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《海底兩萬(wàn)里》優(yōu)秀讀書(shū)筆記
讀完某一作品后，想必你有不少可以分享的東西，是時(shí)候抽出時(shí)間寫(xiě)寫(xiě)讀書(shū)筆記了。那么你真的會(huì )寫(xiě)讀書(shū)筆記嗎？以下是小編幫大家整理的《海底兩萬(wàn)里》優(yōu)秀讀書(shū)筆記，希望對大家有所幫助。
《海底兩萬(wàn)里》優(yōu)秀讀書(shū)筆記1
寒假一開(kāi)始，我的讀書(shū)計劃就實(shí)施起來(lái)，第一天我就被這本《海底兩萬(wàn)里》的書(shū)深深吸引住了。
這是一本神奇的科幻小說(shuō)，主要講的是發(fā)生在1866年的一件鬧得沸沸揚揚的怪事。當時(shí)不少航行船只在海上發(fā)現了一頭“大海怪”。于是，美國派遣了一艘戰艦來(lái)進(jìn)行探查。法國生物學(xué)家阿羅納克斯教授受邀參加了這次的探查行動(dòng)，結果阿羅納克斯教授在探查行動(dòng)中不小心掉進(jìn)了海里，在海里他發(fā)現那并不是什么“大海怪”，而是鸚鵡螺號一個(gè)大艇，艇長(cháng)是尼摩艇長(cháng)。于是他們互相認識了，尼摩艇長(cháng)慢慢的把自己的海底經(jīng)歷講述給阿羅納克斯教授聽(tīng)。原來(lái)是因為尼摩艇長(cháng)不想呆在陸地上與我們人類(lèi)生活，他想在海里自由自在地生活，海底有太多有趣的.生物與他相伴。尼摩艇長(cháng)帶著(zhù)阿羅納克斯教授在海底展開(kāi)了一場(chǎng)奇妙之旅，他們在一起同艱辛，共患難，成了真正的朋友，遇到困難決不唉聲嘆氣，也不自暴自棄，而是要千方百計去克服，他們也成為我最佩服的人。
《海底兩萬(wàn)里》這本書(shū)，讓我知道了許多的科學(xué)文化知識，帶著(zhù)我周游了太平洋、印度洋、紅海、地中海、大西洋以及南極和北冰洋，遇見(jiàn)了許多奇形怪狀的海底動(dòng)植物。海底還有無(wú)盡有趣的東西等著(zhù)我們去發(fā)現，那么也請你去讀一讀這本書(shū)吧！
《海底兩萬(wàn)里》優(yōu)秀讀書(shū)筆記2
《海底兩萬(wàn)里》是法國著(zhù)名科幻小說(shuō)家儒勒·凡爾納科幻小說(shuō)系列中的一本。它的故事曲折驚險，引人入勝，它的畫(huà)面多姿多彩，氣象萬(wàn)千，讀來(lái)令人驚心動(dòng)魄。
讀這本書(shū)的時(shí)候，仿佛和主人公一起暢游了海底的世界，紅海、地中海、愛(ài)琴海、黑海、大西洋、南極、北極、北冰洋，遇見(jiàn)了許多極為罕見(jiàn)的植物、海產(chǎn)品、海洋動(dòng)物、
世紀戰艦的殘骸等等，許多有趣的事情，使我開(kāi)拓了視野，豐富了自己的知識，使我感受到海洋世界的神秘莫測。
《海底兩萬(wàn)里》這部讓人驚心動(dòng)魄的巨著(zhù)告訴我們：要學(xué)習阿龍納斯教授樂(lè )觀(guān)向上的精神;學(xué)習仆人康塞爾對主人忠心耿耿與無(wú)私的精神，學(xué)習尼摩船長(cháng)的勇氣，見(jiàn)到朋友有危險的時(shí)候奮不顧身去營(yíng)救的精神。這部小說(shuō)還告訴我們，人要有勇于探險的.精神，才能發(fā)現這大自然的無(wú)比美妙。
