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教師寒假讀書(shū)計劃范文
教師寒假讀書(shū)計劃范文1
一、指導思想
為了進(jìn)一步推進(jìn)我鎮小學(xué)“書(shū)香氛圍”的形成，促進(jìn)“書(shū)香校園”工程建設，在寒xx年寒假中，倡導全鎮教師更深入親近圖書(shū)，學(xué)會(huì )讀書(shū)，創(chuàng )造性開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)同時(shí)，引導教師在讀書(shū)實(shí)踐活動(dòng)中，勤于思考，樂(lè )于動(dòng)筆，為精神打底，為生命奠基，為成長(cháng)助推。通過(guò)與名家對話(huà)，與經(jīng)典同行，提高教師教育教學(xué)水平，打造學(xué)習型的教師群體，獲取教育幸福，利用假期對自己進(jìn)行充電。
二、活動(dòng)目的
1.通過(guò)讀書(shū)活動(dòng)，轉變教育觀(guān)念，提高教育教學(xué)能力、教育創(chuàng )新能力和教育科研能力。
2.通過(guò)讀書(shū)活動(dòng)，實(shí)現教師有效積累，補充教育理論知識，改善自身知識結構;提升教師理論和實(shí)踐水平，將讀書(shū)所得運用于實(shí)踐，推進(jìn)課程改革進(jìn)程，有效改進(jìn)自己的教學(xué)行為，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展。
3.通過(guò)讀書(shū)活動(dòng)，樹(shù)立正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)和教師職業(yè)觀(guān)，豐富自身人文涵養，強化自身修養，建立新型的師生關(guān)系，塑造良好的教師形象。
4.通過(guò)讀書(shū)活動(dòng)，加強教師隊伍的建設，形成積極進(jìn)取、努力學(xué)習的氛圍，構建有特色的書(shū)香校園文化，形成校園文化特色。
三、活動(dòng)時(shí)間
xx年寒假
四、活動(dòng)人員
虎頭崖鎮小學(xué)全體教師
五、活動(dòng)主題：
讓讀書(shū)成為習慣 借書(shū)香助我成長(cháng)
六、活動(dòng)領(lǐng)導小組：
組 長(cháng)：李松森
副組長(cháng)：孫喜勝 聶金波
組 員：朱廣杰 張 磊 孫 磊 孫松濤
七、活動(dòng)內容：
在寒假教師讀書(shū)活動(dòng)中開(kāi)展好“閱讀一本教育專(zhuān)著(zhù)、了解一位教育名師、探尋一種教育思想、撰寫(xiě)一篇教育隨筆、精備一節優(yōu)秀課例”的五個(gè)一活動(dòng)。教師要秉承“學(xué)高為師，身正為范”的原則，全面學(xué)習、提高整體文化素養，用書(shū)之養料指導自己的教育實(shí)踐，激發(fā)教師的思維能力，轉變思想觀(guān)念、思維模式，從而完成教育創(chuàng )新。
1、寒假讀書(shū)中，教師注意讀好四類(lèi)書(shū)：經(jīng)典名著(zhù)，增文化底蘊;教學(xué)專(zhuān)著(zhù)，強教學(xué)實(shí)踐;教育學(xué)，悟學(xué)生心理;報紙雜志，解世事風(fēng)情。另外，各校領(lǐng)導要注意在讀書(shū)中，積累教育管理思想。
2、全體教師在寒假讀書(shū)活動(dòng)中，每人至少讀完兩本教育類(lèi)書(shū)籍，完成讀書(shū)筆記，寫(xiě)出讀書(shū)心得，以《義務(wù)教育學(xué)科課程標準(xx 年版)》(中華人民共和國教育部 印發(fā))、《給教師的建議》(蘇霍姆林斯基著(zhù)，杜殿坤 譯)、《第56 號教室的奇跡》(雷夫.艾斯奎斯著(zhù)，卞娜娜 譯)三本書(shū)為主，其他內容可參照附件：xx學(xué)年始“煙臺市中小學(xué)教師讀書(shū)活動(dòng)閱讀書(shū)目”。
3、在讀書(shū)中，關(guān)注一位自己喜歡的名師，注意研究他的育人思想，育人策略，并撰寫(xiě)有一定深度的實(shí)踐筆記，以指導今后的教學(xué)實(shí)踐。
4、鼓勵教師通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)讀書(shū)學(xué)習。通過(guò)網(wǎng)上沖浪，瀏覽各類(lèi)教育教學(xué)網(wǎng)站，瀏覽名師名家的個(gè)人主頁(yè)，及時(shí)了解當前最新的教育動(dòng)態(tài)，更新自己的教育理念。
