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初中歷史教研的活動(dòng)方案
為確�；顒�(dòng)順利開(kāi)展，常常需要預先制定活動(dòng)方案，活動(dòng)方案指的是為某一次活動(dòng)所制定的計劃類(lèi)文書(shū)。制定活動(dòng)方案需要注意哪些問(wèn)題呢？下面是小編幫大家整理的初中歷史教研的活動(dòng)方案，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
初中歷史教研的活動(dòng)方案1
一．指導思想：
本學(xué)期歷史組的教研活動(dòng)將以學(xué)校教學(xué)改革思想為指導，按照學(xué)校部署的教研活動(dòng)，集合全組成員的集體智慧和能力、群策群力盡力研討優(yōu)質(zhì)的課堂教學(xué)方案，循教育教學(xué)規律，發(fā)揮歷史學(xué)科骨干教師的作用，聚焦課堂，提升課堂教學(xué)的有效性，促進(jìn)師生共同在課堂教學(xué)中成長(cháng)；營(yíng)造良好的教科研氛圍，積極開(kāi)展教研、教改活動(dòng)和課題研究活動(dòng)。
二．課程目標
掌握基本的歷史知識，包括重要的歷史人物、歷史事件和歷史現象，以及重要的歷史概念和歷史發(fā)展的基本線(xiàn)索初步具備閱讀、理解和通過(guò)多種途徑獲取并處理歷史信息的能力，形成用口頭和書(shū)面語(yǔ)言，以及圖表等形式陳述歷史問(wèn)題的表達能力。學(xué)習客觀(guān)地認識和評價(jià)歷史人物、歷史事件和歷史現象。培養學(xué)生有序競爭和團隊協(xié)作精神，認識到交流合作的重要性，形成積極進(jìn)取、沉著(zhù)機智的良好品質(zhì)、理解和尊重世界各國、各地區、各民族的文化傳統，學(xué)習汲取人類(lèi)創(chuàng )造的優(yōu)秀文明成果，逐步形成面向世界、面向未來(lái)的國際意識。
三．教研目標：
1、形成濃厚的研究氛圍，提升歷史教研組的學(xué)術(shù)水平讓每位歷史組教師具備教育、教學(xué)的新理念；使每位組員能勝任新課程教學(xué)；使歷史組新教師迅速成長(cháng)為合格的歷史教師；使全體歷史教師都能把準當今歷史中考的命脈，勝任初三歷史教學(xué)，并成為優(yōu)秀的初三歷史教師；力求使每位組員都成為研究性的歷史教師。
2、各年級歷史教學(xué)都要探索行之有效的方法，加強教學(xué)教研，形成年級教學(xué)合力，產(chǎn)生年級學(xué)科教學(xué)最大效益。
初一重在課堂興趣激發(fā)、教學(xué)效率提高和學(xué)習方法養成教學(xué)，為初二階段打好基礎；初二歷史要充分發(fā)揮學(xué)生積極主動(dòng)性，要注重中考意識培養，按照中考要求展開(kāi)教學(xué)，切實(shí)抓好課堂，注意方法；初三狠抓基礎和解題方法培養，全力沖刺中考，力爭比去年能有新的'突破。初三任務(wù)相對艱巨，備課組需多加研討，汲取有效信息以指導學(xué)習與復習。
3、培養學(xué)生學(xué)史的高度興趣。
通過(guò)歷史教材學(xué)習，幫助學(xué)生理解教材，開(kāi)展多種多樣的活動(dòng)培養學(xué)習的興趣。四．具體內容及實(shí)施措施：
1、落實(shí)教學(xué)常規，加強課堂教學(xué)的實(shí)踐與探索。
�。�1）認真制定教學(xué)計劃，教研組工作計劃，并在教學(xué)實(shí)踐中不斷調整和完善。
�。�2）認真上好每堂課，尋求新的教學(xué)策略，采用最適合自己的教學(xué)手段，揚長(cháng)避短，發(fā)揮優(yōu)勢，并經(jīng)常反思自己的教學(xué)行為，尋找差距。
�。�3）在教學(xué)實(shí)踐中將平等、尊重、鼓勵、欣賞、創(chuàng )新的課改觀(guān)念帶進(jìn)課堂。課前多花功夫研究學(xué)生；課堂多創(chuàng )造機會(huì )引導學(xué)生積極主動(dòng)參與教學(xué)。
�。�4）重視教學(xué)反思，其內容包括教學(xué)設計實(shí)施情況、師生互動(dòng)情況、教學(xué)目標達成情況、存在問(wèn)題和改進(jìn)意見(jiàn)等。
�。�5）配合教務(wù)處常規教學(xué)考試做好期中、期末考試及初三畢業(yè)考試。
2、加強教研組的理論業(yè)務(wù)學(xué)習，更新觀(guān)念，提高教研組整體水平
