賣(mài)火柴的小女孩讀后感15篇
認真讀完一本名著(zhù)后，大家心中一定有不少感悟，記錄下來(lái)很重要哦，一起來(lái)寫(xiě)一篇讀后感吧。怎樣寫(xiě)讀后感才能避免寫(xiě)成“流水賬”呢？下面是小編收集整理的賣(mài)火柴的小女孩讀后感，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
賣(mài)火柴的小女孩讀后感1
唉，多么可憐的小女孩！我合上《安徒生童話(huà)》，眼前不禁浮現出賣(mài)火柴的小女孩身影，心里暗暗為小女孩凄慘的命運感到痛惜，小學(xué)觀(guān)后感。我不禁沉思起來(lái)。對于小女孩的悲慘生活，我深感同情，她擁有的只能是幻想，而我擁有的，一切都是現實(shí)。
圣誕節的那個(gè)晚上晚上，賣(mài)火柴的小女孩被爸爸趕出家門(mén)賣(mài)火柴。賣(mài)火柴的小女孩赤著(zhù)腳在街上走著(zhù)，身上只穿著(zhù)薄薄的衣服……但始終沒(méi)有人理踩她。她因為沒(méi)有賣(mài)掉一根火柴，所以不敢回家。小女孩又冷又餓，只好點(diǎn)燃一根火柴，幻想自己坐在一個(gè)暖烘烘的火爐面前……正當她準備想靠過(guò)去時(shí)，火柴滅了，溫暖的感覺(jué)不見(jiàn)了，消失了。而我，雖然也挨過(guò)冷，但比賣(mài)火柴的'小女孩好很多，我冬天穿著(zhù)棉襖，而小女孩呢？她只穿著(zhù)一兩件很薄很薄的衣服，而且那時(shí)還下著(zhù)鵝毛大雪。我感受到了舊社會(huì )的黑暗，作者對窮苦人民遭遇的深切同情。當我讀到賣(mài)火柴的小女孩幾次劃著(zhù)火柴的幻想這一段時(shí)，心里不由得再一次為賣(mài)火柴的小女孩悲慘的命運嘆息。在舊社會(huì )，小女孩在微弱的火柴光中看見(jiàn)的暖烘烘的火爐，香噴噴的烤鵝，美麗的圣誕樹(shù)……這一切對賣(mài)火柴的小女孩來(lái)說(shuō)都只能是幻想，根本就無(wú)法實(shí)現。
如果賣(mài)火柴的小女孩生長(cháng)在新中國，她一定也能像我們一樣，背著(zhù)書(shū)包高高興興去上學(xué)，坐在明亮的教室里聽(tīng)老師講課；賣(mài)火柴的小女孩如果生長(cháng)在新中國，在大年夜里，她一定和爸爸媽媽吃團年飯；如果賣(mài)火柴的小女孩生長(cháng)在新中國，她一定會(huì )為祖國的迅猛發(fā)展感到驕傲。
讀了《賣(mài)火柴的小女孩》這個(gè)故事后，我似乎長(cháng)大了，朦朧中懂得了什么……
賣(mài)火柴的小女孩讀后感2
說(shuō)道安徒生我們就當然就知道他童話(huà)寫(xiě)很好，這個(gè)單元我們學(xué)了一篇《賣(mài)火柴的小女孩》，這篇課文讓我影響深刻，也給予了我很大啟發(fā)……
一根渺小火柴，照亮不了這個(gè)開(kāi)闊世界，但是卻能溫暖一個(gè)小女孩夢(mèng)想。在小女孩離開(kāi)這個(gè)世界時(shí)候，她感受不到寒冷和饑餓，在她眼前是一個(gè)五彩繽紛世界。所以，我們沒(méi)有太多悲傷獻給她。但是，這個(gè)世界殘酷和冰冷，卻不能不讓我們深受震撼。
