當一名教師作文
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編收集整理的當一名教師作文，希望對大家有所幫助。
當一名教師作文1
假如我是一名教師，那該多好��！
假如我是一名教師，我要拋開(kāi)老一套的教學(xué)方法，致力教學(xué)改革。我要開(kāi)設各種活動(dòng)課和交流會(huì )，引導孩子們在課堂上各抒己見(jiàn)，暢所欲言，訓練他們的思維，開(kāi)發(fā)的他們的智力，讓他們用智慧的鑰匙去開(kāi)啟科學(xué)寶庫的大門(mén)。
假如我是一名教師，我要好好給家長(cháng)上一堂課。我要告訴他們：“未來(lái)的社會(huì )不僅需要有知識的人才，還需要有能力的人才。所以你們不要老是拿分數來(lái)衡量自己子女的成績(jì)，不要買(mǎi)一大堆資料讓孩子們沒(méi)完沒(méi)了地做。應該讓孩子們該學(xué)的時(shí)候學(xué)，該玩的.時(shí)候玩�！背酥�，我還要讓學(xué)生的家長(cháng)和我一起教育孩子。如果孩子不會(huì )，不要給他一算式就讓他算，計算題誰(shuí)不會(huì )呀！我也不讓家長(cháng)隨便打孩子。你越打，他就越怕；他越怕，作業(yè)就越做不明白，心里總想著(zhù)你的手板�？荚囈彩侨绱�。所以，家長(cháng)不能隨便打孩子。
假如我是一名教師，我一定會(huì )像慈祥的母親一樣無(wú)微不至地照顧我的學(xué)生。我要跟他們講：“你們不要讀死書(shū)，要多注意學(xué)習方法，要利用多種機會(huì )鍛煉自己的才能�！蔽乙獛麄兺度氪笞匀焕�，盡情領(lǐng)略大自然的美景。我要讓他們在游玩中得到啟示，在歡笑中受到教育。假如我是一名教師，那一切真是太好了！看，我教育出來(lái)的學(xué)生，有的是國家公務(wù)員、有的是醫生、有的是軍人………我感到欣喜萬(wàn)分。
當一名教師作文2
雛鳥(niǎo)躲在母親強而有力的羽翼之后，卻不甘心僅僅如此，他們內心深處仿佛在叫喊著(zhù)：“天空！天空！”他們真想直沖云飛，與風(fēng)較量 。小溪居住在安寧寂靜的環(huán)境可是他卻在內心叫喊著(zhù)：“大海!大海i!”渺小如我，卻無(wú)比渴望能夠成為一名教師。
假如我是一名教師，我將會(huì )向渴望知識的學(xué)子傳授知識。假如我是一名教師，我將會(huì )向我的學(xué)生傳授道理，讓他們將來(lái)成為社會(huì )的支柱。假如我是一名教師，我會(huì )關(guān)愛(ài)我的學(xué)生，讓他們懂得關(guān)愛(ài)他人 。
教師是一個(gè)神圣的職業(yè)。教師們就像蠟燭一樣犧牲自我來(lái)照亮他人，他們犧牲著(zhù)自己的時(shí)間和精力來(lái)傳知授道。教師們就像園丁一樣精心栽培國之花朵，他們細心呵護、守護著(zhù)花朵成長(cháng)。教師們就像導游帶領(lǐng)‘游客’進(jìn)入一個(gè)個(gè)未知的領(lǐng)域，他們?yōu)閲遗囵B了不同的人才，他們對社會(huì )是不可或缺的存在。
‘春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干’教師們是如此的偉大！
而想要成為教師又怎么會(huì )是一件容易的事情呢？因此，我認為學(xué)習是我們目前最重要的任務(wù)。因為只有學(xué)習，才能讓我掌握知識，才能幫助我達成目標。
雛鳥(niǎo)最終飛上了藍天，脫離了母親溫暖的懷抱，他們呼吸著(zhù)天上的'空氣，開(kāi)心的嗷叫。小溪最終來(lái)到了大海的面前，離開(kāi)了舒適的環(huán)境，他與大海成為了一個(gè)整體。我相信，渺小如我卻一定能成功！��！我真想成為一名教師！
