大國崛起觀(guān)后感
在觀(guān)看完一部作品以后，一定對生活有了新的感悟和看法吧，是時(shí)候抽出時(shí)間寫(xiě)寫(xiě)觀(guān)后感了。千萬(wàn)不能認為觀(guān)后感隨便應付就可以，以下是小編為大家收集的大國崛起觀(guān)后感，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
大國崛起觀(guān)后感1
我是一只雄獅，我不要沉睡在千年的安逸之中；我是一條巨龍，我不會(huì )任人欺凌和逆鱗；我是一只金雞，我要在世界的東方喚醒沉睡的太陽(yáng)；我是中國，我要崛起！
憶往昔，英國用鴉1片和大炮打開(kāi)了封建中國的大門(mén)，中國的劫難來(lái)臨；憶往昔，英法聯(lián)軍的鐵蹄踏進(jìn)了圓明園，留下的是一片廢墟；憶往昔，日本軍隊發(fā)動(dòng)侵華戰爭，在中國境內進(jìn)行屠殺，中國猶如人間地獄，這是中國歷史上不可磨滅的恥辱�！奥浜缶鸵ご颉�，落后迫使中國從“天朝上國”的美夢(mèng)中醒轉，而面對殘酷的戰爭卻只有蒼白無(wú)力的反抗。
看今朝，中國商船在索馬里遭遇海盜之后，中國軍隊立刻派船艦保衛護航；看今朝，菲律賓“黃巖島事件”中，中國外交部在同菲律賓的交涉中力爭主權，積極采取措施應對；看今朝，日本強占釣1魚(yú)島，中國外交同中國軍隊積極應對，巡艦與巡機帶彈運作，新中國已不懼任何國家的威脅，并以其強有力的臂膀保衛人民的利益，捍衛國家的主權。泱泱大國正從東方崛起。
中國夢(mèng)，不僅存在于這個(gè)千年古國的心中，也存在于千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)中華兒女的心中。中國夢(mèng)點(diǎn)燃了羅陽(yáng)心中的圣火，這位為新中國航母航載機事業(yè)做出巨大貢獻的科學(xué)家，放飛了中國夢(mèng)，也放飛了自己的夢(mèng)；中國夢(mèng)照亮了李文波的`世界，這位南海守礁幾個(gè)月的戰士，守住了中國夢(mèng)，也守住了自己的夢(mèng)；中國夢(mèng)指引著(zhù)何玥前進(jìn)的路，這位身患重病死后捐出器官的十二歲女孩，創(chuàng )造了中國夢(mèng)，也創(chuàng )造了自己的夢(mèng)，中國夢(mèng)，是無(wú)數個(gè)中華兒女織成的七彩之夢(mèng)，更是成就輝煌中國的務(wù)實(shí)之夢(mèng)。
少年強則國強，我愿為中國夢(mèng)之大國崛起而奮斗，以汗水，以熱血，以我永不言棄永不止步的中國精神！
大國崛起觀(guān)后感2
《大國崛起》這部記錄片講述了葡萄牙、西班牙、荷蘭、英國、法國、德國、日本、俄羅斯、美國九個(gè)曾經(jīng)在世界歷史舞臺上擁有輝煌經(jīng)歷的風(fēng)云大國的興衰，為討論國家發(fā)展問(wèn)題提供了可資借鑒的歷史資源和文明資源，這部片子不光讓我知道了很多的歷史知識，也告訴我怎樣從歷史故事中去思考和分析一些有意義的問(wèn)題。在每個(gè)國家崛起的故事中都有一個(gè)深刻的道理值得我們思考和學(xué)習。
西班牙、葡萄牙這兩個(gè)小國讓歐洲人開(kāi)始認識世界，他們憑借海樣迅速成為了世界強國，開(kāi)始在世界瘋狂的掠奪財富，當時(shí)世界金銀總產(chǎn)量中有83％被西班牙占有。要有勇于探索未知世界的勇氣和好奇心才能使我們擁有更多的財富，當時(shí)中國的鄭和下西洋要比哥倫布等還要早幾十年，而大明王朝僅僅是為了向世界宣揚天威，因而走上了閉關(guān)自守的道路。荷蘭這個(gè)國家好像除了商業(yè)利潤對政治毫無(wú)興趣，他們注重資本和商業(yè)超過(guò)一切，他們成立了世界上最早的聯(lián)合股份公司－東印度公司，壟斷了當時(shí)全球貿易的一半，憑借一系列現代金融和商業(yè)制度的創(chuàng )立，成為17世界的強國。