高二班主任期末的工作總結

高二班主任期末的工作總結

　　時(shí)間是箭，去來(lái)迅疾，一段時(shí)間的工作已經(jīng)告一段落，回顧這段時(shí)間的工作，在取得成績(jì)的同時(shí)，我們也找到了工作中的不足和問(wèn)題，讓我們好好總結下，并記錄在工作總結里。那么如何把工作總結寫(xiě)出新花樣呢？以下是小編為大家收集的高二班主任期末的工作總結，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

　　高二班主任期末的工作總結1

　　本學(xué)期我擔任高二2班班主任，2班是高二年級理科快班之一，聚集了全年級的學(xué)習中上以上的學(xué)生，擔任該班班主任，肩負著(zhù)學(xué)校的重托，家長(cháng)的期望，我深感任務(wù)重，壓力大，不敢懈怠。針對該班特點(diǎn)，我主要從以下幾個(gè)方面做工作：

　　一、重視常規管理，建立班級良好秩序

　　建立良好的班級秩序，營(yíng)造積極向上的氛圍，是保證學(xué)生高效學(xué)習的前提，所以我十分重視常規工作，主要從以下幾點(diǎn)做起：

　�。�1）做好各項工作的檢查督促，在管理上要嚴字當頭，依靠規章制度，力求科學(xué)化、規范化，程序化，不因為學(xué)生學(xué)習緊張而放松對遵守紀律、做好衛生等工作的要求。實(shí)踐證明，抓好紀律、衛生、兩操工作，會(huì )使學(xué)生感到嚴肅緊張、積極向上的氣氛，防止產(chǎn)生懈怠情緒。

　�。�2）深入班級，及時(shí)發(fā)現問(wèn)題，讓班規校規落到實(shí)處，堅持做好每日下班，力爭做到知道每個(gè)學(xué)生的狀態(tài)，了解每一天的情況，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)處理。

　�。�3）經(jīng)常表?yè)P好人好事，做好激勵工作，堅持每隔一段時(shí)間，由班長(cháng)或班主任做班級情況小評，以表?yè)P為主，對學(xué)習上刻苦、成績(jì)進(jìn)步、遵守紀律好，勞動(dòng)好，關(guān)心班集體，關(guān)心幫助同學(xué)等好人好事充分表?yè)P，樹(shù)立正氣，激勵學(xué)生積極進(jìn)取。

　�。�4）抓好班干部，使常規管理有人抓，工作有人做，班主任對班級的管理工作必須依靠學(xué)生干部，教師要放手讓班干部工作，經(jīng)常叮囑、提醒、檢查。充分發(fā)揮他們的主觀(guān)能動(dòng)性，既減輕了班主任的負擔，又鍛煉了學(xué)生干部。教師要體貼學(xué)生，費時(shí)耗精力的事不要布置給學(xué)生。要確保學(xué)生集中精力學(xué)習。

　　二、抓尖子，督差生，調動(dòng)學(xué)習積極性

　　調動(dòng)學(xué)習班積極性，形成刻苦學(xué)習爭先恐后的`學(xué)風(fēng)，全面提高全班學(xué)生學(xué)習成績(jì)，是尖子班班主任的首要任務(wù)，這方面，我采取了抓兩頭，帶中間的辦法，以個(gè)別談話(huà)為主要工作形式，做尖子生和差生的指導工作，對尖子生，要求他們明確目標，確定方案，突破弱點(diǎn)，保持優(yōu)勢。同時(shí)提出具體措施；對差生，以鼓勵為主，多談話(huà)、多檢查，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)糾正，發(fā)現進(jìn)步，充分表?yè)P；形成了優(yōu)秀學(xué)生帶頭，差生不甘落后，大家爭先恐、比學(xué)趕超的學(xué)習風(fēng)氣。同時(shí)利用每次考試的成績(jì)，進(jìn)行個(gè)案分析，發(fā)現學(xué)生弱點(diǎn)，分析原因，找到改進(jìn)辦法，保證各層次的學(xué)生都有強勁的學(xué)習勁頭，使學(xué)習成績(jì)保持上升趨勢。另外用“以志激人”的辦法，激發(fā)學(xué)習興趣。一個(gè)無(wú)追求和奮斗目標的人，就缺少前進(jìn)動(dòng)力機械，更談不上發(fā)展，無(wú)論是知識獲取，技能形成，還是素質(zhì)提高，都主要來(lái)自學(xué)習。能夠提高學(xué)習效率，完成學(xué)習目標的途徑有二：一是延長(cháng)時(shí)間，二是提高效率。運用激勵措施，通過(guò)多途徑幫助學(xué)生樹(shù)理想，談追求，增強責任感、使命感和憂(yōu)患意識。以培養學(xué)生的熱情性、主動(dòng)性、和進(jìn)取精神。時(shí)時(shí)力求將學(xué)習情緒調控到最佳的“亢奮”狀態(tài)，“水擊石則鳴，人激志則宏”實(shí)踐證明：采用激勵方式能使學(xué)生保持持久的學(xué)習的動(dòng)力。

