體驗職業(yè)作文

時(shí)間:2022-09-06 16:05:35 職業(yè)/專(zhuān)業(yè)/職能 我要投稿

【精選】體驗職業(yè)作文4篇

  無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調節自己的心情。作文的注意事項有許多,你確定會(huì )寫(xiě)嗎?以下是小編為大家整理的體驗職業(yè)作文4篇,希望對大家有所幫助。

【精選】體驗職業(yè)作文4篇

體驗職業(yè)作文 篇1

  在3月30日的時(shí)候,學(xué)校組織了春游活動(dòng),帶領(lǐng)同學(xué)們到星期八小鎮游玩,進(jìn)行職業(yè)體驗。

  一到星期八小鎮,我的心情很高興,也很緊張,心跳越來(lái)越快,都要跳出來(lái)了。

  首先,我先去了現代奶牛場(chǎng),為奶牛洗澡,幫奶牛擠奶。又去了如家酒,當客房服務(wù)員。最后,我花了20E幣到壽司店做壽司。

  進(jìn)入壽司店,一位姐姐教我怎樣做壽司,我非常認真地看著(zhù)。姐姐讓我試著(zhù)自己做壽司,我照著(zhù)姐姐的的樣子,先拿一片紫菜,放在席子上,然后在拿一些米飯,整齊地放在紫菜上,接著(zhù),再拿一條青瓜,放在米飯上,最后用席子有順序地把紫菜卷起來(lái),一個(gè)壽司就做好了。我又做了一個(gè)壽司,然后用一個(gè)盒子把我的壽裝起來(lái),讓我把壽司帶回家。我剛走出門(mén)口,就忍不住了,把壽司給吃了!巴!”自己做的壽司真好吃,比外面買(mǎi)得好吃多了!

  通過(guò)這次體驗,我才知道了爸爸媽媽平時(shí)做家務(wù)的辛苦;每天喝的牛奶是怎樣做出來(lái)的',牧場(chǎng)工作人員每日該做什么;最喜歡吃的壽司是怎樣做的,辛不辛苦。

  現在,我知道了當牧場(chǎng)工作人員也是很辛苦,每天都得照顧奶牛,以我以后會(huì )把牛奶喝的干干凈凈凈,一滴也不剩,回報辛勤勞動(dòng)的工作人員。

  不僅如此,我還會(huì )在吃壽司的時(shí)候要吃的一點(diǎn)也不剩,不要讓壽司店的人員那么辛苦,也白費了!

體驗職業(yè)作文 篇2

  放了暑假,照例又是許多暑假任務(wù)需要完成。但是今年新加入的項目,卻讓我十分費解。職業(yè)體驗,這是什么?難道就是去嘗試著(zhù)做一些職業(yè)化的東西?

  坐在車(chē)上,我意興闌珊地看著(zhù)窗外,看著(zhù)高速路邊的綠化化作道道殘影,飛速消失在后方。今天要去的地方叫什么?好像是個(gè)學(xué)校?中專(zhuān)嗎?讓我們去干嘛?我想著(zhù),一時(shí)間興致更加低落。但為了完成學(xué)校任務(wù)吧,還是得去體驗的!

  我努力說(shuō)服著(zhù)自己去接受這次活動(dòng),一邊已經(jīng)踏在了這所學(xué)校門(mén)口。今天人不少,幾乎全都是同一個(gè)社區的低年級學(xué)生,由大巴專(zhuān)門(mén)送過(guò)來(lái)的。這個(gè)社區這么重視,倒也難怪,畢竟估計是任務(wù),這樣主動(dòng)做一做或許能夠留下好的口碑也說(shuō)不定?又或者說(shuō),這項活動(dòng)真的很好,很值得參加?

  這樣想著(zhù),對于此次活動(dòng)不禁提起了一絲興趣,隨著(zhù)人群快步走進(jìn)了禮堂。選了項目簽了到,刷了學(xué)生證記了學(xué)分,公式般的流程,我早已經(jīng)做得滾瓜爛熟了。然后隨著(zhù)志愿者前往體驗,首先是第一個(gè)攝影項目。

  攝影,這項技術(shù)并不怎么罕見(jiàn),在現實(shí)生活中倒也都多次嘗試過(guò)。只是隨著(zhù)手機的興起,對于相機的使用也已經(jīng)生疏了,而且使用最多的數碼相機,卻也不是專(zhuān)業(yè)攝影中所常用的。因此,我對于這個(gè)項目熟悉中滿(mǎn)滿(mǎn)都是生疏,生疏中又夾雜著(zhù)些許熟悉,興致也是被提高不少。