無(wú)窮無(wú)盡的資本力量可以創(chuàng )造奇跡。英國的崛起說(shuō)明了國家的興盛需要科技與文化的支持，法國和德國的崛起和失利則告訴我們一個(gè)國家不能僅僅依靠武力成為強國。作為亞洲唯一躋身列強的國家，作為亞洲唯一發(fā)達的資本主義國家，日本的崛起和其它國家是不同的，它不像西班牙的勇猛冒險，不像英國式的工業(yè)革命，而是靠的學(xué)習和變革。俄羅斯的改革和日本類(lèi)似，用歐洲的先進(jìn)技術(shù)實(shí)現了自己富國強兵的目的。美國的崛起則告訴我們要尋求適合自己的發(fā)展道路。
自古以來(lái)中國都是歷史上的大國，而在最近的幾百年被其它國家所趕超，中國要想重新回到大國強國的位置還有很長(cháng)的路要走�；仡櫸灏倌陙�(lái)各個(gè)世界大國發(fā)展的歷程，有很多值得中國學(xué)習和借鑒的地方，具體分析如下。
第一要發(fā)展文化教育事業(yè)。
我們接受基礎教育和高等教育的人口比例明顯低于發(fā)達國家，是個(gè)不爭的事實(shí)。無(wú)論是西方大國的崛起，還是德國、日本在戰敗后的迅速復原，都得益于教育基礎的雄厚。日本不但派出大批留學(xué)生到國外學(xué)習，天主也親自到歐洲發(fā)達國家考察。日本最終與歐洲列強一道成為強國。日本的百年維新讓自己成為世界經(jīng)濟第三強國，日本的強國經(jīng)驗最值得中國借鑒。而我們在這方面的差距很大，一是教育的普及率低，二是教育的效果不好。國家領(lǐng)導人應該注重對青少年的教育，應該多多建設免費的小學(xué)與中學(xué)，要讓所有的人都接受良好的教育，這樣國家才能培養大量的人才，才能實(shí)現成為強國的夢(mèng)想。
第二提倡創(chuàng )新精神。
荷蘭通過(guò)技術(shù)的領(lǐng)先優(yōu)勢發(fā)展貿易，從而得到資源及低技術(shù)水平的產(chǎn)品。而技術(shù)領(lǐng)先的實(shí)質(zhì)就是創(chuàng )新精神。英國的工業(yè)革命中的技術(shù)改革，美國的汽車(chē)產(chǎn)業(yè)發(fā)展中的`創(chuàng )新精神都值得我們學(xué)習�，F在的中國缺乏的就是創(chuàng )新精神。我們到現在還沒(méi)有諾貝爾獎得主，我們周?chē)玫挠悬c(diǎn)技術(shù)含量的東西，幾乎都不是我們的原創(chuàng )發(fā)明。只有通過(guò)創(chuàng )新，我們才能創(chuàng )造和發(fā)明更多更強的技術(shù)，才能加快科技進(jìn)步和發(fā)展。
第三體制改革。
日本改變國體為天主掌權的君主立憲制，其強國經(jīng)驗最值得中國借鑒。俄羅斯的改革和日本類(lèi)似，用歐洲的先進(jìn)技術(shù)實(shí)現了自己富國強兵的目的，俄羅斯廢除農奴制后，為自己的工業(yè)化和對外擴張提供了充足的勞力和兵員。研究中國的歷史就會(huì )發(fā)現，有比較開(kāi)明體制的朝代往往也是較為富強的朝代。中國必須改革束縛經(jīng)濟發(fā)展的落后的經(jīng)濟體制和社會(huì )體制，為市場(chǎng)經(jīng)濟的前進(jìn)鋪平道路。
第四提倡民主。
法治和民主這個(gè)事情可以是完全同步的，他們之間存在著(zhù)聯(lián)系，可以看成一件事，也可以看成兩件事，我們要平衡法制和民主的關(guān)系。法治也是一種文化。和諧社會(huì )，必須建立在法治文化的基礎之上。和諧社會(huì )，就是法治社會(huì )；和諧世界，就是法治世界。世界需要法治，建立和諧世界更需要法治。任何國家的崛起和發(fā)展，都不能再通過(guò)武力擴張和超越國際法的途徑去實(shí)現。同時(shí)一個(gè)國家要開(kāi)始民主化進(jìn)程必須有一些相應的社會(huì )制度條件相配套。
