舞蹈的作文

舞蹈的作文（精選44篇）

　　在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編整理的舞蹈的作文，歡迎大家分享。

　　舞蹈的作文 1

　　星期五，我們學(xué)校舞蹈隊和華富小學(xué)舞蹈隊、黃埔小學(xué)舞蹈隊一起進(jìn)行了舞蹈交流比賽。我們在學(xué)校風(fēng)雨操場(chǎng)進(jìn)行比賽。

　　首先，第一個(gè)出場(chǎng)的是華富小學(xué)舞蹈隊。她們的舞蹈名字叫‘雄鷹展翅�！�一出場(chǎng)就讓我們出乎意料。只見(jiàn)一個(gè)高大的姐姐伴隨著(zhù)激動(dòng)而有力的音樂(lè )把一個(gè)小姐姐高高地舉過(guò)頭頂，那個(gè)小姐姐真的好像雄鷹展翅一樣在空中飛翔。她們跳得非常整齊、有力度，舞蹈技巧也非常高。我們都在使勁兒地為她們加油鼓掌。

　　第二個(gè)出場(chǎng)的是黃埔小學(xué)舞蹈隊，她們的舞蹈節目是‘秋天的故事’。舞蹈表達是：一群稻草人在田野里守護莊稼。稻田里來(lái)了一群小鳥(niǎo)，稻草人們想把小鳥(niǎo)趕跑，它們以為小鳥(niǎo)會(huì )吃掉田野里的莊稼。這時(shí)候，它們發(fā)現莊稼地里有一只毛毛蟲(chóng)，這群小鳥(niǎo)馬上飛過(guò)去趕跑了毛毛蟲(chóng)。后來(lái)，稻草人們不再認為小鳥(niǎo)會(huì )吃掉莊稼了。田野里的莊稼豐收了，稻草人和小鳥(niǎo)成了最好的朋友。這個(gè)舞蹈非常歡快，我們看得可開(kāi)心了。

　　輪到我們上場(chǎng)了，我們的舞蹈名字叫‘蒲公英’。我們這個(gè)舞蹈節目可是非常有創(chuàng )意的喲！在這個(gè)節目里我們每一個(gè)人都是一朵小小的蒲公英，有的會(huì )跳舞、有的會(huì )讀書(shū)、有的會(huì )畫(huà)畫(huà)、還有的會(huì )吹泡泡。我們在歡快的音樂(lè )中時(shí)而調皮、時(shí)而嬉戲、時(shí)而安靜。我們不停地變換著(zhù)隊形，一會(huì )兒變成大大的蒲公英，一會(huì )兒又變成小小的花兒，一會(huì )兒變成彎彎的月亮，一會(huì )兒又變成七彩的`星星。我們整齊而熟練地跳著(zhù)，臺下的掌聲嘩嘩地響起。我們跳得真開(kāi)心��！

　　在這次舞蹈交流比賽中，我體會(huì )到我們每個(gè)舞蹈隊都有自己的優(yōu)勢。我們要學(xué)習別人的優(yōu)點(diǎn)，改正自己的缺點(diǎn)，我覺(jué)得用取長(cháng)補短這個(gè)成語(yǔ)來(lái)形容更加合適。

　　真是學(xué)習使人進(jìn)步，驕傲使人落后��！

　　舞蹈的作文 2

　　在去年的時(shí)候，我的媽媽給我報了一個(gè)舞蹈興趣班。

　　第一次去，我原以為很好玩也覺(jué)得挺新鮮的，結果開(kāi)始上舞蹈課以后老師教我們下腰我努力地把腰往下彎，可是要那樣向后吊著(zhù)非常的難受，不但腰佷疼，而且呼吸困難。過(guò)了一分鐘后終于可以站起來(lái)了，我頭暈得很都分不清東南西北了，一點(diǎn)也不好玩。

　　本來(lái)我以為老師會(huì )到此不練了呢！可誰(shuí)知道又要下叉，我使勁的把兩條腿往下壓，可是畢竟沒(méi)練過(guò)腿還是疼。老師看見(jiàn)我這樣以后，讓我爬一個(gè)“大青蛙” 讓人把我的.腿壓著(zhù)，老師站在我屁股上踩�！鞍�！”我尖叫了起來(lái)那種疼痛就如同大腿的肉被什么東西撕著(zhù)一般，苦不堪言。

　　放學(xué)以后，我開(kāi)始躲著(zhù)平日里的練功，甚至想要對媽媽說(shuō)“不練了，太疼了！”

　　第二天，我去上學(xué)，好朋友們知道我在學(xué)舞蹈，羨慕的說(shuō)：“張鈺琪，你好幸運��！我們想練舞我媽媽都不給我報，而且練舞蹈還可以把你的姿態(tài)保持好，還可以變瘦�！甭�(tīng)了她們的話(huà)后我還是半信半疑�；氐郊椅铱匆�(jiàn)了電視上一個(gè)跳芭蕾舞的姐姐練舞得經(jīng)歷比我練功還要苦，十幾年如一日。才有了那優(yōu)美的身材，漂亮的舞姿，這一幕深深地打動(dòng)了我，我下決心一定要練好舞蹈，不再叫苦！

　　現在我已經(jīng)愛(ài)上了舞蹈，不但已經(jīng)考九級還保持了體形，能隨著(zhù)音樂(lè )翩翩起舞別提多開(kāi)心了！

　　舞蹈的作文 3

　　生活是多姿多彩的，每個(gè)人生活都有不同的經(jīng)歷，我已經(jīng)學(xué)了五年的舞蹈了，這次我想鍛煉一下自己，所以我參加了獨舞項目。

　　想跳好一段獨舞來(lái)參加比賽是很不容易的，我想嘗試獨舞要付出比別人更多的汗水。我懷著(zhù)對自己的期望來(lái)到了賽場(chǎng)，一到比賽場(chǎng)地，我就看見(jiàn)一片烏泱泱的人群，有幼兒舞蹈的小妹妹，也有少兒舞蹈的同伴，有跳街舞的，有跳拉丁舞的，大家穿著(zhù)各色各樣的舞蹈服排隊進(jìn)場(chǎng)。孤身一人的我不由得有些膽怯，萬(wàn)一跳錯了怎么辦，萬(wàn)一忘動(dòng)作了怎么辦？雖然有很多擔憂(yōu)，但我為了挑戰自己，還是鼓起勇氣上場(chǎng)了。

　　站在后臺的我看著(zhù)其他選手都化著(zhù)好看的妝，美麗的衣服和高超的舞技，心里真為自己捏把汗。這時(shí)，教我跳舞的趙老師來(lái)到后臺為我加油鼓氣，趙老師說(shuō)：“邢芷菡，別害怕，你該怎么跳就怎么跳，不要在乎別人的看法，做最好的自己�！甭�(tīng)趙老師這么說(shuō)，我再也不害怕了，到我上場(chǎng)了，看見(jiàn)舞臺下人山人海的觀(guān)眾，我又害怕了，看著(zhù)評委老師那張嚴肅的面孔，我心里不由得一顫，再看后臺的.趙老師，她笑著(zhù)望著(zhù)我，我又有了自信。

　　音樂(lè )響起，我隨著(zhù)自己的心跳起了優(yōu)美的舞蹈，很快，我跳完了，再看臺下的觀(guān)眾每個(gè)人都對我給了認可的眼神，再看媽媽一個(gè)勁地給我拍照，那些評委老師也露出了贊許的笑容。下臺后，我興奮的和媽媽一起看了其他舞蹈節目。

　　通過(guò)這次挑戰獨舞的經(jīng)歷，我實(shí)現了鍛煉自我的心愿，這真是一次有意義的比賽��！

　　舞蹈的作文 4

　　說(shuō)到老師，大家都不陌生。每個(gè)人都有許許多多的老師，但每個(gè)老師都是不一樣的，有的嚴厲，有的和藹，有的雷厲風(fēng)行，有的.慢條斯理我今天要說(shuō)的這個(gè)老師可不簡(jiǎn)單，簡(jiǎn)直集這些特點(diǎn)于一身，那就是我的舞蹈老師李老師。

　　李老師個(gè)子不是很高，但是瘦瘦的，身材特別好。她經(jīng)常扎著(zhù)一個(gè)長(cháng)長(cháng)的馬尾辮，從后面看都很有氣質(zhì)，也許這就是會(huì )跳舞的人獨有的特點(diǎn)吧。李老師鼻梁很高，小巧的嘴巴，一雙會(huì )說(shuō)話(huà)的眼睛炯炯有神，是個(gè)典型的江南美女。

　　李老師上課的時(shí)候，時(shí)而溫柔時(shí)而嚴厲。當我們舞蹈動(dòng)作跳得好的時(shí)候，李老師會(huì )和著(zhù)音樂(lè )面帶微笑地點(diǎn)著(zhù)頭；當我們動(dòng)作做得不到位的時(shí)候，李老師會(huì )立馬收起笑臉，一個(gè)大嗓門(mén)“給我認真點(diǎn)！”嚇得我們趕緊做好。我們都說(shuō)李老師真是翻臉比翻書(shū)還快��！

　　有一次，我壓腿壓了20多分鐘，實(shí)在是又酸又疼，心想：李老師沒(méi)看我這邊，我悄悄放松一下她應該不會(huì )發(fā)現�？墒俏覄倓�(dòng)了一下，“一萌，腳繃直�！闭媸瞧婀至�，難道李老師的眼睛可以看見(jiàn)360度嗎？正想著(zhù)，我感覺(jué)到了一陣“寒風(fēng)”向我襲來(lái)，李老師已經(jīng)走到了我身邊，怒目而視，“你們現在都是十級了，基本功不加強考級都過(guò)不了。你們現在年級高了，學(xué)校里也作業(yè)多了，又上著(zhù)各種補習班，時(shí)間都很緊，那你們既然還愿意花時(shí)間來(lái)跳舞，就要跳好啊，不然還不如回家做兩張試卷，考試多考幾分呢！”聽(tīng)了李老師的話(huà)，我的臉一下子像火烤著(zhù)一樣，趕緊把腿伸直，腳背繃直�？粗�(zhù)我做的動(dòng)作標準了，李老師的目光又變得像春風(fēng)一樣溫和，“加油，我就知道你可以的�！�

　　這就是我的舞蹈老師，李老師。當你失敗時(shí)，她用鼓勵的目光，當你犯錯時(shí)，她用嚴厲的目光，當你勝利時(shí)，她用贊許的目光我非常喜歡李老師！

　　舞蹈的作文 5

　　她用她的長(cháng)眉，妙目，手指，腰肢；用她髻上的花朵，腰間的褶裙；用她細碎的舞步，繁響的鈴聲，輕云般慢移，旋風(fēng)般疾轉，舞蹈出詩(shī)句里的離合悲歡。

　　我們雖然不曉得故事的內容，但是我們的情感，卻能隨著(zhù)她的動(dòng)作，起了共鳴！我們看她忽而雙眉顰蹙，表現出無(wú)限的哀愁，忽而笑頰粲然，表現出無(wú)邊的喜樂(lè )；忽而側身垂睫表現出低回宛轉的嬌羞；忽而張目嗔視，表現出叱咤風(fēng)云的盛怒；忽而輕柔地點(diǎn)額撫臂，畫(huà)眼描眉，表演著(zhù)細膩妥帖的梳妝；忽而挺身屹立，按箭引弓，使人幾乎聽(tīng)得見(jiàn)錚錚的弦響！像濕婆天一樣，在舞蹈的狂歡中，她忘懷了觀(guān)眾，也忘懷了自己。她只顧使出渾身解數，用她靈活熟練的四肢五官，來(lái)講說(shuō)著(zhù)印度古代的優(yōu)美的詩(shī)歌故事！

　　一段一段的舞蹈表演過(guò)（小妹妹拉達，有時(shí)單獨舞蹈，有時(shí)和姐姐配合，她是一只雛鳳！形容尚小而工夫已深，將來(lái)的成就也是不可限量的），我們發(fā)現她們不但是表現神和人，就是草木禽獸：如蓮花的花開(kāi)瓣顫，小鹿的疾走驚躍，孔雀的高視闊步，都能形容盡致，盡態(tài)極妍！最精彩的.是“蛇舞”，頸的輕搖，肩的微顫：一陣一陣的柔韌的蠕動(dòng)，從右手的指尖，一直傳到左手的指尖！我實(shí)在描寫(xiě)不出，只能借用白居易的兩句詩(shī)：“珠纓炫轉星宿搖，花粑斗藪龍蛇動(dòng)”來(lái)概括了。

　　假如我是個(gè)詩(shī)人，我就要寫(xiě)出一首長(cháng)詩(shī)，來(lái)描繪她們的變幻多姿的旋舞。

　　假如我是個(gè)畫(huà)家，我就要用各種的彩色，渲點(diǎn)出她們的清揚的眉宇，和絢麗的服裝。

　　假如我是個(gè)作曲家，我就要用音符來(lái)傳達出她們輕捷的舞步，和細響的鈴聲。

　　假如我是個(gè)雕刻家，我就要在玉石上模擬出她們的充滿(mǎn)了活力的苗條靈動(dòng)的身形。

　　然而我什么都不是！我只能用我自己貧乏的文字，來(lái)描寫(xiě)這驚人的舞蹈藝術(shù)。

　　舞蹈的作文 6

　　我喜歡美的扎實(shí)的花，像百合、木棉等，在微風(fēng)中它不會(huì )有任何的動(dòng)作，但是我也喜歡讓人愁的花，花瓣似乎是透明的，看著(zhù)它們被雨水打落的花瓣，著(zhù)實(shí)讓人心疼，像桃花、杏花、三色堇或者是波斯菊，擁有著(zhù)透明的花瓣。

　　花的顏色和線(xiàn)條還是比較“實(shí)在”的�；ǖ南�，卻是一種“虛”和“實(shí)”之間的存在。有的花，像白玉蘭是葷的，香得讓人無(wú)法自拔；有的花像茉莉是素的，在人不注意時(shí)散發(fā)出淡淡的清香；有的花，像水仙，一株水仙的倒影，簡(jiǎn)直是一塊明礬，可以把一池水都弄得干凈清澈；有的花，也會(huì )讓人著(zhù)急，就像是梔子花，總是在風(fēng)和日麗的'時(shí)候才香得出來(lái)，知不道什么時(shí)候就會(huì )沒(méi)有了。

　　樹(shù)上的花是芭蕾舞，花們踮起腳尖，在樹(shù)枝練習著(zhù)大跳；在綠葉上學(xué)習著(zhù)轉圈。

　　踢踏舞是爬藤花，像九重蘿、茶蘼、紫藤，乃至牽�；�，都有一種走到哪里就跳到哪里的身影。讓人看不清它們的腳。它們都有各自的風(fēng)格，牽�；ㄓ兴�自己的步伐，九重羅有它自己的舞姿。

　　如果有什么花可以稱(chēng)之為鋼管舞，那必定是曇花。它是一種視覺(jué)的沖激，體現出鋼管舞的動(dòng)作細節和力度的美。

　　拉丁舞中的牛仔如果用花來(lái)比喻的話(huà)，大概可以像仙人掌花，高大嚇人，刺多花少。一根根大刺像牛仔踢腳時(shí)的影子——當然好的仙人掌花還是漂亮得要命的。

