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機電一體化職業(yè)生涯規劃書(shū)
光陰的迅速，一眨眼就過(guò)去了，你有為自己做過(guò)職業(yè)規劃嗎？讓我們做好職業(yè)規劃，在今后的工作中奮勇?tīng)幭劝�。我們該怎么去�?xiě)職業(yè)規劃呢？下面是小編幫大家整理的機電一體化職業(yè)生涯規劃書(shū)，歡迎閱讀與收藏。
機電一體化職業(yè)生涯規劃書(shū) 篇1
一、個(gè)人資料簡(jiǎn)介
姓名：
性別：
年齡：
籍貫：
身份證號碼：
所在學(xué)校及學(xué)院：
年級及專(zhuān)業(yè)：
學(xué)號：
聯(lián)系地址：
郵編：
聯(lián)系電話(huà)：
二、職業(yè)方向與職業(yè)目標
1、職業(yè)方向
智能化、模塊化、網(wǎng)絡(luò )化、微型化、綠色化、系統化
2、職業(yè)目標
�。�1）在大學(xué)生活中首先是對新環(huán)境的適應，適應之后就是學(xué)習。學(xué)習先進(jìn)的科學(xué)文化知識，學(xué)習怎么做人，學(xué)習怎么在脫離父母的情況下獨立生活，學(xué)會(huì )怎么去面對當今激烈而殘酷的社會(huì )，思考自己將來(lái)會(huì )做什么、能做什么、做的怎么樣……
同時(shí)我們必須努力學(xué)好自己的專(zhuān)業(yè)知識，為以后的職業(yè)生涯作好堅實(shí)的基礎，為我們以后能立足于社會(huì )做好充分的準備，學(xué)習固然重要，但為人處事更重要。所以呢，我們要將自己鍛煉成德、智、體、美全面發(fā)展的合格的社會(huì )青年。
�。�2）在經(jīng)過(guò)兩年的實(shí)踐后自己也有了相當的社會(huì )經(jīng)驗，我想那時(shí)的我會(huì )更確切的知道自己的職業(yè)方向。但現在的計劃是去應聘某些4S店、汽車(chē)制造廠(chǎng)，然后自己再努力地磨練自己，向著(zhù)更高層處發(fā)展。
�。�3）培養具有機械、電子、液（氣）壓一體化技術(shù)基本理論，掌握機電一體化設備的操作、維護、調試和維修，掌握應用機電一體化設備加工的工藝設計和加工工藝的基本方法和基本技能的中級工程技術(shù)人才。
三、總體目標
高級工程師。
四、職業(yè)分析
1、家庭環(huán)境分析
我們家在農村，家庭經(jīng)濟狀況一般，父母最關(guān)心我的就業(yè)方向，大家對我都有很大的期望，我也有遠大的抱負。
2、學(xué)校環(huán)境分析
我所就讀的學(xué)校雖說(shuō)不是最好的，但在同等條件下，它有著(zhù)一流的教師，有著(zhù)規�；膶�(shí)訓室，有著(zhù)一套完整的教學(xué)方式，有著(zhù)獨特的管理方式，有著(zhù)豐富多彩的課外活動(dòng)、社團生活……這一切的一切都會(huì )使我們融入學(xué)習的氛圍，能使學(xué)生在教育學(xué)院這段時(shí)間學(xué)到很多東西，使我們在教育學(xué)院這段時(shí)間成為我們人生的重要旅途。
3、自身條件分析
1、興趣
就自身而言，我認為自己的興趣與愛(ài)好其實(shí)是比較廣泛的，具體的講自己對電腦、機械以及音樂(lè )方面比較感興趣，同時(shí)還比較關(guān)心國家發(fā)展和時(shí)事方面的新聞。而我的愛(ài)好也是基于這些興趣之上的喜歡玩電腦，喜歡看書(shū)，喜歡聽(tīng)音樂(lè )，打臺球，下象棋，打乒乓，踢足球，喜歡交朋友。
