享受藝術(shù)作文

享受藝術(shù)作文4篇

　　在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編精心整理的享受藝術(shù)作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

享受藝術(shù)作文 篇1

　　書(shū)法對我有著(zhù)神奇的吸引力。

　　我還沒(méi)有出生時(shí)，便和書(shū)法結下了不解之緣。我的母親是一位業(yè)余書(shū)法愛(ài)好者。據說(shuō)，我在娘胎時(shí)，就開(kāi)始練習書(shū)法了。母親在臺上練，我在她肚子里練。每次練書(shū)法時(shí)，我一高興就會(huì )對媽媽來(lái)一陣拳打腳踢。從此，媽媽再也不敢練書(shū)法了。

　　十月懷胎期滿(mǎn)了，我也降臨到這個(gè)世界上。當護士把我抱給媽媽的時(shí)候，我沒(méi)有哭，只是用手亂比劃著(zhù)什么。其實(shí)，我是在練書(shū)法呢！

　　四歲時(shí)，媽媽為了打造一個(gè)真正的“小書(shū)法家”，開(kāi)始帶我拜師學(xué)藝。我的老師是一個(gè)戴著(zhù)眼鏡的斯斯文文的人，但是他的臉上沒(méi)有笑容，表情十分嚴肅。我鞠了個(gè)躬，老師便開(kāi)始教我練毛筆字。他先教我握毛筆，他說(shuō)，手掌空隙之間必須有一個(gè)雞蛋大的空，握筆要有勁，這樣字才寫(xiě)得剛勁有力，猶如“筆走龍蛇”。我在心間記住了這句話(huà)。每次上課，無(wú)論其他同學(xué)怎樣吵鬧，我總是按照老師所說(shuō)的.要領(lǐng)一絲不茍的練字，每次我都是練的最好的一位。而且我練字的熱情越來(lái)越高，被老師多次評為“小小書(shū)法家”。

　　在家里，我每天堅持練字，從最開(kāi)始連“一”都寫(xiě)不好的我，現在都能完整的寫(xiě)下一首詩(shī)了，我十分高興。媽媽也高興極了，說(shuō)讓我練書(shū)法練對了。聽(tīng)了這句話(huà)，我的心中無(wú)比喜悅。老師說(shuō)：“到過(guò)年的時(shí)候，家里就不用買(mǎi)春聯(lián)了，你寫(xiě)就行了�！蔽衣�(tīng)了高興的一蹦三尺高，練得更帶勁了。

　　書(shū)法如一爐火，煉就了我的毅力和勇氣，使我更好的靜下心來(lái)學(xué)習。

享受藝術(shù)作文 篇2

　　還記得上學(xué)期，經(jīng)過(guò)自己不懈的努力，終于參加了科教館舉行的小學(xué)生繪畫(huà)比賽，想想心情還是那么激動(dòng)并緊張。

　　那一次，為了賽前選畫(huà)，老師讓我們每人回家畫(huà)一幅與和平有關(guān)的繪畫(huà)。晚上回到家以后，冥思苦想，構思繪畫(huà)了一幅關(guān)于鄰里鄉親互相謙讓互幫互助的圖畫(huà)。結果出乎我的意外，被選中，并與我班王越同學(xué)一起參加繪畫(huà)比賽。我和王越聽(tīng)到要比賽的消息，那心里就像揣著(zhù)小兔子，突突突狂跳。

　　為了把這次比賽的圖畫(huà)畫(huà)好，我將繪畫(huà)內容分為三部分以備順利繪畫(huà)：一部分是格局，將畫(huà)紙分為上下左右四部分；二部分是景色分配，高速公路、樓房、花園、人物的分配；三部分是顏色定位，必須和諧向上，光亮通透。最緊張的還有我親愛(ài)的'媽媽?zhuān)瑥臉媹D布局如何合理遠近適宜，再到景色分配如何大小合適，最后到圖畫(huà)上色如何鮮亮明快，媽媽每部分都認真的講解，因此我一絲一毫不敢懈怠，進(jìn)步迅速。

　　終于，比賽在即。去比賽的路上，我只聽(tīng)見(jiàn)自己咯噔咯噔的心跳聲，雖是夏天卻沒(méi)出一絲汗。賽場(chǎng)上，我和王越相視鼓勵，構圖仔細，勾線(xiàn)沉穩，涂色均勻，賽場(chǎng)內只聽(tīng)見(jiàn)刷刷的抽筆換筆、涂色的聲音，很快，兩個(gè)小時(shí)的時(shí)間過(guò)去了，我們的畫(huà)也接近尾聲，暗自鼓勁兒：加油！劉宸希！這時(shí)我手中的畫(huà)筆猶如游龍翻騰翱越，一氣呵成。出了賽場(chǎng)，我和王越禁不住相擁鼓勵。