　　我所夢(mèng)想的花是那種清晨大聲把你叫醒的梔子花，或是走過(guò)郊外時(shí)，讓人架不住的油菜花。

　　讓大地是眾水浩森浮出來(lái)的一項意外，但讓百花是大地上揚起的一片歡呼！

　　舞蹈的作文 7

　　運動(dòng)會(huì )前幾周，玥玥同學(xué)的家長(cháng)馬阿姨決定排練我們班的檢閱項目是“快四”。

　　“這可滿(mǎn)足我練習舞蹈的心愿呀�！蔽蚁�。

　　我一開(kāi)始練習簡(jiǎn)單步伐時(shí)，還自我陶醉，以為能被老師表?yè)P并擔任領(lǐng)舞呢，于是就有些得意忘形�？墒�，我并沒(méi)有想到后面還有更難的`動(dòng)作和更刻苦的訓練。馬阿姨又教我們女孩兒20個(gè)新步伐，我也是輕松會(huì )了�？墒�，一和舞伴配合，不知怎么了，我的體內就像有一個(gè)笨拙的人在控制我，學(xué)過(guò)的步伐也頻頻出錯，時(shí)常踩在舞伴的腳上，甚至險些把他絆倒……

　　平時(shí)，我做事不完美就焦躁，但這次我生怕別人看到，因此，總在心里發(fā)悶。于是我和舞伴堅持不懈地訓練了七八遍，我的腿和手像被釘子扎進(jìn)去一樣疼痛，早已筋疲力盡了。

　　輪到馬阿姨檢查我們這行隊員。我更緊張，怕出洋相。因為腦子里總想，腿就不跟節奏走，也不聽(tīng)使喚，轉圈也轉錯了方向。檢查完了，我心里像有一塊石頭一樣不舒暢。盡管馬阿姨沒(méi)有批評我，但我還是決心加強練習。

　　接下來(lái)的日子，有時(shí)間我就不斷練習。漸漸地，這些動(dòng)作不再是我的“攔路虎”，我也練得十分熟練了。

　　尤其是最近幾天，我們更是練得汗如雨下，疲憊不堪。盡管有些同學(xué)曾經(jīng)埋怨，不想參加。不過(guò)這些汗水也讓我們得到了更大的收獲——我們變得勤快了。

　　我希望這次運動(dòng)會(huì )圓滿(mǎn)成功，希望我們的舞蹈能為班級爭回一個(gè)大大的獎牌。

　　舞蹈的作文 8

　　“哈哈哈哈.......”屋子傳來(lái)了陣陣爽朗的笑聲。你一定很好奇，這間屋子會(huì )唱歌嗎？要不然咋么會(huì )發(fā)出聲音？快來(lái)和我一起看看吧！

　　推開(kāi)屋門(mén)，你就會(huì )發(fā)現屋里面有一群人在做游戲呢，看看他們興高采烈的面孔，就知道他們像找到了羊群的饑狼一樣的高興。

　　這個(gè)游戲叫“餅干大賽”。游戲共有兩個(gè)環(huán)節，第一個(gè)環(huán)節規則是：每個(gè)參賽者要微仰著(zhù)頭，然后把一塊餅干放在額頭上，不停地擠眉弄眼，相盡一切辦法讓餅干掉到嘴里，不能用手拿，每人有兩次機會(huì )。勝利的人可以獲得三張勵志卡，失敗的人要受懲罰；第二個(gè)環(huán)節規則是：每個(gè)參賽者要用嘴當手用咬住筆，“畫(huà)”出一個(gè)指定的圖案，勝者可以加分，“畫(huà)”的圖案越多得分越高。

　　大家開(kāi)始比賽第一個(gè)環(huán)節。我第一個(gè)上場(chǎng)，周?chē)�的空�?仿佛都凝固了，大家都屏住呼吸看著(zhù)我。我微仰著(zhù)頭把餅干放在額頭上，面部的各個(gè)器官開(kāi)始活動(dòng)起來(lái)，我像精神病里的病人一樣瘋狂地扭動(dòng)起身體，一會(huì )兒又像魔鬼一樣面部一樣猙獰，一會(huì )兒又像死人一樣扭曲著(zhù)面孔，看起來(lái)十分丑陋......終于餅干滑到臉頰上了,我努力地伸出舌頭想要把餅干鉤下來(lái),可還是夠不著(zhù)。我心急了，像只憤怒的小獸鼓動(dòng)著(zhù)面頰，想把餅干再往下挪移一點(diǎn)，可由于用力過(guò)猛，“啪”的一聲餅干掉在拉地上。唉，我無(wú)可奈何地嘆了口氣，心里糾結如麻繩捆繞。

　　比賽繼續進(jìn)行著(zhù)，有些同學(xué)表現十分出色，吃到了餅干的同學(xué)獲得獎勵，一臉的滿(mǎn)足得意！而我們失去機會(huì )的`只能站在一旁看著(zhù)，真羨慕呀！接下來(lái)在老師的主持下大家又繼續第二環(huán)節的比賽......

　　今天過(guò)得可真有趣呀！我也明白了一個(gè)道理：要實(shí)踐才能得到樂(lè )趣。

　　舞蹈的作文 9

　　春的溫暖消盡，夏的蔥翠消散，秋來(lái)臨，冬在不遠處。時(shí)光，從不悲涼與滄桑，她深深地愛(ài)著(zhù)四季。

　　風(fēng)的助力，使金黃到枯黃的樹(shù)葉如流水般一瀉而下，鋪往山丘、鋪往田野、鋪往河道、鋪進(jìn)愛(ài)秋人的心里。

　　瞧，金色的麥穗在秋日午后陽(yáng)光照耀下明明麗麗，露著(zhù)豐收的微笑。沁鼻的菊花在秋日可謂達到人生巔峰時(shí)期。再仔細瞧，翠綠的`幼葉在秋風(fēng)中依舊交錯生長(cháng)，從不停止向上的腳步，努力勾勒與展現對生命的熱愛(ài)。

　　外婆坐在靠窗的木搖椅上，眼縫一瞇一瞇，往后一仰，伴隨著(zhù)木搖椅的“吱吱呀呀”聲，側睡著(zhù)進(jìn)入了夢(mèng)鄉。菊花的香氣清新悠然，一陣接一陣沁沁絲絲地?V?V在周?chē)�。小院里，檸檬黃和翠綠相交錯的小草坪上，媽媽正在清理雜草——化作春泥更護花。

　　我和爸爸迎風(fēng)散步，繞著(zhù)小院走了一圈又一圈，聊家常、聊人生、聊理想，不論聊什么，都令我在這秋黃中受益很多。我望著(zhù)桂花樹(shù)的點(diǎn)點(diǎn)殘留意蘊，頻頻點(diǎn)頭，是向爸爸點(diǎn)頭，更是向生命點(diǎn)頭。

　　只見(jiàn)，一片金黃的落葉飄悠過(guò)媽媽的頭發(fā)絲，眼鏡框，肩頭，起伏兩下，伏貼到了地面上。我撿起這片落葉，仔細端詳著(zhù)，外婆臉上漸漸開(kāi)始深邃的皺紋，如同這片落葉干枯的脈絡(luò )一般長(cháng)短不一，多年繁雜事務(wù)壓迫的背也如同樹(shù)根部般略微弓起了。我看看外婆，看看媽媽?zhuān)�看看爸爸，一股洪流涌上了眼眶，我揚起頭，深呼一口氣。我對著(zhù)大家微微一笑，跑進(jìn)房間，大聲地弟弟說(shuō)：“阿駿，咱們一起去撿落葉做人像吧，你想做個(gè)誰(shuí)？”正在算數獨的弟弟，低著(zhù)頭說(shuō)：“我做個(gè)外公，你做個(gè)外婆�！薄昂�！好！好！”

　　秋天悄然逝去，冬天會(huì )接踵而來(lái)，春夏秋冬，四季輪回。親人的關(guān)愛(ài)，生命的思考，人生的追求，不會(huì )輪回，只會(huì )向前。

　　舞蹈的作文 10

　　每個(gè)星期六的下午，我就會(huì )去學(xué)習跳舞。有意思的事，大多數時(shí)間星期六都會(huì )下雨，無(wú)奈，我經(jīng)常拖著(zhù)一身泥水和滿(mǎn)臉倦容去上舞蹈課。

　　每次上課總會(huì )上演一些小插曲，使人哭笑不得。而這次，卻流盡了淚水。

　　老師說(shuō)：“今天我們先開(kāi)胯�！庇谑撬�讓我們三人一組，一人在墻邊劈橫叉，另外兩人把她的腳蹬到墻上去。輪到我的時(shí)候，我的雙腳很快被殘忍地蹬到了墻壁上。開(kāi)始還覺(jué)得很輕松，，那疼痛還算能夠忍受，可是看到其他同學(xué)疼得直叫喚，也開(kāi)始緊張起來(lái)。我不停地鼓勵自己平靜下來(lái)。最后可到后來(lái)，我聽(tīng)見(jiàn)咯噔一聲，腿開(kāi)始劇烈疼痛。好在很快老師就叫休息了。我心中暗暗慶幸�？墒鞘虑榈腵發(fā)展總是不如人所愿，我的上爬起來(lái)覺(jué)得走路也很困難，好像癱瘓了似的。緊接著(zhù)，老師叫壓腿。那劇烈地疼痛好似一把刀在割斷我的韌帶，要使我疼痛，使我痛苦，使我難堪。在疼痛的逼迫下，我竟然連豎叉也劈不直了，我的腿鉆心的疼痛。我竭力告訴自己“別哭，別哭”可那眼淚花花卻一點(diǎn)兒也不聽(tīng)使喚，一顆一顆冒了出來(lái)。劇烈的疼痛使我不能自已。我的眼中禽滿(mǎn)了淚水。媽媽用責備的目光望著(zhù)我，淚珠又如斷了線(xiàn)的珠子直往下滾，我只能暫時(shí)休息一下。在休息的時(shí)候，我不停地鼓勵自己，想到了許許多多堅強的人，我是否也該學(xué)著(zhù)堅強?想到這里，我的身體里似乎充滿(mǎn)了力量。我擦干眼淚，強忍著(zhù)疼痛繼續練基本功，慢慢地疼痛似乎離我遠去，一切都恢復了如初了。

　　跳成品舞的時(shí)候，我忘我的舞蹈，離開(kāi)了一切喧囂。窗外仍下著(zhù)雨，可那嘀嗒聲仿佛在對我說(shuō)：我的天地我舞蹈……

　　舞蹈的作文 11

　　上周星期五，徐老師突然給我們6個(gè)同學(xué)布置了一個(gè)任務(wù)，排練舞蹈《映山紅》。由于時(shí)間緊迫，我們經(jīng)過(guò)短暫的商量后，決定放學(xué)后就開(kāi)始排練。

　　放學(xué)后，同學(xué)們都三三兩兩回家了，我和其他5個(gè)小伙伴在跟家長(cháng)匯報了情況后，來(lái)到溫江公園開(kāi)始排練。我們6個(gè)小伙伴，絞盡腦汁，你想一個(gè)動(dòng)作，我想一個(gè)動(dòng)作，6：00過(guò)了，才拼湊出了一小段�？墒沁@時(shí)候，天色也不早了，所以我們只好先回家，并相約在星期日下午5：00，在魚(yú)鳧社區三樓排練。

　　星期日的下午，大家從四面八方來(lái)到漁鳧社區，等了四五分鐘，媽媽的好朋友米阿姨來(lái)了，在米阿姨的指導下，我們把前面的動(dòng)作練了一下，后面又排了一小段，來(lái)來(lái)回回，反反復復練了好多次，第一段算是基本上排完了。這時(shí)兩個(gè)小時(shí)已經(jīng)過(guò)去了，由于第二天還要上課，我們不得不收工回家了�？晌覀冇X(jué)得心里還是有點(diǎn)不踏實(shí)，于是我們抽星期一音樂(lè )、體育課的'時(shí)間排練，大家越來(lái)越熟悉了，我們的心里總算安穩了一點(diǎn)。

　　星期二最后一節課的時(shí)候，徐老師說(shuō)：“今天我們檢查一下節目！”我心中的小鹿撲通撲通的跳了起來(lái)：我們的舞蹈能通過(guò)嗎？徐老師要求那么嚴格，要是沒(méi)過(guò)關(guān)怎么辦？帶著(zhù)一串串問(wèn)號，我們上臺了。我似乎能感覺(jué)到同學(xué)們鼓勵的眼神，于是我變得有信心了，我們認真投入的跳著(zhù)，跳完以后只見(jiàn)徐老師點(diǎn)了點(diǎn)頭，說(shuō)道：“不錯，回家再把動(dòng)作銜接一下�！碧�棒了！我們的舞蹈通過(guò)了。我們心里的石頭總算落了下來(lái)。

　　沒(méi)有什么比自己的努力得到老師的肯定更令人高興的了。但是我們還得繼續努力，加油吧，小伙伴們！

　　舞蹈的作文 12

　　人人都有自己的好本領(lǐng)，我的本領(lǐng)也是挺多的，我自學(xué)鋼琴，曾獲得過(guò)國際鋼琴大賽四川賽區二等獎，小提琴專(zhuān)業(yè)八級，參加過(guò)幾次比賽獲得過(guò)幾次一等獎，但這些都不是我最厲害的，最厲害的是我的拿手好戲舞蹈。

　　在一次大型的演出中，我和幾位同學(xué)演的是壓軸的舞蹈節目。該我們上臺了，我一點(diǎn)也不緊張，我的'舞蹈基礎可是十級呢，我想著(zhù)一些開(kāi)心的事兒，使自己臉上的笑容更自然，更漂亮，一個(gè)亮相的動(dòng)作�！暗伞蔽野蜒劬Ρ牭么蟠蟮�，讓自己看上去更有精神。我的手臂隨著(zhù)音樂(lè )的旋律起伏而改變，力度也在變，時(shí)而硬朗，時(shí)而柔美。第二段音樂(lè )的響起，告訴我們該上道具了，本來(lái)我的道具讓我舞得很好，可一個(gè)不小心我的道具在我們變換隊行時(shí)候掉了，但我并不慌張，靈機一動(dòng)，只用了一系列動(dòng)作優(yōu)雅的撿回道具，圓場(chǎng)，踏步，轉身，平轉，踢腿，最后接了一個(gè)大跳，跳回我的原位，這一動(dòng)作雖然是現場(chǎng)隨機編出的，但是那么的連貫優(yōu)美，就好像之前就練過(guò)似的，我們跳完以后臺下響起了雷鳴般的掌聲。

　　剛結束，小苗同學(xué)就迫不及待的跑到我這兒來(lái)了：“哇噻，你太牛了吧，我看你在臺上的精神一直都很好，而道具掉了還能如此的平靜。還用的是一些超難的動(dòng)作，你是怎么做到的��？”“是呀，是呀？”我正要回答，只見(jiàn)老師從樓梯口跑來(lái)，他激動(dòng)極了，將手搭在我的肩上，不停的晃著(zhù)我，“你們今天太棒了，簡(jiǎn)直超乎想象，特別是韻雅，他微笑全程沒(méi)有松懈，遇到特殊情況也沒(méi)有慌張。你們要向她學(xué)習啊，我被夸得有些不好意思，演出結束了，我正要離開(kāi)。被一個(gè)叔叔叫住了，我順聲音的方向看去，原來(lái)是導演，“你今天的演出很精彩，你是我有史以來(lái)最欣賞的舞蹈演員”。叔叔向我豎起了大拇指。除了這次，我還獲得了很多市省一等獎項以及金獎，在四川歌舞劇院多次演出成功，在城市音樂(lè )廳也多次成功演出，但這些成績(jì)都是我在這九年付出的努力得來(lái)的。