第五我們要完善各種法律制度。比如專(zhuān)利制度，它是英國和美國崛起的一個(gè)重要因素，英國于1623年制定的“壟斷法”是世界上第一部具有現代法雛形的專(zhuān)利法，到18世紀中葉發(fā)明及專(zhuān)利成為工業(yè)革命的重要內容。美國則是在宣布獨立后不久就建立了專(zhuān)利制度—1787年所制定的合眾國憲法中明確規定了版權和專(zhuān)利權。美國以國家法律的形式保護發(fā)明創(chuàng )造，激發(fā)了人們從事發(fā)明的動(dòng)力。中國要想富強必須完善法制。
世界上其它大國有許多值得我們學(xué)習和深思的地方，了解西方列強崛起的歷史，一方面能使我們警覺(jué)，另一方面也讓我們看到了差距�！洞髧绕稹�，正是從這兩個(gè)方面為我們提供了生動(dòng)的歷史資料，它對我們具有深刻的教育意義。我們要吸取他們的經(jīng)驗和教訓，使得我們的道路走得更順一點(diǎn)。我們應該思考一些國家為什么發(fā)展得好，有的國家為什么崛起后又衰落了。21世紀我們要加快中國成為世界大國的步伐，同時(shí)建立永久和平、共同繁榮的和諧世界，也是人類(lèi)共同努力的方向。
大國崛起觀(guān)后感3
近段時(shí)間，我看完了一部十二集的電視紀錄片，名字叫做《大國崛起》。這部片子不光讓我知道了很多很多的歷史知識，也告訴我怎樣從歷史故事中去思考和分析一些有意義的問(wèn)題。
歷史，原來(lái)是這么充滿(mǎn)趣味！這么深奧奇妙！
《大國崛起》這部記錄片分別講述了葡萄牙、西班牙、荷蘭、英格蘭、法蘭西、德意志、日本、俄羅斯（前蘇聯(lián)）、美國九個(gè)曾經(jīng)在世界歷史舞臺上擁有輝煌經(jīng)歷的風(fēng)云大國的興衰故事。它們的強盛都離不開(kāi)那些改變國家命運的重要人物和領(lǐng)導人。從哥倫布、威廉姆·伯克爾斯宗、瓦特、莎士比亞、亞當·斯密、盧梭到伊沙貝爾女王、拿破侖、戴高樂(lè )、郫斯麥、彼得大帝、華盛頓。在每個(gè)國家崛起的故事中都有一個(gè)深刻的道理值得我們思考和學(xué)習，真正的治國之道從是這里產(chǎn)生的。
每一個(gè)經(jīng)歷過(guò)風(fēng)風(fēng)雨雨的大國，都可以當作我們的老師。西班牙與葡萄牙告訴我們：要有勇于探索未知世界的勇氣和好奇心才能使我們擁有別人不會(huì )擁有的東西；荷蘭告訴我們，無(wú)窮無(wú)盡的資本力量可以創(chuàng )造奇跡；英格蘭告訴我們：一個(gè)國家的崛起還得需要科學(xué)與文化思想的支持；法蘭西告訴我們：以武力征服世界不能使征服者長(cháng)時(shí)間地站在王者的位置上；德意志則用第一次與第二次世界大戰的失敗更加深刻地證實(shí)了法蘭西的教訓；德意志還告訴我們只有統一完整的國家才能走上強國之路；日本告訴了我們：要使國家崛起就需要不停地學(xué)習，不停地完善自己；前蘇聯(lián)的興衰告訴我們：偉大的社會(huì )變革不僅需要勇氣還需要智慧；美利堅合眾國告訴我們：要尋找最適合自己的前進(jìn)道路。
我曾經(jīng)讀過(guò)一篇文章——《一千年以前的中國》，這里面談到了中國唐宋的強盛時(shí)期，它是這樣描述的：
“一千多年前全世界只有中國有超過(guò)百萬(wàn)人口以上的超大城市；一千年前的中國城市就已經(jīng)有很多的福利設施；一千多年前歐洲很亂很窮很落后，美洲未開(kāi)發(fā)、非洲很原始。一千年前中國遙遙領(lǐng)先于世界。
一千多年前的中國正朝著(zhù)成為海上強國的方向發(fā)展。
一千多年前中國華北的鋼鐵業(yè)年產(chǎn)就達一百二十五萬(wàn)噸，而公元1788年歐洲工業(yè)革命開(kāi)始時(shí)英國鋼鐵業(yè)年年產(chǎn)才有七萬(wàn)六千噸。
