繪畫(huà)藝術(shù)作文5篇
在日常學(xué)習、工作和生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調節自己的心情。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?以下是小編精心整理的繪畫(huà)藝術(shù)作文5篇,歡迎閱讀與收藏。
繪畫(huà)藝術(shù)作文 篇1
“有信心的人,可以化渺小為偉大,化平庸為神奇!笔挷{的名言又讓我想起了我學(xué)繪畫(huà)的過(guò)程。
三年級的時(shí)候,我看別人畫(huà)的漫畫(huà)很好看,一回到家,就跟媽媽說(shuō)我也要學(xué)繪畫(huà)?蓩寢屨f(shuō);學(xué)繪畫(huà)不是不可以,但你可不能“三天打漁兩天曬網(wǎng)”?“我保證不能”。我肯定的說(shuō)。媽媽對我的保證有所懷疑。經(jīng)過(guò)我再三請求,媽媽終于同意了。
媽媽給我報了美術(shù)班,在我學(xué)習的繪畫(huà)中,我對動(dòng)漫產(chǎn)生了濃厚的興趣,那一個(gè)個(gè)動(dòng)漫中的人物從自己的筆中畫(huà)出來(lái)讓我很有成就感,雖然我畫(huà)的不是很好。令我感到神秘的要算是國畫(huà)了。簡(jiǎn)單的水、墨、筆和宣紙,既能畫(huà)花鳥(niǎo)、山水,又能畫(huà)動(dòng)物和人物。一支軟軟的毛筆,配上墨的濃淡就可以把萬(wàn)千世界表現出來(lái),不但可以有形,還可以給人一種神似的'感覺(jué)。
很快一年過(guò)去了,我對美術(shù)也沒(méi)有一開(kāi)始的那種好奇和勁頭了,老師教我們畫(huà)素描,素描給我的感覺(jué)就是太無(wú)聊太乏味,使我失去了繼續學(xué)習繪畫(huà)的信心,所以上課的時(shí)候就馬馬虎虎的混時(shí)間,我這種行為并沒(méi)逃過(guò)老師的眼睛,老師為這事兒?jiǎn)为氄椅医o我做思想工作,在老師的苦口婆心下,使我明白了一些事實(shí)和道理,我也很努力的克服了自己的一些不好的想法,在繪畫(huà)里繼續著(zhù)。
現在繪畫(huà)已經(jīng)成為我的一項愛(ài)好。每當我高興的時(shí)候,我會(huì )想起畫(huà)畫(huà);每當我累了,我就會(huì )畫(huà)畫(huà);每當我煩悶的時(shí)候,畫(huà)畫(huà)會(huì )使我忘掉煩惱;每當我遇到難以用言語(yǔ)表述的時(shí)候,我就會(huì )拿起畫(huà)筆……
繪畫(huà)藝術(shù)作文 篇2
從小,我就對繪畫(huà)有著(zhù)一種特殊的情感。記得在我讀幼兒園的時(shí)候,媽媽和爸爸就問(wèn)我:“寶貝兒子,你想學(xué)點(diǎn)藝術(shù)啊。如書(shū)法、音樂(lè )、圍棋”……我總是說(shuō):“我想學(xué)畫(huà)畫(huà)!庇谑,我就與繪畫(huà)結下了不解之緣。
繪畫(huà)不僅給我帶來(lái)了許多的快樂(lè ),也給我帶來(lái)了好朋友似的安慰。在我開(kāi)心的時(shí)候,用彩筆畫(huà)下自己的快樂(lè );在我不開(kāi)心的時(shí)候,用顏料畫(huà)下自己的煩惱。繪畫(huà)成了我生命中不可缺少的一部分。
繪畫(huà)有著(zhù)別具一格的魅力。我最喜歡的是漫畫(huà)人物,是我一直喜歡繪畫(huà)的原因。我一直不會(huì )請叫老師,因為老師是不會(huì )跟我說(shuō)漫畫(huà)人物。但是我有絕招。我可以請叫我們班的畫(huà)畫(huà)天才“何德楷”。他很會(huì )畫(huà)畫(huà),他也很喜歡畫(huà)漫畫(huà)人物,我的畫(huà)肯定不可以和畫(huà)畫(huà)天才“何德楷”比的,人家可是一等一的高手。但是我一直在努力,為了讓我畫(huà)的更好,為了讓我的漫畫(huà)人物勃勃生機,為了超過(guò)我們的畫(huà)畫(huà)天才“何德楷”,讓我成為班里的'一等一高手。從幼兒園到現在,我不知用了多少張畫(huà)畫(huà)紙,現在翻出來(lái)看,可能已經(jīng)不見(jiàn)了。雖然畫(huà)的不好,但是每一張畫(huà)畫(huà)紙都有我對繪畫(huà)的熱愛(ài)。
