文化活動(dòng)方案

【實(shí)用】文化活動(dòng)方案9篇

　　為了確保事情或工作有效開(kāi)展，往往需要預先進(jìn)行方案制定工作，方案的內容和形式都要圍繞著(zhù)主題來(lái)展開(kāi)，最終達到預期的效果和意義。方案應該怎么制定才好呢？下面是小編收集整理的文化活動(dòng)方案9篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

文化活動(dòng)方案 篇1

　　一、活動(dòng)主題

　　建創(chuàng )意宿舍，優(yōu)生活環(huán)境

　　二、活動(dòng)目的

　　倡導創(chuàng )意理念，創(chuàng )造個(gè)性生活，加強宿舍文明建設，繁榮宿舍文化生活，展現當代大學(xué)生的創(chuàng )新意識和團隊精神。

　　三、活動(dòng)時(shí)間: xx年4月25日—xx年4月29日

　　四、活動(dòng)對象:

　　所有全日制在校學(xué)生宿舍（包括留學(xué)生宿舍、研究生宿舍）

　　五、活動(dòng)內容和形式

　�。ㄒ唬﹨①惙绞�

　　1、由校屬各學(xué)院負責組織，以學(xué)生宿舍為單位，在自愿報名的基礎上，每個(gè)學(xué)院推薦3間宿舍參評，推薦截止日期xx年4月25日17：00時(shí)；

　　2、古城校區各校屬學(xué)院將報名材料報學(xué)生管理科進(jìn)行審核，電話(huà)：2219984；下關(guān)校區各校屬學(xué)院將報名材料報下關(guān)校區學(xué)生綜合辦公室，電話(huà)：2XX31；

　　3、xx年4月25——29日根據校屬學(xué)院的所報材料，學(xué)生工作部（處）組織評審團分校區對推薦參評的宿舍進(jìn)行現場(chǎng)觀(guān)摩及評分；

　　4、對評審結果進(jìn)行公示并在閉幕式上對“創(chuàng )意宿舍”獲獎?wù)呓o予表彰獎勵。

　�。ǘ�）參賽要求

　　1、參賽內容

　　根據校屬學(xué)院的推薦材料，學(xué)生工作部（處）組織評審團對推薦參評的宿舍進(jìn)行現場(chǎng)觀(guān)摩及評分時(shí), 各宿舍可根據自身情況選擇適當創(chuàng )意形式進(jìn)行展示，如在觀(guān)摩現場(chǎng)播放ppt等影視材料、制作宣傳展板等，時(shí)間控制在5分鐘以?xún)龋?/p>

　　2、評分要求

　　本次比賽包括“宿舍名設計”、“宿舍風(fēng)格（性質(zhì)）設計”、“宿舍環(huán)境”評比三部分。各部分分值占總分的'20%、50%、30%，最終得分將綜合3部分成績(jì)評定：

　　(1)宿舍名稱(chēng)設計：各參賽宿舍都須根據本宿舍特點(diǎn)取一個(gè)宿舍名。如“墨雅軒”、“陽(yáng)光地帶”、“擊楫閣”、“勝藍室”、“知行屋”、“修身堂”等；

　　(2)宿舍風(fēng)格設計：參賽宿舍須確定自己宿舍的風(fēng)格，如文雅、溫馨、活潑等。形象設計可通過(guò)裝飾地面、墻壁、天花板或懸掛健康向上的書(shū)畫(huà)作品擺放富有特色的飾物，利用照片、彩帶等裝飾，定位時(shí)要切實(shí)根據自己宿舍的情況進(jìn)行。

　　(3)宿舍環(huán)境評比：主要指宿舍日常衛生狀況。該部分通過(guò)周五衛生檢查結果和宿舍文化月期間校屬學(xué)院臨時(shí)隨機抽查構成。

　�。ㄈ�） 獎項設置

　　1、古城校區：一等獎 2間 獎金200.00元 二等獎 3間 獎金100.00元

　　三等獎 5間 獎金50.00元

　　2、下關(guān)校區: 一等獎 1間 獎金200.00元 二等獎 2間 獎金100.00元

　　三等獎 3間 獎金50.00元

　　學(xué)生工作部（處） 校團委

　　xx年4月10日

文化活動(dòng)方案 篇2

　　活動(dòng)宗旨:

　　本屆英語(yǔ)文化節將以“勇敢展示自我，培養良好的聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)的學(xué)習習慣”為原則，積極倡導“生動(dòng)活潑”學(xué)英語(yǔ)，“想說(shuō)、敢說(shuō)、能說(shuō)”說(shuō)英語(yǔ)，“動(dòng)口、動(dòng)腦、動(dòng)手”用英語(yǔ)，通過(guò)一系列活動(dòng)，充分展現學(xué)生在聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)這幾個(gè)方面的才能，拓展學(xué)生視野，激發(fā)學(xué)生學(xué)英語(yǔ)的興趣，培養學(xué)生綜合運用語(yǔ)言的能力。

　　時(shí)間：20xx年9月22-24日下午2：00---4：20

　　地點(diǎn)：征長(cháng)小學(xué)操場(chǎng)

　　校園氛圍營(yíng)造：

　　1、插彩旗、懸掛英語(yǔ)文化節橫幅 （負責：總務(wù)處 美術(shù)組）

　　2、播放英文歌曲 （負責：德育處）

　　3、刊板展示學(xué)生專(zhuān)題手抄報（分為：小作家、小小書(shū)法家、名人名言、英語(yǔ)繞口令、英語(yǔ)謎語(yǔ)、英語(yǔ)歌謠等六個(gè)板塊）（負責：英語(yǔ)組 美術(shù)組）

　　攝像:z 照相:z

　　統計處: z

　　班級組織安排：

　　9月21日（星期一）以班級為單位收齊學(xué)生作品。

　　1、學(xué)生手抄報 （凡是認真制作手抄報的學(xué)生可以得到１顆星，被選上粘貼在看板上的加３顆星）

　　2、自由大賣(mài)場(chǎng)要賣(mài)的物品（注意：必須在物品上貼上你做好的英語(yǔ)標簽，寫(xiě)明物品的名稱(chēng)、班級、姓名、物品價(jià)格等）

