時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀的讀后感
當品讀完一部作品后，大家心中一定是萌生了不少心得，需要回過(guò)頭來(lái)寫(xiě)一寫(xiě)讀后感了�，F在你是否對讀后感一籌莫展呢？以下是小編為大家整理的時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀的讀后感，歡迎大家分享。
時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀的讀后感1
“友誼的力量是無(wú)窮的！”看完了這本《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》，我情不自禁地發(fā)出贊嘆，友誼的力量是無(wú)窮的――讀《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》有感。我的眼前仿佛出現了這三個(gè)親密伙伴：柴斯特、塔克、亨利。
柴斯特是一只蟋蟀，他在無(wú)意中跳上了開(kāi)往紐約的公共汽車(chē)，從鄉下來(lái)到了紐約的時(shí)代廣場(chǎng)。途中，它認識了一對朋友――貓亨利和老鼠塔克。在這對朋友的'幫助下，小蟋蟀最終回到了那片屬于它的田野。
我不禁想到了我自己，我以前的朋友不是太多，可自打讀了這本《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》之后，我跟著(zhù)學(xué)會(huì )了寬容，改掉了以往的那個(gè)火爆脾氣，試著(zhù)用微笑去看待生活。就在這不知不覺(jué)中，我的朋友一下子多起來(lái)。我還找到了兩位真正的知心朋友――范興榮和陸永健。我們在學(xué)習上共同進(jìn)步，在生活上互相幫助，我們三個(gè)總是形影不離。如果我是柴斯特，那他們一定就是塔克和亨利。 作文網(wǎng)
感謝柴斯特和他的朋友們，是他們讓我知道了友誼那股力量的巨大！是他讓我了解了友誼真正的含義。
有時(shí)，我可能會(huì )和朋友間發(fā)生一些磨擦，可轉念一想：“我也有做得不對的地方，一定是我什么地方惹他生氣了�！庇谑潜愕纻�(gè)歉，我們就又和好如初了。
友誼的力量是無(wú)窮的！一只蟋蟀、一只老鼠和一只貓咪之間的真摯友情足以溫暖這個(gè)世界。也正是有了友情，世界才更加真實(shí)，更加美好，友誼是可以跨越時(shí)代，時(shí)間是永遠不能把友誼帶走的。一個(gè)世界充滿(mǎn)友誼，就等于人人之間充滿(mǎn)善意。
這本書(shū)中的友情感動(dòng)了世界，感動(dòng)了你我。我喜歡這本書(shū)，因為它妙趣橫生，更因為這份真摯的友情令我感動(dòng)。
友誼的力量是無(wú)窮的。
時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀的讀后感2
《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》講的是蟋蟀柴斯特在時(shí)代廣場(chǎng)和小男孩瑪利歐，還有亨利貓的故事。
這本書(shū)讓我感受到什么是真正的朋友和親情。開(kāi)始瑪利歐找到了蟋蟀，于是就養了起來(lái)并取名叫柴斯特，后面蟋蟀認識了亨利貓，塔克老鼠。于是故事開(kāi)始了，蟋蟀柴斯特犯過(guò)很多錯誤，不過(guò)瑪利歐還是原諒了它。比如有一次柴斯特做夢(mèng)吃到了鄉下的葉子，可當它醒來(lái)時(shí)，它把一張10美元的鈔票吃掉了，要知道這可是瑪利歐一周的.積蓄��！瑪利歐的媽媽很生氣，可是瑪利歐好像知道柴斯特在做夢(mèng)，夢(mèng)到吃葉子一樣，一直在為柴斯特做掩護，這時(shí)柴斯特找到了塔克老鼠和亨利貓求助，亨利貓盯著(zhù)塔克老鼠，塔克老鼠不得不拿出它一生的積蓄，由于塔克老鼠經(jīng)常去時(shí)代廣場(chǎng)，所以它在那撿到了很多東西，其中就有十美元。