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這也是考試作文15篇
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編幫大家整理的這也是考試作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
這也是考試作文1
人生中都要經(jīng)歷許許多多的考試，什么大學(xué)考試，中學(xué)考試，工作考試，更小的還有現在的期中期末考，甚至月考周考單元考，各種考試是層出不窮，五花八門(mén)。不過(guò)這考的卻是知識，即所說(shuō)的智。要想成為一個(gè)社會(huì )中的真正好人，就得有德，畢竟德智體中德排第一位！
也許有人會(huì )問(wèn)，那我們怎么才能知道自己的道德水平有多高呢？其實(shí)，生活中關(guān)于道德的考試也是無(wú)處不在。
在一個(gè)大公司招聘職員的時(shí)候，所有的人被規定，都要坐公共汽車(chē)去參加應聘。第二天早上，一位青年也去應聘。在公交車(chē)上大家坐在一起，只有那青年站著(zhù)。這時(shí)，有一個(gè)人中途下了車(chē)，青年找到了座位，剛坐下，只見(jiàn)從車(chē)下上來(lái)一位殘疾人。售票員大喊著(zhù)，誰(shuí)給讓個(gè)座呀！青年想也沒(méi)想就站了起來(lái)，于是殘疾人坐下并說(shuō)了聲謝謝。
車(chē)到站了，青年和殘疾人都下了車(chē)，殘疾人握著(zhù)青年人的手說(shuō)：“恭喜你，你通過(guò)了本公司的考驗，正式成為本公司的職員�！鼻嗄赀@才發(fā)現，所謂的殘疾人，根本就是公司的總經(jīng)理裝的'。這公交車(chē)的讓座，只不過(guò)是公司對每一個(gè)將要應聘的人的德的考驗而已。事先，公司已經(jīng)和售票員聯(lián)系好了，公交車(chē)就是考場(chǎng)，而每個(gè)上車(chē)的“殘疾人”都是公司的高級人物，就為了測試職員的德而進(jìn)行了如此考試。
的確，生活中這樣的考試無(wú)處不在。但只要你有一顆真誠的愛(ài)心，隨性去做，你也會(huì )做得很好，相信這樣的考試你也一定會(huì )過(guò)關(guān)。
這也是考試作文2
從機器里出表的白紙印滿(mǎn)了墨，用手搓揉開(kāi)來(lái)，將它分發(fā)給同學(xué)，于是它有了一個(gè)光榮的稱(chēng)號“試卷”。
從制度中掠過(guò)的試卷有多少，就意味著(zhù)曾經(jīng)的時(shí)光中有多少場(chǎng)考試，而除去書(shū)香筆墨的筆試考試，同樣有人生中重要的品德考試。
大人是公平的，很多時(shí)候，我和表妹的東西是在一起買(mǎi)的`，這次也不例外，那是一個(gè)會(huì )發(fā)光的小夜燈，星星形狀的，小巧可愛(ài)，擁有它之后，我將它當成護身符，從不離身，然而溺愛(ài)的代價(jià)就是滅亡。它從我身上滑落，掉到水里，心跳隨著(zhù)激起的浪花猛然跳起，撈起后，它不負眾望的壞掉了。
避免憂(yōu)傷，我將它放在角落里，不去理會(huì )，翌日，表妹把我拉到放燈的地方，委屈的說(shuō)：“姐，這兩個(gè)燈哪個(gè)是你的？我都分不清了�！蹦抗饴湓诮锹淅�，我知道她把自己的“小星星”也放在這里了。
將燈放在手心上，腦海閃過(guò)邪惡的念頭，既然那么喜歡，就把好的留給自己吧！反正是一樣的。這念頭將自己嚇了一跳，手上的塑料玩具化作巖石，重沉而又不舍。視線(xiàn)瞄到身旁的小妹，她眼神閃著(zhù)精光，亮亮的，直射入我的心房，將我心中欲蓋卻彌彰的黑霧驅散，回眸，將開(kāi)關(guān)一一打開(kāi)。