　　3、時(shí)光機器科幻畫(huà)

　　活動(dòng)議程安排：

　　一、開(kāi)幕式：學(xué)生雙語(yǔ)主持人致開(kāi)幕詞（一男一女）

　　二、英語(yǔ)游藝活動(dòng) (歡迎家長(cháng)參與，凡家長(cháng)參與的學(xué)生多加一顆星)

　　1、排球傳話(huà)（負責教師：z）

　　規則介紹：一次3組拍球比賽，一生站在10米跑道的起點(diǎn)，另一生站在終點(diǎn)。老師輕輕在起點(diǎn)的學(xué)生耳邊說(shuō)一句英語(yǔ)，學(xué)生拍著(zhù)球跑到終點(diǎn)告訴另一生，再拍球返回，并告訴老師這句話(huà)。第一名返回且敘述正確的得3顆星，第二名返回且敘述正確的得2顆星，第3名返回且敘述正確的得1顆星，敘述不正確的不得星。

　　2、flee market 自由大賣(mài)場(chǎng) （負責教師：z）

　　規則介紹：每個(gè)人帶自己的小物品，上面用英文標上物品名稱(chēng)和價(jià)格。然后大家都把東西放在展臺上，進(jìn)行選購。每班選出8個(gè)英語(yǔ)售貨員，分兩批輪換在柜臺內進(jìn)行買(mǎi)賣(mài)交易。在買(mǎi)賣(mài)的過(guò)程中都要用英語(yǔ)進(jìn)行交流。每個(gè)學(xué)生在物品交易的過(guò)程中必須用真的錢(qián)幣。每個(gè)售貨員可以得到1個(gè)星星，賣(mài)幾件物品就可以再得到幾顆星星。凡是帶物品的同學(xué)都可以得到一個(gè)星星，再買(mǎi)一件物品就可以再得到兩個(gè)星星。（最多4顆星）

　　3、time machine 時(shí)光機器 （負責教師：z學(xué)校老師）

　　規則介紹：充分展開(kāi)想象，畫(huà)出20年后你的未來(lái)世界的樣子，然后用英文給大家介紹自己的圖畫(huà)。畫(huà)出比較漂亮的圖畫(huà)的得到一顆星，水平一般的英語(yǔ)介紹再得到一顆星，水平較高的英語(yǔ)介紹再得到兩顆星。（為節省時(shí)間，學(xué)生可以在活動(dòng)前提前畫(huà)好自己的作品）

　　4、face painting （負責教師：z學(xué)校外教）

　　規則介紹：首先外教帶領(lǐng)學(xué)生看看板圖片，并介紹歐美節日風(fēng)情，領(lǐng)會(huì )西方文化，然后外教帶領(lǐng)學(xué)生畫(huà)臉譜、畫(huà)彩蛋、做南瓜燈，也可以自己提前購買(mǎi)面具。凡是帶來(lái)面具、雞蛋的學(xué)生，就可以得到一顆星，帶來(lái)南瓜的得到兩顆星。再根據畫(huà)好的臉譜、彩蛋和制作的南瓜燈的質(zhì)量，加一顆或兩顆星。（最多4顆星） （注意：畫(huà)臉譜必須用水粉筆，畫(huà)彩蛋可以用水粉筆或水彩筆。學(xué)生所用筆、面具、雞蛋、南瓜自帶）

　　5、Calsunshine cinema 加州陽(yáng)光電影院 （負責教師：z）

　　規則介紹：每班挑選英語(yǔ)成績(jì)較好的`20名學(xué)生到多功能廳觀(guān)看電影，共分4組，一組是一、二班的學(xué)生，二組是三、四班的學(xué)生，三組是五、六的學(xué)生，四組是孫家疃的學(xué)生。觀(guān)看10分鐘的電影后，學(xué)生回答教師根據電影內容提出問(wèn)題，或者讓學(xué)生模仿電影中角色進(jìn)行表演等等。凡是能夠遵守紀律認真看電影，領(lǐng)會(huì )電影意思的學(xué)生每人得到一顆星，再根據回答問(wèn)題或模仿的水平得到一顆或兩顆星。（注意：看電影的學(xué)生最好每人帶一個(gè)本和筆，屆時(shí)注意聽(tīng)學(xué)校廣播及時(shí)進(jìn)入電影院，遲到者不讓進(jìn)入）

　　6、快速找句子（負責教師：z）

　　規則介紹：給學(xué)生提供很多單詞卡片，限時(shí)30秒，看誰(shuí)能用這些卡片拼出的句子最多，拼出幾個(gè)得到幾顆星。（不能超過(guò)3顆星）

　　7、外教互動(dòng)游戲（負責教師：z外教加州教師 ）

　　規則介紹：外教帶領(lǐng)學(xué)生邊跳邊唱邊說(shuō)，凡是認真跟著(zhù)外教說(shuō)唱的學(xué)生每人加2顆星，不認真者不加星．

　　獎品組：（負責教師：z）

　　每個(gè)學(xué)生闖過(guò)所有的關(guān)后,把闖關(guān)卡交到辦公樓前的統計處統計無(wú)誤后（帶回班級無(wú)效），再拿著(zhù)闖關(guān)卡到獎品組領(lǐng)獎品，然后把闖關(guān)卡交回統計處。

文化活動(dòng)方案 篇3

　　旅游早已經(jīng)成為我們生活中一項必不可少的活動(dòng)了，在經(jīng)濟大發(fā)展的前提下，越來(lái)越多的人選擇在空閑的時(shí)間參加旅游活動(dòng)。這些都是促進(jìn)我們國家經(jīng)濟再發(fā)展的重要途徑，也是擴大內需，提高人們生活的必要措施，相信我們的國家旅游產(chǎn)業(yè)一定會(huì )在經(jīng)濟發(fā)展的帶動(dòng)下更快速的發(fā)展！

