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幼兒園中班社會(huì )教案：《服裝》
作為一名辛苦耕耘的教育工作者，總歸要編寫(xiě)教案，教案是教學(xué)活動(dòng)的總的組織綱領(lǐng)和行動(dòng)方案。我們該怎么去寫(xiě)教案呢？以下是小編整理的幼兒園中班社會(huì )教案：《服裝》，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
幼兒園中班社會(huì )教案：《服裝》1
活動(dòng)目標：
1、了解和感受服裝隨著(zhù)季節的變化在不斷的變化，知道一年四季應該穿什么衣服。
2、根據自己的興趣、愛(ài)好大膽地設計與眾不同的服裝，愿意與同伴進(jìn)行時(shí)裝秀表演，體驗表演的樂(lè )趣。
3、啟發(fā)幼兒對觀(guān)察服裝的興趣。
4、感受服裝的美感。
活動(dòng)準備：
時(shí)裝表演的光碟、春夏秋冬背景圖四幅（粘有穿錯衣服的.小朋友）、絲巾、圍巾、夾子、用各種廢舊材料制作的衣服。
活動(dòng)過(guò)程：
一、幼兒隨著(zhù)音樂(lè )走模特步進(jìn)入教室。
二、觀(guān)看時(shí)裝表演。
1、提問(wèn)：小模特穿什么服裝了？小朋友有什么漂亮的衣服？你們現在穿著(zhù)什么衣服？現在是什么季節？教師小結：春天我們穿毛衣毛褲、外衣外褲。
2、太陽(yáng)火辣辣的，我們熱出汗了，什么季節到了？夏天我們穿什么衣服？教師小結：夏天我們穿短袖短褲，女孩還可以穿上漂亮的裙子。
3、果子成熟的季節是什么季節？秋天我們穿什么衣服？教師小結：秋天我們要穿毛衣毛褲、外衣外褲。
4、下雪了什么季節到了？冬天我們穿什么衣服？教師小結：冬天穿棉衣。
三、擴散思維，為什么四季穿的衣服不一樣？
幼兒改錯，為春夏秋冬四幅背景圖上的小娃娃換上合適的衣服。
四、我是“小小設計師”。
老師給小朋友準備了許多材料，請小朋友開(kāi)始設計服裝。利用絲巾、
圍巾、報紙、皺紋紙、夾子、廢舊材料制作的服裝等，以?xún)蓚�(gè)小朋友為一組互相幫助、互相合作完成服裝設計。
五、舉辦時(shí)裝展示會(huì )。
幼兒隨著(zhù)音樂(lè )節奏走，還要擺出一些好看的動(dòng)作，鼓勵幼兒大膽的向別人展示自己設計的服裝。
六、向其他班的幼兒展示自己的風(fēng)采，幼兒隨音樂(lè )走模特步走出教室結束課程。
幼兒園中班社會(huì )教案：《服裝》2
活動(dòng)目標
1、幼兒認識各民族服飾的特點(diǎn)。
2、感受各民族服裝的藝術(shù)美
3、幼兒知道我國是多民族的.國家，從小熱愛(ài)祖國。
4、鼓勵幼兒敢于大膽表述自己的見(jiàn)解。
5、能自由發(fā)揮想像，在集體面前大膽講述。
教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)
認識民族服飾。
感受各名族服裝的藝術(shù)美
活動(dòng)準備
幼兒操作材料 幻燈片民族服飾
活動(dòng)過(guò)程
一、 談話(huà)導入：
1、 誰(shuí)知道我們國家共有多少個(gè)民族？你知道哪些少數民 族？
2、 每個(gè)民族都有自己的代表性的服飾，今天王老師和小朋友一起認識少數民族的服裝。
二、 觀(guān)看屏幕
1、 幻燈片放映各民族服裝，幼兒欣賞激發(fā)幼兒對民族服裝的興趣。
2、 你見(jiàn)到了哪些民族服裝?
三、 動(dòng)手操作
了解幾種熟悉的民族服飾
1、 幼兒打開(kāi)幼兒操作材料P12---13
2、 動(dòng)手操作，完成圖上的要求。
四、 舞蹈表演
師生一起隨樂(lè )曲表演朝鮮舞《桔梗謠》。
活動(dòng)設計背景
為了使幼兒知道我國是多民族的國家，從小熱愛(ài)祖國。通過(guò)觀(guān)看幻燈片，幼兒認識各民族服飾的特點(diǎn)。感受各民族服裝的藝術(shù)美。因此設計了主題活動(dòng)《多彩的民族服裝》
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