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《草房子》讀后感(15篇)
品味完一本名著(zhù)后,相信大家都積累了屬于自己的讀書(shū)感悟,不能光會(huì )讀哦,寫(xiě)一篇讀后感吧。你想好怎么寫(xiě)讀后感了嗎?以下是小編為大家收集的《草房子》讀后感,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
《草房子》讀后感1
同學(xué)們,寒假里我讀了《草房子》這本子,它是作家曹文軒的作品,非常好看。里面講述了油麻地小學(xué)的孩子們:桑桑、禿鶴、細馬、紙月、杜小康·····之間發(fā)生的故事。
學(xué)校的教室都是用草和水泥蓋的,因此夏天屋里涼涼的,冬天屋里暖暖的。在《紅門(mén)》這個(gè)故事中杜小康家里破產(chǎn)了,沒(méi)有錢(qián)去上學(xué),整天在家里玩還說(shuō):“不上學(xué)真好呀!”后來(lái)時(shí)間長(cháng)了,他反而覺(jué)得整天玩沒(méi)意思,又非常想讀書(shū)。于是杜小康和爸爸媽媽一起努力掙錢(qián)才得已上學(xué)。這件事告訴我們應該珍惜現在讀書(shū)的好時(shí)機。桑桑是校長(cháng)的.兒子,他最喜歡的女老師是溫幼菊,他最喜歡的男老師是蔣一輪。同時(shí)他也是個(gè)頑皮的孩子,有一次桑桑把爸爸年少時(shí)獎到的書(shū)本拿出來(lái)亂寫(xiě),后來(lái)被爸爸發(fā)現了,就把他打了一頓。
桑桑后來(lái)得了絕癥只能活半年了,正在大家無(wú)可奈何的時(shí)候,紙月千里迢迢地請來(lái)了老中醫,結果奇跡出現了桑桑的病治好了,這使我懂得了什么是真正的友誼。
《草房子》讀后感2
我不僅僅被《草房子》的魅力吸引住了,還被故事里面的情節,深深感動(dòng)了。給我印象最深的是:秦大奶奶落水。第一次是因為救一個(gè)小女孩喬喬,第二次是為了救一只油麻地小學(xué)的南瓜。只是一只渺小的南瓜,她卻能把它當成人似的`,不顧自己的安危,跳下水去拿?上,秦大奶奶為此而永遠離開(kāi)了我們?墒,先前她被人們唾棄,厭惡,而事實(shí)……她不計較人們對她的態(tài)度,這難道不值得我們學(xué)習嗎?
我們也會(huì )長(cháng)大,經(jīng)歷同樣的往事……
《草房子》讀后感3
《草房子》是我有始以來(lái)讀的最長(cháng)的一本書(shū),剛一讀起來(lái),我就愛(ài)不釋手。
這本書(shū)主要寫(xiě)主人公桑桑,這是個(gè)既調皮,又善良的孩子。先說(shuō)說(shuō)他的調皮吧!有一次,他看到河里的魚(yú)蝦,竟然拿媽媽的蚊帳做網(wǎng)去捕魚(yú)蝦。再說(shuō)說(shuō)他的善良吧,他雖然常常和杜小康鬧矛盾,不過(guò),當杜小康家,破產(chǎn)時(shí),他把心愛(ài)的`鴿子賣(mài)了,把錢(qián)全給了杜曉康;當細馬的繼父生病了,他就幫助細馬放羊;而且在板倉小學(xué)里,當他看見(jiàn)內向善良的紙月常常被男生期負時(shí),都是他幫助了紙月。
但是這本書(shū)中我最喜歡的是陸鶴。因為他天生就是個(gè)禿子,所以人們都叫他禿鶴,由于他破壞了學(xué)校榮譽(yù),因此受到了大家的冷落。但是一次在學(xué)校文藝義演時(shí),有一個(gè)禿子的角色,誰(shuí)都不想演,只有陸鶴,自告奮勇出演些角色,最后學(xué)校的節目獲得了冠軍。