　　天道酬勤，臺上一分鐘，臺下十年功！這就是我的拿手好戲——舞蹈！

　　舞蹈的作文 13

　　有一位小女孩，她非常喜歡跳舞，從小就非�？炭嗟木毩曃璧��？墒敲�運弄人，在她十五歲時(shí)一場(chǎng)車(chē)禍奪去了她的腳，從此她都是靠假腳走路的。但她沒(méi)有放棄跳舞的夢(mèng)想，天天練，一次又一次的摔倒。她身上已經(jīng)摔的遍體鱗傷，可是她對這些一點(diǎn)兒都毫不在乎，天天的練。她媽媽也經(jīng)常為她操碎心，也勸過(guò)她�？伤�不聽(tīng)，還是練，最后她的執著(zhù)感動(dòng)了她媽媽。她媽媽因為沒(méi)錢(qián)不能幫她請家教，就只能把她送到舞蹈學(xué)校。

　　到了舞蹈學(xué)校，因為她是假腳，所以柔軟度也沒(méi)有其他的人柔軟。但她很刻苦，每天別人休息的時(shí)候她練習。有好幾次她累得休克了，當她醒來(lái)時(shí)又練。

　　老師勸她不要這么刻苦，要她回家休息。她哭著(zhù)說(shuō)：“命運讓我失去雙腳，要每天靠假肢走路，要柔軟度沒(méi)柔軟度，要知覺(jué)沒(méi)知覺(jué)……我再不刻苦點(diǎn)，我就永遠實(shí)現不了我的夢(mèng)想了�！�

　　她的這番話(huà)讓老師深感同情，從此在也沒(méi)有要她回家休息，而且還盡心盡力的教她舞蹈。同學(xué)們聽(tīng)了她的事后也很關(guān)心她，她渴了幫她拿水，她流汗了幫她擦，對她無(wú)微不至的。

　　“皇天不負有心人”，她的刻苦終于得到了回報！

　　一天全國舉行舞蹈比賽，每個(gè)舞蹈學(xué)校都有一個(gè)名額，而她所在的學(xué)校竟然派她去。在主持人報到她的名字時(shí)，帷幕漸漸拉開(kāi)，隨優(yōu)美的音樂(lè )響起，她翩翩起舞，每一個(gè)“圈”，每一個(gè)“劈叉”都是那么美好。誰(shuí)也沒(méi)有想到，跳起這么美妙的.舞蹈，會(huì )是一個(gè)殘疾人。舞蹈結束后，場(chǎng)下的觀(guān)眾響起了暴風(fēng)雨般的掌聲。

　　最后主持人宣布這次比賽結果，當她聽(tīng)到主持人報到自己的名字，有些不相信的問(wèn)：“是我嗎？”

　　主持人回答說(shuō)：“是的，劉馨小姐，是你，請上來(lái)領(lǐng)獎吧�！�

　　她眼里含著(zhù)眼淚上臺領(lǐng)獎。在臺上，評委對她說(shuō)：“你的故事我們都聽(tīng)說(shuō)了，相信奇跡會(huì )出現的！謝謝你，讓我們看到最美的舞蹈，今天這個(gè)獎非你莫屬！

　　舞蹈的作文 14

　　踮起腳尖，張開(kāi)雙臂，旋轉，跳躍……青春在跳舞，她是一位正值花季的少女。輕柔的晚風(fēng)吹拂著(zhù)她的裙擺，遠處悠揚的琴聲在為她伴奏。她陶醉在自己的舞步中，就如遠方的太陽(yáng)陶醉在身旁五彩的霞光中一樣�？墒峭蝗磺俾曣┤欢�止，她的舞步也隨之停止……

　　無(wú)奈，聽(tīng)到了家人召喚的她，只能無(wú)奈地回家了。一到家里，一盞小小的臺燈亮了起來(lái)，照亮了她的書(shū)桌，也照亮了一疊堆積如山的書(shū)。她勇敢地坐下了，開(kāi)始以海明威筆下的“老人精神”與“題�！敝械睦щy做著(zhù)斗爭。她從不向困難輕易妥協(xié)，她很珍惜奮斗的時(shí)光。然而，她也有著(zhù)自己的追求，她也懂得疲倦，她不希望臺燈亮得太晚……

　　第二天，她早早地起床，為的是能趕上一去補習班的汽車(chē)。一路的車(chē)程，伴隨著(zhù)她小聲的哼著(zhù)的曲調，很是愜意。然而此刻她最想干的事是跳舞，她希望自己能幻化成一只蝴蝶，飛出車(chē)窗，縱情舞蹈。舞蹈，是她唯一心甘情愿追求的……

　　補習結束后，走出了“牢籠”的她，像小鳥(niǎo)一般，自由并快樂(lè )著(zhù)。迎面吹來(lái)一陣柔軟的夏風(fēng)，她再也無(wú)法控制自己對自然同舞蹈的熱愛(ài)了。她奮不顧身地沖向田野，這一季是麥子成熟的季節，她多么想撫摸一下茅盾筆下經(jīng)人們千百次語(yǔ)言錘煉的“麥浪”。今朝她終于實(shí)現了，她的眼角流下了幾滴淚水。放下背包，她開(kāi)始跳舞了……夕陽(yáng)西下，青春在霞光的映襯下，在麥浪的點(diǎn)綴下，踮起腳尖，張開(kāi)雙臂，旋轉，跳躍……縱然小帽子的寬沿被風(fēng)吹落，她也毫不顧及，任清風(fēng)吹起她的發(fā)梢，依舊進(jìn)行著(zhù)自己“輕舞飛揚”的.妙幻演繹。

　　我想，青春是個(gè)快樂(lè )的少女，她勇敢地承受了奮斗的歲月，無(wú)半句抱怨。在內心深處依舊保持著(zhù)自己純正的追求——舞蹈。她是個(gè)美麗的少女，擁有著(zhù)最樸實(shí)的情感。

　　踮起腳尖，張開(kāi)雙臂，旋轉，跳躍……對自由、對美好的追求難道不是我們每個(gè)人都應該擁有的嗎？

　　舞蹈的作文 15

　　舞是人們最優(yōu)美的姿態(tài)，我從小對舞蹈很癡迷，只要一聽(tīng)到音樂(lè )，就跳個(gè)不停。媽媽看到我這么喜歡舞蹈，就給我買(mǎi)了一張舞蹈碟，我驚喜萬(wàn)分，好像在口渴時(shí)，得到了一杯甘甜的水一樣，我好像著(zhù)了魔似的喜歡那舞蹈碟，后來(lái)，媽媽為我報了一個(gè)舞蹈培訓班，從此，我和舞蹈結下了不解之緣。

　　每一次到周末，我都會(huì )飛快的沖向舞蹈培訓班，可能是因為每當學(xué)校有什么活動(dòng)都能去舞臺上大顯身手，或多或少的滿(mǎn)足了我這小小的虛榮心的緣故，所以到現在，我還沒(méi)有放棄這個(gè)愛(ài)好。

　　耶！又到周末啦！又能去學(xué)舞啦！我快步走到舞蹈培訓班，我沖向走廊快速的'跑，我一個(gè)急剎車(chē)，再一個(gè)右轉彎，再次飄移成功，走進(jìn)教室，里面靜的出奇，隱約能聽(tīng)見(jiàn)前面一幢樓上的彈琴聲。這時(shí)老師進(jìn)來(lái)啦！她見(jiàn)到我一臉驚訝的表情，氣喘吁吁的說(shuō)：“你怎么在這兒，學(xué)校正舉行比賽呢！快去參加吧！”我愣了一下，一個(gè)健步跨出教室，以每秒鐘十萬(wàn)公里的速度沖向操場(chǎng)。

　　走到操場(chǎng)，同學(xué)們正準備著(zhù)我也去報了名，比賽開(kāi)始了，同學(xué)們一個(gè)個(gè)精神抖擻，剛開(kāi)始，同學(xué)們躍躍欲試，不一會(huì )兒就輪到我了，我吸了一口氣，向舞臺走去，走上舞臺我向評委鞠了一躬，接著(zhù)優(yōu)美的音樂(lè )響了起來(lái)，我隨著(zhù)這音樂(lè )進(jìn)入了另一個(gè)世界，我來(lái)到了一個(gè)美麗的大森林里，在那里，小鳥(niǎo)們演奏著(zhù)一首《歡樂(lè )進(jìn)行曲》小溪正在為演唱中的小鳥(niǎo)們伴奏；小草聽(tīng)著(zhù)歌曲晃動(dòng)著(zhù)身子；蝴蝶為大家跳起舞來(lái)……

　　這次舞蹈比賽，我得了第一名，從此我更愛(ài)舞蹈，每天它都陪伴著(zhù)我，我陶醉在舞蹈中，癡迷在舞蹈中久久不能自拔。

　　現在，舞蹈已經(jīng)成為我的一種樂(lè )趣，一種享受，特別是在我學(xué)習上遇到困難，心情煩躁不安時(shí)，只要一打開(kāi)收音機，我的心情就會(huì )異常平靜，整個(gè)人如同置身于世外，有清風(fēng)，有鳥(niǎo)語(yǔ)、有花香……

　　舞蹈的作文 16

　　人人都有自己的好本領(lǐng)，我的本領(lǐng)也是挺多的，我自學(xué)鋼琴，曾獲得過(guò)國際鋼琴大賽四川賽區二等獎，小提琴專(zhuān)業(yè)八級，參加過(guò)幾次比賽獲得過(guò)幾次一等獎，但這些都不是我最厲害的，最厲害的是我的拿手好戲舞蹈。

　　在一次大型的演出中，我和幾位同學(xué)演的是壓軸的舞蹈節目。該我們上臺了，我一點(diǎn)也不緊張，我的舞蹈基礎可是十級呢，我想著(zhù)一些開(kāi)心的事兒，使自己臉上的笑容更自然，更漂亮，一個(gè)亮相的動(dòng)作�！暗伞蔽野蜒劬Ρ牭么蟠蟮�，讓自己看上去更有精神。我的手臂隨著(zhù)音樂(lè )的旋律起伏而改變，力度也在變，時(shí)而硬朗，時(shí)而柔美。第二段音樂(lè )的'響起，告訴我們該上道具了，本來(lái)我的道具讓我舞得很好，可一個(gè)不小心我的道具在我們變換隊行時(shí)候掉了，但我并不慌張，靈機一動(dòng)，只用了一系列動(dòng)作優(yōu)雅的撿回道具，圓場(chǎng)，踏步，轉身，平轉，踢腿，最后接了一個(gè)大跳，跳回我的原位，這一動(dòng)作雖然是現場(chǎng)隨機編出的，但是那么的連貫優(yōu)美，就好像之前就練過(guò)似的，我們跳完以后臺下響起了雷鳴般的掌聲。

　　剛結束，小苗同學(xué)就迫不及待的跑到我這兒來(lái)了：“哇噻，你太牛了吧，我看你在臺上的精神一直都很好，而道具掉了還能如此的平靜。還用的是一些超難的動(dòng)作，你是怎么做到的��？”“是呀，是呀？”我正要回答，只見(jiàn)老師從樓梯口跑來(lái)，他激動(dòng)極了，將手搭在我的肩上，不停的晃著(zhù)我，“你們今天太棒了，簡(jiǎn)直超乎想象，特別是韻雅，他微笑全程沒(méi)有松懈，遇到特殊情況也沒(méi)有慌張。你們要向她學(xué)習啊，我被夸得有些不好意思，演出結束了，我正要離開(kāi)。被一個(gè)叔叔叫住了，我順聲音的方向看去，原來(lái)是導演，“你今天的演出很精彩，你是我有史以來(lái)最欣賞的舞蹈演員”。叔叔向我豎起了大拇指。除了這次，我還獲得了很多市省一等獎項以及金獎，在四川歌舞劇院多次演出成功，在城市音樂(lè )廳也多次成功演出，但這些成績(jì)都是我在這九年付出的努力得來(lái)的。

　　天道酬勤，臺上一分鐘，臺下十年功！這就是我的拿手好戲——舞蹈！

　　舞蹈的作文 17

　　一個(gè)風(fēng)和日麗的上午，我媽媽同另外23名女教師代表她們學(xué)校去參加越城區中小學(xué)教職工排舞比賽。我和爸爸陪同媽媽來(lái)到比賽地點(diǎn)——樹(shù)人小學(xué)，為媽媽加油，喝彩。

　　彩排之后，緊張而又輕松的比賽終于正式開(kāi)始了。一支支優(yōu)美的舞蹈上演，真是讓人大開(kāi)眼界，大飽眼福。

　　終于，盼到我媽媽他們表演了。她們個(gè)個(gè)淡妝濃抹，個(gè)個(gè)精神抖擻，她們身穿粉紅色的上衣和鑲著(zhù)粉紅色邊的黑色短裙，一個(gè)個(gè)都成了如花似玉的小姑娘，真讓人賞心悅目！她們伴隨著(zhù)優(yōu)美而激情的音樂(lè )翩翩起舞。我媽媽的舞姿雖然不是最優(yōu)美，但在我眼里，這是我看到過(guò)的最美的'舞蹈了！我為媽媽喝彩，鼓掌，更為她感到無(wú)比驕傲，自豪！因為媽媽平常從來(lái)不跳舞，更不用說(shuō)登臺表演了。在我的記憶中，媽媽除了從早到晚忙于上課，批改作業(yè)就是教育學(xué)生，我從來(lái)沒(méi)有想到我的媽媽也會(huì )有這藝術(shù)潛能和天賦！而且我深深知道媽媽她們?yōu)榇吮硌莶恢�花了多少時(shí)間，付出了多少心血。我聽(tīng)媽媽說(shuō)起過(guò)，最近兩個(gè)月她們每天都在加班練習舞蹈，尤其是近一禮拜，她們練得更勤了。我的眼前又浮現出媽媽回家時(shí)萬(wàn)分疲憊的身影。我終于明白了“臺下十年功，臺上一分鐘”的真正道理了。緊接著(zhù)，輪到東道主——樹(shù)人小學(xué)上場(chǎng)了，她們面帶微笑地向舞臺中央走去……

　　激動(dòng)人心的時(shí)刻終于到了，我的心里越來(lái)越緊張，當我正猜著(zhù)媽媽她們能否得一等獎時(shí)，突然，一個(gè)簡(jiǎn)直不能令人相信的消息傳入我的耳朵，媽媽她們居然只得了三等獎，不過(guò)是三等獎里的第一名，真可惜，她們與二等獎也失之交臂。我看到媽媽她們自信而又有幾分失落的表情，我真替她們傷心難過(guò)，但我心里還是暗暗替她們高興。因為她們確實(shí)盡力了，尤其是那些像我媽媽一樣平常從來(lái)沒(méi)時(shí)間跳舞且沒(méi)有舞蹈基礎的人，今天能跳得這么好，我覺(jué)得她們真了不起。我真想對她們說(shuō)：“你們真棒！你們的舞蹈是最美的舞蹈！”

　　我更想對媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)�您辛苦了，您真了不起！我為您驕傲！為您自豪！�?/p>

　　舞蹈的作文 18

　　春茵茵阡陌，踏青時(shí)節來(lái)。春天，它是萬(wàn)物復蘇的開(kāi)始，是春暖花開(kāi)、百花盛放的季節，在這樣美好的時(shí)節里，學(xué)校組織我們來(lái)到了珍珠泉游玩。

　　珍珠泉的景色真是妙不可言��！沿著(zhù)泉邊走了一會(huì )兒，很快就到了情侶泉邊。低下頭來(lái)看，水就像是透明的一樣，那純凈的泉水在陽(yáng)光的映襯下波光粼粼，令人賞心悅目。情侶泉的水很清澈，所以站在岸上遠遠地望，一眼就能望到底，看到那沉積在水下的沙石與石塊�？粗�(zhù)如此美妙的景色，我也不禁蹲下來(lái)，捧了一把情侶泉里的水，仔細地端詳著(zhù)。這水清澈得就像一張透明無(wú)暇的紙一樣，沒(méi)有任何雜質(zhì)；摸起來(lái)卻又像絲綢一樣光滑，仿佛你一不小心晃動(dòng)一下，它就會(huì )輕輕蹦入水里一般。我不禁欣喜地說(shuō)道：“這泉水真是妙不可言��！”

