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市重點(diǎn)中學(xué)新學(xué)期德育教育計劃
新的學(xué)期即將開(kāi)始，為全面推進(jìn)素質(zhì)教育，加強新時(shí)期的學(xué)校德育工作，必須堅持以德治校，強化管理，爭先創(chuàng )優(yōu)，堅持綜合治理，培養學(xué)有所長(cháng)、全面發(fā)展、面向二十一世紀的高素質(zhì)人才，切實(shí)增強德育工作的針對性、實(shí)效性和主動(dòng)性。
一、指導思想：
以基礎教育課程改革實(shí)驗的推廣為契機，以培養學(xué)生的創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，確立德育為首的思想，堅持與時(shí)俱進(jìn)，加強德育隊伍建設，創(chuàng )新德育方法，拓寬德育渠道，優(yōu)化德育層次目標，切實(shí)加強和改進(jìn)學(xué)校德育工作，進(jìn)一步推進(jìn)素質(zhì)教育的全面實(shí)施，不斷開(kāi)創(chuàng )我校德育工作的新局面。
二、工作思路：
1、從學(xué)校德育管理薄弱環(huán)節入手，抓住兩條主線(xiàn)：養成教育，班級管理。
2、細——管理細化，即制定各項評比檢查有據可依，有過(guò)程，有激勵，有總結，有提高。
3、嚴——嚴格管理，即嚴格執行學(xué)校德育各項管理規定，管理者認真履行職責，依章辦事。
4、新——獨特新穎，以“弘揚傳統美德，傳承抗聯(lián)精神”主線(xiàn)，開(kāi)展豐富多彩的教育活動(dòng)和社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，推動(dòng)學(xué)校德育建設的新發(fā)展。
5、活——思路開(kāi)通，即學(xué)校班級德育管理者要認真學(xué)習新形式下的德育理論及德育管理方法，認真學(xué)習校內外優(yōu)秀班主任和德育工作者的優(yōu)秀經(jīng)驗，聽(tīng)取各方面的意見(jiàn)會(huì )合各方的教育力量形成有卓有實(shí)效的工作局面。
三、具體工作及措施：
1、要加強理論學(xué)習，鼓勵班主任閱覽有關(guān)優(yōu)秀理論書(shū)刊，通過(guò)各種途徑學(xué)習先進(jìn)的經(jīng)驗，派優(yōu)秀的班主任外出學(xué)習，學(xué)習回來(lái)后向全校班任做匯報，以便相互學(xué)習，共同提高。
2、健全班主任的培訓學(xué)習制度，開(kāi)好每周一次的班主任例會(huì )，明確學(xué)習目標，不斷充實(shí)學(xué)習內容；經(jīng)常將班主任工作中的新信息傳遞給班主任，要求班主任多學(xué)習、多吸取好的經(jīng)驗和做法，融入自己的工作中，改革班主任工作小結的寫(xiě)法，注重實(shí)效，提高理性思考的成份，讓他們在研究的狀態(tài)下工作，在工作中研究，不斷提高班主任工作的水平。
3、班主任要認真上好每一節德育實(shí)踐課，讓德育實(shí)踐課起到真正應該起的作用。
4、對《班主任工作手冊》進(jìn)行改革，要求班主任對每周的班級工作預先作好安排，分解、落實(shí)學(xué)校各月份的教育要點(diǎn)，使學(xué)校的各項德育工作能真正落到實(shí)處。
5、營(yíng)造有利于學(xué)生身心發(fā)展的安全、和諧的校園環(huán)境，繼續完善學(xué)校心理咨詢(xún)室的建設和使用，將心理健康教育融入到日常教育教學(xué)活動(dòng)之中，促進(jìn)學(xué)生健康成長(cháng)。
6、加強班主任博客的建設，請學(xué)校的計算機老師為班主任教師做博客知識的方便的指導，爭取在區博客評比中能有一席之地。
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