�。�1）、努力學(xué)習現代教育理論，樹(shù)立以“學(xué)生發(fā)展為本”的思想，堅持教育創(chuàng )新，深化教學(xué)改革。
�。�2）、積極參加區、學(xué)校組織的各類(lèi)教研活動(dòng)，了解課改信息和教改的熱點(diǎn)。
�。�3）、定期利用組內活動(dòng)及課余時(shí)間學(xué)習交流，溝通，力爭形成一個(gè)良好的教研氛圍。
初中歷史教研的活動(dòng)方案2
一、活動(dòng)目的與宗旨：
唐太宗曾說(shuō)：“以人為鑒，可知得失；以古為鑒，可知興替�！睔v史作為一門(mén)反思之學(xué)，學(xué)生在學(xué)習歷史的過(guò)程中可以從中總結經(jīng)驗、汲取營(yíng)養、獲得啟迪。以前人為鑒，避免重蹈覆轍；以前事為師，努力取其教益。學(xué)習歷史，可以幫助中學(xué)生提高其個(gè)性修養和生存質(zhì)量，優(yōu)化其認知結構，開(kāi)闊其思維視野，增添其氣質(zhì)魅力；學(xué)習歷史，可以幫助中學(xué)生形成正確的世界觀(guān)和歷史感，幫助他們正確認識中國的過(guò)去和現在，世界的歷史和今天，使之以充分的信心、堅強的毅力、歷史的智慧，投身于祖國的建設中去；學(xué)習歷史，可以幫助中學(xué)生在國際競爭日趨激烈和國際環(huán)境嚴峻復雜的形勢下，在國家繁榮、民族復興的今天，進(jìn)一步增強他們的民族自信心，自豪感，進(jìn)一步發(fā)揚自強不息的精神，從而為國家的強盛、民族的復興做出努力。為了在更大程度上發(fā)揮歷史的教育和社會(huì )功能，提高高一年學(xué)生對歷史的學(xué)習興趣，拓寬其學(xué)習歷史的視野，豐富其校園生活并培養其競爭意識與團隊合作精神，我們舉辦此次歷史知識競賽。本次活動(dòng)涉及古今中外各個(gè)方面的歷史，將以靈活多樣的形式展現出來(lái)。希望這次活動(dòng)在帶給學(xué)生歡樂(lè )和知識的同時(shí)，也能給他們帶來(lái)新的啟示。
二、活動(dòng)名稱(chēng)：
柳杜中學(xué)七年級第一屆歷史知識競賽
三、主辦方：
柳杜中學(xué)七年級歷史組
四、承辦方：
柳杜中學(xué)七年級歷史組
五、宣傳時(shí)間：
20xx年10月13日開(kāi)始籌備宣傳活動(dòng)
六、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年10月20日——10月24日
七、活動(dòng)地點(diǎn)：
初賽在各班教室，復賽地點(diǎn)在會(huì )議室，決賽地點(diǎn)在會(huì )議室。
八、活動(dòng)要求：
七年級各個(gè)班級務(wù)必認真宣傳本次活動(dòng)，組織籌備，推選參賽人員
九、活動(dòng)過(guò)程與內容：
�。ㄒ唬┗顒�(dòng)總設計：
1、知識競賽活動(dòng)分為初賽（筆試）、復賽（必答和搶答）、決賽（必答和搶答）三個(gè)階段；
2、競賽知識范圍：歷史組印發(fā)的材料和學(xué)生學(xué)情內的歷史知識。
�。ǘ┗顒�(dòng)過(guò)程與內容規劃：
1、活動(dòng)前期準備工作：（20xx年10月13日——20xx年10月20日）
1）根據活動(dòng)確定的.主題和學(xué)情著(zhù)手考慮活動(dòng)的整體方案，并草擬策劃書(shū)；
2）確定大致合理規劃比賽前后期的時(shí)間段和大致流程；
3）著(zhù)手準備活動(dòng)所需要的材料與試題，并嚴格做好試題保密工作；
4）在歷史教研組教研過(guò)程中對活動(dòng)方案進(jìn)行初步討論和修改，并確定最終方案；
2、活動(dòng)前期工作內容：（20xx年10月13日——20xx年10月20日）
1）根據最后確定的活動(dòng)方案，由七年級歷史集備組負責擬定活動(dòng)通知并上送教研室、教務(wù)處研究審批，審批后將通知下發(fā)七年級各個(gè)班級。
2）王虎維和趙衛華負責準備比賽中使用的材料，并確定比賽使用試題和備用試題初稿，經(jīng)歷史教研組研討后定稿。
3）在歷史教研組教研過(guò)程中針對活動(dòng)的大體方向進(jìn)行細節化討論，并制定出活動(dòng)當中的一些具體事項。
4）比賽的前期宣傳工作包括：各個(gè)班級認真做好宣傳組織工作。
3、知識競賽初賽工作安排：（20xx年10月20日）
1）參加本次知識競賽的的對象為：七年段學(xué)生。
2）每班全員參加初賽。
3）初賽的監考工作由各班班主任負責，看卷工作由歷史組負責。
