給老師的道歉信

給老師的道歉信（通用11篇）

　　在日常生活中，越來(lái)越多地方需要用到道歉信，相比于口頭致歉，寫(xiě)道歉信則更有誠意，態(tài)度更為誠懇。怎么寫(xiě)道歉信才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的給老師的道歉信，希望能夠幫助到大家。

　　給老師的道歉信 1

親愛(ài)的老師：

　　非常的抱歉，冤枉了您，現在我非常深刻的認識到了自己的錯誤，我沒(méi)有了解到事情的本質(zhì)，還一味的自以為，您受了那么大的委屈，我還這么不懂事的冤枉您，真的十分的抱歉，我只是為了一句不中聽(tīng)的話(huà)，一時(shí)糊涂，犯下了這么大的`錯誤，我沒(méi)有別的意思，只是一時(shí)的腦熱，惹出這么大的事，更沒(méi)有想到自己會(huì )觸犯的法律。

　　我知道有人在您那打我報告，我也知道這個(gè)人是誰(shuí)，龐老師，您是個(gè)好老師，只是太多的事您不愿意說(shuō)出來(lái)，以您的話(huà)來(lái)說(shuō)：您是個(gè)男人，不能什么事情都掛在嘴邊上。

　　誤會(huì )也許就是這樣累計成的，龐老師，非常對不起您，也非常的感謝您，我知道現在說(shuō)什么都沒(méi)用，因為已給您造成了無(wú)法挽回的傷害，還有，她已對我不這么重要了，我為她做出的后悔的事太多了，她在所有人眼里都是好人，而我，在我造成傷害的人的眼里已經(jīng)不在是個(gè)簡(jiǎn)單的人了，其實(shí)我還是我，我的所作所為都是在維護我身邊的一切我拿他們當朋友的人。

　　有時(shí)候應該想想自己，想想后果，這也就是我頭腦簡(jiǎn)單，沒(méi)主心骨的表現，其實(shí)激起我無(wú)名的火的是一個(gè)人的一句話(huà)；她說(shuō)“龐磊這是干嗎啊，挺好的家庭讓他弄成這樣了”她現在卻是好人，不是我在推卸責任，只是想和您說(shuō)清楚，王茜也沒(méi)有跟我們說(shuō)實(shí)話(huà)，讓我對您一直有個(gè)很大很大的誤會(huì )。

　　郵件您看不到，現在我也只能通過(guò)QQ，期許您能看得到，龐老師，真的非常對不起，今天看到了您，真的很想叫您一聲龐老師，龐老師，真的非常對不起，除了對不起我不知道還怎么向您表示歉意，除了謝謝您，我也不知道在怎么向您表達感激。

此致

敬禮！

　　寫(xiě)信人：xxx

　　20xx年xx月xx日

　　給老師的道歉信 2

親愛(ài)的老師：

　　在我之前的學(xué)習中，我沒(méi)有努力。這次考試我沒(méi)考好�，F在很后悔。

　　今天，我帶著(zhù)愧疚和遺憾的心情寫(xiě)下這份檢查。為了表示我的決心和懺悔，我只希望你能給我一個(gè)改正錯誤的機會(huì )。謝謝你。

　　之前沒(méi)有意識到自己的粗心和無(wú)知，對數學(xué)和物理一直很懶，需要很多題。最終導致自焚，導致這種邪惡的結果。我不僅向父母和老師道歉，還成了同學(xué)中的反面教材。也是對初中2x班不負責任的表現。另外，老師也經(jīng)常擔心。

　　我已經(jīng)深深意識到自己的錯誤。作為一名初中生，我沒(méi)有意識到我是一個(gè)15歲的男孩。我沒(méi)有幫老師和家長(cháng)分擔壓力，反而給他們找了很多不必要的麻煩。我感到非常抱歉。我是班里學(xué)習比較好的男生之一，但是沒(méi)有給其他同學(xué)一種努力學(xué)習的感覺(jué)，反而給他們留下了一種不認真做題，不踏實(shí)的感覺(jué)。