這本書(shū)的作者把海底寫(xiě)的如此生動(dòng)，讀來(lái)引人入勝使讀者如臨其境，表明他具有非凡的想象力。
讀了這部科幻小說(shuō)，我感嘆作者的妙筆生花，這些偉大作家們用他們畢生的知識與智慧創(chuàng )作出世界名著(zhù)，以其盛久不衰的魅力，感染著(zhù)一代又一代的人，我要學(xué)習他。
《海底兩萬(wàn)里》優(yōu)秀讀書(shū)筆記3
我在《綠野仙蹤》后面的介紹里看到了《海底兩萬(wàn)里》這本書(shū)，立刻叫媽媽給我買(mǎi)了回來(lái)。我每天晚上看一章，反復地看，越看越喜歡。
《海底兩萬(wàn)里》講的是法國生物學(xué)家阿龍納斯教授探海探險旅行的故事。通過(guò)對“海上怪物”的追蹤，描繪出了神奇的海底世界。
其實(shí)，海上怪物是一艘潛水艇，艇上有一位船長(cháng)叫尼摩船長(cháng)，他不但救了科學(xué)家他們，而且與科學(xué)家們一起遭遇了很多事：海底森林狩獵、發(fā)生觸礁事故、危險大冰山、遭遇大章魚(yú)、海底平原、海底墓場(chǎng)、珍珠世界及沉沒(méi)的大洲和古城堡等，許許多多驚險的.場(chǎng)面中，尼摩船長(cháng)他處處愛(ài)護別人，為了拯救采珠人，他不惜自己的生命，與大白鯊搏斗，不但救了采珠人，而且把撿到的一顆最大的珍珠送給了采珠人，我深深覺(jué)得他是一個(gè)真正的好人，他很同情窮人和弱者。但當我看到他殘忍地撞沉軍艦，那些遇難者的尸體和那些慘不忍睹的景象時(shí)，我又十分惱怒，甚至很恨他。
最后潛水艇遭遇了大旋渦，科學(xué)家們坐著(zhù)救生艇逃了出來(lái)。我想，那艘潛水艇一定還存在著(zhù)，尼摩船長(cháng)也活著(zhù)。他一定能成為一位優(yōu)秀的海底科學(xué)家的。
《海底兩萬(wàn)里》優(yōu)秀讀書(shū)筆記4
《海底兩萬(wàn)里》是我愛(ài)看的書(shū)之一。雖然是一篇科幻小說(shuō)，但是卻寫(xiě)的像真的一樣的，驚天動(dòng)地!尼摩船長(cháng)永不退縮的精神深受我的.感動(dòng)。海面上的“海怪”出沒(méi)，頻頻襲擊各國海輪，使市民人心惶惶。所以法國博物學(xué)家阿龍納斯教授應邀登上一艘軍艦，參與追捕當時(shí)盛傳的海上“怪物”不幸被“怪物”俘獲。而所謂的“海怪”竟是一艘無(wú)人知曉的潛水艇。潛水艇艇長(cháng)尼摩邀請阿龍納教授一行三人作海底旅行。沿途他們飽覽了海底變幻無(wú)窮的奇異景觀(guān)和形形色色的生物，經(jīng)歷了種種危險。當這艘軍艦鸚鵡螺號被大西洋漩渦吞沒(méi)以后，阿龍納斯等三人才不辭而別，將他們所知道的海底秘密公諸于世。
看完這本書(shū)，讓我知道了珊瑚是不是植物，面包樹(shù)產(chǎn)不產(chǎn)面包，海星吃不吃肉，海水為什么又咸又苦，海員們常把哪里比作“鬼門(mén)關(guān)”........在生活中，我們也要像書(shū)中的尼摩船長(cháng)一樣遇到困難不退縮，笑對生活，勇于思考，探索發(fā)現，才能取得最后的成功!
