生物世界作文

實(shí)用的生物世界作文3篇

　　在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編精心整理的生物世界作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

生物世界作文 篇1

　　大家生病的時(shí)候，知道是什么在作怪嗎？我們吃的面包是由什么變得膨脹呢？我們吃的蘑菇又叫做什么呢？對了，他們都是微生物�，F在，就和我一起走進(jìn)微生物的世界吧。

　　讀了“神奇校車(chē)”之《走進(jìn)微生物》這本書(shū)，我明白了很多知識呢！

　　微生物一般分為五類(lèi)：真菌、細菌、病菌、藻類(lèi)和原生動(dòng)物，它們已經(jīng)在地球上生存了35億多年了，比植物、恐龍和其他任何生物都早，比我們人類(lèi)更是早多了。為什么呢？這是因為，微生物是地球上最早出現的生命形式，喂養著(zhù)所有生命。沒(méi)有它們，就沒(méi)有現在地球上多姿多彩的世界了。厲害吧？

　　微生物很小很小，要不怎么叫做微生物呢？(*^__^*) 嘻嘻……但是，微生物雖然小，功勞很大。面包膨脹就是微生物的功勞，我們每天呼吸的氧氣，很多也是微生物產(chǎn)生的；還有我們喝的酸奶，生病時(shí)吃的藥物等等，它們對我們的幫助可大了。

　　大多數微生物都是看不見(jiàn)的，比如真菌。說(shuō)起真菌，我們最常見(jiàn)到的就是蘑菇了。據說(shuō)在美國一個(gè)地方長(cháng)著(zhù)最大最大的蘑菇真菌，大到10噸多重，真是不可想象啊。

　　微生物最喜歡潮濕、陰暗的角落了，而不喜歡太熱或者太冷。所以我們經(jīng)常把食物放進(jìn)冰箱里，就是為了不被這些微生物破壞了。微生物最喜歡的是甜食了（和我們小朋友一樣哦），甜食里的糖分能夠幫助微生物快速生長(cháng)和繁殖。微生物的生長(cháng)可以分解食物殘渣，產(chǎn)生二氧化碳和腐殖質(zhì)（聽(tīng)著(zhù)這么難受�。��？磥�(lái)，以后刷牙要刷干凈了，要不就會(huì )生病的。

　　說(shuō)起疾病，也離不開(kāi)微生物。病菌也是微生物的一種，它們通過(guò)我們身體上的傷口，或者手進(jìn)入我們的身體，給我們制造麻煩。它們無(wú)孔不入，特別是當我們睡眠不足、飲食不佳而疲倦時(shí)，更容易侵襲我們。據說(shuō)有超過(guò)200多種的'病毒讓我們感冒、發(fā)燒。我說(shuō)呢，很多同學(xué)動(dòng)不動(dòng)就感冒了。所以，我們要堅持鍛煉身體，飯前便后把手洗干凈，不給病毒留機會(huì )。

　　也有好的微生物，對我們的日常生活幫助很大。比如，我們吃的饅頭發(fā)酵的東西叫做酶。這種酶除了讓面包、饅頭發(fā)起來(lái)之外，還能用來(lái)做酸奶、醬油、紙張、洗衣粉、口香糖呢，真是不簡(jiǎn)單。更有一些微生物能夠“打擊”病毒類(lèi)的微生物，消滅這些“害人蟲(chóng)”，讓我們生病的身體盡快康復。

　　看了這本書(shū)，我不但知道了微生物有很多種，有的對我們有害，有的對我們有益，而且還知道了，在我們的生活中，一時(shí)一刻也離不開(kāi)微生物。當然，微生物更離不開(kāi)我們。

生物世界作文 篇2

　　這周，我有幸參加了王老師的生物社團，這個(gè)社團可不是說(shuō)去就去的，人員的火爆程度遠遠超出了我的想象，去生物社團，簡(jiǎn)直就是可遇不可求的事情。

　　見(jiàn)到顯微鏡和各種實(shí)驗工具時(shí)，我心情激動(dòng)萬(wàn)分，迫不及待地就像去“玩”。這是生物老師拿出一個(gè)大玻璃瓶-------一只大龍蝦被裝在里面，揮舞著(zhù)大鉗子，就像是活的一樣。

　　“這只龍蝦漂不漂亮？”

　　“漂亮！”我們大聲喊。

　　“要不我們煮著(zhù)吃了吧？”

　　“行”隨著(zhù)師生幽默的對話(huà)，一堂有趣的生物課開(kāi)始了。

　　王老師給我們講了珊瑚的形成等有趣的知識，我們慢慢的被帶入了一個(gè)神奇的世界，講到得意之處，我老是就會(huì )像個(gè)孩子一樣“咻”的一聲蹦上桌子，就像君臨天下似的，。是的，你沒(méi)有看錯，他真的`站在桌子上，聲音抑揚頓挫，雙臂夸張的擺動(dòng)著(zhù)，真擔心他會(huì )掉下去！

　　最后，我們用顯微鏡看了人血涂片，原來(lái)血液中有那么多稀奇古怪的東西，紅細胞，白細胞，血小板一個(gè)一個(gè)擺列緊密小小的血液中有這么多有趣的事情，我轉動(dòng)著(zhù)焦螺旋，一次次的聚焦后，我終于發(fā)現了身體的奧秘。

　　歡樂(lè )美好的一節課飛似的過(guò)去了，出了對課堂的戀戀不舍外，我收獲的更多是對老師的佩服。

　　我越來(lái)越喜歡生物了！

生物世界作文 篇3

　　20xx年，人們依靠仿生學(xué)，發(fā)明了許多科學(xué)創(chuàng )造。

　　在小廣場(chǎng)內，人們與小孩盡情歡樂(lè )，他們穿了一種滑冰鞋，可以在許多地方滑，以至在墻上滑也不會(huì )掉下來(lái)。原來(lái)這種滑冰鞋是科學(xué)家們最新研制的“無(wú)敵滑冰鞋”。更厲害的，這種鞋還是太陽(yáng)能的呢，穿上它居然還能在水上滑行呢！這是從壁虎身上得到的啟發(fā)。

　　天氣真熱呀，到樹(shù)下乘涼，“吧”的一聲，從大樹(shù)上掉下了一個(gè)冰塊，正好掉在我頭上，真疼呀。這不是“冰塊樹(shù)”嗎。冰塊樹(shù)能感應到人的`體溫，很熱的話(huà)，可以站在冰塊樹(shù)下，一個(gè)冰塊掉下來(lái)給你降溫。這冰塊可神奇呢，只要放在手上，一會(huì )兒你就感覺(jué)不到這么熱了。這是根據人體的體溫變化發(fā)明的。

　　大馬路上一個(gè)人都沒(méi)有，只有來(lái)來(lái)往往的車(chē)輛，到底怎么一回事？我的小機器人拍了我一下，告訴我人們穿了一種“隱身衣”，能根據周?chē)�環(huán)境而變色。我又問(wèn)：“人人都穿隱身衣，難道不怕被車(chē)撞？”小機器人回答：“當然不會(huì )了，這兒的車(chē)都是無(wú)人駕駛的，只要超聲波碰到障礙物就會(huì )反射回來(lái)，車(chē)立刻停下，很神奇吧！這樣還大大的了交通事故呢。這其實(shí)是根據變色龍和蝙蝠發(fā)明的，厲害吧！”……

　　2200年的世界真奇妙呀！有許多發(fā)明創(chuàng )造，上世界更美好。

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