歡樂(lè )的元旦節

歡樂(lè )的元旦節

歡樂(lè )的元旦節1

　　在元旦的那天下午，每位同學(xué)都準備很多自己喜歡吃的東西，準備在聯(lián)歡會(huì )上“大顯身手”，把自己的特長(cháng)展現出來(lái)。有跳舞的、唱歌的、拉二胡的、演小品的……有趣極了。

　　聯(lián)歡會(huì )沒(méi)開(kāi)始前，同學(xué)們聊得熱火朝天，趁老師沒(méi)來(lái)，有的同學(xué)把自己帶的糖、果凍向四周拋去，其他同學(xué)則不停彎腰去撿，整個(gè)教室可熱鬧了。突然，我們班的“小機靈”大聲喊到：“歡迎田老師‘駕到’!”這時(shí)，教室里立刻掌聲四起，歡迎班主任田老師的到來(lái)，接著(zhù)，我們看到田老師白里透紅的臉上帶著(zhù)笑容，心里就像開(kāi)了花一樣。同時(shí)，兩個(gè)主持人走上講臺，聯(lián)歡會(huì )伴著(zhù)同學(xué)們的笑聲拉開(kāi)了序幕。

　　首先是琳琳和夢(mèng)麟上場(chǎng)，她們共同合唱了一首歌《天路》，不愧是高手，全班都被她們的歌聲吸引住了，當她們唱完時(shí)，我們都情不自禁的為她們鼓掌，為她們喝彩。掌聲中我聽(tīng)到主持人叫我的'名字，演唱《十二月花》。開(kāi)始我十分緊張，心跳越來(lái)越快，但唱著(zhù)唱著(zhù)我開(kāi)始進(jìn)入狀態(tài)，終于，功夫不負有心人，經(jīng)過(guò)了自己的努力，班里像開(kāi)了四季的花兒，我的歌聲打動(dòng)了同學(xué)們，他們也認可了我的歌聲，更給了我熱烈的掌聲。掌聲剛停，鳳兒的二胡聲把我們帶進(jìn)了遼闊的內蒙古大草原。我們仿佛有了騎馬的感覺(jué)到。

歡樂(lè )的元旦節2

　　在今年元旦，我們并不高興，因為我們目睹了一次并不算是很?chē)乐氐拇蚣苁录�，主角是一位平時(shí)看起來(lái)很溫順的男孩兒。

　　一位叫偉的同學(xué)，他是這件事的主角，他的家里很富裕，他學(xué)習很好，人長(cháng)得很老實(shí)。元旦聯(lián)歡時(shí)間開(kāi)始了。

　　他在表演節目的時(shí)候，老師有事出去了，我們班最調皮的男孩子琛，調皮地用零食砸到了他的頭。他火氣四射，眼里布滿(mǎn)血絲，兇神惡煞，一反常態(tài)爆發(fā)了。

　　我們驚呆了，沒(méi)想到，沒(méi)想到平時(shí)這麼溫順的他，竟然爆發(fā)了。也許是倍受外界的壓力，也許是為了駁回自己的面子，也許是為了不再當“受氣包”，總之，他第一次打架了。

　　他一出手，就把琛打得嘴流血，琛還了手，他再次打了琛，打得琛鼻青臉腫。有些男同學(xué)上去勸架，則大多數在看好戲，他倆錯傷了一些班干部和男同學(xué)。老師碰巧看到了，但沒(méi)有任何反應。只是說(shuō)了句：干什么，就完事了。打架事件過(guò)去了，但是留在同學(xué)們心目中的是永抹不去的烙印。

　　由于這件事，我深深的思考了很久：這件事不僅反映了小學(xué)生的.調皮，還反映了很多很多……

　　首先是老師不負責任。在我知道的就有好幾個(gè)，他們收了同學(xué)父母的好處，吃了同學(xué)父母請的飯。貪污受賄，敗壞名聲，真不知羞恥，還教書(shū)育人。但是有些教師始終以育為先，清廉一世。我可以堅定地說(shuō)：教師，這個(gè)工作崗位，是為了培養下一代，不是為了收好處。

　　再一個(gè)就是校園暴力，今年網(wǎng)上有很多校園暴力的例子和視頻。隨著(zhù)科技迅速發(fā)展，學(xué)生們接觸的信息也越來(lái)越多，不良信息也越來(lái)越多，家長(cháng)們應提高防范意識。我估計偉就是受外界影響，才這么可怕。

　　再就是現在的家長(cháng)把孩子寵得太過(guò)分了，像上面說(shuō)的那樣打起架來(lái)，只有少數在勸架。

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