　　我會(huì )從跌倒的地方爬起來(lái)，再也不會(huì )第二次跌倒在同一個(gè)地方，盡我所能，讓自己按時(shí)按質(zhì)完成作業(yè)，每天認真聽(tīng)講，做很多題，腳踏實(shí)地的學(xué)習。腳踏實(shí)地，爭取下次考試成績(jì)好，以?xún)?yōu)異的成績(jì)?yōu)槲覉鬅o(wú)數的努力？老師們，我的`父母們，我會(huì )讓你們看到一個(gè)全新的我，一個(gè)遵紀守法，尊重老師，按時(shí)完成作業(yè)，認真聽(tīng)講，做很多題，腳踏實(shí)地學(xué)習的我。踏實(shí)的初中生，都跟著(zhù)大家走，堅決不做個(gè)別學(xué)生。因此，我不能再犯懶惰的錯誤了。我想正面看待我生活學(xué)習的每一天，給自己留下美好的回憶，給同學(xué)老師留下美好的印象，讓我在這三年里創(chuàng )造一個(gè)令人信服的奇跡。

　　這次老師和我談了很多問(wèn)題，給我敲響了警鐘，讓我懺悔，明白了“播種一個(gè)行為，收獲一個(gè)習慣，播種一個(gè)習慣，收獲一個(gè)性格，播種一個(gè)性格，收獲一個(gè)命運”的道理。被老師批評建議，我很重視，發(fā)自?xún)刃牡淖l責自己，反思自己。要徹底轉變觀(guān)念，從自己身上發(fā)現錯誤，檢查不足，深刻醒悟。

　　我知道錯不重要。重要的是，當我做錯事的時(shí)候，我能正確的認識到自己的錯誤，知道如何改正自己。所以在以后的日子里，我會(huì )對自己特別嚴格，不會(huì )讓自己重蹈覆轍。

　　經(jīng)過(guò)這一段時(shí)間的思想轉變，我比以前變了很多，對自己的言行也有了新的要求。

　　通過(guò)這件事，我認識到了腳踏實(shí)地，認真做題的重要性。我永遠不會(huì )落在同一個(gè)地方。作為新一代的學(xué)生，我很清楚自己的使命。作為一個(gè)男生，我知道自己要有責任心，做事從頭到尾，學(xué)習和工作都是一樣的，不能半途而廢。

　　現在我深刻的認識到了自己的錯誤，發(fā)現了自己的不足。所以，我要感謝老師讓我寫(xiě)這個(gè)考試，讓我對自己的錯誤有了更深刻的認識。

　　希望你能再給我一次機會(huì )，我會(huì )努力不讓老師和家長(cháng)失望。你每天都忙著(zhù)為你的同學(xué)跑來(lái)跑去，為我擔心。我深深理解你對我們的愛(ài)。我不能再踐踏這份真摯的愛(ài)情。

　　因為在這段愛(ài)情里，既是老師對我的關(guān)心，也是希望。下次我會(huì )用成績(jì)來(lái)報答你，讓我的名字回到第二考場(chǎng)，讓你沒(méi)日沒(méi)夜的擔心我。相信我的承諾和努力！請老師看看我的實(shí)際行動(dòng)！

　　老師很關(guān)心我，也很愛(ài)我，所以我以后會(huì )聽(tīng)老師的話(huà)，充分理解老師對我們的要求，保證我會(huì )一步步走下去。

　　希望老師給我一個(gè)改過(guò)自新的機會(huì )。老師希望我們成為社會(huì )的棟梁，所以我在以后的學(xué)校生活中會(huì )更加努力，不僅要學(xué)好老師教給我們的知識，還要學(xué)會(huì )如何做一個(gè)對社會(huì )有用的人，一個(gè)正直的人，一個(gè)安慰老師的好學(xué)生。老師像父母一樣無(wú)私的愛(ài)著(zhù)我們，所以我也想把老師無(wú)私的精神發(fā)揚給我們。通過(guò)這件事，我深深感受到了老師恨鐵不成鋼的感覺(jué)，這讓我在心理上感到非常愧疚。我太感謝老師對我的深刻教育，讓我在以后的人生中找到了方向，在我的人生中起到了不可言說(shuō)的作用。我明白了一切都與汗水成正比。弘揚中國地質(zhì)大學(xué)的戰斗精神，走頑強拼搏進(jìn)取的道路，不僅是我的責任，也是我堅定不移的方向。然而我的行為卻是相反的。當然，一個(gè)優(yōu)秀的有上進(jìn)心的學(xué)生要爭取好成績(jì)，但不能想著(zhù)去莽撞、不擇手段的玩。這是一個(gè)關(guān)系到如何成為一個(gè)成年人，成為一個(gè)人才的重大原則性問(wèn)題。一個(gè)人的成長(cháng)和進(jìn)步，不僅僅是學(xué)業(yè)的提高，更是思想作風(fēng)的培養和磨煉。我忽略了這么重要的問(wèn)題，為此犯了方向性錯誤。我的錯誤造成的影響非常糟糕。上課不注意聽(tīng)課，你就是成績(jì)最大的殺手。以后我會(huì )努力認真聽(tīng)，循序漸進(jìn)，每天做練習。請放心！