除夕之夜，一個(gè)小女孩不得不走上街頭，赤著(zhù)腳走在雪地里。這幅不幸剪影是那個(gè)不公平時(shí)代最好見(jiàn)證。我們同情心和善良，在這里得到滋潤和洗禮。一個(gè)高尚人，應該具備這樣一種基本美德：幫助那些需要幫助人，幫助那些比自己弱小人�？墒�，我們有多少人手里有那樣一根火柴呢？而這個(gè)一無(wú)所有小女孩，卻用她微薄渴望和夢(mèng)想幫助了我們。
讀了這篇課文我除了同情那個(gè)小女孩之外，還讓我知道了當時(shí)社會(huì )的黑暗，當時(shí)社會(huì )富人無(wú)情。也突出我們現在生活是多么美好，所有我們更應該珍惜現在生活。
賣(mài)火柴的.小女孩讀后感3
學(xué)習了《賣(mài)火柴的小女孩》這篇文章后，我深有感觸。
課文的主要內容講的是一位賣(mài)火柴的小女孩，她在大年夜里還在賣(mài)火柴，卻沒(méi)有一個(gè)人向她買(mǎi)過(guò)一根火柴。而她又不敢回家，怕她的`爸爸打她。她在凍僵的時(shí)候，蜷縮在一個(gè)墻角，終于鼓起勇氣，擦燃了一根火柴，小女孩覺(jué)得自己的面前是一個(gè)大火爐，但不一會(huì )兒，火柴就沒(méi)了；當她擦燃了第二根、第三根，她又看到了噴香的烤鴨和美麗的圣誕樹(shù)。當小女孩擦燃了第四根的時(shí)候，她看見(jiàn)了最疼愛(ài)她的去世的奶奶。她為了挽留住她的奶奶，于是趕緊拿出一大把火柴擦燃了，在強烈的光明中，小女孩和她的奶奶一起飛向了那個(gè)沒(méi)有饑餓、沒(méi)有寒冷，沒(méi)有痛苦的地方去了。
和小女孩相比，我是多么幸福��！我長(cháng)這么大，從來(lái)沒(méi)有體會(huì )過(guò)凍僵的感覺(jué)，我在學(xué)校里受老師的愛(ài)護和教育、同學(xué)們的關(guān)心和幫助；在家中我受爸爸媽媽的愛(ài)撫，我吃得飽，穿得暖，睡得足，每天都可以自由自在地玩耍和學(xué)習。但這一切，小女孩可能連想都沒(méi)有想過(guò)。
所以我們應該珍惜現在的幸福生活，從小就學(xué)好本領(lǐng)，長(cháng)大以后把我們的祖國建設得更加繁榮富強，不要再讓我們看見(jiàn)想賣(mài)火柴的小女孩這樣的孩子了。
賣(mài)火柴的小女孩讀后感4
在安徒生寫(xiě)的《安徒生童話(huà)》里有著(zhù)一個(gè)又一個(gè)動(dòng)人的故事。其中使我深受感動(dòng)啟發(fā)的是《賣(mài)火柴的小女孩》。
在小女孩的悲慘生活當中，她能擁有的只是幻想，而我擁有的都是現實(shí)�？蓱z的小女孩在人們向往的圣誕節前夜，靜靜的離開(kāi)了。
小女孩餓極了，她多么想吃些飯菜呀！而那些只是幻想，她覺(jué)得有一只烤鵝身上帶著(zhù)刀叉向她走來(lái)，她聞到了香噴噴的`味道，但是火柴很快地就熄滅了。她又回到了現實(shí)當中。我從來(lái)沒(méi)有被饑餓所困擾過(guò)，每頓飯菜都是可口的。她沒(méi)有快樂(lè )，只是痛苦和饑餓。當她點(diǎn)燃了最后一根火柴時(shí)，唯一疼愛(ài)她的奶奶出現了，她拉著(zhù)奶奶的手飛上了天堂。她雖然有爸爸、媽媽?zhuān)齻儾荒芙o予她關(guān)懷。而我，全家人對我的關(guān)懷是無(wú)限的。
