一年級家長(cháng)會(huì )總結
總結是指社會(huì )團體、企業(yè)單位和個(gè)人對某一階段的學(xué)習、工作或其完成情況加以回顧和分析，得出教訓和一些規律性認識的一種書(shū)面材料，它可以使我們更有效率，為此我們要做好回顧，寫(xiě)好總結。那么總結要注意有什么內容呢？以下是小編收集整理的一年級家長(cháng)會(huì )總結，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
一年級家長(cháng)會(huì )總結1
應行架中心學(xué)校的安排，我學(xué)前小班于20xx年x月x日下午一點(diǎn)半鐘如期召開(kāi)了，這次家長(cháng)會(huì )歷時(shí)一個(gè)多小時(shí)。雖然是農忙季節，但是大部分家長(cháng)犧牲了他們的寶貴農作時(shí)間來(lái)參加了這次家長(cháng)會(huì )。42個(gè)學(xué)生中到會(huì )的家長(cháng)有38人。
這次家長(cháng)會(huì )，我們和家長(cháng)真的像朋友聊天一樣，總結近一個(gè)多月來(lái)的教育教學(xué)工作中存在的不足和需要改進(jìn)的地方，同時(shí)也談了家園配合及溝通方面存在的不足。本次家長(cháng)會(huì )主要講了3個(gè)方面的內容：
第一、介紹學(xué)前小班的基本情況；
第二、家長(cháng)應協(xié)助學(xué)校作好哪些工作；
第三、家長(cháng)代表講話(huà)；
第四：家長(cháng)對學(xué)校及老師的意見(jiàn)和建議。
在這次家長(cháng)會(huì )上，家長(cháng)朋友們很受啟發(fā)。我們班的好多家長(cháng)都說(shuō)：“原來(lái)，我們真的還不知道宣傳欄目是專(zhuān)給我們家長(cháng)看的呢？”、還有的家長(cháng)說(shuō)：“我們原來(lái)就認為你們只是看孩子而已，還真不知道你們的工作量這么大，工作做得這么細，由于我們做家長(cháng)的工作太忙，與你們溝通的真的太少了�！�
通過(guò)這次家長(cháng)會(huì )，家長(cháng)朋友們在校長(cháng)的講話(huà)中學(xué)到了不少的.教育金點(diǎn)子，也互相學(xué)到了不少育兒育兒知識。如：在討論的過(guò)程中，某某家長(cháng)向我們提出：“某某同學(xué)在家里不愿意洗手洗臉，應該怎么辦？”這時(shí)，某某家長(cháng)媽搶著(zhù)說(shuō)：“你可以這樣做，你帶這娃仔親自
挑選他自己喜歡的臉盆、毛巾等日常生活用品。這樣，他就會(huì )做這些事情了。這次家長(cháng)會(huì )提供了一次家園交流的機會(huì )、互相學(xué)習的機會(huì )。
我們相信，在今后的教育、教學(xué)工作、家長(cháng)工作、家園配合工作方面，較上學(xué)期相比都會(huì )有一個(gè)好的突破、更大的進(jìn)步。通過(guò)這次家長(cháng)會(huì )，給我們增添了信心，制定了前進(jìn)的目標。
一年級家長(cháng)會(huì )總結2
前蘇聯(lián)教育家蘇霍姆林斯基說(shuō)：“兩個(gè)教育者—學(xué)校和家庭，不僅要一致行動(dòng)，要向兒童提出同樣的要求，而且要志同道合，抱著(zhù)一致的信念，始終從同樣的原則出發(fā)，無(wú)論在教育的目的上，過(guò)程上，還是手段上，都不要發(fā)生分歧”，因此，我們學(xué)校的教育必須由家庭教育配合，否則就是5+2=0。（周一至周五的學(xué)校教育加上周六、周日的家庭教育，結果就等于零）。
本學(xué)期，各班都要按要求，圓滿(mǎn)地召開(kāi)了家長(cháng)會(huì )。會(huì )上，班主任向家長(cháng)明確一學(xué)期的學(xué)習內容，及要達到的目標，不僅是文化知識要達到的目標，而且也說(shuō)明了各年齡段幼兒身體的發(fā)展目標，及各方面能力的`培養，同時(shí)，對本學(xué)期少兒藝校幾項活動(dòng)及自己班級所設計的活動(dòng)，向家長(cháng)做了說(shuō)明，希望得到家長(cháng)的支持與配合！
其次，配班教師對課程進(jìn)行深入細致地講解，有的班級甚至現場(chǎng)展示分享閱讀課程與幼兒奧數課程，讓家長(cháng)親自參與到課程中來(lái)，體會(huì )教學(xué)新理念、新思路……，以便更好地配合學(xué)校與孩子共同學(xué)習、共同成長(cháng)。
中三班教師精心準備好了幼兒成長(cháng)記錄袋和幼兒在園工作的照片，在家長(cháng)會(huì )時(shí)，展示給了家長(cháng)，讓家長(cháng)了解幼兒在園表現，贏(yíng)得了家長(cháng)的贊賞與信任。