　　一、序言

　　隨著(zhù)社會(huì )的進(jìn)步，經(jīng)濟的發(fā)展，人們群眾的生活

　　質(zhì)量也如芝麻開(kāi)花節節高，但高質(zhì)量的生活的廢棄物卻給我們周邊的環(huán)境帶來(lái)了襯出不窮負面的`影響，環(huán)保工作不僅僅影響一個(gè)地方的生活環(huán)境還會(huì )影響到經(jīng)濟的發(fā)展當地教育的進(jìn)步和國家未來(lái)的發(fā)展，為了使我們能夠擁有一個(gè)舒適干凈的學(xué)習和工作環(huán)境，所以我們要注重環(huán)保，假期環(huán)保意識。而環(huán)保又是一個(gè)潛移默化的教育體系需要我們從身邊的點(diǎn)滴做起�；�于此原因我們特地舉行一個(gè)環(huán)保小紙鶴眾人大比拼的活動(dòng)。

　　二、活動(dòng)背景及目的

　　活動(dòng)背景：

　　xx山景點(diǎn)的免費開(kāi)放，給居民出行旅游帶來(lái)了極大的方便，但同時(shí)也帶來(lái)了很大的衛生隱患，隨著(zhù)游客數量的爆炸式激增，提倡綠色旅游，文明旅游已經(jīng)刻不容緩。公益的事情靠的是全社會(huì )各階層人的共同努力，作為大學(xué)生，我們很有必要參與到這么一項全民活動(dòng)中來(lái)，鼓勵用暑假的時(shí)間推出這么一項公益活動(dòng)。

　　活動(dòng)目的：

　　1、通過(guò)制作千紙鶴，帶動(dòng)氣氛，宣傳環(huán)保節約的的綠色旅游理念；

　　2、通過(guò)對游客贈送禮物，傳遞祝福，交流等活動(dòng)，拉近距離，達到“攻心”的目的，是游客自主的去踐行文明旅游的理念；

　　3、通過(guò)景點(diǎn)管理部門(mén)的的支持，引起大的反響，達到“文明岳麓，文明長(cháng)沙”的目的；

　　4、通過(guò)用廢紙進(jìn)行寫(xiě)毛筆字，爭強大家的環(huán)保意識和突出活動(dòng)主題；

　　5、我們通過(guò)手把手的教折紙鶴及寫(xiě)毛筆字更是調動(dòng)了全員參與的主題

　　6、通過(guò)活動(dòng)宣傳，增強中南大學(xué)社會(huì )實(shí)踐俱樂(lè )部的知名度

　　三、活動(dòng)可行性分析

　　近年來(lái)，隨著(zhù)民眾出行頻率上的上升，旅游景點(diǎn)的管理日益成為一個(gè)嚴重的問(wèn)題，而岳麓山的免費開(kāi)放，無(wú)疑加大這一管理難度，因而引起各個(gè)部門(mén)的關(guān)注與重視，通過(guò)一些措施，民眾的環(huán)保意識日益增強，因而此次活動(dòng)正好為游客環(huán)保理念打一針強心劑；另外，游客旅游的目的是為了享受大自然的自然風(fēng)光，內心對文明旅游綠色旅游都是很支持的：此次是公益活動(dòng)，不會(huì )受到排斥；經(jīng)費花費比較少，具體可行。

　　四、活動(dòng)大致安排

　　活動(dòng)名稱(chēng)：環(huán)保小紙鶴，千人大比拼！

　　活動(dòng)主題：綠色旅游

　　活動(dòng)時(shí)間：20xx年7月10日

　　活動(dòng)地點(diǎn)：xx山

　　主辦單位：xx大學(xué)社會(huì )

　　實(shí)踐俱樂(lè )部

　　協(xié)辦單位：xx山管理部門(mén)

　　活動(dòng)內容：

　　活動(dòng)宣傳階段（20xx年7月5日）：一.在從西大門(mén)到觀(guān)光長(cháng)廊沿途設溫馨標語(yǔ)，提醒上山的游客活動(dòng)的地點(diǎn)和時(shí)間，同時(shí)宣傳環(huán)保綠色的理念；二.同時(shí)在觀(guān)光長(cháng)廊的兩側拉上橫幅“環(huán)保小紙鶴，千人大比拼”，引起游客的注意；三.同時(shí)利用多媒體播放一些關(guān)于岳麓山，關(guān)于環(huán)保的歌曲民謠，為活動(dòng)造勢。

　　活動(dòng)實(shí)施階段：一.利用平時(shí)收集的廢紙制作千紙鶴，掛在屋檐或者樹(shù)枝上，并帶動(dòng)游客們疊制千紙鶴，同時(shí)宣傳環(huán)保理念；二.舉行“環(huán)保知識有獎競答”的游戲，進(jìn)一步宣傳環(huán)保的理念；三.溫馨寄語(yǔ)——讓游客對此次活動(dòng)留言，提出在旅游景點(diǎn)管理上的意見(jiàn)和建議。

　　五、活動(dòng)所需資源

　　人力資源： 3人，充當活動(dòng)各環(huán)節主要負責人

　　中南大學(xué)生若干，協(xié)助本組織完成各環(huán)節工作

　　物力資源：大型橫幅一張（共10小張）

　　溫馨小標語(yǔ)若干（貼在沿途）

　　麥克風(fēng)一套

　　遮陽(yáng)傘一把

　　舊白紙若干

　　小貼士若干

　　紅紙三張

　　六、活動(dòng)具體實(shí)施

　　1、活動(dòng)前期準備：與活動(dòng)相關(guān)的單位進(jìn)行溝通、組織宣傳（包括志愿者招募）。

　　設立一個(gè)應急小組，由三人組成，用于應對突發(fā)狀況。

　�。�1）7月5日10點(diǎn)，開(kāi)始張貼宣傳單，懸掛橫幅四條，橫幅內容為“環(huán)保小紙鶴，千人大比拼”。具體安排是在西大門(mén)到觀(guān)光長(cháng)廊沿途處張貼溫馨小貼士，橫幅掛在觀(guān)光長(cháng)廊附近的路上方。這方面的工作由三人負責落實(shí)。

　�。�2）7月5日11點(diǎn)，在遮陽(yáng)傘附近設置一個(gè)綠色驛站，制作并掛制千紙鶴，并放音樂(lè )吸引人參與，分別由三人負責。

　　2、實(shí)施階段

　�。�1）12點(diǎn)，第一項活動(dòng)：宣傳綠色環(huán)保，千人制作紙鶴送祝福，在我們的帶領(lǐng)和宣傳下，發(fā)動(dòng)游客制作千紙鶴，并送祝福。

