音樂(lè )教師讀書(shū)計劃

時(shí)間:2022-03-28 14:10:31 音樂(lè ) 我要投稿
  • 相關(guān)推薦

音樂(lè )教師讀書(shū)計劃 4篇

  日子在彈指一揮間就毫無(wú)聲息的流逝,很快就要開(kāi)展新的工作了,讓我們對今后的工作做個(gè)計劃吧。好的計劃都具備一些什么特點(diǎn)呢?以下是小編精心整理的音樂(lè )教師讀書(shū)計劃 ,僅供參考,歡迎大家閱讀。

音樂(lè )教師讀書(shū)計劃 4篇

音樂(lè )教師讀書(shū)計劃 1

  作為一名音樂(lè )教師,在一定意義說(shuō),讀書(shū)就意味著(zhù)教育。學(xué)校就是一個(gè)學(xué)生在教師指導下讀書(shū)的空間,而學(xué)生讀書(shū)的興趣與水平又直接受教師的讀書(shū)興趣與水平的影響。因此,教師的讀書(shū)不僅是學(xué)生讀書(shū)的前提,而且是整個(gè)教育的前提,把讀書(shū)的活動(dòng)融入到自己的教育教學(xué)工作當中,促進(jìn)教學(xué)實(shí)踐與理論的結合與反思,提高師德素質(zhì)和自身修養。我為自己定下了以下的讀書(shū)計劃:

  一、指導思想:

  通過(guò)讀書(shū)鍛煉思維能力和對教育問(wèn)題的批評性思考能力,努力轉變思想觀(guān)念、思維模式,進(jìn)行教育創(chuàng )新;通過(guò)閱讀經(jīng)典,豐富人生,讓生命在閱讀中更加精彩!

  二、讀書(shū)目標:

  1、通過(guò)閱讀學(xué)習,樹(shù)立正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)和教師職業(yè)觀(guān),建立新型的師生關(guān)系,塑造良好的教師形象,通過(guò)閱讀使自己業(yè)務(wù)精良,進(jìn)一步提升教師的理念,開(kāi)闊教師的視野,積累教學(xué)經(jīng)驗從而形成自己獨特的教學(xué)風(fēng)格。

  2、通過(guò)閱讀學(xué)習,豐富自身個(gè)人文涵養,強化自身修養,使自己的精神世界變得更為豐富多彩。

  三、主要措施:

  1、個(gè)人自學(xué)為主,充分利用課余時(shí)間閱讀有關(guān)書(shū)目,養成不動(dòng)筆墨不讀書(shū)的習慣,勤于做讀書(shū)筆記,寫(xiě)好心得體會(huì )。每天確保一小時(shí)的讀書(shū)時(shí)間,讓讀書(shū)成為自己的自覺(jué)行動(dòng),學(xué)習成為自己的一種需要。

  2、讀書(shū)活動(dòng)與課堂教學(xué)相結合。邊學(xué)習教育理論,轉變教育觀(guān)念,及時(shí)認真地進(jìn)行教學(xué)反思,真正做到“讀”有所悟,“悟”有所用,“用”有所得。

  3、充分利用網(wǎng)絡(luò ),進(jìn)行網(wǎng)上閱讀,了解、把握教育教學(xué)的信息和動(dòng)態(tài)。抓住培訓、聽(tīng)課、等機會(huì ),努力向專(zhuān)家、名師、優(yōu)秀教師學(xué)習,使自己的`教學(xué)方式、方法有更大的發(fā)展和成功。

  四、讀書(shū)安排:

  要把經(jīng)典閱讀把每月必讀聯(lián)系起來(lái):

  讀書(shū),能夠改變教師的精神、氣質(zhì)和品性讀書(shū),能夠使教師不斷增長(cháng)專(zhuān)業(yè)智慧,能使自己的教學(xué)閃耀出敏捷睿智的光彩,充盈著(zhù)創(chuàng )造的活力和快樂(lè )。讀書(shū),可以改變教師的人生,而且能促使教師去不斷地思考教學(xué)工作、生活、生命,從而實(shí)現自我人生層次的提升和生命的升華。