“喏，這個(gè)是你的，姐姐的早就壞了�！蹦前l(fā)光的燈，從一張大手交到一張小手上，我長(cháng)呼一口氣，我心中明白自己沒(méi)有因為私欲而從中作怪，為自己的道德交上了一份滿(mǎn)意的答卷，我問(wèn)心無(wú)愧。
這場(chǎng)考試我不是最優(yōu)秀的，因為自己在善與惡之間徘徊，但它是及格的，因為我最終的答案是正確的。
這也是考試作文3
夜幕降臨帶起薄霧，貼近窗沿，灼熱的呼吸灑出一片水汽，氤氳了我的雙眸，往事的塵土被抹去，打開(kāi)記憶的匣子。
那一次是燈火闌珊的夜晚，城市的喧器被古箏十級的考試會(huì )所隔絕。我沉默地看向手中的簽子，遒勁的'毛筆寫(xiě)出《春江花月夜》的字樣，如同巨石砸向水潭，濺起濤濤波瀾。我無(wú)措走向練習室。
額頭冒起虛汗，曲目被改成新調的新曲，攥著(zhù)牌子的指尖泛白，我拿起曲譜，勾勾畫(huà)畫(huà)，試圖將自己融入到曲調中，撥動(dòng)那琴弦，帶給手指微微顫動(dòng)的麻酥，挑、抹、搖手法用盡，我發(fā)現我辦不到。
我撫上額頭，單手支在琴箱上，閉目。淡淡的紫檀香縈繞鼻翼，撫慰著(zhù)我緊繃的心弦，讓我不再那么狂躁不安。脈搏的跳動(dòng)不再那么劇烈，血液的流速回歸正常。我摩挲著(zhù)指腹上的厚繭，那里，曾經(jīng)為了此時(shí)此刻流血不止。親朋好友在臺下等候著(zhù)我的發(fā)揮，這只是一次評選老師對考生的考試，我怎可止步于此？
彈琴，無(wú)關(guān)技藝，關(guān)鍵用心。
當我坐在古琴前，燈光暗下來(lái)，一束輕柔的白光從我的頭頂傾灑下來(lái)，四下寂靜無(wú)聲。輕輕抬起左手點(diǎn)在徽碼前，右手起勢，將心沉入那古韻中，作曲人的心情中。
他狂放不羈，我掃弦奏出那“亂石穿空，驚濤拍案，卷起千堆雪”；他悠然，帶著(zhù)余音的琴弦被抹出“小樓一夜聽(tīng)春雨，深巷明朝賣(mài)杏花”；他憂(yōu)傷，勾出那“淚眼問(wèn)花花不語(yǔ)，亂紅飛過(guò)秋千去”的離愁，多少串吟猱輟注如珠玉般傾瀉出來(lái)。
曲終人未散，片刻的寂靜后，音樂(lè )廳內掌聲如雨點(diǎn)一般響起，評選老師的會(huì )心一笑給了我莫大的肯定，我深吸一口氣，起身行禮。
耳邊回響起的琴音漸漸淡卻，只留下奔跑的腳步聲嘹亮心扉。這也是考試，失去航標的航行卻帶來(lái)了深徹的感悟。
這也是考試作文4
在人生的道路上，任何事情都要像面臨每一場(chǎng)考試一樣，認真，仔細，深思，熟慮，爭取把每件事都做的特別認真，不要留下一點(diǎn)遺憾。
來(lái)，讓我們一起思考，來(lái)來(lái)來(lái)，讓我們一起努力；來(lái)，讓我們一起用功，來(lái)來(lái)來(lái)，讓我們一起刻苦；來(lái)，讓我們做好生活的每件事，每一個(gè)細節。
生活中的任何事都是考場(chǎng)，但我在生活中經(jīng)歷的考場(chǎng)也不少我今天要告訴大家的是我與“網(wǎng)癮”的考試。
那是一個(gè)陰雨連綿的季節，我回家換洗了衣服，打開(kāi)電腦，開(kāi)始搜索有沒(méi)有什么新的信息，但這次多做了一件事，就是打開(kāi)了一個(gè)網(wǎng)頁(yè)，下載了一個(gè)叫做《冒險島》的`游戲，我點(diǎn)了那個(gè)藍色按鈕，迅雷出來(lái)了，我惦記了確定，就開(kāi)始下載。
現在，我已經(jīng)和“網(wǎng)癮”坐在了考場(chǎng)上。
真快，安裝和下載只用了一壺茶的功夫，我惦記了《冒險島onlie》，游戲就開(kāi)始了，我馬上進(jìn)入游戲。
我和“網(wǎng)癮”開(kāi)始了考試。
一進(jìn)入游戲，我立刻被其中個(gè)性的人物，帥氣的形象，美麗的背景給吸引住了，于是，便迫不急待的建立了人物角色和性能，便開(kāi)始游戲。
這場(chǎng)考試“網(wǎng)癮”稍稍領(lǐng)先。