還有一次柴斯特和亨利貓，塔克老鼠一起在瑪利歐的報刊里吃飯，不小心著(zhù)火了，這下可難逃了，突然蟋蟀柴斯特敏捷的一跳，跳到了鬧鐘上，叮呤呤，附近的人聽(tīng)到，快速趕來(lái)?yè)錅缌舜蠡��？涩斃麣W還是沒(méi)怪它，最后他發(fā)現柴斯特能模擬音樂(lè )，于是靠它的這項技能賺了很多錢(qián)，可他發(fā)現柴斯特每次模擬完都會(huì )很累，所以他還是把它送回鄉下吧，晚上蟋蟀柴斯特悄悄找到了亨利貓，塔克老鼠求助。它說(shuō)我想回鄉下，于是在亨利貓，塔克老鼠的幫助下，柴斯特回到了鄉下。這本書(shū)讓我好感動(dòng)。
時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀的讀后感3
最近，李老師帶著(zhù)我們讀了一本“可以聽(tīng)的書(shū)”：《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》。它是由美國作家喬治。塞爾登撰寫(xiě)的，里面講了一只名叫柴斯特的蟋蟀因貪吃鉆進(jìn)了游人的野餐籃里，不知不覺(jué)被人從老家康涅狄格州帶到了紐約，從此開(kāi)啟了屬于它的音樂(lè )之旅……
柴斯特從野餐籃中跳出來(lái)，落到了紐約時(shí)代廣場(chǎng)的垃圾堆里。有一天，它開(kāi)始了鳴唱，正巧被看報攤的小男孩-瑪利歐發(fā)現并領(lǐng)養了。柴斯特來(lái)到紐約認識了一些人（嚴格說(shuō)還有動(dòng)物），比如：報攤主人白利尼夫婦、音樂(lè )老師史麥德利先生、亨利貓、塔克屬，以及那些唐人街的中國紳士們……不過(guò)，這些大多數都是柴斯特用自己的音樂(lè )天賦和聰明才智換來(lái)的。到此時(shí)，我只想感嘆一句：音樂(lè )的魅力可真大��！這句話(huà)在這本書(shū)中充分地體現了：音樂(lè )可以讓人從言語(yǔ)、文字中跳出來(lái)，去尋找旋律；還可以讓自己最兇惡的敵人和你成為朋友；也可以使一個(gè)微不足道的小蟋蟀擁有自己的音樂(lè )會(huì )，遍布紐約的聽(tīng)眾，讓一個(gè)小報攤有超乎他們想象的收入。但是，這只成了名的'蟋蟀音樂(lè )大師卻想回到家鄉，不想讓數百雙眼睛盯著(zhù)它、數百雙耳朵聽(tīng)著(zhù)它了，它想變得自由，不想再被囚禁于茫茫人海之中了。就在它給聽(tīng)眾們、白利尼夫婦和瑪利歐演奏完最后一曲，并和瑪利歐進(jìn)行最后一次玩耍后，就乘著(zhù)火車(chē)無(wú)聲無(wú)息，戀戀不舍地離開(kāi)了有著(zhù)眾多朋友的大都市-紐約。
這本書(shū)不僅讓我們懂得了許多關(guān)于音樂(lè )的知識，還告訴我們一個(gè)道理：不管外面的世界多么精彩，你在外面獲得多少成就，外面的人怎么夸你。家，永遠是自己最幸福的地方。家，永遠是最珍貴的、最神圣的港灣！
時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀的讀后感4
暑假里，我讀了《時(shí)代廣場(chǎng)上的蟋蟀》這本書(shū)。這本書(shū)講的是：在康文狄格州有一只叫柴斯特的蟋蟀，因為貪吃跳進(jìn)裝滿(mǎn)食物的籃子，被帶到了紐約的時(shí)代廣場(chǎng)上。在那里，柴斯特幸運地認識了聰明的塔克鼠和品德高尚的亨利貓, 還遇到了它的小主人——一個(gè)叫瑪利歐的小男孩。柴斯特用他天生的音樂(lè )才華回報了大家，使瑪利歐家的生意火了起來(lái)，但他又思念起故鄉那種自由自在的生活了……在朋友的幫助下，柴斯特最終回到了它的故鄉。多么感人的故事啊。
讀完這本書(shū)后，我覺(jué)得柴斯特對瑪利歐一家很忠誠。它做夢(mèng)時(shí)咬壞了主人的兩塊錢(qián)紙幣，但它不逃跑，甘愿被關(guān)在籠子里接受懲罰。它做錯事情，敢作敢當，勇于承認錯誤，這一點(diǎn)值得我們學(xué)習。
