vb實(shí)訓報告心得體會(huì )

vb實(shí)訓報告心得體會(huì )

　　在我們平凡的日常里，報告的用途越來(lái)越大，寫(xiě)報告的時(shí)候要注意內容的完整。你所見(jiàn)過(guò)的報告是什么樣的呢？下面是小編整理的vb實(shí)訓報告心得體會(huì )，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

vb實(shí)訓報告心得體會(huì )1

　　為期兩周的實(shí)訓即將結束，通過(guò)這次的實(shí)訓使我們學(xué)到了很多，同時(shí)也讓我們意識到我們要學(xué)的更多。本次實(shí)訓的項目是“雛鷹”學(xué)生成績(jì)管理系統，以小組的形式進(jìn)行分工合作，我組共9個(gè)人，任務(wù)是用戶(hù)模塊的程序設計。從程序的需求分析、可行性分析、設計到編寫(xiě)、調試、修改、完善、到最后的實(shí)訓報告，每個(gè)人都付出了時(shí)間和精力去做好自己的任務(wù)并努力地去完善它。

　　實(shí)訓的第一天接到任務(wù)時(shí)我們都覺(jué)得有點(diǎn)難度，很有挑戰性，畢竟學(xué)生成績(jì)管理系統是一個(gè)比較系統、完善、功能相對較齊全的管理系統，即使是用戶(hù)模塊也可以完成各種操作，如對用戶(hù)的查詢(xún)、添加.刪除以及修改等。因此程序編寫(xiě)也十分復雜，工作量較大，編寫(xiě)一定要認真。一個(gè)小小的失誤都可能使程序出現大的漏洞。而我們只是學(xué)了點(diǎn)簡(jiǎn)單的vb程序編寫(xiě)，沒(méi)有嘗試過(guò)這種相對來(lái)說(shuō)比較系統完善的系統。所以在做項目的時(shí)候我們倍感壓力、更加的團結協(xié)作，可即使如此我們還是出現了錯誤，我們的程序在編寫(xiě)上存在一些漏洞，導致調試時(shí)不能正常運行，后經(jīng)過(guò)老師的指導、我們的調整，終于可以完美的運行，這里也耽誤了我們很多寶貴的時(shí)間，直接導致了我們在項目調試上速度不夠快。

　　本人很榮幸地擔任組長(cháng)一職，和另一位組長(cháng)一起進(jìn)行本小組成員的任務(wù)分配以及協(xié)調等。我組要做的用戶(hù)模塊分為用戶(hù)管理和修改密碼兩塊內容。用戶(hù)管理中又包括用戶(hù)的查詢(xún)、添加、修改以及刪除功能，它是只有具有管理員權限的情況下才能進(jìn)入操作、而普通用戶(hù)就只能修改自己的登錄密碼。在實(shí)訓過(guò)程中我們也認識了一些新的老師，他們對我們親切認真負責，很有耐心地對我們進(jìn)行講解并指導我們解決遇到的難題。老師們交會(huì )了我們很多簡(jiǎn)單實(shí)用的技巧。也讓我們意識到了要想全面完整地完成一個(gè)模塊，首先要進(jìn)行程序的設計，全面分析會(huì )用到的東西以及考慮可能會(huì )出現的情況，理清思緒、寫(xiě)出大致的要點(diǎn)后再上機編寫(xiě)程序以及操作。否則像一開(kāi)始的我們馬上上機編寫(xiě)、想到什么就補什么，不僅浪費時(shí)間也亂了之前寫(xiě)好的一些程序。系統分析越準確，設計的系統越精確，可以大大減少后期的修改、維護工作。當然做好做對一個(gè)項目固然重要，同時(shí)美觀(guān)程度也是必不可少的.，無(wú)論是從參觀(guān)者的角度還是自己看的角度都很重要。