我進(jìn)入后更是著(zhù)迷，但那令人激動(dòng)的打斗場(chǎng)面，更是讓我興奮的淋漓盡致。在游戲中我隨著(zhù)人物的死亡而傷心，悲哀，但是人物是要做好任務(wù)，得到了經(jīng)驗或物品，就隨著(zhù)人物一起快樂(lè )。
這場(chǎng)考試，“網(wǎng)癮”已勝利在握。
我玩了4個(gè)小時(shí)，最后硬是讓父母把我從網(wǎng)上拉下來(lái)，可我心里想著(zhù)冒險島的事。到了星期一，上課時(shí)，也聽(tīng)不進(jìn)去，就只想著(zhù)冒險島。
“網(wǎng)癮”已經(jīng)快打我于死地。
但老師和父母說(shuō)了一下，老師也找了我談話(huà)，給我講了許多大道理，但我卻說(shuō)：“老師，我怕………”“孩子，你一定要堅持！”
��！我醒來(lái)了，我站起來(lái)，正如我悄悄的來(lái)，現在我有悄悄的去，不留下一絲塵埃，我最終贏(yíng)了這場(chǎng)考試。
這也是考試作文5
考試似乎是一個(gè)只在學(xué)校中特有的東西，可是生活中也有許許多多的考試，我也經(jīng)歷了一場(chǎng)非同尋常的考試。這天，我在南京圖書(shū)館借好了書(shū)，便準備搭乘公交車(chē)回家，公交車(chē)上的人可真多��！我像一個(gè)偵察兵一樣從車(chē)頭走到車(chē)尾，卻沒(méi)有發(fā)現一個(gè)座位。唉，只好站著(zhù)回家了。
正在這時(shí)，久等的我終于等到了一個(gè)座位。正當我準備舒舒服服的坐車(chē)回家時(shí)，車(chē)上上來(lái)了一個(gè)老爺爺，看他滿(mǎn)頭白發(fā)，走路都得拄著(zhù)根拐杖搖搖晃晃的走路時(shí)我心想：“這個(gè)老人肯定有八十來(lái)歲了�！彼緳C叔叔似乎也注意到了這個(gè)問(wèn)題，望了望擁擠的'車(chē)廂，讓喇叭連續播放了三遍：“請給老、弱、病、殘、孕以及需要幫助的乘客讓個(gè)座�！笨墒擒�(chē)上沒(méi)有一個(gè)人有動(dòng)作，大家都左顧右盼，可誰(shuí)也沒(méi)有讓座給老人。此時(shí)，我的內心十分糾結，讓座給老人吧，我現在都是四肢發(fā)麻，還沒(méi)有休息夠呢！不讓給老人吧，又對不起自己的良心。這時(shí)，喇叭里又一次響起了：“請給老、弱、病、殘、孕以及需要幫助的乘客讓個(gè)座�！蔽倚南耄骸拔覒撌抢�、弱、病、殘、孕中的弱吧！”于是，我又茍且偷安地坐在座位上坐了一會(huì )。
最后，我實(shí)在忍不住了，把我的座位讓給了老人。車(chē)上的人全都向我投來(lái)贊許的目光。www.7755.co這次我經(jīng)歷的考試雖然與學(xué)校不同，可是它仍然讓我學(xué)到了許多，生活這個(gè)大考場(chǎng)中有許許多多的考試，只有做好自己，才能迎接這么多考試。
這也是考試作文6
幾乎所有人都有幸福的體會(huì )。幸福在這個(gè)世界上無(wú)處不在。而我，每天都能體會(huì )到一種“特殊”的幸福，它是更深刻的，更令人回味的不厭其煩的督促。
我的父母總是一遍又一遍地督促我，有時(shí)甚至會(huì )把我弄煩。但想來(lái)卻對自己有著(zhù)深遠的影響。還記得那個(gè)晚上——“坐直！”爸爸在我的身后說(shuō)。同時(shí)輕輕地拍拍我的后背。我條件反射似的，“騰”地一下坐起來(lái)。不過(guò)，過(guò)了一會(huì )兒就又“沒(méi)了骨頭”，“癱軟”了下來(lái)。這時(shí)，同樣的聲音又出現了�！白�！”爸爸的聲音又出現在耳后，這次稍稍嚴厲了些。我不情愿地坐起來(lái)，心里還不斷嘀咕：“干擾人家寫(xiě)作業(yè)啦！”為了不讓爸爸再費口舌，我坐得筆直，果然，爸爸沒(méi)再來(lái)說(shuō)我。
