考試感悟作文

考試感悟作文3篇

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家對作文都不陌生吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編精心整理的考試感悟作文3篇，希望能夠幫助到大家。

考試感悟作文 篇1

　　人生難免要經(jīng)歷考試，但是每次考試都有不同的感悟。這次期末考試，我獲得了很大的`啟示，但，也付出了很大努力。

　　一學(xué)期過(guò)去了，接著(zhù)，馬上就是考試。復習復習這本，復習復習那本終于迎來(lái)了這一天，我既緊張又高興。緊張是因為我不知道自己是否能取得好成績(jì)；高興是因為馬上就要放假了，可以痛痛快快地玩兒了。我的心，就像揣了只兔子那樣怦怦直跳。

　　考試前，父母千叮嚀，萬(wàn)囑咐，生怕我考不好，抬不起頭見(jiàn)親戚。

　　我忐忑不安地來(lái)到考場(chǎng)，可是上午只考了兩門(mén)，歷史和政治，我不知道考的怎么樣，或許很不好，但我不會(huì )灰心，我還要努力迎接下午的考試。爭取考出一個(gè)好成績(jì)。人生哪一一帆風(fēng)順的，經(jīng)歷了坎坷才會(huì )變得堅強，才會(huì )變得智慧。我相信，是金子總會(huì )發(fā)光的。經(jīng)過(guò)努力，一定會(huì )取得成功。

　　我的感悟是：一份耕耘，一份收獲。耕耘得越多，收獲得越多。

　　哦，不能說(shuō)了，我要復習了。

考試感悟作文 篇2

　　星期一，我們臨來(lái)了學(xué)期第一次考試。這次考試是很重要的，因為它能測試我們第一個(gè)單元的學(xué)習成績(jì)和態(tài)度。

　　考試開(kāi)始前，我神志不清，迷迷糊糊，簡(jiǎn)直緊張的要命。我便拿起試卷認真的看了一遍，發(fā)現試卷里面的很多題目我真的不會(huì )做，于是，我閃過(guò)交白卷的念頭但是我又不敢，只好拿起筆，選擇一些比較簡(jiǎn)單的題目來(lái)做。幾乎，選擇題我都會(huì )做，可簡(jiǎn)答題卻一點(diǎn)兒也不會(huì )。因此，我只做選擇題后面那些大題我都沒(méi)做，就交試卷了。星期四，試卷發(fā)下來(lái)，我拿到試卷看到自己掛了紅燈。幾乎要瘋掉了以前考試的時(shí)候總是80多分，現在竟然掛起紅燈，這種從高處跌下來(lái)的事，竟也發(fā)生在我身上，我心里真的很不好受。那堂課，我幾乎沒(méi)聽(tīng)，就坐在那里發(fā)呆。心想我是不是真的好沒(méi)用，是不是對自己很不負責，回家會(huì )不會(huì )挨罵，我怎么對得起老師，一切的不安都使我感到害怕，臉又是那么的不爭氣，紅的`像抹上腮紅一樣，眼淚在眼框里打轉，還好我忍住了眼淚。通過(guò)這次考試的成績(jì)讓我明白，考試前要復習，該背的背該，記的記，考試時(shí)要冷靜思考不要粗心大意，考試后要善于總結。如果我照這樣做啊，還怕掛紅燈嗎？

考試感悟作文 篇3

　　緊張的惠州二�？荚囈崖湎箩∧�，成績(jì)也已公布，本以為會(huì )考得不錯，可是結果卻讓我大失所望，拿著(zhù)試卷，發(fā)現不少問(wèn)題：

　　復習工作沒(méi)做好。這一次的數學(xué)試題都是基礎性的，但由于有幾題沒(méi)復習到位，白白丟分�，F在才想起孔子有句話(huà)說(shuō)得很有道理：溫故而知新，可以為師矣。復習工作做好了，怎么也不會(huì )至于基礎性的題都不會(huì )做吧！也許我現在也不至于如此后悔了。

　　平時(shí)不注重積累。這一問(wèn)題在語(yǔ)文考試中非常明顯地暴露出來(lái)了，作文分創(chuàng )歷史新低，還犯了些低級錯誤。因為不注重積累，構思起文章來(lái)十分困難，用什么文體，該怎么寫(xiě)，哪些素材可用等問(wèn)題不知如何解決是好，于是亂七八糟地胡說(shuō)一通，企圖蒙混過(guò)關(guān)。以這樣的狀態(tài)寫(xiě)出來(lái)的文章，能好到哪里去呢？這就得出了這樣一個(gè)教訓：要想寫(xiě)出好文章，平時(shí)的積累是少不了的。

　　態(tài)度未端正。這一點(diǎn)體現在綜合科考試上，我總以為綜合科不重要，也很容易學(xué)，所以復習綜合科時(shí)總是漫不經(jīng)心，很少會(huì )花時(shí)間去認真對待各綜合科的.科目�，F在看來(lái)，我錯了，答卷上的得分告訴我，綜合科是容易學(xué)，但這是建立在認真的態(tài)度的基礎上的。態(tài)度端正了，學(xué)起來(lái)就事半功倍。

　　學(xué)習方法不太科學(xué)。英語(yǔ)成績(jì)最能反映這一問(wèn)題，開(kāi)學(xué)以來(lái)，我從未問(wèn)過(guò)英語(yǔ)老師一道英語(yǔ)問(wèn)題，遇到不懂的問(wèn)題時(shí)，我學(xué)會(huì )把它放到一邊去，不查字典，也不問(wèn)老師和同學(xué)。日積月累，小問(wèn)題就變成了大問(wèn)題，對我來(lái)說(shuō)，最不幸的，就是每次考試都恰好出到這些類(lèi)型的問(wèn)題�！叭朔巧�而知之者，孰能無(wú)惑，惑而不從師，其為惑也，終不解矣”。班主任總強調學(xué)習要多問(wèn)，實(shí)踐證明：學(xué)習，要拒絕沉默。

　　現在，我應從“亡羊”事件中吸取教訓了，及時(shí)“補牢”，莫讓自己“空悲切”。

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