2、性格
我的性格屬于外向，善于建立輕松的人際關(guān)系。在平時(shí)的生活中也真實(shí)的反應出我的性格，有責任心，做事認真，有熱情，有學(xué)習新事物的欲望，自學(xué)能力強，善于觀(guān)察，記憶力較強，思維比較開(kāi)闊，想象力較強。我既可以做比較艱苦的技術(shù)型工作，也有能力去做那些高層點(diǎn)的管理工作。相對謙虛但不乏張狂，在做事情時(shí)認真勤奮責任心強，同時(shí)有一定的創(chuàng )新意識。在自己的生活與同學(xué)及其他人的交往中是比較大方的，同時(shí)自己做事情細心謹慎。
3、職業(yè)價(jià)值觀(guān)
職業(yè)價(jià)值觀(guān)教育是大學(xué)生職業(yè)規劃和就業(yè)指導的核心，也是大學(xué)生思想政治教育的重要內容。在我國獨立學(xué)院開(kāi)設十多年里，它所培養的畢業(yè)生質(zhì)量和就業(yè)情況如何，一直是全社會(huì )和廣大教育工作者普遍關(guān)注的問(wèn)題。當前嚴峻的就業(yè)形勢，更是對獨立學(xué)院培養的畢業(yè)生的一次重大考驗。職業(yè)價(jià)值觀(guān)反映了我們的職業(yè)認識和職業(yè)動(dòng)機，對我們今后的職業(yè)生活起著(zhù)關(guān)鍵性的`指導作用。職業(yè)價(jià)值觀(guān)不僅決定了我們的擇業(yè)行為，而且對于我們的工作態(tài)度、工作積極性，乃至對社會(huì )的穩定和發(fā)展都有重要的影響。
4、人生價(jià)值觀(guān)
面對人生，我沒(méi)有太多的企求。也許，生活如溪水，清貧淡泊；生命似煙云，轉瞬即逝；功名比晨露，平凡無(wú)就，然而，我此生無(wú)悔。因為心湖純凈，因為世界博大，因為真理永恒。面對人生，我何有大多的企求？我所殷殷追求的人生的價(jià)值，便是我全部的擁有。生活的道路曲曲長(cháng)長(cháng)，但我有涓涓溪流終到海的信念，在每一處磐石突兀的路口，唱一支奔涌不息的戀歌。
5、能力分析
我的興趣比較廣泛，對事物的接受能力強；社會(huì )實(shí)踐能力以及組織協(xié)調能力較強；對人誠懇，大方，喜歡與人交流社會(huì )交際能力強；特長(cháng)雖然沒(méi)什么特別突出的，但我認為我開(kāi)朗的性格以及交際、實(shí)踐能力就是我的特長(cháng)，同時(shí)在電腦方面我也有一定的能力。
機電一體化職業(yè)生涯規劃書(shū) 篇2
前言
《禮記·中庸》中有云：“凡事預則立，不預則廢�！甭殬I(yè)生涯規劃，并非幻想，并非沖動(dòng)，是憧憬，是期望，是規劃未來(lái)，勾畫(huà)藍圖。一份職業(yè)生涯規劃書(shū)，規劃出精彩人生，打造出錦繡前程，在不斷地實(shí)踐中調整計劃，理想終究會(huì )實(shí)現！經(jīng)歷過(guò)初出茅廬，至日臻成熟，到精通，一瞬間，自己已達而立之年。光陰似箭，偶然回首，青春何其短暫，必須要很好的規劃！
下面是我今后8年的職業(yè)生涯規劃。
一、認識自我
�。ㄒ唬┳晕艺J識
從個(gè)人性格和個(gè)人能力等方面來(lái)看，認識到自己是個(gè)活潑開(kāi)朗、善于與人交往人；是一個(gè)有一定的學(xué)習能力、喜歡實(shí)踐的人；喜歡和適合從事一些操作性強的工作。
�。ǘ┧嗽u價(jià)