音樂(lè )教師讀書(shū)計劃 2

  當今,新課程、新課標、教育現代化等關(guān)于教育改革的新名詞不絕于耳。隨著(zhù)新一輪基礎音樂(lè )課程改革的全面推進(jìn),社會(huì )對音樂(lè )教師提出了更高的要求。音樂(lè )教師既要是具有豐富教學(xué)經(jīng)驗和教育知識的教育家,同時(shí)又是具有突出音樂(lè )能力的音樂(lè )家、具有豐富音樂(lè )知識音樂(lè )理論家和音樂(lè )教育家;擁有發(fā)展的意識和滿(mǎn)足課程改革的專(zhuān)業(yè)技能。為了適應時(shí)代發(fā)展的需要,不斷提高自身的專(zhuān)業(yè)水平,促進(jìn)自身專(zhuān)業(yè)水平進(jìn)一步發(fā)展。成為學(xué)生喜愛(ài)的音樂(lè )教師,依據個(gè)人實(shí)際制定了個(gè)人學(xué)習計劃。

 。ㄒ唬⿲W(xué)習計劃

  1、第一階段:努力成為一名學(xué)習型教師。

 。1)加強師德修養,堅定做終身學(xué)習者的信念。

 。2)盡快適應新的教學(xué)環(huán)境,加強業(yè)務(wù)學(xué)習,能正確理解和掌握音樂(lè )教學(xué)大綱,熟悉教材。正確貫徹教學(xué)原則和有良好的教學(xué)方法。

 。3)教學(xué)效果好,教學(xué)質(zhì)量在原有的基礎上有提高,注意自身理論水平和專(zhuān)業(yè)基礎知識的提高,積極參加教科研工作,每學(xué)年至少寫(xiě)一篇教育教學(xué)方面的論文。

 。4)具有較強創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力。

  2、第二階段:努力成為一名學(xué)校骨干教師

 。1)堅持四項基本原則,師德好,熱愛(ài)教育事業(yè)。教育思想端正,能承擔校內的教育教學(xué)研究任務(wù)。

 。2)個(gè)人角色發(fā)生轉變,要完成從傳道者到研究者的'轉變。

 。3)按照骨干教師的標準嚴格要求自己,注意自身理論水平和專(zhuān)業(yè)基礎知識的提高,積極參加教科研工作,要把有益的經(jīng)驗提升為理論。

 。4)努力提高自身教學(xué)水平,使自己各方面能力符合做骨干教師的要求。

 。ǘ⿲(zhuān)業(yè)學(xué)習途徑

  1、在培訓中成長(cháng)

  在推進(jìn)課程改革的過(guò)程中,學(xué)校為教師創(chuàng )造了良好的學(xué)習環(huán)境與優(yōu)質(zhì)的培訓資源,我要利用培訓、聽(tīng)課的機會(huì ),努力向名師、優(yōu)秀教師學(xué)習,不斷吸收別人的經(jīng)驗,以豐富自己,使自己的教學(xué)方式、方法以及手段有更大的發(fā)展和成功。特別是認真學(xué)習優(yōu)秀教師在課堂中語(yǔ)言的運用,關(guān)注他們的激勵性評語(yǔ)。多學(xué)習他人經(jīng)驗,經(jīng)常反思自己的不足,一步一個(gè)腳印,踏踏實(shí)實(shí)地去實(shí)現目標。

  2、在學(xué)習中成長(cháng)

  讀書(shū)是實(shí)現教師自我“充電”的最佳途徑。讀書(shū)不僅為創(chuàng )造提供原材料,而且能夠啟發(fā)音樂(lè )教師創(chuàng )造的靈感。我要利用業(yè)余時(shí)間多閱讀教育教學(xué)理論書(shū)籍,做好讀書(shū)筆記,使知識不斷積累,思想與時(shí)俱進(jìn),使自己的素養不斷提高。多讀書(shū),讀好書(shū),用先進(jìn)的教育思想、教育理念武裝自己的頭腦。