  坐在椅子上,看著(zhù)投影幕上投影出來(lái)的關(guān)于這所學(xué)校攝影專(zhuān)業(yè)的介紹和攝像機簡(jiǎn)單操作方法的視頻,一邊暗暗在心中記住,手卻已經(jīng)不自覺(jué)地開(kāi)始相互摩擦起來(lái),有點(diǎn)按捺不住,想要親自操作了。

  認真聽(tīng)講,到底還是帶來(lái)了好處。在實(shí)際操作中,由于我的操作比較準確,也是得到了指導老師的贊揚,讓我心中一時(shí)也有了喜悅。然后在志愿者那邊拍了照,坐在大廳里欣賞著(zhù)攝影專(zhuān)業(yè)的學(xué)長(cháng)們制作的剪輯視頻。一段簡(jiǎn)單的視頻,在幾次剪切、拼插之后,竟然變成了完全符合需要的視頻。視頻上的一切依舊是在按照原來(lái)的軌跡運動(dòng),只是表達出的信息,卻是真切地反映出影片需要的效果。

  這真的僅僅是通過(guò)電腦上那么幾個(gè)軟件就能達到的效果嗎?我對此表示了深深的欽佩?礃幼,似乎也是經(jīng)過(guò)了經(jīng)年累月的努力吧?看來(lái)每一項技術(shù),都不是如我們表面能夠看到的簡(jiǎn)單!

  午飯后,我去參加了3D打印的項目。這個(gè)項目,我早已經(jīng)有所耳聞,因為它的問(wèn)世已經(jīng)有數年之久,但由于各種原因,始終無(wú)法嘗試。今天有此機會(huì ),我十分激動(dòng),端坐在一邊認真地聽(tīng)著(zhù)指導老師的講解。

  3D打印,步驟基本為三維設計、切片處理、完成打印這三大步驟,至于個(gè)中細節,卻是沒(méi)有提到太多,大概是所涉及知識遠超我們中小學(xué)生所能掌握的'程度。3D打印目前在各個(gè)方面都有著(zhù)各種阻礙,但是卻已經(jīng)真實(shí)地滲透進(jìn)了生活中的各個(gè)方面。聽(tīng)指導老師的介紹,他們對于3D打印這一項目的前景充滿(mǎn)了期待和肯定。我也希望3D打印能夠發(fā)展得越來(lái)越好,這樣便利了我們的生活,也是對于這些研究者們的肯定和褒獎。

  香皂制作則是我報名的最后一個(gè)項目了。這所學(xué)校的各種制作方面似乎都挺強,似乎都挺專(zhuān)業(yè),讓我接觸到的知識都是直指核心的。香皂制作,本來(lái)還在思考著(zhù)是多么高深奧妙的學(xué)問(wèn),涉及到什么各種配方制作啊之類(lèi)的,實(shí)際操作卻讓我大開(kāi)了眼界,竟是僅僅簡(jiǎn)單的一步磨具壓縮!感慨著(zhù)這其中的意想不到,卻又聽(tīng)到了讓我更吃驚的消息。全上海目前每年60%的香皂,都是由這所學(xué)校出品的!原來(lái)科技,原來(lái)這種制造,始終就在我們身邊。

  在趕場(chǎng)子的休息時(shí)間中,我又緩步環(huán)顧了其他的實(shí)踐場(chǎng)地,無(wú)一不是精妙的操作,無(wú)一不是讓人瞠目結舌的細致操作。于是心滿(mǎn)意足地填寫(xiě)了問(wèn)卷,踏上了歸途。

  歸途中有點(diǎn)堵車(chē),但恰好留給我了更多思考的時(shí)間和機會(huì )。我已經(jīng)一改對于職業(yè)體驗這項活動(dòng)的輕視,我已經(jīng)一改對于職業(yè)學(xué)校的輕視。這其中,也是有著(zhù)它們存在的意義的。

  聽(tīng)老師介紹說(shuō),職業(yè)體驗在西方發(fā)達國家中很受重視,已經(jīng)成為了考核青少年的一項指標。而現在,我國的各種教育體制也開(kāi)始引進(jìn)這樣的考量指標,對于素質(zhì)教育愈發(fā)重視。這能夠帶來(lái)些什么?我并不清楚,但我很清楚地知道,職業(yè)學(xué)校的真正意義,遠非尋常認為的差等生才去的場(chǎng)所。

