中國式教育作文

時(shí)間:2022-07-06 05:08:20 教育 我要投稿

中國式教育作文5篇

  在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?以下是小編為大家收集的中國式教育作文,歡迎閱讀與收藏。

中國式教育作文5篇

中國式教育作文1

  俗話(huà)說(shuō):“少年強,則國強!”是的,的確是這樣。你們看,中國這么大,人這么多,應該是很發(fā)達的,但事實(shí)卻不是這樣,咱們中國連小小的日本都不如。就像剛剛那句俗話(huà)一樣,為什么國家不強,因為我們不強;為什么我們不強,因為大多數人的家庭教育方式不對。

  經(jīng)統計,中國有很多的父母,是把自己的孩子當做成績(jì)單。比如說(shuō)大多數家庭會(huì )出現這樣的情況:你考得很好,父母獎勵你,夸獎你;而你考得不好,他們則會(huì )罵你,打你,嚴重的會(huì )強迫性進(jìn)行退學(xué),或進(jìn)行人生的心理傷害。這些是很惡劣的!爸爸媽媽們!請注意,我們是人,不是拿去炫耀,爭光的工具,利用品!我們小孩也有尊嚴,不要把我們當做玩具。這會(huì )顯得你很自私,你要把我們拿去炫耀,得經(jīng)過(guò)我們的允許,我知道,這是為我們好,但你們還是不能有這樣的`想法。

  可見(jiàn)這差距是多么的大!美國那么發(fā)達,就是因為他們大多數父母都不認為孩子是他們的成績(jì)單。爸媽們,如果我們有錯,請提出來(lái),并講解;不要因為成績(jì)而傷害我們。我們不是你們的成績(jì)單!

中國式教育作文2

  今天來(lái)聊一聊關(guān)于我們現在的教育方式,我們是中國的教育方式,從老祖宗開(kāi)始,古代的私塾,里邊的教書(shū)先生教書(shū)的方式就是千篇一律,一位花白胡子的老頭,帶上一個(gè)圓圈眼鏡,帶上一頂圓帽,一上課就是搖頭晃腦的念詩(shī)詞,一邊念還一邊搖頭,一堂課下來(lái)學(xué)不了多少東西,而且據我所知,古代是沒(méi)有數學(xué)、英語(yǔ)的,就現在的文化來(lái)講,在古代有知識文化的也就是現在的小學(xué)水平。

  但是國外卻不一樣,就拿現在的教育來(lái)說(shuō)的吧,我國對于孩子的教育要求是九年義務(wù)教育,從小就要學(xué)習,不論孩子的興趣愛(ài)好是什么,反正一定要上學(xué),課下還要布置許多的`作業(yè),忙到孩子們寫(xiě)作業(yè)到很晚,第二天渾渾噩噩的去上課,難道這樣的教學(xué)就能讓孩子們學(xué)到更多的知識嗎?我覺(jué)得也不盡然,國外主張釋放孩子天性,要根據孩子的興趣愛(ài)好來(lái)培養孩子的未來(lái),比如孩子喜歡打籃球,那就讓孩子多打籃球,甚至給孩子在籃球上投資,這樣一來(lái),孩子將來(lái)在籃球方面有可能發(fā)展得很好。另外,尤其是小孩子,正是玩耍的時(shí)候,不要給孩子太多的壓力,該玩耍的時(shí)候,就要玩耍,等到青年的時(shí)候,正是學(xué)習的時(shí)候,就要學(xué)一些做人的知識,和一些生活技能,總之就是,要遵循孩子的意愿,不要強加給孩子東西,我想這樣也不會(huì )得到很好的結果。

  希望有一天我們中國的教育可以重視自主意愿,而不是形勢教育。

中國式教育作文3

  我坐在電腦前,打著(zhù)這篇讓老班看了會(huì )一口氣撕掉順帶叫家長(cháng)的文章,只是想學(xué)著(zhù)韓寒,書(shū)寫(xiě)一下心中的真實(shí)想法。望大家多多指點(diǎn)。

  首先我認為,中國的教育,語(yǔ)文是最失敗的。按說(shuō)漢語(yǔ)可是我們的母語(yǔ)啊,應該是教的很好的。但是看了中國的語(yǔ)文書(shū)就會(huì )讓人有撕掉的沖動(dòng)。一堆幾十年前用文章還象病毒一樣,有著(zhù)頑強的生命力。雖說(shuō)改了版,但是“野火燒不盡,春風(fēng)吹又生“啊。那些無(wú)聊的文章依然在我們的眼前肆虐。尤其是魯迅的文章,半白不文的,看了讓人覺(jué)的操不過(guò)是篇無(wú)聊的記敘文罷了。少有亮點(diǎn)。但一翻開(kāi)輔導書(shū):天啊,一頁(yè)接著(zhù)一頁(yè)的分析。

  我真想和那些編者理論一番:人家周樹(shù)人都入土多年。你就知道他是這么想的,而不是那樣想的么?天知道“世界上本沒(méi)有路,人走的.多了,就成了路“是不是他老人家心血來(lái)潮?這是公說(shuō)公有理,婆說(shuō)婆有理的事情啊。但那些所謂“專(zhuān)家“們,卻從中看到了“作者對未來(lái)的希望“,我就說(shuō)那是他寫(xiě)的玩的,你能說(shuō)錯么?這就是我們的語(yǔ)文書(shū),我們的輔導書(shū),我們的編者。說(shuō)實(shí)話(huà),我這個(gè)我們學(xué)校重點(diǎn)班的語(yǔ)文課代表實(shí)在是看不懂這些:由后人將他們的意志強加到已作古的前人們的文章中。那些“作家“們如果在天有靈,恐怕都氣炸了吧?