　　自由活動(dòng)了一會(huì )兒，我們便繼續往前走。很快便到了珍珠泉邊。低下頭來(lái)細看，水是那樣綠，綠得像是被周?chē)�的綠樹(shù)或是泉底的水草染過(guò)似的，那么純凈，令人賞心悅目。周?chē)�的峰巒起伏，倒影映在湖中，隨著(zhù)風(fēng)的`節奏舞動(dòng)著(zhù)。那峰巒的土黃色與水草的墨綠色完美地融合到了一起，就像是一幅天然的美妙的畫(huà)卷。那陽(yáng)光在泉面上映出斑斑光點(diǎn)，仿佛許多細小圓潤的白珍珠灑在湖面上一般。珍珠泉的水清澈見(jiàn)底，能清晰地看到泉中的水草與魚(yú)兒——那水草跟隨著(zhù)泉水的節奏，擺動(dòng)著(zhù)自己那美妙的身姿；而魚(yú)兒則在水中歡快地嬉戲著(zhù)，它們時(shí)而浮出水面，時(shí)而游到我們的身旁，時(shí)而又在泉中玩起了捉迷藏。珍珠泉還有一個(gè)特點(diǎn)——當人們使勁地拍手時(shí)，小氣泡就會(huì )從巖石縫中涌出來(lái)。我們也懷著(zhù)好奇的心情拍起了手。果不其然，一連串的小氣泡從巖石縫中涌了出來(lái)，好像在對我們說(shuō)：“孩子們，歡迎你們來(lái)到珍珠泉游玩！”

　　此時(shí)此刻，我站在岸邊，多么想大聲喊一句：“珍珠泉中涌動(dòng)著(zhù)春天的芭蕾！”我的春之情蘊含在心中。

　　舞蹈的作文 19

　　對于 “中國古典舞” 的認識，是在世界范圍內、各個(gè)國家在其自己本民族的歷史發(fā)展長(cháng)河中，逐漸積累和形成的， 具有典范意義和獨特風(fēng)格的傳統舞蹈，它是 古典化 ”內在精神與“民族性”外部特征的一個(gè)國字號舞蹈雅文化種類(lèi)。

　　那么，應該承認每一個(gè)國家的歷史和文化背景都不盡相同，同時(shí)又受其當時(shí)社會(huì )、政治、經(jīng)濟等因素的制約與影響。所以，“古典舞”不應完全套裝在全球一體化的模式里，也不能拘囿于特定歷史年代的刻度中。換言之，要尊重一個(gè)國家的國情和人民身處這個(gè)時(shí)代的審美取向。任何 古典舞在發(fā)展中都是經(jīng)過(guò)了一代代藝術(shù)家的不斷提煉、加工和創(chuàng )造而逐漸形成的。

　　主要特征在于：本民族舞蹈美學(xué)制約下的規范化的`舞蹈語(yǔ)言，高度發(fā)展的舞蹈技巧，程式化的藝術(shù)表現方法和嚴謹、完善、學(xué)用一致的訓練體系。它具有傳統性、典范性和一個(gè)國家或民族舞蹈藝術(shù)的代表性意義。在其形成過(guò)程中，吸收了眾多的舞蹈因素，受到國家、民族與地區的特有風(fēng)俗禮儀、道德風(fēng)尚、宗教信仰、審美情趣，甚至哲學(xué)、政治的影響，是集傳統舞蹈藝術(shù)之大成的綜合體現。

　　我們知道古典舞并不是古代舞的同義語(yǔ)，但它又和古代延續下來(lái)的某些傳統緊密相連著(zhù)。

　　“古”在字面上理解為傳統的意思，也可顯示出一種綿綿不絕的歷史性；“典”應解釋為典范、經(jīng)典的涵義，引申為科學(xué)系統的邏輯性。實(shí)際上，二者的有機結合，也和中外藝術(shù)領(lǐng)域中的其他流派一樣，實(shí)為體現藝術(shù)形態(tài)流派審美特性之稱(chēng)謂。

　　偉大的德國詩(shī)人、劇作家、思想家歌德認為：“強壯、新鮮、愉快、健康的藝術(shù)，就是古典的，并不是因為古老的就是古典的，近代人也可以創(chuàng )作出古典的藝術(shù)作品�！笨梢�(jiàn)，“古典舞”不是表現某個(gè)歷史階段的藝術(shù)，而是一種特殊的創(chuàng )作方法。因此，要想矗立于世界民族舞蹈之林、成為有特色的“古典舞”，那就必須要具備本民族精粹文化的獨一性與持久性的特質(zhì)。

　　舞蹈的作文 20

　　在炎炎的夏日之中，在一天一天的興趣班中，我來(lái)回穿梭。我有風(fēng)趣幽默的孫老師教的作文課；我有頭腦發(fā)達的何老師教的數學(xué)課；我有嚴厲而悟性高的金老師教的英語(yǔ)課，我還有美若天仙的小徐老師教的舞蹈課。然而在這之中，我最喜愛(ài)的就是小徐老師教的舞蹈課了。

　　小徐老師是我舞蹈課上教我跳中國舞的老師。她有一頭棕色的，蓬松而又垂至腰際的秀發(fā)，在課上那一頭的秀發(fā)則會(huì )被她扎成一個(gè)小丸子，那個(gè)小丸子顯得格外好看。在秀發(fā)之下，竟是一張碗如一個(gè)散落人間的仙女一般的臉龐。一雙深褐色的眼睛，時(shí)常在課上疲勞的盯著(zhù)我們，因此我們都十分的聽(tīng)話(huà)。在那寶石似的眼睛之下，是一個(gè)挺拔的小鼻子和一張櫻桃大小的嘴巴。

　　小徐老師還有一個(gè)特殊的嗜好，那就是每星期就換一個(gè)手機殼，這個(gè)愛(ài)好可真特殊，所以每節課一下課，我總會(huì )先去留意一下老師的手機殼是否更換。然而，在不知不覺(jué)中我養成了一下課就去看老師手機殼的嗜好。

　　在舞蹈課上，老師的姿態(tài)總是有所不同。當我們在練功或者劈豎叉或劈橫叉時(shí)，她總是顯得疲憊不堪，因為總是有人的動(dòng)作不標準，偷懶或許做不到。這使她忙碌的一天更加忙碌，可是我又能有什么辦法幫她，使她變的輕松一些呢？我能做的，就是把動(dòng)作做到最標準以免她來(lái)糾正我的錯誤更加勞累。

　　然而，當我們開(kāi)始跳舞時(shí)，她總是臉上帶著(zhù)笑容露出一對紅通通的酒窩。今天，她說(shuō)我們今天要學(xué)習《木蘭歸》這支舞蹈。一聽(tīng)到這個(gè)名字，我們便來(lái)了興趣。小徐老師告訴我們這支舞蹈主要講了花木蘭打了勝仗回來(lái)的'故事，看著(zhù)老師翩翩起舞的動(dòng)作再加上音樂(lè )中歡樂(lè )而又高昂的音調，我眼前仿佛出現了花水蘭打了勝仗，開(kāi)心的回來(lái)向百姓們報喜的畫(huà)面，這場(chǎng)畫(huà)面，在我面前栩栩如生。

　　這是我在夏日中結交的朋友——舞蹈，它使我認識了美麗的小徐老師，它使我認識了姿態(tài)優(yōu)美的舞曲。

　　舞蹈的作文 21

　　人們常用“赴湯蹈火，萬(wàn)死不辭”來(lái)形容一個(gè)人的忠心不二，現實(shí)生活中也真這樣一項赤腳踩火的民間絕活，這就是我們家鄉遠近聞名的“深澤煉火”。

　　一天晚上，天下著(zhù)蒙蒙細雨，聽(tīng)別人說(shuō)，煉火要開(kāi)始了，我急匆匆地趕向學(xué)校后面的操場(chǎng)。轉過(guò)教學(xué)樓，遠遠就看到操場(chǎng)中央有一堆木材正熊熊燃燒著(zhù)，把半邊天都燒紅了�；鸲堰吷弦褔�著(zhù)一圈黑壓壓的人。哦，煉火要開(kāi)始了，我迫不及待地擠進(jìn)人群中，削尖了腦袋一個(gè)勁地往前鉆。

　　我終于擠到了人群前面，看到場(chǎng)中央的火堆已變成一堆通紅通紅的炭火。雖然離炭火遠，我還是感到很熱，略靠前一點(diǎn)，臉上就感到火辣辣的痛。我馬上退到了邊上。這么燙的火堆，人能踩上去嗎？不燙傷才怪呢。正想著(zhù)，忽然鼓聲大作，只見(jiàn)火堆那頭，有一群人，腰間系著(zhù)獸皮，光著(zhù)身子，赤著(zhù)腳，有的在敲鼓、有的手里拿著(zhù)火叉，在跳一種我看不懂的舞。一位老爺爺把“圣水”吸進(jìn)嘴里做了一個(gè)動(dòng)作，然后把“圣水”吐進(jìn)“圣火”里。煉火正式開(kāi)始了，男子漢們接二連三地沖向“圣火”，赤膊、赤腳，高歌狂舞，大聲吶喊。有的從容不迫的.從火星四濺的炭火中走過(guò)，有的在通紅的木炭上奔跑，有的將腳插入火中，似犁田一般行走，顯示本事。那動(dòng)作粗糙有力，好似驅趕妖魔鬼怪。一個(gè)男人光著(zhù)腳，牽著(zhù)一個(gè)小孩的手，箭似的沖進(jìn)了火堆，拼命地往前跑，我情不自禁地“啊”一聲叫了出來(lái)，心都提到了嗓子眼，怦怦地跳個(gè)不停，真是驚心動(dòng)魄��！

　　煉火一步一步推向高潮，短短地二三十分鐘時(shí)間，就把一堆熊熊“圣火”煉平了。人們歡呼著(zhù)，跳躍著(zhù)，這聲音震耳欲聾，傳遍了整個(gè)古老的村莊。

　　煉火是深澤當地的習俗，參加煉火的人都是當地最勇敢的人。我要向他們學(xué)習，不怕困難，勇往直前，穿過(guò)火海，取得成功。

　　舞蹈的作文 22

　　如果一杯索然無(wú)味的白開(kāi)水生活中,加入酸甜苦辣就會(huì )變的美味,而舞蹈就是我生活中的一包調味粉.

　　記得還是一年級時(shí),媽媽給我報了一個(gè)拉丁舞班.我很高興,因為我從小就喜歡舞蹈.可沒(méi)想到甜蜜之后迎面而來(lái)的卻是苦練.

　　我剛學(xué)了不久,老師要給我們"開(kāi)胯".我不知道什麼是"開(kāi)胯",只見(jiàn)其他同學(xué)都皺著(zhù)眉頭,便想一定很痛.

　　我是第一個(gè),我躺在練功墊上,閉著(zhù)眼,咧著(zhù)嘴,緊張的渾身顫抖,兩腿叉開(kāi),雙腿并攏,老師使勁兒摁著(zhù)我的膝蓋往下壓,我頓時(shí)感到一陣撕心裂肺的.疼,像有人拿刀子割我的肉.我疼的哇哇大叫,眼淚,鼻涕一時(shí)間奮力涌出,真是"一把鼻涕一把淚".我在也忍不住了,趁老師愣神的功夫,翻身朝一個(gè)角落爬去.并大聲的向老師發(fā)出抗議.晚上回到家,我一邊揉著(zhù)腿,一邊哭著(zhù)對媽媽說(shuō);"我不學(xué)了,太苦了."媽媽先看了我一會(huì )兒,然后對我說(shuō):"老人們常說(shuō)嚴師出徒技必高,吃得苦中苦,方為人上人.你怎能為了這點(diǎn)小苦,就放棄?"我遲疑的望著(zhù)媽媽,點(diǎn)了點(diǎn)頭,堅持了下來(lái).

　　其實(shí),舞蹈不僅有苦,甜也有很多.

　　那是前年,由于我的刻苦努力,終于可以考銅牌了,望著(zhù)那麼多的評審員,我的心中像揣了一只兔子似的,上躥下跳,一直怕考不上.音樂(lè )響起來(lái),我的顧慮早已拋到腦后,完美地完成了每一個(gè)動(dòng)作.

　　兩個(gè)星期過(guò)去了,我拿到了銅牌過(guò)級證書(shū),捧著(zhù)那個(gè)藍色小本,我高興的又蹦又跳,剛下車(chē)就一溜小跑回家報喜了.

　　到現在為止,我已有五年的舞蹈歷史了,演出過(guò),考級過(guò),比賽過(guò),苦過(guò),哭過(guò),也笑過(guò),酸甜苦辣都嘗過(guò).雖然付出過(guò)不少努力與汗水,但也收獲了許多.

　　舞蹈,酸甜苦辣四味皆俱,苦多,甜更多.我愛(ài)它的節奏,愛(ài)它的嫵媚,愛(ài)它的步伐,我愛(ài)我這酸甜苦辣的舞蹈生活.

