體驗職業(yè)作文

【精選】體驗職業(yè)作文4篇

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？以下是小編為大家整理的體驗職業(yè)作文4篇，希望對大家有所幫助。

體驗職業(yè)作文 篇1

　　在3月30日的時(shí)候，學(xué)校組織了春游活動(dòng)，帶領(lǐng)同學(xué)們到星期八小鎮游玩，進(jìn)行職業(yè)體驗。

　　一到星期八小鎮，我的心情很高興，也很緊張，心跳越來(lái)越快，都要跳出來(lái)了。

　　首先，我先去了現代奶牛場(chǎng)，為奶牛洗澡，幫奶牛擠奶。又去了如家酒，當客房服務(wù)員。最后，我花了20E幣到壽司店做壽司。

　　進(jìn)入壽司店，一位姐姐教我怎樣做壽司，我非常認真地看著(zhù)。姐姐讓我試著(zhù)自己做壽司，我照著(zhù)姐姐的的樣子，先拿一片紫菜，放在席子上，然后在拿一些米飯，整齊地放在紫菜上，接著(zhù)，再拿一條青瓜，放在米飯上，最后用席子有順序地把紫菜卷起來(lái)，一個(gè)壽司就做好了。我又做了一個(gè)壽司，然后用一個(gè)盒子把我的壽裝起來(lái)，讓我把壽司帶回家。我剛走出門(mén)口，就忍不住了，把壽司給吃了�！巴�！”自己做的壽司真好吃，比外面買(mǎi)得好吃多了！

　　通過(guò)這次體驗，我才知道了爸爸媽媽平時(shí)做家務(wù)的辛苦；每天喝的牛奶是怎樣做出來(lái)的'，牧場(chǎng)工作人員每日該做什么；最喜歡吃的壽司是怎樣做的，辛不辛苦。

　　現在，我知道了當牧場(chǎng)工作人員也是很辛苦，每天都得照顧奶牛，以我以后會(huì )把牛奶喝的干干凈凈凈，一滴也不剩，回報辛勤勞動(dòng)的工作人員。

　　不僅如此，我還會(huì )在吃壽司的時(shí)候要吃的一點(diǎn)也不剩，不要讓壽司店的人員那么辛苦，也白費了！

體驗職業(yè)作文 篇2

　　放了暑假，照例又是許多暑假任務(wù)需要完成。但是今年新加入的項目，卻讓我十分費解。職業(yè)體驗，這是什么？難道就是去嘗試著(zhù)做一些職業(yè)化的東西？

　　坐在車(chē)上，我意興闌珊地看著(zhù)窗外，看著(zhù)高速路邊的綠化化作道道殘影，飛速消失在后方。今天要去的地方叫什么？好像是個(gè)學(xué)校？中專(zhuān)嗎？讓我們去干嘛？我想著(zhù)，一時(shí)間興致更加低落。但為了完成學(xué)校任務(wù)吧，還是得去體驗的��！

　　我努力說(shuō)服著(zhù)自己去接受這次活動(dòng)，一邊已經(jīng)踏在了這所學(xué)校門(mén)口。今天人不少，幾乎全都是同一個(gè)社區的低年級學(xué)生，由大巴專(zhuān)門(mén)送過(guò)來(lái)的。這個(gè)社區這么重視，倒也難怪，畢竟估計是任務(wù)，這樣主動(dòng)做一做或許能夠留下好的口碑也說(shuō)不定？又或者說(shuō)，這項活動(dòng)真的很好，很值得參加？

　　這樣想著(zhù)，對于此次活動(dòng)不禁提起了一絲興趣，隨著(zhù)人群快步走進(jìn)了禮堂。選了項目簽了到，刷了學(xué)生證記了學(xué)分，公式般的流程，我早已經(jīng)做得滾瓜爛熟了。然后隨著(zhù)志愿者前往體驗，首先是第一個(gè)攝影項目。

　　攝影，這項技術(shù)并不怎么罕見(jiàn)，在現實(shí)生活中倒也都多次嘗試過(guò)。只是隨著(zhù)手機的興起，對于相機的使用也已經(jīng)生疏了，而且使用最多的數碼相機，卻也不是專(zhuān)業(yè)攝影中所常用的。因此，我對于這個(gè)項目熟悉中滿(mǎn)滿(mǎn)都是生疏，生疏中又夾雜著(zhù)些許熟悉，興致也是被提高不少。

