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書(shū)籍世界作文匯總五篇
在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編為大家整理的書(shū)籍世界作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
書(shū)籍世界作文 篇1
蘇聯(lián)作家高爾基說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！敝袊擦鱾髦�(zhù)“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉”的句子�？梢�(jiàn)，書(shū)在人們的生活中是必不可少的東西，從書(shū)中我們可以了解到古今中外的知識，打開(kāi)書(shū)，仿佛暢游世界。
因為我喜歡看書(shū)，所以父母就總給我買(mǎi)書(shū)。我的書(shū)已經(jīng)放滿(mǎn)了一個(gè)柜子。沒(méi)事的時(shí)候，我就看書(shū)。在書(shū)中，我得到了不少知識，也得到了樂(lè )趣。
在《百科全書(shū)》中，我學(xué)到了什么叫做月食；什么叫做UFO；為什么夏天狗會(huì )吐舌頭；為什么會(huì )中暑……這些東西讓我驚訝和感嘆。在《水滸傳》中，一個(gè)個(gè)仗義豪爽的梁山兄弟讓我敬佩不已；在《紅樓夢(mèng)》中，“閬苑仙葩”林黛玉的悲慘結局讓我為她惋惜，“機關(guān)算盡太聰明,反算了卿卿性命”的王熙鳳最后被破草席一蓋又使我開(kāi)心不已；《西游記》中孫猴子的“火眼金睛”和他的潑灑的性格再一次讓我拍手叫好；在《紅巖》中，江姐和她的`戰友們的堅貞頑強讓我感到振奮;還有羅貫中的《三國演義》中劉備、曹操、關(guān)羽、諸葛亮等人的形象塑造的讓我百看不厭……
還有許多外國著(zhù)名書(shū)籍我也看過(guò)。丹麥作家安徒生的《安徒生童話(huà)》里，我會(huì )為賣(mài)火柴的小女孩的悲慘遭遇而落淚；為白雪公主最后獲得幸福而高興；為萵苣姑娘的善良內心打動(dòng)；也為丑小鴨變成美麗的白天鵝而興奮……在奧斯特洛夫斯基的《鋼鐵是怎樣煉成的》中，主人公保爾·柯察金不怕困難、艱苦奮斗的大無(wú)畏精神讓我反省自己；《魯濱孫漂流記》中，魯濱孫在荒島上生活了28年，居然還可以生存下來(lái)，他的樂(lè )觀(guān)向上和敢于冒險的精神值得我學(xué)習；在馬克吐溫寫(xiě)的《湯姆·索亞歷險記》中，湯姆·索亞天真活潑的性格和他的怪事不由得讓我發(fā)笑；《假如給我三天光明》又寫(xiě)了海倫對光明的渴望，以及她的老師莎莉文對她的悉心教導，使她讀完了大學(xué)，莎莉文老師也讓我敬佩；還有《金銀島》、《愛(ài)的教育》、《格列佛游記》、《簡(jiǎn)·愛(ài)》、《童年》、《人間》、《繁星·春水》等名著(zhù)都會(huì )吸引我，有時(shí)我會(huì )呆在家里看一天，甚至有時(shí)連吃飯也忘了。因此，媽媽總是親切的稱(chēng)我為書(shū)蟲(chóng)，而我也自認為當之無(wú)愧。
在書(shū)籍的世界里，我學(xué)到了不少有用的東西，也學(xué)會(huì )了做人的道理。書(shū)充實(shí)了我的生活，也豐富了我的精神世界。歌德說(shuō)：“讀一本好書(shū)，就好像和一個(gè)偉人對話(huà)�！蓖瑢W(xué)們，讀書(shū)吧，它會(huì )讓我們的生活更加地多姿多彩！
書(shū)籍世界作文 篇2
與《意林》結緣純屬偶然。記得那年暑假我去書(shū)店買(mǎi)書(shū)，在書(shū)店翻書(shū)時(shí)一本厚薄適中的雜志掉在地上，是《意林》。
現在我書(shū)架上的書(shū)可少不了《意林》，記得其中有一篇文章叫《你被勸退了》，主人公在20歲最美好的青春年華被中戲勸退了，撕心裂肺的哭過(guò)之后，勇敢的她熬過(guò)了陰暗，沒(méi)有自暴自棄，站起來(lái)獨自一人完成了紐約的學(xué)業(yè)，讓退學(xué)之事成為了她受用一生的財富。
逆境雖然讓人痛苦，但經(jīng)受挫折失敗，可以增加人生的財富，磨難的同時(shí)也是磨煉，沒(méi)有挫折的人生，是看似幸運實(shí)則貧乏的人生。當挫折降臨時(shí)關(guān)鍵是我們如何應對它，俗話(huà)說(shuō)挫折像彈簧，你弱它就強。是正視還是逃避？我們要正視它，只有這樣，挫折才會(huì )成為我們的墊腳石。我的`心靈被觸動(dòng)了心靈也得到了洗滌，面對未知挫折的勇氣從內心爆發(fā)。