現在，只要我們想要什么，父母盡量都會(huì )滿(mǎn)足我們，和小女孩比起來(lái)，我們多么幸福呀！我們有吃有穿又有住，而小女孩只是穿著(zhù)破舊的衣衫，還經(jīng)常被爸爸打罵。想想那些窮孩子們在饑寒交迫中煎熬，我們是多么的幸運呀！生命曾可貴，讓我們珍惜每一天美好的生活，讓我們快樂(lè )幸福每一天吧！
賣(mài)火柴的小女孩讀后感5
暑假里，我看了好多書(shū)，其中讓我印象最深的是那本《安徒生童話(huà)》。里面的那篇《賣(mài)火柴的小女孩》，讓我看了最有感觸。
在那個(gè)風(fēng)雪交加的除夕夜，小女孩因為一根火柴都沒(méi)有賣(mài)掉，為了不受到繼父的毒打，不敢回家。她站在凜冽的寒風(fēng)中賣(mài)火柴，整個(gè)城市就像漫天飛舞的雪花一樣，冷酷無(wú)情，沒(méi)有一個(gè)人憐憫她。她又冷又餓昏昏沉沉，心里思念著(zhù)奶奶，想著(zhù)奶奶對自己的愛(ài)，對自己的好，是那么的溫暖，那么的刻骨銘心。
她靠在墻邊，一次又一次地點(diǎn)燃火柴，她的小手已經(jīng)被凍破，紅紅的小臉都凍僵了，她幻想著(zhù)“溫暖的火爐、香噴噴的烤鴨、美麗的圣誕樹(shù)、慈祥的奶奶�！笨吹竭@里，我的心里像刀割一樣難受，然而小女孩的生活卻只有寒冷和饑餓，最折磨她的是無(wú)盡的孤獨。她是多么渴望自己能像別的'孩子那樣，哪怕只是躲到屋子里痛痛快快地吃頓飽飯��！
而我呢？冬天，住在有暖氣的房子里，屋里暖烘烘的，媽媽還會(huì )為我做各種我愛(ài)吃的飯菜；在學(xué)校里，有老師孜孜不倦的教誨，有同學(xué)們朝夕相處的陪伴，我們共同學(xué)習，共同進(jìn)步！
讀了《賣(mài)火柴的小女孩》，我感到我的生活是多么幸�！，F在，我要和我的小伙伴們努力學(xué)習，長(cháng)大了把祖國建設得更加美好。因為只有國家強大了，我們才能過(guò)上更好的生活，許多小朋友才能避免小女孩一樣的悲劇重演。
賣(mài)火柴的小女孩讀后感6
自從閱讀了《賣(mài)火柴的小女孩》這篇著(zhù)作后，我的心就像起伏的波濤，久久不能平靜下來(lái)。這篇文章表達出作者對窮苦人民的同情，與對人們的冷酷無(wú)情表示不滿(mǎn)。
當人們享受著(zhù)過(guò)年的喜悅、豐盛的晚餐、在美麗的圣誕樹(shù)下載歌載舞時(shí)，卻不知一個(gè)小小的角落里，窮苦的小女孩是多么的無(wú)助。小女孩全身都凍僵了，神志不清的她多么渴望得到幸福!整整一天，誰(shuí)也沒(méi)賣(mài)過(guò)她一根火柴，誰(shuí)也沒(méi)有施舍過(guò)她，此時(shí)的她已是饑寒交迫了，可社會(huì )的冷漠無(wú)情使得她無(wú)奈的走向死亡。
我的面前不禁浮現出了那悲慘的一幕幕，看到人們的無(wú)情，我的心簡(jiǎn)直涼透了。人們怎能像飄散的'鵝毛大雪一般冷酷無(wú)情?小女孩美好的遐想都是人們所擁有的幸福生活，可是人們?yōu)槭裁床磺樵干斐鰷厍榈碾p手，來(lái)救濟小女孩呢?歸根結底，這一切的一切都是殘酷的社會(huì )主義背景所造成!
