小班主題開(kāi)汽車(chē)教案

時(shí)間:2022-08-04 22:03:30 愛(ài)車(chē) 我要投稿

小班主題開(kāi)汽車(chē)教案

  作為一無(wú)名無(wú)私奉獻的教育工作者,就難以避免地要準備教案,教案是教學(xué)活動(dòng)的總的組織綱領(lǐng)和行動(dòng)方案。教案要怎么寫(xiě)呢?下面是小編為大家整理的小班主題開(kāi)汽車(chē)教案,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

小班主題開(kāi)汽車(chē)教案

小班主題開(kāi)汽車(chē)教案1

  活動(dòng)設計:

  我常發(fā)現我班的孩子很喜歡帶汽車(chē)的玩具來(lái)玩,語(yǔ)言角中關(guān)于汽車(chē)的書(shū)也很受小朋友的歡迎,經(jīng)過(guò)觀(guān)察我又發(fā)現他們對汽車(chē)的知識了解的不多.對常見(jiàn)的汽車(chē)也說(shuō)不出名稱(chēng),對交通安全的知識了解的不多.班上有一部分孩子就住在幼兒園附近大多數是老人接送,平時(shí)乘坐汽車(chē)的時(shí)間和機會(huì )不多。于是我設計這個(gè)活動(dòng)。滿(mǎn)足孩子們對車(chē)子的興趣,嘗試讓幼兒體驗自己開(kāi)車(chē)的樂(lè )趣。并在活動(dòng)中認識一些常見(jiàn)的汽車(chē)的名稱(chēng),談?wù)撍麄兊奶卣骱椭饕墓τ谩?/p>

  活動(dòng)目標:

  1.認識生活中常見(jiàn)的'幾種汽車(chē),了解它們的名稱(chēng),功用,特征。嘗試用自己的話(huà)進(jìn)行簡(jiǎn)單的描述。

  2.認識紅綠燈,分辨紅綠燈的顏色,學(xué)習開(kāi)汽車(chē)的兒歌,知道該怎樣按紅綠燈的指示來(lái)過(guò)馬路。

  3.體驗自己開(kāi)車(chē)的樂(lè )趣。

  活動(dòng)準備:

  公共汽車(chē),警車(chē),消防車(chē),救護車(chē)的圖片,照相機,電視機。紅綠燈模型,布置好馬路,小汽車(chē)若干,

  響環(huán)若干。

  活動(dòng)過(guò)程:

  一.據幼兒已有的經(jīng)驗,看圖片,說(shuō)說(shuō)車(chē)名,功用和特征。

  A出示公共汽車(chē)圖片,讓幼兒說(shuō)說(shuō)車(chē)名,功用和特征。討論:怎樣乘公共汽車(chē)?(上車(chē)要買(mǎi)票,(或刷卡)到站停。先下后上。)

  B出示警車(chē)的圖片,讓幼兒說(shuō)說(shuō)車(chē)名,功用和特征。問(wèn)問(wèn)幼兒警車(chē)是怎樣叫的?

  C出示消防車(chē)的圖片,讓幼兒說(shuō)說(shuō)車(chē)名,功用和特征。問(wèn)問(wèn)幼兒消防車(chē)開(kāi)來(lái)了,發(fā)生什么事了?(著(zhù)火了)

  D出示救護車(chē),讓幼兒說(shuō)說(shuō)車(chē)名,功用和特征。討論:什么時(shí)候要叫救護車(chē)?(生病的時(shí)候,可以告訴幼兒叫救護車(chē)的電話(huà):120以及這些特殊的車(chē)子在執行任務(wù)時(shí)可以闖紅燈.)

  E.和幼兒一塊重復說(shuō)說(shuō)車(chē)名,數一數一共認識了幾輛汽車(chē)。馬路上的車(chē)子多嗎?你們還認識哪些車(chē)子?

 。ㄒ變鹤约焊鶕罱(jīng)驗自己說(shuō)說(shuō))。引導幼兒知道開(kāi)車(chē)子要有司機,車(chē)子是在馬路上開(kāi)的。

  二.認識紅綠燈。

  咦!小汽車(chē)怎么停下了?它們看見(jiàn)了什么呢?(出示紅燈,綠燈)車(chē)子要什么時(shí)候開(kāi)?什么時(shí)候停?讓幼兒認識紅綠燈,知道紅燈停,綠燈行。讓幼兒說(shuō)說(shuō)在馬路上該怎樣按紅綠等的指令來(lái)過(guò)馬路。

  三.學(xué)習兒歌開(kāi)汽車(chē)