　�。�2）第二項，環(huán)保知識有獎競答。宣傳帶動(dòng)游客積極參與，提高其環(huán)保意識；

　�。�3）第三項

　　活動(dòng)留言：穿插在前兩個(gè)活動(dòng)中進(jìn)行，在游客想離開(kāi)時(shí)，對我們此次活動(dòng)寫(xiě)下自己的意見(jiàn)和建議。

　　3、后期活動(dòng)：

　�。�1）開(kāi)會(huì )總結

　�。�2）張貼感謝信

　�。�3）寫(xiě)活動(dòng)總結

　�。�4）進(jìn)行活動(dòng)成果展示

文化活動(dòng)方案 篇4

　　為全面推進(jìn)素質(zhì)教育，展示我校素質(zhì)教育成果，推動(dòng)學(xué)校體育、藝術(shù)教育的發(fā)展，豐富學(xué)生的節日生活，促進(jìn)學(xué)生德、智、體、美和諧發(fā)展，決定組織開(kāi)展以“祖國好·家鄉美”為主題的第二屆校園文化藝術(shù)節暨慶“六一”展演活動(dòng)，為師生提供才藝展示的機會(huì )，進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)校的文化建設和素質(zhì)教育，特制訂本活動(dòng)方案。

　　一、組織領(lǐng)導

　　由德育組、少先隊牽頭，以班級為單位，積極配合支持，加強領(lǐng)導，成立相應的組織領(lǐng)導機構，明確具體責任人，制定相應的活動(dòng)方案和安全預案，切實(shí)落實(shí)好第二屆藝術(shù)節展演活動(dòng)的專(zhuān)項經(jīng)費，為活動(dòng)提供有力的.物質(zhì)保障，確保藝術(shù)節展演活動(dòng)取得圓滿(mǎn)成功。

　　組織安排：

　　總負責：

　　具體負責：

　　下設二個(gè)工作小組：

　　1、校園文化藝術(shù)節成果展示組：（）

　　2、校園文化藝術(shù)節文藝匯演組：（）

　　二、活動(dòng)的主題：

　　藝術(shù)節展演活動(dòng)的主題是“祖國好·家鄉美”。

　　三、參加對象：

　　全體師生

　　四、時(shí)間安排：

　　1、準備時(shí)間：5月10日——5 月23日

　　2、活動(dòng)時(shí)間：200x年5月24日——200x年6月24日

　　5月31日第二屆校園文化藝術(shù)節開(kāi)幕，5月24日——6月12日展示活動(dòng)；5月31日上午11：00時(shí)舉行集體朗誦比賽、文藝匯演、表彰活動(dòng)；6月1日上午10：30全鎮籃球賽。

　　五、活動(dòng)內容：

　　藝術(shù)節展示活動(dòng)：（5月24日——6月24日展示活動(dòng)）

　�。�1）、學(xué)生“送一件禮物感恩父母”手工小制作展示；

　�。�2）、“想一句感言獻給老師”展評；

　�。�3）、師生書(shū)法作品展示；

　�。�4）、師生繪畫(huà)作品展示；

　�。�5）、學(xué)生優(yōu)秀手抄報展示；

　�。�6）、其它展示（近幾年師生、學(xué)校獲獎榮譽(yù)、優(yōu)秀作業(yè)本等）。

　　2、文藝匯演：（5月31日）

　�。�1）、慶“六一”集體朗誦比賽；

　�。�2）、文藝匯演。

　　3、表彰活動(dòng)：

　�。�1）參加成果展示的作品：凡參（送）評節目（作品）分別評出一、二、三等獎。

　�。�2）、**年5月31日朗誦比賽：分段（高、中、低）現場(chǎng)進(jìn)行評比。

　�。�3）、評選表彰優(yōu)秀少先隊員、優(yōu)秀隊干部、優(yōu)秀中隊。少先隊新隊員入隊宣誓儀式。

　�。�4）、表彰班級組織獎：作品參展活動(dòng)及文藝匯演組織情況分段（高、中、低）各一名。

　　六、活動(dòng)要求：

　　1、5月24日前，上報參（評）展作品。

　　對象：三到六年級，每班各品種不少于5篇（件）；1至2年級只報書(shū)法、繪畫(huà)作品。

　　“做一件禮物感恩父母”作品要求：以感恩父母為主題，能夠表達學(xué)生對父母的親情、理解等。參賽作品不宜過(guò)大，要易搬運、不變形，盡量采用紙、木、橡皮泥等易保存、無(wú)污染的材料制作。

　　“想一句感言獻給老師”作品要求：感言要求積極健康，能夠體現出對老師辛勤工作的肯定，理解、體現對老師的深厚感情和無(wú)限關(guān)心愛(ài)。字數在100字以?xún)取?/p>

　　書(shū)法、繪畫(huà)等作品要求：由各班統一組織開(kāi)展，學(xué)校統一提供書(shū)法稿紙、繪畫(huà)紙，筆墨自備。師生手工、小制作等統一使用學(xué)校提供的標簽，作品展出要方便。

　　2、5月24日起，作品展示。班級作品、教師作品、獲獎的學(xué)生作品布置在展板上。

　　3、其它要求：

　�。�2）、精心準備、氛圍營(yíng)造：各班要高度重視，文藝匯演節目形式要多樣：小合唱、舞蹈、小品、獨唱、演講等，充分發(fā)揮學(xué)生的潛能，提高活動(dòng)的參與率。5月24日下午，每班至少選送一個(gè)精品匯演節目。

　�。�3）、保證質(zhì)量：學(xué)生參（評）展的作品，班主任要給予指導。

　　**鎮中心學(xué)校 行政辦

　　**年5月10日

文化活動(dòng)方案 篇5

　　今年的8月28日是中國的傳統節日——七夕節。為深化我們的節日主題活動(dòng)，推動(dòng)中華民族共有精神家園建設，依據《黃山市20xx年精神文明建設工作要點(diǎn)》要求，各地各部門(mén)要在我國的傳統節日七夕節來(lái)臨之際，廣泛開(kāi)展以弘揚情愛(ài)文明為主要內容的主題活動(dòng)，現將有關(guān)事項通知如下：