《海底兩萬(wàn)里》優(yōu)秀讀書(shū)筆記5
我最近讀了一本書(shū)，這本書(shū)叫做《海底兩萬(wàn)里》，它的作者是法國的儒勒。凡爾納。這本書(shū)實(shí)在是太有趣了，你看完一遍后一定會(huì )想要再看一遍。
書(shū)中主要講述了阿龍納斯先生和他的仆人康塞爾，以及鯨魚(yú)叉手尼德·蘭師傅，他們隨著(zhù)“鸚鵡螺號”的尼摩船長(cháng)一起環(huán)游海底的故事�！胞W鵡螺號”是一個(gè)非常堅硬的船，為什么這樣說(shuō)呢？因為它是用鋼鐵制造成的，在第三十三章“暴風(fēng)雨來(lái)臨”這章節，作者舉了幾個(gè)例子生動(dòng)寫(xiě)出了暴風(fēng)雨的'猛烈，可是“鸚鵡螺號”卻奇跡地站在海面，毫發(fā)無(wú)傷，從這我們更能感受到“鸚鵡螺號”的堅硬。
“鸚鵡螺號”海底行走路線(xiàn)是：從太平洋出發(fā)，經(jīng)過(guò)珊瑚島、印度洋、紅海、地中海、進(jìn)入大西洋、南極洲以及北極海域，一共耗時(shí)一年半，我感覺(jué)這是個(gè)很偉大的歷程。
文中的人物也各具特色，博學(xué)的教授、忠誠的仆人、勇猛的鯨魚(yú)叉手，但我最好奇的就是尼摩船長(cháng)，感覺(jué)他有點(diǎn)古怪，不喜歡陸地，只喜歡大海。但我又覺(jué)得他富有同情心，知識淵博，又很浪漫，總之尼摩船長(cháng)是一個(gè)非常有魅力的人。
這本書(shū)中還有許多驚險的場(chǎng)景。例如在二十章中觀(guān)看采珠過(guò)程，鯊魚(yú)突然攻擊采珠人，我嚇得都不敢呼吸了，生怕采珠人會(huì )被咬死，幸虧尼摩船長(cháng)及時(shí)出手，救了他。
《海底兩萬(wàn)里》優(yōu)秀讀書(shū)筆記6
《海底兩萬(wàn)里》講述了法國博物學(xué)家阿龍納教授，探海旅行的故事，作者以追捕海怪為引，用生花的妙筆，為讀者們展現了一幅幅壯麗畫(huà)面，講述了一個(gè)個(gè)精彩的故事：神秘的海怪、美麗的海底世界、莊嚴的海底葬禮、豐富的海底寶藏、驚險的南極之旅、“復仇”計劃，故事驚險曲折，引人入勝。人物描寫(xiě)非常細致；畫(huà)面多姿多彩，氣象萬(wàn)千、千變萬(wàn)化。讀起來(lái)令人驚心動(dòng)魄，全書(shū)語(yǔ)言平實(shí)，文字淺顯流暢，情節緊湊生動(dòng)，讀起來(lái)有一種不一樣的舒服。
整書(shū)上下都是運用了幻想和事實(shí)的方法寫(xiě)的.，故事情節也非常生動(dòng)，讓讀者也有同樣的感受，大大的滿(mǎn)足了讀者們閱讀需要，讓讀者可以大飽一次眼福。
此書(shū)從頭到尾都在向讀者們講述科學(xué)的好處、優(yōu)點(diǎn)，大大地激發(fā)了讀者們熱愛(ài)科學(xué)、勇于探險、大膽幻想的可貴精神。
《海底兩萬(wàn)里》優(yōu)秀讀書(shū)筆記7
《海底兩萬(wàn)里》我才看了幾頁(yè)就被里面的內容深深的吸引了，每次媽媽喊我吃飯的時(shí)候，我都說(shuō)再看一頁(yè)就來(lái)，結果我偷偷的又看了三頁(yè)，總，千言萬(wàn)語(yǔ)匯成兩個(gè)字：好看!
主人翁尼摩艇長(cháng)是一個(gè)帶有浪漫、神秘色彩的人。他運用自己所學(xué)的知識精心設計、建造了一只獨角鯨大怪物——潛水艇(鸚鵡螺號)，他用潛水艇在海底進(jìn)行大規模的`科學(xué)探險，周游了太平洋、印度洋、紅海、地中海、大西洋以及南極和北冰洋。
他又巧遇了阿羅納克斯并與他共同經(jīng)歷了一幕幕驚心動(dòng)魄，扣人心弦的事件。遭遇了冰山封路，空氣缺氧等許多險情。故事情節非常曲折緊張，人物的命運瞬息萬(wàn)變，豐富的科學(xué)知識和美妙的幻想融為一體。就好像看一部海底的3D電影，時(shí)而將我推向險象環(huán)生的險惡環(huán)境，時(shí)而又帶我進(jìn)詩(shī)情畫(huà)意的美妙境界，使人沉浸其中，回味無(wú)窮。