之后在與家長(cháng)的交流中，了解了孩子在家的情況，以及生活習慣、愛(ài)好，并且了解家長(cháng)對學(xué)校對教師所寄予的希望，使老師明白自己不只是工作，而且是幫助孩子們健康、快樂(lè )的成長(cháng)。
本次家長(cháng)會(huì )開(kāi)得非常成功，也特別有意義、有價(jià)值，收到良好的效果。
一年級家長(cháng)會(huì )總結3
家長(cháng)是幼兒的第一位老師，家庭是幼兒的第一所學(xué)校，幼兒園的保教工作是否取得良好的效果與家長(cháng)工作是密不可分的。XX學(xué)年度的上學(xué)期，我們班全體幼兒在經(jīng)歷了半個(gè)學(xué)期的自理能力、常規、良好衛生習慣的培養后，有了怎樣的變化呢？新的學(xué)期開(kāi)始了我們針對幼兒的發(fā)展又提出了怎樣的目標要求呢？哪些工作需要家長(cháng)和老師積極配合呢？針對以上問(wèn)題我們開(kāi)展了本學(xué)期的'家長(cháng)會(huì )活動(dòng)�；顒�(dòng)中，我們向家長(cháng)朋友們介紹了每位幼兒在上個(gè)學(xué)期的發(fā)展情況，以及本學(xué)期的班級情況和學(xué)習目標。另外，本次活動(dòng)的重點(diǎn)我們向家長(cháng)朋友們介紹了主題活動(dòng)，通過(guò)主題活動(dòng)的介紹使家長(cháng)朋友意識到了家園配合的重要性。我們用事例向家長(cháng)證明了幼兒園和家庭不僅行動(dòng)要一致，在向幼兒提要求的時(shí)候也要做到志同道合，要始終從同樣的原則出發(fā)，在教育目的、過(guò)程、手段上都盡量不要發(fā)生分歧。家長(cháng)朋友們也紛紛發(fā)表了自己的見(jiàn)解，許多家長(cháng)表示自己由于工作繁忙忽視了對幼兒園工作的配合，以后一定努力。
本學(xué)期我們還為家長(cháng)朋友們制定了每月一期的家長(cháng)簡(jiǎn)報，讓家長(cháng)對幼兒每個(gè)月在園的學(xué)習，有了更系統、更全面的認識，家長(cháng)們表示了深深的謝意。最后，我們又和家長(cháng)朋友們簡(jiǎn)單討論了幼兒自理能力的培養，無(wú)論是老師還是家長(cháng)都意識到，幼兒生活能力的培養應該是一個(gè)長(cháng)期的積累的過(guò)程，有待于在小班后期、中班乃至大班連續不斷的培養過(guò)程幼兒園小班家長(cháng)會(huì )小結5篇幼兒園小班家長(cháng)會(huì )小結5篇。通過(guò)本次活動(dòng)的開(kāi)展，我們使家長(cháng)更系統的了解了我們的工作，使家長(cháng)意識到了家園配合的重要性以及發(fā)現了自己的孩子和同年齡段孩子的差異�；顒�(dòng)結束時(shí)，許多家長(cháng)紛紛向我們的工作表示感謝，相信有了家長(cháng)朋友們的感謝和支持我們的工作會(huì )更加順利的進(jìn)行。
一年級家長(cháng)會(huì )總結4
近半個(gè)月的準備工作截止到十一之前家長(cháng)會(huì )的結束終于告一段落。這是工作以來(lái)的又一次家長(cháng)會(huì )，在這半個(gè)月的時(shí)間里，其他老師都問(wèn)我同一個(gè)問(wèn)題“緊張嗎？”我總是胸有成竹的說(shuō)“緊張什么，那些家長(cháng)天天都見(jiàn)”。說(shuō)實(shí)話(huà)，心底還是會(huì )有一些小擔心。但為了讓自己減少壓力，我一直自我安慰，這種方法還真起到了一些作用。在與家長(cháng)交流發(fā)言時(shí)，面對各種表情與眼神，內心的緊張再也壓抑不住了。腦中早已準備熟練的思路也只剩下大綱內容。交流過(guò)程中，只能是強裝鎮定，想到什么說(shuō)什么。家長(cháng)會(huì )結束后，才發(fā)現好多問(wèn)題都沒(méi)有講，值得表?yè)P的孩子也沒(méi)有全部點(diǎn)到名字。在發(fā)言時(shí)我的眼睛有時(shí)是避開(kāi)家長(cháng)的，還有一些小動(dòng)作，如扶耳麥、抱胳膊，手不知道該放在哪里，這都是是緊張心理造成的。
請大家討論的時(shí)候，有很多家長(cháng)都很害羞不好意思說(shuō)，希望以后能讓大家一起討論一下。讓家長(cháng)成為主題人員。由于時(shí)間的需要準備的小游戲也沒(méi)有玩成，好遺憾！
發(fā)言結束時(shí)我說(shuō)“再次感謝各位家長(cháng)對我工作的包容與支持，對我工作中的不足大家一直都是持以寬容的態(tài)度，也是你們的寬容讓我有信心把工作做到更好”，隨后家長(cháng)們響起的.掌聲還有那一句句“不用、沒(méi)關(guān)系、沒(méi)事”，讓我內心充滿(mǎn)感動(dòng)，也是我在今后的工作中不能忘記的。