當時(shí)的社會(huì )所犯下的罪惡，給了我們一個(gè)極大忠告，如果世間充滿(mǎn)了愛(ài)，就不會(huì )再有第二個(gè)“賣(mài)火柴的小女孩”。
我不禁感到自己是多么的幸福。我擁有著(zhù)父母的關(guān)愛(ài)，可口的食物，生活在愛(ài)的海洋里。而小女孩，她并沒(méi)有想要豐衣足食，并沒(méi)有想要榮華富貴，只是渴望平凡幸福的人生。我們擁有舒適的生活，僅僅這些，人們也還不滿(mǎn)足。貪婪的人們享受著(zhù)美好的生活，而小女孩的人生中缺乏了關(guān)愛(ài)，由此可見(jiàn)，我們是多么的幸福。
我們與她相比，真的是幸福不已。所以，珍惜美好的生活，我們要發(fā)奮圖強，成為祖國的棟梁，成為一個(gè)為社會(huì )貢獻的有用之才!
賣(mài)火柴的小女孩讀后感7
砰一啪！砰一啪！爆竹聲，震耳欲聾。每年除夕的天空中是多么美麗：五顏六色的禮花在空中飛舞著(zhù)，遠處不時(shí)泛起一道紅光……在孩子的歡聲笑語(yǔ)中，我不禁又想起了那個(gè)可憐的賣(mài)火柴的小女孩。
我仿佛看到一個(gè)赤裸著(zhù)小腳的小女孩在大街上賣(mài)自己的火柴。他凍得渾身發(fā)抖，想到這里我心如刀絞。我仿佛聽(tīng)見(jiàn)她凄涼的聲音，那聲音如利劍穿心，讓我非常難過(guò)。
小女孩��！你唯一的那雙的大拖鞋都讓那個(gè)小男孩撿走了。你只能赤著(zhù)腳走在街上，天這么冷。你的'腳肯定像胡蘿卜似的了吧！你有不敢回家，因為沒(méi)有賣(mài)出一根火柴怕被爸爸打。為什么你唯一的親人也不愛(ài)你呢？想點(diǎn)燃你一根火柴，又要做好長(cháng)時(shí)間的斗爭，最后你走了，走到了一個(gè)沒(méi)有寒冷，沒(méi)有饑餓，也沒(méi)有痛苦的地方去了。
與小女孩相比我是多么幸福��！我可以坐在明亮的教室中讀書(shū)；可以再翠綠的草地上和小伙伴們盡情的玩爽；我可以得到父母無(wú)微不至的關(guān)心，在她們的呵護下成長(cháng)，每當大年除夕的夜晚我們一大家子人回一圍在桌子旁邊吃年夜飯。然后，一起到樓下放煙花。迎著(zhù)新年，在節日的氣氛中享受著(zhù)天倫之樂(lè )。小女孩卻在大年除夕的夜晚死了。想到這時(shí)，我的眼睛不禁奪眶而出。我多么希望小女孩能來(lái)到我身邊，和我一起沐浴陽(yáng)光雨露，一起茁壯成長(cháng)。
聽(tīng)到這歡呼聲，我不禁仰望著(zhù)天空，當五顏六色的焰火升到美麗的夜空的瞬間的時(shí)候，我仿佛看到小女孩和她的奶奶在絢麗的焰火中，正向我們走來(lái)。
賣(mài)火柴的小女孩讀后感8
前幾天，我們在老師的指導下學(xué)習了《賣(mài)火柴的小女孩》這篇文章。這篇文章的作者是丹麥著(zhù)名的童話(huà)作家安徒生。
這篇文章講述了一個(gè)可憐的小女孩在寒冷的大年夜賣(mài)火柴，為了不遭父親的毒打，一整晚都在與寒冷和饑餓作斗爭，后來(lái)，衣著(zhù)單薄的她在幻覺(jué)中帶著(zhù)對幸福生活的向往被凍死在街頭的故事。
我們每個(gè)人都知道，一年中最美好的夜晚就是大年夜，但這個(gè)小女孩在大年夜連飯都吃不到，更別說(shuō)漂亮的衣服和精致的玩具了，她只能在墻角里一次次地擦燃火柴，幻想那暖和的火爐、噴香的烤鵝、美麗的圣誕樹(shù)、慈祥的奶奶。她是多么渴望自己能像別的小朋友那樣，擁有自己應該擁有的一切啊!但這對于可憐的小女孩來(lái)說(shuō)，只是幻想而已。而我呢?在大年夜里，我們一家人圍在一起，吃著(zhù)美味佳肴，看著(zhù)春節聯(lián)歡晚會(huì )，放著(zhù)煙花爆竹，分著(zhù)壓歲錢(qián)，還說(shuō)說(shuō)笑笑的，多么幸福啊!