書(shū)中的塔克鼠很大方，它對朋友真誠、友善、無(wú)私。它在和柴斯特剛剛認識的`時(shí)候，就大方地把自己明天的早餐拿來(lái)和柴斯特一起分享；在柴斯特咬壞紙幣被關(guān)時(shí)，它甚至把自己一生的積蓄都拿出來(lái)，幫助在困境中的朋友。這是多么高尚的品德。
柴斯特知恩圖報。他有很好的音樂(lè )天賦，用自己的音樂(lè )才華使瑪利歐家的報攤生意紅火起來(lái)，回報了大家對它的友好情誼，同時(shí)他自己成為了震撼紐約的演奏家。
讀完《時(shí)代廣場(chǎng)上的蟋蟀》這本書(shū)，我收獲很大，柴斯特、亨利貓、塔克鼠這些可愛(ài)的小動(dòng)物把我帶到了一個(gè)神奇的童話(huà)世界，他們善良、勇敢、團結、友愛(ài)、互相幫助。這些優(yōu)秀品質(zhì)都是值得我好好學(xué)習的。
時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀的讀后感5
最近，我讀了美國作家喬治.塞爾登的小說(shuō)《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》，這是一個(gè)有關(guān)蟋蟀、老鼠和貓之間友誼的故事，一個(gè)有關(guān)各種生命之間愛(ài)與關(guān)懷的故事，一個(gè)發(fā)自大自然、振顫心弦的音樂(lè )之聲的故事。
蟋蟀柴斯特從沒(méi)想過(guò)離開(kāi)康涅狄格州鄉下的草場(chǎng)，可它卻因貪吃跳進(jìn)了一個(gè)野餐籃，被帶到紐約最繁華的地方——時(shí)代廣場(chǎng)的地鐵站。在人情冷漠的紐約，幸運的柴斯特遇到了聰明又略帶市儈的'塔克老鼠和忠誠、憨厚的亨利貓，還遇到了愛(ài)它的主人一一男孩瑪利歐。蟋蟀柴斯特用它絕妙的音樂(lè )天賦回報了朋友們的真摯友情，幫助瑪利歐一家擺脫了困境，自己也成為了震驚整個(gè)紐約的演奏家！然而功成名就后的柴斯特卻因滿(mǎn)滿(mǎn)的日程和繁忙的生活而感到滿(mǎn)心失落，思念起鄉下自由自在的安靜生活來(lái)。在朋友們的理解和幫助下，它終于回到了自己深?lèi)?ài)的故鄉。
這是一個(gè)充滿(mǎn)友愛(ài)和溫情的經(jīng)典之作，這個(gè)上個(gè)世紀60年代的故事感動(dòng)了全世界一代又一代人，一只蟋蟀、一只老鼠和一只貓咪之間的真摯友情足以溫暖這個(gè)冰冷的世界。
我會(huì )永遠記住那只叫做柴斯特的蟋蟀，記住那嘹亮而韻律無(wú)窮的鳴叫。
時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀的讀后感6
《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》是喬治·塞爾登所創(chuàng )作的一個(gè)有趣的童話(huà)小說(shuō)，故事讓我們了解了一只蟋蟀，一只老鼠和一只貓之間真誠的友誼。
《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》是喬治·塞爾登所創(chuàng )作的一個(gè)有趣的童話(huà)小說(shuō)。在現實(shí)生活中，貓和老鼠是食物鏈的關(guān)系，但在《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》這個(gè)故事中，由于它們都跟蟋蟀成了好朋友，所以貓和老鼠緩解了之間的仇恨，也變成了朋友。在刻畫(huà)這個(gè)故事過(guò)程中，喬治·塞爾登用生動(dòng)的語(yǔ)言把整個(gè)故事的人物形象刻畫(huà)的`栩栩如生，讓我仿佛來(lái)到了蟋蟀的身邊，近距離的感受它和朋友們的生活。