　　三、不斷提出新的共同的奮斗目標，尋找鼓舞學(xué)生前進(jìn)的力量

　　新學(xué)期開(kāi)始，我就把建立團結向上的班級體作為我班奮斗的目標。

　　為了嚴肅紀律配合學(xué)校的日常管理，我在班里進(jìn)行了《新學(xué)期新面貌》的紀律教育。使學(xué)生認識到——無(wú)規矩不能成方圓，幫助學(xué)生樹(shù)立主人翁意識，把維護班級的榮譽(yù)變成一種自覺(jué)的行動(dòng)。增強學(xué)生的集體精神。

　　為了促進(jìn)同學(xué)之間的了解，建立良好的生活氛圍，我利用慶祝中秋的晚會(huì )，請班級里每個(gè)同學(xué)收集資料獻計獻策，然后讓同學(xué)自己布置場(chǎng)地，自己組織節目。師生度過(guò)了一個(gè)難忘的夜晚，拉進(jìn)了同學(xué)與同學(xué)之間，師生之間的距離。

　　臨進(jìn)元月，高二學(xué)生將有三科要會(huì )考，隨后還要進(jìn)行期未考，學(xué)習任務(wù)非常堅艱巨，為了防止部分同學(xué)因跟不上而泄氣，我及時(shí)給他們講了會(huì )考的意義及其重要性，讓他們將主要精力放在會(huì )考學(xué)科中，爭取每個(gè)同學(xué)能會(huì )考過(guò)關(guān)。會(huì )考以后利用學(xué)生在迎戰會(huì )考中產(chǎn)生的拼勁，適時(shí)提出了“送會(huì )考迎期考，優(yōu)異成績(jì)獻給父老”的奮斗目標。使學(xué)生一鼓作氣，順利通過(guò)統考。

　　四、開(kāi)好班會(huì )，全面落實(shí)班主任職責

　　班會(huì )是班主任實(shí)施教育指導的主要陣地，通過(guò)班會(huì )，師生進(jìn)行思想交流。通過(guò)班會(huì )，班委實(shí)施管理；通過(guò)班會(huì )活動(dòng)，增進(jìn)同學(xué)間的交流，增強集體的凝集力。開(kāi)好班會(huì )，是一個(gè)班主任履行職責的重要內容。所以，我當班主任，歷來(lái)重視組織好班會(huì )活動(dòng)，首先要準備好恰當的班會(huì )主題，一方面，根據原計劃，一方面，根據當前狀況，或根據學(xué)校的具體安排。其次是充分調動(dòng)學(xué)生和班委，要求學(xué)生、班委做好事前準備。班會(huì )上，堅持做好每月小評，由班長(cháng)、紀律委員做點(diǎn)評，表?yè)P先進(jìn)，批評錯誤。班主任就班上的情況作及時(shí)的點(diǎn)評。實(shí)踐證明，這是抓好常規管理的重要方法。另外，班會(huì )上要充分調動(dòng)學(xué)生積極參與。主題確定后，由學(xué)生作班會(huì )的組織者和主體。這學(xué)期，我們班的班會(huì )基本是由學(xué)生組織，特別是幾次大型的主題班會(huì )，主要由學(xué)生策劃、準備，由學(xué)生主持，都開(kāi)得非常成功，產(chǎn)生了很好的效果。

　　五、喜憂(yōu)參半。

　　本學(xué)期，我班同學(xué)在我的帶領(lǐng)下，德、智、體各方面都取得和長(cháng)足的進(jìn)步。全班同學(xué)遲到、早退、現象很少，基本上沒(méi)有無(wú)故曠課；教室、寢室、清潔區衛生也不錯；學(xué)校舉辦的各種活動(dòng)都能踴躍參加，并取得較好的成績(jì)，能很好地遵守《中學(xué)生守則》，在各類(lèi)考試中均能完成學(xué)校分給我班的任務(wù)。在進(jìn)行會(huì )考沖刺階段的學(xué)習中能與同學(xué)們同甘苦。主要收獲是：能讓大多數學(xué)生快樂(lè )的地度過(guò)在學(xué)校的每一天，教書(shū)又育人！每天給孩子一些笑臉！做到了不在課堂當著(zhù)全班同學(xué)的面發(fā)怒！規范學(xué)生行為！

