職業(yè)規劃職業(yè)規劃

【實(shí)用】職業(yè)規劃職業(yè)規劃四篇

　　日子如同白駒過(guò)隙，不經(jīng)意間，我們的工作又將告一段落了，你有為自己做過(guò)職業(yè)規劃嗎？該為自己做一個(gè)職業(yè)規劃了。那么做職業(yè)規劃需要注意什么問(wèn)題呢？以下是小編幫大家整理的職業(yè)規劃職業(yè)規劃4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

職業(yè)規劃職業(yè)規劃 篇1

　　做熟了企業(yè)內訓，想變身HR；做膩了營(yíng)銷(xiāo)，想轉市場(chǎng)。正好遇上內部轉崗機會(huì )，你一定喜出望外，覺(jué)得好機會(huì )來(lái)了。然而，轉崗后才發(fā)現，自己的工作表現大不如前，業(yè)績(jì)不僅沒(méi)有進(jìn)步，甚至還在走下坡路，你心灰意懶："工作這么多年，這崗位我還勝任不了？有這么差么？"

　　事實(shí)上，問(wèn)題不在于你的能力，而在于你的選擇。這些看似職能相近的崗位，其實(shí)在工作內容上有很大的差異。內部轉崗，到底是機會(huì )還是陷阱？如何做出明智的.選擇？CCDM職業(yè)規劃師為你指點(diǎn)一二。

　　案例啟示

　　評估轉崗機會(huì )的五條標準

　　能在企業(yè)里實(shí)現轉崗，是個(gè)難得的好機會(huì )。不少人因為厭倦了本職工作，主觀(guān)上感覺(jué)沒(méi)發(fā)展，未做深入評估，一看到有轉崗機會(huì )匆忙決定。

　　事實(shí)上，內部轉崗自然是個(gè)人職業(yè)發(fā)展的一個(gè)機會(huì )，但是否適合自己，則需要詳加評估。向陽(yáng)生涯首席職業(yè)規劃洪向陽(yáng)指出，以招聘專(zhuān)員為例，它與內訓崗位在工作內容上的差距很大，核心職能也不一樣。有時(shí)看似相近的兩個(gè)工作，其實(shí)核心工作內容完全不同，對個(gè)人職業(yè)技能、工作能力的要求也完全不同，因此，在轉崗時(shí)，一定要將新崗位的任職要求與自身實(shí)際能力做全面的評估。洪向陽(yáng)提醒職場(chǎng)人，面對內部轉崗機會(huì )，要認真考慮以下五個(gè)最基本的問(wèn)題：

　　1)個(gè)人在轉崗目標崗位上的實(shí)際能力如何；

　　2)轉崗目標崗位是否符合個(gè)人職業(yè)規劃；

　　3)目標崗位是否符合現階段職業(yè)發(fā)展需求

　　4)對目標崗位是否有強烈的興趣

　　5)個(gè)人是否具備快速學(xué)習能力

　　上述五個(gè)問(wèn)題中，前三個(gè)問(wèn)題尤其要經(jīng)過(guò)認真思考。向陽(yáng)生涯提醒職場(chǎng)人，行業(yè)技術(shù)的門(mén)檻越高，專(zhuān)業(yè)程度越強，轉崗越難實(shí)現。比起外部跳槽，內部轉崗看似風(fēng)險小了很多，但仍然需要用清晰的職業(yè)規劃做行動(dòng)指南和判斷標準。轉崗不是目的，可持續的、長(cháng)遠發(fā)展才是應該是終極追求。

職業(yè)規劃職業(yè)規劃 篇2

　　我經(jīng)常會(huì )問(wèn)前來(lái)尋求職業(yè)規劃的客戶(hù)，你想解決什么關(guān)鍵問(wèn)題？很多客戶(hù)會(huì )提出一系列的問(wèn)題希望得到解決，但其實(shí)兩三個(gè)小時(shí)的面談很難面面俱到，如果能集中到關(guān)鍵點(diǎn)上，面談會(huì )更有效率，對客戶(hù)來(lái)說(shuō)也更有收獲。