《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》這個(gè)故事講述的是貪吃的蟋蟀柴斯特躲在一個(gè)野餐籃里吃著(zhù)美味的食物，不知不覺(jué)就被人從康涅狄格州鄉下的草場(chǎng)逮到了時(shí)代廣場(chǎng)的地鐵站這個(gè)紐約最繁華的地方。在這個(gè)繁華的都市里，蟋蟀柴斯特遇到了生活在這里的塔克老鼠和亨利貓，進(jìn)而認識了亨利貓的主人，一個(gè)叫做瑪利歐的男孩。
在繁華的紐約時(shí)代廣場(chǎng)，蟋蟀柴斯特因為朋友的幫助而想要報答他們，于是他用自己美妙的音樂(lè )天賦作為報答朋友們對他的真誠有益，從而幫助小男孩瑪利歐一家人擺脫困境。因為蟋蟀柴斯特美妙的音樂(lè )被越來(lái)越多人知道，所以他最終成為了令紐約人震驚的小小演奏家。
然而，生活在這個(gè)繁華的紐約時(shí)代廣場(chǎng)，蟋蟀柴斯特卻更加思念家鄉，思念康涅狄格州鄉下自由自在，祥和安靜的生活。最終，蟋蟀柴斯特在朋友的理解和幫助下回到了自己的家鄉。
《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》是一本令人感動(dòng)的書(shū)籍，在這本書(shū)中，我看到了蟋蟀柴斯特與小男孩瑪利歐一家、塔克老鼠、亨利貓之間的真誠友誼。我們也要像他們一樣，用一顆真誠的心與人交往，我們才能夠獲得珍貴的友誼。
時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀的讀后感7
今天早上我打開(kāi)書(shū)柜，拿出了一本名叫《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》的書(shū)，津津有味地看了起來(lái)。
這本書(shū)主要講了一只來(lái)自康涅狄格州的蟋蟀柴斯特，因為太貪吃而掉進(jìn)了一個(gè)野餐籃里，被帶到了紐約最繁華的地區時(shí)代廣場(chǎng)的地鐵站。在寂寞的紐約，柴斯特幸運的遇到了聰明又狡猾的塔克老鼠，忠誠憨厚的亨利貓，遇到了深?lèi)?ài)柴特斯的男孩瑪利歐。柴斯特用它絕妙的音樂(lè )天賦回報了朋友們以及主人對他的真誠友情，不僅幫助了瑪利歐一家擺脫了困境，還讓自己也成為了整個(gè)紐約的演奏家。讀到這里，相比大多數人都會(huì )認為柴斯特會(huì )繼續留在那里，給大家欣賞它美妙的音樂(lè )，我也是這么想的，然而，功成名就后的柴斯特卻滿(mǎn)心失落，它思想起鄉下自由自在的安靜生活。在朋友們的理解和幫助下，它終于回到了自己深?lèi)?ài)的故鄉。讀完后，我深有感觸的是在這個(gè)故事的結尾，柴斯特為了尋求自由和以前在家鄉的.那份快樂(lè )，而決定放棄名利。也告訴我，現在社會(huì )上這樣的人已經(jīng)不多了，有些人貪圖財利，甚至還侵犯他人權利。這些人真卑鄙，真無(wú)恥，應該遭到社會(huì )的唾棄。
柴斯特有一個(gè)特點(diǎn)，那就是勇于承認錯誤。有一次，他將一張紙幣咬碎了，要是別人，一定會(huì )逃跑，而柴斯特則是主動(dòng)承認錯誤，并想盡辦法補償。所以，我也要學(xué)習柴特斯勇于承認錯誤的精神。
時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀的讀后感8
我非常喜歡《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》這本書(shū)，書(shū)中透露出了非常真摯的友誼。那書(shū)中的主要人物是哪些呢？它們是塔克、瑪利歐、柴斯特、亨利，這其中塔克和亨利分別是老鼠和貓。貓不是吃老鼠的嗎？它們之間會(huì )發(fā)生什么故事呢？想知道的話(huà)就跟我一起走進(jìn)這本書(shū)吧！
有一只小小的蟋蟀柴斯特，碰到了一連串的.偶然，被人從康涅狄格州的鄉下草場(chǎng)帶到了繁華、喧鬧的紐約時(shí)代廣場(chǎng)。