記得有一次考試沒(méi)考好，我便想起了這篇文章中作者說(shuō)的那一句話(huà)：“當時(shí)摔得那么慘，輸的那么無(wú)助，都能熬過(guò)來(lái)，都能站起來(lái)，現在外界對我偶有異論，又是有什么熬不過(guò)去？這一切都能熬過(guò)去，但傷疤還在，偶爾觸碰也會(huì )隱隱作痛，我的中戲夢(mèng)破碎了�！蔽覍ψ约赫f(shuō)：“這一切都能熬過(guò)去，這次考試要記在心中，不是指不停行，而是將這一次失敗化成前進(jìn)的動(dòng)力�！蔽业膲毫ψ冏匀会尫帕�。
《意林》——故天將降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身。一次失敗并不代表未來(lái)，哭過(guò)后，卸下疲憊，重新出發(fā)，一切都是那么美好！
書(shū)籍世界作文 篇3
“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養品”，這句名言說(shuō)得一點(diǎn)兒也沒(méi)錯。每當我想起這句名言，我的“讀書(shū)熱”就徹底噴發(fā)出來(lái)。就因為這句名言，我非常愛(ài)讀書(shū)，把讀書(shū)當成了生活中的一部分。也正因如此，我的習作也寫(xiě)得越來(lái)越好。
從二年級起，我就迷上了看書(shū)，每天總吵著(zhù)要買(mǎi)書(shū)，吵得爸爸不得安寧。一天，在我連環(huán)炮似的哀求下，爸爸只好舉白旗投降，答應給我買(mǎi)一本《童話(huà)大王》。
我盼星星，盼月亮，終于把書(shū)盼來(lái)了。那一刻，我如同一匹饑餓的蒼狼，撲向可口的食物，津津有味地讀著(zhù)�！逗５呐畠骸纷屛腋惺艿搅藧�(ài)的強大力量；《糖果屋的故事》，使我學(xué)會(huì )了如何戰勝困難；《手捧空花盆的孩子》讓我明白要做一個(gè)誠實(shí)的'孩子……有時(shí)我會(huì )趴在床上看書(shū)，不知是什么時(shí)候，我的身體彎成了個(gè)“U”型，嘴巴咧開(kāi)了，眼睛也瞇成一條縫，差點(diǎn)兒還把手中的橡皮當零食吃了。哈哈，是不是很有趣？
現在，我上五年級了，可是我的“讀書(shū)熱”仍沒(méi)有減退。一天，老師教給我們一句名言：“莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò)‘書(shū)籍是全世界的營(yíng)養品’，我們的生活離不開(kāi)書(shū)，它就像我們的食物，我們只吃飯而不讀書(shū)就不能健康成長(cháng)……”聽(tīng)了老師的話(huà)，我便把“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養品”這句名言銘記心中。
每天，課外書(shū)總是隨時(shí)隨刻陪伴著(zhù)我。因為那句名言，我學(xué)會(huì )了讀書(shū)就像吃東西，要“細嚼慢咽”，品嘗書(shū)中每個(gè)句子的“味道”，并悟出了很多道理。只要我一拿起書(shū)，就會(huì )看得停不下來(lái)。媽媽叫我吃飯，我充耳不聞；爸爸喊我喝水，我無(wú)動(dòng)于衷；爺爺奶奶讓我睡覺(jué)，我百般推辭……
讀書(shū)能致遠，讀書(shū)能拓野，何樂(lè )而不為？
朋友們，書(shū)籍是全世界的營(yíng)養品，讓我們一起品嘗書(shū)籍的“美味”吧！
書(shū)籍世界作文 篇4
晚上，我總是捧著(zhù)一本書(shū)，翻開(kāi)一頁(yè)，面對星月，在書(shū)海中暢游，與古人交談，與先輩一起歌唱。
“輕馬勝于棍子和鞋子。誰(shuí)害怕？煙雨綿綿，綿綿不絕�！边@是蘇東坡，他來(lái)迎接雨。輕敲竹林，聆聽(tīng)“林中吹過(guò)樹(shù)葉”的聲音，我希望人們能長(cháng)生不老，千里共享月亮的美麗這就是蘇東坡，靠窗望月。是蘇東坡，思念哥哥卻樂(lè )觀(guān)豁達。他可以用“一棵梨樹(shù)、一棵海棠”來(lái)取笑老朋友；他可以用“紅杏凋零”來(lái)感受春秋的傷痛；他是“希望我兒子愚蠢魯莽，無(wú)禍共青”的父親；他是一個(gè)被貶為黃州人，卻仍然喜歡“東坡肉”的美食家。這是我書(shū)中的一個(gè)例子。
