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《海倫凱勒》讀后感
讀完一本經(jīng)典名著(zhù)后,大家心中一定有很多感想,為此需要認真地寫(xiě)一寫(xiě)讀后感了。你想知道讀后感怎么寫(xiě)嗎?以下是小編精心整理的《海倫凱勒》讀后感,歡迎大家分享。
《海倫凱勒》讀后感1
最近我們學(xué)了一篇課文,是《海倫凱勒》,它讓我受益良多。
海倫。凱勒是一個(gè)不幸兒,她在一歲半時(shí)生了一場(chǎng)重病,導致雙目失明,雙耳失聰。海倫的痛苦是常人想象不到的:再也看不見(jiàn)自己長(cháng)什么樣,聽(tīng)不見(jiàn)爸爸媽媽的呼喚……因此,她變得暴躁起來(lái),脾氣也越來(lái)越壞。
然而不幸中的萬(wàn)幸是安妮。沙利文老師來(lái)到了海倫的`身邊。沙利文老師開(kāi)始教海倫摸盲,拼單詞,讓海倫對她的生活又有了信心。長(cháng)大了的海倫共創(chuàng )造了14部作品《我的老師》、《石墻之歌》、《走出黑暗》、《樂(lè )觀(guān)》、《假如給我三天光明》……
和海倫比起來(lái),我是那么的幸運,能聽(tīng)能看能說(shuō),能跑能跳。但我面對困難并沒(méi)有海倫那樣樂(lè )觀(guān),而是懊惱,后悔當初的事情。我應該積極的面對困難和挑戰,盡我所能的去戰勝它。每次考完試,不該對著(zhù)試卷唉聲嘆氣,應該去分析錯題,爭取下次不再錯。
海倫。凱勒曾說(shuō)過(guò)這樣一句話(huà):黑暗將使人更加珍惜光明,寂靜將使人更加喜愛(ài)聲音。是呀!不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見(jiàn)彩虹?不面對挫折,怎能夠成長(cháng),我們要擁有像海倫。凱勒那樣戰勝困難的勇氣!
《海倫凱勒》讀后感2
《海倫·凱勒》一書(shū)告訴我們小時(shí)候的一次高燒視覺(jué)和聽(tīng)覺(jué),爸爸媽媽為了使他能像正常孩子那樣快樂(lè )地生活,決定給他請來(lái)了一位家庭教師,可是海倫卻無(wú)法接受這一切。日復一日,他終于對身邊的事物有了新的'認識。后來(lái),老師把他帶到使海倫失去了學(xué)校去訓練。海倫堅持不懈,終于讀完了大學(xué)。
讀了《海倫·凱勒》一書(shū)后,我深刻地認識到:一個(gè)人能不能取得成就,不在于條件的好壞,而在于有沒(méi)有奮斗的精神。平時(shí),有些人總是以條件差,困難多當作不能取得的成就的理由。但是,和海倫相比,這些條件又顯得多么微不足道!一個(gè)人只要胸懷遠大的目標,并且為這個(gè)目標不懈地努力奮斗,就不會(huì )為了不理想的客觀(guān)條件所束縛,就會(huì )擁有無(wú)窮無(wú)盡的力量,就能發(fā)揮自己巨大的潛能,胸有成竹地去獲得成功。
人應該如何對待人生,人生價(jià)值何在?我覺(jué)得海倫·凱勒為我做了一個(gè)圓滿(mǎn)的回答,海倫的人生道理已為我堅立了一個(gè)好榜樣,今后我一個(gè)要好好學(xué)習海倫。
《海倫凱勒》讀后感3
今天,我看了一本名叫《假如給我三天光明》的書(shū)。這本書(shū)是海倫.凱勒的自傳作品。