　　總的來(lái)說(shuō)，這次實(shí)訓還是比較成功的。最后出來(lái)的系統，大家都很有成就感，這是我們一步步設計、一步步完善、辛苦付出后得到的成果。小組合作、幫助隊友，無(wú)論是團隊合作這方面還是個(gè)人動(dòng)手這方面，我們都得到了很好的鍛煉。當然實(shí)訓不僅使我們學(xué)到了知識，也幫助我們縮小了實(shí)踐和理論的差距，通過(guò)這次實(shí)訓讓我們更深一步的對vb這門(mén)課程的知識有更進(jìn)一步的渴望，同時(shí)對自己的專(zhuān)業(yè)，對自己的能力，對自己所學(xué)的有正確的認識，并且能在以后的學(xué)習工作中不斷提高和完善自己。

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　　我對于visualbasic的學(xué)習，是從初中開(kāi)始的。當時(shí)舟山市的中考政策有考級加分制度，考出全國二級能加10分。在此誘惑下報名參加培訓班，考了兩次，第一次筆試未通過(guò)，第二次才全通過(guò)。雖然考了兩次，但是那時(shí)候已經(jīng)能夠編出幾個(gè)沒(méi)有什么邏輯性可言的小小游戲了。

　　所以這次認識實(shí)習，對我來(lái)說(shuō)難度并不大。然而由于選課上面的原因，認識實(shí)習和電子實(shí)習沖突，導致我沒(méi)有上過(guò)一節認識實(shí)習課。所以我的vb水平基本沒(méi)有什么進(jìn)步，這個(gè)五子棋，也是建立在初中的經(jīng)驗上的。

　　vb本身也不是很難。尤其在gui編程上能夠體現出來(lái)。我接觸過(guò)幾種gui的編程，桌面應用里面有swing、qt庫的編程，另外還有android和j2me的編程。這些程序在gui開(kāi)發(fā)上面雖然不能說(shuō)難，但代碼量也是很大的(qt和android有可視化輔助設計，稍微好一點(diǎn))。而微軟確實(shí)對程序員比較照顧，出了很多的編程方式都比較簡(jiǎn)易，比如windowsform式的編程，這在vb和c#上體現的非常到位，大大降低了程序員的門(mén)檻。值得一提的是，我初中的'學(xué)校，超過(guò)三分之一的人通過(guò)了全國計算機等級考試二級vb，可見(jiàn)vb的簡(jiǎn)單程度。

　　雖然vb很簡(jiǎn)單，但說(shuō)實(shí)話(huà)我不太喜歡vb。一方面是長(cháng)期接觸類(lèi)c語(yǔ)法，讓我對于類(lèi)c語(yǔ)法的語(yǔ)言比較偏愛(ài)(java、c++、php等)。另一方面是vb是一種windowsonly的語(yǔ)言，可移植性比較差。

　　而從業(yè)界發(fā)展的視角來(lái)看，隨著(zhù)蘋(píng)果煥發(fā)第二春以及google的崛起，微軟的勢力開(kāi)始萎縮。在終端方面，高端智能手機以及平板電腦正悄悄取代個(gè)人pc機的地位。而互聯(lián)網(wǎng)云計算的概念更加使得這些終端設備能夠替代傳統pc。而微軟在這方面幾乎可以被稱(chēng)作是慘敗的。所以，開(kāi)發(fā)windows桌面應用漸漸顯得不入時(shí)，況且是用可移植性非常差的vb6來(lái)開(kāi)發(fā)。

　　如果要我選擇桌面應用程序開(kāi)發(fā)工具的話(huà)，我恐怕會(huì )選擇c#。它既有windowsform的編程方式，擁有vb.net的幾乎所有的便利特性，而且是類(lèi)java語(yǔ)法，使得程序員能夠非�？斓倪m應。另外，.net的可移植性比較強。c#運行在.net平臺上，理論上可以像java那樣易于移植，而且在linux上也出現了mono這樣的開(kāi)源版本。而vb6則不行。