4）經(jīng)過(guò)初賽，每班選出本班成績(jì)前三名的學(xué)生進(jìn)入復賽，以班級為單位分為4組，由七年級歷史教師負責，就復賽相關(guān)事宜進(jìn)行統一說(shuō)明。
4、知識競賽的復賽：（20xx年10月22日下午）
1）各個(gè)班級參加復賽的隊伍需提前十分鐘到場(chǎng)，各個(gè)班級的學(xué)生準時(shí)到達活動(dòng)場(chǎng)地觀(guān)看，必須服從年段長(cháng)和班主任的安排。要保持比賽場(chǎng)地安靜，遵守活動(dòng)規則，凡違反活動(dòng)規則將扣除本班比賽積分；
2）各個(gè)參賽隊伍人員必須遵守比賽規則，違反規則將按照相關(guān)規則處理；
3）詳細復賽比賽流程見(jiàn)副表二；
4）復賽結果在比賽結束后當場(chǎng)公布，決定決賽人員，公布班級名次。
十、活動(dòng)的注意事項：
�。毠潱ùh）
十一、流程概述：
�。ㄒ唬﹨⑴c人員：
現場(chǎng)主持人（2名）；參賽選手（12名）；評委（若干名）；
記分員（1名）；計時(shí)員（1名）；
�。ǘ┍荣惥唧w流程與規則：
1、比賽開(kāi)始前：
1）主持人介紹前來(lái)評委。
2）主持人宣布比賽開(kāi)始。
2、知識競賽決賽比賽規則：
比賽開(kāi)始的基本分數為100分。主持人在念完題目后喊開(kāi)始方可舉手搶答。在回答題目的過(guò)程中，若答題錯誤，該題作廢。每個(gè)環(huán)節多準備5至10題。
第一輪：必答題：（時(shí)間耗費：10至15分鐘）
主持人向參賽隊伍說(shuō)明：主持人手上題目卡，每個(gè)字對應一組題目。每個(gè)漢字后都對應6道選擇題，每個(gè)隊伍選擇一名隊員在這4個(gè)漢字中選擇一個(gè)字后的題目作答，每組隊伍的每位選手輪流作答，同組隊員不得做任何提示。選手需要在主持人念完題目并示意開(kāi)始后10秒內回答題目（主持人示意開(kāi)始作答之時(shí)計時(shí)員開(kāi)始計時(shí)，計時(shí)員敲錘時(shí)代表時(shí)間結束），答對一題加10分，答錯不扣分；
說(shuō)明：
1）本輪題目共有三種類(lèi)型，第一種為問(wèn)答題，第二種為二選一選擇題，第三種為手寫(xiě)題。
2）選手只需要直接回答題目，由主持人在其答題完畢后進(jìn)行統一評判和點(diǎn)評，并示意加分情況；
3）在規定時(shí)間外作答，即使回答正確，也不能加分；
4）本輪比賽結束后，由主持人對各個(gè)隊的分數進(jìn)行通報；
第二輪：搶答題：（時(shí)間耗費：10至15分鐘）
1）搶答題總題量為60道（類(lèi)型：選擇題），主持人在每完成15道后，對全場(chǎng)各個(gè)隊伍分數進(jìn)行通報；
2）搶答題必須在主持人念完題目并示意開(kāi)始后，方可搶答，違反規則的隊伍將被取消答本題目的資格；
3）選手搶到題目后可以由同組隊伍的任意成員回答，但必須在10秒內回答完畢，計時(shí)方法參照第一輪。
4）搶答題答對一道加10分，答錯或未答扣10分；
說(shuō)明：
1）每完成15道題，主持人將會(huì )穿插2道鄉土題（2種類(lèi)型：?jiǎn)?wèn)答題和選擇題），搶答規則同上；
2）選手只需要直接回答，由主持人在其答題完畢后進(jìn)行統一評判和點(diǎn)評，并示意加分情況；
3）本輪比賽結束后，由主持人對各個(gè)隊的分數進(jìn)行通報；
第三輪：風(fēng)險題：（時(shí)間耗費：10至20分鐘）
1）風(fēng)險題共有六個(gè)類(lèi)別：每個(gè)類(lèi)別后面對應5道題目（每類(lèi)題目將根據難度設計分數，共有10分、15分、20分、25分、30分五種分值）；
2）步驟一：自選題：每個(gè)班級的隊伍可以自選類(lèi)別及分值，全場(chǎng)最低分的隊伍擁有優(yōu)先選題權，之后按照分數由低到高選題，不同隊伍不可以選擇同類(lèi)別同分值的題目。選定題目后主持人主持人念題，在示意開(kāi)始作答后，答題者（可為隊伍任意成員）需要根據題目要求在30秒內作答，答對加相應的分數，答錯扣相應的分數，如回答不完整，由評委裁定應得分數；
3）步驟二：主持人通報當時(shí)全場(chǎng)分數情況，出示A、B、C、D、E、F六道50分值題。按照分數從低到高選題，也可以放棄本次選題機會(huì )。若參加選題則視為參加本次作答，不能中途棄權。選定題目后主持人主持
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