看完這個(gè)故事,讓我懂得了什么是真正的善良、堅強、尊嚴以及友誼。我要學(xué)習他們堅強不屈、樂(lè )于助人的精神。
《草房子》讀后感4
油麻地小學(xué)的草房子是桑桑的家,也是禿鶴、紙月等小朋友向往的地方,桑桑的爸爸就是校長(cháng)桑喬。
桑桑這個(gè)班有個(gè)同學(xué)叫陸鶴,綽號:禿鶴。他的.頭沒(méi)有一根頭發(fā),在一、二年級的時(shí)候,他喜歡讓別人摸他的頭。到了三、四年級的時(shí)候,你要摸他的頭,就要付出點(diǎn)代價(jià),比如一支鉛筆、一把尺子等等,等到了五年級,禿鶴的頭就不讓別人摸了。
一天,禿鶴帶著(zhù)帽子上學(xué),被同學(xué)們瞧見(jiàn)了,就有一個(gè)同學(xué)來(lái)?yè)尪d鶴的帽子······就把禿鶴的帽子掛在旗桿上了。
有一次,學(xué)校舉行文藝晚會(huì ),有一個(gè)壞蛋沒(méi)人演,所以禿鶴就演了那個(gè)壞蛋,禿鶴演的很好,同學(xué)們都鼓掌了,卻發(fā)現禿鶴不見(jiàn)了,他們再小河邊找到了禿鶴,卻發(fā)現他放聲大哭。
草房子這本書(shū)。讓我體會(huì )到的農村小學(xué)生的快樂(lè )和困難。
《草房子》讀后感5
今天我讀了草房子,我想也應該寫(xiě)一篇讀后感了!我覺(jué)得草房子這本書(shū)非常好看!禿鶴堅持不懈,不讓別人摸他的頭,我覺(jué)得這也是一種尊嚴!別人摸你的頭就應該是錯誤的,你應該堅持讓別人不摸你的'頭!雖然你是一個(gè)禿子,別人會(huì )笑話(huà)你,但我覺(jué)得你學(xué)習一點(diǎn)都不差!如果你努力學(xué)習像紙月一樣,考全班第一或者全校第一別人都不會(huì )笑話(huà)你!
我覺(jué)得紙月非常聰明!寫(xiě)字那么好看!還會(huì )背各種各樣的唐詩(shī)!還沒(méi)有人教真是了不起!我希望可以想像月一樣!
《草房子》讀后感6
《草房子》是一本格調高雅的兒童長(cháng)篇小說(shuō),敘述風(fēng)格淺易而又深刻、諧趣而又莊重,還蕩漾著(zhù)一種悲憫的情懷,這種情懷在人與人的關(guān)系中日趨疏遠,使得在淡漠的當今世界中,顯得十分珍貴、格外感人。在這本長(cháng)篇小說(shuō)里講述了男孩桑桑在油麻地小學(xué)度過(guò)了六年刻骨銘心、終身難忘的'校園生活,親眼目睹或直接演繹了一連串看似尋常,但又催人淚下,震撼人心的故事;殘疾男孩對自己尊嚴的執著(zhù)堅守,在死亡體驗中對生命的深切而優(yōu)美的領(lǐng)悟,少男少女之間純潔無(wú)暇的情意,大人們之間撲朔迷離且又充滿(mǎn)詩(shī)情畫(huà)意的情感糾葛……這一切,清清楚楚而又朦朦朧朧的展現在少年桑桑的世界里。
《草房子》讀后感7
杜小康家境富裕,又是班長(cháng),一向是桑桑的明爭暗斗的對象,最讓孩子們垂涎的是,他還擁有油麻地唯一的一輛舊自行車(chē)。
破產(chǎn)離家后,杜小康原有的生活資料和生活節奏被徹底改變了,年僅十三四歲的杜小康感覺(jué)到了,茫然和恐懼夾雜著(zhù)的孤獨、來(lái)自陌生的孤獨、與世隔絕的孤獨、單調的、情感空虛的.孤獨、近乎絕望的孤獨,這一切讓他無(wú)法忍受了。但是幼稚軟弱的他,已經(jīng)受到了生活的磨練,所以此時(shí)的杜小康潛意識里期望逃離孤獨,但理智上開(kāi)始學(xué)會(huì )應對。