一千年前的中國農業(yè)、商業(yè)、制造業(yè)、手工業(yè)、娛樂(lè )業(yè)都是世界最發(fā)達的。
一千年前世界與中國差距不是一點(diǎn)半點(diǎn)，不是幾倍而是十幾倍。一千年前中國遙遙領(lǐng)先于世界�！�
一千年以前的中國令中國人無(wú)比自豪，但晚清時(shí)，清朝政府的卻讓中國飽受外國列強的'欺辱。歷史告訴我們，落后就得挨打，人民就會(huì )陷入痛苦與憤怒之中。
現在的中國終于像巨人一樣從世界舞臺的底端再次站了起來(lái)，但我們卻沒(méi)有一千年以前的中國人的那份驕傲與自信，因為，我們還沒(méi)有站在最頂端。
怎樣才能使中國在歷史的大舞臺上再現雄風(fēng)？
看完《大國崛起》以后，我有了很多自己的想法：
第一點(diǎn)，全國的人民要萬(wàn)眾一心地為國家努力，不管是當官的還是老百姓，都要力所能及地為國家出力，要記�。骸皣遗d亡，我的責任�！贝蠹覉F結協(xié)作，才能讓我們的祖國走向勝利。
第二點(diǎn)，國家領(lǐng)導人應該注重對少年兒童的教育，應該多多建設免費的小學(xué)與中學(xué)，要讓所有的人都接受良好的教育，這樣國家才能培養大量的人才，才能實(shí)現成為強國的夢(mèng)想。
第三點(diǎn)，英明的領(lǐng)導人與有智慧的百姓一樣重要。領(lǐng)導人的一舉一動(dòng)都可能影響到國家的前途和命運，優(yōu)秀的領(lǐng)導人才能制定正確的制度和戰略。
即使擁有了以上三點(diǎn)，沒(méi)有歷史機遇，那么崛起的道路還是非常漫長(cháng)的，重要的歷史機遇可以使一個(gè)國家迅速崛起，這是非常重要的東西。另外，在大國崛起的過(guò)程中還有一種比較特殊的影響力，那就是悠久的文化歷史，它的優(yōu)點(diǎn)是可以讓人們從前人做過(guò)的事情中獲得經(jīng)驗與教訓，它的缺點(diǎn)是容易在向別的國家學(xué)習并改善自己的時(shí)候與自己本身的傳統發(fā)生一些矛盾與沖突。
“國家興亡，我的責任”。讓我們大家都努力成為優(yōu)秀的人才，將來(lái)為祖國創(chuàng )造光明的未來(lái)，讓我們的中華人民共和國，在二十一世紀騰飛，再次遙遙領(lǐng)先于世界！
大國崛起觀(guān)后感4
《大國崛起》以歷史的眼光和全球多樣化的視野，描述了自15世紀開(kāi)始500年的時(shí)光里，葡萄牙、西班牙、荷蘭、英國等九個(gè)國家相繼稱(chēng)霸世界，并日益成為超級強國的歷程，從政治、經(jīng)濟、思想、宗教、藝術(shù)、軍事、外交等多個(gè)角度分析大國興衰的成敗得失。探究其興盛背后的原因。
放眼位于歐洲伊比利亞半島西南部的葡萄牙，這論面積還不如中國的一個(gè)省份，15世紀時(shí)還不到100萬(wàn)的人口的小國，當初僅僅是為了獲取香料這個(gè)簡(jiǎn)單的愿望，卻開(kāi)創(chuàng )了真正好處上的大航海時(shí)代。他的成長(cháng)，如同一艘小船經(jīng)歷了海上的大風(fēng)大浪，日益看到聳立在海中央明亮的燈塔，到了16世紀出這個(gè)人口只有150萬(wàn)的國家，成為了第一代世界大國。我們能夠看到，國家的昌盛并不是以人口、面積來(lái)衡量的，葡萄牙所展示的就是他磅礴的勇氣和不屈的傲氣。
再觀(guān)位于歐洲中部的德國，記得普魯士國王威廉三世曾說(shuō)過(guò)：“正是由于窮困，所以要辦教育�！痹谶@個(gè)教育普及的國家中僅柏林洪堡大學(xué)就有29位科學(xué)家加冕過(guò)諾貝爾獎。難怪德軍總參謀長(cháng)毛奇早就自豪的說(shuō)過(guò)：“德國的勝利早已在小學(xué)生的講臺上決定了！”所以，培育下一代的幼苗是迫在眉睫的任務(wù)，人類(lèi)不斷延續，永不熄滅的香火，是世世代代國家的精神傳遞的骨干，德國正以這一點(diǎn)換來(lái)了最終的勝利。而我們中國的教育制度存在著(zhù)不可否認的弊端，教育體制改革勢在必行，但是社會(huì )現實(shí)告訴我們成效微弱。