　　首先要搞清楚自己自己當下處在職業(yè)選擇的什么階段？可以試著(zhù)確定自己在下列四類(lèi)情況中屬于哪一類(lèi)？

　　第一類(lèi)：生涯已決定者

　　作為客戶(hù)可能已經(jīng)做了決定，那么職業(yè)規劃咨詢(xún)仍能幫助客戶(hù)確認或驗證選擇的正確性，在這點(diǎn)上，客戶(hù)大可不必藏著(zhù)掖著(zhù)，讓職業(yè)規劃師做了大量分析得出結論后再與自己核對是否，其實(shí)非常浪費時(shí)間，如果已經(jīng)有了基本選擇，不妨告訴職業(yè)規劃師，當選擇被驗證后，可以把更多的精力放在后面的討論步驟里。

　　客戶(hù)可以通過(guò)職業(yè)規劃咨詢(xún)進(jìn)一步形成達到目標的具體步驟

　　客戶(hù)表面上看似相當確定做了一個(gè)決定，但事實(shí)上可能還在猶豫，已做了決定狀態(tài)可能是一種假象，目的在于暫時(shí)解除必須選擇的焦慮，這種假象稱(chēng)為“假性定向”�？蛻�(hù)如果有所猶豫，也完全可以把猶豫告知職業(yè)規劃師，讓規劃師給予更多分析和支持。

　　第二類(lèi)：生涯未決定者：

　　可能客戶(hù)已經(jīng)有了選擇的方案，只是還沒(méi)有拍板定案。需要職業(yè)規劃師幫助他進(jìn)行選擇。選不定的原因可能是：

　　一、探索性未定向，客戶(hù)缺乏有關(guān)自己與職場(chǎng)信息

　　二、多重選擇未定向，客戶(hù)具備多種才能或興趣而無(wú)法做決定，面臨左右為難的選擇困境，只好維持在未決定的狀態(tài)。

　　一個(gè)職業(yè)選擇需要多方面考慮，所以把自己的選擇方案以及已經(jīng)掌握的`信息告訴職業(yè)規劃師，可以讓職業(yè)規劃師把更多的精力放在猶豫不決或者缺乏信息的部分。

　　第三類(lèi)：生涯猶豫者：

　　客戶(hù)處于生涯未決定的狀態(tài)，但是背后的原因復雜得多，通常伴有嚴重焦慮。

　　一、與人格狀態(tài)有關(guān)，如悲觀(guān)主義、焦慮、缺乏自信、自我認同混淆等

　　二、與錯誤的認知有關(guān)，會(huì )導致個(gè)人焦慮程度的升高、將未能做好職業(yè)生涯決定的挫敗歸因于運氣不佳、推卸責任、或者以鴕鳥(niǎo)的心態(tài)看待職業(yè)生涯選擇。

　　比如以下一些偏誤的想法：

　　一個(gè)人一輩子只有一個(gè)適合他的職業(yè)

　　選擇一個(gè)職業(yè)之后不能再做改變

　　工作能滿(mǎn)足我所有的需求

　　如果我的工作職位越高，顯得我個(gè)人越有價(jià)值

　　我相信有一份測試能告訴我將來(lái)要做什么

　　由父母替我決定未來(lái)的職業(yè)方向，要比由自己決定更為恰當

　　如果我對所從事的工作感興趣，那么我就能擁有成功的事業(yè)

　　在家庭和事業(yè)之間，我只能選擇其一作為重點(diǎn)