當一名教師作文3
每個(gè)人都有自己的愿望，也會(huì )從小被人多次問(wèn)起，如果你要問(wèn)我的愿望是什么，我會(huì )毫不猶豫的回答你：“我要做一名偉大的人民教師”�！敖處煛�，一個(gè)神圣的職業(yè)，他是澆灌祖國未來(lái)花朵的園��；他是愿意無(wú)私燃盡自己，照亮他人的燭火。他將自己一生的青春和熱血全部付出給了教育這一事業(yè)，把畢生所學(xué)毫無(wú)保留的傳授給一代又一代的.莘莘學(xué)子。
如果待我學(xué)業(yè)有成，步入教師這一行列，我會(huì )以身作則，當好學(xué)生們的典范。教會(huì )他們書(shū)本知識的同時(shí)教會(huì )他們如何做人處事，讓他們了解和吸收更多的中華民族傳統美德，引導他們正確的價(jià)值觀(guān)和人生觀(guān)，讓他們的世界美好而純粹。
成為一名教師，把一生奉獻給教育是我的夢(mèng)想。教師的職責是教書(shū)育人，首先我要好好學(xué)習，自己要將所學(xué)的知識牢固掌握，才能把自己的知識一點(diǎn)一滴的教給學(xué)生們，讓他們在學(xué)習的道路上不斷進(jìn)步。我還要教會(huì )學(xué)生們正確的學(xué)習方法，培養他們獨立解決問(wèn)題的能力，鼓勵他們積極參加各種活動(dòng)，讓他們在學(xué)習的同時(shí)做到德智體美勞全面發(fā)展，感受到學(xué)習的快樂(lè )。同時(shí)，我還要教會(huì )他們和提升讓他們的集體感，讓他們在這個(gè)大家庭當中團結友愛(ài)，熱心助人，彼此之間相互尊重，不要對同學(xué)冷嘲熱諷，讓他們感受到來(lái)自這個(gè)家庭的關(guān)懷和溫暖。
親愛(ài)的老師，辛勤的園丁，無(wú)私奉獻的燭火！謝謝你們，教授我們知識，教會(huì )我們成長(cháng)，為我們樹(shù)立了好榜樣，若我成為一名教師，我會(huì )不忘初心，將教育理念更好地傳承下去。
當一名教師作文4
我好想當一名教師，教師是受人尊敬的職業(yè)，他們默默地把知識傳授給祖國的花朵，沒(méi)有怨言，不求回報，他們的這種精神十分使人感動(dòng)。
如果我是一名老師，我將會(huì )鼓勵我的學(xué)生德智體全面發(fā)展。不但要學(xué)習文化知識，而且要注重體育鍛煉，多運動(dòng)，不要早早地戴上眼鏡。只有把身體鍛煉好了，才能更好地投入到學(xué)習中去，長(cháng)大以后為祖國奉獻自己的力量。
如果我是一名老師，我一定不會(huì )上課拖堂，因為上課拖堂不僅無(wú)法使學(xué)生們的注意力集中起來(lái)，而且這樣做很不好，會(huì )耽誤學(xué)生課間的休息，會(huì )影響下一節課的上課質(zhì)量，一個(gè)責任心強的老師是不會(huì )這樣的。我還會(huì )給學(xué)生留少量的家庭作業(yè)，因為這樣做就可以讓學(xué)生多一些時(shí)間來(lái)發(fā)展他們自己的業(yè)余愛(ài)好，使他們的生活過(guò)得更加豐富多彩。
如果我是一名老師，我將不僅僅只傳授學(xué)生課本上的知識，我還會(huì )帶領(lǐng)他們走近大自然，了解春天的.生機勃勃、夏天的熱烈豪放、秋天的果實(shí)累累、冬天的堅韌挺拔。通過(guò)與大自然親密的接觸與自我實(shí)踐，可以讓他們學(xué)到很多書(shū)本上學(xué)不到的知識。
春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。老師給予學(xué)生們的愛(ài)是多么無(wú)私，多么偉大呀！如果我長(cháng)大真的當了一名教師，我一定履行職責，實(shí)現承諾，做一名學(xué)生都愛(ài)戴的好老師。
當一名教師作文5