此致

敬禮

　　道歉人：xx

　　20xx年xx月xx日

　　給老師的道歉信 3

親愛(ài)的李老師：

　　您們好。

　　今天考試，試卷里有一道老師從未讓我們背誦、復習的題：“鳥(niǎo)宿池邊樹(shù)�！蔽覅s毫不猶豫地落筆：“僧敲月下門(mén)�！碑斃蠋熌钸@道題誰(shuí)會(huì )的時(shí)候，我“光榮”舉手，其實(shí)，我的心在害怕，腳在顫抖，當老師表?yè)P了我們而且還給了“小費”——加一分后，我的臉上并沒(méi)有寫(xiě)上“喜悅”二字，而是心在慚愧。

　　事情是這樣的：我因為貪分數，不顧一切地在星期二問(wèn)了已經(jīng)考完試卷的五(2)班的老同學(xué)。這一題，不是我實(shí)力做出的，而是我懷著(zhù)投機取巧的心理問(wèn)來(lái)的，所以當時(shí)我沒(méi)有什么喜悅。

　　直至現在，我才想起老師教導我們的'話(huà)：“要誠實(shí)”�！耙�誠實(shí)”這三個(gè)字從我做完那道問(wèn)來(lái)的題以后，像個(gè)魔鬼一樣纏繞著(zhù)我，他像復讀機一樣無(wú)盡地“播放”，以至于現在寫(xiě)了這封信他才善罷甘休。

　　在此，我深表歉意，是我的一時(shí)沖動(dòng)，蒙騙了大家對我的信任，同學(xué)老師們，請您們原諒我吧，我只需要一個(gè)“沒(méi)關(guān)系”。在此，我想對大家承諾：以后絕對不再欺騙大家了。

　　祝

　　工作順利！

　　xxx

　　20xx年xx月xx日

　　給老師的道歉信 4

尊敬的老師：

　　您好！

　　我在此向您真誠的道歉。今天我在您上課的時(shí)候睡覺(jué)，實(shí)在是太不尊敬您了，因此，我對您深懷歉意。但是請老師想想，我一向尊師重道，怎么可能故意做這種事呢？我們都知道，并不是這樣的

　　親愛(ài)的老師，你知道嗎？我每天在各個(gè)學(xué)科之中徘徊，各位老師就像監察員一樣，仔細的盯著(zhù)我的一舉一動(dòng)。每天的學(xué)習時(shí)間不少于十二個(gè)小時(shí)，讓我疲憊至極，所以才在您講課時(shí)睡著(zhù)了。

　　孔子說(shuō)：人又不是都是圣人，怎么可能不犯錯誤呢？所以，我懇請老師原諒我的`錯誤。我在這向您發(fā)出最誠懇的道歉。

此致

敬禮！

　　您的學(xué)生：xxx

　　20xx年xx月xx日

　　給老師的道歉信 5

尊敬的老師：

　　您好！

　　非常的抱歉，冤枉了您，現在我非常深刻的認識到了自己的錯誤，我沒(méi)有了解到事情的本質(zhì)，還一味的自以為，您受了那么大的委屈，我還這么不懂事的冤枉您，真的十分的抱歉，我只是為了一句不中聽(tīng)的話(huà)，一時(shí)糊涂，犯下了這么大的錯誤，我沒(méi)有別的意思，只是一時(shí)的腦熱，惹出這么大的事，更沒(méi)有想到自己會(huì )觸犯的法律。

　　我知道有人在您那打我報告，我也知道這個(gè)人是誰(shuí)，龐老師，您是個(gè)好老師，只是太多的事您不愿意說(shuō)出來(lái)，以您的話(huà)來(lái)說(shuō)：您是個(gè)男人，不能什么事情都掛在嘴邊上。