　　女性工作和男性工作畢竟不同，像機械工程師、企業(yè)經(jīng)理等工作都是不適合女性擔任的

　　通常在發(fā)展職業(yè)方向的過(guò)程中，一個(gè)人只能有一次重要的決定

　　我覺(jué)得男生不適合從事服裝設計、美容師等工作

　　在沒(méi)有分析完所有資料之前，不太適合做決定

　　這個(gè)世界變化太快，計劃未來(lái)是很難做到的事

　　如果未來(lái)的事業(yè)生涯沒(méi)有按照自己原來(lái)的計劃去進(jìn)行，那么我就不容易成功

　　如果我現在不做決定，也許將來(lái)能有更好的決定

　　三、與家庭中的互動(dòng)系統有關(guān)。

　　比如當客戶(hù)想遠赴異鄉、另有高就而改變了當下的家庭平衡，就可能招致其他家庭成員的反對。

　　如果客戶(hù)在類(lèi)似的狀態(tài)中，在規劃職業(yè)方向之前，職業(yè)規劃師應將重點(diǎn)放在與客戶(hù)探討這些想法，之后規劃的職業(yè)方向才更有可能符合客戶(hù)的心理需求，從而帶來(lái)行動(dòng)力。不過(guò)這類(lèi)客戶(hù)需要更多時(shí)間的探討和輔導，可能更適合一個(gè)多次面談的職業(yè)規劃輔導服務(wù)。

　　第四類(lèi)：生涯適應不良者

　　生涯適應不良，如工作表現不佳，無(wú)法升遷，與同事相處常有摩擦等，常與人格狀態(tài)有關(guān)。這類(lèi)客戶(hù)除職業(yè)方向的規劃，可能還需要輔助以心理治療服務(wù)。這樣的組合服務(wù)可以輔助客戶(hù)更好地適應職場(chǎng)。

　　作為一個(gè)職業(yè)生涯規劃師，澄清和區分你的求助對象屬于哪種類(lèi)型也至關(guān)重要，這決定了輔導的起點(diǎn)。

　　總之，如果客戶(hù)與職業(yè)規劃師能在生涯決定類(lèi)別的明確上進(jìn)行合作，將大大提高咨詢(xún)的效率和有效性。

職業(yè)規劃職業(yè)規劃 篇3

　　1、學(xué)習生活目標

　　在這個(gè)高科技的社會(huì )，計算機以成為了日常生活中不可缺少的一部分，而英語(yǔ)更上讓我們無(wú)處不體會(huì )到它的重要，因此，在大學(xué)的學(xué)習規劃上，我將這兩科作為學(xué)習的重中之重。在學(xué)習的同時(shí)，還努力提高自己各方面的能力，

　　大學(xué)一年級：了解大學(xué)年活，了解專(zhuān)業(yè)知識，了解專(zhuān)業(yè)前景，了解大學(xué)期間應該掌握的技能以及以后就業(yè)所需要的證書(shū)。

　　大學(xué)二年級：要通過(guò)大學(xué)英語(yǔ)四級考試；通過(guò)計算機應用2級考試；熟悉掌握專(zhuān)業(yè)課知識。

　　大學(xué)三年級：著(zhù)重提高自己的工作能力、交際能力、動(dòng)手能力和環(huán)境適應能力，同時(shí)極鍛煉自己得到獨立解決問(wèn)題的能力和創(chuàng )造性；盡量多體驗兼職，積累工作經(jīng)驗，

　　大學(xué)四年級：目標應鎖定在工作申請及成功就業(yè)上，積極參加招聘活動(dòng),在實(shí)踐中檢驗自己的積累和準備。積極利用學(xué)校提供的條件,強化求職技巧,進(jìn)行模擬面試等訓練,盡可能地做出充分準備。

　　2、近十五年的目標

　　20xx-2020年：利用3年左右的時(shí)間，經(jīng)過(guò)不斷的嘗試努力，初步找到合適自身發(fā)展的工作環(huán)境、崗位。

　　20xx-2027年：貯備資金，積累經(jīng)驗；

　　20xx年：了解市場(chǎng)行情；

　　20xx年：籌劃資金，辦理相關(guān)的手續，準備建立公司；

　　20xx年：擁有自己的公司

　　3、求職目標

　　(1)學(xué)位證書(shū)、資格證書(shū)，是我們求職的敲門(mén)磚，是一個(gè)公司招聘人才的首要條件，因此，我們要在大學(xué)生期間，拿到相關(guān)的證書(shū)。