假如我是一名教師假如我是一名教師，我會(huì )教許多孩子知識，讓他們?yōu)榻ㄔO祖國貢獻自己的一份力量。假如我是一名教師，我會(huì )教許多祖國的花朵學(xué)習知識，從中得到啟示，并明白如何為人處事等一些大道理。讓他們每天在陽(yáng)光下茁壯成長(cháng)。我還會(huì )用和藹的面孔和親切的話(huà)語(yǔ)溫暖他們幼小的心靈，并能讓他們愛(ài)上學(xué)習，愛(ài)上自然，做一名優(yōu)秀的學(xué)生，長(cháng)大成為祖國的棟梁之才。假如我是一名教師，我一定會(huì )告訴他們要“多奉獻，少索取�！辈⒏嬖V他們當別人遇到困難時(shí)，要伸出你的手，獻出自己的愛(ài)心。讓他們懂得與別人分享，分享也是一種快樂(lè )，會(huì )促進(jìn)朋友與朋友之間的友誼。我還會(huì )告訴他們，你平時(shí)幫助的'別人越多，那么當你遇到困難時(shí)，別人就會(huì )幫你。正所謂“愛(ài)人者，人恒愛(ài)之。敬人者，人恒敬之�！奔偃缥沂且幻處�，我會(huì )主動(dòng)讓同學(xué)們向貧困山區和貧困家庭的孩子捐錢(qián)捐物，讓那些孩子也想我們一樣學(xué)習知識，還可以閱讀圖書(shū)，讓他們在陽(yáng)光下成長(cháng)。并讓孩子們懂得幫助別人，擁有一顆火熱的心，去關(guān)心、呵護他人。
當一名教師作文6
是當一名教師。
教師，這個(gè)對于學(xué)生的我們再熟悉不過(guò)了。一聽(tīng)到“教師”這個(gè)詞，我就感到一份特有的溫暖。
自從我上學(xué)開(kāi)始，就感受到老師對我們無(wú)微不至的關(guān)懷，愛(ài)護，更重要的是他教給我們許許多多的知識，讓我對她充滿(mǎn)敬仰，我認為教師是世界上最聰明的人，于是，我想當老師這個(gè)理想就更強列了。
但是，隨著(zhù)我慢慢長(cháng)大，也發(fā)現了做一名老師的辛苦。
老師每天的工作有很多，要給我們認真的批改作業(yè)，還要備課，40分鐘的一節課，也許需要準備好幾天。老師雖然很辛苦，但每當看見(jiàn)同學(xué)們考出優(yōu)異的成績(jì)，嘴角總會(huì )拿泛起一絲微笑。
這就是我為什么想當老師的原因。
我想，如果我當上了教師，我一定會(huì )耐心努力教導每一個(gè)學(xué)生，做一名優(yōu)秀的人民教師。我一定用自己的行動(dòng)來(lái)教給同學(xué)們更多的.知識！
為了將來(lái)能成為一名優(yōu)秀的人民教師，我現在要好好學(xué)習，聽(tīng)老師和家長(cháng)的話(huà)，不貪玩，一心一意學(xué)習，爭取以后有一個(gè)好的未來(lái)。
我還要向老師說(shuō)一聲：老師你們辛苦了！謝謝你們對我的教導與關(guān)愛(ài)，謝謝！
當一名教師作文7
打小時(shí)起，我就想做一名受孩子們尊重的老師，想做一位忠誠的人民警察，想做一位助人為樂(lè )的白衣天使……如果上天給予我這樣的機會(huì )，我會(huì )做一個(gè)稱(chēng)職的老師。
早上，一起來(lái)我就前往我的工作崗位——學(xué)校。一到學(xué)校，就能聽(tīng)見(jiàn)：“老師好！老師好！”的.問(wèn)候聲。每天，都要聽(tīng)到這樣的話(huà)語(yǔ)，我的心中充滿(mǎn)溫暖。
第一節課上，我給同學(xué)們講人生的價(jià)值。人生的價(jià)值是什么？是為他人著(zhù)想，為集體和國家著(zhù)想，是不要總想著(zhù)索取。課堂氣氛漸漸進(jìn)入高潮，有越來(lái)越多的同學(xué)提問(wèn)：“老師，為什么您給我們講人生的價(jià)值？”我依照同學(xué)們的思路繼續拓展，同學(xué)們也越聽(tīng)越感興趣。一節完美的課上完了，課后，我組織學(xué)生進(jìn)行知識競答，同學(xué)們紛紛舉手參與。許多老師羨慕我教育學(xué)生有一套，我也虛心地教了他們幾招。
