在文化大禮堂作文

在文化大禮堂作文

　　無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？下面是小編幫大家整理的在文化大禮堂作文，希望對大家有所幫助。

在文化大禮堂作文1

　　在一個(gè)炎熱而快樂(lè )的暑假，我校與柳湖小學(xué)的師生在乾西鄉湖頭村大禮堂一起開(kāi)展“校村結對雙堂雙進(jìn)”的實(shí)踐教育活動(dòng)。我們在張大伯的帶領(lǐng)下來(lái)到湖頭村的文化大禮堂進(jìn)行參觀(guān)。

　　首先我們走進(jìn)了農作具紀念館，那里有舊年代用棕片縫制的雨衣蓑笠，扇稻谷的風(fēng)車(chē)，灌溉農田的水渠，耕地的耙和犁，捕魚(yú)的魚(yú)簍等農耕文化用品。我對風(fēng)車(chē)很好奇，不知道是怎么扇稻谷的。爸爸對我說(shuō)：“先把稻谷倒進(jìn)去，然后慢慢搖這個(gè)把手，輕的稻谷飄走，重的稻谷垂直落下從下面的出口滑落到竹筐里�！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭。旁邊還有：馬桶、梳妝盒、飯蒸、陶罐……看著(zhù)這些不再使用的用具用品，我感受到了翻天覆地的變化。

　　讓我印象深刻的是書(shū)法屋。屋內掛滿(mǎn)了書(shū)法和水墨畫(huà)，這些都是村民書(shū)寫(xiě)和繪畫(huà)的。我們還親眼目睹一位老前輩寫(xiě)的書(shū)法，他的字筆力勁挺、龍飛鳳舞，真是酣暢瀟灑。寫(xiě)的是“畢竟西湖六月中”，我們都拍手叫好。還有墻上的孔雀牡丹圖、荷葉圖、梅花圖等，都是畫(huà)得惟妙惟肖、清新淡雅！讓我看到村民對文化藝術(shù)的熱愛(ài)和流傳。

　　我們還來(lái)到了青少年圖書(shū)館、詩(shī)詞屋。詩(shī)詞屋里面擺放著(zhù)游客參觀(guān)后寫(xiě)下的詩(shī)詞，真是優(yōu)美！張大伯說(shuō)他們村還要建設兩堂七廊，傳播文明！

　　張大伯最后給我們介紹了他們村五水共治后的成果。就在禮堂后面有一個(gè)湖，以前里面有三潭映月，所以叫“小西湖”。聽(tīng)張大伯說(shuō)以前是垃圾渠，水是臭臭的'，是劣五類(lèi)水。經(jīng)過(guò)治理成了干凈的“小西湖”，水也變成了三類(lèi)水。湖邊還有三棵自然生長(cháng)的參天大樹(shù)，已有二百多年了，呈現出一幅美麗的風(fēng)景！

　　雖然短短的一個(gè)半小時(shí)就結束了這次活動(dòng)，卻讓我學(xué)到了知識，開(kāi)拓了視野，見(jiàn)識了傳統文化藝術(shù)，欣賞到了鄉村的美麗！意識到保護環(huán)境是多么的重要！

在文化大禮堂作文2

　　今天是個(gè)值得慶祝的日子，因為，我和其他同學(xué)會(huì )一同前往湖頭村的文化大禮堂，這為我的暑假又添上了一道靚麗的風(fēng)景線(xiàn)。

　　早上8點(diǎn)，我們跟著(zhù)帶隊老師來(lái)到了湖頭大操場(chǎng)邊上的大樓里。想不到，小小的.房間里竟然裝載著(zhù)湖頭歷史淵久的文化！村長(cháng)給我們講了許多關(guān)于歷史的事跡，我們聽(tīng)得目不轉睛、出神入化。最讓我印象深刻的是那些長(cháng)輩們用過(guò)的東西了，有鹽罐、魚(yú)簍、小兒站桶、扁擔、扁柱、飯籃……鹽罐用來(lái)裝鹽，魚(yú)簍用來(lái)抓魚(yú)，小兒站桶用來(lái)放小孩，扁擔用來(lái)挑東西。這些祖輩們留下的東西，又使我們想起了以前的艱苦生活……