我不禁為自己的“計謀”得意洋洋。但我同時(shí)也明白了，爸爸讓我坐直是為了我自己。他愛(ài)我所以才嚴厲要求我，他希望我保持一個(gè)正確的坐姿和體態(tài)。這時(shí)，我感到了莫大的幸福�！斑@也是幸福呀！”我感嘆道。
燈光下的陪伴，元旦聯(lián)歡會(huì )前夕，老師讓我寫(xiě)一副對聯(lián)，貼在教室門(mén)口�；氐郊�，我把這事告訴了媽媽?zhuān)⒋蛩泔埡箝_(kāi)始練字。吃完飯，媽媽開(kāi)始收拾桌子，我回到房間學(xué)習。過(guò)了一會(huì )，我來(lái)到餐廳，發(fā)現桌子被收拾得干干凈凈，筆、墨、紙、硯全擺在了桌上。我驚訝極了，便開(kāi)始一心一意地練字。在我練字的過(guò)程中，爸爸在一旁指導我，而媽媽在一旁翻字帖，試圖從帖中找到我要寫(xiě)的字。她眉頭緊鎖，認真地翻看著(zhù)，終于為要寫(xiě)的.字找到了范本。當晚，我練字練到了十一點(diǎn)，終于寫(xiě)出了一副對聯(lián)，而父母也一直陪伴我到十一點(diǎn)。明亮的燈光下，三人認真的樣子定格為一張優(yōu)美的圖畫(huà)。
在我的生活中，我每時(shí)每刻都能感受到父母帶給我的無(wú)盡的幸福。而他們的陪伴和甚至嚴厲的督促，卻是我感受到的更深刻、更令人回味的幸福。
這也是考試作文7
考、考、考，老師的法寶；分、分、分，學(xué)生的命根�！}記
考試，就是對一個(gè)人在某個(gè)時(shí)間段內工作、學(xué)習情況的一種考核。往大了說(shuō)，關(guān)系著(zhù)一個(gè)人的前途和命運；往小了說(shuō)，就是一張白紙，寫(xiě)上你對問(wèn)題的處理能力。
考試，也有很多種類(lèi)型．比方說(shuō)：工作中的考試——檢驗你是否有能力；社會(huì )中的考試——檢驗你是否有良好的道德品質(zhì)和你對社會(huì )的貢獻大��；學(xué)習中的考試——檢驗你對知識的接納程度。
我國社會(huì )生活中，有一種考試，它無(wú)影無(wú)蹤，不寫(xiě)在紙上，不說(shuō)在嘴上，只現在行動(dòng)上。
情景1——公共汽車(chē)上
一個(gè)20來(lái)歲的小伙子，聽(tīng)著(zhù)mp3，在音樂(lè )的世界里暢游，還不時(shí)的晃著(zhù)腦袋�！轮�，車(chē)停了，上來(lái)一位衣著(zhù)簡(jiǎn)陋的老人，望了望車(chē)上，見(jiàn)已坐滿(mǎn)，就依靠著(zhù)門(mén)站著(zhù)。年輕人先是用瞧不起的眼光看了這個(gè)老人一眼，后來(lái)就不由自主地站了起來(lái)，給這位老人讓座。老人連說(shuō)了好幾聲謝謝，人們也向這個(gè)年輕人投去贊賞的目光。
得分：4分（滿(mǎn)分：5） 監考人：
情景2——商店
“老板，來(lái)瓶?jì)杭t茶”。老板是一位年邁的`老人�！敖o你十塊”，買(mǎi)水的人說(shuō)。老人接過(guò)錢(qián)，卻又給了那人10塊錢(qián)�！袄先思�，錯了，錯了。我給你十塊，你找我7塊5就行了�！崩先思倚α�，默默的念叨：“還是好人多啊，還是好人多啊……“
得分：5分（滿(mǎn)分：5） 監考人：
在世間的種種事物之間，也存在著(zhù)形形色色、各種各樣的考試，只是有時(shí)它在使用隱身術(shù)。
生活，有時(shí)也是一種考試！
這也是考試作文8
當老弱病殘者上了車(chē)，你是熟視無(wú)睹，還是助人為樂(lè )。當陌路人請求相助時(shí)，你是望不敢前，還是挺身而出，面對這樣的公德競技賽，你是否交上了滿(mǎn)意的答卷。
人們常說(shuō)：“人生處處有考場(chǎng)�！痹谶@個(gè)社會(huì )的大染缸里，有行行色色的人，也便有了威逼利誘前的阿諛?lè )畛�；有了非前的顛倒黑白，有了為得到信任的口是心非；有了為獲取益處的虛情假意，有了……但你可曾想過(guò)這是上帝的一份“試卷”，而你所傾注的是自己的'生命歷程，譜寫(xiě)的是自己的未來(lái)，與其“晦暗”不如“明亮”。
