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幼兒園小班游戲《開(kāi)汽車(chē)》教案
作為一位杰出的老師,很有必要精心設計一份教案,借助教案可以讓教學(xué)工作更科學(xué)化。教案應該怎么寫(xiě)呢?下面是小編幫大家整理的幼兒園小班游戲《開(kāi)汽車(chē)》教案,歡迎閱讀與收藏。
幼兒園小班游戲《開(kāi)汽車(chē)》教案1
活動(dòng)目標:
1.感受音樂(lè )活潑、歡快的情緒。隨音樂(lè )有節奏的開(kāi)汽車(chē)。
2.會(huì )聽(tīng)辨音樂(lè )中的"嘀嘀"聲,增強遵守交通規則的意識。
3.培養幼兒與他人合作的意識。
4.發(fā)展幼兒的觀(guān)察比較能力。
5.初步培養幼兒用已有的生活經(jīng)驗解決問(wèn)題的`能力。
活動(dòng)準備:
1.幼兒座位呈半圓型;
2.錄音機、音樂(lè )磁帶;(音樂(lè )選自音樂(lè )游戲王國《4》顏色汽車(chē))
3.自制方向盤(pán)人手一份;
4.紅、綠二色燈各一。
活動(dòng)過(guò)程:
1. 傾聽(tīng)、感受音樂(lè )。
(1)教師:"猜猜誰(shuí)來(lái)了?"提問(wèn):"汽車(chē)開(kāi)在馬路應遵守哪些交通規則?"
(2)請幼兒再次傾聽(tīng)音樂(lè ),要求聽(tīng)的時(shí)候注意音樂(lè )中什么時(shí)候紅燈亮、什么時(shí)候綠燈亮,放音樂(lè )時(shí)教師出示紅綠燈提示幼兒;
(3) 提問(wèn):"音樂(lè )中什么時(shí)候紅燈亮了?紅燈亮小汽車(chē)要怎么樣?"(請小朋友用動(dòng)作學(xué)一學(xué))"什么時(shí)候綠燈亮了?綠燈亮了,汽車(chē)就可以怎么樣了?"
2.學(xué)習音樂(lè )游戲"開(kāi)汽車(chē)";
(1) 教師隨音樂(lè )示范"開(kāi)汽車(chē)"。交待椅子作為車(chē)庫。提出要求:觀(guān)察汽車(chē)什么時(shí)候開(kāi),什么時(shí)候停,什么時(shí)候開(kāi)回車(chē)庫的。
(2)請幼兒跟音樂(lè )做開(kāi)汽車(chē)的游戲,提出要求:要用小耳朵聽(tīng)清音樂(lè ),心里想好什么音樂(lè ),汽車(chē)該怎么做。
幼兒園小班游戲《開(kāi)汽車(chē)》教案2
活動(dòng)目標:
1、感知音樂(lè )中反復的開(kāi)始和突然停止的特點(diǎn),并能隨樂(lè )表現小汽車(chē)的開(kāi)始和停止。
2、體驗音樂(lè )游戲的快樂(lè )。
活動(dòng)準備:
音樂(lè )《開(kāi)始和停止》《小汽車(chē)》
活動(dòng)過(guò)程:
一、朵拉來(lái)了 價(jià)值分析:交流開(kāi)車(chē)的注意事項,為下面的活動(dòng)做準備。
1、今天來(lái)了一個(gè)朋友,看看是誰(shuí)?——朵拉
2、出示PPT,朵拉:我要帶你們去一個(gè)好玩的地方——歡樂(lè )城堡,你想開(kāi)什么車(chē)?(提醒幼兒說(shuō)各種車(chē)輛)怎么開(kāi)?
小結:開(kāi)車(chē)去游樂(lè )場(chǎng),真方便。
3、開(kāi)車(chē)的時(shí)候要注意什么?(紅綠燈,安全帶等)小結:當我們開(kāi)車(chē)子的時(shí)候,看到紅燈要停止,看到綠燈可以開(kāi)始開(kāi)。還有很多需要注意的`地方。
二、聽(tīng)音樂(lè )練本領(lǐng)
價(jià)值分析:引導幼兒發(fā)現音樂(lè )反復開(kāi)始和突然停止的音樂(lè )特點(diǎn)
1、朵拉:我給你們準備了一段好聽(tīng)的音樂(lè ),紅綠燈就藏在這段音樂(lè )中,想去歡樂(lè )城堡的寶寶要用小耳朵仔細聽(tīng)一聽(tīng),能找到紅綠燈嗎?(完整)
2、第二次欣賞,哪里表示紅燈,哪里表示綠燈?(短)小結:音樂(lè )響起來(lái),表示綠燈亮了,可以開(kāi)車(chē)了。音樂(lè )停表示紅燈亮,小汽車(chē)要停下來(lái)。
3、小司機先來(lái)練練本領(lǐng)吧,坐在座位上開(kāi)汽車(chē),教師學(xué)習幼兒動(dòng)作。
小結:只有遵守交通規則,才能安全到達歡樂(lè )城堡。
三、開(kāi)車(chē)去歡樂(lè )城堡
價(jià)值分析:引導幼兒用不同動(dòng)作表現小汽車(chē)的開(kāi)始和停止,鞏固音樂(lè )的特點(diǎn)。
1、要到達歡樂(lè )城堡,必須先經(jīng)過(guò)紅綠燈森林,再通過(guò)城市大馬路,遵守交通規則最后才能到達。和朵拉一起開(kāi)汽車(chē),看看誰(shuí)的小車(chē)開(kāi)得最神氣,別忘了紅燈停下來(lái)。(森林)
2、交流開(kāi)車(chē)的動(dòng)作,鼓勵幼兒大膽創(chuàng )編。(個(gè)別幼兒示范)
3、第二次跟著(zhù)音樂(lè )開(kāi)汽車(chē),觀(guān)察幼兒動(dòng)作的改變,要求停止的時(shí)候動(dòng)作不一樣。(馬路)
4、歡樂(lè )城堡到了,你們的小耳朵真棒,開(kāi)車(chē)的本領(lǐng)也很大,可以去里面玩游戲咯。
四、活動(dòng)延伸
價(jià)值分析:引導幼兒嘗試用音樂(lè )玩不同的游戲,激發(fā)幼兒對音樂(lè )的喜愛(ài)。
1、這段音樂(lè )不僅可以玩開(kāi)汽車(chē)的游戲,你們覺(jué)得還可以用來(lái)玩什么游戲?
2、我們用它來(lái)玩木頭人游戲吧。交流不同音樂(lè )代表的動(dòng)作小結:音樂(lè )開(kāi)始木頭人可以做好看的動(dòng)作,音樂(lè )停木頭人就不能動(dòng)了。
3、木頭人音樂(lè )游戲退場(chǎng)。
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