原來(lái)的小蟋蟀生活在淳樸而幽靜的鄉下，看到的是自然清新的田園風(fēng)光，而現在，滿(mǎn)眼都是閃亮耀眼的色彩；以前，清澈的溪水，鳥(niǎo)兒的歌聲都是最美的音樂(lè )，而現在，喧囂的聲音就像是波浪，一波又一波地涌進(jìn)了時(shí)代廣場(chǎng)這個(gè)大貝殼。
柴斯特白天跟白利尼一家在一起，它活動(dòng)著(zhù)翅膀，奏出音樂(lè )，每天會(huì )有許多人來(lái)聽(tīng)它演奏�，斃麣W經(jīng)常照顧它，把蟋蟀籠子打掃干凈；晚上，塔克、亨利經(jīng)常陪伴它。
蟋蟀咬壞了一張兩元的鈔票，被關(guān)了起來(lái)，塔克和亨利幫它籌錢(qián)，等錢(qián)籌齊了，白利尼一家才放了它，柴斯特又過(guò)上了快樂(lè )的日子。
這是一本感人的書(shū)，從中看出瑪利歐以及塔克、亨利對蟋蟀柴斯特的友誼。這本書(shū)讓我知道了每個(gè)人都應該愛(ài)惜友誼，要有一顆寬容的心，學(xué)會(huì )互相關(guān)愛(ài)，互相幫助，那么人間將會(huì )成為一個(gè)充滿(mǎn)愛(ài)，充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)的樂(lè )園。
時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀的讀后感9
《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》是暑假時(shí)我要閱讀的一本書(shū)，我今天是剛讀開(kāi)頭就迫不及待地想看完它，想看結局如何。我喜歡上了這本書(shū)。
這本《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》是一本得過(guò)國際大獎的小說(shuō)，作者喬治·塞爾登不顧貓和老鼠是仇人，讓它們和蟋蟀成為了朋友，讓貓和老鼠之間的仇恨化為友誼，這是讓讀者很難想到的，而且寫(xiě)的栩栩如生。讓一些人懂得了友誼。我想，就算在現實(shí)中這么發(fā)達的年代，幾乎沒(méi)有像書(shū)中所寫(xiě)的“柴斯特”一樣的蟋蟀出來(lái)。
《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》主要說(shuō)的是蟋蟀柴斯特因為貪吃跳進(jìn)了一個(gè)野餐籃，被帶到紐約最繁華的地方———時(shí)代廣場(chǎng)的地鐵站。在人情冷漠的紐約，幸運的柴斯特遇到了聰明又略帶市儈塔克老鼠和忠誠憨厚的亨利貓，是遇到了愛(ài)他的主人——男孩瑪利歐。蟋蟀柴斯特用它的絕妙的音樂(lè )天賦回報了朋友們的`真摯友情，幫助瑪利歐一家擺脫了困境，自己也成為了震驚整個(gè)紐約的演藝家！
然而成名的柴斯特卻滿(mǎn)心失落，思念起鄉下自由自在的安靜生活來(lái)。在朋友的理解和幫助下，它終于回到了自己的故鄉。
什么使這本書(shū)感動(dòng)世界？因為這本書(shū)充滿(mǎn)友愛(ài)與溫情；因為就連動(dòng)物也知道什么叫友愛(ài)，我們人類(lèi)更要懂得友愛(ài)，不要為一點(diǎn)小事失去了朋友之間的友愛(ài)；因為就連動(dòng)物也會(huì )有溫情，也會(huì )在朋友有難，互相幫助，我們怎么能練動(dòng)物們都不如呢？
友愛(ài)與溫情的結合，寫(xiě)成了一本優(yōu)秀的小說(shuō)——《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》，我也喜歡這本書(shū)。
時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀的讀后感10
夏天的傍晚，在田野間，你會(huì )聽(tīng)到一陣陣美妙動(dòng)聽(tīng)的歌聲，而這位演奏家便是蟋蟀�！绑啊边@個(gè)詞好像很平常，很普通，可你見(jiàn)過(guò)一只蟋蟀當上城市中的“大明星”，并且被登上了報紙這種情景嗎？
