幼兒園中班安全教育活動(dòng)教案《保護眼睛》含反思

時(shí)間:2022-06-09 12:27:35 幼兒教育 我要投稿
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幼兒園中班安全教育活動(dòng)教案《保護眼睛》含反思(通用5篇)

  作為一名老師,常常需要準備教案,教案有利于教學(xué)水平的提高,有助于教研活動(dòng)的開(kāi)展。怎樣寫(xiě)教案才更能起到其作用呢?下面是小編幫大家整理的幼兒園中班安全教育活動(dòng)教案《保護眼睛》含反思,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

幼兒園中班安全教育活動(dòng)教案《保護眼睛》含反思(通用5篇)

  幼兒園中班安全教育活動(dòng)教案《保護眼睛》含反思 篇1

  中班安全教育活動(dòng)教案《保護眼睛》含反思適用于中班的安全主題教學(xué)活動(dòng)當中,讓幼兒保護眼睛,學(xué)習保護眼睛的方法,引導幼兒知道眼睛的重要性,培養幼兒大膽發(fā)言,說(shuō)完整話(huà)的好習慣。

  活動(dòng)目標:

  1、引導幼兒知道眼睛的重要性。

  2、教育幼兒保護眼睛,學(xué)習保護眼睛的方法。

  3、培養幼兒大膽發(fā)言,說(shuō)完整話(huà)的好習慣。

  4、培養幼兒動(dòng)腦思考問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力。

  活動(dòng)過(guò)程:

  1、提問(wèn)導入。

  教師通過(guò)提問(wèn),導入活動(dòng)主題:小朋友,剛剛我們升國旗時(shí),你是用什么看國旗的呢?(幼兒回答:眼睛)

  2、了解眼睛的重要性。

  請幼兒閉上眼睛感受一下看不見(jiàn)東西的感覺(jué)。教師繼續引導幼兒對眼睛這一話(huà)題進(jìn)行提問(wèn),引導幼兒深入地了解和思考眼睛的重要性。(小結:眼睛是心靈的窗戶(hù),沒(méi)有眼睛我們什么也看不到。)

  3、引導幼兒了解保護眼睛的必要性和保護眼睛的辦法。

  教師引導幼兒思考:愛(ài)護眼睛,我們應該做些什么?(幼兒自由回答,教師進(jìn)行小結。)

  教師總結,活動(dòng)結束。

  教師:保護我們的眼睛,我們要做到三點(diǎn):一是少看電腦和電視,注意休息,讓眼部的肌肉有機會(huì )放松;二是不用臟手揉眼睛;三是平衡膳食,多吃對保護視力有保護的食物,做個(gè)不挑食的好寶寶!

  教學(xué)反思:

  安全教育是一個(gè)長(cháng)期的過(guò)程,我們將繼續探討和努力,將安全教育滲透到幼兒的一日生活中,不斷增強孩子們的安全意識和自我保護能力,為每位幼兒撐起一把安全的保護傘!

  小百科:眼(又稱(chēng)眼睛,目)是一個(gè)可以感知光線(xiàn)的`器官。最簡(jiǎn)單的眼睛結構可以探測周?chē)h(huán)境的明暗,更復雜的眼睛結構可以提供視覺(jué)。復眼通常在節肢動(dòng)物(例如昆蟲(chóng))中發(fā)現,通常由很多簡(jiǎn)單的小眼面組成,并產(chǎn)生一個(gè)影像(不是通常想象的多影像)。在很多脊椎動(dòng)物和一些軟體動(dòng)物中,眼睛通過(guò)把光投射到對光敏感的視網(wǎng)膜成像,在那里,光線(xiàn)被接受并轉化成信號并通過(guò)視神經(jīng)傳遞到腦部。通常眼睛是球狀的,當中充滿(mǎn)透明的凝膠狀的物質(zhì),有一聚焦用的晶狀體,通常還有一個(gè)可以控制進(jìn)入眼睛光線(xiàn)多少的虹膜。

  幼兒園中班安全教育活動(dòng)教案《保護眼睛》含反思 篇2

  設計思路:

  在之前檢查視力時(shí),我們班有不少孩子的視力低于平均標準,而在平常與孩子的聊天與談話(huà)中也了解到,他們在家都喜歡看電視、玩手機、IPAD等電子產(chǎn)品,對保護眼睛十分不利。同時(shí)在平常的一日生活中,許多小朋友喜歡用力揉眼睛,缺乏對眼睛重要性的了解以及保護視力的應有常識。而隨著(zhù)幼兒年齡的增長(cháng),孩子們參加各類(lèi)用眼要求較高的活動(dòng)的比率有所增加,時(shí)間也相應延長(cháng)。因此,有意識地對他們進(jìn)行保護視力的.教育十分必要。