　　當然，語(yǔ)言的問(wèn)題總是微乎其微的。這一次實(shí)習最大的收獲應該是大致了解了五子棋程序的原理。比如說(shuō)怎么判斷五子連珠等等。雖然沒(méi)有更上一層樓編出ai，但是總的來(lái)說(shuō)，這是我第一次用vb開(kāi)發(fā)出一個(gè)像樣點(diǎn)的游戲了。

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　　vb是一門(mén)計算機及編程語(yǔ)言，也算是一項知識含量較高的東西。學(xué)習的這段時(shí)間，我明白了萬(wàn)事開(kāi)頭難，剛剛開(kāi)始，遇到些困難沒(méi)關(guān)系，慢慢來(lái)。編程時(shí)一個(gè)不斷學(xué)習，不斷積累的過(guò)程，編程的樂(lè )趣也正是存在于學(xué)習的過(guò)程。我們每學(xué)一點(diǎn)，就趕快把他用到實(shí)際的程序中去，自己多學(xué)，多用多實(shí)踐，水平才能不斷提高，這既是“學(xué)以致用”。多看別人的代碼，及時(shí)看不懂也沒(méi)關(guān)系，可以把這些代碼輸入到機子里運行，然后根據運行結果去體會(huì )程序的思路和用途。

　　編程可不是一項輕松的活，沒(méi)有一定的.耐性是做不到的。有事，把程序做完了需要調試運行，但是就是不能達到自己設計的效果和目的，越是這樣月不要灰心，應該放松心態(tài)，一點(diǎn)一滴的去查。只要一顆永不退縮的心，我相信你一定能找到問(wèn)題所在，最后一定能見(jiàn)到你開(kāi)心的笑容，也一定能找到成功者的感覺(jué)。

　　通過(guò)這個(gè)學(xué)期的學(xué)習，對vb這種高級語(yǔ)言有了初步的認知，對一些小的程序有了初步的方案，能根據要求設計出的程序，鍛煉了自己的創(chuàng )造性思維，是培養邏輯思維的好方法，同時(shí)我經(jīng)�？赐瑢W(xué)設計好的程序代碼，包括教材的例題程序，然后想想別人為什么這么設計就能達到效果，我的設計能不能完成更對的功能，這樣優(yōu)秀了自己，幫助了自己，提高了自身水平，同樣也欣賞了別人，對比二年的hi贊美，對自己是幫助，總而言之，vb這門(mén)課讓我收獲了很多新的知識。

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　　互聯(lián)網(wǎng)，移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)，無(wú)論你愿意不愿意，反正在短期之內IT生活是肯定無(wú)法改變的了，所以我想我現在最喜歡的c語(yǔ)言也將可以在未來(lái)給我帶來(lái)一份滿(mǎn)意的工作。

　　不錯，在這個(gè)IT行業(yè)正不斷增溫的年代里面，我還是選擇的計算機這個(gè)熱門(mén)的專(zhuān)業(yè)，選擇這個(gè)專(zhuān)業(yè)的主要原因一來(lái)是我自己喜歡編程，二來(lái)就是這個(gè)行業(yè)只有你做得好，找份好的工作還是沒(méi)有太多問(wèn)題的。

　　作為全國計算機、通信、數學(xué)等相關(guān)專(zhuān)業(yè)參加二級考試的一門(mén)語(yǔ)言，c語(yǔ)言的強大地位一直沒(méi)能沒(méi)其他的java，go，c#這些編程語(yǔ)言撼動(dòng)。在學(xué)校的推薦之下，我進(jìn)入一下主要適用VC進(jìn)行軟件開(kāi)發(fā)的軟件公司里面實(shí)習，雖然平時(shí)在課堂上認真聽(tīng)講，課后會(huì )積極地參與實(shí)踐操作，但是如果要我獨立開(kāi)發(fā)出一個(gè)比較完善的系統的話(huà)，我感覺(jué)自己還是沒(méi)有那個(gè)能力，所以我也希望可以在實(shí)習中了解一款主要語(yǔ)言是由c語(yǔ)言編寫(xiě)的軟件到底有那些模塊，這樣學(xué)到了這些編程經(jīng)驗之后，以后畢業(yè)答辯的時(shí)候，在其他同學(xué)都只是拿出那些c#，java，vb寫(xiě)出的軟件的時(shí)候可以自豪地將我的c語(yǔ)言軟件拿出來(lái)。