1、父母的評價(jià)
好動(dòng)、懂事聽(tīng)話(huà)，比較顧家，但比較膽小、為人處事有時(shí)表現得不夠成熟。
2、同學(xué)的評價(jià)
工作認真，積極而且負責，做事比較細心，懂禮貌，不太善于處理突發(fā)事件。
3、朋友的評價(jià)
生活樂(lè )觀(guān)向上，充滿(mǎn)激情，愛(ài)笑，有較強的人際交往能力，動(dòng)手能力比較強。
小結：從他人對自己的評價(jià)中，我看到了自己的優(yōu)缺點(diǎn)評價(jià)。所以在以后的日子里，我要繼續發(fā)揚自己的優(yōu)點(diǎn)并進(jìn)一步改正自己的缺點(diǎn)，增強一名工程師所要具備的素質(zhì)。
�。ㄈ┰u測工具
自我剖析和他人評價(jià)仍顯得比較主觀(guān)�，F在，我將通過(guò)科學(xué)的測評工具，再一次全方位認識自己。
1、性格測評報告
我這類(lèi)型的人是外向的、風(fēng)趣的、自發(fā)的、精力充沛的、合群的.、客觀(guān)的、善于構建生活的藝術(shù)。
2、職業(yè)興趣測評報告
得分最高的三項：現實(shí)型37分、調研型/探索型32分、藝術(shù)型33分。
現實(shí)型：主要是指各類(lèi)工程技術(shù)工作、農業(yè)工作。通常需要一定體力，需要運用工具或操作機器。
調研型/探索型：主要是指科學(xué)研究和科學(xué)實(shí)驗工作。
藝術(shù)型：主要是指各類(lèi)藝術(shù)創(chuàng )作工作。
測評結果解釋?zhuān)何疫m合做需要一定技術(shù)水平和操作技能的常規的穩定的工作。主要職業(yè)有：工程師、技術(shù)員、機械操作技術(shù)人員；戲劇等方面的演員。
3、職業(yè)能力測評報告
能力等級說(shuō)明：有較強的推理能力、數理能力和創(chuàng )新能力。
測評結果：根據《能力模型與職業(yè)類(lèi)型對照表》，我適合的職業(yè)類(lèi)型有：技術(shù)員、測量員、制圖員、建筑和工程技術(shù)專(zhuān)家、物理科學(xué)技術(shù)家、生物植物學(xué)技術(shù)家、放射科技術(shù)人員、電器修理工、電工、演員等。
二、職業(yè)環(huán)境分析
�。ㄒ唬┚蜆I(yè)形勢分析
1、全國大學(xué)生就業(yè)形勢分析
近幾年來(lái)，每年的大學(xué)畢業(yè)生都在逐年遞增，2020年的畢業(yè)生達到840多萬(wàn)，就業(yè)競爭異常激烈。加上國家經(jīng)濟高質(zhì)量發(fā)展需求，結構轉型升級，就業(yè)形勢更為嚴峻。
2、夢(mèng)想職業(yè)就業(yè)分析
隨著(zhù)我國社會(huì )經(jīng)濟的發(fā)展，國內需要大量的高級技工（工程師），全國十大最短缺的職位中，機械工程師位列前一、二名�，F在，機械工程師是一個(gè)很吃香的職業(yè)，比白領(lǐng)的工資更高，日益成為令人羨慕的、極具吸引力的職業(yè)。
小結：我的目標職業(yè)前途一片光明，但競爭激烈，這要求我要有一定的專(zhuān)業(yè)知識和能力，我必須加倍努力！
�。ǘ┠繕寺殬I(yè)要求分析
當今世界，制造業(yè)全球化、信息化、綠色化、服務(wù)化的發(fā)展趨勢十分明顯，要成為一名合格的機械工程師，我應積極適應并努力提高自身的綜合素質(zhì)，要使自己具有良好職業(yè)道德和創(chuàng )新理念、掌握機械制造專(zhuān)業(yè)知識和技術(shù)、懂得經(jīng)濟和管理知識以及有關(guān)國際通則。畢業(yè)后也還要繼續學(xué)習和不斷拓展。