這本書(shū)讓我感觸最深的還是尼摩船長(cháng)他們經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨、困難、挫折，但他們沒(méi)有后退，遇到困難就想方設法克服它，不悲觀(guān)、不氣餒，經(jīng)過(guò)了大風(fēng)大浪才取得了最終的勝利，就像有一首歌里唱到：“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，請相信有彩虹……”
《海底兩萬(wàn)里》優(yōu)秀讀書(shū)筆記8
我最近讀了《海底兩萬(wàn)里》，這是一本兼具科學(xué)與生活的小說(shuō)。講述了主人公在一次意外情況下來(lái)到了“鸚鵡螺”號潛艇。他在水下兩萬(wàn)里的航行中，見(jiàn)到了許許多多罕見(jiàn)的海燕動(dòng)物、植物，還看到了千年難得一見(jiàn)的海洋奇觀(guān)，如：大珍珠、海洋巨蛛、巨大章魚(yú)、最深的海溝……此書(shū)還描寫(xiě)了船長(cháng)的善良，機智沉著(zhù)，勇于創(chuàng )新，去人所未去的地方，看人所未看的事物。
本書(shū)描寫(xiě)了對“鸚鵡螺”號的大膽想象，對潛艇機械的`大膽創(chuàng )新，把它組裝成了一個(gè)上得了陸地，下得了2。9萬(wàn)米海溝的超級潛艇。
本書(shū)主人公是一位資深的海底生物教授。他隨著(zhù)勇敢的獵鯨手——尼德和他忠誠的仆人——康賽爾意外地來(lái)到了“鸚鵡螺”號上，與“鸚鵡螺”號結下了不解之緣。他們隨潛艇來(lái)到了“海中森林”打獵，去采珠海岸觀(guān)看人們采珠……勇敢的一行人走南闖北，與“食人鯨”做拼死斗爭。
他們意外發(fā)現尼摩船長(cháng)并不像他外表一樣冷酷，而是一個(gè)富有愛(ài)心的人。他下令捕殺殘忍殺死其它鯨群的抹香鯨，去取沉船里的金子發(fā)散給陸地上的窮人們。他還有一個(gè)已故的妻子，他為她而去攻擊那些不愛(ài)惜海燕生物和海面清潔的人。
《海底兩萬(wàn)里》是一本兼具海洋知識和人文道理的好書(shū)��！
《海底兩萬(wàn)里》優(yōu)秀讀書(shū)筆記9
暑假期間，我讀了科幻小說(shuō)之父儒勒凡納爾的《海底兩萬(wàn)里》。這本書(shū)寫(xiě)的栩栩如生、呼之欲出。使我仍然沉浸在一波三折的故事情節之中。
這本書(shū)的情節環(huán)環(huán)相扣、扣人心弦。這本書(shū)主要講述了在1866年茫茫大海上出現了神秘的“海怪”，人們?yōu)榱蓑屩?海怪"派出了林肯號驅逐艦，我參加了這次活動(dòng)在這次旅途中我們發(fā)現了龐大的“海怪”可萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到的是“海怪”竟是一艘潛水艇“我”與我的助手康賽爾和與魚(yú)叉手尼德蘭意外的登上了潛水艇，認識尼摩船長(cháng)，并隨著(zhù)他一起在不可預料的`海底世界里自由的遨游，看見(jiàn)了壯觀(guān)的海底，見(jiàn)識了大西洋城，最后，鸚鵡螺號被強流卷了進(jìn)去我和康賽爾還有尼德蘭卻幸運的乘坐小潛水艇逃了出來(lái)。
儒勒。凡爾納是在告訴我們：沒(méi)有做不到的，只有想不到的——只有當時(shí)具備一定的科學(xué)背景，才可能有來(lái)源于現實(shí)或高于現實(shí)的想象，否則不是科幻只是空想;而如果連想象都沒(méi)有，沒(méi)有目的、沒(méi)有方向，更不可能有科學(xué)的進(jìn)步。
《海底兩萬(wàn)里》優(yōu)秀讀書(shū)筆記10
放暑假我們小組的共讀書(shū)的其中一本是《海底兩萬(wàn)里》，媽媽從網(wǎng)上給我買(mǎi)了書(shū)以后，我一回到家里，我就開(kāi)始看了起來(lái)，這本書(shū)很有趣，我越看越入迷。