為什么我和賣(mài)火柴的.小女孩同齡，生活的環(huán)境卻不同呢?這是因為她在資本主義制度里生活，而我在社會(huì )主義制度里生活。他們那里充滿(mǎn)了冷酷、無(wú)情，我們這里充滿(mǎn)了溫暖和愛(ài)意。如果社會(huì )主義社會(huì )是天堂，那資本主義社會(huì )就是地獄�？墒�，我有時(shí)卻不能
認真學(xué)習，讓老師和家長(cháng)擔心，這真是生在福中不知福啊!
這篇文章讓我明白了：我們今天的幸福生活是來(lái)之不易的，是革命先輩們用鮮血換來(lái)的，不要生在福中不知福，我們應該懂得知足、好好珍惜。
賣(mài)火柴的小女孩讀后感9
此時(shí)，我正手捧著(zhù)丹麥作家安徒生寫(xiě)的《賣(mài)火柴的小女孩》目不轉睛地讀著(zhù)。
故事講了在一個(gè)大雪紛飛的大年夜里，一個(gè)賣(mài)火柴的小女孩正沿街叫賣(mài)，可是卻沒(méi)有一個(gè)人來(lái)買(mǎi)她的火柴。她衣衫破爛不堪，雙腳被凍得通紅。因為她沒(méi)有賣(mài)出火柴，所以不敢回家，怕被爸爸挨打，她連續三次劃著(zhù)火柴來(lái)取暖，在光亮中她看到了大火爐、烤鵝、和美麗的圣誕樹(shù)，但火柴一滅，那些美好的幻想也就消失了，她又劃著(zhù)一根火柴，看到了已故的奶奶，她請奶奶把她帶走，奶奶答應了……第二天，小女孩凍死了。
不知不覺(jué)，我的眼睛已模糊，感動(dòng)的`淚水流了出來(lái)。
我為自已能夠生活在這樣的幸福時(shí)代感到高興，小女孩的家庭很貧窮，命運很悲慘，生活很困難，小女孩很可憐，我為她感到惋惜。一個(gè)多么美好的生命，卻慢慢遠離了人世界，看到這個(gè)小女孩最終的生命，我感到十分的難過(guò)。當小女孩的最后一只鞋被小男孩搶走時(shí)，我多想給她一雙保暖鞋，當小女孩看到香噴噴的烤鵝時(shí)，我多想送她一盒巧克力或是一包餅干，當小女孩看到圣誕樹(shù)上那么多禮物露出羨慕的眼神時(shí)，我多么想走上前去把所有玩具統統送給她……不過(guò)，我知道這些想法都是徒勞的，因為我無(wú)法靠近她。
想到這里，我不禁感到心痛，我為自己不能幫助小女孩而痛心，我想現在世界上有很多貧困兒童和小女孩一樣有悲慘命運，我為什么不能幫助那些人呢?我覺(jué)得心里輕松了很多，明白了很多，也想通了很多。
過(guò)年了，我拿著(zhù)零花錢(qián)坐在門(mén)口，期待著(zhù)新的一天的到來(lái)。
賣(mài)火柴的小女孩讀后感10
我看過(guò)很多童話(huà)，包括《快樂(lè )王子》 《賣(mài)火柴的小女孩》 《海的女兒》。其中《賣(mài)火柴的小女孩》是我印象最深的童話(huà)，因為那個(gè)小女孩好可憐。