　　起初雖然我并沒(méi)有直接參與到開(kāi)發(fā)的過(guò)程中，但是在我與測試人員一起寫(xiě)測試代碼，測試程序的時(shí)候你也可以發(fā)現原來(lái)程序可以測試。當晚上會(huì )到學(xué)校宿舍的時(shí)候，將在公司里面學(xué)到的幾種測試思維一一實(shí)踐下就會(huì )發(fā)現原來(lái)自己驕傲得不得了的程序竟然到處都是錯誤。

　　如果不是后面幾天，在測試組長(cháng)的重磅推薦之下，我可以參與到軟件的開(kāi)發(fā)過(guò)程的話(huà)，我只怕都會(huì )拋棄c語(yǔ)言直接去做一名測試人員了。令人不可思議的是，一個(gè)午間休息的時(shí)候，負責帶我的龍哥說(shuō)給我一些有趣好玩的代碼給我看看，結果里面竟然還有龍哥以前在騰訊、金山那些大公司里面做事的時(shí)候保留的一些代碼，看著(zhù)那些熟悉的關(guān)鍵詞竟然像他那樣組合起來(lái)，我也想要成為那樣牛逼的程序員。而且當我知道騰訊的那些表情包什么的可以用c語(yǔ)言寫(xiě)出來(lái)之后，我更加堅定了我要好好學(xué)習c語(yǔ)言決心。

　　有一次，龍哥給我分配了一個(gè)小時(shí)鐘的任務(wù)，雖然我沒(méi)有做過(guò)小時(shí)鐘，但是以前有過(guò)制作一個(gè)日歷的.經(jīng)驗，這兩種應該還是有不少相同之處的話(huà)，因此我就按照以前的思路，花了幾乎一天的時(shí)間才將這個(gè)功能完善了一下交個(gè)龍哥，當時(shí)因為龍哥他也在趕一個(gè)功能，所以沒(méi)有及時(shí)看我的代碼，等到晚上的時(shí)候，他突然用qq離線(xiàn)將修改后的代碼發(fā)我，天吶，整整少了100多行代碼。

　　因此在后面的實(shí)習生活中，我也從龍哥那里學(xué)到不少好東西，現在我雖然回到了學(xué)校，但是我對于c語(yǔ)言的熱愛(ài)卻絲毫沒(méi)有降低，一有我實(shí)在解決不了的問(wèn)題我又可以去問(wèn)龍哥，所以我覺(jué)得這次c語(yǔ)言實(shí)習還是挺有意義的。

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　　今年的4月份學(xué)校根據我們所學(xué)專(zhuān)業(yè)EDA技術(shù)的需求與我們另一門(mén)課電子產(chǎn)品裝接相結合進(jìn)行了FPGA實(shí)訓板的組裝，實(shí)訓地點(diǎn)選在S12-201，主要實(shí)訓流程有兩大部分，一部分是SMT表面貼裝元件的裝配，一部分是THT元件的焊接，在整個(gè)實(shí)訓過(guò)程中我學(xué)習到許多以前不了解的經(jīng)驗，也更加的了解書(shū)上的一些難以理解的知識點(diǎn)。