從人見(jiàn)人愛(ài)到花朵綻放，這之間經(jīng)歷了許多努力。常言道：不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么能見(jiàn)彩虹？我的行動(dòng)證明了這一點(diǎn)。我每晚都認真備課，課堂上組織語(yǔ)言與同學(xué)們開(kāi)展討論。在這群祖國花朵的感染下，我的童心也變得豁然開(kāi)朗起來(lái)。
放棄真正的理想，朝著(zhù)真正的崗位進(jìn)發(fā)。我要打小起，就做一個(gè)有心人。相信不久的將來(lái)，我也會(huì )變成一個(gè)手拿教科書(shū)，面帶微笑走進(jìn)教室給孩子們上課，累了一天也值得，深受學(xué)生歡迎的老師。
當一名教師作文8
老師是我最敬佩的人。平時(shí)看起來(lái)老師挺兇的，其實(shí)他們都是培育祖國花朵的園丁，傳道、授業(yè)、解惑的恩師，不會(huì )傷害我們的。那么，假如我是一名老師，我會(huì )怎么樣呢？
我一定會(huì )好好地教學(xué)生。上課時(shí)，我會(huì )專(zhuān)門(mén)叫那些膽小的同學(xué)發(fā)言，因為他們的眼神會(huì )告訴我他們心里沒(méi)底，我想通過(guò)課堂回答問(wèn)題增強他們的自信心；下課后，我會(huì )把全班同學(xué)召集到操場(chǎng)上去跳繩、踢毽子……因為這樣會(huì )強健我們的身體。如果看到同學(xué)打鬧的現象，我會(huì )立即把他們叫過(guò)來(lái)，心平氣和地教育他們，告訴他們友好相處的`道理，看到同學(xué)們又重歸于好，我會(huì )十分開(kāi)心的。
放學(xué)后，我也會(huì )經(jīng)常去家訪(fǎng)，了解學(xué)生在家里的學(xué)習和生活情況，指導家長(cháng)正確地教育子女，也會(huì )推薦家長(cháng)們購買(mǎi)一些適當的練習題給自己的孩子做�？吹阶约旱膶W(xué)生都有了進(jìn)步，我又會(huì )及時(shí)地告訴他們，不要驕傲，繼續努力�？吹竭@一種場(chǎng)面，心里也會(huì )感到特別的欣慰。
其實(shí)，我也明白，目前這些只能是想想罷了，那畢竟都是十幾年以后的事了，現在我最主要的任務(wù)是學(xué)習。只要我好好學(xué)習，我相信這個(gè)愿望就一定會(huì )實(shí)現！
當一名教師作文9
不知是家庭的影響，還是父母的教育，很小的時(shí)候，我就想當一名教師。
大概在三、四歲的時(shí)候，媽媽就把我送到學(xué)校上學(xué)，坐在明亮的教室里，坐在課桌前，開(kāi)始接觸陌生的知識世界。從那時(shí)起，我幼小的心靈就埋下了當一名教師的種子，而且這顆種子，隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，在生根、發(fā)芽、不斷的成長(cháng)。不過(guò)那時(shí)，我只覺(jué)得教師是那么的神奇。當老師的夢(mèng)想，總是進(jìn)入我的夢(mèng)里，醒來(lái)的時(shí)候我還是那個(gè)天真可愛(ài)的我。于是，我也學(xué)著(zhù)老師的樣子，找來(lái)幾個(gè)小伙伴，背著(zhù)手，拿著(zhù)書(shū)，站在講臺上，當起了“老師”，講授著(zhù)在課堂上學(xué)到的知識。小伙伴們奶聲奶氣地跟著(zhù)我學(xué)，那眼睛瞪得大大的，好像生怕少學(xué)到一點(diǎn)知識，那專(zhuān)注聽(tīng)講的神情，使我不時(shí)產(chǎn)生美好的回憶。
隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，我渴望當老師的`心情與日俱增，然而再也不是童年那種幼稚的想法和舉動(dòng)了�，F在的我，已經(jīng)深刻地領(lǐng)悟到：“老師像蠟燭，燃燒自己，照亮別人”這句話(huà)的含義，這體會(huì )和理解使我更加渴望當一名教師。同學(xué)們也多次問(wèn)我長(cháng)大以后想干什么？我總是毫不猶豫的回答：“我長(cháng)大想當一名教師�！�
我好想當一名教師，這是我盼望已久的夢(mèng)想，我能如愿以?xún)攩�？我想我一定能�?shí)現，只要我現在努力學(xué)習，將來(lái)以?xún)?yōu)異的成績(jì)來(lái)培育出更多的人才，讓他們把祖國建設的更加美好。
當一名教師作文10
假如真的有那么的一天，我一定會(huì )盡自己最大的努力完成一個(gè)老師的責任，去把這些學(xué)生教好，為祖國培養這些花朵。在他們受到委屈的時(shí)候，我會(huì )用我那溫和的聲音去撫慰他們的心靈所受到的'創(chuàng )傷，讓他們感受到社會(huì )的溫暖。假如我成了一名教師我會(huì )平等地對待每一位學(xué)生，不會(huì )因為成績(jì)的好壞而把他們分高低，理由是沒(méi)有一個(gè)學(xué)生不想自己的成績(jì)好，他們都渴望得到別人的理解。假如我成為一名教師，我不會(huì )只局限于講課文上的知識我會(huì )建立一個(gè)小小的“智力園，讓他們的智慧得到充分的表現。假如我成為一名教師，我會(huì )讓學(xué)生們成為一個(gè)不亂花錢(qián)的好孩子，把那些零花錢(qián)捐給那些貧窮而讀不起書(shū)的孩子，并向他們看齊不亂花錢(qián)。假如我成為一名教師，我將讓他們在實(shí)際生活中體會(huì )真實(shí)情感，實(shí)際地在互動(dòng)中學(xué)到知識。不讓他們背著(zhù)沉重的作業(yè)；不讓他們感到學(xué)習枯燥無(wú)味。假如我成為一名教師，我將實(shí)現自己的諾言把這些祖國的花朵培養成才，為祖國奉獻自己的一份力量。
當一名教師作文11
假如我是一名教師，我會(huì )把自己學(xué)到的知識全部交給學(xué)生們，分享我學(xué)到的全部知識。當然我不可能把所有年級的學(xué)生都教一遍，作為一名教師，不管分到哪個(gè)年級，我都會(huì )盡我我能，努力去教學(xué)生們，在課堂上講課幽默風(fēng)趣，讓學(xué)生們愛(ài)上學(xué)習，與他們作伴共同學(xué)習，成為他們的良師益友。
在課堂上講課，難免會(huì )遇到調皮的學(xué)生，我會(huì )耐心的教育他們應該做什么，不應該做什么，在教師里，我在上課時(shí)，如果有同學(xué)不太明白的話(huà)，應該先舉手說(shuō)明，我讓他們講話(huà)的時(shí)候再說(shuō)話(huà)，不允許他們在底下交頭接耳的說(shuō)話(huà)，維持好課堂紀律。我在講臺上講課時(shí)，我會(huì )讓班里的.紀律委員維持課堂紀律，讓同學(xué)們都能認認真真的聽(tīng)講，不準出現上課時(shí)東張西望，不準在課堂上吃東西，更不允許在課堂上打鬧，這會(huì )影響到其他同學(xué)聽(tīng)講，也是不文明的行為。
假如真的碰到同學(xué)之間打架現象，我會(huì )盡力制止，讓他們去教導處問(wèn)清楚打架的原因，針對有錯的一方進(jìn)行批評教育，讓有錯的同學(xué)向對方道歉，對另一方進(jìn)行心理安慰，這樣不偏不向，讓事情和平解決。
我就是要成為這樣的一名人民教師，做到問(wèn)心無(wú)愧！讓祖國的花朵明天會(huì )更加美好。