《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》是寫(xiě)一只鄉間蟋蟀無(wú)意間來(lái)到紐約，在一些朋友的幫助下克服難關(guān)，竟成為“明星”，但它卻在名譽(yù)和自由之間選擇了第二者。
這本書(shū)令我感受很深，蟋蟀的世界非�？鞓�(lè )，在寧靜的田野中高聲歌唱，感受萬(wàn)物的氣息，聆聽(tīng)自然界的旋律，然而這只蟋蟀卻遠離了清閑快樂(lè )的生活，它能感受到巨大的壓力，無(wú)比的勞累，它是多么向往自由。對蟋蟀來(lái)說(shuō)，出名非它所愿，純粹事出偶然，在榮譽(yù)和自由面前，它會(huì )毅然決然地選擇自由。
讀了這本書(shū)，我又思考了許久，得出一種相反的事實(shí)：對于21世紀的處于喧囂生活之中的我們來(lái)說(shuō)，名譽(yù)與自由，這是兩個(gè)完全不同的世界。若你擁有名譽(yù)，就仿佛獲得了人世間最寶貴的一筆財富，走到世界各地，都會(huì )受到許多人的吹捧，你可以衣食無(wú)憂(yōu)，并且能收獲成功的喜悅，不過(guò)這些都需要你辛勤的汗水與淚水，你可能要忍受常人所不能接受的痛苦。若你擁有自由，就仿佛掙脫了拘束的鐵鏈，壓力頓時(shí)煙消云散，使你得到了解脫，誰(shuí)都不能保證你的'將來(lái)會(huì )怎樣，但有一點(diǎn)是肯定的，你會(huì )過(guò)得非�？鞓�(lè )。如果讓我們選擇，有許多人都會(huì )毫不猶豫地選擇名譽(yù)，對于我們來(lái)說(shuō)，名譽(yù)固然重要，可在這些物欲的壓迫下，我們又是否考慮過(guò)“快樂(lè )”？所以，在生活中，無(wú)論多么忙碌，多么煩惱，都盡可能抽出些時(shí)間來(lái)，稍微給自己些自由的空間。
時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀的讀后感11
老師給我們推薦了一本書(shū)——《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》，我一看名字就被吸引了。
這本書(shū)講的是，有一只名叫柴斯特的蟋蟀，在一次乘涼時(shí)，因為聞到了臘腸的香味兒，而跳進(jìn)了別人的野餐籃子，被帶到了紐約時(shí)代廣場(chǎng)的地鐵車(chē)站。一個(gè)名叫瑪利歐的小男孩發(fā)現了它，就把它當寵物養了起來(lái)。柴斯特在瑪利歐家的報攤上，認識了一只名叫塔克的老鼠和一只名叫亨利的貓，它們成了親密無(wú)間的好朋友。在一次宴會(huì )上，三個(gè)好朋友因為太興奮，不小心把報攤燒著(zhù)了。為了取得瑪利歐母親的諒解，柴斯特用自己天籟般的鳴奏彌補了過(guò)失，同時(shí)也為這個(gè)報攤帶來(lái)了非常旺的人氣。但是，柴斯特更喜歡家鄉自由自在的生活，兩個(gè)好朋友盡自己最大的努力，幫助柴斯特踏上了回家鄉的火車(chē)。
這本書(shū)讓我非常感動(dòng)。我感動(dòng)于瑪利歐與柴斯特之間的友誼�，斃麣W細心地照顧柴斯特，他給柴斯特買(mǎi)籠子、摘桑葉、幫柴斯特說(shuō)情……而當瑪利歐家遇到困難時(shí)，柴斯特也會(huì )盡全力幫助他們。在柴斯特要走的時(shí)候，它還把自己籠子上的'鈴鐺帶走，作為紀念。
我更感動(dòng)于三個(gè)動(dòng)物之間的真摯友誼。蟋蟀、老鼠和貓，這三個(gè)本應該是敵人的動(dòng)物，卻成為了互相理解、互相幫助的好朋友。有一次，柴斯特不小心吃了馬利歐家的一張兩元鈔票，馬利歐的媽媽讓去馬利歐自己想辦法把錢(qián)掙回來(lái)。于是，塔克老鼠把自己平時(shí)的積蓄(它撿的錢(qián))拿出來(lái)，亨利貓幫柴斯特數好錢(qián)，還給了馬利歐家。到最后柴斯特想回家鄉時(shí)，只有塔克和亨利理解它，并幫助它回到了家鄉。
我相信，總有一天，三個(gè)好朋友會(huì )再次團聚的!