我覺(jué)得,繪畫(huà)是一樣很高雅的藝術(shù),它可以控制人的心情。它現在會(huì )伴隨著(zhù)我走下去,我相信,以后也會(huì ),繪畫(huà)會(huì )伴隨著(zhù)我的一生。
我很開(kāi)心,無(wú)論在什么時(shí)候,繪畫(huà)都能陪伴我。無(wú)論怎么樣,我都不會(huì )放棄繪畫(huà)。
繪畫(huà)藝術(shù)作文 篇3
你可能也學(xué)過(guò)某一種藝術(shù),比如:吹,拉,彈,唱,書(shū)法,繪畫(huà),泥塑,雕刻等。我就會(huì )一門(mén)藝術(shù),那就是畫(huà)畫(huà)。
我畫(huà)了許多作品,其中我最喜歡我畫(huà)的柯南。
我才開(kāi)始畫(huà)這個(gè)人物,是我連續畫(huà)了好幾次頭發(fā),可一直沒(méi)畫(huà)好,經(jīng)過(guò)我反復的練習,總算把頭發(fā)畫(huà)好了!翱晌也女(huà)一個(gè)頭發(fā)就那么難,那還是不換了吧,免得被人嘲笑!本驮谶@時(shí)候,有一位同學(xué)鼓勵了我,讓我不要灰心,繼續加油,那時(shí)我也就有了再畫(huà)下去的勇氣和自信心了。
于是我就開(kāi)始畫(huà)臉,其他臉上的部分我都會(huì )畫(huà),可是那眼睛阻止了我前進(jìn)的腳步,后來(lái)我走找出了解決問(wèn)題的辦法—請教幾位畫(huà)畫(huà)的高手來(lái)幫忙,過(guò)了一會(huì )兒,這個(gè)攔路虎也舉起了降旗。
畫(huà)下身那就更簡(jiǎn)單了,我才用了九牛一毛的功夫就畫(huà)好了,可書(shū)面上沒(méi)有出現腿長(cháng)什么樣,后來(lái)我冥思苦想,總算想出來(lái)了—我搜集了許多動(dòng)漫人物,并選出了最合適的`一項畫(huà)了下來(lái),經(jīng)過(guò)我不懈的努力,我的畫(huà)終于誕生了。
這幅畫(huà)對于我來(lái)說(shuō),意義重大,所以我一直保留著(zhù)。
繪畫(huà)藝術(shù)作文 篇4
我一直都渴望成為一個(gè)藝術(shù)家,看到別人寫(xiě)出蒼勁有力的的毛筆字,心想我要是能寫(xiě)成那樣就好了,這樣我就可以在同學(xué)面前炫耀一下?吹接腥擞卯(huà)筆刷刷幾下,一只栩栩如生的小動(dòng)物就躍然紙上。每每看到這些,我那個(gè)羨慕嫉妒恨很難用文字來(lái)形容?上业膶W(xué)習壓力山大,哪有時(shí)間去研究這些東西。有一天我突發(fā)奇想,想到神筆馬良自學(xué)都能成才,我不能試一下嘛,說(shuō)不定我會(huì )一鳴驚人呢!
對說(shuō)干就干,首先我要畫(huà)一只老虎。我找來(lái)了臘彩筆和一張白紙,像模像樣的作起畫(huà)來(lái)。等我下筆的時(shí)候我犯了難。老虎雖然在電視上見(jiàn)過(guò),可具體長(cháng)什么樣子還真不知道。我問(wèn)爸爸怎么才能畫(huà)出一只老虎來(lái)?他說(shuō):這可真有點(diǎn)難,不過(guò)咱們家有只小花貓,你照著(zhù)它畫(huà),然后在腦門(mén)子上添個(gè)“王”字不就成了一只虎了嗎?我一想也對,俗話(huà)說(shuō)照貓畫(huà)虎,雖然說(shuō)貓不是虎,可它們都是貓科動(dòng)物,除了毛色不一樣,個(gè)頭小了點(diǎn),其它還真有點(diǎn)像。對說(shuō)干就干,于是我對著(zhù)我們家的那頭貓像模像樣的畫(huà)了起來(lái)。
等我畫(huà)好了交給媽媽看。媽媽一看笑得前仰后合。我問(wèn)她,我畫(huà)的那點(diǎn)不對。爸爸拿過(guò)來(lái)我的.畫(huà)看了看說(shuō):“與其說(shuō)你畫(huà)的是老虎,倒不如說(shuō)你畫(huà)了只老鼠!