故事說(shuō)在1866年，阿龍納斯教授也被邀請去抓捕這只怪物，但是在抓捕的時(shí)候不小心掉到了它的背上，意外的發(fā)現這只“怪獸”其實(shí)是一艘名叫“鸚鵡螺號”的潛水艇。這是一位叫尼摩的人造的，他盛情邀請阿龍納斯與潛艇上的同伴一起海底旅行，最后回到岸上后，把在海底知道的一切秘密都公開(kāi)于世。
海底里面有很多的奧秘，比如豐富的植物，美麗的動(dòng)植物。凡爾納寫(xiě)的這些場(chǎng)景和目前的海洋完全不一樣。他想通過(guò)這篇文章提醒我們要保護海洋，保護環(huán)境。對于“鸚鵡螺”的船員來(lái)說(shuō)，大海就是他們的家，他們在其中經(jīng)歷的刺激的`，有趣的事情是久久不能遺忘的。他們堅定的眼神和話(huà)語(yǔ)表明了探索大海就是他們的夢(mèng)想，哪怕會(huì )獻出生命也不會(huì )逃避的。
通過(guò)讀這本書(shū)，我覺(jué)得這類(lèi)的書(shū)籍比看到的漫畫(huà)書(shū)有意思多了，以后我一定要多看，在書(shū)籍的海洋里揚帆起航，做一個(gè)愛(ài)讀書(shū)，會(huì )讀書(shū)的小朋友。
《海底兩萬(wàn)里》優(yōu)秀讀書(shū)筆記11
這幾天，我看了一本《海底兩萬(wàn)里》，這本書(shū)非常有意思。其中，我被《海底兩萬(wàn)里》中的冰山這一節內容深深打動(dòng)了。他們在南極地區航行，在回來(lái)的路上，不幸被冰山困住，但他們用自己的.智慧拯救了自己的生命。多么驚心動(dòng)魄的一刻��！想想他們，在危險的情況下，他們頭腦清醒，用智慧戰勝了困難。那我呢？我從小到大都很膽小，而且在困難來(lái)臨的時(shí)候沒(méi)有勇氣去面對、去戰勝它。而《海底兩萬(wàn)里》給了我一些勇氣，我應該學(xué)習他們的那種不畏艱險的精神！
《海底兩萬(wàn)里》雖然只是一本冒險小說(shuō)，但它卻給了我許多的勇氣，它讓我勇敢地去面對現實(shí)，不要成為一個(gè)膽小怕事的縮頭烏龜！同學(xué)們，讓我們一起搭上這艘奇妙的潛艇，去看看海底森林、珊瑚王國、神秘的寶藏和沉船吧！還有許多新鮮刺激的事物等著(zhù)我們去領(lǐng)略。來(lái)吧，讓我們一起去探索，一同走進(jìn)《海底兩萬(wàn)里》的世界。
《海底兩萬(wàn)里》優(yōu)秀讀書(shū)筆記12
在船上，一切都有條不紊，阿隆納克斯教授并不察覺(jué)有什么變化，還在船上認識了一位摯友：尼德·蘭。
尼德·蘭是一位固執倔強的人，擅長(cháng)捕鯨，但他卻意外地提出關(guān)于深海怪物的反對意見(jiàn)，他不相信有那種生物，覺(jué)得這一切都是荒唐可笑的，但是，他祖祖輩輩都是捕鯨的，應該熟知這片汪洋里的所有大型哺乳動(dòng)物吧?為什么他會(huì )如此頑固不化呢?
阿隆納克斯教授的語(yǔ)言也深刻地打動(dòng)了我，現在我明白了，深度越低，氣壓就越大，越高，所以，當我們下潛到海底幾萬(wàn)米深度時(shí)，每一平方厘米的肌膚上就要承受一千萬(wàn)個(gè)大氣壓所帶來(lái)的壓力!這個(gè)數據使我為之震撼。
但現在的船似乎有些太安穩了，整個(gè)海面沒(méi)有一朵浪花，到底這位捕鯨手和阿隆納克斯教授會(huì )不會(huì )看見(jiàn)那叱咤風(fēng)云的.海怪呢?現在的船為什么如此平穩呢?我忍不住感覺(jué)到危險的到來(lái)，有點(diǎn)不詳，有點(diǎn)不對勁兒……
《海底兩萬(wàn)里》優(yōu)秀讀書(shū)筆記13
前段時(shí)間，我讀了一本冒險小說(shuō)《海底兩萬(wàn)里》，讀完后我感覺(jué)很有意思。
小說(shuō)講的是：巴黎自然博物館的阿龍納斯教授，他受美國軍部邀請隨戰艦去追捕海中“怪獸”——尼摩船長(cháng)的潛艇“鸚鵡螺”號。卻不幸成為船長(cháng)的俘虜朋友，在不被允許離開(kāi)潛艇的情況下，和自己的仆人康塞爾以及一起俘虜的“魚(yú)叉王”尼德蘭，共同目睹了“鸚鵡螺”號在海底行了很長(cháng)一段路途，途中他們所見(jiàn)到的各種驚險場(chǎng)景和壯麗奇觀(guān)。他們是海洋知識的'講解者。而尼摩船長(cháng)和他的“鸚鵡螺”卻從此永遠消失在海洋里。