杜小康不再忽然地恐慌。變得有職責心、冷靜。開(kāi)始學(xué)會(huì )承擔職責,開(kāi)始坦然的應對生活的艱難。杜小康從逃離孤獨轉變成了直面孤獨,生活的磨礪,暴風(fēng)雨的洗禮,讓杜小康長(cháng)成了小小男子漢。
孤獨,已經(jīng)撕去了他幼稚的外殼;因為那份孤獨,已經(jīng)鑄就他堅強的意志;因為那份孤獨,已經(jīng)雕刻了他的靈魂。
《草房子》讀后感8
剛看完第一章,感動(dòng)、激動(dòng)、沖動(dòng)……這種感覺(jué)在我心中交錯。禿鶴——主人公桑桑的好朋友,在他的身上我似乎看到以前那個(gè)過(guò)于執著(zhù)的'、自尊心強,還很“硬”的自己。禿鶴,因為不讓人歧視他是個(gè)禿子,他很執著(zhù),很倔的,自尊心極強向大家證明他只是個(gè)普通人。一顆本應該是脆弱的心,卻在外表上裝得很堅強,而我又曾何嘗不是這樣?吹竭@里,禿鶴卻體現了一個(gè)人脆弱的一面,其實(shí)這個(gè)也是每一個(gè)人本來(lái)就有的一面,只是會(huì )礙于面子或生活所迫等各種原因,而不希望讓別人知道,不讓自己在別人面前暴露脆弱的一面,不一樣的愛(ài)。
《草房子》讀后感9
面對挫折,有的人堅強,有的人軟弱,有的人成功,有的人失敗......
《草房子》中的陸鶴,就是一個(gè)面對挫折不退縮的男孩。
陸鶴生活的村子,人人是光頭。由于他的禿,收到了同學(xué)們的排斥。他曾經(jīng)想通過(guò)搗蛋引起大家的`注意力,在全體匯操的時(shí)候拿走帽子,露出光頭,把唾手可得的第一名丟了。但換來(lái)的,卻是孩子們的冷漠。他試圖用生姜擦頭來(lái)長(cháng)發(fā),也沒(méi)什么用。但他為學(xué)校爭了光后,又回到了同學(xué)們之間。
陸鶴的所作所為讓我們念念不忘。有許多人,也喜歡這樣,故意做小丑叫大家笑,笑過(guò)后,同學(xué)們都瞧不起他。當一個(gè)同學(xué)獲獎為班級爭光時(shí),卻有許多同學(xué)敬佩他。
其實(shí),讓同學(xué)們都來(lái)欣賞你的最好辦法就是——多作為班集體爭得榮譽(yù)的是,關(guān)愛(ài)班集體。
當然,陸鶴明白這一點(diǎn),所以在后來(lái)的時(shí)間里,他毛遂自薦、自告奮勇地演了一個(gè)美人演的光頭偽軍長(cháng),終于贏(yíng)得了大家的賞識。
是的,面對挫折,我們應該堅強,終有一天,我們會(huì )成功!
《草房子》讀后感10
《草房子》這本書(shū)中我最喜歡藥寮這篇了,他讓我多次流出淚水。在這篇中桑桑被診斷出得了絕癥,桑桑的爸爸走南闖北,到處尋找名醫,但又一次次地失敗,一開(kāi)始我為桑桑這樣短暫的生命流淚。在幾乎要絕望的.時(shí)候,溫幼菊教師帶桑桑到她的藥屋里,為他熬藥,鼓勵他。最終桑桑的爸爸經(jīng)過(guò)不懈的努力找到了名醫,最終桑桑得救了。我又一次流下了高興的淚水。
讀完了《草房子》,我明白了其實(shí)童年就是一間充滿(mǎn)陽(yáng)光的草房子,他讓我們懂得了純真、歡聲、悲傷、天真、以及一切完美的東西,這些故事看似平常,但細細回味,就會(huì )發(fā)現其實(shí)充滿(mǎn)了溫暖。
《草房子》讀后感11