  3、在反思中成長(cháng)

  沒(méi)有反思就不會(huì )有成長(cháng),為此我想反思應陪伴我每一天。堅持寫(xiě)教學(xué)后記反思,在一節課后,及時(shí)記下自己教學(xué)實(shí)踐的心得體會(huì )及反思。經(jīng)常上網(wǎng)查找相關(guān)音樂(lè )教學(xué)錄像,學(xué)習他人的長(cháng)處,反思自己的教學(xué)活動(dòng),發(fā)現問(wèn)題,在內心產(chǎn)生強烈的改進(jìn)自身教學(xué)行為、提高教學(xué)水平愿望。通過(guò)對優(yōu)秀教師的教學(xué)行為模仿、學(xué)習,吸取他們的教學(xué)長(cháng)處和優(yōu)秀品質(zhì),不斷調整改進(jìn)自己的教學(xué)行為,提高教學(xué)水平,結合自己的教學(xué)實(shí)際,形成自己的教學(xué)風(fēng)格。

  4、在實(shí)踐中成長(cháng)

  積極參與課堂教學(xué)活動(dòng),充分利用學(xué)校提供的機會(huì )上好公開(kāi)課,給自己展示的舞臺,為教學(xué)研究提供載體。

  5、在總結中成長(cháng)

  爭取每學(xué)期做好學(xué)期工作總結,理清得失,每學(xué)年寫(xiě)出一篇質(zhì)量較高的教育教學(xué)論文、一篇優(yōu)秀的教學(xué)設計或者教學(xué)敘事。

音樂(lè )教師讀書(shū)計劃 3

  讀書(shū)使人明智,讀書(shū)使人聰慧,讀書(shū)使人高尚,讀書(shū)使人文明,讀書(shū)使人明理,讀書(shū)使人善辯。為了促進(jìn)教學(xué)實(shí)踐與理論的結合,提高自己的政治、業(yè)務(wù)水平和師德修養,使自己的教育教學(xué)行為更能符合時(shí)代的要求,以滿(mǎn)足學(xué)校教育教學(xué)工作的需要,特制訂個(gè)人讀書(shū)計劃如下:

  1、讀書(shū)指導思想:

  積極參與學(xué)校的讀書(shū)活動(dòng),貫徹“思想導致行為,讀書(shū)改變命運”的讀書(shū)精神。把讀書(shū)活動(dòng)融入到自己的教育教學(xué)工作當中,促進(jìn)教學(xué)實(shí)踐與理論的結合與反思,提高師德素質(zhì)和自身修養,滿(mǎn)足學(xué)校建設學(xué)習型組織的需要。

  2、個(gè)人學(xué)習目標:

 。1)、提高自身的理論水平、科研能力和反思能力,指導教育教學(xué)工作,提高教育實(shí)踐能力,以更加適應實(shí)小發(fā)展的需要。

 。2)、通過(guò)讀書(shū)活動(dòng)不斷提升自己的文化內涵和修養,提高自己運用科學(xué)觀(guān)點(diǎn)看待問(wèn)題的能力。

 。3)、提高自身學(xué)習的興趣,使自己融到我校學(xué)習型組織的建設之中。

  3、實(shí)施策略:

 。1)、根據學(xué)校讀書(shū)活動(dòng)規劃制定個(gè)人讀書(shū)計劃,從讀書(shū)的內容到讀書(shū)的要求進(jìn)行切實(shí)可行的規劃。

 。2)、認真學(xué)習名人傳記、教育家思想、學(xué)習方法類(lèi)等書(shū)籍。以教育專(zhuān)業(yè)為主要內容,認真學(xué)習《新課標》,同時(shí)對學(xué)校訂購的教學(xué)刊物如《中小學(xué)音樂(lè )教育》、《寧夏教育》等雜志進(jìn)行學(xué)習和研究,尋求好的教法,以省時(shí)、高效地達到新的教學(xué)目標。用讀書(shū)指導教育教學(xué)實(shí)踐工作,實(shí)踐與所學(xué)相互印證,形成自己的成果。在學(xué)習過(guò)程中記下自己的觀(guān)點(diǎn)和看法,寫(xiě)出摘抄和隨筆,記錄自己點(diǎn)點(diǎn)滴滴的收獲與體會(huì ),做到邊讀書(shū),邊反思。。