　　剛開(kāi)始老師先把THT元件發(fā)個(gè)了我們，要求我們先自己檢查元件是否存在問(wèn)題，剛開(kāi)始的時(shí)候我沒(méi)有掌握檢測元件的要點(diǎn)，拿萬(wàn)用表一頓亂測，根本就測不出到底有沒(méi)有問(wèn)題，但是后來(lái)通過(guò)請教同學(xué)以及老師的指點(diǎn)，我總算學(xué)會(huì )了基本的元件檢測，檢測完元件為接下來(lái)的焊接省了不少時(shí)間和心力，我們就可以避免出現因為元件本身的問(wèn)題而從新焊接。檢測完元件，老師說(shuō)為了讓我們更加了解流水線(xiàn)作業(yè)，SMT元件的貼裝就采用流水線(xiàn)作業(yè)，我負責的就是貼片的11工位，本來(lái)我以為會(huì )很容易，也沒(méi)太在意，真正到流水作業(yè)到我這里的時(shí)候，我那鑷子夾住電阻卻手抖個(gè)不停，但是后來(lái)我記起老師說(shuō)的'要要點(diǎn)，沉著(zhù)下來(lái)，經(jīng)過(guò)幾次貼裝下來(lái)就慢慢熟習了，也就不再緊張了，整個(gè)工序下來(lái)雖然大家都很認真卻還是出現許多問(wèn)題，但是經(jīng)過(guò)后來(lái)的補焊，基本上還是算成功了，這一部分完成后，后面的基本就是自己小組成員自己進(jìn)行組裝，我和胡靜分別焊了一部分，經(jīng)過(guò)幾個(gè)小時(shí)的努力，我們的板子終于成功的組裝好了。

　　經(jīng)過(guò)這幾周的不懈努力，終于的完成了這次的實(shí)訓任務(wù)，看著(zhù)手邊的板子，我感觸很多，記得一開(kāi)始的完全茫然，到后面慢慢的得心應手，我學(xué)到很多，在檢測中我學(xué)會(huì )了怎樣去熟練的檢測基本元件，在THT貼裝中我學(xué)到了團隊意識，在焊接中我學(xué)會(huì )了細心……更重要的是，在組裝FPGA板的過(guò)程中，我熟悉了板子的原理圖，相信在學(xué)習EDA技術(shù)中會(huì )起到很大的作用，與此同時(shí)，我也了解到我還有許多東西需要去學(xué)習，需要更嚴格的要求自己對專(zhuān)業(yè)知識的學(xué)習。我也期待有更多的機會(huì )進(jìn)行實(shí)訓。最后非常感謝蘇老師在這次實(shí)訓中對我們的指導。

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　　一、學(xué)習VB程序設計的方法

　　(1)保持良好的學(xué)習心態(tài)

　　1、要有自信，自強，積極主動(dòng)學(xué)習。

　　2、克服畏難情緒，樹(shù)立學(xué)好程序設計的信心

　　(2)要有良好的學(xué)習習慣

　　1、課前預習，認真聽(tīng)課并適當做些筆記，課后要認真復習消化所學(xué)內容，完成作業(yè)。

　　2、VB程序設計的入門(mén)學(xué)習并不難，但卻是一個(gè)十分重要的過(guò)程，因為程序設計思想就在這時(shí)形成的，良好的程序設計習慣也在這個(gè)階段養成。

　　(3)學(xué)習程序設計要注重理解一些重要的概念。

　　VB程序設計本身并不復雜，翻開(kāi)一本程序設計學(xué)習的書(shū)籍，看到的無(wú)非就是變量，函數，條件語(yǔ)句，循環(huán)語(yǔ)句等概念。但要真正能進(jìn)行程序設計，需要深入理解這些概念。因此，在程序入門(mén)階段還是應該重視概念的學(xué)習。

　　(4)自己動(dòng)手編寫(xiě)程序

　　程序設計入門(mén)階段要經(jīng)常自己動(dòng)手抄寫(xiě)或編寫(xiě)一些小程序，親自動(dòng)手進(jìn)行程序設計是創(chuàng )造性思維應用的體現，是培養邏輯思維的好方法。因此一定要多動(dòng)手編寫(xiě)程序，而且要從小程序開(kāi)發(fā)開(kāi)始，逐漸提高寫(xiě)程序的能力。

　　(5)閱讀，借簽別人設計的好程序

　　多看別人設計好的程序代碼，包括教材上的例題程序。在讀懂別人程序后，要想他為什么這么設計能不能將程序修改完成更多的功能則可以學(xué)到別人優(yōu)秀的東西，幫助自己提高自身水平。