這次的家長(cháng)會(huì )雖已結束，但太多的第一次帶給我的經(jīng)驗、啟示、感動(dòng)會(huì )讓我銘記于心。充分的準備是應對突發(fā)情況與保證活動(dòng)成功的最好武器；其次是平時(shí)的多看、多學(xué)、多想。因為良好的習慣與素養源于平時(shí)的積累，而不是一朝一夕的事情。緊張、擔心、害怕都是沒(méi)有任何幫助的不良情緒，取而代之的應是良好的心理素質(zhì)和充分的準備工作。有了這次的經(jīng)驗，下次的家長(cháng)會(huì )應揚長(cháng)避短，爭取做到一次比一次成功！
一年級家長(cháng)會(huì )總結5
家長(cháng)是幼兒的第一位老師，家庭是幼兒的第一所學(xué)校，幼兒園的保教工作是否取得良好的效果與家長(cháng)工作是密不可分的。在上學(xué)期，我們班全體幼兒在經(jīng)歷了一個(gè)學(xué)期的自理能力、常規、良好衛生習慣的培養后，有了怎樣的變化呢？哪些工作需要家長(cháng)和老師積極配合呢？針對以上問(wèn)題我們開(kāi)展了本學(xué)期的家長(cháng)會(huì )活動(dòng)。
本次家長(cháng)會(huì )，共到場(chǎng)29位家長(cháng)，有2人缺席，這也從側面反映出每個(gè)家庭對孩子的`關(guān)注。為了能順利的開(kāi)好這次家長(cháng)會(huì )，我們班內的兩位老師作好精心準備，對家長(cháng)會(huì )的內容、主講都作了分工，并對自己所要講述的內容作了理論和實(shí)例相結合的準備。首先，我們讓家長(cháng)觀(guān)看了關(guān)于《印度番茄醬的廣告》，看完視頻后讓家長(cháng)談?wù)勛约簩@段視頻的感想。從這段視頻中讓家長(cháng)體會(huì )陪伴孩子的重要性，學(xué)習在自己工作之余能擠出一些時(shí)間關(guān)注陪伴孩子。接著(zhù)，我們和家長(cháng)們一同回顧孩子們上學(xué)期在園的生活和活動(dòng)，感受孩子們點(diǎn)點(diǎn)滴滴的進(jìn)步。我們又針對孩子們的自理能力進(jìn)行話(huà)題的交流，家長(cháng)們也紛紛發(fā)表自己的借鑒，并一起討論自己在帶孩子中的困惑的交流。再次看《孩子看了，孩子做了》的家長(cháng)榜樣示范，呼吁我們的家長(cháng)朋友在孩子面前做好榜樣。最后，俞老師借鑒錢(qián)志亮教授的育兒經(jīng)驗傳授給各位家長(cháng)：家庭幸福、夫妻恩愛(ài)等，才是教育孩子最好的環(huán)境。
通過(guò)本次活動(dòng)的開(kāi)展，我們使家長(cháng)更系統的了解了我們的工作，使家長(cháng)意識到了家園配合的重要性以及發(fā)現了自己的孩子和同年齡段孩子的差異�；顒�(dòng)結束時(shí)，許多家長(cháng)紛紛向我們的工作表示感謝，相信有了家長(cháng)朋友們的感謝和支持我們的工作會(huì )更加順利的進(jìn)行。
一年級家長(cháng)會(huì )總結6
20xx年12月4日下午2時(shí)，我校舉行了本學(xué)期家長(cháng)會(huì )。我班學(xué)生家長(cháng)在百忙中盡量抽時(shí)間參加了家長(cháng)會(huì )，只有三位學(xué)生的家長(cháng)沒(méi)有到會(huì )。我班的學(xué)生家長(cháng)都能積極配合學(xué)校的工作，準時(shí)到學(xué)校參加家長(cháng)會(huì )�？梢�(jiàn)，我校學(xué)生的家長(cháng)對孩子的教育是非常重視的，對學(xué)校的工作是支持的。家長(cháng)們認真聽(tīng)取了班主任們對學(xué)校及學(xué)生各方面情況的'匯報，家長(cháng)會(huì )的氣氛熱烈、內容充實(shí)。通過(guò)本次家長(cháng)會(huì )，收效很大。
一、孫校長(cháng)首先將學(xué)校的發(fā)展情況介紹給家長(cháng)，讓家長(cháng)對學(xué)校有了更深入的了解。提高了學(xué)校的知名度，使家長(cháng)對學(xué)校充滿(mǎn)信心。
二、老師詳細地將學(xué)生的在校情況匯報給家長(cháng)。如學(xué)生的學(xué)習情況、生活情況、思想道德情況、有什么愛(ài)好特長(cháng)等。使家長(cháng)對學(xué)生有了更多更細致的了解。
三、對家長(cháng)進(jìn)行教育方式的培養培訓，提出一些建議：如應注意學(xué)生的養成教育、今年校園暴力事件通報、要求家校配合共同加強校園安保工作、注意孩子的衛生、營(yíng)養、心理健康等等。通過(guò)這些建議，盡量使家庭教育和學(xué)校教育保持一致，同時(shí)也有利生學(xué)生的全面健康發(fā)展。