　　一、活動(dòng)宗旨

　　通過(guò)舉辦“我們的節日七夕”主題活動(dòng)，在全社會(huì )培育健康向上的愛(ài)情觀(guān)與價(jià)值觀(guān)，進(jìn)一步增強中華民族的凝聚力和認同感，促進(jìn)和諧社會(huì )建設。

　　二、活動(dòng)內容

　　1、開(kāi)展“文明家庭”網(wǎng)上展活動(dòng)。在中國文明網(wǎng)聯(lián)盟黃山站開(kāi)設文明家庭專(zhuān)頁(yè)，刊載“五好文明家庭”“十星級文明戶(hù)”等典型事跡材料及和諧家庭的精彩圖片，展示家庭美德建設的成果。各區縣文明辦、市婦聯(lián)、市總工會(huì )各推薦不少于5個(gè)“五好文明家庭”或“十星級文明戶(hù)”典型事跡材料，并配以精彩生動(dòng)的圖片，于8月2日前報市文明辦。

　　2、開(kāi)展“我們的`節日七夕中華經(jīng)典誦讀”活動(dòng)。各級文明單位、黨政機關(guān)、各企事業(yè)單位、各街道社區要以歷代名人歌頌純潔愛(ài)情經(jīng)典愛(ài)情詩(shī)篇、千古流傳的經(jīng)典愛(ài)情故事、當代表現愛(ài)情忠貞、家庭和睦的感人故事為主要內容，廣泛開(kāi)展“我們的節日七夕中華經(jīng)典誦讀”活動(dòng)。引導人們傳承中華情愛(ài)文明，謳歌純潔愛(ài)情、詮釋愛(ài)情真諦，續寫(xiě)高尚純潔、忠貞不渝的愛(ài)情新故事。

　　3、開(kāi)展情愛(ài)文化活動(dòng)。以文明單位、窗口單位、企事業(yè)單位、婦聯(lián)組織、共青團組織社區和社區村鎮為基礎，通過(guò)聯(lián)歡會(huì )、聯(lián)誼會(huì )、集體婚禮、金婚銀婚鉆石婚慶典活動(dòng)等，搭建青年和情侶間相互交流溝通的平臺，謳歌中華情愛(ài)文明營(yíng)造家庭美滿(mǎn)、社會(huì )和諧的氛圍。

　　4、廣泛開(kāi)展家庭美德建設“四個(gè)一”活動(dòng)。各地和各級文明單位要把“我們的節日七夕”作為家庭美德建設的有益平臺，普遍開(kāi)展“四個(gè)一活動(dòng)”即開(kāi)展一次家庭美德教育，開(kāi)展一次愛(ài)情詩(shī)文和愛(ài)情故事及和諧家庭圖片征集展示活動(dòng)，進(jìn)行一次文明家庭座談活動(dòng)，組織一次家庭聯(lián)歡活動(dòng)。

　　三、活動(dòng)要求

　　1、高度重視、精心組織�！拔覀兊墓澣掌呦Α笔侵醒胛拿鬓k倡導開(kāi)展的“我們的節日”主題活動(dòng)的重要組成部分，是群眾性精神文明創(chuàng )建活動(dòng)的重要載體，各地各單位要結合 “我以黃山自豪，我為黃山添彩”市民素質(zhì)教育活動(dòng)等策劃活動(dòng)內容，加強領(lǐng)導，精心組織，做到廣泛參與、形式活躍、寓意深刻。

　　2、突出主題、活躍形式。要以陶冶青少年高尚情操為主線(xiàn)，突出愛(ài)情忠貞、家庭幸福、社會(huì )和諧這個(gè)主題，引導廣大青年和公民以積極健康的心態(tài)應對戀愛(ài)、婚姻、家庭，樹(shù)立正確的戀愛(ài)觀(guān)、家庭觀(guān)，為和諧社會(huì )建設貢獻力量;要注重創(chuàng )新活動(dòng)內容、形式和載體，將中華傳統文化與現代文明緊密結合起來(lái)，引領(lǐng)文明風(fēng)尚，陶冶高尚情操，提升文明素養。

　　3、因地制宜，務(wù)求實(shí)效。在按照貼近生活、貼近群眾、貼近實(shí)際的要求的精心設計活動(dòng)方案，做到既有聲有色，又扎扎實(shí)實(shí)。要堅持從青年特點(diǎn)出發(fā)、適應群眾的審美情趣，立足于群眾樂(lè )于參與和便于參與，緊密結合本地民俗風(fēng)情開(kāi)展活動(dòng)，增強“我們的節日七夕”主題活動(dòng)的群眾性、廣泛性和吸引力。

　　4、廣泛宣傳，擴大影響。各地、各單位要注重活動(dòng)經(jīng)驗總結，注重對外宣傳，擴大影響，要及時(shí)收集活動(dòng)開(kāi)展的資料和圖片，好的做法和資料圖片等及時(shí)報市文明辦。黃山日報社、黃山廣播電視臺、黃山新聞網(wǎng)、黃山文明網(wǎng)要及時(shí)以專(zhuān)欄、專(zhuān)版、專(zhuān)題的形式在“七夕”前后密集宣傳“七夕”文化介紹、我市各地開(kāi)展的節日活動(dòng)、典型事跡，使“我們的節日七夕節”文化得到更廣泛、更深入的傳播。

文化活動(dòng)方案 篇6

　　一、指導思想

　　本次校園文化節面向我校全體學(xué)生,以育人為宗旨,重在積極參與,激發(fā)學(xué)生對文化藝術(shù)的愛(ài)好,培養學(xué)生的文化藝術(shù)實(shí)踐能力,引導他們向真、向善、向美,展現我校學(xué)生朝氣蓬勃的精神風(fēng)貌和良好的藝術(shù)修養,豐富校園文化生活,推動(dòng)學(xué)校文化藝術(shù)教育的健康發(fā)展。

　　二、組委會(huì )

　　主任:z

　　副主任:z

　　委員:z

　　三、活動(dòng)主題

　　同心同行·同圓八高夢(mèng)

