教育基地之旅作文

教育基地之旅作文

　　在學(xué)習、工作、生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編收集整理的教育基地之旅作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

教育基地之旅作文1

　　今天下午，我們在曹校長(cháng)的帶領(lǐng)下走進(jìn)了武進(jìn)區青少年誠信廉潔教育基地。剛跨進(jìn)教育基地的大門(mén)，我一眼就看見(jiàn)電腦屏幕上那些醒目的文字。我們可以翻閱電腦中成語(yǔ)的理解、成語(yǔ)小動(dòng)畫(huà)和成語(yǔ)的內涵等，這趟真是來(lái)值了！

　　參觀(guān)完第一個(gè)場(chǎng)館，我們懷著(zhù)激動(dòng)的心情走向另一個(gè)場(chǎng)館。里面有：緩解壓力的搶答游戲；放松心情的音樂(lè )；還可以在大屏上畫(huà)畫(huà)等。

　　下一個(gè)活動(dòng)場(chǎng)地是大廳。一走進(jìn)大廳，我們先觀(guān)看了一部海嘯的專(zhuān)題片�？赐旰笪矣滞嫫鹆擞螒�。大廳里的游戲比前兩個(gè)場(chǎng)館里的游戲多而有趣：有找茬，有賽車(chē)，還有一部關(guān)于怎樣逃離危險的安全教育片等。我玩了其中的'賽車(chē)，玩了一會(huì )兒后，老師又帶我們看了一部有關(guān)地震的教育片�？赐旰�，我感慨萬(wàn)分，想起了《地震中的父與子》，這篇課文主要講一位父親在地震后去學(xué)校尋找他的兒子，他挖了三十八小時(shí)找到了兒子以及十三個(gè)同學(xué)。地震中的父親，即使遇到再大的困難，也不會(huì )放棄，可見(jiàn)父親與孩子之間的感情是感天動(dòng)地呀！是啊，世間哪個(gè)父母不愛(ài)自己的孩子？

　　這次活動(dòng)讓我明白了，我們應該保護地球上的任何能源，不要讓地震、洪水等自然災害發(fā)生在我們的身邊，這樣才能使我們的生活更加美好，社會(huì )更加和諧。

教育基地之旅作文2

　　星期五，老師帶我們參觀(guān)教育基地。這次給我印象最深的是做中國結。

　　我們來(lái)到302教室，老師開(kāi)始教我們做中國結。先從盒子里拿出8枚針，一個(gè)泡沫板和一條紅色的線(xiàn)。把紅色的線(xiàn)對折，用一枚針固定在泡沫板上，再用6枚針把線(xiàn)固定成一個(gè)十字架的形狀，然后把一枚針扎在最下邊的那條線(xiàn)的左邊，順時(shí)針移動(dòng)線(xiàn)的位置。再把泡沫板轉一下，逆時(shí)針移動(dòng)線(xiàn)的.位置。然后把中國結中間的四枚針拔掉，朝四邊輕輕地拉一下。接著(zhù)把所有的針都拔掉。再把中國結反一下，把四個(gè)“小耳朵”斜對角拉一下，中國結的上半部分就完成了。接著(zhù)把剩下的線(xiàn)纏在一個(gè)塑料圈上，最后把纏塑料圈剩下的線(xiàn)綁在穗上，一個(gè)中國結就完成了。

　　這次去教育基地，我不僅知道了怎樣做中國結，還收獲了很多快樂(lè )。

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