信息技術(shù)教師崗位職責
在發(fā)展不斷提速的社會(huì )中，我們可以接觸到崗位職責的地方越來(lái)越多，崗位職責是組織考核的依據。那么崗位職責怎么制定才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面是小編收集整理的信息技術(shù)教師崗位職責，歡迎大家分享。
信息技術(shù)教師崗位職責1
職責描述：
1、學(xué)科課程設計、講授、作業(yè)布置和檢查、測試等常規教學(xué)工作，按要求進(jìn)行充分的備課（包括教案的書(shū)寫(xiě)、教具及教學(xué)課件的.準備等）；
2、使用不同的學(xué)習材料和資源來(lái)滿(mǎn)足學(xué)生的多元化需求；
3、建立每個(gè)學(xué)生的課程綜合評估檔案；
4、在學(xué)科領(lǐng)域、教學(xué)資源和教學(xué)方法上保持與時(shí)俱進(jìn)，根據最新研究成果對教學(xué)計劃和活動(dòng)進(jìn)行相應更新
任職要求：
1、本科及以上學(xué)歷；
2、信息技術(shù)類(lèi)等相關(guān)專(zhuān)業(yè)；
3、曾獲校級一等獎學(xué)金及以上榮譽(yù)優(yōu)先；
4、具有跨學(xué)科教學(xué)能力者優(yōu)先；
5、大學(xué)英語(yǔ)四級以上。
信息技術(shù)教師崗位職責2
崗位職責：
1、承擔高中、初中信息技術(shù)課教學(xué)任務(wù)；
2、負責學(xué)校網(wǎng)絡(luò )維護、維修和使用管理；
3、負責學(xué)�？荚囅到y的開(kāi)發(fā)和利用；
4、負責學(xué)校教學(xué)常規管理系統開(kāi)發(fā)和使用。
任職要求：
1、高等師范院校本科畢業(yè)；
2、具有高中教師資格證書(shū)；
3、具備網(wǎng)絡(luò )系統維護與使用實(shí)際操作經(jīng)驗；
4、具備中學(xué)辦公系統、教學(xué)管理系統、考試系統等軟件的編制、開(kāi)發(fā)和利用技術(shù)和能力；
5、具備多媒體技術(shù)使用和維護的.技術(shù)。
信息技術(shù)教師崗位職責3
1、建立、制定必要的規章制度，做好電腦網(wǎng)絡(luò )維護、保養工作；協(xié)助學(xué)校的辦公文件打印工作，設立使用登記表，禁止使用不經(jīng)允許的軟件，做好防毒工作，按時(shí)按質(zhì)完成任務(wù)。
2、負責學(xué)校辦公網(wǎng)絡(luò )、電子郵件收發(fā)工作，協(xié)助做好課件制作工作，負責教師電腦應用技術(shù)培訓。
3、做好培優(yōu)扶差工作，積極輔導學(xué)生參加信息技術(shù)比賽，力爭好成績(jì)。
4、抓好信息技術(shù)教育，培養學(xué)生的學(xué)習興趣，努力提高信息技術(shù)教育質(zhì)量。
5、協(xié)助學(xué)校學(xué)籍管理。
6、樂(lè )意接受學(xué)校、辦學(xué)單位交給的`任務(wù)，并努力按時(shí)按質(zhì)完成任務(wù)。
7、能用清晰、流利的普通話(huà)進(jìn)行教學(xué)。
8、按教師職業(yè)道德標準嚴格要求自己，嚴格遵守學(xué)校的規章制度。
9、努力做好本職工作，關(guān)心學(xué)校，熱愛(ài)學(xué)校，服從學(xué)校的工作安排，主動(dòng)協(xié)助有關(guān)部門(mén)領(lǐng)導做好學(xué)校的其他工作。
10、能吃苦耐勞，具有創(chuàng )新、有奉獻精神，教育、教學(xué)質(zhì)量高，令家長(cháng)、學(xué)校、辦學(xué)單位滿(mǎn)意。
信息技術(shù)教師崗位職責4
具體職責：
認同學(xué)校理念與愿景，服從信息技術(shù)部門(mén)負責人相應的工作安排，定期參與組內會(huì )議，遵守學(xué)校、部門(mén)相應的政策
擔任六、七年級信息技術(shù)課程的教學(xué)工作。服從部門(mén)對教學(xué)進(jìn)度、教學(xué)內容的安排，對學(xué)生的會(huì )考負責。能夠根據實(shí)際狀況對課程方案提出建議，完善教學(xué)設計。
熟悉佛山市課程體系，并具有國際化的'視野，能與外籍教師及時(shí)溝通，傳達課程理念，并為課程引入國際元素