  A老師引導幼兒說(shuō)出汽車(chē)的叫聲。模仿汽車(chē)的叫聲!暗训选.”引導幼兒說(shuō):“紅燈停,綠燈行”老師出示紅綠燈,幼兒根據紅綠燈做出做出相應的反應(停,或走)。

  B和幼兒一起編念兒歌:笛笛笛,笛笛笛。我是汽車(chē)小司機,紅燈停,綠燈行。紅綠一定要分清。

  C幼兒邊開(kāi)小車(chē)動(dòng)作邊跟老師念兒歌。

  四.開(kāi)汽車(chē)的游戲

  聽(tīng)音樂(lè ),幼兒手拿響環(huán)做方向盤(pán),自由的開(kāi)著(zhù)汽車(chē)。老師手持紅綠燈,要求幼兒邊開(kāi)邊念兒歌,看見(jiàn)紅綠燈,做出相應的反應(停,或走)。

小班主題開(kāi)汽車(chē)教案2

  活動(dòng)目標:

  1、看看說(shuō)說(shuō)學(xué)學(xué)生活中的幾種車(chē)。

  2、覺(jué)察幾種車(chē)的顏色、外形、用途的明顯不同,體驗活動(dòng)的快樂(lè )。

  3、培養幼兒的觀(guān)察力和動(dòng)手操作能力。

  4、探索、發(fā)現生活中的多樣性及特征。

  5、探索與實(shí)驗,激發(fā)幼兒主動(dòng)探索的積極性。

  活動(dòng)準備:

  消防車(chē)、警車(chē)、出租車(chē)(真實(shí));各種車(chē)的替代物及輔助材料等。

  活動(dòng)過(guò)程:

  1、談話(huà):寶寶喜歡什么車(chē)?(經(jīng)驗再現)

  小結:我們看見(jiàn)過(guò)許多的車(chē),有 … 有 … 還有 … 他們的名字不一樣,他們的本領(lǐng)也不一樣。

  2、消防車(chē) ——(安全防火)

  過(guò)渡:哇!寶寶看什么車(chē)開(kāi)來(lái)了?(消防車(chē))

  問(wèn):你怎么知道它是消防車(chē)?(紅紅的、有 119、)

  消防車(chē)有什么本領(lǐng)?

  寶寶在什么地方也看見(jiàn)火?(生成點(diǎn))

  小結:香煙、打火機 …… 都有火,寶寶要不要玩火?

  (集體說(shuō))玩火有危險,寶寶要小心。

  鳴笛——消防員叔叔又要干什么去呀?

  我們也來(lái)學(xué)學(xué)消防車(chē)吧。

  3、警車(chē)——(了解尊重身邊的人)

  過(guò)渡:出示數字牌 110,寶寶猜什么車(chē)上有這個(gè)?

  問(wèn):警車(chē)是什么顏色的?警車(chē)上有什么?警車(chē)有什么本領(lǐng)?

  小結:警察叔叔開(kāi)著(zhù)警車(chē)去抓壞蛋,警察叔叔還要指揮交通。

  一起說(shuō), 警察叔叔真辛苦,我們大家都愛(ài)你。

  4、出租車(chē)——(生活、禮儀)

  過(guò)渡:爸爸媽媽帶寶寶去公園可以乘什么車(chē)?

  那我們一起叫出租車(chē)好嗎?

  問(wèn):出租車(chē)是什么顏色的?你是怎么乘的?

  一起學(xué)一學(xué): 出租車(chē),停一停,(招招手)

  我們要去 * * *。

  問(wèn):下車(chē)了,寶寶對司機說(shuō)什么?(謝謝叔叔、叔叔再見(jiàn)!)

  活動(dòng)反思:

  車(chē)對孩子來(lái)說(shuō)非常熟悉,他們經(jīng)?吹揭步(jīng)常乘坐。班上玩具車(chē)出現引起了弟弟寶寶的`特別青睞。每天總有孩子帶著(zhù)玩具車(chē)來(lái)幼兒園!伴_(kāi)汽車(chē)“的主題活動(dòng)在孩子們的興趣中開(kāi)始了。 “上海市 0-3嬰幼兒教養方案”組織與實(shí)施中明確指出:充分利用生活中的真實(shí)物品,挖掘其內含的多種教育價(jià)值,讓幼兒在擺弄、操作物品中,獲得各種感官活動(dòng)的經(jīng)驗;教師應盡可能把托班孩子的活動(dòng)安排在適宜的空氣新鮮的地方。所以本次活動(dòng)的設計我利用各種真實(shí)的車(chē),在陰涼的大樹(shù)下,讓孩子獲得各種經(jīng)驗。

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