這本書(shū)講述了海倫在一周歲過(guò)五個(gè)月的時(shí)候,就變成了一個(gè)盲聾啞人,海倫剛開(kāi)始的情緒十分暴躁,常常發(fā)脾氣,她感受不到現實(shí)生活中的愛(ài),她的內心充滿(mǎn)了對光明的渴望。直到安妮.莎莉文老師的到來(lái),才燃起了海倫對生活的希望。隨著(zhù)時(shí)間的推移,海倫在安妮.莎莉文老師和親人的陪伴之下,學(xué)會(huì )了閱讀和寫(xiě)作,認識和體會(huì )了許多不同的事物。憑著(zhù)海倫堅強的`意志,她闖過(guò)了一個(gè)個(gè)困境,從大學(xué)走進(jìn)社會(huì ),一路的艱辛和努力,足以讓我感到海倫是多么堅強。文章中有一個(gè)叫“假如給我三天光明”的章節,海倫假想自己有三天光明要去干什么:第一天,海倫要去看安妮.莎莉文老師和自己的親朋好友,好好端詳他們的面孔,將他們的面貌深深地印在心里。第二天,海倫要去參觀(guān)博物館、戲院或者電影院,了解人類(lèi)和自然界的真實(shí)面目。第三天,海倫要在現實(shí)世界里,在從事日常生活的人們中度過(guò)平凡的一天。
三天的活動(dòng),充實(shí)而短暫,海倫以一個(gè)身殘志堅的女子視角,告誡身體健全的我們應該好好珍惜生命、珍惜時(shí)間、熱愛(ài)生活,關(guān)愛(ài)他人。
《海倫凱勒》讀后感4
這本書(shū)寫(xiě)得十分真實(shí)感人的故事。這本書(shū)寫(xiě)了美國盲聾女作家海倫、凱勒不平凡的一生。海倫1歲半時(shí),由于患上了猩紅熱從此與有聲有色的世界隔絕了,這是對于任何人來(lái)說(shuō)都是不可想象的痛苦與致命的打擊!但海倫沒(méi)有向命運屈服,在老師的幫助下,她戰勝了命運,學(xué)會(huì )了用手指“看書(shū)”和掌握5種文字。24歲時(shí),她畢業(yè)于著(zhù)名的哈佛大學(xué),成為了一個(gè)知識廣博,令人尊敬的.人。
她的一生給于人們極大的鼓激,讓虛度一生的人萬(wàn)分悔恨。這本書(shū)不僅給了殘疾人生活的勇氣和力量,還給予了我們健全人一個(gè)問(wèn)題:假如你的眼睛明天就要失明,那么,今天你想看到什么?這讓我認識到我盡管雙目明亮,但仍然不能虛度年華,應該珍惜美好時(shí)光,珍惜幸福生活。
我看完這本書(shū)后,認為一個(gè)人能否成功,不在于條件的好壞,而在于是否向命運低頭。平時(shí),有些人總以條件差,困難多呀作為沒(méi)有成功的理由。但是,與海倫相比,這些理由是多么微不足道!一個(gè)人只要有專(zhuān)一的目標和滴水穿石的精神,就能克服種種困難,就不會(huì )被客觀(guān)條件束縛,就能主宰自己的生命,海倫就是這樣的。
我讀完全書(shū)后,思考了一個(gè)問(wèn)題:人的一生怎么渡過(guò)才有價(jià)值?我認為海倫用她的一生給我們了一個(gè)圓滿(mǎn)的復答。
《海倫凱勒》讀后感5
馬克·吐溫曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“十九世紀有兩奇人,一個(gè)是拿破倫,一個(gè)就是海倫·凱勒。
讀了這本海倫·凱勒的自傳我覺(jué)得字里行間都流露出了他對生活的熱愛(ài)。她又聾又啞又盲,卻憑著(zhù)一顆樂(lè )觀(guān)堅強的心,考上了哈佛大學(xué)。她在書(shū)中勸戒世人要珍惜眼前享有的一切,這想必是她除了樂(lè )觀(guān)外另一個(gè)成功的`秘訣。 有一則故事也說(shuō)明了樂(lè )觀(guān)向上更容易成功: 兩個(gè)才華相當的秀才進(jìn)京趕考,都碰見(jiàn)了喪隊,與棺材擦肩而 過(guò)。第一位覺(jué)得這不是件好事,是不是上天在暗示他考不上狀元呢?