　　(6)VB程序設計學(xué)習的重點(diǎn)

　　1、程序設計課是高強度的腦力勞動(dòng)，不是聽(tīng)會(huì )的，也不是看會(huì )的，而是練會(huì )的。

　　2、只有自己動(dòng)手，編寫(xiě)一些程序，才會(huì )有成就感，進(jìn)而對課程產(chǎn)生興趣，學(xué)起來(lái)才比較從容。等你在編寫(xiě)大量程序之后，我想過(guò)二級肯定沒(méi)問(wèn)題，不過(guò)能不能做到真知灼見(jiàn)，運用自如我就不敢說(shuō)了。

　　3、動(dòng)手能力的培養是這門(mén)課和以往課程最大的不同之處。重點(diǎn)放在思路，算法，編程構思和程序實(shí)現上。語(yǔ)句只是表達工具，要求堂上積極思考，盡量當堂學(xué)懂，并做到靈活應用。

　　)上機調試程序應注意的幾點(diǎn)：

　　1、上機前應認真把實(shí)驗題在用紙上做一做(包括窗體界面設計，事件代碼的編寫(xiě)等)

　　2、每次上機后應總結，把沒(méi)有搞清楚的問(wèn)題記錄下來(lái)，請教老師或同學(xué)。

　　3、平時(shí)應多抽課余時(shí)間多上機調試程序。注意系統的提示信息，遇到問(wèn)題多問(wèn)幾次為什么。

　　(6)養成良好的編程習慣

　　1、程序構思要有說(shuō)明;

　　2、學(xué)會(huì )如何調試程序;

　　3、對運行結果要做正確與否的分析。

　　二、復習過(guò)程簡(jiǎn)單的說(shuō)就是細看書(shū)，勤做題，最后練上機。

　　細看書(shū)，就是在考試前的一個(gè)月內，以看書(shū)為主，越細越好(如果你時(shí)間緊的話(huà)可只重點(diǎn)看些考點(diǎn)涉及的'東西)，把書(shū)上的知識點(diǎn)(最好看幾份歷年試題，讓自己明白考什么。)看懂看透，暫時(shí)不明白的或者不理解的先用筆記本記下。這樣你的筆記本就有每章你不懂的知識點(diǎn)和題目了，之后可以問(wèn)同學(xué)，問(wèn)老師……如此反復，半個(gè)月下來(lái)你的筆試水平考試應該沒(méi)問(wèn)題了;下半個(gè)月的時(shí)間可以一邊練習題目，一邊練習上機。切不可前一段時(shí)間做題，后一段時(shí)間上機，那樣的話(huà)會(huì )有很多忘記的知識點(diǎn)。

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　　VB是一門(mén)程序設計語(yǔ)言，也需要一定的英語(yǔ)基礎。VB既能充實(shí)我們的生活，武裝我們的頭腦，鍛煉我們的意志，又能在以后需要的時(shí)候成為幫助我們成功的推進(jìn)動(dòng)力。對于VB的學(xué)習，我個(gè)人覺(jué)得興趣愛(ài)好占一部分，更重要的還是自身的努力程度和平時(shí)的學(xué)習習慣。下面，我也簡(jiǎn)要介紹一下我對于VB課程的看法。

　　VB程序設計的入門(mén)學(xué)習并不難，但需要在學(xué)習的過(guò)程中掌握一個(gè)良好的程序設計習慣，這時(shí)，做好課前預習，上課認真聽(tīng)講，下課認真消化所學(xué)內容顯得十分重要。上機實(shí)驗課努力完成老師留的課堂作業(yè)，能加深對所學(xué)知識點(diǎn)的.理解和運用。能做到這些，也是積極主動(dòng)學(xué)習的表現。

　　對于VB,每一個(gè)VB老師都是一個(gè)嚴謹的老師，要求嚴格是應該的。剛學(xué)習VB,嚴格要求格式，這是熟練之后能隨意運用的基礎，也是學(xué)好VB課程的重要前提。在課上，應該注意老師所提到的每一點(diǎn)要求，上機課認真完成老師布置的作業(yè)，注意每一個(gè)細節，爭取做到零失誤。