定期對學(xué)生的信息技術(shù)學(xué)習狀況進(jìn)行追蹤和評估，包括形成性評估和總結性評估，保留相應數據，并及時(shí)向信息技術(shù)部門(mén)負責人進(jìn)行反饋。
具有獨到的教育理念，能夠參與教學(xué)研究；或是能為學(xué)生提供額外的發(fā)展機會(huì )，參與各類(lèi)學(xué)科競賽
任職要求：
善于溝通，并能與同事、家長(cháng)建立良好關(guān)系。
以身作則，不僅對學(xué)生樹(shù)立較高的期望和標準，同時(shí)對自身也能做到高標準、嚴要求。
具有一定的抗壓能力，同時(shí)在工作中有想法、有條理。
善于合作和溝通，不僅和同事要保持良好溝通，致力于完成學(xué)校的首要發(fā)展目標及長(cháng)遠目標，同時(shí)要和家長(cháng)定期保持有效的溝通。
經(jīng)驗資格：
具有中華人民共和國國教師資格
3年以上取得資格證明后的工作經(jīng)驗
具有雙語(yǔ)教學(xué)能力
具有教國內教材的知識和經(jīng)驗
有中級或高級職稱(chēng)的老師優(yōu)先
如有國際學(xué)校教學(xué)經(jīng)驗或國際課程（如a—level、ib等）教學(xué)經(jīng)驗者優(yōu)先
如應屆碩士學(xué)歷，有漢語(yǔ)文學(xué)或數學(xué)教育等專(zhuān)業(yè)畢業(yè)者亦可考慮作為儲備教師
信息技術(shù)教師崗位職責5
1、積極落實(shí)《天津市紅橋區中小學(xué)教育技術(shù)工作規程》，配合主管主任制定學(xué)校信息技術(shù)教育工作規劃；
2、有效開(kāi)展信息技術(shù)教學(xué)工作，切實(shí)提高學(xué)生信息素養；
3、加強學(xué)生計算機應用能力培養，積極組織學(xué)生參加各級各類(lèi)競賽活動(dòng)；
4、積極開(kāi)展校本教研活動(dòng)，進(jìn)行課程改革專(zhuān)題研究；
5、學(xué)校信息技術(shù)教師業(yè)務(wù)上接受區教育技術(shù)應用研究室（區電教中心）信息技術(shù)教研員的管理和指導。
信息技術(shù)教師崗位職責6
1、精通數據結構原理、算法、模型、引擎等相關(guān)理論知識；
2、精通html或者c/c++語(yǔ)言，精通使用linux下c/c++開(kāi)發(fā)及調式環(huán)境；
3、熟悉linux多線(xiàn)程，進(jìn)程/線(xiàn)程間通訊；
4、精通數據結構原理、算法、模型、引擎等相關(guān)理論知識；
5、熟悉數據結構中常用的結構（數組、棧、隊列、樹(shù)等）；
6、負責數據結構授課和相關(guān)文檔的編寫(xiě)
7、本科及以上學(xué)歷
信息技術(shù)教師崗位職責7
一、具體職責
1、認同學(xué)校理念與愿景，服從信息技術(shù)部門(mén)負責人相應的工作安排，定期參與組內會(huì )議，遵守學(xué)校、部門(mén)相應的政策
2、擔任六、七年級信息技術(shù)課程的`教學(xué)工作。服從部門(mén)對教學(xué)進(jìn)度、教學(xué)內容的安排，對學(xué)生的會(huì )考負責。能夠根據實(shí)際狀況對課程方案提出建議，完善教學(xué)設計。
3、熟悉xx市課程體系，并具有國際化的視野，能與外籍教師及時(shí)溝通，傳達課程理念，并為課程引入國際元素
4、定期對學(xué)生的信息技術(shù)學(xué)習狀況進(jìn)行追蹤和評估，包括形成性評估和總結性評估，保留相應數據，并及時(shí)向信息技術(shù)部門(mén)負責人進(jìn)行反饋。
5、具有獨到的教育理念，能夠參與教學(xué)研究；或是能為學(xué)生提供額外的發(fā)展機會(huì )，參與各類(lèi)學(xué)科競賽
二、任職要求
1、善于溝通，并能與同事、家長(cháng)建立良好關(guān)系。
2、以身作則，不僅對學(xué)生樹(shù)立較高的期望和標準，同時(shí)對自身也能做到高標準、嚴要求。
3、具有一定的抗壓能力，同時(shí)在工作中有想法、有條理。
4、善于合作和溝通，不僅和同事要保持良好溝通，致力于完成學(xué)校的首要發(fā)展目標及長(cháng)遠目標，同時(shí)要和家長(cháng)定期保持有效的溝通。
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