第二位卻想:棺材棺材,豈不是有官又有才嗎?這可是個(gè)好兆頭! 結果后來(lái)第二位秀才考上了狀元。 “苦難對于天才是一塊墊腳石……”正是苦難鑄就了海倫.凱勒堅強的性格,可謂是人殘志不殘。她以自己的親身感受告誡他人,健康的心理是人類(lèi)成功的最基本條件,有健康身體而沒(méi)有健康心理的人,是不可能成就一番事業(yè)的。
具有健康心理的人,縱然是身體殘疾也不會(huì )抱怨命運的安排,不接受和渴求他人的憐憫,他們會(huì )憑著(zhù)自我堅強的毅力到達理想的彼岸。
《海倫凱勒》讀后感6
今天我們學(xué)習了《海倫﹒凱勒》這篇課文,我很感動(dòng)。海倫﹒凱勒是個(gè)命運對她不公平的人,在她一歲半的時(shí)候,由于生了一場(chǎng)重病,導致雙目失明,雙耳失聰。學(xué)到這里,我的心都揪起來(lái)了,厄運怎會(huì )降臨到她的頭上,老天真是太不公平了?一個(gè)人與這有聲有色的世界隔絕了,從此要面對無(wú)邊無(wú)際的黑暗和死一般的沉寂,這是多么痛苦的事?
然而值得慶幸的是不幸的小海倫遇到了家庭教師安妮﹒沙利文,是沙利文老師讓海倫學(xué)會(huì )了閱讀、書(shū)寫(xiě)和算術(shù),學(xué)會(huì )了用手指“說(shuō)話(huà)”,讓海倫增強了生活的勇氣和信心。學(xué)到這里,我又為海倫感到高興,更被海倫堅強不屈的精神所感染。海倫如饑似渴地學(xué)習,功夫不負有心人,1900年海倫以?xún)?yōu)異的成績(jì)考上了大學(xué),1904年大學(xué)畢業(yè)。
海倫在一生中完成了14部著(zhù)作!段疑畹墓适隆、《石墻之歌》、《走出黑暗》等都產(chǎn)生了世界范圍的`影響,海倫還把她的一生獻給了福利和教育事業(yè),贏(yíng)得了世界輿論的贊揚,聯(lián)合國曾發(fā)起向“海倫﹒凱勒”學(xué)習的世界運動(dòng)。
是呀,我們的確要向海倫學(xué)習,學(xué)習她那種不屈不撓的奮斗精神,她并沒(méi)有因小時(shí)候耳聾、眼瞎而退縮,而是勇敢的向前進(jìn)。從哪里跌倒,就從哪里站起來(lái),我們要做生活的勇敢者。
《海倫凱勒》讀后感7
她在教師的引導下開(kāi)始用手摸盲文,拼單詞,靠觸覺(jué)學(xué)習說(shuō)話(huà),夜以繼日地努力,萬(wàn)復的練習,漸漸地海倫居然與一般人沒(méi)什么兩樣了。但是她所付出的努力是常人所不能想象的,文中有這樣一句:“她不分晝夜,像一塊干燥的海綿吮吸著(zhù)知識的'甘霖……”由此可見(jiàn),她是多么的渴望學(xué)習,渴望知識,渴望成功。聯(lián)想到我自己,我不禁低下了頭,我,一個(gè)健健康康的小女孩,每天飯來(lái)張口,衣來(lái)伸手,家務(wù)事我從來(lái)沒(méi)做過(guò),學(xué)習也不認真,整天就知道玩。沒(méi)有目標。
雖然有遠大的理想,但是卻沒(méi)有為我的理想而努力,父母的勸管,老師的教導都像一陣風(fēng)從我耳旁吹過(guò),我現在依然這樣,每天以完成任務(wù)的心態(tài)去上學(xué),做作業(yè),到了周末我就知道睡覺(jué),看電視,作業(yè)都會(huì )被我拋之腦后,到了星期天下午我才不得以開(kāi)始做作業(yè)。但是學(xué)了《海倫凱勒》這篇課文后我被震撼了。海倫凱勒不屈不撓的學(xué)習精神和生活態(tài)度讓我佩服得五體投地,我暗下決心我一定要向她學(xué)習!