當一名教師作文12
有很多人問(wèn)我:你長(cháng)大了的夢(mèng)想是什么？我不假思索地回答，我想做一名幼兒教師。
因為我的媽媽是一名幼兒園老師，記得有一次學(xué)校放了半天假，我在家閑著(zhù)沒(méi)事干，就早早的起床和媽媽一起去了幼兒園，剛到幼兒園班級門(mén)口，就聽(tīng)到有一個(gè)小朋友用稚嫩的聲音向我們打起了招呼，說(shuō):早上好，一會(huì )媽媽班上又來(lái)了幾個(gè)孩子，一起跟我們打招呼，甚至把媽媽圍了起來(lái)，說(shuō)劉媽媽早上好。聽(tīng)著(zhù)他們熱情洋溢的招呼聲，我感到作為一名幼兒教師無(wú)上的光榮。心里暗自在想，我長(cháng)大了也要當一名幼兒教師。
媽媽的.第一節課上完了，組織小弟弟、小妹妹們開(kāi)始了如廁洗手的環(huán)節，之后她們吃起了加餐，在吃加餐的過(guò)程中，我當起了小老師，給可愛(ài)的弟弟、妹妹們講了一個(gè)經(jīng)典的故事，名字叫《小紅帽》，并給他們講了不能盲目相信別人，一定要擦亮眼睛，不然會(huì )被別人騙的。故事講完后他們都叫起了我姐姐老師，聽(tīng)到這樣的稱(chēng)呼心里美滋滋的。
不知不覺(jué)半天過(guò)去了，我準備回家的時(shí)候，有一個(gè)小妹妹跑到我身邊拉著(zhù)我的手說(shuō)，姐姐你以后還來(lái)嗎？我們還想聽(tīng)你給我們講故事。我爽快的答應了，心里也默默地下定決心，我要好好上學(xué)，長(cháng)大了也要做一名幼兒教師，來(lái)關(guān)心和照顧好可愛(ài)的弟弟、妹妹們！
當一名教師作文13
老師對我們的愛(ài)是無(wú)私的，他們辛勤地教給我們知識，讓我們在知識的海洋里遨游，老師是多么的偉大，成就了我們的一生。
老師就像一個(gè)指南針，在我們迷失方向的時(shí)候，她為我們指引正確的道路，而不讓我們迷失了自己。老師就像一位母親，當我們遇到挫折與困難，她會(huì )毫無(wú)顧忌地幫助我們。老師也像一位益友，當我們心里受到傷害時(shí)，她會(huì )安慰我們，鼓勵我們，讓我們不再自卑與消沉。
我想做一名教師，因為我覺(jué)得老師那種無(wú)私奉獻的精神，使我受益終身。既然我的理想是當一名老師，那我是不會(huì )放棄的，我會(huì )加倍努力學(xué)習，以?xún)?yōu)異的成績(jì)考上師范大學(xué)，做一位合格出色的人民教師。
過(guò)去，我總是愛(ài)貪玩，作業(yè)總是留到很晚才寫(xiě)�，F在，我既然把我的目標定下來(lái)了，我就會(huì )把我以前的壞習慣通通改掉，做一個(gè)會(huì )擠出時(shí)間學(xué)習的人。
當我通過(guò)我努力的學(xué)習終于成為了一名教師，我會(huì )萬(wàn)分感謝我多年以來(lái)的辛苦與努力。我當上了教師，我會(huì )把我所學(xué)的'知識，傳授給我的學(xué)生，讓他們以?xún)?yōu)異的成績(jì)回報父母。我會(huì )用最好的教學(xué)方式對待他們，讓他們漸漸喜歡上我的課，而不是討厭我的所作所為。我會(huì )讓他們把我當成他們的知心朋友，他們有什么事可以盡管給我說(shuō)，有困難的時(shí)候，我會(huì )盡自己最的努力去幫助他們。
為了當教師，我努力過(guò)；為了當教師，我?jiàn)^斗過(guò)；為了當教師，我認真過(guò)；為了當教師，我必須把我最好的一面展現給孩子們。
當一名教師作文14
我的理想是做一名教師。