　　(2)公司招聘人才看的`不僅是文憑和證書(shū)，更多的是注重的個(gè)人的能力與素質(zhì)，所以，我們在大學(xué)期間學(xué)習的同時(shí)，還在注重的是個(gè)人素質(zhì)的提高和能力的培養。

　　(3)對于剛畢業(yè)的大學(xué)生來(lái)說(shuō)，經(jīng)驗的缺乏是一個(gè)很突出的問(wèn)題，要想在眾多應聘者中脫穎而出，就要在變方面占優(yōu)勢才行，所以，我們還要在大學(xué)生活中積累更多的工作經(jīng)驗，這一方面可以通過(guò)兼職來(lái)實(shí)現，但在其過(guò)程中，要懂得總結經(jīng)驗。

　　(4)一定要在大四之前把簡(jiǎn)歷制好，留下更多的的時(shí)間來(lái)找工作。

　　(5)要時(shí)刻關(guān)注招聘信息，積級參加招聘活動(dòng)，在公司選擇我們的同時(shí)也選擇一個(gè)適合自己的公司。

職業(yè)規劃職業(yè)規劃 篇4

　　一、背景與意義

　　文秘是一種綜合性極強，涉及領(lǐng)域甚廣的職業(yè)，大到國家機關(guān)、事業(yè)單位，小到地方私營(yíng)企業(yè)都少不了文秘工作。近幾年秘書(shū)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生數量也呈不斷上升之勢，并且對秘書(shū)人才素質(zhì)的需求越來(lái)越高，但是文秘專(zhuān)業(yè)畢業(yè)的學(xué)生專(zhuān)業(yè)知識不扎實(shí)；個(gè)人能力水平低，動(dòng)手實(shí)踐能力不強；綜合素質(zhì)不高，難以勝任機關(guān)、企業(yè)所招聘職位的需求。并且剛畢業(yè)的學(xué)生大多有浮躁，急功近利，想拿高工資，謀求高職位的不健康的就業(yè)心態(tài)，而不滿(mǎn)意文秘的工作崗位。對自己的工作崗位沒(méi)有清晰的規劃，不知道該做什么，該怎么做。

　　近年來(lái)，企業(yè)、機關(guān)對新近畢業(yè)的文秘專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生的專(zhuān)業(yè)知識、知識層面、工作效率、道德素養、綜合素質(zhì)等不盡滿(mǎn)意，文秘專(zhuān)業(yè)的畢業(yè)生面臨嚴峻的“就業(yè)寒冬”。文秘專(zhuān)業(yè)畢業(yè)的學(xué)生就業(yè)難，而企業(yè)難招聘到符合企業(yè)本身發(fā)展需要的文秘工作人。

　　所以文秘專(zhuān)業(yè)的大學(xué)生應該要提高自己的專(zhuān)業(yè)知識、知識層面、工作效率、道德素養、綜合素質(zhì)等方面的才能，樹(shù)立先就業(yè)，再擇業(yè)的正確就業(yè)心態(tài)，按部就班，一步一個(gè)腳印在激烈競爭的社會(huì )占有一席之地。

　　二、內容

　　文秘工作是圍繞辦文、辦事、辦會(huì )開(kāi)展工作的。對文書(shū)信函，新聞稿撰寫(xiě)，有需要的.文字材料的準備和起草工作，對文書(shū)、文件的辦理處理，文書(shū)、文件的打印、制作、收發(fā)、傳遞，立卷及歸檔。

　　從事文秘工作的人的終極目標是高級秘書(shū)，也就是通常所說(shuō)的辦公室主任或秘書(shū)長(cháng)、其次是秘書(shū)、助理，最后是文員，文員是從事文秘工作的人的初次擇業(yè)崗位。