5、讀書(shū)活動(dòng)中，老師注意撰寫(xiě)讀書(shū)隨筆，促使教師對自己的教育教學(xué)、理論學(xué)習、生活感悟、學(xué)生成長(cháng)進(jìn)行反思。
6、通過(guò)寒假讀書(shū)學(xué)習，結合自己的教學(xué)實(shí)際，精備一節優(yōu)秀課例，做到學(xué)以致用。
八、總結展示：
1、寒假結束后，學(xué)校將召開(kāi)“教師寒假讀書(shū)匯報會(huì )”，隆重表彰 “書(shū)香教師 成長(cháng)典范” 。對完成推薦書(shū)目的`閱讀量大，教師寒假讀書(shū)筆記數量多、質(zhì)量高的教師進(jìn)行表彰。
2、全體教師總結在寒假讀書(shū)活動(dòng)中的收獲、感受，并談出自己今后讀書(shū)打算，制定xx年教師個(gè)人成長(cháng)計劃。
3、征集評選優(yōu)秀教師隨筆，向《煙臺教育》、《教學(xué)研究》等報刊投稿。
九、活動(dòng)要求：
全體教師要提高對寒假讀書(shū)活動(dòng)的認識，要把它作為“營(yíng)造書(shū)香氛圍 促進(jìn)專(zhuān)業(yè)成長(cháng)”的一項重要途徑，假前做好個(gè)人讀書(shū)計劃，創(chuàng )新讀書(shū)內容和形式，提高活動(dòng)的實(shí)效性。徦后做好寒假讀書(shū)活動(dòng)資料的收集與整理，為明年的教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展工作打好堅實(shí)的基礎。
教師寒假讀書(shū)計劃范文2
一、活動(dòng)主題
讀書(shū)與專(zhuān)業(yè)成長(cháng)
為全面提升我校教師隊伍整體素質(zhì)和教育教學(xué)技能，根據煙福教[xx] 2號文，按照區教體局《關(guān)于加強中小學(xué)讀書(shū)活動(dòng)的意見(jiàn)》的要求，結合我校的讀書(shū)活動(dòng)安排，計劃在本學(xué)期的寒假中開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)。
學(xué)校將組織教師閱讀《中小學(xué)讀書(shū)活動(dòng)閱讀書(shū)目》引導教師常讀書(shū)、勤讀書(shū)，不斷提高教師的專(zhuān)業(yè)能力和素養，繼續營(yíng)造書(shū)香校園的氛圍。使教師更新觀(guān)念，樹(shù)立現代教育理念，優(yōu)化知識結構，培養創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力，提升教師的師德修養、提高教師的教學(xué)能力、促進(jìn)教師的發(fā)展。
二、參加對象
全體教師
三、時(shí)間
xx年x月x日至xx年x月x日
四、內容
(1)《第56號教室的契機》 (美)雷夫.艾斯奎斯 著(zhù) 卞娜娜 譯
(2)《了解你的學(xué)生——選擇理論下的師生雙贏(yíng)》(美)威廉。格拉瑟 著(zhù) 假期中老師選讀其中一本，開(kāi)學(xué)后再互換。
五、形式
集中讀書(shū)與自學(xué)相結合。根據我校的特點(diǎn)和需要，采用各種形式組織讀書(shū)。
1、自學(xué)—反思
自學(xué)是在學(xué)校的.規劃和指導下，教師根據自己的需要開(kāi)展的自我培訓活動(dòng)。
全體老師共同閱讀學(xué)校推薦的教育專(zhuān)著(zhù)《了解你的學(xué)生——選擇理論下的師生雙贏(yíng)》和《第56號教室的契機》。做好讀書(shū)筆記，自己作理論摘抄，寫(xiě)好讀后感2篇(必須)，600字以上一篇，1500字以上一篇，要求開(kāi)學(xué)時(shí)參加學(xué)校層面的評比。計入每位教師理論學(xué)習考核，未達要求將不予認可。
2、實(shí)踐—交流
(1)x月x日，全校教師讀書(shū)會(huì )。
(2)開(kāi)學(xué)后，各讀書(shū)小組根據選讀書(shū)目的不同，先在各教研組進(jìn)行不同主題的沙龍活動(dòng)(教研組長(cháng)負責)。
(3)教導處對教師的讀書(shū)隨筆和讀書(shū)體會(huì )進(jìn)行評比考核工作。
3、上傳—推廣
所有讀書(shū)活動(dòng)的資料將全部上傳學(xué)校校園網(wǎng)“教師讀書(shū)專(zhuān)欄”，屆時(shí)教務(wù)處將對該欄目進(jìn)行評估，評選結果與考核掛鉤。