當賣(mài)火柴的小女孩夢(mèng)見(jiàn)坐在一個(gè)大暖爐旁時(shí)，我真想送她一臺能保暖的空調。當小女孩看到一只裝滿(mǎn)蘋(píng)果和李子的燒鵝時(shí)，我希望給她一只燒鵝，這樣她就可以吃得很好。當她以為自己坐在一棵美麗的圣誕樹(shù)下時(shí)，我想帶她去公園看綠樹(shù)，追蝴蝶，過(guò)一個(gè)快樂(lè )的圣誕節。小女孩看到奶奶的時(shí)候，我就想：如果她的父母親戚都和她在一起，該多好��！
就因為我和小姑娘是不同時(shí)代的.人。與小女孩的生活相比，大不相同。我們生活在社會(huì )主義國家，過(guò)著(zhù)和平穩定的生活。我們每天快樂(lè )的上學(xué)，快樂(lè )的長(cháng)大。學(xué)校設施齊全，有圖書(shū)館、電腦室、音樂(lè )室。我們可以獲得最新的信息和知識，也可以鍛煉健康的身體。那個(gè)小女孩呢？她每天只能拎一把火柴，問(wèn)先生要不要買(mǎi)，求女士給她買(mǎi)火柴。如果她爸爸發(fā)現她沒(méi)有賣(mài)火柴，一個(gè)硬幣都不會(huì )賺，還敢回國，他爸爸一定會(huì )殺了她！她想被打嗎？沒(méi)有！她渴望親人的愛(ài)，她想念唯一愛(ài)她的外婆。她是不是每天都想看看那些有錢(qián)人的臉和冷嘲熱諷？她不想，但又能怎樣呢？只有當她死了，她才能得到她渴望的幸福生活。
看完這個(gè)故事，我才知道，賣(mài)火柴的小女孩，生活在富人的天堂，窮人的地獄。富人終日消費，窮人則是又窮又餓又冷�，F在，我們在社會(huì )主義國家過(guò)著(zhù)幸福的生活。一定要好好珍惜，好好學(xué)習，長(cháng)大后成為有用的人，建設我們美麗的祖國！
賣(mài)火柴的小女孩讀后感11
安徒生，一個(gè)耳熟能詳的名字，他是世界上最偉大的童話(huà)作家，出自他手的作品，都讓小朋友們愛(ài)不釋手。尤其是那篇催人淚下的《賣(mài)火柴的小女孩》。
在一個(gè)冬天的夜晚，北風(fēng)呼嘯，一個(gè)小女孩穿著(zhù)破舊而單薄的衣服，赤著(zhù)被凍得又紅又腫的小腳，在大街上賣(mài)火柴。饑餓交迫、家境貧寒的她被無(wú)情的冬雪摧殘著(zhù)，促使她一次次擦燃火柴，一次又一次，她看到美好的幻象，就在她快要如愿以?xún)數臅r(shí)候，蠟燭關(guān)鍵時(shí)刻掉鏈子，熄滅了……她也被漸漸逼迫到了死神的.地獄。
啊!小女孩，你為何會(huì )有如此悲慘的命運;你為何會(huì )這樣飽受欺辱;你為何會(huì )有家不能回?家家戶(hù)戶(hù)的富人們在享受天倫之樂(lè )的時(shí)候，你卻被殘忍的惡魔折磨得生不如死。
你與我們實(shí)不相同，我們有溫暖的火爐，而你沒(méi)有;我們有一日三餐，而你沒(méi)有;我們有家人的關(guān)愛(ài)與呵護，而你沒(méi)有……小女孩你的悲慘生活讓我頭涔涔熱淚潸潸，在此，我要給你寫(xiě)一封天堂之信：
親愛(ài)的小女孩：
你辛苦了!