　　誤會(huì )也許就是這樣累計成的，龐老師，非常對不起您，也非常的`感謝您，我知道現在說(shuō)什么都沒(méi)用，因為已給您造成了無(wú)法挽回的傷害，還有，她已對我不這么重要了，我為她做出的后悔的事太多了，她在所有人眼里都是好人，而我，在我造成傷害的人的眼里已經(jīng)不在是個(gè)簡(jiǎn)單的人了，其實(shí)我還是我，我的所作所為都是在維護我身邊的一切我拿他們當朋友的人。

　　有時(shí)候應該想想自己，想想后果，這也就是我頭腦簡(jiǎn)單，沒(méi)主心骨的表現，其實(shí)激起我無(wú)名的火的是一個(gè)人的一句話(huà)；她說(shuō)“龐磊這是干嗎啊，挺好的家庭讓他弄成這樣了”她現在卻是好人，不是我在推卸責任，只是想和您說(shuō)清楚，王茜也沒(méi)有跟我們說(shuō)實(shí)話(huà)，讓我對您一直有個(gè)很大很大的誤會(huì )。

　　郵件您看不到，現在我也只能通過(guò)qq，期許您能看得到，龐老師，真的非常對不起，今天看到了您，真的很想叫您一聲龐老師，龐老師，真的非常對不起，除了對不起我不知道還怎么向您表示歉意，除了謝謝您，我也不知道在怎么向您表達感激。

　　道歉人：

　　20xx年xx月xx日

　　給老師的道歉信 6

親愛(ài)的大方、漂亮、可愛(ài)、善良的英語(yǔ)老師；

　　您好！

　　在這樣一個(gè)悲傷的日子里，我帶著(zhù)愧疚和羞愧寫(xiě)下這封信，不僅是為了檢討自己，也是為了渴望你的原諒。

　　仔細想想，這幾天確實(shí)有些迷茫，又一次為自己做了一件相當叛逆的事情感到抱歉。

　　回想這幾天，周五，你明明布置了近兩天的課堂背誦范文的指令。剛開(kāi)始的時(shí)候也是大聲朗讀，認真背誦，但是僅僅過(guò)了幾個(gè)小時(shí)就因為難記而放棄了，再也沒(méi)有試過(guò)背誦。星期天，你應該讓沒(méi)有通過(guò)課的學(xué)生在課外活動(dòng)中在你的.辦公室背誦。但是在權衡了活動(dòng)休息的樂(lè )趣和背書(shū)的煩惱煩躁之后，我就悄悄溜出去玩了，完全無(wú)視你的臉和感受，甚至完全不把作業(yè)當回事。最嚴重最不好的是，你來(lái)問(wèn)我情況的時(shí)候，不管你在不在，我都是沉默的，心不在焉的，憤怒的，傷心的。尤其是班主任得知并介入此事，我答應盡最大努力背學(xué)習，但第二天我在課堂上公然跟你對抗非理性心理，卻故意在早讀課上背語(yǔ)文課文。

　　在班主任的幫助下，我明白我這幾天的所作所為是一種幼稚而不尊重人的行為。我這樣做，無(wú)論對自己，對班級，還是對你，不僅破壞了我在你心中的印象，也破壞了你對整個(gè)六班的印象。除此之外，期中考試我也是班里第一，更容易造成全班尊師重道的不良風(fēng)氣。

　　考慮到這一點(diǎn)，我的幼稚和不理智的壞習慣必須改正，寫(xiě)這封道歉信，向全班同學(xué)檢討自己，向大家鄭重道歉，是極其必要的。在未來(lái)，我會(huì )努力學(xué)習，學(xué)習生活的道理，不斷向善，超越過(guò)去幼稚的自己。

　　xx

　　20xx年xx月xx日

　　給老師的道歉信 7

親愛(ài)的老師:

　　對不起，教我們給你帶來(lái)了很多辛苦。我知道我寫(xiě)這封道歉信有點(diǎn)晚了，但其實(shí)我已經(jīng)寫(xiě)好了，直到今天才給你。我希望你能接受我遲到的道歉。從懂事開(kāi)始，父母就教育我們要尊重老師，尊重道路。

　　對老師的尊重是每個(gè)人都應該有的尊重。尊敬老師應該和愛(ài)我們所愛(ài)的人一樣，但是我的不良行為經(jīng)常違反課堂紀律，導致很多不愉快的.情況。是我的錯。我是麻煩制造者。有時(shí)候，真的很想當面跟你道歉。也許是因為青春期，我們才有了這種叛逆的性格。說(shuō)實(shí)話(huà)，在這個(gè)錯誤之后，我們的心情是難過(guò)的，我們不希望事情變成這樣。