　　雖然為建設這個(gè)班花了不少心思，但工作能力還須進(jìn)一步提高，特別是在轉化差生的過(guò)程中，有一二個(gè)雙差生總是我行我素，效果不太明顯，無(wú)心向學(xué)的學(xué)生還沒(méi)有能夠有效地激發(fā)他們的斗志，還沒(méi)能觸動(dòng)他們的靈魂，給班級學(xué)習風(fēng)氣的好轉帶來(lái)了較大的阻力。工作中要更加注意與年段和學(xué)校配合，借力使力。

　　高二班主任期末的工作總結2

　　首先感激領(lǐng)導的關(guān)心與支持，但是取得的成績(jì)卻難以讓領(lǐng)導賞識，既然學(xué)校安排，我就懷著(zhù)忐忑不安的心說(shuō)幾句，真誠歡迎領(lǐng)導和同志們的批評指正。

　　高二生活還有2個(gè)多月就結束了，回顧過(guò)去，在前一段我主要做了如下工作，現匯報如下：

　　一、班級管理

　　1、開(kāi)學(xué)之初，班級制定了高二（13）班學(xué)生成長(cháng)規定，作為班級公約引領(lǐng)學(xué)生從學(xué)習進(jìn)步、校園紀律、衛生健康、為人處事四個(gè)方面對健康成長(cháng)。

　　2、經(jīng)過(guò)討論確立了班級精神、班訓、班級口號等，促使學(xué)生把個(gè)人成長(cháng)和班級發(fā)展聯(lián)系起來(lái)。

　　3、讓每一個(gè)學(xué)生都參與到管理之中，輪流當值日生，并做好記錄。

　　4、加強班委會(huì )管理，明確班長(cháng)、副班長(cháng)、學(xué)習委員、團支書(shū)（團委）、體育委員、生活委員、文娛委員、寢室長(cháng)、值日生責任，加強對班干部的指導教育。

　　5、從紀律、考勤、學(xué)習、衛生、就寢等角度對學(xué)生進(jìn)行量化管理，使學(xué)生教育有理有據。

　　6、施行座位輪流制，每周前后兩排調動(dòng)一次，期中左右調動(dòng)一次。

　　二、學(xué)習生活

　　1、在教室張貼勵志標語(yǔ)，視情況更換，對簡(jiǎn)短的讓學(xué)生每天預備前集體朗誦。

　　2、要求學(xué)生根據自己情況寫(xiě)出座右銘，明確自己的奮斗目標、最崇拜的`人、成績(jì)在學(xué)校的名次等，加強學(xué)生自我激勵

　　3、抓好課堂學(xué)習，提倡學(xué)生在課堂上積極參與，勇于發(fā)言，敢于質(zhì)疑。提高課堂學(xué)習效果。

　　4、對自習課提出要求，讓學(xué)生明確任務(wù)，做事有的放矢，提高收獲。

　　5、服務(wù)各任課教師，對他們的要求認真落實(shí)，積極配合任課老師的教學(xué)，抽時(shí)間讓學(xué)生學(xué)習語(yǔ)文、英語(yǔ)等。

　　6、加強家校聯(lián)系，通過(guò)校訊通、電話(huà)、短信等與家長(cháng)做好溝通，共同促進(jìn)學(xué)生學(xué)習。

　　三、班級活動(dòng)

　　1、每天學(xué)校要求的兩操等活動(dòng)都認真組織，嚴格要求。跑操時(shí)集合速度快，步調一致，口號比較大。

　　2、適時(shí)召開(kāi)班會(huì )，從紀律要求、集體責任、學(xué)習方法、考試總結、戰勝挫折、珍惜時(shí)間、團結同學(xué)等方面對學(xué)生進(jìn)行教育。

　　3、定期給學(xué)生教唱勵志歌曲或者讓學(xué)生進(jìn)行音樂(lè )欣賞，張貼中國夢(mèng)剪紙畫(huà)，給學(xué)生美的熏陶，豐富學(xué)生的生活。