　　坐在椅子上，看著(zhù)投影幕上投影出來(lái)的關(guān)于這所學(xué)校攝影專(zhuān)業(yè)的介紹和攝像機簡(jiǎn)單操作方法的視頻，一邊暗暗在心中記住，手卻已經(jīng)不自覺(jué)地開(kāi)始相互摩擦起來(lái)，有點(diǎn)按捺不住，想要親自操作了。

　　認真聽(tīng)講，到底還是帶來(lái)了好處。在實(shí)際操作中，由于我的操作比較準確，也是得到了指導老師的贊揚，讓我心中一時(shí)也有了喜悅。然后在志愿者那邊拍了照，坐在大廳里欣賞著(zhù)攝影專(zhuān)業(yè)的學(xué)長(cháng)們制作的剪輯視頻。一段簡(jiǎn)單的視頻，在幾次剪切、拼插之后，竟然變成了完全符合需要的視頻。視頻上的一切依舊是在按照原來(lái)的軌跡運動(dòng)，只是表達出的信息，卻是真切地反映出影片需要的效果。

　　這真的僅僅是通過(guò)電腦上那么幾個(gè)軟件就能達到的效果嗎？我對此表示了深深的欽佩�？礃幼�，似乎也是經(jīng)過(guò)了經(jīng)年累月的努力吧？看來(lái)每一項技術(shù)，都不是如我們表面能夠看到的簡(jiǎn)單��！

　　午飯后，我去參加了3D打印的項目。這個(gè)項目，我早已經(jīng)有所耳聞，因為它的問(wèn)世已經(jīng)有數年之久，但由于各種原因，始終無(wú)法嘗試。今天有此機會(huì )，我十分激動(dòng)，端坐在一邊認真地聽(tīng)著(zhù)指導老師的講解。

　　3D打印，步驟基本為三維設計、切片處理、完成打印這三大步驟，至于個(gè)中細節，卻是沒(méi)有提到太多，大概是所涉及知識遠超我們中小學(xué)生所能掌握的'程度。3D打印目前在各個(gè)方面都有著(zhù)各種阻礙，但是卻已經(jīng)真實(shí)地滲透進(jìn)了生活中的各個(gè)方面。聽(tīng)指導老師的介紹，他們對于3D打印這一項目的前景充滿(mǎn)了期待和肯定。我也希望3D打印能夠發(fā)展得越來(lái)越好，這樣便利了我們的生活，也是對于這些研究者們的肯定和褒獎。

　　香皂制作則是我報名的最后一個(gè)項目了。這所學(xué)校的各種制作方面似乎都挺強，似乎都挺專(zhuān)業(yè)，讓我接觸到的知識都是直指核心的。香皂制作，本來(lái)還在思考著(zhù)是多么高深奧妙的學(xué)問(wèn)，涉及到什么各種配方制作啊之類(lèi)的，實(shí)際操作卻讓我大開(kāi)了眼界，竟是僅僅簡(jiǎn)單的一步磨具壓縮！感慨著(zhù)這其中的意想不到，卻又聽(tīng)到了讓我更吃驚的消息。全上海目前每年60%的香皂，都是由這所學(xué)校出品的！原來(lái)科技，原來(lái)這種制造，始終就在我們身邊。

　　在趕場(chǎng)子的休息時(shí)間中，我又緩步環(huán)顧了其他的實(shí)踐場(chǎng)地，無(wú)一不是精妙的操作，無(wú)一不是讓人瞠目結舌的細致操作。于是心滿(mǎn)意足地填寫(xiě)了問(wèn)卷，踏上了歸途。

　　歸途中有點(diǎn)堵車(chē)，但恰好留給我了更多思考的時(shí)間和機會(huì )。我已經(jīng)一改對于職業(yè)體驗這項活動(dòng)的輕視，我已經(jīng)一改對于職業(yè)學(xué)校的輕視。這其中，也是有著(zhù)它們存在的意義的。

　　聽(tīng)老師介紹說(shuō)，職業(yè)體驗在西方發(fā)達國家中很受重視，已經(jīng)成為了考核青少年的一項指標。而現在，我國的各種教育體制也開(kāi)始引進(jìn)這樣的考量指標，對于素質(zhì)教育愈發(fā)重視。這能夠帶來(lái)些什么？我并不清楚，但我很清楚地知道，職業(yè)學(xué)校的真正意義，遠非尋常認為的差等生才去的場(chǎng)所。