在眾多國家中，我們不得不承認東亞島國日本，這個(gè)我們中國人口中的“小日本”如今卻以他強大的國力堂堂正正的屹立在我們的前頭。他以前和我們的大清帝國一樣，資源外流，文化落后，同樣慘痛的遭受著(zhù)西方列強無(wú)止境的入侵。然而，應對同樣的狀況，他們看到中國“落后便要挨打”的局面，否定了頂禮膜拜所帶來(lái)的`暫時(shí)安穩，他們迅速圖強振國，維新求變，以驚人的速度迅速成為亞洲第一個(gè)擺脫西方列強侵略并實(shí)現工業(yè)化的國家。這其中的道理是不言而喻的，一個(gè)始終都堅持團結，善于學(xué)習的民族創(chuàng )造了今日的輝煌。
一個(gè)國家、一個(gè)民族，要有自強的精神，才有自立的可能，才能贏(yíng)得其它國家人們的尊敬。中華民族，在很多地方需要學(xué)習別國。德國在二戰后勇于反思和敢于悔過(guò)的行為，最終才得到了全世界的原諒與支持，德國總理勃蘭特在波蘭集中營(yíng)紀念地長(cháng)跪懺悔，真實(shí)地展示了這樣的精神，跪下去的是勃蘭特，站起來(lái)的是德國！這樣的總統，才能永垂史冊，這樣的國家，才能熠熠生輝。那么只有正視歷史，直面失敗，歷史才不會(huì )重演，成功才會(huì )到來(lái)。在務(wù)實(shí)上，我們做的比起別國也差的很遠，搞浮夸，搞假政績(jì)，搞表面繁榮等等無(wú)用的行為，根本不能從本質(zhì)上，從實(shí)際上提升我國的國力。所以我們始終只能從面積和人口上說(shuō)是一個(gè)大國，而從實(shí)力業(yè)績(jì)上、效率上講卻不能說(shuō)是一個(gè)強國。因此，只有重視科學(xué)和教育，建立起適合本國國情的政治經(jīng)濟制度，善于借鑒學(xué)習但絕不簡(jiǎn)單模仿別國的經(jīng)驗，提高國民素質(zhì)，調動(dòng)人民的用心性，努力促進(jìn)經(jīng)濟的發(fā)展，不斷提高人民的生活水平，才能真正實(shí)現強國之夢(mèng)。
大國崛起觀(guān)后感5
此刻的世界是個(gè)充滿(mǎn)競爭的世界，不論是國與國之間，還是人與人之間，都存在著(zhù)激烈，甚至是殘酷的競爭。一個(gè)人若想在各種比拼中脫穎而出，就要總結、吸取自我和他人的經(jīng)驗和教訓；一個(gè)國家若想在在如今這強國林立的世界中崛起，也必然要借鑒他國崛起中的經(jīng)驗和教訓�！洞髧绕稹芬粫�(shū)介紹了15世紀以來(lái)9個(gè)世界性大國的崛起歷程，反應了葡萄牙、西班牙、荷蘭、英國、法國、德國、日本、俄羅斯、美國等9個(gè)大國成功的經(jīng)驗和失敗的教訓。
國家的發(fā)展離不開(kāi)個(gè)人的進(jìn)步，因為國家是由一個(gè)個(gè)個(gè)人組成的。與時(shí)俱進(jìn)、銳意進(jìn)取、愛(ài)好和平不僅僅僅是對國家的要求，它們同樣也是個(gè)人應做到的.。我們每個(gè)人都應有一顆愛(ài)國、進(jìn)取、和平、創(chuàng )新之心。只有我們每個(gè)人不斷進(jìn)行自我提高，我們祖國的實(shí)力才能逐漸加強，我國的國際地位才會(huì )不斷提高。當然，我所謂之人人進(jìn)取等并非是說(shuō)每個(gè)人都要按同一種方式去做事，而是期望我們人人都懷著(zhù)強大祖國的理想去為祖國的發(fā)展而拼搏，并在此基礎上發(fā)揚自我的個(gè)性。我認為，發(fā)揚每個(gè)人的個(gè)性十分重要，因為人的個(gè)性得到較為充分的發(fā)揚，是一個(gè)國家的獨立自主創(chuàng )新潛力不斷提高的重要前提。
《大國崛起》既為我們國家的發(fā)展有所啟示，也對我們個(gè)人的發(fā)展有很大的幫忙。