　　4、找時(shí)間給學(xué)生教愛(ài)眼體操、五步拳、一分鐘伸展操、拍打功、呼吸法等，對學(xué)生做好健康教育。

　　5、每天在課堂上結合實(shí)際生活對學(xué)生進(jìn)行思想教育，讓他們認識生活、社會(huì )、學(xué)習、交往等，

　　四、收獲感悟

　　1、大多數學(xué)生有較好的集體意識、規則意識、時(shí)間觀(guān)念，他們學(xué)習努力、思想積極、做事認真。

　　2、雖然學(xué)生總體表現較好，但是在這次期中考試中優(yōu)秀生群體沒(méi)有凸顯出來(lái)，中等學(xué)生成績(jì)較好，優(yōu)秀生表現不佳。

　　3、班級也有少部分學(xué)生表現消極、自私，自制力不強，在學(xué)生學(xué)習過(guò)程中沒(méi)有放開(kāi)自己，全身心投入，沒(méi)有充滿(mǎn)激情投入到學(xué)習生活之中。

　　4、在教學(xué)中，感到自己工作能力以及經(jīng)驗方面，都有著(zhù)明顯的不足。在培養學(xué)生集體觀(guān)念、心態(tài)積極方面還有待于努力，在對學(xué)生教育活動(dòng)的收與放中把握不到位。

　　五、工作打算

　　1、從工作失誤中不斷總結經(jīng)驗教訓，使自己不斷完善自己的工作方式方法。

　　2、不斷學(xué)習，加強閱讀相關(guān)書(shū)籍，不斷學(xué)習新的教育理念，提高自己的業(yè)務(wù)水平。

　　3、認真努力，不辜負領(lǐng)導的信任和托付，不辜負這81名學(xué)生以及學(xué)生家長(cháng)的期望。

　　4、善于思考，尋找方法，爭取期末讓優(yōu)秀生、中等生、后進(jìn)生都有更大的進(jìn)步，實(shí)現他們的學(xué)習目

　　高二班主任期末的工作總結3

　　高二（8）班是一個(gè)活潑、團結和健康的集體，多數同學(xué)能夠嚴格要求自己，積極參加學(xué)校和班級組織的各項活動(dòng)，并取得了優(yōu)異成績(jì)�，F對一個(gè)學(xué)期的工作進(jìn)行一個(gè)總結。

　　一、獲得的榮譽(yù)：

　　1、運動(dòng)會(huì )獲得第一名的成績(jì)。共獲得8個(gè)第一名，總分150多分。

　　2、在以《汽車(chē)為主題的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)》中表現突出，獲得先進(jìn)集體稱(chēng)號。

　　3、紅色經(jīng)典合唱比賽中獲得優(yōu)秀獎。

　　4、各種競賽：正在統計中。

　　二、班會(huì )情況：

　　班級組織了多種形式的班會(huì )，取得了一定的效果。主要有：

　　1、考試前的《誠信教育》。

　　2、母親節前的《感恩母親》。

　　3、期中考試后的《學(xué)習方法交流》。

　　4、《社會(huì )實(shí)踐》展示。

　　5、《安全教育》。

　　6、《期末考試動(dòng)員》等等。

　　三、德育方面：

　　高二（8）班同學(xué)積極向上，誠實(shí)、守信、知禮、友愛(ài)，有吃苦精神、有合作精神，有遠大目標和崇高理想，我為同學(xué)們感到驕傲。

　　四、班級管理方面：

　　1、積極貫徹學(xué)校的.“學(xué)生自主管理辦法”，以學(xué)生為主體，教師為主導的方針，積極推行學(xué)生自主管理。

　　2、充分發(fā)揮學(xué)生干部作用，調動(dòng)全體同學(xué)的積極性，為班級管理獻計獻策。

　　3、狠抓一日常規，取得了不錯的效果。

　　4、形成正確的輿論導向，使班級向健康方向發(fā)展。

　　5、調動(dòng)科任教師參與班級管理，向科任教師了解情況，做到及時(shí)發(fā)現問(wèn)題及時(shí)解決。

　　五、學(xué)習成績(jì)方面：

　　好的過(guò)程是成功的一半。通過(guò)同學(xué)和老師的共同努力，班級大多數同學(xué)的成績(jì)都有不同程度的提高，為后面的分班做好了準備。但也有極少數同學(xué)進(jìn)步不明顯，甚至出現退步，這是下一步工作要解決的問(wèn)題。

　　總之，班級在前進(jìn)，同學(xué)們在健康快樂(lè )的成長(cháng)！

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