因為我想像老師們教導我們一樣教導出祖國新一代的花朵。讓他們能像現在的我一樣在老師的教導下茁壯成長(cháng)，好好學(xué)習，天天快樂(lè )的學(xué)習，渴望學(xué)習，不討厭學(xué)習，對學(xué)習產(chǎn)生興趣，產(chǎn)生求知欲。成為祖國新一代的驕傲，成為祖國的棟梁之才，為建設祖國獻出他們自己的一份力量。這樣，我看著(zhù)他們茁壯成長(cháng)成為祖國的棟梁之才，我會(huì )十分自豪，自豪自己教出了這樣一些優(yōu)秀的學(xué)生，每天心情也會(huì )很好。
不過(guò)光說(shuō)不做可是不行的，在當上教師之后，我要用全身心去投入到這份工作當中去。并且多跟學(xué)生溝通知道他們的弱項以便幫他們補習，我還會(huì )和他們的'家長(cháng)進(jìn)行大量的溝通這樣就可以了解到同學(xué)們的品行、習慣以及平常的學(xué)習態(tài)度。不過(guò)僅僅這樣做是不夠的，我還要在每一次上課之前把要講的知識熟記。課前準備好的資料和教材再仔仔細細的檢查一遍，以確保上課時(shí)可以給同學(xué)們帶來(lái)更好的聽(tīng)課效果；我還會(huì )完成學(xué)校交給我的每一項工作；布置作業(yè)時(shí)也要適量不能太多，這樣會(huì )使學(xué)生一天到晚投入到寫(xiě)作業(yè)之中沒(méi)辦法規劃課余生活，當然，也不能太少因為這樣會(huì )使學(xué)生的基本功不扎實(shí)；遇到?jīng)]有上進(jìn)心的同學(xué)時(shí)我會(huì )跟他聊天慢慢的疏導他，讓它成為一個(gè)有上進(jìn)心的人。最重要的是在暑假期間，我會(huì )讓每個(gè)同學(xué)寫(xiě)一份計劃，讓他們合理的安排時(shí)間這樣才能讓他們把時(shí)間規劃到極致。
這就是我的理想——做一名教師。
當一名教師作文15
我們人人都有一個(gè)夢(mèng)想，多種多樣，數不勝數。而我則有一個(gè)小小的夢(mèng)想，那就是當一名偉大的教師。
看著(zhù)祖國日益強大，科學(xué)越來(lái)越發(fā)達，這使我想起了一個(gè)工作——老師，是呀，是老師培養出了棟梁之才，讓我們國家強大起來(lái)。老師的種類(lèi)有很多，有教語(yǔ)文的，有教數學(xué)的，英語(yǔ)的，還有教音樂(lè )的，這些老師都有一個(gè)共同的特點(diǎn)，那就是都無(wú)私奉獻。老師都是舍己為人的，他們?yōu)槭刮覀兡芨玫膶W(xué)習，不辭辛勞的為我們講課，你看，哪一位老師在為我們講解的時(shí)候，不是晚上在認真的`備課，書(shū)本上大大小小的筆跡就可以說(shuō)明，如果不是認真的備課，哪來(lái)這么多記錄，哪來(lái)這么多的抄寫(xiě)，都是老師盡職盡責的做事，我們才有今天的成就，有一句古詩(shī)說(shuō)得好，正好可以形容老師這種無(wú)私的奉獻精神，“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”老師就像蠶，把自己一生的學(xué)問(wèn)都教給了我們，讓我們成為有用的人。我也想像老師一樣，培養出許多優(yōu)秀的人才，少年強則國強，少年智則國智，我會(huì )根據每一個(gè)學(xué)生的性格和愛(ài)好，制定出合理的教學(xué)計劃，讓他們朝著(zhù)自己喜歡的方向去發(fā)展，得到人們的贊同，每個(gè)孩子都有受教育的權利，對待他們我不會(huì )偏心，我會(huì )一視同仁，把自己的知識帶給別的孩子，讓他們有夢(mèng)想，自己為他們的夢(mèng)想奮斗，實(shí)現自己的愿望。
任何夢(mèng)想都離不開(kāi)自己的雙手，只有腳踏實(shí)地的去奮斗，我們的夢(mèng)想將會(huì )被實(shí)現，相信我夢(mèng)想的小舟，能牽動(dòng)祖國這艘航母，駛向美好未來(lái)。朱昊旻
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