《海倫凱勒》讀后感8
失明了,是悲;失聰了,是傷。如果兩者疊加,那個(gè)生命哪,是雪上加霜。這樣的打擊,忍受下來(lái),是多么不容易,然而,她竟走出了精彩,她是生命的強者!這就是《海倫。凱勒》這篇文章告訴我的。
這篇文章深深地刻在我的腦海里,有其精神、有其道理。失明了,失聰了,一般的人,將無(wú)法承受,破罐子破摔,聽(tīng)天由命吧。但是海倫百折不撓,為了讓自己人生不再悲哀,為了讓自己前途光明,她發(fā)奮,她奮斗,她用常人想像不到的毅力,從一個(gè)殘缺不全的、病體纏身的柔弱生命,成長(cháng)為一個(gè)瀟灑風(fēng)流的偉大英雄。她堅強,她剛勁。她是一位真英雄。
有史以來(lái),像海倫一樣的人也不少。那個(gè)內心強大的談遷,20多年的心血轉眼化為烏有,應對如此沉重的打擊,他不消沉,他站起來(lái)了。那個(gè)不懈發(fā)奮的李時(shí)珍,那個(gè)沒(méi)日沒(méi)夜辛勤作畫(huà)的'齊白石……如此多的強者,成功的秘訣就是不屈不撓,堅持到底。寫(xiě)到那里,我想到了我們學(xué)習上的一些事:作業(yè)多了,會(huì )煩;題目不會(huì )做了,會(huì )急;考試考糟了,會(huì )哭……如果我們發(fā)奮培養自己做一個(gè)堅強的人,做一個(gè)有毅力的人,那我們離成功就不遠了!這就是《海倫。凱勒》這篇文章告訴我們的最有價(jià)值的一個(gè)真理。
《海倫凱勒》讀后感9
今日,我有幸讀了《海倫·凱勒》這本書(shū)。
這本書(shū)主要寫(xiě)海倫·凱勒的一生。海倫一歲半的時(shí)候失去聽(tīng)覺(jué)和視覺(jué),這對于一般人來(lái)說(shuō)是不可想象、不可忍受的痛苦。然而,海倫并沒(méi)有向命運屈服,在教師的教育與幫忙下她戰勝了病魔,學(xué)會(huì )了講話(huà)、用手指“聽(tīng)話(huà)”,并掌握了五種文字。24歲時(shí),她以?xún)?yōu)秀的成績(jì)畢業(yè)于著(zhù)名的哈佛大學(xué)拉德克利夫女子學(xué)院。此后,她把精力投入到為世界盲人聾人謀利益的事業(yè)中,以往受到許多人民的贊揚和嘉獎。一個(gè)盲聾人能夠取得這么大的成就,是多么令人驚訝!海倫雖然身體殘疾了,但她的精神是很偉大的。
有海倫這樣的對待生活態(tài)度,生活中還有什么能夠稱(chēng)為不幸的呢?其實(shí),只要你認真努力,肯定會(huì )有回報的!有時(shí),幸運可能會(huì )成為不幸,關(guān)鍵是你對待生活的.態(tài)度。
在21世紀的今日,我們是祖國的花朵,也同樣是祖國的棟梁,此刻的孩子,個(gè)個(gè)都是家長(cháng)的掌上明珠,在父母的溺愛(ài)當中不知不覺(jué)地長(cháng)成了刁蠻任性的“小皇帝”“小公主”,這難道能夠擔負起建設祖國的重擔嗎??jì)H有學(xué)習海倫·凱勒堅強、不懈努力的精神,一步一個(gè)腳印,腳踏實(shí)地,才能成為21世紀的主人,成為國家的頂梁柱!