這本小說(shuō)的第九章“章魚(yú)的襲擊”最讓我感到震撼，對我觸動(dòng)很深。船長(cháng)和水手以及教授等人齊心協(xié)力，終于把幾只巨行章魚(yú)趕走了。這讓我想到，團結就是力量，只要團結，就能戰勝一切困難。
在這本書(shū)里還講了一些海洋生物，給我印象最深的是――雪白的肚皮，長(cháng)著(zhù)十二排尖利牙齒的波特。杰克遜鯊�？赐赀@兒，我想我們確實(shí)應該保護環(huán)境，保護海洋，不能讓這種珍稀動(dòng)物在地球上滅絕。
《海底兩萬(wàn)里》雖然是一本冒險小說(shuō)但卻給了我許多勇氣，讓我勇敢地去面對現實(shí)，不要成為一個(gè)膽小怕事的縮頭烏龜。
《海底兩萬(wàn)里》優(yōu)秀讀書(shū)筆記14
《海底兩萬(wàn)里》是凡爾納三部曲中的第二部，這本書(shū)確實(shí)值得去看，豐富的知識，巧妙的情節構思可以說(shuō)正是凡爾衲寫(xiě)作的一大特色。海底兩萬(wàn)里》是海洋通俗小說(shuō)的科幻門(mén)類(lèi)，書(shū)中的尼摩船長(cháng)是個(gè)海上堂·吉訶德式的人物，為了民族的仇恨而漂泊海底，這部作品的情節結構與流浪漢小說(shuō)一脈相承。海洋通俗小說(shuō)進(jìn)一步表現了人類(lèi)認識和駕馭海洋的信心，展示了人類(lèi)意志的堅韌和勇敢。
首先是科學(xué)性，凡爾納的作品向來(lái)就以科學(xué)性強而著(zhù)稱(chēng)，幾乎他的每本書(shū)都涉及到了各類(lèi)科學(xué)，海底兩萬(wàn)里也不例外。文中所涉及到的海洋知識之廣，是其他海洋小說(shuō)所不能與之相比的。光的折射、珍珠的'分類(lèi)、采集、潛水艇的構造、以及對海底的描寫(xiě)，無(wú)不體現出他的想象力和豐富的科學(xué)知識。
人物方面，我個(gè)人并不特別喜歡尼莫船長(cháng)這個(gè)人物形象，雖然他的博學(xué)；他的創(chuàng )造力；他的勇敢等等都令人欽佩。但尼莫船長(cháng)似乎有些極端。（例如他對人類(lèi)的仇恨）我最喜歡書(shū)中的那個(gè)仆人—康塞爾，他對主人的忠誠及他的才能是值得肯定的。首先在文中開(kāi)頭部分，他在得知他的主人要去參加危險的捕鯨，甚至有生命危險是果斷的選擇了與主人同去，盡管教授表示過(guò)他可以不要去但他仍然決定追隨，這是值得肯定的。還有在落水的時(shí)候，他看到主人落水自己也勇敢地跳了下去，難得的忠誠。
《海底兩萬(wàn)里》優(yōu)秀讀書(shū)筆記15
海底兩萬(wàn)里》這本書(shū)作者--儒勒凡爾納是一位杰出的科幻小說(shuō)家，本書(shū)也是他的代表作之一。一艘潛艇，讓書(shū)中人物在短短的不到十個(gè)月的時(shí)間內航行了太平洋、大西洋、印度洋、紅海、地中海、北冰洋等大洋。目睹了無(wú)數的海底奇觀(guān)，并發(fā)現了海底煤礦和價(jià)值千萬(wàn)的珍珠。尼摩船長(cháng)帶領(lǐng)大家，憑著(zhù)堅強的意志及過(guò)人的智慧，終于克服了所有的困難，并完成了即浪漫又神奇的.海底冒險。
特別是讀到冰山那一章，我感覺(jué)寫(xiě)得很好，因為他們當時(shí)被冰山圍繞，無(wú)法出去，經(jīng)過(guò)集體的力量，最后他們成功離開(kāi)了冰山。他們用自己的智慧拯救了自己的生命，多么驚心動(dòng)魄的一刻��！在危險的情況下，他們頭腦清醒，用智慧戰勝了困難。那我們應該學(xué)習他們的那種不畏艱險的精神！勇敢地去面對現實(shí)，不要成為一個(gè)膽小怕事的人。
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