  本次活動(dòng)共分為三個(gè)環(huán)節:

  第一環(huán)節:游戲導入,引起幼兒興趣的同時(shí)帶領(lǐng)他們了解每個(gè)五官的具體位置;

  第二環(huán)節:說(shuō)一說(shuō),請小朋友踴躍發(fā)言,說(shuō)一說(shuō)五官的用處以及如何保護五官,聽(tīng)一聽(tīng)他們對五官的了解有多少;

  第三環(huán)節:貼一貼,在動(dòng)手操作中進(jìn)一步讓幼兒加深了解。

  活動(dòng)目標:

  1、初步懂得保護視力的重要性。

  2、了解學(xué)習一些保護視力的有關(guān)常識,逐步養成好習慣。

  3、讓幼兒知道愉快有益于身體健康。

  4、教育幼兒養成清潔衛生的好習慣。

  活動(dòng)準備:

  五官的圖片每人一套、固體膠。

  活動(dòng)過(guò)程:

  一、共同游戲——引起幼兒興趣

  1、“請小朋友們跟老師一起做‘指鼻子’的游戲,好不好?”

  2、討論五官的名稱(chēng)位置

  ——“朋友們,你們的小臉上面都有什么?”(請一名幼兒上前來(lái)讓其他幼兒觀(guān)察)

  ——“眼睛長(cháng)在什么地方,有幾只?”

  ——“鼻子有幾個(gè),長(cháng)在什么地方?”

  ——“嘴巴有幾張,長(cháng)在什么地方?”

  ——“耳朵有幾只,長(cháng)在什么地方?”

  小結:原來(lái)我們的臉上有兩只眼睛兩只耳朵一張嘴巴一個(gè)鼻子

  二、說(shuō)一說(shuō)——說(shuō)一說(shuō)五官的作用以及保護五官

  聽(tīng)故事了解五官的作用。

  ——眼睛(看)耳朵(聽(tīng))嘴巴(嘗)鼻子(聞)

  小結:他們的本領(lǐng)這么大,我們應該怎樣保護他們呢?

  三、貼一貼——在操作中進(jìn)一步加深了解

  1、老師示范

  2、幼兒自己動(dòng)手操作,教師個(gè)別指導

  要求:按照正確的位置粘貼

  小結:來(lái)看看大家貼的五官位置對不對。

  教學(xué)反思:

  這個(gè)活動(dòng)是以保護眼睛為線(xiàn)索,讓幼兒了解眼睛的重要性,從而產(chǎn)生保護的意識。這個(gè)活動(dòng)以猜謎語(yǔ)的形式引出主題——眼睛。完整欣賞故事,提問(wèn)回答能更好的幫助幼兒理解故事內容。產(chǎn)生保護眼睛的意識。在第二環(huán)節中,對幼兒的回答沒(méi)有做到先肯定再來(lái)分析幼兒的答案。第三個(gè)環(huán)節請戴眼鏡教師介紹自己近視的原因和戴眼鏡和感覺(jué)感到的不方便時(shí)應注意策略以保護我們班戴眼鏡幼兒的心理。另外在結合掛圖講保護眼睛方法的一些姿勢是我的動(dòng)作不太標準。在今后,我會(huì )不斷努力,讓我的教學(xué)不斷提升。

  幼兒園中班安全教育活動(dòng)教案《保護眼睛》含反思 篇3

  c 活動(dòng)目標:

  1。讓幼兒初步了解自己的眼睛結構、特點(diǎn)。

  2。使幼兒懂得眼睛的用途和它的重要,進(jìn)而培養保護眼睛的意識。

  3。幼兒通過(guò)看眼睛、說(shuō)眼睛,增進(jìn)與同伴的了解和交流;在獲得知識的同時(shí)也獲得了快樂(lè )。

  4。初步了解健康的小常識。

  5。學(xué)會(huì )保持愉快的心情,培養幼兒熱愛(ài)生活,快樂(lè )生活的良好情感。

  活動(dòng)準備:

  每人一面小鏡子,“眼睛”畫(huà)面兩幅。

  活動(dòng)過(guò)程:

  1。老師說(shuō)謎語(yǔ):“上邊毛,下邊毛,中間一顆黑葡萄”,讓幼兒猜一猜是我們身上的什么?