通過(guò)這件事我深深的體會(huì )到:藝術(shù)不是憑空想象的,它來(lái)源于生活。通過(guò)我這次的“照貓畫(huà)虎”我深刻的體會(huì )到藝術(shù)來(lái)源于生活,同時(shí)藝術(shù)來(lái)自于勤奮與努力。沒(méi)見(jiàn)過(guò)老虎的人要想畫(huà)只老虎是不可能的,天天見(jiàn)老虎的人如果不研究怎么去畫(huà)也不會(huì )畫(huà)出老虎的。
繪畫(huà)藝術(shù)作文 篇5
我從七歲開(kāi)始就在美術(shù)課上學(xué)習繪畫(huà),到現在我堅持了四年,F在,繪畫(huà)已經(jīng)成為我學(xué)習和生活中不可分割的一部分。從油畫(huà)、油水分離畫(huà)、線(xiàn)描、黑白畫(huà)、紙版畫(huà)、水粉畫(huà)、素描、靜物畫(huà)到我所學(xué)的國畫(huà),我非常喜歡。在學(xué)習繪畫(huà)的過(guò)程中有許多有趣的事情。
有一次,老師教我們水墨——荷塘月色。老師給了我們每人一張宣紙,然后帶領(lǐng)我們一起畫(huà)這幅畫(huà)。首先,老師把毛筆上的水扔掉,用一些草綠色把它染上顏色,然后用筆尖上的墨水把它染上顏色,慢慢地在宣紙上畫(huà)荷葉:“畫(huà)荷葉時(shí),用筆慢慢地沏!崩蠋熢谛埳袭(huà)了一支筆,幾乎在瞬間,墨水慢慢地散開(kāi)了。學(xué)生們也拿起筆,像老師一樣畫(huà)了起來(lái)。像老師一樣,我先把草染成綠色,然后涂上一些墨水。哦,天哪!偶然地,我實(shí)際上把所有的墨水都放在了鋼筆上。為了不讓老師批評我,我很快又用毛筆蘸了草綠色顏料,最后變回綠色,然后繼續寫(xiě)。!發(fā)生什么事了?草綠色的瞬間被黑色的墨水占據了!我瘋了!仍然有兩片荷葉沒(méi)有畫(huà)出來(lái)。如果我的油漆被毀壞了,我該怎么辦?過(guò)來(lái)!我們就這樣畫(huà)吧。如果老師想罵我,就罵我,!我的手!天哪!因為我把刷子拿得太遠,我的手被“感染”,汗水從臉上滑落。我正忙著(zhù)用手擦掉它!敖枘?我的墨水不見(jiàn)了,”我抬起頭,原來(lái)是我面前的一個(gè)同學(xué)!班拧蔽疫沒(méi)來(lái)得及說(shuō)話(huà),他率先說(shuō)道:“!你在做什么?為什么你的.臉這么漂亮?”“啊,怎么會(huì )?”我跑到鏡子前看了看,但我也嚇了一跳:我的左臉是黑色的,我的右臉是綠色的,我的鼻子是綠色的,我的嘴是黑色的。許多學(xué)生來(lái)看熱鬧,緊緊地圍著(zhù)我,發(fā)出陣陣笑聲。最后,我也笑了。老師也不例外,笑得像個(gè)孩子。
繪畫(huà)已經(jīng)成為我的愛(ài)好之一。當我開(kāi)心的時(shí)候,我會(huì )想到畫(huà)畫(huà)。當我累的時(shí)候,我會(huì )畫(huà)畫(huà)。當我無(wú)聊的時(shí)候,畫(huà)畫(huà)會(huì )讓我忘記煩惱。當我遇到語(yǔ)言上的困難時(shí),我會(huì )拿起畫(huà)筆。繪畫(huà)帶給我放松、快樂(lè )、滿(mǎn)足和智慧。
你可能還會(huì )喜歡:美麗的藝術(shù)品,我喜歡的繪畫(huà)藝術(shù)和生活。
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