從會(huì )后與家長(cháng)的交流和學(xué)生的反饋情況來(lái)看，本次家長(cháng)會(huì )開(kāi)得相當成功，有效地加強了家長(cháng)和老師的聯(lián)系和交流，讓家長(cháng)也認識到了家庭教育的重要性，并從中學(xué)到了一些有效的教育方法，家長(cháng)紛紛表示今后一定要改變自己的家庭教育觀(guān)念，學(xué)習先進(jìn)的家庭教育方法，同時(shí)加強和老師之間的聯(lián)系，共同配合，教育好每一名學(xué)生。
一年級家長(cháng)會(huì )總結7
陳鶴琴先生說(shuō)過(guò)：“幼稚教育是一種很復雜的事情，不是家庭一方面可以單獨勝任的，也不是幼稚園一方面能單獨勝任的，必定要兩方面共同合作方能得到充分的功效�！彼杂變航逃切枰變簣@與家庭的雙向互動(dòng)才能共同促進(jìn)兒童的身心發(fā)展。為了把我園的家園工作做的更突出，使家園共育真正成為促進(jìn)我園幼兒全面發(fā)展的有效途徑，我園于9月3-6日中午召開(kāi)了新學(xué)期家長(cháng)會(huì )。
為了保障家長(cháng)會(huì )的順利進(jìn)行，我們提前下發(fā)了家長(cháng)會(huì )通知，要求班級教師通知到每個(gè)家長(cháng)。工作人員對會(huì )場(chǎng)進(jìn)行合理安排，并確定各負責人的最終發(fā)言稿，確保了本次會(huì )議的全面性。 首先，賈園長(cháng)發(fā)言，真誠感謝家長(cháng)朋友們一直以來(lái)對幼兒園的關(guān)心和支持，總括幼兒園的和諧發(fā)展以及取得的榮譽(yù)，公布下一步的工作計劃，繼續嚴格幼兒園的各種規章制度，穩步中尋求發(fā)展。并和家長(cháng)一起分享了新學(xué)期的教學(xué)內容，介紹了觸摸屏多媒體教學(xué)以及升班以后各班的教學(xué)安排，希望通過(guò)家園共育，讓幼兒園的教學(xué)工作更加完善，讓每個(gè)幼兒得到全面綜合發(fā)展。通過(guò)這次活動(dòng)的開(kāi)展，我們使家長(cháng)更系統的.了解了我們的工作，使家長(cháng)意識到了家園配合的重要性以及發(fā)現了不同年齡段孩子的差異。
總之，這次家長(cháng)會(huì )開(kāi)得非常成功，對我園的各項工作有很大
的幫助。我們將繼續努力，不斷創(chuàng )新，克服家園共育中的不足之處，將家園工作做得更好！
一年級家長(cháng)會(huì )總結8
兒童的教育，離不開(kāi)家庭和學(xué)校的配合。今天，xxxxxxxx小學(xué)xxxxxxxx校區二年級的家長(cháng)們如約來(lái)到學(xué)校，雖然天氣陰冷，下著(zhù)小雨，但是大家的內心火熱，為推進(jìn)家校協(xié)同教育，增進(jìn)家�；�(dòng)，共同努力著(zhù)。
二年級的二位班主任和家長(cháng)們熱烈交流了孩子的行為表現和成長(cháng)需要。家長(cháng)們意猶未盡地欣賞孩子在學(xué)�；顒�(dòng)中的照片，聆聽(tīng)著(zhù)班主任關(guān)于這半個(gè)學(xué)期班集體建設中的一些想法、做法。班主陸老師從多彩的校園生活入手，分享了從入學(xué)到現在一年半成長(cháng)過(guò)程，同時(shí)明確了各方面的生活習慣，分享豐富學(xué)生課余的活動(dòng)生活。
數學(xué)教師也針對學(xué)科特點(diǎn)進(jìn)行了發(fā)言。數學(xué)，語(yǔ)文教師就學(xué)生平時(shí)的常規的.情況做了詳細的反饋，對預習、復習、如何提高閱讀速度以及寫(xiě)作能力等與家長(cháng)進(jìn)行了深入交流，同時(shí)希望家長(cháng)關(guān)注書(shū)寫(xiě)姿勢，關(guān)注書(shū)寫(xiě)質(zhì)量與態(tài)度，關(guān)注一個(gè)每天都在練字的地方——《家校聯(lián)系手冊》。數學(xué)教師就本學(xué)期的學(xué)習內容、學(xué)習目標作了解析，對培養孩子良好的審題、獨立思考、會(huì )說(shuō)過(guò)程、傾聽(tīng)和作業(yè)訂正等習慣與家長(cháng)進(jìn)行了深入探討。課后如何培養孩子的聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)習慣。
本次家長(cháng)會(huì )，班主任對學(xué)習優(yōu)秀同學(xué)進(jìn)行頒獎和表?yè)P，大家暢談著(zhù)對孩子各方面習慣培養的經(jīng)驗與困惑。有的家長(cháng)介紹“如何提高孩子的閱讀興趣、培養孩子的閱讀習慣”，有的家長(cháng)與大家交流“關(guān)于專(zhuān)注力培養”的話(huà)題，還有家長(cháng)大談“培養自覺(jué)性，養成好習慣”的“實(shí)戰”經(jīng)驗……