總結：通過(guò)對就業(yè)形勢、目標職業(yè)（機械工程師）的分析，我清楚地認識到高級機械工程師是一個(gè)充滿(mǎn)誘惑與挑戰職業(yè)，機械工程師的工作環(huán)境與內容也符合自己的興趣；從整體情況和未來(lái)趨勢看，我把工業(yè)界選定為我的職業(yè)領(lǐng)域，把成為一名高級機械工程師選定為我今后8年的發(fā)奮努力的目標。
三、職業(yè)目標的實(shí)施
“機會(huì )往往只青睞于有準備的人�！睘楸阌诼鋵�(shí)，我把我的終極目標分為近期、中期、長(cháng)期目標，分三個(gè)階段來(lái)實(shí)施。
�。ㄒ唬┗韭肪�(xiàn)
普通職員→技術(shù)人員→工程師助理→初級工程師（通過(guò)考取資格認證）→高級工程師
�。ǘ┠繕藬M定
1、近期目標（大學(xué)階段）
考取英語(yǔ)四級證書(shū)，通過(guò)國家二級計算機應用基礎考試；加大對專(zhuān)業(yè)知識的學(xué)習，完成必修課，拿三等獎學(xué)金；博覽群書(shū)，涉獵各方面的書(shū)籍，了解各方面與專(zhuān)業(yè)相關(guān)知識，夯實(shí)當工程師的基礎；多與它人溝通，建立起良好的人際關(guān)系網(wǎng)；提升演講水平，做到表達流暢清晰，增加自身競爭力；熟練掌握制圖軟件，如CAD，3DMAS等；努力做好本職工作，爭取獲校級優(yōu)秀干部。
2、中期目標（畢業(yè)3—5年）
通過(guò)考取相關(guān)證件，爭取提升為工程師助理；熟悉制造行業(yè)的情況，繼續學(xué)習好外語(yǔ)，達到簡(jiǎn)單的交流的水平；多閱讀機械工程方面的書(shū)籍，結合機械工程的理論，分析學(xué)習各大型項目的方案，掌握項目運作知識；樹(shù)立正確的人生觀(guān)、世界觀(guān)，提升機械工程師必備的職業(yè)素質(zhì)。
3、長(cháng)期目標（畢業(yè)8年左右）
專(zhuān)業(yè)知識扎實(shí)，專(zhuān)業(yè)能力突出，行業(yè)背景深厚，綜合素養好，滿(mǎn)足成為一名高級機械工程師的條件。
四、備用方案
如果哪天我突然發(fā)現我的工程師夢(mèng)碎的時(shí)候，我也有后路。根據自我評估中的職業(yè)能力測試的職位建議——“適合從事與藝術(shù)有關(guān)工作�！笔聦�(shí)上我也比較喜歡表演，也有一定的表演能力，我可以向職業(yè)演藝人員方向發(fā)展。
五、總結與自我評價(jià)
我的青春我做主，我選擇了為成為一名機械工程師而奮斗。這個(gè)選擇是經(jīng)過(guò)各種調查和各方面的對比而作出的，這是適合我目前的情況的。我也有一套比較切實(shí)的實(shí)施方案，相信通過(guò)努力我能落實(shí)。
總之，一句話(huà)——我規劃，我成長(cháng)，我能！
機電一體化職業(yè)生涯規劃書(shū) 篇3
我是一名機電一體化專(zhuān)業(yè)的高職生，為了在今后競爭激烈的社會(huì )中取得立足之地，發(fā)揮自己的才能，為社會(huì )做出自己的貢獻，明確自己的人生目標，體現出自己的人生價(jià)值，特為自己制訂職業(yè)生涯規劃。
一、自我認知
我的基本條件：學(xué)習成績(jì)優(yōu)秀，家庭經(jīng)濟比較一般。