　　正式踏入VB課之后你會(huì )發(fā)現，編寫(xiě)程序代碼其實(shí)是一件很有意思的事情。每一個(gè)程序當你完成時(shí)你都會(huì )有一種成就感。遇到問(wèn)題時(shí)，程序代碼可能會(huì )讓很多人無(wú)從下手，建議大家多看別人設計好的程序代碼，包括教材上的例題程序。讀懂別人的程序后，要想他為什么這么設計，學(xué)到別人優(yōu)秀的東西。積極跟同學(xué)討論程序問(wèn)題，在大家一起研究出一個(gè)正確的程序時(shí)，高興的同時(shí)也促進(jìn)了彼此的友情。

　　細節決定成敗，VB程序設計的成敗正是在于細節。紙上得來(lái)終覺(jué)淺，自己調試程序的時(shí)候總會(huì )犯很多錯誤，比如"文件未找到""下標越界"等等，都是平時(shí)沒(méi)有機會(huì )解決和一些曾經(jīng)被忽視的問(wèn)題，為了找到代碼中錯誤和不符合要求的地方，標點(diǎn)符號都不能放過(guò)。細節決定成敗，一個(gè)小小的分號也會(huì )起著(zhù)扭轉乾坤的作用。我個(gè)人，經(jīng)常出現問(wèn)題的地方在于與滾動(dòng)條有關(guān)的事件。與滾動(dòng)條有關(guān)的事件主要是Scroll和Change.當在滾動(dòng)條內拖動(dòng)滾動(dòng)框時(shí)會(huì )觸發(fā)Scroll事件，但注意單擊滾動(dòng)箭頭或滾動(dòng)條時(shí)不發(fā)生Scroll事件，而改變滾動(dòng)框的位置后會(huì )觸發(fā)Change事件。Scroll事件用于跟蹤滾動(dòng)條中的動(dòng)態(tài)變化，Change事件則用來(lái)得到滾動(dòng)條的最后的值。不注意時(shí)，容易忽略Scroll事件與Change事件的區別，出現編程的問(wèn)題不容易得到解決。VB中，這樣的小細節比比皆是，一定要注意細節才能學(xué)好VB這門(mén)課。

　　我對VB的興趣從何而來(lái)呢?從我對電腦的喜愛(ài)說(shuō)起。我參加過(guò)一個(gè)學(xué)校的計算機培訓班，之后在沒(méi)事的時(shí)候自己還設計個(gè)ppt,photoshop什么的。大學(xué)加入廣播站的網(wǎng)絡(luò )技術(shù)部之后也學(xué)習了不少關(guān)于A(yíng)U,AE,視頻方面的制作。學(xué)習VB,我覺(jué)得能加深我對計算機已有認識的理解，能促進(jìn)我對計算機的喜愛(ài)熱情的提高，同時(shí)又能增長(cháng)計算機知識。這么好的一門(mén)課，我為什么不好好學(xué)呢?興趣來(lái)自于生活，來(lái)自于習慣，以來(lái)自于自身對VB這門(mén)課的看法。

　　通過(guò)對VB的學(xué)習，對VB語(yǔ)言有了初步的認知，對程序有了初步的設計方案，能根據要求設計出想要的程序，鍛煉了自己的創(chuàng )造性思維，是培養邏輯思維的好方法，同時(shí)我經(jīng)�？赐瑢W(xué)設計好的程序代碼，然后想想別人為什么這么設計就能達到效果，我的設計能不能完成更多的功能，這樣優(yōu)秀了自己，幫助了自己，提高了自身水平，同樣，也欣賞了別人，對別人是贊美，對自己是幫助，總而言之，VB課程對我的計算機水平起到了推動(dòng)的作用。對VB更多的是喜愛(ài)，那一點(diǎn)點(diǎn)，是寵愛(ài)。

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