通過(guò)本次家校溝通的機會(huì )，用心架起家校溝通的橋梁，讓老師和家長(cháng)共同走進(jìn)孩子的心田，讓教育充滿(mǎn)幸福，攜手共促孩子健康快樂(lè )地成長(cháng)。
一年級家長(cháng)會(huì )總結9
這次家長(cháng)會(huì )的收獲很大，無(wú)論是老師還是家長(cháng)，都能從這次家長(cháng)會(huì )上得到有益的啟迪。它對學(xué)生的影響無(wú)疑將起到積極的作用。這次家長(cháng)會(huì )的收獲可以用四個(gè)詞來(lái)概括：溝通、交流、鍛煉、教育。
1。溝通。這次家長(cháng)會(huì )架起了一座溝通的橋梁，使老師和家長(cháng)零距離接觸，面對面交談，加強了了解和聯(lián)系。
2。交流。通過(guò)這次家長(cháng)會(huì )，家長(cháng)們進(jìn)一步了解了學(xué)校、老師和孩子，知道了怎樣做一名合格的家長(cháng)，如何去教育孩子。作為老師。了解了家長(cháng)的性格、學(xué)生在家的情況。交流使我們知己知彼。3。鍛煉。家長(cháng)會(huì )鍛煉了班主任和老師。
�。�1）鍛煉了勇氣和膽量
�。�2）豐富了家庭教育知識
�。�3）提高了交談的藝術(shù)性。
4。教育。首先教育了家長(cháng)。很多家長(cháng)忙于工作，無(wú)暇顧及孩子，認為教育孩子是學(xué)校和老師的'事，通過(guò)家長(cháng)會(huì )，增強了家長(cháng)們的責任感，使他們認識到了家庭教育的重要性。然后，教育了老師。通過(guò)與家長(cháng)的交談，老師們看到了家長(cháng)對學(xué)校、對老師的殷切希望，感覺(jué)到了作為老師的使命感和責任感，在今后的工作中進(jìn)一步努力。 家長(cháng)們認真聽(tīng)取老師的教育教學(xué)工作匯報，坦誠與班主任或科任老師溝通，教室里充滿(mǎn)溫馨、和諧的氣氛。會(huì )后，不少家長(cháng)意猶未盡，主動(dòng)向班主任、各科任教師詢(xún)問(wèn)，自由交流…… 此次家長(cháng)會(huì )的召開(kāi)，既讓家長(cháng)們對自己孩子在校學(xué)習、生活情況有了切實(shí)的了解，又讓家長(cháng)們明確了下階段的學(xué)校工作，對于配合學(xué)校生本課堂教育，全面實(shí)施素質(zhì)教育，發(fā)揮家長(cháng)對學(xué)校教育、教學(xué)工作的參謀、監督起到重要作用。
一年級家長(cháng)會(huì )總結10
本次家長(cháng)會(huì )的召開(kāi)非常順利，也非常的成功，這有賴(lài)于本班學(xué)生的熱情和科任老師、年級、學(xué)校的支持。全班56位同學(xué)，有52位家長(cháng)到會(huì )，甚至體育班也有家長(cháng)到會(huì )。同時(shí)從到會(huì )的家長(cháng)來(lái)看，大部分家長(cháng)對孩子的教育都很重視。說(shuō)明在家庭教育中，家長(cháng)都渴求教育孩子的方法能有所改善和對他人成功教育經(jīng)驗的認可交流。
不過(guò)，通過(guò)這次的家長(cháng)會(huì )，也能看到不少問(wèn)題。首先，部分留守學(xué)生家長(cháng)在外打工無(wú)法到會(huì )，無(wú)法及時(shí)了解到孩子在校表現，也無(wú)法及時(shí)關(guān)心和督促孩子學(xué)習。其次，有些家長(cháng)認為，孩子送來(lái)學(xué)校讀書(shū)，教育孩子就是老師的事，沒(méi)有意識到學(xué)校家庭相結合教育的重要性。也正因為如此，此部分學(xué)生往往比較懶惰，紀律松散，成績(jì)落后。再次，很多家長(cháng)認為讀書(shū)是孩子的事，沒(méi)有明確自己作為父母的教育職責，沒(méi)有做好引導、監督學(xué)生學(xué)習的工作。最后，我認為，家長(cháng)應該要客觀(guān)看待學(xué)生的`成績(jì)，有些家長(cháng)不但沒(méi)能鼓勵孩子學(xué)習幫助孩子樹(shù)立自信心，反而不停的當著(zhù)學(xué)生的面跟老師痛訴孩子的愚笨與差勁，深深打擊了孩子學(xué)習積極性。根據這次家長(cháng)會(huì )中出現的情況，我覺(jué)得，在下次家長(cháng)會(huì )中，有必要與各位家長(cháng)探討一下以上幾個(gè)問(wèn)題。
我相信，只要家長(cháng)與老師能夠同心協(xié)力，合作交流，共同教育，一定能幫助學(xué)生更好的學(xué)習成長(cháng)。