我的愛(ài)好：喜歡看書(shū)，書(shū)法，音樂(lè )，小發(fā)明和小創(chuàng )造，運動(dòng)。
我的擅長(cháng)：擅于觀(guān)察事物，能夠較快地適應新環(huán)境，擅于搞研究。
我的優(yōu)點(diǎn)：性格活潑開(kāi)朗，學(xué)習目的明確，勤奮努力；做事認真謹慎，工作踏實(shí)肯干，待人坦蕩；有較強的溝通能力，能很好地處理好人際關(guān)系。
我的缺點(diǎn)：缺乏社會(huì )實(shí)踐能力，性格急躁；動(dòng)手能力不強；開(kāi)拓創(chuàng )新能力較弱，對社會(huì )的發(fā)展趨勢認識不全。
二、專(zhuān)業(yè)認知
我的專(zhuān)業(yè)是機電一體化，本專(zhuān)業(yè)培養與社會(huì )主義現代化建設要求相適應的德、智、體、美全面發(fā)展，具有創(chuàng )新精神和較強實(shí)踐能力，掌握電氣自動(dòng)化技術(shù)和計算機控制技術(shù)等方面的基礎理論知識，具有電氣自動(dòng)化設備運行和維護技能和計算機控制系統維護與初步設計技能的高級技能型人才。主修課程有：高等數學(xué)、工程機械制圖與CAD、計算機基礎、程序設計基礎、機械基礎、電工基礎、電子技術(shù)基礎、自動(dòng)控制系統與原理、傳感器與檢測技術(shù)、可編程控制技術(shù)及應用、EDA、單片機技術(shù)及應用、電機控制與拖動(dòng)、機電一體化系統、機電設備與維修、電力電子技術(shù)、工廠(chǎng)配供電技術(shù)。主要就業(yè)方向：機電一體化設備制造。啊、安裝、調試、維護；工業(yè)控制系統安裝、調試維護。以及可編程控制器安裝、調試、維護；單片機開(kāi)發(fā)技術(shù)應用、電工技術(shù)應用。
三、確定目標
當今的社會(huì )是一個(gè)工業(yè)化發(fā)達的'社會(huì )，發(fā)達的工業(yè)需要先進(jìn)的機器設備，先進(jìn)的機器設備需要電子技術(shù)的快速發(fā)展，前沿的電力電子技術(shù)決定我們機電一體化專(zhuān)業(yè)的學(xué)生需要掌握好有關(guān)機電一體化專(zhuān)業(yè)的各門(mén)課程。
當今的社會(huì )需要具有電器自動(dòng)化設備運行和維護技能和計算機控制系統維護與初步設計技能的高級技能型專(zhuān)門(mén)人才。
我們生存在一個(gè)競爭異常殘酷的社會(huì )里，我們每個(gè)人為了能夠在這個(gè)社會(huì )里站穩腳跟，找到自己的一席之地，我們需要從小嚴格要求自己，努力學(xué)習，從各方面培養和提升自己的綜合能力，以適應社會(huì )的發(fā)展要求。
四、發(fā)展規劃
第一階段：
時(shí)間：2007.9~2010.7
目標：大專(zhuān)畢業(yè)，拿到畢業(yè)證書(shū)，英語(yǔ)四級證書(shū)，高級電工證書(shū)以及相關(guān)的專(zhuān)業(yè)證書(shū)等。
第二階段：
目標：進(jìn)入小型電器設備廠(chǎng)，取得本科畢業(yè)證書(shū)。
第三階段：
目標：進(jìn)入一家大中型電氣設備廠(chǎng)工作，積累工作經(jīng)驗和社會(huì )實(shí)踐經(jīng)驗。
第四階段：
目標：獲取高級電氣師資格證書(shū)。
五、步驟措施