　　四、參加對象

　　全體師生。

　　五、活動(dòng)項目

　　1.表演類(lèi):師生大合唱、聲樂(lè )、舞蹈、器樂(lè )、校園劇、校園主持人

　　2.作品類(lèi):繪畫(huà)、書(shū)法、篆刻、攝影、剪紙、設計、春聯(lián)征集、現場(chǎng)作文

　　3.布置類(lèi):教室文化建設評比、宿舍文化建設評比

　　4.活動(dòng)類(lèi):嘉年華

　　5.藝術(shù)節匯報演出

　　六、活動(dòng)時(shí)間及安排

　　1.籌備階段:1月15日—2月15日

　　2.組織開(kāi)展:2月16日—3月30日(暫定)

　　七、分值、獎項設置

　　(一)分值設置

　　1.師生大合唱:一等獎得20分、二等獎得14分、三等獎得8分。

　　2.聲樂(lè )、器樂(lè )、舞蹈、繪畫(huà)、書(shū)法、篆刻、設計、攝影、剪紙、校園主持人、現場(chǎng)作文、春聯(lián)征集:一等獎得8分、二等獎得6分、三等獎得4分。

　　3.教室文化建設、宿舍文化建設:一等獎15分,二等獎得10分、三等獎得5分。

　　4.嘉年華:評出最受歡迎班級若干,獲獎班級得10分。

　　5.承辦班級每項加10分,師生大合唱、匯演承辦班級加20分。申辦班級每項加2分,最高加5分。師生大合唱、匯演可由2個(gè)以上班級聯(lián)合承辦。優(yōu)秀承辦班級另加10分。

　　(二)獎項設置

　　1.優(yōu)秀節目(作品)獎

　　按項目類(lèi)別分別設一、二、三等獎,其中一等獎?wù)歼x送節目(作品)的20%,二等獎?wù)歼x送節目(作品)的30%,三等獎?wù)歼x送節目(作品)的50%。如選送節目(作品)特別優(yōu)秀可適度放寬,報政教處審核。各單項比賽成績(jì)列前10名者命名為該項“校園十大選手”(如:校園十大歌手)。

　　2.校園文化節總成績(jì)獎

　　各班各項得分總和為總成績(jì),按總成績(jì)高低,以3:4:3的`比例分設一、二、三等獎。

　　八、報名方式

　　本次活動(dòng)采取班級承辦方式,報名方式由申辦成功的班級另行通知。

　　除集體項目外,單項比賽各班每項限報2個(gè)以?xún)?各班不得放棄任一比賽項目。

　　九、注意事項

　　1.為充分發(fā)揮承辦班級作用,政教處不受理任何參賽節目報送表及有關(guān)作品;

　　2.為確保校園文化節活動(dòng)順利開(kāi)展,各班務(wù)必在規定時(shí)間內向各承辦班級報送有關(guān)表格及作品。

　　3.各單項比賽海報由各承辦班級負責設計,3月7日(星期五)統一展示,尺寸為1.1m(高)×0.95m(寬)。海報要求有比賽時(shí)間、比賽地點(diǎn)、內容、比賽相關(guān)要求等內容。

　　4.學(xué)生比賽沖突(包括場(chǎng)地、時(shí)間等):政教處負責協(xié)調。一般情況下,有比賽順序的(器樂(lè )、聲樂(lè )、舞蹈等)要及時(shí)參加,遲到10分鐘算棄權。沒(méi)有比賽順序的(美術(shù)、剪紙、書(shū)法、篆刻、攝影等)在規定比賽時(shí)間內隨時(shí)開(kāi)放。

　　5.承辦班級或評委若有不公等問(wèn)題,請在比賽當天書(shū)面向政教處提交異議,寫(xiě)明事實(shí)和要求。

　　6.各個(gè)比賽場(chǎng)地門(mén)口由承辦班級張貼一張參賽選手名單或比賽順序。

　　7.各比賽用地衛生由各承辦班級負責。

　　8.獲獎證書(shū)由學(xué)校統一打印和頒發(fā)。

　　9、承辦班級要在承辦比賽結束兩天內上傳以下資料:評委名單、比賽結果、通訊稿、比賽音像資料等。此項與衛生、紀律等指標作為優(yōu)秀承辦班級的重要評分標準。

　　10.班級承辦的一般原則:學(xué)校文件有明文規定的按學(xué)校規定,學(xué)校文件沒(méi)有明文規定的由承辦班級自定。

　　11.未盡事宜,另行通知。

　　附件2:師生大合唱、聲樂(lè )、器樂(lè )、舞蹈比賽規程

　　一、師生大合唱要求:

　　1.師生同臺合唱,全班參加,不得無(wú)故缺席

　　2.合唱曲目:自選曲目一首(必須多聲部)

　　二、聲樂(lè )要求:

　　1.唱法:美聲、民族、通俗均可

　　2.形式:獨唱、二重唱、三重唱均可

　　3.注意:音樂(lè )伴奏自己負責,CD不能有原唱。時(shí)間不超5分鐘

　　三、器樂(lè )要求:

　　1.形式:獨奏、重奏均可

　　2.注意:鋼琴由學(xué)校提供,其他樂(lè )器自己準備,背譜演奏,曲譜一式兩份,演奏時(shí)交音樂(lè )教師。

　　四、舞蹈要求:

　　1.類(lèi)別:民族舞、古典舞、現代舞、街舞均可

　　2.形式:獨舞、雙人舞、三人舞均可

　　3.注意:化裝、服裝、道具、音樂(lè )伴奏帶自己負責。

　　附件3:校園主持人比賽規程

　　一、比賽要求:

　　1、每班推薦1位男生和1位女生參加比賽。

　　2、參賽選手盡量選擇表演服裝,但是服裝要求樸實(shí)、大方,體現學(xué)生特點(diǎn)。

　　3、自我介紹、朗誦、即興演講、現場(chǎng)問(wèn)答。比賽分三輪進(jìn)行,每位選手自我介紹和朗誦時(shí)長(cháng)為1分半,通過(guò)這個(gè)環(huán)節晉級下一輪比賽,然后相繼進(jìn)行即興演講和現場(chǎng)問(wèn)答。