高三班主任
20xx—12—8
一年級家長(cháng)會(huì )總結11
每學(xué)期一次的家長(cháng)會(huì )終于落下了帷幕，送走最后一位家長(cháng)后，我長(cháng)長(cháng)地舒了一口氣，為了這次家長(cháng)召開(kāi)得順利而又圓滿(mǎn)，我積極布置，精心準備，特別是看到用心布置的教室，還存留著(zhù)濃濃的愛(ài)意，回味著(zhù)家長(cháng)會(huì )上豐富多彩的內容和活潑多樣的形式，令人倍感欣慰。
這次家長(cháng)會(huì )深得廣大家長(cháng)朋友的稱(chēng)贊。
此次家長(cháng)會(huì )只有2名學(xué)生家長(cháng)未到，到會(huì )率高達95%，這充分說(shuō)明了廣大家長(cháng)對子女教育的高度重視，同時(shí)也表明了家長(cháng)朋友們對我的信任，對我工作的支持和理解，確實(shí)令人鼓舞。
本次家長(cháng)會(huì )是以班級為單位召開(kāi)的，教室里不斷傳出盈盈笑語(yǔ)和陣陣掌聲。首先是校長(cháng)對學(xué)校工作和具體情況做介紹，接著(zhù)班主任和學(xué)科教師針對班級和學(xué)生具體情況向家長(cháng)報告學(xué)生的生活學(xué)習情況，在學(xué)校近段時(shí)間的表現，還有需要配合完成的紀律、學(xué)習、生活方面的要求。整個(gè)家長(cháng)會(huì )自始至終充滿(mǎn)溫馨與和諧。家長(cháng)們聽(tīng)后都特別滿(mǎn)意，表示積極支持學(xué)校工作。有的還提出了很多中肯的意見(jiàn)和建議，主要有以下幾個(gè)方面：
1、學(xué)校應加強學(xué)生的安全教育和管理，重視安全知識的學(xué)習。
2、教師應該在培養孩子的學(xué)習習慣和行為習慣上多下功夫，加強家校聯(lián)系。
3、部分家長(cháng)反映學(xué)生的.家庭作業(yè)過(guò)于單調，很多重復性的簡(jiǎn)單勞動(dòng)，量多質(zhì)不高。
會(huì )后，許多家長(cháng)表達了這樣的心聲：通過(guò)家長(cháng)會(huì )學(xué)到了不少有效的教育方法，家長(cháng)們紛紛表示今后一定要改變自己的家庭教育觀(guān)念。學(xué)習先進(jìn)的家庭教育方法。積極配合學(xué)校教育好孩子。
這次家長(cháng)會(huì )增進(jìn)了學(xué)校與家庭，老師與家長(cháng)之間的了解，增強了雙方的溝通和信任，取得了預期的目的。相信家長(cháng)會(huì )后，班級的教育教學(xué)工作會(huì )更順利，家校溝通會(huì )更和諧。
一年級家長(cháng)會(huì )總結12
11月13日我校舉行了本學(xué)期家長(cháng)會(huì )。在這次家長(cháng)會(huì )中，我班的家長(cháng)人數來(lái)的比較齊，家長(cháng)出席率都在95％以上。學(xué)生家長(cháng)都能積極配合學(xué)校的工作，準時(shí)到學(xué)校參加家長(cháng)會(huì )�？梢�(jiàn)，學(xué)生家長(cháng)對孩子的教育是非常重視的，對學(xué)校的工作是支持的。全校教師、學(xué)生和家長(cháng)觀(guān)看了鄒越的關(guān)于“愛(ài)祖國、愛(ài)老師、愛(ài)父母、愛(ài)自己”報告、聽(tīng)取了校領(lǐng)導的家庭教育報告、在大會(huì )上表彰了期中考試年組前十名的學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生代表和優(yōu)秀學(xué)生家長(cháng)講了話(huà)，大會(huì )后家長(cháng)認真聽(tīng)取了班主任們對班級及學(xué)生各方面情況的匯報，家長(cháng)會(huì )的氣氛熱烈、內容充實(shí)。
通過(guò)本次家長(cháng)會(huì )，收效很大。
一、及時(shí)地將學(xué)校的發(fā)展情況介紹給家長(cháng)，讓家長(cháng)對學(xué)校有了更深入的了解。如：教學(xué)成績(jì)、思想品德?tīng)顩r等。提高了學(xué)校的知名度，使家長(cháng)對學(xué)校充滿(mǎn)信心。
二、詳細地將學(xué)生的在校情況匯報給家長(cháng)。如學(xué)生的學(xué)習情況、生活情況、有什么愛(ài)好特長(cháng)等。使家長(cháng)對學(xué)生的有了更多更細致的了解。