為了使我的職業(yè)生涯規劃能夠得以實(shí)現，能夠按照預期的要求順利展開(kāi)，我特別制定了一下措施：
第一階段我必須做到：
1、努力學(xué)習，爭取學(xué)習成績(jì)名列前茅，每年能夠拿到獎學(xué)金。
2、合理利用課余時(shí)間，積極參加各種課外活動(dòng)，積累社會(huì )實(shí)踐經(jīng)驗，提高自身綜合素質(zhì)和動(dòng)手能力。
3、提高自學(xué)能力，順利通過(guò)英語(yǔ)四級考試和計算機等級考試。
4、利用節假日和假期，積極參加勤工儉學(xué)活動(dòng)，進(jìn)一步接觸和了解社會(huì )。
6、政治上積極要求進(jìn)步，爭取加入黨組織。
第二階段必須做到：
1、大專(zhuān)畢業(yè)后邊工作邊學(xué)習，利用業(yè)余時(shí)間攻讀本科。
2、對電器設備的各種電子元件有一點(diǎn)的研究。
機電一體化職業(yè)生涯規劃書(shū) 篇4
一、自我分析：
在完成職業(yè)測評后收獲很大，對自己有了更深的了解
1、測評結果
�。�1）、性格探索報告：智多星型——總有一些新點(diǎn)子
1）優(yōu)點(diǎn)：本人品行端正，謙虛謹慎，吃苦耐勞的素質(zhì)較好，交際溝通能力較強，擁有創(chuàng )新思維，有團隊精神。而且具有北方人的熱情和豪爽。學(xué)習能力較強，求知欲強，愛(ài)好看書(shū)。有很強的自信心。
性格開(kāi)朗，愛(ài)笑，待人溫和不會(huì )經(jīng)常發(fā)脾氣，具有一定的隱忍性，會(huì )和認識的人保持較好的關(guān)系。是那種別人敬我一尺我敬別人一丈的人，對我好的人我會(huì )加倍的對他好。我興趣廣泛和不同的人聊天時(shí)不會(huì )有無(wú)話(huà)可說(shuō)的情況發(fā)生。我愛(ài)交朋友，喜歡見(jiàn)到各種各樣的陌生人，不是為了和他們交朋友，只是喜歡觀(guān)察陌生人。喜歡自由的生活并善于發(fā)現其中的樂(lè )趣和變化；認為“計劃趕不上變化”，并以實(shí)際行動(dòng)證明大部分規定和規律都是有彈性，可伸縮的，通常會(huì )超出被認可和期望的限度。善于理解，而非判斷他人。樂(lè )觀(guān)，善于鼓舞他人，能用自己的熱情感染他人。
2）可能的盲點(diǎn)： 總是充滿(mǎn)熱情的尋找新鮮事物，但行事缺少穩定的計劃和流程，經(jīng)常依靠臨場(chǎng)發(fā)揮，可能因為忽視必要的準備工作，而草率地身陷其中。注意力容易游移，對目標的韌性和堅持性不夠，缺乏足夠的耐心，有時(shí)不能貫徹始終。一旦主要問(wèn)題被解決了，就會(huì )轉移到下一個(gè)目標，而不能堅持將一件事完完整整地結束。
非常注重創(chuàng )造力和革新，容易忽略簡(jiǎn)單、常規的方法和一些重要的細節，不愿遵守規則和計劃。建議多關(guān)注解決問(wèn)題的常規方法。通常同時(shí)展開(kāi)多項任務(wù)與活動(dòng)，不愿丟掉任何一種可能性，致力于尋找新的變化，可能使別人的計劃和時(shí)間安排受到影響。要好好考慮一下自己的行動(dòng)給他人帶來(lái)的影響，這有助使自己變得更可靠。有天生的直覺(jué)和預知能力，會(huì )誤認為知道了別人的想法。應當認真傾聽(tīng)他人，避免表現的不耐煩。
�。�2）、職業(yè)興趣探索報告：
職業(yè)興趣前三項是企業(yè)型（8.0）、藝術(shù)型（8.0）、社會(huì )型（6.1）。