在一個(gè)炎熱的日子里，一群小孩子在圍著(zhù)拾垃圾的老人，譏笑他一個(gè)瓶子在他們腳下滑動(dòng)……
當你見(jiàn)此場(chǎng)景時(shí)你的感受是什么？——憐惜老者？批判孩子？還是……
你是否想過(guò)，這是公德的竟技場(chǎng)，也是考試，可天真的孩子們卻得了0分，當看見(jiàn)外國人對中國低素質(zhì)人們的嘲諷時(shí)，你還在無(wú)動(dòng)于終嗎？
地上的紙屑一個(gè)人拾起，別人沒(méi)做，他或她是——傻瓜？偉人？
地上的紙屑一個(gè)人不撿，別人都做，他或她是——笨蛋？智者？
在這里你的選擇又是什么？看來(lái)，哪怕一片紙屑都是一個(gè)人人格的寫(xiě)照，這也是一場(chǎng)考試，“人生處處有考場(chǎng)”，此話(huà)不假，正因如此，才有了我們的提高，考試是一個(gè)實(shí)踐的過(guò)程，正因有了它我們才會(huì )看見(jiàn)自己的缺陷，學(xué)會(huì )完美自我。
我愛(ài)這公德的考試，我想信自己是一位勝者。
這也是考試作文9
窗外寒風(fēng)怒號，枯葉被風(fēng)卷得漫天飛舞。
屋內，我雙手插在兜里，眼睛無(wú)神地盯著(zhù)電視，背靠著(zhù)沙發(fā)，外表平靜地坐在那里，心卻提到了嗓子眼。
一頓晚飯卸去了一天的疲憊，但飯后的瑣事洗碗卻是極令人討厭的。爸爸斜靠在沙發(fā)上，瞇著(zhù)眼，顯得很疲憊，他用低沉的聲音說(shuō)道：“你們兩個(gè)，誰(shuí)去把碗洗一下？”我和弟弟對視了一眼，仍坐在沙發(fā)上。因為我們都知道，這種情況下，媽媽會(huì )出來(lái)解圍的。
畫(huà)面像被摁了快進(jìn)鍵一樣，媽媽沒(méi)有出面解決問(wèn)題。我和弟弟依然保持沉默，誰(shuí)也不愿意在這大冷天去碰那涼得刺骨的水。
我咬緊了嘴唇，做著(zhù)激烈的思想斗爭：弟弟怎么還不去洗碗？再這樣下去，爸爸一定會(huì )發(fā)飆的！不對，我是姐姐，怎么可以什么事都讓弟弟先干呢？可是，這么冷的天，洗完碗手還不得被凍僵了？可是弟弟肯定也不想挨凍。到底是去還是不去呢？
我扭過(guò)頭看弟弟，他低垂著(zhù)眼皮，兩只手絞在一起，他也一定很糾結吧？當姐姐的，還是照顧一下弟弟好。
正當我準備去收碗時(shí)，弟弟搶先端起了碗向廚房走去。我連忙起身，跟在他身后。只見(jiàn)弟弟快速把碗放在案板上，挽起袖子準備開(kāi)水龍頭。我急忙向前跨了一步，轉身對弟弟笑了笑，說(shuō)：“還是讓我洗吧！”弟弟愣了愣，隨后一蹦一跳地看電視去了。
我打開(kāi)水龍頭，水便“嘩嘩”的.流下來(lái)，我剛用手一碰，便連忙縮了回來(lái)。太涼了！這時(shí)，媽媽說(shuō)：“倒點(diǎn)熱水，別讓凍著(zhù)！”我頓悟，抓起水壺往鍋里倒熱水，水蒸氣氤氳出一片白霧，散發(fā)出好聞的水氣味。原來(lái)，洗碗也不是什么難事！
走出廚房，我連忙披上棉襖。爸爸招手示意我坐到沙發(fā)上，我平靜地坐下。爸爸說(shuō)：“這是我故意安排的一次考試，你們長(cháng)大了！”然后拍拍我的頭，欣慰地笑了。
窗外的風(fēng)似乎停了，我靜聽(tīng)著(zhù)心跳的節奏，默默地對自己說(shuō)：“這也是一次考試，我已經(jīng)長(cháng)大”。
這也是考試作文10
這場(chǎng)考試，無(wú)關(guān)智慧，而是人性。
在一個(gè)風(fēng)和日麗的午后，我走在鄉間的小路上，悠閑地哼唱著(zhù)小曲。
一位老人拄著(zhù)拐棍，緩緩地在路上走著(zhù)，突然，老人一不小心，摔在了地上。
我趕忙跑過(guò)去，準備扶起老人，可在那一瞬間，我的腦海中閃現了報道上“扶老人反被告”諸如此類(lèi)的新聞，我猶豫了。