  存在,即有它存在的意義。職業(yè)體驗的存在意義,職業(yè)學(xué)校的存在意義,就是讓我們學(xué)會(huì )更多的技能,為將來(lái)踏入社會(huì )制造更多的機會(huì ),為改善“高分低能”的現象做出的扎實(shí)的貢獻。

  職業(yè)訓練,是被人們輕視了的偉大。因此職業(yè)體驗,就是從青少年群體開(kāi)始,普遍消除這種輕視而認識到偉大的重要活動(dòng)。我們應當重視它,應當給予它相當的熱情和支持。這樣,我們的成長(cháng)才能夠更加完整;這樣,我們的未來(lái)才能夠更加輝煌;這樣,國家才能夠更加富強!

體驗職業(yè)作文 篇3

  星期天,媽媽給我和表妹曾楚婷報名參加了“麥當勞職業(yè)體驗實(shí)踐活動(dòng)”。

  下午兩點(diǎn)半,我們準時(shí)來(lái)到麥當勞二樓。呀,來(lái)參加這次活動(dòng)的人可真多!我數了數,男生有15人,女生有11人。首先,我們來(lái)到領(lǐng)隊小余姐姐和開(kāi)心姐姐那兒簽到,然后再換好麥當勞的工作服,接著(zhù)跟小余姐姐和開(kāi)心姐姐來(lái)到一樓做熱身活動(dòng)。熱身活動(dòng)后開(kāi)始分組,我被分到了A組,表妹則被分到了B組,然后就開(kāi)始了一下午的體驗活動(dòng)。我們做了小小迎賓員、小小播音員、小小服務(wù)員和小小廚師,我最喜歡小小廚師的活動(dòng)了。

  小余姐姐先帶我們來(lái)到洗手臺洗手,每人洗手要洗滿(mǎn)20秒,洗好手后,再來(lái)到廚房做漢堡。做漢堡其實(shí)很簡(jiǎn)單,我們先把面包烤熟,再把番茄醬淋在面包上,最后放上牛肉和芝士,一個(gè)漢堡就做好了。我聞著(zhù)散發(fā)著(zhù)清香的漢堡,直咽口水。作為下午勞動(dòng)的獎勵,我們自己做的漢堡自己吃,小余姐姐和開(kāi)心姐姐還給我們每人發(fā)了薯條、可樂(lè )、甜筒和玩具。

  我坐在座位上,邊吃漢堡邊回想今天的.美好經(jīng)歷,不自覺(jué)的笑了起來(lái)。經(jīng)過(guò)一下午的勞動(dòng),我體驗到了勞動(dòng)的艱辛,還明白了一個(gè)道理:做什么事情都是“一分耕耘,一分收獲”。

體驗職業(yè)作文 篇4

  我們坐著(zhù)車(chē)來(lái)到了朝陽(yáng)區大悅城的藍天體驗,天氣不錯,艷陽(yáng)高照。我們排隊進(jìn)去,好大啊,坐著(zhù)電梯上到十層。直升電梯是玻璃做的,能看到下面。電梯飛升,下面的景色漸漸變小,真有一種“會(huì )當凌絕頂,一覽眾山小”的感覺(jué)。到站了我們陸陸續續的'出來(lái),拿著(zhù)自己的工作證,排列著(zhù)整齊的隊伍,向前進(jìn)發(fā)。

  我們組先是來(lái)到了嬰兒養育室。我們學(xué)照顧孩子:把奶粉放入奶瓶,用適量的水沖化喂奶。換衣服等……干完一切的活,把嬰兒放在桌上。老師發(fā)給了我們“工錢(qián)”——藍天城專(zhuān)用紙幣。

  興奮的走出屋子,迫不及待的想下一個(gè)任務(wù)點(diǎn)進(jìn)發(fā)了。下一個(gè)任務(wù)點(diǎn)是送快遞。

  “我們是最快的快遞公司,五分鐘之內必須送到,明白了嗎?”老師給我們講著(zhù),聽(tīng)完我們以最快的速度奔向目的地;氐娇爝f公司總部我們以氣喘如牛,看著(zhù)“老板”給我們工資,心里總有點(diǎn)安慰了。

  一天下來(lái),真是個(gè)累!“看來(lái)世界上的所有活,除了呆在教室里學(xué)習就沒(méi)有輕松的了!闭媸钦f(shuō)對了。

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