1）有明顯的藝術(shù)趣味，喜歡和人打交道，喜歡去影響別人，喜歡創(chuàng )造性活動(dòng)，性格外向、冒險、抱負心強。
2）在工作中，有熱情，喜歡在工作自由展開(kāi)想象，做事傾向于追求完美，但也追求新意；膽大，愛(ài)冒險，希望有獨立主見(jiàn)；對過(guò)程和目的都有興趣，但對教條的制度并不感興趣，喜歡隨機應變，往往根據環(huán)境變化而變化個(gè)人的策略，具有強烈的內心感受性和言語(yǔ)表達能力；喜歡出入公共社交場(chǎng)所，喜歡說(shuō)服和勸導他人的活動(dòng)。
3）適應的`工作環(huán)境：有創(chuàng )造性、要求人際交往、有自由度而不過(guò)分約束的環(huán)境，能發(fā)揮個(gè)人智慧和支配性。
�。�3）學(xué)習風(fēng)格探索報告：
行動(dòng)型（9.2，非常強烈的偏好）
1）能從新體驗、新問(wèn)題、新機遇中學(xué)習，在以下活動(dòng)中學(xué)習效果最佳：全神貫注于短時(shí)間、當時(shí)當地的活動(dòng)，諸如商業(yè)游戲、競賽型的團隊任務(wù)等練習；能引人注目，如主持會(huì )議，主導討論或進(jìn)行陳述；思維活躍，適合嘗試一下。2）在以下活動(dòng)中學(xué)習效果最差：聽(tīng)講座，閱讀，分析及解釋雜亂的數據等。
�。�4）技能報告（最擅長(cháng)的五項技能）：
人員管理 積極傾聽(tīng) 監測 時(shí)間管理 口頭表達
�。�5）職業(yè)價(jià)值觀(guān)：崇尚獨立，注重關(guān)系
1）期望在工作中能夠獨立工作、獨立決策，而且能夠表現出自己的創(chuàng )新，發(fā)揮自己的責任感、自主性。而且能夠以自我監督的形式使自己的工作按照自己的計劃順利進(jìn)行。
2）期望工作的內容是能夠給予別人幫助，并希望在這樣的職位上同事之間關(guān)系融洽，大家都有積極的道德觀(guān)念和社會(huì )服務(wù)意識。
自我分析小結：
一個(gè)人應該學(xué)會(huì )取長(cháng)補短。精力旺盛、熱情、性情平和、樂(lè )于助人、忠誠、責任心強、富于創(chuàng )新精神、工作和生活井然有序是我的優(yōu)點(diǎn)；可也存在著(zhù)有時(shí)過(guò)于理想話(huà)，據個(gè)人價(jià)值觀(guān)進(jìn)行判斷，容易做出草率的決定和對于批評比較脆弱的缺點(diǎn)。我會(huì )不斷的去完善自己
二、職業(yè)分析：
人才素質(zhì)測評報告給出了很多建議，結合相關(guān)書(shū)籍、老師和這次測評報告，我對影響職業(yè)選擇的外部環(huán)境進(jìn)行了系統分析，分析結果成為了職業(yè)定位考。
1、家庭環(huán)境分析：爸爸、媽媽和我組成了這三口之家，父親是一名政府工作人員，月收入2000；母親是一個(gè)普通工人，月收入1000。家里并不富裕，父母一直給我以關(guān)愛(ài)和生活上的支持與鼓勵！爸媽對我的期望就是將來(lái)能夠像大鵬鳥(niǎo)一樣展翅飛翔！
2、學(xué)校環(huán)境分析：