在這個(gè)鄉間小道上，似乎進(jìn)行著(zhù)一場(chǎng)考試，扶?不扶?這道選擇題，折磨著(zhù)我。
遠處似乎傳來(lái)發(fā)動(dòng)機的聲音，一輛摩托車(chē)迅速駛來(lái)，我眼前一亮，大聲喊道：“大哥，停一下好嗎?這里......”我話(huà)音未落，那人已經(jīng)疾馳而去。
我看到他戴著(zhù)眼鏡，往這里瞥了一眼，又匆匆收回視線(xiàn)，走了，不帶走一片云彩，他似乎是一位大學(xué)生，文質(zhì)彬彬的，可這好像是一種諷刺，無(wú)不展現著(zhù)世態(tài)炎涼。
我沉默了，倒在地上的老人，摔在一邊的拐杖，在太陽(yáng)的照射下拉出一片陰影，隱隱傳來(lái)老人的`痛苦的呻吟聲。
在那一刻，我選擇了我的答案。
扶!
在我的幫助下，老人顫顫巍巍地站起來(lái)了，老人握住了我的手，我能感受到，老人手上的皺紋，那一雙有些渾濁的雙眼望著(zhù)我，眼中充滿(mǎn)了感激，她用蒼老的聲音，斷斷續續地說(shuō)：“小姑娘，謝...謝謝你啊!”
我微微一笑，對老人說(shuō)：“老奶奶，下次小心點(diǎn)，您家在哪兒?我送送您�！薄鞍�，好姑娘，麻煩你了�！崩先顺錆M(mǎn)皺紋的臉上綻放了笑容，如此的和藹可親。
我扶著(zhù)老人，兩道身影一大一小，向遠方走去......
我知道，在這場(chǎng)不用筆墨的考試中，我贏(yíng)了，這也是一場(chǎng)考試，無(wú)關(guān)個(gè)人的智商，而是對人性的叩問(wèn)。
這也是考試作文11
考試，名副其實(shí)，就是考驗和測試你最近的學(xué)習狀態(tài)，并反饋給家長(cháng)。但是，有時(shí)，命運給我們的考試不是考試卷，而是一次又一次的挫折。
“叮叮�！鄙险n了，們親愛(ài)又敬愛(ài)的賈老師滿(mǎn)面春風(fēng)的走進(jìn)了教室。一看到老師帶著(zhù)這樣的表情來(lái)上課，同學(xué)們立刻騷動(dòng)起來(lái)。額···根據我們多年來(lái)的經(jīng)驗，老師帶著(zhù)笑容上課的`時(shí)候，不是因為她心情好，就準沒(méi)好事。果然，老師發(fā)話(huà)了：“請同學(xué)們把書(shū)包反著(zhù)背起來(lái)�！崩蠋煹脑�(huà)讓我們大跌眼鏡�！斑@是要放學(xué)么，不會(huì )呀，這是第一節課呀�！蔽以谛闹行÷暤恼f(shuō)。不過(guò)，在下一秒，賈老師就給了我們回答：“這次考試”“什么什么，我們這是考試？！”我險些叫出聲來(lái)。不過(guò)，我還是聽(tīng)了下去“是檢測我們的耐心的 ，我給他取了個(gè)名字，叫‘懷寶寶行動(dòng)’�！蔽覐氐妆罎⒘�，應為從女生那邊投來(lái)了奇怪的目光。接下來(lái)，老師讓我們寫(xiě)課堂作業(yè)，我的筆掉了數次，卻撿不起來(lái)，現在我開(kāi)始羨慕長(cháng)臂猿了。下課后，我去上個(gè)廁所，還不斷遭受鄙視的眼神
這也是一場(chǎng)不同尋常的考試。
這也是考試作文12
人生如考，考生，監考，負責人都會(huì )是你�！}記
考試是一種選擇，也是一種嘗試。
在人生的考試中，誰(shuí)贏(yíng)得了時(shí)間，信心，勇氣，誰(shuí)就能考出高分，誰(shuí)就能率先獲得成功。人生如夢(mèng)，你可以選擇平庸墮落地揮霍，黯然無(wú)光地度過(guò)你的一生，你也可以選擇有效的利用自身的資源，合理地打造并管理你的人生，最終使自己的人生散發(fā)出輝煌耀眼的光芒。
人生就是一場(chǎng)考試，它包括了很多科目--學(xué)業(yè)，事業(yè)，友情乃至于婚姻，家庭等等。當他離開(kāi)人世時(shí)，總會(huì )收到一份成績(jì)單，這份成績(jì)單反應了他的一生，人生只有一次，那怎么樣我們才能交出讓自己滿(mǎn)意的答卷呢?