“我生下來(lái)就有用，沒(méi)錢(qián)就回來(lái)”，這是聰明自信的李太白。他是皇上的掌上明珠。貴妃斟酒，權貴脫靴。他是一個(gè)韓林希誰(shuí)感嘆“云要衣服，花要外觀(guān)，春風(fēng)支持露華濃”。他是一個(gè)強大的劍客，“十步殺一人，千里不留”。他是一個(gè)慷慨的朋友，“五花八門(mén)，千金千金，千金千金，千金千金，千金千金，千金千金，千金千金，千金千金，千金千金，千金千金，千金千金千金，千金千金千金，千金千金千金，千。他是一個(gè)放蕩的詩(shī)人，“天子自稱(chēng)酒仙，卻不上船�！�。他在盛唐長(cháng)大，死于盛唐。杜甫視他為大哥，他的許多詩(shī)作《李白的夢(mèng)》都說(shuō)：“京城一片蒼穹，民不聊生�！�。我想把他當作偶像，我想讓他沉溺于生活。組成這是我書(shū)中的夢(mèng)想。
“我一言不發(fā)去西塔，月如鉤”，這是李崇光無(wú)奈地嘆了口氣，他在汴京被俘，成了國君。他是“林華急了，謝謝她的春花。但他在晚上遇到了冷雨和風(fēng)�！彼枪旁~的皇帝，擅長(cháng)繪畫(huà)和詩(shī)歌。他也是南唐的'大師，才華橫溢，對曲調了如指掌。他是“夢(mèng)中的客人，但他一時(shí)貪得無(wú)厭�！�。不要一個(gè)人靠在籬笆上。江山上有無(wú)盡的亡國犯。不斷的思考，路不盡頭的悲傷轉為悲傷。這是我書(shū)中關(guān)注的問(wèn)題。
“夜萬(wàn)燈”，這是《人生就像你第一次看到它，秋風(fēng)和悲畫(huà)扇有什么不對勁》的納蘭容若；《東籬摘菊，悠然看南山》的陶淵明；《七八星辰之外》的辛友安，“兩三座雨山”是秋天的戰場(chǎng)指揮官。還有李易安，他說(shuō)：“這次，我怎么能得到一個(gè)悲傷的詞呢？”馬志遠說(shuō)：“枯藤，老樹(shù)，烏鴉，小橋，流水，民房……”
抬頭看月亮，它非常圓；
聽(tīng)著(zhù)夜晚，很安靜很安靜；
低頭看書(shū)。你瘋了。
我輕輕地翻開(kāi)一頁(yè)，聽(tīng)到前輩們在呼喚我。每次我撿起它，都放不下。夜晚回到夢(mèng)里，它總是被靈魂縈繞。沉迷于書(shū)，沉迷于書(shū)的世界。
書(shū)籍世界作文 篇5
高爾基曾說(shuō)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”。古人云：“一日無(wú)書(shū)，百事荒蕪”�？梢�(jiàn)書(shū)籍魅力之巨大。如千篇一律的詩(shī)詞、給人啟迪的作家經(jīng)歷、充滿(mǎn)情趣的小說(shuō)。他們描繪出了最美的模樣，是我在書(shū)籍的世界里遨游。
著(zhù)名音樂(lè )家貝多芬在《名人傳》中則突出了他超強的品質(zhì)。在他一生的經(jīng)歷中他帶給了人們不朽的名曲。晚年的他隨著(zhù)耳朵失聰和眼睛失明給他帶來(lái)了很大的困難�？梢哉f(shuō)，貝多芬的一生是坎坷的，是不幸的，然而這位音樂(lè )家并沒(méi)有對自己的命運就此屈服。即使他不能像常人一樣傾聽(tīng)美妙的樂(lè )曲、欣賞優(yōu)秀的節目，但他仍用自己的努力換來(lái)了《第九交響曲》。有的樂(lè )曲聲音像雨露般的展現在朦朧的'山野之中優(yōu)美地靈動(dòng)，聲音又像在星空下萬(wàn)馬奔騰，像苦茶那樣慢慢回到了最后竟有股甘甜味……給人以豐富的遐想。
在《假如給我三天光明》這本書(shū)里，海倫介紹了波莉文老師來(lái)前即后來(lái)的轉變。她從幼兒開(kāi)始就失去了雙眼。在文中她曾介紹到自己就像一只迷失了方向的小船，洶涌的波浪在前面翻滾，十分迷茫。然而波莉文老師的到來(lái)給了他一次全新的體驗。漸漸地她學(xué)會(huì )了寫(xiě)字，如何與他人交流，最后鑄就了她不平凡的一生。海倫的境遇是悲慘的，但她鑄就了自己不平凡的人生，給人類(lèi)創(chuàng )造了永久的精神財富——不畏懼一切挑戰！
在書(shū)籍的世界中，我感悟了很多，他們那種頑強、同命運作斗爭的精神感染著(zhù)我，并促使屋不斷前進(jìn)成長(cháng)。再學(xué)習中如此，在生活中也理應如此。我相信只有堅定的意志，只有不畏懼一些挑戰，才會(huì )成就一個(gè)不同的人生。
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