　　所以，我們用書(shū)面道歉對老師說(shuō):我錯了，但是我真的愛(ài)你，希望你能原諒我！

　　最后，我決定對老師發(fā)誓。以后上課一定要遵守課堂紀律，再也不做違反紀律的事了。

　　道歉人：xxx

　　20xx年xx月xx日

　　給老師的道歉信 8

老師：

　　在這里我真摯的向你說(shuō)表示上時(shí)一聲對不起。

　　4月28日的一天中午，我為咱們班扣了一分，也就是因為我沒(méi)戴紅領(lǐng)巾�？鄯忠院笪宜坪醪桓吲d，悶悶不樂(lè )。那一下午時(shí)間，我的心里總是在回憶著(zhù)被記名字的那一瞬間。

　　每當回想到，我的真心更是緊張萬(wàn)分，因為，我擔心被老師你知道，害怕你生氣。所以我的內心猶疑糾結啦一中午，最終我決定用筆寫(xiě)下來(lái)。向你說(shuō)上對不起。

　　老師，其實(shí)其實(shí)我們即使知道你每次向我們大吼，那也全都惡行是因為我們做錯了事，你的吼，看著(zhù)只是厲害，但是你是在教導著(zhù)我們，告訴我們品行的道理。告訴我們如何策書(shū)，而我們一直不明白你的苦心。你常常說(shuō)：只有把小事做好，才能做大事。這句話(huà)從來(lái)都浮現在我甚至的腦海，最好不要忘記！

　　這些也都是你對我們的教誨，對我們的`希望，對我沒(méi)的愛(ài)，但有的同學(xué)從不放在心上。老師，對不起。請你接受我最真摯的道歉：

　　老師，對不起！

　　xxx

　　20xx年xx月xx日

　　給老師的道歉信 9

尊敬的老師：

　　您好！

　　今天，我懷著(zhù)愧疚和懊悔寫(xiě)下這份檢討書(shū)，以表示我以后對上課講話(huà)這種不良行為的認識。

　　我真的不應該在上課的時(shí)候說(shuō)話(huà)，我不應該違背老師的規定，我們作為學(xué)生就應該完全的聽(tīng)從老師的話(huà)，而我這次沒(méi)有很好的重視到老師講的話(huà)。

　　我感到很抱歉，希望老師可以原諒我。

　　不過(guò)，人總是會(huì )犯錯誤的，我不能以此作為借口，我們還是要盡量的避免這樣的錯誤發(fā)生，希望老師可以相信我。

　　“人有失手，馬有失蹄”。我的不良行為不是向老師的紀律進(jìn)行挑戰。

　　絕對是失誤，老師說(shuō)的話(huà)很正確，我感到真的是很慚愧，不知道為什么，很自然的就說(shuō)了起來(lái)，我感到非常抱歉。

　　老師管是為了我們好，我們學(xué)生唯一可以做的事情就是好好的聽(tīng)從老師的話(huà)，好好的學(xué)習，讓老師可以放心、信任。

　　犯了這樣的錯誤，對于家長(cháng)的打擊也很大，我違背了家長(cháng)的心意，犯了這樣的`錯誤，我對此也感到很慚愧，我們能做的就是做他們的乖孩子，聽(tīng)從家長(cháng)的話(huà)，盡量的避免家長(cháng)生氣，不給他們帶來(lái)不必要的煩惱。

　　事無(wú)巨細，見(jiàn)微知著(zhù)，由小及大，我作為一名初一學(xué)生還像小孩子一樣在上課上講話(huà)成了極惡劣的影響。

　　今后我一定會(huì )好好學(xué)習，上課不講閑話(huà)！

　　道歉人：xxx

　　20xx年xx月xx日

　　給老師的道歉信 10

親愛(ài)的老師:

　　對不起，但是教我們讓你經(jīng)歷了很多困難。我知道我早就應該寫(xiě)這封信了，但直到今天才實(shí)現。我希望你能接受這個(gè)遲來(lái)的道歉。自從我們懂事以來(lái)，我們就知道我們應該尊重老師，每個(gè)愛(ài)我們的人和我們愛(ài)的人，但這只會(huì )讓你不開(kāi)心。有時(shí)候我們在課堂上或者其他一些問(wèn)題上不主動(dòng)說(shuō)話(huà)，不是不知道自己錯了，而是自己有罪，根本回答不出來(lái)，或者知道該怎么做卻擰不出力氣。當然，有時(shí)候我的`意思是有時(shí)候我們真的很想和老師積極合作。我也知道我能做些什么來(lái)配合老師，但就是不能付諸行動(dòng)�？赡苁且驗榍啻浩诎�。大家都有這種感覺(jué)，但是看到老師就很難過(guò)。說(shuō)實(shí)話(huà)，我們心里也很難過(guò)，不希望事情發(fā)展成這樣。這就是為什么我們今天寫(xiě)信道歉。老師，我們錯了，但是我們真的愛(ài)你！