三、讓家長(cháng)聽(tīng)取了任課教師的匯報并讓學(xué)生進(jìn)行了才藝展示，表演了節目、讓每個(gè)孩子都有展示的機會(huì )。在開(kāi)會(huì )時(shí)家長(cháng)們提出一些建議：如應注意學(xué)生的養成教育、不要給學(xué)生買(mǎi)過(guò)多的衣服而應以穿校服為主、注意孩子的營(yíng)養等等。通過(guò)這些建議，盡量使家庭教育和學(xué)校教育保持一致同時(shí)也有利生學(xué)生的全面健康發(fā)展。
從會(huì )后與家長(cháng)的'交流和周一學(xué)生的反饋情況來(lái)看，本次家長(cháng)會(huì )開(kāi)得相當成功，有效地加強了家長(cháng)和老師的聯(lián)系和交流，學(xué)生家長(cháng)也認識到了家庭教育的重要性，并從中學(xué)到了一些有效的教育方法，家長(cháng)紛紛表示今后一定要改變自己的家庭教育觀(guān)念，學(xué)習先進(jìn)的家庭教育方法，同時(shí)加強和老師之間的聯(lián)系，共同配合，教育好每一名學(xué)生。
一年級家長(cháng)會(huì )總結13
我校在9月29日召開(kāi)了本學(xué)期的第一次家長(cháng)會(huì )。這次家長(cháng)會(huì )我們班圍繞“溝通、交流、合作”這一主題圓滿(mǎn)完成。為了使今后的班主任工作能更上一個(gè)新的臺階，特做總結如下：
一、家長(cháng)會(huì )準備
學(xué)校對本次家長(cháng)會(huì )的召開(kāi)格外重視，學(xué)校提前對班主任做了要求，班主任提前準備了發(fā)言稿，布置好班級。努力營(yíng)造一種親切、和諧的氛圍。每個(gè)班都把作業(yè)本提前擺放在學(xué)生課桌上,每個(gè)班主任都做好了歡迎詞，教室的衛生也很好。
二、家長(cháng)重視
我們班所有家長(cháng)全部按時(shí)到會(huì )，可見(jiàn)家長(cháng)對孩子的學(xué)習都很重視。并且在交流中家長(cháng)對在教育孩子方面都有了一定想法和方向。
三、家長(cháng)會(huì )內容充實(shí)
在一個(gè)多小時(shí)的會(huì )議中，我從學(xué)校管理、學(xué)生良好習慣的養成以及學(xué)生安全問(wèn)題等幾個(gè)方面向家長(cháng)進(jìn)行了說(shuō)明。在討論時(shí)間家長(cháng)的熱情高漲，將自己孩子存在的問(wèn)題進(jìn)行了交流。家長(cháng)之間得到了很好的交流，我也在家長(cháng)的交流中獲得了信息。在會(huì )上，我介紹了以下幾方面：
1.分析了學(xué)生最近在學(xué)校一日常規和學(xué)習方面的情況，對進(jìn)步大和表現好的學(xué)生進(jìn)行了表?yè)P，對表現差的學(xué)生和家長(cháng)進(jìn)行了針對性的分析。
2.學(xué)生的習慣養成
3.給家長(cháng)提出了一些建議。發(fā)現問(wèn)題及時(shí)和老師聯(lián)系；在放學(xué)后和孩子多交流溝通，監督孩子的作業(yè)和學(xué)習情況；針對學(xué)生的現狀和老師制定有針對性的方案；在家中和孩子養成良好的學(xué)習習慣和生活習慣；為孩子創(chuàng )造一個(gè)安寧的學(xué)習環(huán)境和幸福的生活環(huán)境；
家長(cháng)會(huì )情況分析：通過(guò)家長(cháng)會(huì )召開(kāi)過(guò)程來(lái)看，家長(cháng)比較在意，敏感于學(xué)生的學(xué)習成績(jì)，我們對此要求家長(cháng)多重視培養孩子的好習慣，實(shí)事求是分析孩子的基礎與學(xué)習方法，用動(dòng)態(tài)地發(fā)展的眼光看待孩子的變化，多鼓勵孩子在現有基礎上向更高層次邁進(jìn)。
三、家長(cháng)會(huì )的收獲
1.使我對孩子在家的表現有了一個(gè)更全面的了解，以便對孩子出現的問(wèn)題給予及時(shí)的處理，在家長(cháng)的'談話(huà)中，我了解了一些孩子在班級里沒(méi)有發(fā)現的問(wèn)題。
2.讓家長(cháng)對孩子在學(xué)校的表現有了一個(gè)更深的了解，同時(shí)也讓家長(cháng)們學(xué)到了一些優(yōu)秀的教育孩子的方法，自己在管理孩子時(shí)，能夠選擇一個(gè)最好的方法處理不同的事件。
四、家長(cháng)會(huì )受到的啟示及今后要改進(jìn)的地方：
家長(cháng)們對孩子的教育是很關(guān)心的，對學(xué)校和教師的要求很高。從與家長(cháng)的談話(huà)中，我發(fā)現：我對孩子的了解還不是很深，有許多孩子的內心世界，還沒(méi)能夠進(jìn)入，沒(méi)有真正了解與理解孩子們的所思、所言、所行。今后我要盡最大的努力去搞好班級管理工作。要不斷提高自身的教育教學(xué)能力；平時(shí)要是與家長(cháng)沒(méi)有會(huì )面的時(shí)間，可以通過(guò)電話(huà)聯(lián)系，多與家長(cháng)學(xué)生接觸。