　　文秘人員應該要有多元化才能，懂得一國甚至兩國以上的語(yǔ)言，具有一定的語(yǔ)言處理能力和計算機技能。組織能力，文秘不僅一個(gè)職位，更是一個(gè)組織者，要為各種會(huì )議和活動(dòng)作計劃，并落實(shí)安排。同時(shí)，還需要應付一大堆的工作日記、計劃表、文件和電子檔案。溝通能力，文秘人員需要和老板、同事以及客戶(hù)打交道，要善于協(xié)調企業(yè)內外部的關(guān)系。獲取新知識的能力，文秘人員必須通過(guò)繼續深造來(lái)不斷增長(cháng)知識和提高技能，特別是在辦公技術(shù)方面，需要跟上計算機應用的發(fā)展步伐。團隊合作能力，文秘人員要參加到許多實(shí)際項目中去，要收集信息，要督促團隊努力工作。

　　作為文秘人員還應該在實(shí)際工作中不斷吸取經(jīng)驗，學(xué)習更多的知識和技能。

　　三、方案

　　沒(méi)有人一蹴而就，都需要自己一步一個(gè)腳印，文秘工作猶如是。

　　一初次擇業(yè)崗位

　　初級文秘--辦公室文員、主管助理

　　工作任務(wù)：擬寫(xiě)，收文、發(fā)文處理，文檔管理，會(huì )議前籌備、會(huì )議中服務(wù)和會(huì )議后落實(shí)，辦公室日常接待，辦公室日常事務(wù)管理，辦公用品與設備的使用和管理，辦公環(huán)境管理。

　　職業(yè)技能：

　　1、擬寫(xiě)事項性通知、商洽函、傳真稿、備忘錄、請柬、邀請信、賀信、感謝信以及各類(lèi)型的啟事。

　　2、對文書(shū)進(jìn)行立卷歸檔；

　　4、按要求發(fā)送會(huì )議通知，制作會(huì )議證件和指示標識，預定會(huì )議室，預定并確認會(huì )議住宿，確定最終參會(huì )人員；

　　5、按要求接站，完成簽到工作，引導與會(huì )人員就座；

　　6、安排與會(huì )人員返程，清退會(huì )議文件資料，整理會(huì )議室；按要求簽收、拆封、登記和分發(fā)文書(shū)；

　　7、確定歸檔范圍

　　8、按外企的職業(yè)要求著(zhù)裝，接打電話(huà)，迎送來(lái)訪(fǎng)者，招待來(lái)訪(fǎng)者設計、填寫(xiě)接待記錄與電話(huà)記錄表；

　　9、安排會(huì )議室，安排用車(chē)，處理郵件；

　　10、發(fā)放辦公用品，使用打印機打印文檔，使用傳真機收、發(fā)文件并對結果進(jìn)行確認，使用復印機復印文件，碎紙機銷(xiāo)毀文件；

　　11、維護接待室、會(huì )議室等相關(guān)公共區域的環(huán)境，維護上司的辦公室環(huán)境及本人的辦公環(huán)境

　　要有良好的組織、溝通能力，流利的英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)能力，熟練的計算機操作技巧，行為舉止大方、談吐文雅、文明禮貌是文秘人員要具有的基本素質(zhì)。作為文秘專(zhuān)業(yè)的畢業(yè)生，在大學(xué)課堂上聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)的專(zhuān)業(yè)訓練和實(shí)際操作必須懂得以外，還要做到以下幾點(diǎn)：

　　1、取得CET4、6級證書(shū)，作為文秘專(zhuān)業(yè)的學(xué)生不僅要掌握文秘專(zhuān)業(yè)的技能還要在此基礎要學(xué)習英語(yǔ)。因為隨著(zhù)國際化，機關(guān)企業(yè)少不了與國際接軌，懂得英語(yǔ)，會(huì )應用英語(yǔ)成為文秘專(zhuān)業(yè)的一項技能要求，會(huì )英語(yǔ)、懂英語(yǔ)、會(huì )用英語(yǔ)，取得CET4、6級證書(shū)會(huì )成為文員的閃光點(diǎn)。