首先，你要有積極進(jìn)取的心態(tài)，面對困難，不能退縮躲避，而是應該不斷地想辦法戰勝困難。
其次，“生于憂(yōu)患，死于安樂(lè )”要學(xué)會(huì )主動(dòng)在艱苦的環(huán)境中鍛煉自己，在磨練中一次次戰勝自己，超越自己。
但人生的.過(guò)程中難免會(huì )遇到挫折，難免會(huì )挨批評，這些同樣是上帝給你的一場(chǎng)考試。通過(guò)錯誤重新地認識自己，是振作起來(lái)，重新努力，還是灰心喪氣，一蹶不振，從此消沉?
若你取得了成功，是選擇停留在原本的光輝上止步，失去了前進(jìn)的動(dòng)力，還是忘記過(guò)去的榮耀，繼續對即將到來(lái)的挑戰說(shuō)“Yes，Ican”?
人生如考場(chǎng)，總會(huì )有些東西是我們無(wú)法決定和改變的，但有一點(diǎn)總會(huì )不變--你得為你做出的選擇負責。
這也是考試作文13
這草長(cháng)鶯飛的三月天里，吹著(zhù)微微的涼風(fēng)，頭上的'太陽(yáng)并不示弱，一直照射著(zhù)我，我們即將面臨中考，在春的魅力下，我卻迎接了另外一場(chǎng)“考試”。
沒(méi)有到夏天，但我卻大汗淋漓，隨著(zhù)跑步的一聲令響，每個(gè)人都努力的飛奔，我也不例外，迎著(zhù)陣陣風(fēng)，在操場(chǎng)揮灑汗水，我知道一千米是什么概念，對我來(lái)說(shuō)，很長(cháng)！第一次跑這么長(cháng)的路，我不知道我是否可以堅持下來(lái)，操場(chǎng)那么大，跑完兩圈半，對我來(lái)說(shuō)卻是一場(chǎng)“考試”呀！
我一步一步跑向前，一分一秒，這樣就去了，體力也隨之減少，我氣喘吁吁，但絲毫沒(méi)有減慢速度，一句話(huà)也說(shuō)不出來(lái)，我感覺(jué)我的腿一點(diǎn)點(diǎn)變得僵硬起來(lái)，就仿佛灌了鉛一般，艱難地向前行時(shí)，我卻感覺(jué)終點(diǎn)太迷茫，找不到了盡頭。
好幾次腦海中都閃過(guò)一個(gè)念頭：要不我放棄吧！但再轉眼一看，那么多人依然在堅持跑步，為什么我要放棄！我竟連那些柔弱的女生也不如嗎！不可能，我不會(huì )放棄！“永不言敗”四個(gè)字深深鐫刻在我的心上，我會(huì )努力跑完全程的！
就這樣，心情更激動(dòng)了，就剩了最后一圈，我拼盡自己全力去跑，心里總是想：再加把勁，趕上前一個(gè)人。為了不使我超過(guò)的人在超過(guò)我，我的速度更快了，那一刻我終于望見(jiàn)了終點(diǎn)，望見(jiàn)了體育老師在招手，大腦完全無(wú)意識，半閉著(zhù)眼睛，將最后一段路程跑完，到達終點(diǎn)時(shí)，我如釋重負，雖然成績(jì)不算太好，但我很高興，因為我“成功”了！
疲乏的身軀，但堅定的意志讓我跑完了全程，其實(shí)這也是一場(chǎng)考試。
這也是考試作文14
一個(gè)人和一支筆，一張試卷，這就是我在家時(shí)的狀態(tài)。
語(yǔ)文老師說(shuō)過(guò)，無(wú)論做什么題，在哪兒做，都要把它當做一場(chǎng)考試，認認真真的完成，拿起手中的筆，看著(zhù)面前的試卷發(fā)呆，看一眼時(shí)間3:40，心情無(wú)比復雜，思緒已漂泊到了很遠，好像沒(méi)有停下來(lái)的意思。