　　村長(cháng)講完以后，我們又去參觀(guān)了文物館、書(shū)法館、詩(shī)歌館和圖書(shū)館。文物館里都是以前祖輩們留下的東西，有風(fēng)車(chē)、蓑衣、龍頭還有以前的書(shū)和雜志。書(shū)法館是專(zhuān)門(mén)寫(xiě)書(shū)法的，里面還有個(gè)爺爺正在寫(xiě)書(shū)法，他下筆鏗鏘有力，寫(xiě)出來(lái)的字不亞于書(shū)法家。我們的小小書(shū)法家——陳若欣也上去大膽的試一試，爺爺不斷糾正了她的缺點(diǎn)，看來(lái)她的書(shū)法又增進(jìn)了一步。詩(shī)歌館是一個(gè)創(chuàng )造詩(shī)歌的圣地，里面有許多村民、委員創(chuàng )造的詩(shī)歌，有湖頭西湖、游湖頭、西湖……每一句都讓人陶醉，流連忘返。接下來(lái)是圖書(shū)館，里面全是關(guān)于抗戰、古代文學(xué)、歷代偉人的書(shū)——果然是老人家愛(ài)看的類(lèi)型。

　　參觀(guān)完后，我們就排著(zhù)整齊的隊伍下樓了，老師叫我們站在文化大禮堂前面排好隊伍，拍了個(gè)集體照作為這次旅行的紀念。接著(zhù)就可以回家了，家長(cháng)們都陸續來(lái)接自己的孩子，我也自己走回了家。

　　這次旅行我一定會(huì )記在心中滴！

在文化大禮堂作文3

　　記得，是初夏時(shí)節的一天，我們去了銀坑村參加游學(xué)活動(dòng)。

　　銀坑村里，香樟樹(shù)投下斑駁的暗影，大黃狗懶洋洋地躺在樹(shù)下，享受著(zhù)柔和的陽(yáng)光，真是一派和諧的景象。我深吸一口氣，空氣中漂浮著(zhù)淡淡的清香。不似城市的喧鬧，這里顯得安靜、純粹。在靜謐的村落里，我們將度過(guò)特別的一天。

　　穿過(guò)錯落有致的房子，一座文化大禮堂矗立在那。文化大禮堂白墻黑瓦色彩的沖擊，帶給我一種肅靜之感。

　　我緩緩走進(jìn)文化大禮堂。顯然，文化大禮堂的外面一定翻新過(guò)了，里面還是那般古樸，仿佛訴說(shuō)著(zhù)銀坑村悠久的歷史。有些昏暗的燈光，讓人恍如隔世，仿佛穿越了時(shí)空，在哪個(gè)悠久的年代。

　　漸漸緩過(guò)神來(lái)。文化大禮堂的幾張桌上，擺放著(zhù)幾個(gè)大蒸籠，還在冒著(zhù)熱氣。我開(kāi)始好奇起來(lái)，今天的午飯，我們要吃什么呢？

　　幾個(gè)村民，系著(zhù)白色的圍裙，正在忙得熱火朝天。他們的嘴角微微上揚，洋溢著(zhù)幸福的笑容。大禮堂中，是一派其樂(lè )融融的樣子。

　　終于，等來(lái)了我們期待已久的午飯。我捧著(zhù)盤(pán)子，看著(zhù)盤(pán)中的干菜肉扣饅頭，心中難免有些失望。午飯，打破了大禮堂中的歡笑，接著(zhù)哀怨聲四起，大家都不約而同的在包里摸著(zhù)零食。不知是誰(shuí)喊了一句：真好吃！我有些疑惑起來(lái)。接著(zhù)，大家都贊嘆起這午餐的美味。漸漸，口中的零食變得索然無(wú)味�？粗�(zhù)旁邊的.盤(pán)子，三個(gè)白白胖胖的饅頭，還有那閃爍著(zhù)誘人光澤的干菜肉。我忍不住，嘗了一口。香味在唇齒間蔓延，這味道，讓人欲罷不能�？粗�(zhù)這簡(jiǎn)約、質(zhì)樸的午餐，人們在文化大禮堂中，返樸歸真了。

