《認識交通工具》小班社會(huì )優(yōu)質(zhì)課教案

時(shí)間:2022-07-04 03:43:46 交通/運輸/物流/倉儲 我要投稿
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《認識交通工具》小班社會(huì )優(yōu)質(zhì)課教案

  作為一名人民教師,總不可避免地需要編寫(xiě)教案,教案有助于順利而有效地開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)。那么問(wèn)題來(lái)了,教案應該怎么寫(xiě)?下面是小編為大家整理的《認識交通工具》小班社會(huì )優(yōu)質(zhì)課教案,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

《認識交通工具》小班社會(huì )優(yōu)質(zhì)課教案

  活動(dòng)目標:

  1.認識多種交通工具。

  2.了解各種車(chē)輛的用途。

  3.知道簡(jiǎn)單的交通規則。

  4.愿意交流,清楚明白地表達自己的想法。

  5.教幼兒養成細心、認真的學(xué)習態(tài)度。

  活動(dòng)準備:

  1.PPT課件

  2.音樂(lè )

  活動(dòng)過(guò)程:

  一、談話(huà)導入師:小朋友們,今天早上你是坐什么車(chē)來(lái)幼兒園的呀?

 。ㄓ變鹤杂苫卮穑⿴煟撼藙偛耪f(shuō)的這些,馬路上還有很多不同種類(lèi)的車(chē)呢!我們一起來(lái)看看,好嗎?

  二、認識多種交通工具及其用途

  1、出示警車(chē)圖片,幼兒觀(guān)察。

  提問(wèn):

 。1)這是什么車(chē)?(警車(chē))

 。2)它是什么顏色的?什么樣子的?

 。3)警車(chē)是用來(lái)干嘛的呢?(抓壞人)

  2、出示救護車(chē)圖片,幼兒觀(guān)察。

  提問(wèn):

 。1)這是什么車(chē)?(救護車(chē))

 。2)它是什么顏色的?什么樣子的?

 。3)救護車(chē)是用來(lái)干嘛的呢?(搶救病人)

  3、出示灑水車(chē)圖片,幼兒觀(guān)察。

  提問(wèn):

 。1)這是什么車(chē)?(灑水車(chē))

 。2)它是什么顏色的?什么樣子的?(像下雨一樣)

 。3)灑水車(chē)是用來(lái)干嘛的呢?(向路面上灑水和沖洗馬路,把馬路上的灰塵洗掉,讓空氣變得清新)

  4、出示郵政車(chē)圖片,幼兒觀(guān)察。

  提問(wèn):

 。1)這是什么車(chē)?(郵政車(chē))

 。2)它是什么顏色的?什么樣子的?

 。3)郵政車(chē)是用來(lái)干嘛的呢?(運送信件)

  5、出示吊車(chē)圖片,幼兒觀(guān)察。

  提問(wèn):

 。1)這是什么車(chē)?(吊車(chē))

 。2)它是什么顏色的?什么樣子的?(長(cháng)長(cháng)的手臂)

 。3)吊車(chē)是用來(lái)干嘛的呢?(蓋樓房時(shí)運重物的)

  6、再次觀(guān)看圖片,鞏固對車(chē)輛的認識。

  三、猜謎游戲教師和幼兒玩猜謎游戲。

  師:小朋友們都很聰明,能認識各種各樣的車(chē),F在老師要換個(gè)方式考考你們,那就是我們來(lái)玩一個(gè)猜謎的游戲,請聽(tīng)清楚老師的題目,然后回答是什么車(chē)。明白了嗎?

  第一個(gè):會(huì )像路面上灑水的,把馬路洗干凈的車(chē)是什么車(chē)?(灑水車(chē))第二個(gè):長(cháng)長(cháng)的手臂運重物(吊車(chē))第三個(gè):抓壞人的時(shí)候,警察會(huì )開(kāi)來(lái)的是什么車(chē)?(警車(chē))第四個(gè):有人生病了,可以救命的是什么車(chē)(救護車(chē))第五個(gè):可以送信送郵件的是什么車(chē)?(郵政車(chē))

  四、認識信號燈,學(xué)習簡(jiǎn)單的交通規則。

  各種各樣的車(chē)都會(huì )給我們的生活帶來(lái)許多方便。但是路上開(kāi)車(chē)一定要注意安全,必須遵守交通規則。

  出示交通標志:紅綠燈,知道“紅燈停,綠燈行,黃燈亮了等一等”。

  五、游戲結束。

  1.播放音樂(lè )《開(kāi)汽車(chē)》,知道幼兒聽(tīng)音樂(lè )做游戲,鞏固對紅綠燈的認識。

  2.小朋友們們,今天老師指揮交通,你們都來(lái)當小司機,我們一起去馬路上開(kāi)汽車(chē)去好嗎?

  教學(xué)反思:

  整個(gè)活動(dòng)過(guò)程,思路比較清晰,教態(tài)自然,能夠根據教案的流程來(lái)上課。但是整個(gè)活動(dòng)過(guò)程的氣氛有點(diǎn)沉,不能夠體現幼兒對活動(dòng)的樂(lè )趣。

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