帶著(zhù)感動(dòng)我再次進(jìn)入那間草房子……桑桑的同學(xué)紙月,一個(gè)即可愛(ài)又可憐的女孩子,她從小失去雙親,由外婆照顧,經(jīng)常受人欺負?赡苁且驗槭ルp親而讓她失去了保護自己的能力,她的膽子極小,小得讓人憐愛(ài),讓人感嘆,讓人不禁為她流淚。鎮上的漂亮姑娘白雀,一個(gè)又漂亮又讓人覺(jué)得很無(wú)奈的姑娘,她的美麗是來(lái)自一張干凈的臉和一顆圣潔的心,純純的感覺(jué)。但她又無(wú)法去面對生活,面對現實(shí),面對她所能面對的。兩個(gè)姑娘兒,讓我流淚了。同樣是姑娘兒,雖然弱小,但需要很大的勇氣去展望自己的.人生,而我也需面對,面對學(xué)習的壓力,面對生理的發(fā)育,面對心靈的成長(cháng),面對眼前的一切。
《草房子》讀后感12
曹文軒所說(shuō)的這句話(huà)告訴了我們一個(gè)深刻的道理:人雖然會(huì )老可有一種東西是永不衰老那就是美,在學(xué)校老師嘔心瀝血的`教育我們,在有危難時(shí)朋友會(huì )盡心盡力為我們付出,在傷心時(shí)朋友總是會(huì )安慰我們,在家中父母會(huì )更給予我們無(wú)私的愛(ài),在這些人幫助我們時(shí)
我們又能為別人付出什么呢?
以后我們要尊敬師長(cháng)和尊敬父母……要學(xué)會(huì )人與人交流、溝通。要學(xué)會(huì )體諒別人,這樣我們才能更好的成長(cháng)。
《草房子》讀后感13
到了今天,《草房子》已被我翻閱了一遍,感觸頗多。印象最深刻的是杜小康,一個(gè)由富家少年淪落成窮小子,這是一個(gè)不愛(ài)說(shuō)話(huà)但心腸極好的人,他總在背后幫助別人。他很愛(ài)讀書(shū),很想讀書(shū),可現在窮得連書(shū)也讀不了了。這樣一個(gè)求知欲強的孩子,就因命運的捉弄而沒(méi)有了以后的路。而另一個(gè)孩子——細馬,一個(gè)殘疾的男孩,他有身體上的缺陷,但他的.心靈依然健全。他有主見(jiàn),懂得如何維護自己的尊嚴,懂得怎樣保護自己,懂得……
《草房子》讀后感14
當合上《草房子》的時(shí)候,我的心被深深地震撼了。
這本書(shū)寫(xiě)出了主人公桑桑的六年小學(xué)生活,形象地描寫(xiě)了桑桑身邊的許多人,寫(xiě)出了許多尋常而又令人感動(dòng)的故事。這本書(shū)總體來(lái)說(shuō)有一個(gè)字——美。運用了許多風(fēng)景描寫(xiě)和擬人,比喻等寫(xiě)作手法。整本書(shū)通俗易懂,語(yǔ)言通順,卻又有些意味深長(cháng),人物形象栩栩如生,讓我熱淚盈眶。這書(shū)中的美是無(wú)形的,無(wú)形的美埋藏在看似普通的'語(yǔ)句中,使整本書(shū)都增加了美感,讓讀者更加喜歡。
這本書(shū)是小學(xué)生小學(xué)生活的真實(shí)寫(xiě)照,使讀者看到一種無(wú)形的美。
《草房子》讀后感15
今年寒假我讀了作家曹文軒寫(xiě)的《草房子》這本書(shū)。書(shū)中的主人公是桑桑,他頑皮、聰明有愛(ài)心。
桑桑從小學(xué)一年級開(kāi)始來(lái)到了油麻地。在這時(shí),生活了六年的'時(shí)間。他認識了很多朋友有禿鶴、紙月、杜小康……。他是一個(gè)有愛(ài)心的孩子。六年的時(shí)間很快過(guò)去了。桑?忌狭酥袑W(xué),告別了油麻地和他的朋友們。
給我印象最深的是桑桑把禿鶴的帽子搶走了,結果讓蔣一輪老師發(fā)現了。老師讓他給禿鶴道歉。我覺(jué)得桑桑不應該戲弄別人,因為戲弄別人是不好的行為。
《草房子》這本書(shū)給我留下了十分深刻的印象,小朋友們快來(lái)讀讀吧!
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