　　舞蹈的作文 23

　　從前，有一個(gè)姑娘，她是一名雜技舞蹈者，她的名字叫蘭心風(fēng)。在小時(shí)候，在她還不是雜技舞蹈者的時(shí)候，她家里是非常有錢(qián)的�？墒�，因為家里著(zhù)了一場(chǎng)大火，父母被活活燒死，只剩下了蘭心風(fēng)了。

　　從此，她四處流浪，有時(shí)能夠有幸討到了一兩個(gè)包子，有時(shí)只能是畫(huà)餅充饑，她在一個(gè)又漏雨水，又是寒風(fēng)滾滾而來(lái)的小木棚（因為是她自己搭的），可是，命運再一次的捉弄了她，有幾個(gè)土匪來(lái)?yè)尳偎�的小木棚，并將小木棚一把火燒了（因為土匪在蘭心風(fēng)的小木棚里沒(méi)有找到一樣值錢(qián)的東西）。她又開(kāi)始四處流浪。有一天，命運給予她了一次重生的機會(huì )。

　　她在一張海報中看到：春花社雜技團，招聘工人管吃管住，她突然飛奔起來(lái)，越跑越快。在當天下午，蘭心風(fēng)已經(jīng)來(lái)到了春花社雜技團，進(jìn)去后，被一個(gè)看守的人攔住，他問(wèn)：你進(jìn)來(lái)干嗎？蘭心風(fēng)說(shuō)：我來(lái)當工人�？词氐娜顺雎暢鰵獾卣f(shuō)：跟我來(lái)。她跟著(zhù)看守的人走了一大半路，終于，她站在大門(mén)口，突然，大門(mén)被打開(kāi)，一個(gè)胖女人走出了，他走起來(lái)就像一塊巨大的肥豬肉，領(lǐng)在手里斗來(lái)斗去，肥女人說(shuō)：當工人可以，簽了這份合約。蘭心用顫抖的手簽了這份合約。

　　從現在起，蘭心風(fēng)是個(gè)工人，當她醒來(lái)的時(shí)候，已經(jīng)是第二天中午，一個(gè)瘦弱的人叫了她一聲：喂，你起來(lái)干活！蘭心風(fēng)問(wèn)：你是誰(shuí)？瘦弱的人回答：我叫小五，我是個(gè)演員，我演的是小丑。突然蹦出幾個(gè)人，一個(gè)女人，一個(gè)胖子，一個(gè)老人，一個(gè)孩子，他們介紹了自己，女的叫小月，是跳舞的，胖的.叫小三，是耍雜技的，老的叫小四，是會(huì )計，小的叫皮蛋。

　　三年過(guò)去了，蘭心風(fēng)已干了三年，有一次，因為小月生病了，胖女人讓蘭心風(fēng)上場(chǎng)，她跳了一段最美的舞蹈，場(chǎng)上掌聲，歡呼聲，響成一片。

　　因此蘭心風(fēng)成為了舞蹈家，跳著(zhù)最美的舞蹈，迎接未來(lái)。

　　舞蹈的作文 24

　　每當悅耳動(dòng)聽(tīng)的旋律響起，我就禁不住想翩翩起舞�？v然那舞姿是那么的不堪一觀(guān)，但我還是用心去跳，用心去慢慢欣賞——因為我喜歡跳舞。

　　記得那是我來(lái)到黃升中的第一年，學(xué)校組建舞蹈隊，讓舞蹈愛(ài)好者們去報名，我當時(shí)是多么的高興，多么的激動(dòng)，心想：終于可以跳舞了！我的心里充滿(mǎn)了陽(yáng)光，迫不及待地去報名。但是在藝體辦門(mén)前，我卻停住了原本輕盈腳步，看到從藝體辦出進(jìn)的同學(xué)，一個(gè)個(gè)身材苗條，高挑的個(gè)子，而我自己，當時(shí)仿佛一下子變成了丑小鴨，在一個(gè)個(gè)進(jìn)出的人面前抬不起頭來(lái)，仿佛聽(tīng)到有人說(shuō)：“小矮子還想跳舞！”我知道這樣的話(huà)可能沒(méi)人說(shuō)，但報名之后還是因為個(gè)子小而被淘汰。我不敢再想下去，只是懷著(zhù)一種悲傷的心情回到教室。

　　時(shí)間一天天的過(guò)去了，我的悲傷也隨著(zhù)他一天天離去。

　　終于，有一天，學(xué)校訓練的舞蹈隊上臺演出了。我莫名其妙有一點(diǎn)點(diǎn)失落，一點(diǎn)點(diǎn)憂(yōu)傷，又有一點(diǎn)迫不及待。憂(yōu)傷自己不能參加舞蹈隊，又迫不及待的想去看舞蹈表演，終于挨到了課外活動(dòng)時(shí)間，我急忙飛奔到六樓，看到舞臺上那些同學(xué)的表演，一種羨慕之情油然而生。

　　我渴望學(xué)舞蹈，渴望臺上那跳出那優(yōu)美舞姿的是自己。是，個(gè)頭成了我實(shí)現夙愿的.一大難題：看到其他人在我面前走過(guò)，我是多么羨慕他那高高的個(gè)子。聽(tīng)到選舞蹈演員時(shí)，自己只能像“熱鍋上的螞蟻——團團轉”。

　　個(gè)子矮的煩惱讓我感到是一種阻撓，是一種負擔，是一種讓人看不起的一面。但是，漸漸地，隨著(zhù)年齡的增長(cháng)和一些事的感悟，我知道了：上帝在關(guān)閉這扇門(mén)的時(shí)候，總要敞開(kāi)另一扇門(mén)、我有聰明的頭腦，有健康的體魄，有活潑的性格，有好多好多的朋友，還有什么理由盯住自己的缺點(diǎn)不放而白尋煩惱呢？

　　我們有理由相信，無(wú)論是什么人，只要善于發(fā)現自己和別人的優(yōu)點(diǎn)，你的心空，會(huì )永遠陽(yáng)光燦爛、鳥(niǎo)語(yǔ)花香！

　　舞蹈的作文 25

　　如果一杯索然無(wú)味的白開(kāi)水生活中，加入酸甜苦辣就會(huì )變的美味，而舞蹈就是我生活中的一包調味粉。

　　記得還是一年級時(shí)，媽媽給我報了一個(gè)拉丁舞班。我很高興，因為我從小就喜歡舞蹈�？蓻](méi)想到甜蜜之后迎面而來(lái)的卻是苦練。

　　我剛學(xué)了不久，老師要給我們"開(kāi)胯"。我不知道什麼是"開(kāi)胯"，只見(jiàn)其他同學(xué)都皺著(zhù)眉頭，便想一定很痛。

　　我是第一個(gè)，我躺在練功墊上，閉著(zhù)眼，咧著(zhù)嘴，緊張的渾身顫抖，兩腿叉開(kāi)，雙腿并攏，老師使勁兒摁著(zhù)我的膝蓋往下壓，我頓時(shí)感到一陣撕心裂肺的疼，像有人拿刀子割我的肉。我疼的哇哇大叫，眼淚，鼻涕一時(shí)間奮力涌出，真是"一把鼻涕一把淚"。我在也忍不住了，趁老師愣神的功夫，翻身朝一個(gè)角落爬去。并大聲的向老師發(fā)出抗議。晚上回到家，我一邊揉著(zhù)腿，一邊哭著(zhù)對媽媽說(shuō);"我不學(xué)了，太苦了。"媽媽先看了我一會(huì )兒，然后對我說(shuō)："老人們常說(shuō)嚴師出徒技必高，吃得苦中苦，方為人上人。你怎能為了這點(diǎn)小苦，就放棄？"我遲疑的望著(zhù)媽媽?zhuān)�點(diǎn)了點(diǎn)頭，堅持了下來(lái)。

　　其實(shí)，舞蹈不僅有苦，甜也有很多。

　　那是前年，由于我的刻苦努力，終于可以考銅牌了，望著(zhù)那麼多的評審員，我的心中像揣了一只兔子似的.，上躥下跳，一直怕考不上。音樂(lè )響起來(lái)，我的顧慮早已拋到腦后，完美地完成了每一個(gè)動(dòng)作。

　　兩個(gè)星期過(guò)去了，我拿到了銅牌過(guò)級證書(shū)，捧著(zhù)那個(gè)藍色小本，我高興的又蹦又跳，剛下車(chē)就一溜小跑回家報喜了。

　　到現在為止，我已有五年的舞蹈歷史了，演出過(guò)，考級過(guò)，比賽過(guò)，苦過(guò)，哭過(guò)，也笑過(guò)，酸甜苦辣都嘗過(guò)。雖然付出過(guò)不少努力與汗水，但也收獲了許多。

　　舞蹈，酸甜苦辣四味皆俱，苦多，甜更多。我愛(ài)它的節奏，愛(ài)它的嫵媚，愛(ài)它的步伐，我愛(ài)我這酸甜苦辣的舞蹈生活。

　　舞蹈的作文 26

　　又一個(gè)冬日明朗的午后，我睜開(kāi)惺忪的睡眼，懶洋洋倒一環(huán)熱水，在桌面鋪展一方卷紙。水氣繚繞，一雙溫暖異常的手在不經(jīng)意間觸碰了我早已在壓力中變得麻木僵硬的臉。陽(yáng)光？她是如何將妙曼的身姿匿在了這狹小樓縫之間��！她繞過(guò)了層層障礙來(lái)看我，也許我離開(kāi)她的懷抱太久了。

　　將臉龐伏于課桌，我輕嗅著(zhù)陽(yáng)光的味道。在這寒風(fēng)刺骨的冰冷季節里，在這暗無(wú)天日的高三牢獄中，一縷陽(yáng)光竟也來(lái)得如此艱辛，顯得彌足珍貴。合上雙眼，我默問(wèn)自己：還記得那個(gè)曾在陽(yáng)光下玩耍的你嗎？

　　過(guò)去的事早就忘了吧，娜些歡聲笑語(yǔ)，那些掩映面涕泣，一切愉快或悲傷都融在了陽(yáng)光一樣多彩的溫馨回憶里。時(shí)間它總不給人喘息的機會(huì )，何況高三，它就要帶走我們美好的.青春，拿什么挽留呢？

　　張開(kāi)雙眼，我看見(jiàn)，我看見(jiàn)一個(gè)個(gè)鉛字在陽(yáng)光里舞動(dòng)，我想它們給了我答案。青春本便是用來(lái)拼搏的，何必刻意去苦挽留。青春的我們全力以赴地奔向明天，我們選擇了遠方，便只顧風(fēng)雨兼程，既然夢(mèng)想在前方，留給世界的就只能是背影。夢(mèng)想雖遙遠。但夢(mèng)想的陽(yáng)光時(shí)刻陪在我們身邊，她助我們的青春得以長(cháng)升華。如果我的青春不是一首歌，那我將用陽(yáng)光把它映成繡圖章；如果我的青春不是一朵花，那我將用陽(yáng)光把它

　　育成參天大樹(shù)；如果我的青春不是一片云，那我將用陽(yáng)光把它變成絢爛彩虹。

　　讓青春在陽(yáng)光下舞蹈，每次呼吸，都帶著(zhù)生命的自豪；每次回首，都展示自信的微笑。用希望作帆以努力為槳，在時(shí)光沒(méi)有被燃燒殆盡之前，我必將以一個(gè)完美的姿態(tài)填補人生的空隙，完成自己的夢(mèng)想。

　　只有深深感受，只有默默堅守，直守到暗夜盡頭，望瘦了容光如許，才默然瞥見(jiàn)黎明的開(kāi)啟。青春的我們必會(huì )全力以赴地奔向明天，堅守著(zhù)夢(mèng)想和愛(ài)，前行的路上攜帶著(zhù)它們，有過(guò)傷，有過(guò)痛，有淚可落，卻不是悲涼。我們讓青春在陽(yáng)光下舞蹈。

　　舞蹈的作文 27

　　去年暑假，我和伙伴們迎來(lái)了一場(chǎng)特別的舞蹈比賽。

　　“同學(xué)們，今年暑假我們要參加東莞市一年一度的舞蹈比賽，現在禮物到比賽還有三個(gè)月的時(shí)間，你們一定要全力以赴，爭取拿到一等獎，你們能做到嗎？”同伴們異口同聲的說(shuō)：“我們一定會(huì )做到的！”

　　“好了，我們要趕快練習舞蹈，加強舞蹈功底，不要松懈，雖然離舞蹈比賽還有一段時(shí)間，但是我們一定要全力以赴，就算是一個(gè)小小的練習我們也要認真，舞蹈一定要多練，練的時(shí)候要注意一些細節，動(dòng)作要優(yōu)美，下叉時(shí)腿要伸直，要繃腳……好了，我該說(shuō)的.已經(jīng)說(shuō)完了，現在大家壓壓腿，等一下我來(lái)教舞蹈動(dòng)作�！辟Z老師說(shuō)完后我們都去壓腿了，我把右腳放到把桿上，左腳開(kāi)始慢慢的往后退，肚子貼在右腿的大腿上，堅持了十秒，我把腿放下來(lái)，把左腿放上去，左腿是我的弱點(diǎn)，我一直下不下去，因為這個(gè)我還被老師教訓過(guò)。我深吸一口涼氣，閉緊雙眼，握緊把桿，下了下去。我睜開(kāi)眼睛，不由得大吃一驚，我竟然下了下去。壓腿壓好了，賈老師嚴肅地對我們說(shuō)：“現在我們開(kāi)始學(xué)舞蹈，因為時(shí)間問(wèn)題我們要抓緊時(shí)間，不然舞蹈是排不好了的。好，我們先把右手抬到你們頭頂的斜上方，再把左手搭上去，在上面做一個(gè)‘小火花’，再把雙手放下，放在肚子前，右手舉高放下，左手舉高放下，然后再做一個(gè)‘小火花’……”我們跟著(zhù)老師做了一遍又一遍，我們的汗水浸透了我們的衣服，我們還在練習。

　　回到家，我第一件事就是放下書(shū)包，換上舞蹈鞋，開(kāi)始練舞。我找到老師說(shuō)的舞蹈音樂(lè )，跟著(zhù)音樂(lè )跳著(zhù)舞，有些動(dòng)作做的不好，腿沒(méi)抬高，下叉時(shí)腿沒(méi)伸直，蘭花指做的不好看，動(dòng)作沒(méi)跟上音樂(lè )，都要重做一次。我覺(jué)得很無(wú)聊、很煩躁，但又不能放棄，只能咬牙堅持下來(lái)，繼續一心一意的練。

　　終于熬到了舞蹈比賽，我們在眾目睽睽之下、在閃亮的燈光下完美地跳完了這支舞蹈。

　　正所謂臺上一分鐘，臺下十年功。美麗的舞蹈背后，是我們大家的努力。

　　舞蹈的作文 28

　　我并不是愛(ài)跳舞的人，事實(shí)上整日窩在電腦前懶懶散散過(guò)一輩子是平生最大愿望。但是不知道怎么的，總覺(jué)得站在刀尖上舞蹈這七個(gè)字帶了一些奇異的感受。具體是什么說(shuō)不上來(lái)。只覺(jué)得站在刀尖上舞蹈，就仿佛可以舞盡所有的煩惱，連帶所有的快樂(lè )與憂(yōu)傷都隨著(zhù)一瞬間的轉身而拋開(kāi)。腳在刀尖上旋轉，有滴滴紅色的血珠隨著(zhù)溢出，但仿佛更可以帶來(lái)些享受的感覺(jué)�？傆X(jué)得這樣的想法讓自己覺(jué)得像個(gè)吸血鬼，然后又突然有那種自己是不是又要說(shuō)句該隱信奉下撒旦之類(lèi)的想法。

　　其實(shí)蠻荒唐的。但閑來(lái)無(wú)事整天胡思亂想其實(shí)也是一種幸運。

　　事實(shí)上生活就像在跳舞一樣。我對那種一成不變的在原地跳舞感到非常沒(méi)勁，哪怕是最美的舞蹈，哪怕可以旋轉出最美的舞姿，我也沒(méi)多大興趣去舞出那樣的美麗。相反，站在刀尖上舞蹈其實(shí)很像自虐的行為，但我偏偏就喜歡這種帶著(zhù)血般刺激的可以自由旋轉孤單舞蹈的樣子。站在刀尖上舞蹈，事實(shí)上更像一個(gè)人孤芳自賞。

　　好像扯遠了。好吧，兜兜轉轉返回來(lái)。把生活比作跳舞或許奇怪了點(diǎn)，不過(guò)偶爾的胡思亂想還是可以原諒的'呀。

　　說(shuō)句心里話(huà)，在寫(xiě)文章的時(shí)候可以突然覺(jué)得，呀，站在刀尖上舞蹈真的是種追向刺激的行為嘛。但一到真正的現實(shí)中，自己也就會(huì )變得懦弱不前，從而突然覺(jué)得站在平緩的地上起舞或許才是最適合我們這種平凡人的。

　　不是我自貶，而是事實(shí)就是如此。想的時(shí)候可以想得如何如何冠冕堂皇，如何如何勇敢，但真到自己去面對的時(shí)候，就像是一只以為自己夠強壯的狗在開(kāi)始啃骨頭的時(shí)候突然看見(jiàn)一只更勇猛的獅子來(lái)跟你搶食物，然后狗一溜煙就跑了，盡管前些日子它夢(mèng)見(jiàn)自己把獅子打了個(gè)七八落。很奇怪的比喻，是吧？我也承認。

　　我又開(kāi)始胡思亂想了，站在刀尖上舞蹈，其實(shí)是一種不錯的享受——這絕對絕對是真實(shí)想法——但是也就那么一瞬間七零八落地想起別的什么來(lái)，從而總是無(wú)法理清自己前一刻在想些什么。