　　二、學(xué)校將從校園主持人比賽中優(yōu)秀者中擇優(yōu)作為匯演暨閉幕式主持人。

　　附件4:繪畫(huà)、書(shū)法、篆刻、剪紙、攝影、設計比賽規程

　　一、比賽要求:

　　(一)現場(chǎng)繪畫(huà)

　　素描現場(chǎng)命題寫(xiě)生。限時(shí)2小時(shí)。(注意:不能使用油畫(huà)、蠟筆畫(huà)、水筆畫(huà))

　　(二)現場(chǎng)書(shū)法

　　以“同心同行·同圓八高夢(mèng)”為主題,現場(chǎng)命題,硬筆和毛筆均可參賽,書(shū)體不限,限時(shí)2小時(shí)。

文化活動(dòng)方案 篇7

　　一、指導思想：

　　為了進(jìn)一步豐富學(xué)生的校園文化生活，深化學(xué)校的科技教育，為學(xué)生提供更多展現自我才華和提高自身科學(xué)素質(zhì)的空間與平臺�，F舉行第五屆校園科技節活動(dòng)。本屆科技節將根據江蘇省、常州市青少年科技創(chuàng )新大賽的要求，結合我校的辦學(xué)理念和校園文化，培養“大氣向上、自立堅韌”的西新學(xué)子,遵循“面向全體，突出重點(diǎn)，注重實(shí)效”的原則開(kāi)展好各項活動(dòng)。

　　二、活動(dòng)主題、重點(diǎn)、口號：

　　活動(dòng)主題：競速人生，夢(mèng)想成就未來(lái)(第二季)

　　活動(dòng)重點(diǎn)：動(dòng)手做 做中學(xué) 學(xué)中思

　　活動(dòng)口號：我參與 我創(chuàng )新 我快樂(lè )

　　三、活動(dòng)原則：

　　立足普及，鼓勵學(xué)生全面參與，注重實(shí)效，貼近生活，與學(xué)校特色相結合，與校園文化建設相結合。

　　四、活動(dòng)總指揮：金松武

　　五、活動(dòng)協(xié)調： 趙 燕

　　班主任根據活動(dòng)方案，事先了解活動(dòng)內容和要求，并向本班學(xué)生作好宣傳工作，精心組織好學(xué)生參加各項活動(dòng)。

　　六、活動(dòng)進(jìn)程：

　　1.第一階段：前期準備階段

　　主要內容：活動(dòng)宣傳、發(fā)動(dòng)參與、制作條幅(主題、口號)

　　2.第二階段：正式活動(dòng)階段

　　主要內容：開(kāi)展科普活動(dòng) 現場(chǎng)項目選拔參賽 現場(chǎng)比賽

　　3.第三階段：成果展示階段 (閉幕式)

　　主要內容：組織布展 總結表彰 閉幕式(邀請領(lǐng)導)

　　七、具體活動(dòng)安排

　　(一) 宣傳發(fā)動(dòng)( 科技節文化建設 )

　　1. 出一期圍繞“科技節我們來(lái)了”為主題的班級黑板報(負責部門(mén)：各班級) 評價(jià)部門(mén)：學(xué)生發(fā)展部 檢查時(shí)間：3月25日

　　2. 活動(dòng)方案上網(wǎng) 負責部門(mén)：科學(xué)組(劉茹)

　　3.橫幅:西新橋小學(xué)“ 競速人生，夢(mèng)想成就未來(lái)(第二季)”第五屆科技節

　　責任人：資源保障部(符國娣)

　　4、科技節開(kāi)幕式：聯(lián)合早會(huì ) 時(shí)間：3月17日 五(2)班承辦

　　(二)科普宣傳

　　講座內容：介紹車(chē)輛講座 主講人：外聘

　　時(shí)間：待定

　　(三)競賽項目

　　科 普 類(lèi)：1.創(chuàng )新幻想畫(huà)比賽(1-6年級)

　　2.創(chuàng )新七巧板比賽(5-6年級)

　　3、巧手小制作(1-6年級)

　　4、“金點(diǎn)子”小發(fā)明方案設計(3-6年級)

　　科技現場(chǎng)類(lèi)：5、遙控電動(dòng)車(chē)接力賽(1-3年級)

　　6、遙控電動(dòng)車(chē)障礙過(guò)關(guān)賽 (3-6年級)

　　7、四驅車(chē)拼裝競速賽(4-6年級)

　　8、“中天滑萊士”電動(dòng)氣墊車(chē)競速賽(4-6年級)

　　9、F1電動(dòng)空氣漿車(chē)直線(xiàn)競速賽(1-6年級)

　　(四)比賽獎項設置：

　　～單項、團體獎

　　凡所有科技現場(chǎng)類(lèi)比賽，都設有單項團體獎，參加單項團體獎的班級必須有三男或三女，單項團體計分方法，以該班的三位同學(xué)名次相加，數小者成績(jì)列前。

　　～優(yōu)秀組織獎

　　各年級根據科技節各項目活動(dòng)積分(包括：學(xué)生科技項目競賽獎得分+文化布置獎得分+特色項目獎得分)設立優(yōu)秀組織獎1名，組織獎2名

　　～文化布置獎

　　各年級根據活動(dòng)要求進(jìn)行班級環(huán)境布置(主要檢查內容：黑板報、特色欄目等)，營(yíng)造科技節活動(dòng)氛圍。設立一、二、三等獎

　　～特色項目獎

　　(1) 優(yōu)秀科技輔導員 ：各年級根據項目負責老師及所交班級學(xué)生參與率和獲

　　獎率評選出優(yōu)秀科技輔導員稱(chēng)號若干

　　(2) 西新賽車(chē)手

　　評選要求：參加年級科技項目至少兩項且獲獎，可自主申報西新賽車(chē)手稱(chēng)號并填寫(xiě)申報表，經(jīng)學(xué)生發(fā)展部審核評選。

　　(五)活動(dòng)要求：

　　1.堅持全員參與、點(diǎn)面結合。既要讓每個(gè)學(xué)生都在活動(dòng)中得到鍛煉，在活動(dòng)中得到發(fā)展，又要注意科技作品的質(zhì)量.