各項活動(dòng)以具體通知為準，其他未盡事宜，另行通知。
教師寒假讀書(shū)計劃范文3
一、指導思想
為全面提升我校教師隊伍整體素質(zhì)和教育教學(xué)技能，根據新沂市中小學(xué)讀書(shū)活動(dòng)實(shí)施方案要求和教師繼續教育安排，并結合學(xué)校的實(shí)際和發(fā)展需要，按照理論和實(shí)際相結合的原則，學(xué)校將在教師職業(yè)道德修養、現代教育教學(xué)理論、改變教與學(xué)的行為等方面組織教師讀好書(shū)，好讀書(shū)，繼續營(yíng)造書(shū)香校園的氛圍。使教師更新觀(guān)念，樹(shù)立現代教育理念，優(yōu)化知識結構，培養創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力，提升教師的師德修養、提高教師的教學(xué)能力、促進(jìn)教師的發(fā)展。
二、參加對象：
全體教師
三、時(shí)間：
xx年x月x日至xx年x月x日
四、內容：
1、《教師職業(yè)道德規范》
2、《“學(xué)進(jìn)去 講出來(lái)教學(xué)方式”行動(dòng)計劃》
3、教育教學(xué)專(zhuān)著(zhù)
五、形式：
集中讀書(shū)與自學(xué)相結合。根據我校的特點(diǎn)和需要，采用各種形式組織讀書(shū)。
1、自學(xué)—反思
自學(xué)是在學(xué)校的規劃和指導下，教師根據自己的需要開(kāi)展的自我培訓活動(dòng)。
全體老師共同閱讀學(xué)校推薦的.《教師職業(yè)道德規范》和學(xué)講計劃，做好讀書(shū)筆記，形式一：書(shū)上直接批注，形式二：自己作理論摘抄，形式三：寫(xiě)好讀后感5篇以上(必須)，不低于600字，要求開(kāi)學(xué)時(shí)參加學(xué)校層面的評比。
2、實(shí)踐—交流
(1)x月x日，全校教師讀書(shū)會(huì )。
(2)開(kāi)學(xué)后，學(xué)校開(kāi)展兩個(gè)層面的讀書(shū)交流會(huì )：五年內青年教師“揚帆論壇”、各教研組組推薦人員舉行讀書(shū)交流會(huì )(各年齡層的老師都有)。
(3)讀書(shū)心得評比活動(dòng)
各項活動(dòng)以具體通知為準，其他未盡事宜，另行通知。
教師寒假讀書(shū)計劃范文4
1、個(gè)人自學(xué)為主，充分利用課余時(shí)間閱讀有關(guān)書(shū)目，養成不動(dòng)筆墨不讀書(shū)的習慣，勤于做讀書(shū)筆記，寫(xiě)好心得體會(huì )。每天確保一小時(shí)的`讀書(shū)時(shí)間，讓讀書(shū)成為自己的自覺(jué)行動(dòng)，學(xué)習成為自己的一種需要。
2、讀書(shū)活動(dòng)做到“六個(gè)結合”：讀書(shū)與反思相結合，提倡帶著(zhù)問(wèn)題讀書(shū)，研究問(wèn)題，解決問(wèn)題;讀書(shū)與實(shí)踐相結合，學(xué)以致用，注重實(shí)效;讀書(shū)與“校本教研-校本培訓一體化”工作相結合，切實(shí)化解實(shí)踐中的難題;個(gè)人閱讀與集中學(xué)習相結合，廣泛交流，相互啟發(fā)，共同提高;讀書(shū)與課改相結合,理解新課程,融入新課程,實(shí)施新課程;讀書(shū)與不斷解放思想相結合，提高認識，創(chuàng )新工作思路。
3、讀書(shū)活動(dòng)與課堂教學(xué)相結合。要用現代教育思想指導教育教學(xué)工作實(shí)踐，緊緊圍繞學(xué)生發(fā)展和學(xué)生需求這個(gè)中心，為學(xué)生的發(fā)展提供開(kāi)放的空間。邊學(xué)習教育理論，轉變教育觀(guān)念，及時(shí)認真地進(jìn)行教學(xué)反思，真正做到“讀”有所悟，“悟”有所用，“用”有所得。
4、充分利用網(wǎng)絡(luò )，進(jìn)行網(wǎng)上閱讀，了解、把握教育教學(xué)的信息和動(dòng)態(tài)。
5、堅持讀書(shū)與反思相結合，帶著(zhù)問(wèn)題讀書(shū)，尋求解決問(wèn)題的方法，潛心寫(xiě)好讀書(shū)心得。堅持讀書(shū)與課程改革相結合，充分理解新課程，在課堂教學(xué)中融入新課程理念，實(shí)施新課程。
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