 。3)、積極和組內教師相互交流,相互啟發(fā),共同發(fā)展。積極參與讀書(shū)交流活動(dòng)。讓讀書(shū)活動(dòng)與課堂教學(xué)效果和相關(guān)音樂(lè )活動(dòng)相結合。

 。4)、充分利用課余時(shí)間到圖書(shū)室借書(shū)閱讀,不斷提高自己的'專(zhuān)業(yè)知識,如果停留在原有知識的基礎上,是不適合教育教學(xué)工作需要的。要做到給學(xué)生一杯水,自己必須先有一桶水才行。

 。5)、每學(xué)期撰寫(xiě)一篇論文,對自己的教育教學(xué)實(shí)踐和宏觀(guān)教育教學(xué)改革進(jìn)行深入的思考、探索和總結。

  教科研課題研究

  1、課題名稱(chēng):怎樣進(jìn)行音樂(lè )課堂欣賞教學(xué)

  2、與課題相關(guān)的理論學(xué)習內容:

  學(xué)習《音樂(lè )教育心理學(xué)》、《音樂(lè )課程標準》、《中小學(xué)音樂(lè )教育》等有關(guān)的音樂(lè )教育方面的各種資料。

音樂(lè )教師讀書(shū)計劃 4

  一、思想政治方面

  工作中要勤奮刻苦,盡職盡責,為人師表。在教學(xué)內容及方法上進(jìn)行改革,全身心的投入到學(xué)校組織的新課改培訓,將課改新理念運用到工作中去。

  二、調查分析

  認真學(xué)習音樂(lè )課程標準,切實(shí)掌握新課改的教學(xué)目標、教學(xué)任務(wù)、教學(xué)內容、及教學(xué)方法。掌握音樂(lè )工作重心及部署,制定音樂(lè )教學(xué)計劃,要研究音樂(lè )教材,分析每個(gè)單元的重難點(diǎn),為安排教學(xué)進(jìn)度打下基礎。

  調查分析任課年級學(xué)生的基本情況,掌握學(xué)生的思想情況,學(xué)習音樂(lè )的興趣,學(xué)習態(tài)度,音樂(lè )知識,技能基礎,音樂(lè )能力水平,骨干學(xué)生及后進(jìn)生的人數比例。做到上課之前認真備課,不斷改進(jìn)教學(xué)方法,積極運用新課改的教學(xué)理念進(jìn)行教學(xué),做到寓教于樂(lè )。

  三、課堂教學(xué)方面

  新課改提到音樂(lè )教育應以審美為核心,把培養興趣作為重要理念。

  本學(xué)期要實(shí)現以下目標:激發(fā)培養學(xué)生的音樂(lè )興趣和參與音樂(lè )藝術(shù)實(shí)踐活動(dòng)的積極性。培養學(xué)生的音樂(lè )感知能力,音樂(lè )鑒賞能力及良好的音樂(lè )欣賞習慣,培養學(xué)生的音樂(lè )表現能力及創(chuàng )造能力,培養學(xué)生的友愛(ài)精神,群體合作能力,及掌握必要的音樂(lè )基礎知識,音樂(lè )技能。

 。ㄒ唬、唱歌教學(xué)

  唱歌教學(xué)是音樂(lè )教學(xué)的基本內容之一,也是學(xué)生最易于接受和樂(lè )于參與的音樂(lè )表現形式,F行的各類(lèi)教學(xué)內容中,歌唱教學(xué)占去課堂教學(xué)的大部分時(shí)間,其他教學(xué)領(lǐng)域也大都配合歌曲的學(xué)習進(jìn)行。唱歌教學(xué)要注意激發(fā)學(xué)生富有情感的歌唱。