　　舞蹈的作文 29

　　在我很小的時(shí)候，就非常喜歡跳舞。我在電視機上經(jīng)�？吹揭恍┐蠼憬阍趯挸ǖ奈枧_上翩翩起舞，于是我就對舞蹈情有獨鐘。媽媽看出了我的心思，就問(wèn)我：“你是不是想學(xué)舞蹈？”我連連點(diǎn)頭，眼睛里放射出乞求的目光。媽媽說(shuō)：“好吧！那我就送你去學(xué)舞蹈，可你一定要堅持不懈哦！”

　　在去舞蹈學(xué)院的路上，天空是那么的藍，花兒是那么的可愛(ài)。到了舞蹈學(xué)院門(mén)口時(shí)，聽(tīng)見(jiàn)舞蹈學(xué)院的李老師那粗暴的聲音，我不由自主地后退了幾步。媽媽用和藹可親的聲音安慰我道：“還記得我給你說(shuō)的那句話(huà)嗎，做什么事都不要半途而廢�！蔽衣�(tīng)了這格言警句般的話(huà),我情不自禁地握緊了拳頭，心里燃起自信的火焰。

　　我深深地吸了一口氣，面帶微笑走進(jìn)了教室。李老師給我找一個(gè)中間的位置讓我坐下。過(guò)了一會(huì )兒，老師給我壓腿，開(kāi)始不覺(jué)得痛，最后疼得我叫出聲來(lái)：“好痛，好痛啊……”突然我停止了叫聲—想起了媽媽的那句話(huà)：做什么事都不要半途而廢。

　　在一次舞蹈課上，老師說(shuō)：“還有一個(gè)月就要去比賽了，今天老師要選人準備參加下個(gè)月的比賽�！蔽异o靜地聽(tīng)著(zhù)，默默地看著(zhù)老師，心里暗暗祈禱著(zhù)老師念到我的`名字。真是事如人愿，過(guò)了一會(huì )兒，果然聽(tīng)到老師念到我的名字，我心里暗暗高興：我可以參加比賽了。

　　帶著(zhù)老師的期盼，父母的希望，我進(jìn)了比賽現場(chǎng)上。此時(shí)，我的心呀，跳呀，跳呀，幾乎要跳出胸膛來(lái)。我默默地對自己說(shuō)放松，不要緊張，加油。該輪到我表演了，我快步走上舞臺上，舞臺上只有我一個(gè)人，靜悄悄的，感覺(jué)好緊張。忽然想到：臺上一分鐘臺下十年功，我一定要全力以赴，不能辜負老師的期望。想到這里，我的心恢復了平靜。當音樂(lè )響起，跟著(zhù)音樂(lè )的節拍，我翩翩起舞，場(chǎng)上響起陣陣掌聲。最終我獲得了第二名，雖然和桂冠失之交臂，可我心里依然是美滋滋的。

　　夢(mèng)想如七彩陽(yáng)光，照亮了我童年的生活；夢(mèng)想像一把火炬，點(diǎn)燃我的舞蹈夢(mèng)！

　　舞蹈的作文 30

　　休業(yè)儀式結束以后，同學(xué)們都去滑冰了，只有我沒(méi)去�；丶液�，我跟媽媽說(shuō)：“媽?zhuān)�我想去滑冰�！薄昂冒�！明天我就帶你去滑冰�！眿寢屝Σ[瞇地說(shuō)。

　　第二天，媽媽一早就跑到我房間說(shuō)：“誰(shuí)想去滑冰的呀？想去的話(huà)就快點(diǎn)起來(lái)哦！”我一聽(tīng)，一下子就從床上爬起來(lái)了。趕緊穿好衣服，洗臉刷牙。吃早飯的時(shí)候，媽媽說(shuō)：“我們得先去可心家借溜冰卡，吃快點(diǎn)！”我扒幾口飯就穿鞋子出了門(mén)。

　　到了溜冰的地方（就是大運城），找了好久才找到進(jìn)去的入口。我們坐著(zhù)電梯到了四樓，跑向溜冰場(chǎng)。到了那里，服務(wù)員給我拿了一雙鞋，我趕緊穿上鞋，開(kāi)始滑冰�？蓻](méi)想到的是，還沒(méi)滑，就摔了個(gè)大跤。��！好疼��！媽媽趕緊走過(guò)來(lái)，把我扶起來(lái)�！皼](méi)事的，慢慢來(lái)�！比缓�，她拉著(zhù)我的手，牽著(zhù)我去滑。

　　我努力站了起來(lái)，可是又差一點(diǎn)摔倒，要不是媽媽及時(shí)的`扶住我，我可能又要摔屁股了喲！慢慢地，我已經(jīng)可以在冰上滑了�！胺彩露家�慢慢來(lái)�！眿寢屢馕堵曢L(cháng)地說(shuō)�！拔乙�松手咯，挺��！”說(shuō)著(zhù)，她松開(kāi)了那溫暖的手。

　　��！我可以保持平衡了，太好了。我開(kāi)始一個(gè)人慢慢地滑。其實(shí)，溜冰并不是我想的那么可怕，還有那么一點(diǎn)點(diǎn)還玩。因為這讓我想起了我小時(shí)候看的那個(gè)電影《冰雪奇緣》，一聽(tīng)這個(gè)名字就和冰雪有關(guān)吧。

　　我已經(jīng)練的有一點(diǎn)熟練了，抬起頭來(lái)看了一下正在溜冰的姐姐。哇！她溜得可比我溜得好多了，猶如冰雪上的舞蹈。不行，她溜得那么好，我得比她溜得更好才對��！所以，我就接著(zhù)練習。

　　是時(shí)候跟姐姐來(lái)一場(chǎng)真正的比拼了。預備，開(kāi)始！我努力的滑啊滑，只是為了在比賽中贏(yíng)了姐姐。我終于沖到了終點(diǎn)，歐耶！我終于贏(yíng)了姐姐。

　　有的時(shí)候，我們的心是那么渴望贏(yíng)。但是，我媽媽說(shuō)了，成長(cháng)比成功更重要，過(guò)程比結果更重要。只要你心中有一條永不放棄的小船，就會(huì )成功……

　　舞蹈的作文 31

　　有一位小女孩，她非常喜歡跳舞，從小就非�？炭嗟木毩曃璧��？墒敲�運弄人，在她十五歲時(shí)一場(chǎng)車(chē)禍奪去了她的腳，從此她都是靠假腳走路的。但她沒(méi)有放棄跳舞的夢(mèng)想，天天練，一次又一次的摔倒。她身上已經(jīng)摔的遍體鱗傷，可是她對這些一點(diǎn)兒都毫不在乎，天天的練。她媽媽也經(jīng)常為她操碎心，也勸過(guò)她�？伤�不聽(tīng)，還是練，最后她的執著(zhù)感動(dòng)了她媽媽。她媽媽因為沒(méi)錢(qián)不能幫她請家教，就只能把她送到舞蹈學(xué)校。

　　到了舞蹈學(xué)校，因為她是假腳，所以柔軟度也沒(méi)有其他的人柔軟。但她很刻苦，每天別人休息的時(shí)候她練習。有好幾次她累得休克了，當她醒來(lái)時(shí)又練。

　　老師勸她不要這么刻苦，要她回家休息。她哭著(zhù)說(shuō)：“命運讓我失去雙腳，要每天靠假肢走路，要柔軟度沒(méi)柔軟度，要知覺(jué)沒(méi)知覺(jué)……我再不刻苦點(diǎn)，我就永遠實(shí)現不了我的夢(mèng)想了�！�

　　她的這番話(huà)讓老師深感同情，從此在也沒(méi)有要她回家休息，而且還盡心盡力的教她舞蹈。同學(xué)們聽(tīng)了她的事后也很關(guān)心她，她渴了幫她拿水，她流汗了幫她擦，對她無(wú)微不至的`。

　　“皇天不負有心人”，她的刻苦終于得到了回報！

　　一天全國舉行舞蹈比賽，每個(gè)舞蹈學(xué)校都有一個(gè)名額，而她所在的學(xué)校竟然派她去。在主持人報到她的名字時(shí)，帷幕漸漸拉開(kāi)，隨優(yōu)美的音樂(lè )響起，她翩翩起舞，每一個(gè)“圈”，每一個(gè)“劈叉”都是那么美好。誰(shuí)也沒(méi)有想到，跳起這么美妙的舞蹈，會(huì )是一個(gè)殘疾人。舞蹈結束后，場(chǎng)下的觀(guān)眾響起了暴風(fēng)雨般的掌聲。

　　最后主持人宣布這次比賽結果，當她聽(tīng)到主持人報到自己的名字，有些不相信的問(wèn)：“是我嗎？”

　　主持人回答說(shuō)：“是的，劉馨小姐，是你，請上來(lái)領(lǐng)獎吧�！�

　　她眼里含著(zhù)眼淚上臺領(lǐng)獎。在臺上，評委對她說(shuō)：“你的故事我們都聽(tīng)說(shuō)了，相信奇跡會(huì )出現的！謝謝你，讓我們看到最美的舞蹈，今天這個(gè)獎非你莫屬！”

　　舞蹈的作文 32

　　我人生第一次接觸舞蹈，是一次偶然的機會(huì )，我在電視上看到了舞蹈家們表演的天鵝湖，那一幕幕，令我向往。

　　我便笨拙的模仿著(zhù)他們的動(dòng)作，對著(zhù)鏡子擺弄著(zhù)舞蹈動(dòng)作，雖然這并沒(méi)有給我帶來(lái)什么，但是我卻從中獲得了無(wú)限樂(lè )趣。

　　可是漸漸的`，我不再滿(mǎn)足于這種只局限在天鵝湖的舞蹈動(dòng)作，我開(kāi)始向往更多。于是，我便使出了“苦肉計”，媽媽禁不住，只好妥協(xié)了，我便如愿以?xún)數膱笊狭宋璧赴唷?/p>

　　我去舞蹈班上的第一節課，就是踩二位胯:但一個(gè)同學(xué)站在我的膝蓋上往下踩時(shí)，我頓時(shí)覺(jué)得從胯根處傳來(lái)一種又痛又癢的感覺(jué)。我扭頭再看看其他同學(xué)，從她們漲紅的臉色當中，我可以看出，她們也在極力忍耐�？墒菂s沒(méi)有一個(gè)像我這樣痛呼出聲的，我便默默地將即將涌出眼眶的眼淚憋回去。踩完二位胯之后，我感覺(jué)雙腿都不是自己的了，但是后半節課，一道接一道的“酷刑”，簡(jiǎn)直讓我懷疑是否來(lái)對了地方！

　　還有一次，老師要檢查橫豎叉，誰(shuí)要是下不去，嘿嘿，老師發(fā)出了陰森恐怖的笑容，然后亮了亮手中的棍子，先挨一下再說(shuō)！

　　左腿豎叉和右腿豎叉，我都可以下去，點(diǎn)僥幸逃過(guò)一劫�？墒堑搅藱z查橫叉，我便猶如霜打了的茄子——蔫了。老師走到我跟前，拿出了棍子“來(lái)，我給你‘摩擦摩擦’”老師拿著(zhù)棍子在我手上晃動(dòng)，就是遲遲不肯落下來(lái)，我正要松口氣，結結實(shí)實(shí)的一棍子就落了下來(lái)，我到覺(jué)得沒(méi)多疼，可老師卻問(wèn)起我來(lái)“疼不疼？”“不說(shuō)話(huà)，難道我真的打疼了？”“可是我剛才沒(méi)怎么用力呀！”

　　老師，既然如此，那你又為何要打我呢，唉，真的是女人心，海底針。我好無(wú)語(yǔ)！

　　時(shí)光荏苒，沒(méi)過(guò)多久，我便可以搬到后腿，下腰抓到腳腕，帶趨步跑、虎跳。其他基本功更不在話(huà)下，回憶當初，有甜過(guò)，也有痛過(guò)�？墒撬麄儏s練就了我的毅力與耐心。誰(shuí)能說(shuō)，這不是我人生中濃厚的一筆財富呢？

　　舞蹈的作文 33

　　在我4歲的時(shí)候，我從電視上看到了一位姐姐出色的舞蹈表演，于是我懇求媽媽給我報一個(gè)舞蹈培訓班。媽媽經(jīng)不住我的軟磨硬泡，便欣然同意了。

　　有一天放學(xué)后，媽媽便把我送進(jìn)了舞蹈培訓班。只見(jiàn)一位身材苗條的女老師朝我走來(lái)，她嚴厲的對我說(shuō)“要想跳好舞，首先得打好基本功。從今天開(kāi)始，我們就來(lái)練習一些基本功吧”。我想基本功一定非常簡(jiǎn)單吧！但我很快便否認了這個(gè)想法。第一個(gè)動(dòng)作就讓我大吃一驚：這個(gè)動(dòng)作先要坐下來(lái)，腿和腳繃直，頭貼著(zhù)腿，手摸腳尖。而且一坐就是半個(gè)小時(shí)。每次我都是滿(mǎn)頭大汗，全身麻木不堪。如果我的動(dòng)作有一點(diǎn)點(diǎn)不標準，老師就會(huì )過(guò)來(lái)用手使勁地幫我糾正。幾乎每一次回家，我都是一瘸一拐地被媽媽攙扶著(zhù)。我不禁后悔起來(lái)：自己只看到大姐姐家優(yōu)秀的表演，卻未曾想到大姐姐在臺下的艱苦訓練。很快我的第二個(gè)攔路虎出現了——劈叉，這個(gè)動(dòng)作讓我愁眉苦臉。不管我怎樣的努力，我的腿就像和我作對似的，就是伸不直，叉不開(kāi)。老師看著(zhù)我的樣子，只好用力的幫我，在那一刻，我仿佛感覺(jué)到自己的腿就要斷了，沒(méi)有半點(diǎn)知覺(jué)。豆大的水珠從我的臉上滾落下來(lái)，也分不清那是汗水還是淚水。終于，我再也堅持不住了。于是我一回家便哭哭啼啼地對媽媽說(shuō)道“我再也不要學(xué)舞蹈了！學(xué)他有什么用？在學(xué)的.話(huà)，我的腿就要斷了！”媽媽看著(zhù)我可憐兮兮的樣子，摸著(zhù)我的頭溫和的對我說(shuō)“這不過(guò)是一個(gè)很小很小的困難，只要你有足夠的勇氣和毅力，很容易就可以克服了，你要知道做任何事情都是要付出巨大努力的�！甭�(tīng)了媽媽的話(huà)，我不禁漲紅了臉。于是，我每天勤加練習，終于，在我的努力下，幾個(gè)周后，劈叉對我來(lái)說(shuō)已經(jīng)是小菜一碟了。

　　以后，不管我遇到任何困難，我都不會(huì )放棄。那是因為舞蹈，練就了我的勇氣和毅力。

　　舞蹈的作文 34

　　成長(cháng)，仿佛一只蝴蝶，都是由蠶變到蝴蝶，由生疏變成熟練，那就是永恒的美麗——舞蹈。

　　我從托班開(kāi)始跟著(zhù)老師學(xué)習舞蹈。那時(shí)，我還很小，媽媽是想讓我健康，變得漂亮一點(diǎn)�？墒�，從那一刻開(kāi)始，練習舞蹈卻成了我生活中的一種習慣。一開(kāi)始，我都跟著(zhù)老師，老師做什么，我就做什么，有一種依賴(lài)的感覺(jué)。但是，我的舞蹈夢(mèng)想開(kāi)始了。第一次上課，我們的動(dòng)作對于老師來(lái)說(shuō)，簡(jiǎn)直就是一堆大便，十分笨拙，被老師批評了很多次，但是經(jīng)過(guò)一次又一次的批評，卻樹(shù)立了我每天練功的信心。