　　老師，這不是給我們找借口�；貞涍^(guò)去，我們小學(xué)剛入學(xué)的時(shí)候，上課回答問(wèn)題好像很容易�，F在不知道老師怎么了。我們知道你對我們的希望是因為你愛(ài)我們。那種愛(ài)，不是輕易用語(yǔ)言就能完全表達出來(lái)的。很深很執著(zhù)，讓你生我們的氣。這一切都是為了我們好。老師怎么能不愛(ài)學(xué)生呢？

　　我深深地認為，這一切都是我們的錯，甚至我們根本不會(huì )珍惜這種愛(ài)。這種心理源于我們的老問(wèn)題，永遠無(wú)法超越自己，敞開(kāi)心扉。

　　所以，我們下定決心要賠罪。老師依次給了我們機會(huì )。這個(gè)機會(huì )是從你不再生氣開(kāi)始的。讓我們用行動(dòng)向你證明，我們需要你的愛(ài)，我們深深地愛(ài)著(zhù)你！

　　xxx

　　20xx年xx月xx日

　　給老師的道歉信 11

親愛(ài)的章老師：

　　您好!

　　有件事一直在我心中忐忑不安，今天我終于鼓起勇氣向您坦誠——

　　星期五的那天早晨，您去做教師早操的時(shí)候，在黑板上留下了一項作業(yè)：背誦第十課的4-5自然段，可我們沒(méi)有照做，當您走了以后，我們班頓時(shí)炸開(kāi)了鍋，說(shuō)話(huà)的`說(shuō)話(huà)、看書(shū)的看書(shū)，沒(méi)有幾個(gè)是在背書(shū)的。而我們組呢，張心晨和雎仁呢，在看《勇敢者探秘》，我、趙曦蕾和葉君雯呢，背了一會(huì )兒書(shū)，覺(jué)得背熟了，就開(kāi)始打鬧。

　　幾分鐘后，忽然一個(gè)熟悉的身影往前門(mén)一站，我們一看就嚇呆了——您正目不轉睛地瞪著(zhù)我們呢。于是，班里的聲音逐漸小了起來(lái)，班里徹底安靜下了。當您發(fā)現我們已經(jīng)看到她，于是氣呼呼地走進(jìn)了教室里，怒氣沖天地說(shuō)：“我叫你們背書(shū)，背書(shū)用不著(zhù)這么大聲吧!”我們嚇得不輕，都不敢說(shuō)話(huà)了，于是您接著(zhù)說(shuō)：“來(lái)，你們組的組長(cháng)站起來(lái)，你說(shuō)，我不在的時(shí)候誰(shuí)說(shuō)話(huà)了?”說(shuō)著(zhù)蘇琬婧站起來(lái)了，點(diǎn)了幾個(gè)人。

　　快要到我們組了，我和我們組的幾個(gè)組員小聲討論起來(lái)，我不想讓我們組的人抄書(shū)，于是雎仁給我出主意：“要不這樣吧，你說(shuō)，我們全組都在互相抽背，這樣我們就都不要抄了�！薄皼](méi)錯，就這樣�！比~君雯贊同，我也贊同。然后，您叫我站起來(lái)說(shuō)時(shí)，我真的說(shuō)：“我們組都在互相抽背�！睕](méi)想到您真的相信了，但是其實(shí)我們組每個(gè)人都在說(shuō)話(huà)，于是，我們組每個(gè)人都幸免了這次抄書(shū)。然后排隊下樓做早操時(shí)，雎仁使勁地抱著(zhù)我的胳膊，說(shuō)：“我要謝謝你啊，我不要抄書(shū)啦，萬(wàn)分感謝啊，哈哈!”我看他高興得都快哭了�？晌覅s高興不起來(lái)，生怕那天您會(huì )發(fā)現我在騙您。

　　章老師，對不起!

此致

敬禮!

xxx

　　20xx年xx月xx日

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