1）學(xué)校：我現在就讀的衡水學(xué)院。 學(xué)校以“守正出新”為校訓，堅持讓每一位師生都進(jìn)步，師生共同進(jìn)步，形成了具有豐富內涵的“進(jìn)步教育”的辦學(xué)理念。注重發(fā)掘學(xué)生潛能，實(shí)施個(gè)性化培養，舉辦有“文字速錄”、“高級口譯”、“藝術(shù)設計”、“文學(xué)創(chuàng )作”、“幼教技能”等本科提高班。支持學(xué)生參加各種與教學(xué)聯(lián)系緊密的競賽活動(dòng)，提高實(shí)踐能力和創(chuàng )新能力，學(xué)生在全國大學(xué)生數學(xué)建模競賽、全國大學(xué)生職業(yè)生涯規劃大賽、全國高校大學(xué)生藝術(shù)展演、全國手風(fēng)琴展演比賽、中國音樂(lè )金鐘獎首屆合唱比賽、河北省高校網(wǎng)絡(luò )技能大賽、河北省高�！笆兰o之星”英語(yǔ)演講大賽、“挑戰杯”河北省大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競賽中，均有不俗表現，摘取金、銀等多種獎項。學(xué)校被命名為“衡水市青少年科技創(chuàng )新教育示范基地”、“河北省少數民族體育項目訓練基地”、“衡水市體育指導員培訓中心”。
2）專(zhuān)業(yè)：我學(xué)習的專(zhuān)業(yè)是機電一體化技術(shù)， 本專(zhuān)業(yè)培養具有機械、電子、液（氣）壓一體化技術(shù)基本理論，掌握機電一體化設備的操作、維護、調試和維修，掌握應用機電一體化設備加工的工藝設計和加工工藝的基本方法和基本技能的中級工程技術(shù)人才。
三、社會(huì )環(huán)境分析：
中國政治穩定，經(jīng)濟持續發(fā)展。在全球經(jīng)濟一體化環(huán)境中的重要角色。經(jīng)濟發(fā)展有強勁的勢頭，加入wto后，會(huì )有大批的外國企業(yè)進(jìn)入中國市場(chǎng)，中國的企業(yè)也將走出國門(mén)。目前社會(huì )對于通信類(lèi)人才需要還是比較大的，特別是我國的通信技術(shù)還不是很先進(jìn)的情況下，具有一定能力的高水平畢業(yè)生一定會(huì )得到企業(yè)的青睞。所以說(shuō)在校加強通信方面的專(zhuān)業(yè)知識學(xué)習，會(huì )在就業(yè)時(shí)有一定的專(zhuān)業(yè)優(yōu)勢。
四、職業(yè)環(huán)境分析：
�。�1）行業(yè)分析機電一體化技術(shù)是自動(dòng)化技術(shù)、通信技術(shù)、計算機技術(shù)與機械技術(shù)緊密結合的產(chǎn)物，也是機械設備向自動(dòng)化方向發(fā)展的必然趨勢。機電一體化技術(shù)已經(jīng)融入了生產(chǎn)、生活的每一個(gè)環(huán)節。與國外相比，國內的機電一體化技術(shù)發(fā)展仍只是起步階段，中國是機械設備的使用、制造大國，但不是制造強國，要振興中國的裝備制造業(yè)，必須加強機電一體化技能的培訓。
�。�2）地域分析（唐山） 唐山，位于歐亞大陸東岸，太平洋西岸，是中國北方的一個(gè)重要沿海港口城市，河北省域中心城市，是中國北方重要的的對外門(mén)戶(hù)；也是東北亞重要的國際航運中心、環(huán)渤海新型工業(yè)化基地、首都經(jīng)濟圈的重要支點(diǎn)。十大支柱產(chǎn)業(yè)：精品鋼鐵、裝備制造、綜合化工、現代物流、高新技術(shù)、旅游休閑、服務(wù)產(chǎn)業(yè)、電力行業(yè)、新型建材、高效農業(yè)。都與機電技術(shù)相關(guān)。
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