《海倫凱勒》讀后感10
海倫·凱勒出生于一個(gè)英國小鎮,三年之后海倫因患重病而雙目失明失聰。與世隔絕的海倫脾氣越來(lái)越暴躁。莎利文老師的到來(lái)改變了她。她成功地用知識化解了海倫內心的矛盾。海倫一心一意地追求知識,最終有所成就。
海倫兒時(shí)的暴躁與成人之后的成就產(chǎn)生了鮮明的對比,是什么造就了天囊之別的對比?是知識。有了知識的基礎,海倫才能在長(cháng)大之后學(xué)會(huì )許多語(yǔ)言,而在各國演講。有了知識的基礎,海倫才能讓文學(xué)的種子生根發(fā)芽,在各個(gè)雜志、文摘上發(fā)表自己的文章。
我們應當向海倫學(xué)習,學(xué)習她對知識的孜孜不倦,因為知識是通向未來(lái)的'道路。
大家都明白學(xué)習之路的堅難,但我們就是要逆流而上,面對種種困難不屈不撓,在坎坷的學(xué)習道路上奮勇前進(jìn),將來(lái)在社會(huì )上才能有所作為。
說(shuō)知識是通向未來(lái)的道路,不如稱(chēng)其為打開(kāi)心靈窗口的鑰匙。學(xué)習雖然困難但海倫卻以此為樂(lè ),在一次又一次的拼搏中,敞開(kāi)了心懷——知識能使人眼前一亮,心曠神怡,獲得知識是一種快東,更是一種美。
同學(xué)們,記住知識是打開(kāi)人生道路的一把鑰匙!
《海倫凱勒》讀后感11
我們每天用眼睛看東西,用耳朵聽(tīng)聲間,用嘴巴與人交談―這一切好像都是那么順理成章,理所當然。
但是如果遇到這樣的不幸―一個(gè)人的眼睛瞎了,耳朵聾了,而且由于“聾和盲”的缺陷妨礙了語(yǔ)言的學(xué)習,進(jìn)而形成了“啞”。那么這樣的生命是多么灰暗而寂寞!但是的確有人遇到了這樣的不幸,她就是海倫?凱勒。
海倫?凱勒是一個(gè)又聾,又啞,又盲的`重度殘疾兒。但是她的父母并來(lái)棄她而不顧,而是四處奔波為她找了一個(gè)好老師―安妮?芬利文小姐。這位老師不僅開(kāi)啟了她心靈的窗戶(hù),還改變了一生。幫助她在20世紀初期,順利地從美國哈佛大學(xué)分校畢業(yè),成為美國當代女作家。
海倫是一個(gè)傳奇的人物,她無(wú)法像正常人一樣去看,去聽(tīng),但是她和正常人不一樣的是,她擁有了世界上最寶貴的東西“毅力”。在她的心里,在她的手里,永遠藏著(zhù)毅力,握著(zhù)信念。
讀了《海倫?凱勒》這本書(shū),我被海倫那驚人的毅力深深震撼了。我暗暗下定決心,重新開(kāi)始。像海倫那樣與命運做斗爭。我要珍惜自身的健康條件,并充分利用它,使自己成為一個(gè)對社會(huì )有用的人。
海倫的頑強毅力一直激勵著(zhù)我,讓我不怕困難,反抗命運,為社會(huì )做貢獻。
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