　　2.體現特色、突出個(gè)性。各班、各課外活動(dòng)小組在組織活動(dòng)時(shí)，要根據學(xué)生實(shí)際、注重實(shí)效，做到以班為本，以學(xué)生為本，緊密結合我�？萍冀逃�方面的特色和各活動(dòng)小組特色，注意充分調動(dòng)每個(gè)學(xué)生參與的積極性和發(fā)揮創(chuàng )造性、能動(dòng)性，突出每個(gè)班級的`個(gè)性特色。

　　3.做到分工負責、責任明確、準備工作充分、宣傳到位、發(fā)動(dòng)有力、體現協(xié)作精神。各個(gè)活動(dòng)的負責人要盡職盡力，全程參與，有始有終，確保本次科技藝體節圓滿(mǎn)、成功的進(jìn)行和完成。

　　4.整個(gè)科技藝體節的系列活動(dòng)要有序的開(kāi)展和進(jìn)行，各個(gè)活動(dòng)的負責人要關(guān)注過(guò)程，確�；顒�(dòng)過(guò)程的安全。

　　5.為了比賽的公平、公正，要求評委會(huì )成員在評比過(guò)程中嚴肅認真、公正負責、客觀(guān)公平。

　　6.請密切關(guān)注活動(dòng)通知，活動(dòng)安排如有變動(dòng)，以校園網(wǎng)通知為準�；顒�(dòng)報道由各負責人撰寫(xiě)，圖文并茂，最遲到活動(dòng)后第二天共時(shí)發(fā)布于校園網(wǎng)

文化活動(dòng)方案 篇8

　　一、指導思想

　　一年級書(shū)寫(xiě)以鉛筆為重點(diǎn)。因此，在開(kāi)學(xué)前把主要精力用在鉛筆字的練寫(xiě)上，并傳授相應的書(shū)寫(xiě)知識。本年級所有科任老師每節課都嚴格要求、勤指導，當堂打分，激勵學(xué)生寫(xiě)好鉛筆字。并通過(guò)及時(shí)展覽寫(xiě)字好的學(xué)生的作品，在學(xué)生中倡導一股自覺(jué)練寫(xiě)的風(fēng)氣。為此在剛開(kāi)始練字時(shí)就嚴把關(guān)，并在思想上做些教育。

　　在實(shí)際寫(xiě)字過(guò)程，老師要做到“三勤”，一是口勤：既多對學(xué)生的寫(xiě)字姿勢要求，多提醒不正確的寫(xiě)字態(tài)度和多評析指導；二是手勤：多親手示范，多跟蹤指導；三是：批改勤，只有跟上批改，學(xué)生才能及時(shí)改正不規范的地方，才能調動(dòng)起練字的積極性。

　　二、發(fā)展目標

　　1、培養學(xué)生寫(xiě)字的興趣和審美能力。培養學(xué)生認真寫(xiě)字和愛(ài)惜寫(xiě)字用具的習慣。使學(xué)生養成認真細心的.學(xué)習態(tài)度和良好的意志品質(zhì)。

　　2、 學(xué)生在識字的基礎進(jìn)一步了解漢字筆畫(huà)、偏旁、結構的特點(diǎn)，初步掌握了漢字的書(shū)寫(xiě)方法。

　　3、 通過(guò)學(xué)習學(xué)生養成正確的寫(xiě)字姿勢，掌握執筆、運筆方法。

　　4、 培養學(xué)生熱愛(ài)祖國語(yǔ)言文字的情感。

　　5、本冊的寫(xiě)字教學(xué)主要對學(xué)生進(jìn)行字的間架結構的訓練，包括左窄右寬，左右略等的結構。每課都有例字。練習等的訓練，有效的增加了訓練的力度。

　　三、具體實(shí)施過(guò)程安排（活動(dòng)開(kāi)展時(shí)間為3月15至5月15）

　　3.15---3.19

　　第四周 教給學(xué)生書(shū)寫(xiě)姿勢歌，老師正確示范握筆姿勢、坐姿，講解握筆姿勢和坐姿要領(lǐng)。（附握筆、書(shū)寫(xiě)姿勢歌）通過(guò)“校訊通”，向家長(cháng)宣傳本次活動(dòng)的目標及意義，爭取家長(cháng)的配合，共同糾正孩子的坐姿、握筆姿勢。向家長(cháng)發(fā)放寫(xiě)字要求。

　　第五周 向家長(cháng)了解孩子在家寫(xiě)字姿勢情況，家長(cháng)填寫(xiě)《寫(xiě)字姿勢存在問(wèn)題表》。(附表)

　　第六周 進(jìn)一步鞏固正確的握筆姿勢及寫(xiě)字姿勢。

　　第七周 展示學(xué)生的書(shū)寫(xiě)，正確坐姿和握筆姿勢(照片)。

　　第八周 通過(guò)講名人學(xué)書(shū)法的故事，欣賞名人名字，提高學(xué)生的審美觀(guān)，培養學(xué)生持之以恒的精神。

　　第九周 向家長(cháng)了解孩子在家姿勢情況，家長(cháng)填寫(xiě)《寫(xiě)字情況反饋表》。(附表)

　　第十周 評選坐姿、握筆姿勢正確的學(xué)生。

　　第十一周 評估總結

　　四、評估達標項目?jì)热?/strong>

　　1、本年級50%以上學(xué)生能保持正確的坐姿及握筆姿勢；

　　2、本年級50%以上學(xué)生能掌握基本筆畫(huà)的正確書(shū)寫(xiě)，50%的學(xué)生能掌握字體基本的間架結構；

　　3、本年級80%的學(xué)生能保持字面整潔。

　　握筆歌

　　食指拇指捏緊它，中指頂在筆底下。小手里面空空的，握筆姿勢最正確。

　　書(shū)寫(xiě)姿勢歌

　　小朋友要牢記，寫(xiě)字姿勢要注意。

　　書(shū)寫(xiě)時(shí)腳放開(kāi)，頭不歪身坐正。

　　手離筆尖兩指頭，胸離桌沿一拳頭。

　　眼離本子一尺高，寫(xiě)字姿勢最好看。

文化活動(dòng)方案 篇9