  在教學(xué)中要創(chuàng )設與歌曲內容相適應的情景教學(xué),引導學(xué)生把握歌曲的基本情緒和風(fēng)格,進(jìn)而引導學(xué)生用音樂(lè )表現手段,來(lái)表達音樂(lè )的情感與風(fēng)格。引導學(xué)生體驗表現歌曲的速度、力度、音色、節奏與句法等方面的特點(diǎn)對歌曲進(jìn)行處理。啟發(fā)鼓勵學(xué)生在歌曲藝術(shù)處理上進(jìn)行創(chuàng )造性嘗試,并對自己的和他人的演唱作出評價(jià),避免簡(jiǎn)單的按照教師的指示反復進(jìn)行機械的訓練。

 。ǘ、教學(xué)要求

  1在原來(lái)音樂(lè )課唱歌習慣的.基礎上,再次強調正確的唱歌姿勢,加強培養良好的唱歌習慣。

  2以提高全民族的音樂(lè )素質(zhì)為目標,極力加強民族性與世界性的綜合,刻意追求思想性與藝術(shù)性的統一。

  3、在音樂(lè )課的教育教學(xué)中,力求把“唱”、“聽(tīng)”、“認”、“寫(xiě)”、“動(dòng)”等欄目貫穿于其中,提高音樂(lè )素質(zhì)。

  4、繼續培養學(xué)生正確的練聲習慣,力求發(fā)言準確而且清晰。

 。ㄈ、本冊教材的教學(xué)目標

  1、表現要素:a對自然界和生活的各種音響感到好奇和有趣,能夠用自己的聲音或樂(lè )器進(jìn)行模仿。能隨著(zhù)熟悉的歌曲或樂(lè )曲哼唱,或在體態(tài)上作出反應;b能聽(tīng)辨不同類(lèi)型的女聲和男聲。知道常見(jiàn)的中國民族樂(lè )器和西洋樂(lè )器,并能聽(tīng)辨其音色;c在感知音樂(lè )節奏和旋律的過(guò)程中,能夠初步辨別節拍的不同,能夠聽(tīng)辨旋律的高低、快慢、強弱。d能夠感知音樂(lè )主題、樂(lè )句和段落的變化,并能夠運用體態(tài)或線(xiàn)條、色彩作出相應的反應。

  2、情緒與情感:a聽(tīng)辨不同的音樂(lè ),能用語(yǔ)言作簡(jiǎn)單描述;b能夠體驗并簡(jiǎn)述音樂(lè )情緒的變化。

  3、體裁與形式:a聆聽(tīng)少年兒童歌曲、頌歌、抒情歌曲、敘事歌曲、藝術(shù)歌曲、通俗歌曲等各種體裁和類(lèi)別的歌曲,能夠隨著(zhù)歌曲輕聲哼唱或默唱;b聆聽(tīng)不同體裁和類(lèi)別的器樂(lè )曲,能夠通過(guò)律動(dòng)或打擊樂(lè )對所聽(tīng)音樂(lè )作出反應。c能夠區別齊唱與合唱、齊奏與合奏。d能夠初步分辨小型的音樂(lè )體裁與形式,能夠聆聽(tīng)音樂(lè )主題說(shuō)出曲名。

【音樂(lè )教師讀書(shū)計劃 】相關(guān)文章:

音樂(lè )教師讀書(shū)筆記04-29

2022音樂(lè )教師研修計劃10-12

音樂(lè )的教師工作計劃02-27

音樂(lè )教師教學(xué)計劃06-10

小學(xué)音樂(lè )教師個(gè)人計劃06-01

音樂(lè )教師工作計劃06-24

音樂(lè )教師教學(xué)計劃02-23

初中音樂(lè )教師計劃03-01

音樂(lè )教師的工作計劃01-08

教師音樂(lè )教學(xué)計劃02-14

99久久精品免费看国产一区二区三区|baoyu135国产精品t|40分钟97精品国产最大网站|久久综合丝袜日本网|欧美videosdesexo肥婆