　　二等獎，二等獎！我非常高興，成績(jì)是閃耀的也是微薄的，從這次繪畫(huà)比賽中獲得的體會(huì )卻非常深刻：做事情要有始有終；機會(huì )只給努力的人；成績(jì)的取得離不開(kāi)辛勤的汗水。感謝老師給了我?jiàn)^力向上的機會(huì )，感謝媽媽給了我非凡的自信，感謝自己挖掘潛力的力量，我將在未來(lái)的學(xué)習之路上更上一層樓 。

享受藝術(shù)作文 篇3

　　藝術(shù)對于人們特別重要，那些前人留下的寶貴的藝術(shù)作品，至今讓我們得到許多享受。

　　語(yǔ)文課上學(xué)過(guò)一篇叫做《月光曲》的文章，同學(xué)們便向老師提出要聽(tīng)聽(tīng)這首曲子的請求。老師盛情難卻，便決定用錄音機來(lái)播放，同學(xué)們都很激動(dòng)，我當然也不例外。這可是我第一次欣賞大師的作品呀！隨著(zhù)老師的手指按下播放鍵，一陣優(yōu)美的鋼琴聲便從錄音機中傳出。

　　一開(kāi)始，音樂(lè )很柔和，我慢慢閉上眼，那音樂(lè )就如同海面上有一輪圓月，一半在天上，一半被海水遮住一般，海面上平靜的很，時(shí)不時(shí)還有幾陣輕風(fēng)吹過(guò)，泛起了幾絲漣漪，月亮的'倒影浸顯得模糊不定，更增添了幾分浪漫。

　　慢慢地，琴聲漸漸變得激昂，仿佛月亮在慢慢升起，而海面上風(fēng)也更大了，風(fēng)讓海水跳躍起來(lái)，浪花卷著(zhù)月光舞蹈，時(shí)不時(shí)還碰了碰沉睡中的礁石。

　　突然，琴聲放慢了腳步，好像月亮已經(jīng)升到了當空，靜靜地看著(zhù)下面平靜下來(lái)的海面，那月光灑在海面上，如同慈母的手輕撫著(zhù)兒女的臉頰，那樣溫和，那樣親切。

　　琴聲漸漸退去，但我們卻還沉浸在音樂(lè )的意境之中，多么美妙的音樂(lè )呀，讓人陶醉！

　　小時(shí)候只知道音樂(lè )好聽(tīng)，卻不知道用語(yǔ)言該如何形容它，但此刻我知道了，那叫“天籟之音”。

享受藝術(shù)作文 篇4

　　每天那么辛苦的練習、那么努力的排練，就是為了這一天——在藝術(shù)節這一天登臺亮相，讓觀(guān)眾們品嘗到一個(gè)個(gè)香甜可口的“果子”。我們學(xué)校年年都會(huì )舉辦這個(gè)節目，年年都會(huì )有許多同學(xué)踴躍參加為學(xué)校、為班級增光添彩，而我也加入了這個(gè)行列！

　　一大早，我便懷著(zhù)激動(dòng)的心情，邁著(zhù)匆匆的步伐踏進(jìn)校園。今天與平日不同，學(xué)校里早已人山人海，同學(xué)們臉上無(wú)不是洋溢著(zhù)燦爛的笑容的。整個(gè)校園都彌漫著(zhù)快樂(lè )而又緊張的氣息。

　　經(jīng)過(guò)一上午的精心打扮后，我們七位舞者都以煥然一新的面孔出現在各位同學(xué)面前。大約再過(guò)30分鐘就該輪到我們登臺演出了，于是我們來(lái)到比賽場(chǎng)地等待。一分鐘過(guò)去了……五分鐘過(guò)去了……十分鐘過(guò)去了隨著(zhù)時(shí)間一分一秒飛快的奔跑，我的心情也漸漸又由激動(dòng)變成了緊張。終于熟悉的音樂(lè )響起來(lái)了，展現我與伙伴們的舞姿的時(shí)刻到了。我們幾人陸續走上臺擺好自己的POSS，伴著(zhù)音樂(lè )跳起優(yōu)美的舞蹈。這時(shí)我那雙腿開(kāi)始不聽(tīng)我的使喚在不停地顫抖著(zhù)，但是我告訴我自己：你一定要堅持下去，要把最美的一面獻給大家。轉眼間，舞蹈跳完了我心中的一塊石頭也“撲通”一聲掉下來(lái)，我頓時(shí)覺(jué)得好輕松快活！

　　第一項節目就這樣圓滿(mǎn)結束了，現在是集體畫(huà)時(shí)間！我們幾位同學(xué)在墻上自由自在的.勾畫(huà)出一幅幅美麗生動(dòng)的圖畫(huà)。一眨眼畫(huà)也畫(huà)完了，該到我參觀(guān)別人的精彩表演了，大家都是那樣的積極，都拿出自己的特長(cháng)展現給我們！

　　��！這次藝術(shù)節讓我感受到了同學(xué)們濃厚的藝術(shù)天賦，讓我看到了不一樣的大家！

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