人行為入手,嚴格規范干部職工的著(zhù)裝、舉止和日常工作用語(yǔ),認真學(xué)習文明禮儀,引導干部職工從我

  做起,從自身做起,從點(diǎn)滴做起,從細節做起,從本職工作崗位做起,以良好的姿態(tài)和精神風(fēng)貌在社會(huì )上、在納稅人中樹(shù)立起舉止端莊、行為規范、服務(wù)文明的國稅新形象。

  三是進(jìn)一步優(yōu)化納稅服務(wù)環(huán)境,完善窗口服務(wù)功能,創(chuàng )新納稅服務(wù)手段,提高辦事服務(wù)效率,使文明創(chuàng )建工作不斷在發(fā)展中創(chuàng )新,在機制上突破。

  三、方法步驟

  國稅文化建設采取分級互動(dòng),同步實(shí)施,分級負責的原則,在縣局國稅文化建設實(shí)施方案的大框架下,各部門(mén)、工青婦等根據各自職能和責任要求分別開(kāi)展工作。

 。ㄒ唬┳龊眯麄靼l(fā)動(dòng)

  各股室,中心,分局,稽查局要按照市局、縣局要求,有計劃、有步驟地做好本部門(mén)國稅文化建設的宣傳動(dòng)員工作,充分利用局域網(wǎng)、廣告欄、宣傳欄、辦稅服務(wù)窗口及各種稅務(wù)信息和報刊等各種媒介,在系統內外大力宣傳國稅文化建設的目的、意義、內容和理念,打牢國稅文化建設的思想根基。

 。ǘ┩晟朴布渲

  加強基礎設施建設,夯實(shí)國稅文化建設的物質(zhì)基礎,營(yíng)造濃厚的文化氛圍。

 。ㄈ┙∪晟浦贫

  根據工作要求和形勢的不斷變化,進(jìn)一步修訂完善各項規章制度和行為準則,形成完備的制度體系。規范工作秩序,培養良好的自律意識和行為習慣,提高工作效率,形成行為規范、運轉協(xié)調、公正透明、廉潔高效的行政管理體制。

 。ㄋ模┡囵B良好行為

  從日常細節入手,進(jìn)一步規范人員著(zhù)裝、言談舉止、儀容儀表等行為,注意使用文明用語(yǔ),不說(shuō)服務(wù)忌語(yǔ),用自己的行為體現出較高的文化素養和豐富的文化內涵,展現國稅干部良好的精神風(fēng)貌。

 。ㄎ澹╅_(kāi)展有益活動(dòng)

  努力探索、大膽實(shí)踐,精心計劃實(shí)踐活動(dòng),不斷豐富活動(dòng)內容,調動(dòng)干部職工參與活動(dòng)的積極性,通過(guò)人人參與,讓文化理念在互動(dòng)與交流中潛移默化地滲透到廣大國稅干部的心靈和行動(dòng)中,觸發(fā)同志們心靈和情感的共鳴,推動(dòng)國稅文化建設健康發(fā)展。

  四、措施要求

 。ㄒ唬┘訌婎I(lǐng)導,精心組織

  縣局精神文明建設領(lǐng)導小組同時(shí)也為國稅文化建設領(lǐng)導小組。各部門(mén)要加強對國稅文化建設工作的領(lǐng)導,各股室,中心,稽查局,錦屏稅務(wù)分局負責人為部門(mén)第一責任人,對本部門(mén)國稅文化建設負全責?h局要根據國稅文化建設目標任務(wù)的發(fā)展變化,及時(shí)研究制訂切實(shí)可行的具體活動(dòng)方案和工作措施,確保國稅文化建設工作在本單位的順利實(shí)施。

 。ǘ┩怀鲋攸c(diǎn),穩步提高

  正確處理文化建設四個(gè)層面之間的辯證關(guān)系,突出精神文化建設,兼顧物質(zhì)文化、制度文化和行為文化,使四者互為依托、互相促進(jìn)、整體優(yōu)化。各部門(mén)要積極開(kāi)展日常的自檢自查工作,力爭及時(shí)發(fā)現問(wèn)題,解決問(wèn)題,使國稅文化建設步入良性循環(huán)發(fā)展的軌道。

 。ㄈz查考核,整體推進(jìn)

  根據國稅文化建設工作開(kāi)展情況,縣局將其納入過(guò)錯責任追究,確保重點(diǎn)工作和各項措施落實(shí)到位。

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