總之，這次家長(cháng)會(huì )開(kāi)得比較及時(shí)和成功，看到了家長(cháng)對學(xué)校工作的支持，總之，有了一次這樣的家長(cháng)會(huì )，我能不斷改進(jìn)自己的短處，發(fā)揚自己的長(cháng)處，從自身入手，從學(xué)生入手，以學(xué)生為主體，切實(shí)把班主任工作做得扎扎實(shí)實(shí)，讓家長(cháng)放心，讓孩子滿(mǎn)意。
一年級家長(cháng)會(huì )總結14
為促進(jìn)家與園的交流，進(jìn)一步做好對幼兒的保教工作，我園分別于9月11日、12日、13日、14日在小嬰班、大嬰班、咪咪兔、貝貝熊、乖乖虎班召開(kāi)了家長(cháng)會(huì )，會(huì )議均由該班班主任主持，首先有陳民園長(cháng)作重要講話(huà)，對本人、我園創(chuàng )辦歷程、教育理念分別作了介紹，組織家長(cháng)學(xué)習家長(cháng)在園行為規范，并著(zhù)重對家長(cháng)的一些困惑以及幼兒園需要家長(cháng)配合的諸多事宜作了深刻的分析和解釋?zhuān)又?zhù)由該班教師和保育媽媽講話(huà)，介紹本年齡階段幼兒的五大領(lǐng)域課程的目標和要求，使家長(cháng)加深對幼兒園工作的理解。
家長(cháng)會(huì )在園長(cháng)及各位老師的`共同努力下得以順利完成，其中小嬰班，咪咪兔班、貝貝熊班教師準備充分，組織有序，家長(cháng)非常的配合，會(huì )后眾多家長(cháng)紛紛跟園長(cháng)及保教工作人員交談，表示對幼兒園的教育及管理理念的認可和贊同，并積極交流幼兒家園表現情況，氣氛十分熱烈和活躍。家長(cháng)會(huì )作為華都幼稚園開(kāi)園以來(lái)的第一次家長(cháng)會(huì )，她的順利召開(kāi)具有非常重要的意義，她搭起了家與園溝通的橋梁，增進(jìn)了家長(cháng)、孩子與保教人員之間的情感，各位老師的積極、熱情為以后各項工做的開(kāi)展起到了極大的墊定作用，教師為家長(cháng)帶去了關(guān)懷和指導，家長(cháng)也為教師帶來(lái)了鼓勵和欣慰。
當然，也存在很多不足之處，如有的教師準備不充分，教師發(fā)言不夠大膽，不夠出色等，這些都需要在以后的工作中進(jìn)一步加強培養和鍛煉。
一年級家長(cháng)會(huì )總結15
3月15日晚上六點(diǎn)半，我園開(kāi)展了一次有意義的家長(cháng)會(huì )。此次家長(cháng)會(huì )主要體現了以下三方面特點(diǎn)：
一、全面性首先，葉園長(cháng)把我們幼兒園的特色課程以及一天流程都作了詳細匯報。讓家長(cháng)了解我們"八大智能"對幼兒的好處，更讓家長(cháng)了解到我們孩子一天在幼兒園里的活動(dòng)時(shí)間以及學(xué)習特色興趣課所取得的效果。
其次，家長(cháng)會(huì )上我與家長(cháng)之間交流的內容非常全面，包括衛生保健工作、安全工作、幼兒園一日活動(dòng)安排、幼兒園教學(xué)特色（八大智能教學(xué)、趣味英語(yǔ)、拼音、計算、手工繪畫(huà)、活動(dòng)游戲）本學(xué)期教學(xué)工作重點(diǎn)進(jìn)行交流。
再次，凡是我們交流到的每一方面內容中都包含了家長(cháng)工作，即讓家長(cháng)知道怎樣做好家園聯(lián)系，如何配合幼兒園和老師做好工作，使孩子更加健康快樂(lè )、優(yōu)秀地成長(cháng)，從而實(shí)現家園共育。同時(shí)也讓家長(cháng)深刻認識到家庭教育的重要性，在今后的教育過(guò)程中能更加積極主動(dòng)地配合老師的工作。
二、結合實(shí)際，有針對性
1、此次家長(cháng)會(huì )針對大班幼兒家長(cháng)，我班的交流側于教學(xué)工作及安全工作，以培養好習慣為主。其次強調教學(xué)特色及月工作重點(diǎn)還有家園配合，以教育為輔。
2、本次家長(cháng)會(huì )按幼兒個(gè)性不同，行為習慣這一塊還是有些差異的`，家長(cháng)要引導以及培養幼兒自己處理自己的問(wèn)題上，要家長(cháng)配合引導。
三、氣氛融洽，相互交流這次的家長(cháng)會(huì )增進(jìn)了老師和家長(cháng)之間的理解和交流，為我們以后的工作更好地進(jìn)行打下了基礎。
此次家長(cháng)會(huì )讓老師家長(cháng)收獲不少，但是收獲最大的還是孩子們，不是嗎？
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