時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀的讀后感12
一只名叫柴斯特的蟋蟀，被壓在三文治下，無(wú)意間來(lái)到了紐約時(shí)代廣場(chǎng)。 在那里，半夜夢(mèng)游，把白利尼一家的辛辛苦苦掙來(lái)的兩塊錢(qián)吃了一半；請塔克和亨利兩個(gè)小伙伴開(kāi)生日聚會(huì )，結果點(diǎn)燃了報攤。白利尼媽媽很生氣,要把它趕走，可是一曲《重歸蘇蓮托》讓白利尼媽媽收留了它，并且給它開(kāi)了音樂(lè )會(huì )。我感覺(jué)柴斯特具有神奇的法力，可是在柴斯特歌唱生涯達到頂峰，成為萬(wàn)人崇拜的對象時(shí)，它突然做出決定，要從巔峰上退下來(lái)，回到康涅狄格州，過(guò)那種無(wú)拘無(wú)束的自由生活。
在自由和出名之間選擇，柴斯特選擇了自由。 出名是很好，但像柴斯特一樣，不管有沒(méi)有心情，都得每天八點(diǎn)和四點(diǎn)半各表演一場(chǎng)。這樣有約束的出名，就沒(méi)有什么意義了。 如果出名了，人家肯定會(huì )說(shuō)：“出名多好��！又可以?huà)赍X(qián)，又可以表演，我才不要退休呢！”從我的角度來(lái)看，出名很無(wú)聊，那么多的人來(lái)看。而自由可好了！可以無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的玩耍、騎獨輪車(chē)和自行車(chē)。根本沒(méi)什么人來(lái)看我做事，更別說(shuō)擋我騎車(chē)的道了，所有人都會(huì )慢慢走。但是出名就不一樣了。如果我當了著(zhù)名的鋼琴家，主持人拿話(huà)筒說(shuō)的震耳欲聾的.聲音會(huì )使我感到渾身發(fā)抖。我被嚇得根本沒(méi)有彈琴的興致。 柴斯特選擇了無(wú)約束的自由，我也喜歡無(wú)約束的自由生活。
時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀的讀后感13
我讀了一本很著(zhù)名的童話(huà)書(shū)叫《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》。這本書(shū)主要講了蟋蟀柴斯特它因為貪吃被帶到了紐約最繁華的地方—時(shí)代廣場(chǎng)。它遇到了聰明又有略帶市儈的塔克老鼠和忠誠、憨厚的亨利貓，還遇到了愛(ài)它的主人瑪利歐。柴斯特用它絕妙的音樂(lè )天賦回報了朋友們的真摯友情，幫瑪利歐一家擺脫了困境，自己也成為了震驚紐約的.音樂(lè )家！
我最喜歡柴斯特，因為它成功后不追求名利向往自己自由的生活，就像亨利貓所說(shuō)：“既然柴斯特的一生是它自己的，它就應該去做它想做的事情。如果成名只是讓它不快樂(lè )的話(huà)，那成名又有什么意義呢？”
同時(shí)這本書(shū)告訴我們人與人之間要互相幫助，要有一顆感恩的心懂得回報。
部分是為了自己班的平均成績(jì)能提高一點(diǎn)。估計這樣的輔導也就成了純粹的功課輔導。只要他會(huì )做這樣的題目就行了。其實(shí)這樣也是你好我好，大家好的事情了。但如果仔細地想想看，當講了一遍又一遍的時(shí)候，我沒(méi)有生氣？沒(méi)有焦灼？是的，我生氣，甚至憤怒。也有老師說(shuō)：“我寧可教100個(gè)好學(xué)生也不想教一個(gè)教幾十遍都不會(huì )的學(xué)生�！碑斎贿@是沒(méi)辦法時(shí)的調侃。孩子之間的思維能力的發(fā)展速度有差異，一個(gè)孩子的各種思維能力的發(fā)展也有差異。他在低年級的時(shí)候掌握不了這個(gè)知識，而我們老師卻那么著(zhù)急。強迫著(zhù)小孩一定要弄懂。
時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀的讀后感14
本書(shū)作者喬治·塞爾登1929年生于美國康涅狄格州，原名喬治·塞爾登·湯普森。自耶魯大學(xué)畢業(yè)后，他本有意朝劇本寫(xiě)作的方向發(fā)展。但是卻在朋友的鼓勵下，由上了兒童小說(shuō)的創(chuàng )作道路。他第一本書(shū)出版于1956年，不過(guò)并沒(méi)有引起很多人的注意。真正使他一舉成名的，是他1961年獲得紐伯瑞兒童文學(xué)獎銀獎的《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》。這本書(shū)描寫(xiě)一只蟋蟀，一只老鼠，一只貓咪不尋常的友誼的故事書(shū)，出版后即獲評價(jià)如潮，一直到今天仍風(fēng)行在美國市場(chǎng)，奠定了賽爾登在兒童文學(xué)界的地位。