　　我漸漸地長(cháng)大了，到了七歲，我們學(xué)了《格�；ā愤@首舞曲。老師先給我們看了幾張格�；ǖ膱D片，令我大開(kāi)眼界：在早晨，格�；ㄖ挥蟹凵�的.；到了上午，格�；ǘ嗔艘环N顏色——黃色；在下午，格�；ň妥兊梦宀世_紛了。我情不自禁地想道：格�；�可真漂亮，我也要越練越美麗！

　　開(kāi)始學(xué)了，我們先練習“退、走、踏”這三個(gè)腳步，看老師做起來(lái)可真簡(jiǎn)單，但自己一試，舞步差了十萬(wàn)八千里，一點(diǎn)兒也不對。于是我耐耐心心地看老師示范，過(guò)了一會(huì )兒，我又試了試，唉，終于好了點(diǎn)，可還差十萬(wàn)七千里！回到家，我刻苦地、反復地、認真地練了一遍又一遍，功夫不負有心人，在一個(gè)晚上，我終于練會(huì )了“退、走、踏”�？勺鍪抡J真的我，還是精雕細刻，把缺點(diǎn)一一找了出來(lái)。

　　“有志者事竟成”，一次舞步評比中，我拿到了第一名，別提有多開(kāi)心啦！

　　我們都在慢慢地成長(cháng)，老師對我們說(shuō)：“孩子們，現在你們大了，如果你們一直走在老師身后，你們的光芒會(huì )被老師擋住，別人就看不見(jiàn)你，所以你們要走在老師的前面�！边@一節課為起點(diǎn)，我們便開(kāi)始自學(xué)。老師還跟我們說(shuō)，有很多著(zhù)名的舞蹈學(xué)院正等著(zhù)我們！

　　舞蹈，永恒，美麗，健康。一只蝴蝶總不能停在一朵花上，必須飛向未來(lái)，飛向綻放的花朵……

　　舞蹈的作文 35

　　“真好！”媽媽帶著(zhù)我去少年宮進(jìn)行第一次的舞蹈練習。從小，我就愛(ài)看電視上哥哥姐姐們跳舞，他們優(yōu)雅的舞步讓我羨慕不已，只要音樂(lè )響起，我也會(huì )在旁跟著(zhù)音樂(lè )手舞足蹈的，在媽媽的支持下，今天我終于要踏上屬于我的舞蹈之路了。

　　穿著(zhù)漂亮蓬松的舞蹈裙，我走進(jìn)了舞蹈室，當時(shí)的我胖乎乎的，特別萌，活像一個(gè)圓滾滾的.球，可也因為這樣，我壓起腿來(lái)十分吃力，老師將我安排在一個(gè)角落，要我學(xué)著(zhù)姐姐們的動(dòng)作，將腿劈叉貼在墻上。我抬起腿，猛的一抬，“嗷……”，一聲慘叫，舞蹈室里所有的目光都聚焦在我身上，我羞得臉都紅了。

　　這時(shí)，老師走走到我身邊，她用她的腿把我的腿往里壓，由于剛剛用力過(guò)猛，此時(shí)的我腿骨頭好痛好痛，那就像一把尖刀刺進(jìn)我的腿里，我越發(fā)受不了了，于是慢慢痛哭起來(lái)，眼淚大滴大滴往下流，恨不得馬上沖出這個(gè)教室，和門(mén)外的媽媽說(shuō)我不要再跳了。

　　奇怪的是，見(jiàn)到我這樣的情景，同學(xué)們的表情居然一點(diǎn)也不吃驚，好像我的哭聲并沒(méi)有影響到他們的訓練。當我哭得不能控制之時(shí)，老師輕輕地對我說(shuō)了這樣一句話(huà)：“這位同學(xué)，你知道嗎？練舞可不輕松，只有一天一天地練習、積累，才能把體型塑造好，才能在將來(lái)、在舞臺上展現優(yōu)美的舞姿，你知道嗎？‘吃得苦中苦，方為人上人’，不管你將來(lái)想得到怎樣的成功，你都要學(xué)會(huì )先吃苦，學(xué)會(huì )堅持自己的理想，就像現在一樣，如果你多堅持一分鐘，就會(huì )收獲多一分鐘的成果�！薄皩�來(lái)我也能有屬于我的舞臺？”我疑惑著(zhù)，似乎聽(tīng)懂得了老師的話(huà)，輕輕地抹去眼淚，使勁地點(diǎn)了點(diǎn)頭，再一點(diǎn)一點(diǎn)地練習劈叉，一點(diǎn)一點(diǎn)地拉伸不夠柔軟的身體……

　　光陰似箭，轉眼間四年的光景就過(guò)去了，當初為練基本功而痛哭的我，已經(jīng)從舞蹈初級班升到高級舞蹈預演班，每年我們都在各種舞蹈比賽中取得可喜的成績(jì)。不管是在以后學(xué)習中還是在生活中，我永遠用老師的這句話(huà)作為我的座右銘——“吃得苦中苦，方為人上人”！

　　舞蹈的作文 36

　　舞蹈有各種各樣的，但是有一種舞蹈將動(dòng)物的美麗完全呈現了出來(lái)，那就是孔雀舞。我國著(zhù)名舞蹈家楊麗萍老師就非常擅長(cháng)孔雀舞。一次偶然的機會(huì )我喜歡了孔雀舞。

　　一天，我在電視上無(wú)意中看到楊麗萍老師在跳舞。那舞姿如此優(yōu)美，仿佛一只美麗的孔雀在音樂(lè )中翩翩起舞。這時(shí)我不禁產(chǎn)生了一種念頭學(xué)舞蹈。我跑去跟正在忙碌的父母說(shuō)。父親冷冷地笑了一聲說(shuō)：“你每天不好好學(xué)習，天天想著(zhù)這些鬼東西�！蔽以谛睦锇蛋蛋l(fā)誓：“到時(shí)候看著(zhù)，我一定會(huì )取得好成績(jì)的，讓你不再那么小瞧我�！眿寢尳又�(zhù)說(shuō)：“有想法是不錯的，但是練舞蹈很疼的。如果小時(shí)候練還行，可是你已經(jīng)都這么大了，你確定？”我自信地說(shuō)：“再苦的事，我一定不會(huì )放棄的，毛主席說(shuō)過(guò)世上無(wú)難事只要肯登攀�！眿寢岆m然答應了，但是還是不相信我能堅持。

　　過(guò)了幾天，媽媽帶我來(lái)了一個(gè)舞蹈班，有各種各樣的人在學(xué)不同的`舞蹈。媽媽為我報名了。報名的第一天，老師讓我們練習壓腿，那疼痛仿佛有千萬(wàn)根針扎在我雙腿。我的眼眶充滿(mǎn)了淚水，我想哭，可是當我想到爸爸那不相信我的眼神，我收住了眼淚，忍住疼痛繼續練習。

　　回到家，我不停地練習，我終于慢慢地覺(jué)得不再疼，爸爸看見(jiàn)了笑了笑并點(diǎn)了點(diǎn)頭，我更加自信了。我仰望著(zhù)窗外的云朵，仿佛它們正沖著(zhù)我微笑。

　　第二天我去舞蹈班，老師很疑惑，覺(jué)得我從昨天到現在完全變成了一個(gè)人似的。她疑惑的問(wèn)我：“你是怎么做到的？”我自信地對老師說(shuō)：“昨天我練習了很久，才有今天的成果�！崩蠋煱盐以u為了模范榜樣，當時(shí)我心里美滋滋的�；氐郊椅野押孟�息告訴父母，父親打消了之前的所有想法。我很自豪。

　　這就是我與舞蹈的不解之緣，這就是我走的舞蹈之路。雖然這次經(jīng)歷很短暫，但是這一次經(jīng)歷讓我深深的懂得了堅持就是勝利。

　　舞蹈的作文 37

　　經(jīng)過(guò)了半年的訓練，我的成果終于要得到檢驗了。我所在的舞蹈班，里面的學(xué)生只有9個(gè)人，而且那9個(gè)人姿色各有不同，有的胖，有的瘦，有的高，有的矮。這樣我們就比其他班級低了一個(gè)檔次，如果再動(dòng)作跳不起，那看的就像“一鍋粥”一樣。

　　7月19日上午9點(diǎn)，我需要去合肥大劇院化妝間化妝，一直要等到下午4點(diǎn)，我們在化妝間呆的`都把所有知道的游戲玩了一遍，還沒(méi)有到點(diǎn)。實(shí)在等得不行了，終于有老師說(shuō)：“現在1點(diǎn)了，準備一下，等會(huì )彩排�！蔽覀儦g呼了起來(lái)，心想：終于，終于等到了。

　　輪到我們了，在后臺，我們十分激動(dòng)。到了臺上，老師讓我們先走一下位，記住自己的點(diǎn)。之后老師讓我們跳一遍，看看效果，但還沒(méi)到一半，老師就暫停，對我們說(shuō)：“你們在干什么！我說(shuō)了多少遍，要有表情，要有表演，板著(zhù)個(gè)臉給誰(shuí)看��！”老師停頓了一下又說(shuō)“記住，你是在臺上，是在合肥大劇院的臺上，臺下那么多的觀(guān)眾一直在看著(zhù)你，如果鏡頭給到你，你一點(diǎn)表情都沒(méi)有，多難看呀。半年的努力都白費了嗎，調整好情緒，自己在走廊上練，上臺前我再看一遍，如果不行，就別跳了！”

　　我們十分委屈，到了一個(gè)走廊上練了起來(lái)，老師找了另一個(gè)老師，來(lái)監督我們，那個(gè)老師非常溫柔，練得好可以給我們休息十分鐘，我們也很開(kāi)心。到了補妝時(shí)間，化妝老師看了我們說(shuō)：“你們干什么了，哪個(gè)班像你們這樣，還不如重新化，補完妝后不能再玩了，不然不補了”我們就又坐在椅子上，玩起了語(yǔ)言比賽。

　　馬上到我們就要上場(chǎng)了，老師檢查了一遍舞蹈，覺(jué)得不錯，讓我們到后臺等著(zhù)。在后臺，我們緊張得直跺腳，看了前面的表演，心里壓力特別的大，到了我們，心里就更緊張了，主持人念臺詞的幾秒鐘，我們都感到煎熬。

　　表演完，心里舒坦了許多，老師看到我們，對我們豎起了大拇指，說(shuō)：“非常好！”我們表演了3分鐘，卻練習了半年，這半年的努力，付出的汗水就為了這3分鐘，值了！

　　舞蹈的作文 38

　　星期六，我很不情愿地從被窩里爬出來(lái)，因為，我要去學(xué)跳舞。那里簡(jiǎn)直就是地獄，舞蹈老師就是魔鬼，折磨著(zhù)我們。

　　我立刻向媽媽反駁，媽媽卻說(shuō)：“早起的鳥(niǎo)兒有蟲(chóng)吃，你呀！還是乖乖上課吧！”說(shuō)完摔門(mén)就走了。我邊吃早點(diǎn)邊想：不行！今天想要想個(gè)辦法！上次的舞蹈就已經(jīng)很恐怖了，今天就更恐怖了？說(shuō)著(zhù)說(shuō)著(zhù)，我立刻恍然大悟，因為，我已經(jīng)想到辦法了，我立刻激動(dòng)不已。

　　我偷偷拿起手機，上網(wǎng)查百度，果然不出我所料，網(wǎng)上真的有逃課方法！我興奮得快要跳起來(lái)了。我隨便學(xué)了幾招就立刻關(guān)掉，生怕被媽媽發(fā)現。第一招：生病，我把體溫計放在熱水里泡了一會(huì )，溫度立刻升到40度，我立刻跑回房間，對媽媽有氣無(wú)力地說(shuō)：“媽?zhuān)�我生病了，能不能不去？”媽媽摸了一下我的額頭，立刻笑著(zhù)說(shuō)：“哪有，你是裝的！”我立刻感覺(jué)不妙，只好爬了起來(lái)，走向文化中心。

　　今天，天氣很好，我卻一點(diǎn)也開(kāi)心不起來(lái)，越想越生氣，干脆直接跑過(guò)去算了。

　　來(lái)到教室里，我練了好久老師才來(lái)。只見(jiàn)老師拿來(lái)一把90厘米的椅子，原來(lái)今天拿練豎叉。老師請了一位女生上去，不一會(huì )，災難來(lái)了，老師把她的腿使勁地向下壓，她大聲地哭了起來(lái)，眼淚猶如雨點(diǎn)一般地落了下來(lái)。在場(chǎng)的'女生大部分都嚇哭了，我也被嚇傻了，舞蹈室簡(jiǎn)直就像一個(gè)殺豬場(chǎng)一樣。

　　不一會(huì )，到我了，我忐忑不安地走上前去，把腿放上去，老師用力地把我的腿向下壓，我頓時(shí)感到自己的腳就像是被五馬分尸了一樣，眼淚從眼眶里流了出來(lái)，頭上豆大似的汗珠向下流，仿佛快形成了一條瀑布。

　　時(shí)間過(guò)得很慢，怪不得有人說(shuō)度日如年，我整整熬了好久，終于下課了，我就像被囚禁了很久的犯人被釋放了一樣。

　　在回家的路上，我感覺(jué)心情好多了，在充滿(mǎn)大自然的小路上走，心情一定能變好。這個(gè)星期六過(guò)得可真恐怖��！這一次可整整疼了一個(gè)星期，看來(lái)學(xué)舞蹈真不容易。

　　舞蹈的作文 39

　　以前，看舞蹈演出時(shí)，我非常羨慕舞蹈演員們那優(yōu)美的舞姿和柔軟的身材。這個(gè)學(xué)期，我決定讓媽媽帶我去學(xué)舞蹈。

　　學(xué)舞蹈的第一天，我先練“下橫叉”，也就是雙腿拉開(kāi)，橫著(zhù)“坐下去”，而且還要把腳繃成一條直線(xiàn)。我也學(xué)著(zhù)其他同學(xué)的樣子做起來(lái)�？晌揖褪窍虏蝗�，一用力就像要把我的骨頭拉斷似的，疼得不得了。老師見(jiàn)了，輕輕地嘆了一口氣，然后走到我身邊，一腳踩到我的腿上，頓時(shí)，我的腿就如同火燒似的疼，眼淚也一滴一滴地流了下來(lái)�！安粶士�！”嚴厲的聲音在我耳邊響起，我只能忍著(zhù)痛用力“下橫叉”了。

　　我已經(jīng)學(xué)了好幾個(gè)星期了，但橫叉仍然下不去，媽媽為此很苦惱。于是，每天晚上，都要幫我壓一壓腿。所以，我最害怕的就是夜晚了。一次，媽媽又在幫我壓，我的腿仿佛針扎似的疼。我不停地喊著(zhù)：“輕點(diǎn)！輕點(diǎn)！”可是媽媽就像沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)似的，反而更用力了。我覺(jué)得自己不是學(xué)舞蹈的料子，就不想學(xué)了。媽媽卻不答應，還教育我說(shuō)：“你呀，做事總是這樣，半途而廢，天才是用勤奮的汗水換來(lái)的，一定得好好學(xué)習呀！”媽媽苦口婆心地勸說(shuō)著(zhù)。她的話(huà)深深地劃過(guò)了我的心靈，如同一縷春風(fēng)，吹暖了我冷落的心田，在我的腦海里留下了深刻的印象。于是，我更加努力練習舞蹈，這第一道難關(guān)總算過(guò)去了。