中國式教育作文4

  自從“虎媽”“狼爸”以來(lái),中國式教育一直給人留下嚴苛的印象,然而我們不得不說(shuō),這樣的教育方式是有效的,并不是嚴苛就不好。那么我們就淺談?wù)勥@種教育現象。

  從這類(lèi)現象中我們可以看到,他們是從尊重孩子的角度出發(fā)的,對于孩子的嚴格要求是在尊重的基礎上的!盎尅钡暮⒆觽円舱f(shuō)母親陪他們玩游戲,使自己的學(xué)習生活之余感到輕松。

  當今大多數的中國家長(cháng),不懂得如何教育孩子,他們只是認為嚴格就會(huì )一定有效,而不尊重孩子,不傾聽(tīng)他們的心聲,這樣的教育方式,使孩子從小開(kāi)始心中滿(mǎn)是埋怨,是不對的。

  父母總是承諾卻不兌現他們喜歡說(shuō)一些不實(shí)際的空話(huà),開(kāi)一張空頭支票給孩子,讓孩子滿(mǎn)懷希望的達到目標之后,卻不得到目標中原先的獎勵,甚至出爾反爾,幾次三番欺騙孩子天真的心。不要用他還小,過(guò)幾天就會(huì )忘了這種借口推脫。你的.一次不履行承諾,都會(huì )被孩子深深的記在心里,給你帶上一個(gè)不守承諾的帽子。這就是家長(cháng)不尊重孩子的表現。

  父母一直以為家庭教育就是管束孩子,限制他的交友、閱讀范圍、出行等,而他們沒(méi)有意識到的是,他們的一言一行都是孩子學(xué)習的范本,在家里,父母就是孩子的老師,父母是怎么樣的人,孩子就最有可能成為父母那樣的人,所以,家庭教育非常重要,它決定了孩子的一生。

  中國式教育的弊端就在于,中國父母不尊重孩子的想法認為這是理所應當,長(cháng)此以往,孩子不斷模仿父母,也成為這樣的人。然后這樣一代一代傳下去。

  中國的家長(cháng),愿你們可以發(fā)現自己的錯誤,去尊重孩子吧!

中國式教育作文5

  對于教育問(wèn)題,我有話(huà)說(shuō),現在的孩子我覺(jué)得應該是很幸福的。

  雖說(shuō)是都有爺爺奶奶帶,可爺爺奶奶都是對自己的孫子疼愛(ài)有加,怕摔著(zhù),磕著(zhù),傷著(zhù),天天跟在孩子們的屁股跑。

  孩子小,調皮,不好好吃飯,爺爺奶奶端著(zhù)碗追著(zhù)自己的孫子孫女給他們喂吃的`。

  孩子摔倒了,磕著(zhù)頭了,坐在地上哇哇大哭起來(lái)。爺爺奶奶急忙扶起孩子,對著(zhù)碰到自己孩子的桌子一陣大罵,有時(shí)候家長(cháng)們還哄著(zhù)孩子讓孩子去罵桌子。

  這只是一些最常見(jiàn)的現象。

  中國式教育。

  都是以疼!溺愛(ài)!去教育孩子,可是都沒(méi)有以正確的方式去教孩子。

  孩子到飯點(diǎn)的時(shí)候不吃飯,只是想到了玩,家長(cháng)們?yōu)槭裁床粨Q個(gè)教育方式呢!比如孩子不吃飯,你喊了他,他就算是吃了幾口,你別管他,只要過(guò)了飯點(diǎn),立馬就將飯拿走,他一會(huì )就會(huì )餓了,餓的時(shí)候不讓他吃零食,等,這一來(lái)二去,他自然也不會(huì )在吃飯的時(shí)候不好好吃飯。

  當然了,還有最嚴重的就是教孩子說(shuō)臟話(huà),孩子小小年紀說(shuō)臟話(huà)并不是這個(gè)孩子有多壞,而是這個(gè)家長(cháng)怎么教的!

  有一次我遇見(jiàn)一個(gè)婦人帶著(zhù)自己的孫子上公交,公交車(chē)都是前門(mén)上,后門(mén)下,可是婦人偏偏要帶著(zhù)自己的孫子上后門(mén),司機看到便立即將門(mén)關(guān)了,婦人便破口大罵,那個(gè)僅僅只有4歲的孩子也學(xué)著(zhù)大人的樣子用腳踹門(mén),口中不斷的涌出臟話(huà)。

  這就是教育問(wèn)題。中國的教育問(wèn)題。

  不去好好的挖掘本身的問(wèn)題,卻一直將錯誤怪在外界上。

  想要讓孩子變得有素質(zhì),有教養,必須自己要有教養。

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