　　存在，即有它存在的意義。職業(yè)體驗的存在意義，職業(yè)學(xué)校的存在意義，就是讓我們學(xué)會(huì )更多的技能，為將來(lái)踏入社會(huì )制造更多的機會(huì )，為改善“高分低能”的現象做出的扎實(shí)的貢獻。

　　職業(yè)訓練，是被人們輕視了的偉大。因此職業(yè)體驗，就是從青少年群體開(kāi)始，普遍消除這種輕視而認識到偉大的重要活動(dòng)。我們應當重視它，應當給予它相當的熱情和支持。這樣，我們的成長(cháng)才能夠更加完整；這樣，我們的未來(lái)才能夠更加輝煌；這樣，國家才能夠更加富強！

體驗職業(yè)作文 篇3

　　星期天，媽媽給我和表妹曾楚婷報名參加了“麥當勞職業(yè)體驗實(shí)踐活動(dòng)”。

　　下午兩點(diǎn)半，我們準時(shí)來(lái)到麥當勞二樓。呀，來(lái)參加這次活動(dòng)的人可真多��！我數了數，男生有15人，女生有11人。首先，我們來(lái)到領(lǐng)隊小余姐姐和開(kāi)心姐姐那兒簽到，然后再換好麥當勞的工作服，接著(zhù)跟小余姐姐和開(kāi)心姐姐來(lái)到一樓做熱身活動(dòng)。熱身活動(dòng)后開(kāi)始分組，我被分到了A組，表妹則被分到了B組，然后就開(kāi)始了一下午的體驗活動(dòng)。我們做了小小迎賓員、小小播音員、小小服務(wù)員和小小廚師，我最喜歡小小廚師的活動(dòng)了。

　　小余姐姐先帶我們來(lái)到洗手臺洗手，每人洗手要洗滿(mǎn)20秒，洗好手后，再來(lái)到廚房做漢堡。做漢堡其實(shí)很簡(jiǎn)單，我們先把面包烤熟，再把番茄醬淋在面包上，最后放上牛肉和芝士，一個(gè)漢堡就做好了。我聞著(zhù)散發(fā)著(zhù)清香的漢堡，直咽口水。作為下午勞動(dòng)的獎勵，我們自己做的漢堡自己吃，小余姐姐和開(kāi)心姐姐還給我們每人發(fā)了薯條、可樂(lè )、甜筒和玩具。

　　我坐在座位上，邊吃漢堡邊回想今天的.美好經(jīng)歷，不自覺(jué)的笑了起來(lái)。經(jīng)過(guò)一下午的勞動(dòng)，我體驗到了勞動(dòng)的艱辛，還明白了一個(gè)道理：做什么事情都是“一分耕耘，一分收獲”。

體驗職業(yè)作文 篇4

　　我們坐著(zhù)車(chē)來(lái)到了朝陽(yáng)區大悅城的藍天體驗，天氣不錯，艷陽(yáng)高照。我們排隊進(jìn)去，好大啊，坐著(zhù)電梯上到十層。直升電梯是玻璃做的，能看到下面。電梯飛升，下面的景色漸漸變小，真有一種“會(huì )當凌絕頂，一覽眾山小”的感覺(jué)。到站了我們陸陸續續的'出來(lái)，拿著(zhù)自己的工作證，排列著(zhù)整齊的隊伍，向前進(jìn)發(fā)。

　　我們組先是來(lái)到了嬰兒養育室。我們學(xué)照顧孩子：把奶粉放入奶瓶，用適量的水沖化喂奶。換衣服等……干完一切的活，把嬰兒放在桌上。老師發(fā)給了我們“工錢(qián)”——藍天城專(zhuān)用紙幣。

　　興奮的走出屋子，迫不及待的想下一個(gè)任務(wù)點(diǎn)進(jìn)發(fā)了。下一個(gè)任務(wù)點(diǎn)是送快遞。

　　“我們是最快的快遞公司，五分鐘之內必須送到，明白了嗎？”老師給我們講著(zhù)，聽(tīng)完我們以最快的速度奔向目的地�；氐娇爝f公司總部我們以氣喘如牛，看著(zhù)“老板”給我們工資，心里總有點(diǎn)安慰了。

　　一天下來(lái)，真是個(gè)累��！“看來(lái)世界上的所有活，除了呆在教室里學(xué)習就沒(méi)有輕松的了�！闭媸钦f(shuō)對了。

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