這是一堂無(wú)人監督的考試，只有自己和拿在手中的筆，在試卷上做著(zhù)漫長(cháng)的斗爭，外面安靜的很，甚至都聽(tīng)不到小鳥(niǎo)的一聲呼喚，只能聽(tīng)到秒針在滴答滴答的走，這張理綜卷子我都做了將近兩個(gè)小時(shí)，要不放棄吧!做不出來(lái)就放棄吧!心里無(wú)數次發(fā)出吶喊“不能放棄，對，我不能放棄，這也是一場(chǎng)考試，雖無(wú)人監考，但我想答到最后一秒，讓自己不留遺憾�！�
時(shí)間像個(gè)調皮的小男孩，從我指縫中溜走一秒，一秒是一秒，我仿佛快要窒息了一樣，汗水從我的額頭滑下，落到試卷上，浸濕了我的身體，模糊不清，但我清楚，自己平時(shí)不努力，不求上進(jìn)，總感覺(jué)什么都會(huì )了，什么都懂了，事實(shí)卻慘不忍睹，滴滴滴……鬧鈴響了，意味著(zhù)這場(chǎng)考試結束了，不，這只是眼中的結束，我們還得面對一模，二模甚至到六模再到中考，這張試卷，我會(huì )對著(zhù)答案一步一步的批改，改正自己自以為是的.小毛病。
這堂考試，雖無(wú)人監考，但充分考驗了我自己，這堂考試，讓我明白，所有的努力都會(huì )得到回報，在中考來(lái)臨前的這一百多天，所有的努力都是值得的。
中考前的每一個(gè)測試，測驗我們都要把它當成一場(chǎng)考試，在中考的時(shí)候，不后悔。
這也是考試作文15
那天放學(xué)回家，一轉彎，剛進(jìn)樓門(mén)，只聽(tīng)見(jiàn)一個(gè)老奶奶說(shuō)：“加油！加油！又上去了，真棒，來(lái)過(guò)下一關(guān)�！币粋�(gè)像肉團般的小孩正在一步步的爬樓梯。他大概才會(huì )走路，搖搖晃晃地站在臺階上，扶著(zhù)身旁奶奶的胳膊，艱難地抬起一只腳，放在上面的臺階上，又用手按住地，四腳并用爬上去。
那個(gè)老奶說(shuō)的話(huà)讓我難忘，“再過(guò)下一關(guān)”，對于一個(gè)剛會(huì )走路的孩子說(shuō)上一個(gè)臺階是一關(guān)，對于其他人來(lái)說(shuō)也一樣，每邁一步做出的決定比人生中最重要的考試都重要。
走路，這也是考試。
當你站在網(wǎng)吧與學(xué)校的交叉口時(shí)，你要做的選擇比高考簡(jiǎn)單得多，也重要得多。
高考選擇錯了，沒(méi)關(guān)系，明年再來(lái)。這個(gè)路口轉彎方向錯了，今生就很難彌補。莫以善小而不為，莫以惡小而為之。許多人抱著(zhù)試一試的想法走向網(wǎng)吧，誰(shuí)知，一試走向了不歸路。
古語(yǔ)有“惡小”一詞，惡永遠都不小，它是金字塔狀的，總是越走越大。
大書(shū)店，一面放著(zhù)漫畫(huà)，一面放著(zhù)名著(zhù)，一左一右，離你只有一步遠。
這看似簡(jiǎn)單卻意義重大，向左人生就偏向貪玩，向右人生就偏向了文學(xué)。一步等于一生。
不要輕視走路，走出每一步都是人生走向的`選擇，都是人生的考試。
人生的轉向與你平時(shí)走路時(shí)的考試都息息相關(guān)。
做好每步的“考試題”，選對人生的方向。走路也是考試。不要輕視它。