你是一個(gè)堅強的孩子，我為你的自強自立感到驕傲!你悲慘的生活遭遇，讓我深感同情。
如果你還活著(zhù)，那么最讓我迫不及待的事，莫過(guò)于與你相見(jiàn)，成為你形影不離的好朋友。我會(huì )和你一起分享溫暖的棉衣;和你一起坐在熊熊火舌竄動(dòng)的爐子前;和你一起品嘗山珍海味;和你一起游山玩水;給你一絲幸福歡樂(lè )，愛(ài)與呵護。
祝你和奶奶在天堂的生活更加美好!
祝福你的xxx
日期：20xx年xx月xx日
賣(mài)火柴的小女孩讀后感12
相信大家都讀過(guò)《安徒生童話(huà)》，在《安徒生童話(huà)》里有許多經(jīng)典人物，如海的女兒、丑小鴨、和拇指差不多的拇指姑娘，而讓我記憶深刻的是伴著(zhù)我成長(cháng)的故事——賣(mài)火柴的小女孩。
為什么說(shuō)是伴著(zhù)我成長(cháng)呢？因為不管是曾經(jīng)還是現在，長(cháng)輩和老師都教導我們，不許浪費，不管是食物還是什么都是地球資源，國家資源，每一次提到這兒，他們都會(huì )用賣(mài)火柴的小女孩所遭到的'悲慘遇境是來(lái)教育我們，因為賣(mài)火柴的小女孩用不了電和干凈的水，還吃不上那么好吃的食物，我們應該珍惜每一粒米、每一滴水和每一瓦店，從小到現在，老師和長(cháng)輩都是這樣教導我的，之所以稱(chēng)這個(gè)故事叫做伴著(zhù)我成長(cháng)的故事，也就是這個(gè)原因。
這個(gè)故事也反映了當時(shí)社會(huì )的昏暗，賣(mài)火柴的小女孩因為無(wú)家可歸經(jīng)，凍死在大年夜，晚上可是小女孩死了以后，人們根本不去理會(huì )，而是冷漠無(wú)情的從她身旁若無(wú)其事的走過(guò)，這也讓我懂得了那個(gè)社會(huì )窮人沒(méi)有改變的主權，還受到了富人的恥辱。
這個(gè)故事告訴我們要做一位不浪費資源的人，也告訴我們當時(shí)社會(huì )的昏暗，總而言之，這個(gè)事對我啟發(fā)很大。
賣(mài)火柴的小女孩讀后感13
在很小的時(shí)候我就讀過(guò)很多故事，給我印象最深刻的就是賣(mài)火柴的小女孩了。這個(gè)故事講述的是一個(gè)賣(mài)火柴的小女孩在大年夜在街上叫賣(mài)火柴，由于又冷又餓，最后帶著(zhù)美麗的幻想，倒在雪地里被凍死的故事。
我第一次讀時(shí)，心里一陣顫抖，那個(gè)可憐的小女孩在大年夜里還在冰天雪地的大街上賣(mài)火柴，可是一整天里，卻沒(méi)有一個(gè)人向她買(mǎi)過(guò)一根火柴，沒(méi)有一個(gè)人關(guān)心過(guò)她。
小女孩一次次擦燃火柴，一次次產(chǎn)生幻覺(jué)。希望能得到一點(diǎn)點(diǎn)溫暖，消除饑餓，獲得一個(gè)人應有的幸福�？墒钦l(shuí)也沒(méi)有給她這些，反而把她的`生命奪走了。我回想起自己平時(shí)遇到一點(diǎn)點(diǎn)小困難，就認為自己是世界上最倒霉、最不幸的人了，和小女孩相比，我不知要幸福多少倍！
在大年夜里，我總是吃著(zhù)豐盛的晚餐，穿著(zhù)漂亮的新衣服，還有很多壓歲錢(qián)，我長(cháng)這么大從來(lái)沒(méi)有吃過(guò)一次苦。在學(xué)校里，有老師的教育和同學(xué)的關(guān)心；在家里，有爺爺奶奶、爸爸媽媽的呵護。這些賣(mài)火柴的小女孩連想都不敢想，她只希望奶奶能把她帶走，到天國去過(guò)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活。她真的能過(guò)上那樣的生活嗎？可憐的女孩，她只有死去才能擺脫痛苦。