　　2、取得計算機辦公軟件中級證書(shū)；多閱讀，作為文員怎樣才能增加自己聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)的能力，那無(wú)疑就是讓自己多閱讀，多看書(shū)，并且多看應用文寫(xiě)作的書(shū)，這對文員的工作很有幫助。

　　3、熟悉地圖和交通，作為文員會(huì )經(jīng)常有需要的采買(mǎi)、預定、接送，熟悉路線(xiàn)和交通會(huì )很有用處。

　　4、多參加機關(guān)企業(yè)組織的各種活動(dòng)，讓自己在實(shí)踐中學(xué)習到為人處世的知識和經(jīng)驗。

　　5、與周?chē)�同事搞好關(guān)系，會(huì )讓工作事半功倍。

　　二再次擇業(yè)崗位

　　中級文秘--經(jīng)理助理、秘書(shū)

　　工作任務(wù)：商務(wù)文書(shū)擬寫(xiě)、文檔管理、會(huì )議前籌備、會(huì )議中服務(wù)和會(huì )議后落實(shí)、辦公室日常事務(wù)管理、辦公環(huán)境管理、商務(wù)活動(dòng)實(shí)施、信息管理。

　　職業(yè)技能：

　　1、擬寫(xiě)會(huì )議紀要、意見(jiàn)、合同、可行性研究報告；

　　2、制訂檔案管理制度，選擇檔案管理模式；

　　3、擬訂會(huì )議策劃方案，審核會(huì )議的籌備方案，組織與培訓會(huì )議工作人員；

　　4、主持會(huì )議，督查會(huì )議決議的落實(shí)；

　　5、管理團隊，陪同協(xié)助上司工作，擬訂調研方案并組織實(shí)施；

　　6、實(shí)施并監管組織的安全運營(yíng)，評估辦公環(huán)境管理狀況

　　7、安排參觀(guān)活動(dòng)、簽字儀式、典禮儀式、展覽活動(dòng)、商務(wù)談判、招商活動(dòng)；

　　8、利用信息輔助決策，制訂信息工作制度。

　　中級秘書(shū)，作為機關(guān)企業(yè)領(lǐng)導的助手，只有單單的專(zhuān)業(yè)技能是不能勝任的，在這個(gè)階段也恰恰是作為文秘人員的發(fā)張階段。知識，以及各方素養也應該增長(cháng)。作為中級秘書(shū)是為上級分擔工作的，除了秘書(shū)必須具備的聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)能力外

　　還要學(xué)習和增長(cháng)一下幾方面的知識和能力：

　　1、應變能力的提升，作為中級秘書(shū)，要有遇急不慌、臨危不懼、處事冷靜的應變能力，處理問(wèn)題既要符合原則，又要有一定機動(dòng)性和靈活性。

　　2、了解和學(xué)習人力資源知識，對人力資源知識進(jìn)行學(xué)習，會(huì )成為讓你在秘書(shū)的發(fā)展過(guò)程中有很大幫助。

　　3、提升中英文口語(yǔ)、閱讀和寫(xiě)作能力，每天讀記單詞，朗讀文章，多寫(xiě)作，多看書(shū)，會(huì )保持這項能力，而這項能力的保持和提升，會(huì )讓你在秘書(shū)這條路上走得更加順暢。

　　4、提高組織、協(xié)調、溝通、領(lǐng)導能力及出色的人際交往和社會(huì )活動(dòng)能力以及敏銳的洞察力，判斷與決策能力，以及計劃和執行能力，多參加公共活動(dòng)，多與人交流，提高這些能力。

　　5、學(xué)習公共管理的知識或者人力資源的知識等。

　　6、了解和學(xué)習金融、經(jīng)濟方面的知識，會(huì )讓以后的路走得更加順暢。

　　三終極目標崗位

　　高級文秘--辦公室主任、企業(yè)總裁秘書(shū)

