制作萬(wàn)花筒作文

制作萬(wàn)花筒作文(2篇)

　　在平凡的學(xué)習、工作、生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？以下是小編為大家整理的制作萬(wàn)花筒作文，歡迎閱讀與收藏。

制作萬(wàn)花筒作文1

　　你們是我想要一種玩具，在孤獨的時(shí)候給你快樂(lè )，在傷心的時(shí)候給你慰藉，在煩惱的時(shí)候給你輕松。今天我就給你們來(lái)推薦一種玩具，他的名字叫萬(wàn)花筒，現在就讓你們跟我一起制作萬(wàn)花筒吧。

　　第一步：準備一個(gè)直徑約3.5厘米的圓筒、三棱鏡、玻璃碎片、彩色玻璃碎片、蓋子（兩個(gè)）、剪刀、膠帶、彩紙。

　　第二步：讓三棱鏡的三個(gè)鏡面都朝向里面，鏡子的背面朝向外面，再用膠帶將三棱鏡粘在一起，記得要把三棱鏡的膜撕掉。

　　第三步：將三棱鏡固定在圓筒內，一定要卡住，這樣三棱鏡就不會(huì )在圓通內晃來(lái)晃去。

　　第四步：將那些彩色玻璃碎片放進(jìn)一個(gè)蓋子內，把圓筒末端蓋住，再用玻璃碎片將蓋子卡住，防止彩色玻璃碎片在萬(wàn)花筒里亂跑。

　　第五步：將另一個(gè)蓋子蓋著(zhù)圓筒頭端，用剪刀在蓋子上檢出一個(gè)直徑約為2厘米的小洞，安裝在圓筒頭端，這樣眼睛就能看見(jiàn)萬(wàn)花筒里那千變萬(wàn)化的圖案了。

　　第六步（可做可不做）：如果比較追求美觀(guān)的話(huà)，可以用各種各樣的貼紙，這樣萬(wàn)花筒就會(huì )變得煥然一新，色澤就不會(huì )那樣的單調了，我也十分建議大家來(lái)點(diǎn)小創(chuàng )作。

　　這樣以來(lái)，一個(gè)完整的萬(wàn)花筒就做了起來(lái)，望著(zhù)萬(wàn)花筒里的綠的、藍的、黃的.、粉的、紫的等五彩繽紛的圖案，使我不得不想起五顏六色的彩虹，成了我童年第一個(gè)啟迪者！

制作萬(wàn)花筒作文2

　　在不知不覺(jué)中，我長(cháng)大了。我的童年是五彩繽紛的，有喜、怒、哀、樂(lè )、悲、歡。三年級制作萬(wàn)花筒的事至今還記憶猶新。

　　那年暑假，我和姥爺一起去超市玩。忽然，一個(gè)制作精美的萬(wàn)花筒把我吸引住了。我想把它買(mǎi)下來(lái)，可是姥爺就是不給我買(mǎi)，我什么話(huà)也沒(méi)說(shuō)，非常失落。

　　幾天后，我又去姥爺家里玩，只聽(tīng)見(jiàn)“叮叮當當”的聲音。我跑過(guò)去一看，地上有個(gè)薯片筒，一些彩紙和一塊大玻璃。姥爺笑嘻嘻地走過(guò)來(lái)，對我說(shuō)：“佳卉，你是不是喜歡超市里的萬(wàn)花筒？今天，我們自己動(dòng)手做一個(gè)�！薄昂�！”我堅定的答道。我們二話(huà)不說(shuō)，就開(kāi)始工作了。我先做簡(jiǎn)單的—剪小紙片。我剪的.紙片太大了，姥爺說(shuō)要剪小才有更加五彩斑斕的圖案。我按照姥爺說(shuō)的話(huà)去做。剪完紙片，我又沒(méi)事可干了，于是也主動(dòng)拿起玻璃刀截玻璃，沒(méi)想到截玻璃也需要技巧。我一下子用力太大，差點(diǎn)摔倒。但我的手被剛截好的玻璃劃了一個(gè)小傷口。血珠從傷口流下來(lái)。疼得我直想哭。為了不打擾姥爺專(zhuān)心工作，我裝作若無(wú)其事的樣子繼續截玻璃。玻璃終于截好了，我小心翼翼的把三片長(cháng)方形玻璃安裝好，把小紙片放進(jìn)去，又把兩片圓形玻璃用粘膠固定在薯片筒兩端，一個(gè)精美的萬(wàn)花筒就做好了。

　　我把它放在陽(yáng)光下轉來(lái)轉去，看著(zhù)里面千變萬(wàn)化的圖案，我想：雖然這個(gè)萬(wàn)花筒不如超市里面的精美，但也足能算是我的“寶物”啦！因為，它是用我自己的雙手做出來(lái)的。只有勞動(dòng)的付出，才能有收獲！

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