我要好好珍惜現在的生活，從小好好學(xué)習，長(cháng)大后為社會(huì )貢獻出自己的一份力，讓世界上每個(gè)角落的小朋友都能過(guò)上幸�？鞓�(lè )的生活。
賣(mài)火柴的小女孩讀后感14
今天看了丹麥作家安徒生爺爺寫(xiě)的《賣(mài)火柴的小女孩》，深感：賣(mài)火柴的小女孩多可憐��！她太年輕了，在享受美好的童年之前，饑餓、寒冷和痛苦剝奪了她寶貴的生命。
當我讀到小女孩劃火柴，反復幻想的時(shí)候，我的眼睛開(kāi)始模糊，心情更加難以平靜。一個(gè)溫暖的火爐，一只美味的'烤鵝，一棵美麗的圣誕樹(shù)，一個(gè)善良的老婦人，幸福的生活，這些對小女孩來(lái)說(shuō)都是遙不可及的。也是除夕之夜，住在同一片天空下。那些有錢(qián)人聚在一起吃團圓飯，講笑話(huà)，打招呼。在千千，天空布滿(mǎn)了五顏六色的火花，地面布滿(mǎn)了燈光。很熱鬧！但誰(shuí)能想到，在氣溫零下幾十度的大年三十，一個(gè)賣(mài)火柴的小女孩在街上凍死了。
這個(gè)小女孩和我差不多大。和她比起來(lái)，我覺(jué)得無(wú)比幸福！每天無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活學(xué)習，在寬敞明亮的教室里看書(shū)寫(xiě)字，在老師同學(xué)的關(guān)心下，在父母的關(guān)愛(ài)下，和朋友盡情玩耍。我的生活是多么美好��！再想想自己。有時(shí)候你挑食。不喜歡吃，就是不喜歡吃。穿衣服的時(shí)候只喜歡穿新衣服。想想小姑娘，再想想自己，真的不知道什么時(shí)候開(kāi)心。我必須珍惜它，永遠不要再挑剔了。
看完這個(gè)童話(huà)，我希望賣(mài)火柴的小女孩也能像我一樣在風(fēng)雨下茁壯成長(cháng)！來(lái)吧，小女孩，來(lái)到我們的社會(huì )主義國家！
賣(mài)火柴的小女孩讀后感15
每當我捧起賣(mài)火柴的小女孩這本書(shū)時(shí)，我的心中就感嘆萬(wàn)千。
首先，我對這本書(shū)的作者安徒生無(wú)比敬佩。因為，他善于用自己手中的筆去反映當時(shí)的黑暗社會(huì );而之后，我又對可憐小女孩的處境深表同情，因為，如果不是那些無(wú)能的政府貪生怕死，即使背水一戰，也不會(huì )失去尊嚴，而且會(huì )讓兇惡的侵略者不費一兵一卒就輕易進(jìn)來(lái)統治那個(gè)國家嗎？小女孩之所以會(huì )看到噴香的烤鵝和溫暖的火爐，是因為她又冷又餓，如果不是他們，根本不會(huì )把小女孩逼到饑寒交迫的絕境，也絕不會(huì )搞到高官富人家的山珍海味多的要發(fā)臭，而窮人被迫四處流浪，四處乞求施舍，最后又會(huì )被饑餓與寒冷折磨成街頭骨。
而且，小女孩與我們相比，不僅失去了最親的`人，還得忍受冰雪四處賣(mài)火柴，而我們呢，有許多人疼愛(ài)，還可以坐在溫暖舒適的教師讀書(shū)，我們與她相比，真是一個(gè)天，一個(gè)地��！
如果小女孩在我們身邊，我一定給她好吃的，給她穿溫暖的棉襖，讓她真正感受到這個(gè)社會(huì )的溫暖，讓她真正明白，這個(gè)社會(huì )并不冷漠無(wú)情，而是充滿(mǎn)真愛(ài)的！
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