　　文化大禮堂有一處側門(mén)。側門(mén)外，有著(zhù)不一樣的景致。新綠色的小樹(shù)在風(fēng)中搖曳。我在小凳上坐下來(lái)，感受小村落的美好。大禮堂的后墻，有許多劃痕，滿(mǎn)是歲月流過(guò)的痕跡。陽(yáng)光變得斑駁變幻。

　　時(shí)間很快就到了下午，我們坐上大巴車(chē)，隨著(zhù)微風(fēng)，離開(kāi)了銀坑村。

在文化大禮堂作文4

　　在暑假，不論任何小學(xué)應該都是沒(méi)有小學(xué)生的�？墒墙裉�，乾西小學(xué)的門(mén)口卻熱鬧起來(lái)了。這是怎么回事呢？趕快隨我一起去看看吧。

　　啊，這是乾西小學(xué)在舉行“參觀(guān)湖頭文化大禮堂”的活動(dòng)呢。于是，我們就有點(diǎn)懶散而帶興奮的排好了隊伍，走向湖頭。毒辣的太陽(yáng)一會(huì )兒就使我們汗流浹背，帶隊老師走向一棟樓，在樓梯上七彎八拐，差點(diǎn)累得想趴下。同時(shí)，我們也發(fā)現這棟樓里面基本是老人。到了一個(gè)空空如也的禮堂，帶隊老師總算停了。我們按規矩坐了下來(lái)。

　　等了一會(huì )兒，一個(gè)精神飽滿(mǎn)的老大爺走上臺，給我們講課：“歡迎你們參加湖頭文化大禮堂！今天，我們就講一講湖頭的文化，湖頭有革命文化、歷史文化等。今天，我們就講一講湖頭的歷史文化�！比缓笏�轉身拿了一個(gè)東西，問(wèn)大家：“大家猜這是什么？”

　　這個(gè)東西是一個(gè)罐子，顏色有點(diǎn)像古銅色，但又像黃棕色。表面映出了深邃的反光。有人回答：“鹽罐�！崩洗鬆斢帜贸鰩讉�(gè)東西讓我們猜，但我們都答對了。

　　老大爺像打趣似的說(shuō)：“你們是不是有人提前‘預習’過(guò)啦？這么厲害！”我們都笑了�；卮鹜炅�，我們就開(kāi)始參觀(guān)，我進(jìn)入了一個(gè)類(lèi)似文物貯藏所的地方。有從南京大屠殺流傳下來(lái)的東西，也有前一百年前的物品，我還看到了中華的圖騰——龍。進(jìn)入一個(gè)練書(shū)法的房間，首先映入我的'眼簾的是密密麻麻的書(shū)法紙，上面有些繁體字，也有楷體。大家都圍著(zhù)一個(gè)練字的人看。他寫(xiě)的是：畢竟西湖六月中，風(fēng)光不與四時(shí)同……他謙虛的說(shuō)自己還練的不夠好呢。

　　還有一個(gè)圖書(shū)室，上面基本是關(guān)于國家、歷史、毛主席的書(shū)，還有幾個(gè)電腦。有人還在那兒細細地看書(shū)呢。參觀(guān)完了，我們向老伯伯告別。老伯伯也讓我們下次再來(lái)。

　　最后，老師讓我們拍一個(gè)集體照。雖然在毒辣的太陽(yáng)下，但我們一點(diǎn)都不怕。期待下次的文化大禮堂活動(dòng)！

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