這本書(shū)主要講了1961年間的蟋蟀柴斯特，偶然搭錯了車(chē)，從康涅狄格州鄉下來(lái)到了紐約時(shí)代廣場(chǎng)。當許多人類(lèi)歌星，舞星，畫(huà)家，藝術(shù)家都在為生存所迫，在廣場(chǎng)街頭賣(mài)藝賣(mài)唱的時(shí)候，不知怎么，這只蟋蟀鴻運當頭，福星高照，一不小心，竟然一夜間成了地鐵車(chē)站演奏的明星！在每天早晨八點(diǎn)和下午四點(diǎn)半在地鐵高峰時(shí)間里，他都會(huì )在白利尼的報攤上精心演奏。直到有一天，蟋蟀想回到鄉下，但是又舍不得朋友�？墒撬芟牖乩霞胰タ匆豢�，他不得不走。他回到老家，給家鄉的好朋友演奏。那里的動(dòng)物們同樣非�？鞓�(lè )，安靜地聆聽(tīng)著(zhù)蟋蟀柴斯特的演奏。
蟋蟀的.翅膀不僅能發(fā)出美妙的音樂(lè )，同樣帶來(lái)了快樂(lè )和美好。如今蟋蟀柴斯特該回老家了，他不得不向朋友們告別。他對朋友們說(shuō)：“明年夏天，明年夏天我會(huì )從老家回來(lái)，找你們好好玩�！�
媽媽后記：一本很好看的書(shū)，蟋蟀，老鼠，貓咪之間的真摯友誼溫暖了當時(shí)冰冷的社會(huì )。讓人們永遠地記住了那只名叫柴斯特的蟋蟀，記住它嘹亮而韻味無(wú)窮的鳴叫！用七天時(shí)間讀完，孩子的讀書(shū)筆記。
時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀的讀后感15
《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》是美國作家喬治·塞爾登的成名作品，這本書(shū)主要講了鄉下的一只蟋蟀，名叫柴特斯，它擁有極高的音樂(lè )天賦。它因為太貪吃，不慎被擠進(jìn)野餐籃，就這樣，他被人們帶到了紐約最繁華的地鐵站——時(shí)代廣場(chǎng)地鐵站。在陌生、熱鬧的環(huán)境里，柴特斯認識了善良的塔克老鼠和亨利貓。最后，柴特斯有幸被小男孩瑪麗歐收留，養在自家的報亭里。柴特斯和它的兩個(gè)好朋友常常在夜里約會(huì )，他們唱、跳、玩各種有趣的游戲。有一次，深更半夜時(shí)它們竟然把報攤點(diǎn)燃了!雖然后來(lái)大火被撲滅了，但是柴特斯的小主人家損失慘重!在爸爸媽媽即將趕走柴特斯時(shí)，它那動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè )打動(dòng)了爸爸媽媽?zhuān)谑�，柴特斯留了下�?lái)。從此以后，瑪麗歐家的報亭人來(lái)人往。還有許多人，不顧路程遙遠，千里迢迢的趕到這兒看柴特斯，聽(tīng)它動(dòng)人的歌聲。不久后，柴特斯就在紐約有了非常高的名氣。是柴特斯，讓小主人家境從貧窮到富有，是柴特斯，讓瑪麗歐臉上每天露出笑容。然而愈是出名，柴特斯就愈憂(yōu)郁。因為它想家了，想念那里的寧靜花草的香味，想念在大自然里放聲歌唱，還想念那一望無(wú)際的田野、連綿起伏的群山。最后，在朋友的.理解和幫助下，它成功地回到了闊別已久的家鄉，它又成了一直無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的蟋蟀。
讀了這本書(shū)，我內心久久不能平靜。一只小小的蟋蟀因為貪吃喪失了自由，后來(lái)為了得到被人的賞識，得到金錢(qián)、榮譽(yù)失去了更多的自由。今天的社會(huì )上，有許許多多的人不也是為了金錢(qián)、榮譽(yù)，失去了自由。但金錢(qián)榮譽(yù)并沒(méi)有讓他們幸福，所以自由有時(shí)比金錢(qián)、榮譽(yù)更重要。另外，從柴特斯身上我還明白一個(gè)道理那就是無(wú)論什么誰(shuí)，只有我們對人有用處，我們才能受到別人的歡迎。我要努力做一個(gè)對別人對社會(huì )有用處的人。
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