　　每天晚上，我都要在床上練一會(huì )兒舞蹈。每到這時(shí)，我的腳就開(kāi)始發(fā)麻，手刺痛刺痛的.，克制不住自己抖動(dòng)的雙腳，總是練一會(huì )兒，休息一會(huì )�？蛇@又有什么用呢？我經(jīng)過(guò)片刻沉思后，終于想出了一個(gè)好主意：我可以邊看電視邊壓腿，可以分散自己的注意力，這樣就不會(huì )太疼了。我按照這樣的方法練了幾天，果然好多了。經(jīng)過(guò)十幾天的訓練，漸漸地壓腿時(shí)不疼了，但合攏時(shí)卻疼得要命。

　　舞蹈陶冶了我的情操，豐富了我課余的生活，給我金色的童年增添了一道絢麗、耀眼的彩虹。練習雖然很苦，但我更享受它帶給我的快樂(lè )！

　　舞蹈的作文 40

　　動(dòng)聽(tīng)的旋律，優(yōu)美的動(dòng)作，漂亮的舞蹈服，讓我深深地迷上了舞蹈。

　　每次雙休日，是我最快樂(lè )、最期待的日子。我照著(zhù)鏡子，穿上漂亮的舞蹈衣，覺(jué)得自己就像一只優(yōu)雅的白天鵝，心里美滋滋的。我走在去舞蹈班的路上，想著(zhù)老師上節課講的'內容。想到入迷時(shí)，就情不自禁地停下來(lái)，站在路邊跳上一兩段。暖暖的陽(yáng)光照在我身上，徐徐的清風(fēng)吹著(zhù)我的裙擺，頓時(shí)，我就會(huì )感覺(jué)這一天是那么美好。

　　到了舞蹈班，換上舞蹈鞋，站在鏡子前面，喊著(zhù)節拍，心里無(wú)任何雜念，只想著(zhù)把每一個(gè)舞蹈動(dòng)作做標準，做優(yōu)美。不一會(huì )兒，老師來(lái)了�！袄蠋�，咱們來(lái)比一下吧，看誰(shuí)跳得好�！苯裉斓奈�，被舞蹈迷得會(huì )向老師發(fā)出挑戰，連我自己都不敢相信，那是我說(shuō)出的話(huà)。

　　“好樣的！那就讓我們隨著(zhù)這動(dòng)感的音樂(lè )，比一比誰(shuí)更有爆發(fā)力�！蹦且豢�，老師剛說(shuō)完，我就感覺(jué)自己的身體充滿(mǎn)了力量，十分有勁�！皽蕚浜昧藛�？開(kāi)始了！”老師走下講臺，站在我旁邊，我一點(diǎn)也不緊張，反而十分激動(dòng)，十分興奮。我跟隨著(zhù)節拍，臉上露出自信、燦爛的笑容，每一個(gè)造型都力求做到完美�！安诲e不錯，看來(lái)這幾個(gè)星期的辛苦沒(méi)有白費，你的進(jìn)步非常大，值得表?yè)P�！甭�(tīng)了老師的夸獎，我頓時(shí)覺(jué)得一切付出都是值得的，也更加迷戀舞蹈了，并暗下決心要更加努力練習，爭取讓更多的人欣賞到我優(yōu)美的舞姿。

　　為了鍛煉我的膽量，讓自己面對鏡頭不那么緊張，我會(huì )趁媽媽空閑時(shí)，請她幫我錄上一小段舞蹈視頻，然后發(fā)到朋友圈里，讓大家欣賞，還請他們多提寶貴意見(jiàn)。許多朋友看后，都夸我跳得好，為我點(diǎn)贊�，F在，我已經(jīng)有了不少粉絲呢！我是越跳越想跳，越跳越有勁，越跳越迷戀跳舞。簡(jiǎn)直是一日不跳，如隔三秋��！

　　我迷上了舞蹈。是舞蹈，讓我敢站在舞臺上綻放自己的光彩，變得更加自信；是舞蹈，讓我每天的心情愉悅，變得更加快樂(lè )；也是舞蹈，讓我每天的生活那么充實(shí)，變得更加有活力。

　　舞蹈的作文 41

　　當輕快的音樂(lè )在舞臺響起，在五顏六色的燈光下，一群孩子正在臺上翩翩起舞，其中笑得最燦爛的那個(gè)女孩就是我！

　　去年夏天，莆田市在文獻步行街舉辦“第二屆兒童舞蹈大賽”，我們舞蹈學(xué)校決定挑選一些學(xué)生去參賽，而我也有幸成為了其中的一員。

　　每隔一個(gè)晚上，我們的身影都會(huì )出現在舞蹈房，每次訓練，老師都會(huì )教我們一些新的舞蹈動(dòng)作。我們個(gè)個(gè)都揮汗如雨，直到累趴在地上為止。

　　一天晚上，老師要我完成一個(gè)站后翻的動(dòng)作，需要把胯打開(kāi)，可那天我的胯愣是打不開(kāi)，氣得我直咧嘴。

　　“含韻，躺上去，我幫你壓壓，準能開(kāi)胯！”老師一邊說(shuō)一邊放下一塊練功墊。

　　我仰躺在墊上，雙腿彎曲打開(kāi)，雙腳頂在墻壁邊。老師撐著(zhù)把桿，雙腿站在我的膝蓋上，漸漸用力踩下去，最后把全身的重量都壓了下來(lái)。我閉著(zhù)眼，咧著(zhù)嘴，用手捂住了臉，痛苦得渾身顫抖，感覺(jué)像有人拿刀子割我的肉。我再也忍不住了，眼淚不爭氣地“嘩嘩”地如河流般淌下來(lái)，可又不敢哭出聲來(lái)。

　　在接下來(lái)的一個(gè)月中，我們每次排練都在完成一個(gè)個(gè)高難度的技巧動(dòng)作，進(jìn)行著(zhù)魔鬼般的訓練。地板上灑滿(mǎn)了我們辛苦的汗水，燈光下留下了我們敏捷的.身影。終于，迎來(lái)了比賽。

　　當燈光打在我們身上時(shí)，我們頓時(shí)渾身充滿(mǎn)了力量，投入那美妙的音樂(lè )中，如那花兒般時(shí)而舒展身姿，時(shí)而翩翩起舞，時(shí)而又嬉戲玩鬧。我盡情地舞動(dòng)著(zhù)，舞出了《萌》中的自由快樂(lè )。

　　我們完美的演出贏(yíng)得了一陣又一陣熱烈的掌聲，這掌聲是對我們這么多天不懈努力的最好的肯定。

　　這次比賽讓我們獲得了第一名的好成績(jì)，也讓我們對舞蹈更加熱愛(ài)了。

　　天上的雛鷹，是經(jīng)過(guò)艱苦的練習，才能展翅翱翔。一個(gè)月艱辛的排練，才有了舞臺上完美的演出。這次學(xué)舞的經(jīng)歷，使我有勇氣敢去面對生活、學(xué)習中的風(fēng)風(fēng)雨雨，這將成為我人生中一筆很大的財富。

　　舞蹈的作文 42

　　俗話(huà)說(shuō)得好：臺下十年功，臺上一分鐘。沒(méi)錯，我就身有體會(huì )。

　　上星期老師告訴我們說(shuō)：“四五年級有一個(gè)共同的活動(dòng)，用課間操的時(shí)間來(lái)排練一個(gè)舞蹈，為了迎接其他學(xué)校的領(lǐng)導和老師們來(lái)我們城北學(xué)校參觀(guān) ”。就這樣我們四五年級的同學(xué)們足足練了一個(gè)星期才勉強學(xué)會(huì )。

　　我們要去操場(chǎng)排練啦！左邊是五年級的哥哥姐姐，右邊是我們年級。我們入場(chǎng)時(shí)要排成一個(gè)“十”字，再跑到自己的位置，本以為是件很容易的事，沒(méi)想到卻這么難。我們跑的時(shí)候一會(huì )兒跑歪，一會(huì )兒跑偏，當我們跑到轉角的地方四個(gè)隊伍的距離不是靠得太近就是離得太遠……不管刮風(fēng)還是下雨，我們就這樣反反復復地刻苦排練，轉眼間表演的這一天到了。

　　今天，天氣雖然陰沉的，但同學(xué)們個(gè)個(gè)喜氣洋洋。我們都穿著(zhù)統一的漢服，每位同學(xué)都顯得文質(zhì)彬彬、精神抖擻，讓人感覺(jué)像是進(jìn)了古代的學(xué)堂，很高雅。此刻我就像熱鍋上的螞蟻團團轉，非常緊張害怕，怕動(dòng)作不到位，怕與搭檔配合不好，怕記不住下一個(gè)動(dòng)作該怎么做……音樂(lè )響起來(lái)了，我們跟著(zhù)節奏跑了起來(lái)，舞蹈正式開(kāi)始。當我們全部跑到自己的位置上，異口同聲地念：“學(xué)而時(shí)習之，不亦樂(lè )乎，有朋自遠方來(lái)，不亦樂(lè )乎，人不知而不慍，不亦君子乎?"每位同學(xué)手中工夫扇也在翩翩起舞。唯獨我跳的手忙腳亂，遭了，我的扇子開(kāi)反了，還沒(méi)反應過(guò)來(lái)，其他同學(xué)的扇子早就有條不紊地進(jìn)行下一個(gè)動(dòng)作，而我的節奏就是跟不上。深呼吸，鎮定！暗自想到。最后終于進(jìn)入到壯態(tài)，和每一位同學(xué)做著(zhù)一致的'動(dòng)作。就這樣，原本擔心的漫長(cháng)課間操時(shí)間很快被我們表演完了。我看到在跑道上觀(guān)看的老師們?yōu)槲覀儫崃夜恼�，手機，攝像機都閃個(gè)不停，同學(xué)們個(gè)個(gè)樂(lè )滋滋的！

　　這一個(gè)星期老師和同學(xué)們的辛苦付出在課間三十分鐘里展現的淋漓盡致！這真是別樣的大課間��！

　　舞蹈的作文 43

　　蒼穹黑亮如珍珠，漫天星斗，就像舀了一瓢碎銀沙灑落。是夜，我停住筆，抬頭看向窗外的夜空。注視星空時(shí)，心中總是受到有力的震撼，驚嘆于星空的遼闊，沉醉于星空的靜默，癡迷于星空的隱秘。于是，將這種心境感受化作精靈的文字，落于筆尖，著(zhù)作文章。

　　你是否也有這樣的時(shí)刻：望湛藍天空，云卷云舒，忍不住向往飛翔的鳥(niǎo)兒；看初春到來(lái)，柳條初綠，芳草吐蕊，忍不住吟唱“不知細葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀”；華燈初上，寂寞來(lái)襲，無(wú)人相伴，忍不住思念異鄉打拼的父母……

　　何不將心托付于手，寫(xiě)作是我最好的伙伴。

　　雨天，聽(tīng)雨滑翔的.聲音，看水滴石穿的序曲，于是有感而發(fā)，寫(xiě)下心中的煩躁如何被撫平；晴日，陽(yáng)光普照大地，伴隨著(zhù)陣陣暖意，心弦被輕柔的拉起，于是便有了心靈深處的另一種色彩；嫩草以羞怯的姿態(tài)染綠了一個(gè)溫暖的春天，秋風(fēng)用吹散了的落葉侵染一個(gè)金黃的世界，花朵以美麗的容貌愉悅每個(gè)欣賞者的心靈，深綠的大樹(shù)點(diǎn)亮了廣袤的藍天……春意盎然，夏日絢爛，秋意綿綿，冬日清靈。大自然賜予我的感受如此奇妙與獨特，我嘗試舞起我的右手，緊握筆桿，用文字排演一場(chǎng)場(chǎng)心靈的歌舞劇。

　　生活給了我心靈的感觸。寫(xiě)陌生人的雪中送炭，字里行間涌動(dòng)著(zhù)感激；寫(xiě)與朋友共同進(jìn)退的歲月，內心的歡樂(lè )流淌在筆端；寫(xiě)家人無(wú)微不至的關(guān)懷，用筆墨將溫馨永駐心間。還有那夜中吠吠作響的狗和一顆顫抖的心，那夏日炎熱樹(shù)林子里沒(méi)完沒(méi)了的知了叫和一顆躁動(dòng)的心，那無(wú)際田野中麥苗悄悄拔節的細碎聲響和一顆努力成長(cháng)的心……這些深刻的悸動(dòng)在我心中搖身變?yōu)槲璧讣�，我給它們穿上華麗的黑衣，在雪白的舞臺上旋出一朵又一朵心靈之花。

　　無(wú)須華麗的辭藻，無(wú)須繁復的語(yǔ)法，無(wú)須深刻的哲理，所需只是一張紙，一支筆，任心底的言語(yǔ)吐露，讓右手盡情舞蹈。在文字的汪洋恣意揮灑心中所感，在文學(xué)的田野，縱情馳騁心中所悟。

　　當心靈飄然起舞，執起手中之筆，將每一個(gè)觸動(dòng)內心的瞬間記作永恒。

　　舞蹈的作文 44

　　要說(shuō)誰(shuí)能獲得“表演獎?wù)隆�，我可要推薦我的好朋友——王成陽(yáng)，她是個(gè)未來(lái)舞蹈家”。

　　王成陽(yáng)天生就是跳舞的材料。她身材好，跳舞的時(shí)候就像一只翩翩起舞的蝴蝶，可美了。二年級的時(shí)候，學(xué)校組織舞蹈興趣班，王成陽(yáng)和我都報了名。每次一到舞蹈課，她就高興得兩眼發(fā)亮，面頰通紅。上課的.時(shí)候，她總是一絲不茍地按照老師的要求做。

　　記得有一次，上課已經(jīng)五分鐘了，也不見(jiàn)王成陽(yáng)來(lái)。她平時(shí)總是早到，這次會(huì )不會(huì )是家里有事呢？正在我擔心時(shí)，王成陽(yáng)氣喘吁吁地來(lái)了，一坐下就咳嗽了幾聲。我一問(wèn)才知道他感冒了�！案忻傲诉�來(lái)，怎么能跳舞呢！”我幫她捶了捶背。缺一次課就少了一次練習，多可惜呀！”王成陽(yáng)說(shuō)。一跳起舞來(lái)，她竟然不咳了，好像能控制一樣。她還是那樣地專(zhuān)心致志，把老師的任務(wù)完成得棒極了�？杀硌萃�，她又咳得滿(mǎn)臉通紅。我對她真是佩服！

　　還有一次，我到她家去玩，發(fā)現她臥室的墻上貼著(zhù)幾張舞蹈家的照片，小書(shū)架上有好幾本關(guān)于這方面的書(shū)，枕頭還有一本《表演家格言》。我打趣道：“未來(lái)舞蹈家，表演一下吧，不用收演出費吧？”她嘻嘻一笑：“看在你是我朋友的份上不要了吧！”我們打開(kāi)VCD，伴著(zhù)音樂(lè )，王成陽(yáng)真的跳起一段舞蹈，她表演完了，我竟然忘了鼓掌，她好得意的對我說(shuō)，“怎么樣啊，還行吧！這可是我自創(chuàng )的！”我看著(zhù)她，心里自嘆不如。

　　我問(wèn)過(guò)她媽媽?zhuān)�王成�?yáng)在家里只要一有空就練習舞蹈。課余時(shí)間，她還要到少年宮參加培訓，每一次都要練一個(gè)多小時(shí)呢！怪不得她的舞蹈跳得那么好。

　　功夫不負有心人，王成陽(yáng)的努力沒(méi)有白費，這學(xué)期在全市的文娛比賽中，她參加的那個(gè)節目獲得了一等獎，為學(xué)校爭了光。作為她的好朋友，我也感到很高興。

　　我真心推薦王成陽(yáng)，希望她能得到這枚“表演獎?wù)隆�，因為她當之無(wú)愧！

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