　　工作任務(wù)：商務(wù)文書(shū)擬寫(xiě)、收文、發(fā)文處理、文檔管理、會(huì )議前籌備、會(huì )議中服務(wù)和會(huì )議后落實(shí)、辦公室日常接待、辦公室日常事務(wù)管理、辦公用品與設備的使用和管理、辦公環(huán)境管理、信息管理 。

　　職業(yè)技能：

　　1、擬寫(xiě)通告、通報、決定、請批、批答函、總結、述職報告，制定計劃；

　　2、審核文書(shū)，擬辦文書(shū)，承辦文書(shū)，催辦、注辦文書(shū)；

　　3、提供并利用檔案，編寫(xiě)檔案參考材料，管理電子檔案；

　　4、擬訂各種會(huì )議的籌備方案，督查會(huì )務(wù)的籌備情況，審核會(huì )議文件，與上司溝通會(huì )議的有關(guān)事宜，擬訂會(huì )議的應急方案；

　　5、提示會(huì )議按計劃進(jìn)行，監督會(huì )議經(jīng)費的使用，處理會(huì )中突發(fā)事件

　　6、對會(huì )議進(jìn)行總結，評估會(huì )議工作

　　7、安排涉外禮賓次序，涉外迎送儀式，涉外會(huì )見(jiàn)會(huì )談和拜訪(fǎng)，涉外宴請，選擇饋贈禮品；

　　8、提出改進(jìn)辦公流程的建議，處理突發(fā)事件的預防及應對措施，督促檢查各項事務(wù)的完成情況，制定工作計劃，確定承辦期限，進(jìn)行工作評估

　　9、制定辦公用品和辦公設備的采購程序，提出采購辦公用品和辦公設備的預算方案，調配辦公資源；

　　10、選擇辦公模式，提出辦公室布局方案；

　　11、加工、編寫(xiě)信息材料，提供并利用信息，反饋信息

　　高級秘書(shū)是管理者、是參謀者、是要支持上司工作的下級，要有從事文秘工作4-5年的工作經(jīng)歷，要擁有溝通能力，執行力，公關(guān)能力，應變能力，判斷力，創(chuàng )新力，領(lǐng)導力，決策力等一般能力，和初級、中級秘書(shū)的各類(lèi)技能和學(xué)識以外，還要學(xué)習和擁有以下幾點(diǎn)：

　　1、學(xué)習和取得工商管理、企業(yè)管理、行政管理、企業(yè)管理或者行政管專(zhuān)業(yè)的知識和本科畢業(yè)證，這要成分利用個(gè)人的剩余時(shí)間進(jìn)行學(xué)習和考試。

　　2、學(xué)習法律相關(guān)的知識，例如法律與金融有關(guān)方面的知識

　　3、熟悉和了解行業(yè)的相關(guān)信息；經(jīng)常閱讀期刊，周刊和報紙；

　　4、熟練的使用一門(mén)外語(yǔ)；

　　總結

　　沒(méi)有人天生就是做某個(gè)行業(yè)的天才，也不是人人都從事同一行業(yè)。在提高理論知識和動(dòng)手能力，完善自我，升華自我的過(guò)程中，隨著(zhù)社會(huì )的日益進(jìn)步，不斷汲取知識，才確定自己要做的職業(yè)。從事文秘的人員須不斷調整自身結構，以適應社會(huì )的變化和發(fā)展，只有當自己心理素質(zhì)日益成熟、完善，有德、有才、有識時(shí)，才能成為一名優(yōu)秀的文秘人員。

　　四、指導教師評語(yǔ)

　　該生在設計期間積極與老師聯(lián)系溝通，認真了解設計要求并按時(shí)按量完成各項設計任務(wù)。選題具有社會(huì )價(jià)值及實(shí)踐意義，設計方案合理，格式規范，準予通過(guò)。