  2。幼兒用小鏡子觀(guān)察自己的眼睛是什么形狀的?引導幼兒仔細看一看,或者用手輕輕摸摸自己的眼睛,知道眼睛像一個(gè)小圓球。

  3。提問(wèn):眼睛什么地方會(huì )動(dòng)?(幼兒邊看邊摸)知道眼皮會(huì )一眨一眨的,眼球會(huì )轉動(dòng)。

  4。讓幼兒互相觀(guān)察眼睛,進(jìn)行比較,進(jìn)一步感知眼睛的.結構。(教師引導幼兒說(shuō)出自己的想法,說(shuō)一說(shuō)自己的眼睛與別人的眼睛有什么不同。

  5。引導幼兒討論眼睛的用處。教師小結:眼睛對我們的重要作用,強調在日常生活中要特別注意保護我們的眼睛。

  6。出示畫(huà)面并提問(wèn):眼睛有什么用?我們怎樣保護眼睛?讓幼兒知道看書(shū)、畫(huà)畫(huà)時(shí)要坐端正,平時(shí)不用臟手揉眼睛,要用干凈的面巾紙或手帕擦眼等。

  活動(dòng)結束:

  教師對本次活動(dòng)進(jìn)行總結,表?yè)P在活動(dòng)中積極參與的幼兒,同時(shí)也要鼓勵那些在活動(dòng)中較安靜的孩子,讓他們在獲得知識的同時(shí),也獲得了快樂(lè ),更體驗到教師的關(guān)心和愛(ài)護。培養和保持了他們對健康活動(dòng)的興趣。

  活動(dòng)反思:

  活動(dòng)過(guò)程中,我首先利用猜謎語(yǔ)的小游戲來(lái)引入,孩子們都十分的感興趣,但是我在個(gè)別孩子說(shuō)出謎底時(shí),原意是想讓孩子們有個(gè)發(fā)散性思維,而沒(méi)有及時(shí)的給予了肯定,造成了在這一環(huán)節上浪費的時(shí)間比較多。在教育孩子如何愛(ài)護保護眼睛的時(shí)候,雖然有讓孩子們自由討論,但是孩子們的回答都比較局限,只能說(shuō):“不用手揉眼睛”等等,而老師也沒(méi)有進(jìn)一步的去引導。教師為孩子們提供了眼睛的圖片讓幼兒觀(guān)察,雖然能夠從整體到局部、從成人到孩子來(lái)進(jìn)行展示,可是在選擇圖片上來(lái)看,所選擇的個(gè)別圖片眼睛部分比較的不明顯。因此在選擇教具的時(shí)候需要更加的謹慎?偟膩(lái)說(shuō),今天的這個(gè)活動(dòng)效果還是很不錯的,整個(gè)活動(dòng)氣氛比較好,雖然在活動(dòng)過(guò)程中仍有些許的不足,但是有反思有改正才會(huì )有進(jìn)步,相信我們班的健康活動(dòng)一定能開(kāi)展的更好的。

  幼兒園中班安全教育活動(dòng)教案《保護眼睛》含反思 篇4

  活動(dòng)設計背景

  由于現在很多的小朋友不知道注意用眼衛生,造成近視等許多眼部疾病,所以設計了這次活動(dòng)。

  活動(dòng)目標:

  1、讓幼兒知道眼睛的重要性,學(xué)會(huì )保護眼睛。

  2、初步了解預防疾病的方法。

  3、培養幼兒敏銳的觀(guān)察能力。

  4、初步了解健康的小常識。

  5、初步養成良好的衛生習慣。

  教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn):

  重點(diǎn)放在對幼兒日常用眼的規范,讓幼兒知道在日常生活中,正確的用眼和不正確的用眼對眼睛造成的`不同影響。

  活動(dòng)準備:

  筆、課本。

  活動(dòng)過(guò)程:

  1、眼睛離書(shū)桌過(guò)近會(huì )近視

  2、用臟手揉眼睛會(huì )眼睛疼

  3、沙子進(jìn)眼睛,找大人幫忙

  4、正確的用眼方法,眼睛會(huì )健康、漂亮

  5、讓幼兒演示不正確的寫(xiě)字方法,眼睛易疲勞、模糊。

  6、小朋友要注意勤洗手,不要用臟手揉眼睛

  教學(xué)反思:

  本次活動(dòng)由于眼睛是身體的重要部位,不能讓幼兒親身體會(huì )眼睛疼痛是什么感覺(jué),因此個(gè)別幼兒可能記憶不太深刻,所以我會(huì )在日常生活中注意規范他們的用眼衛生,盡量使幼兒在以后的生活中養成良好的生活習慣。

  幼兒園中班安全教育活動(dòng)教案《保護眼睛》含反思 篇5

  活動(dòng)目標

  1.知道眼睛的作用,懂得保護眼睛的重要性。

  2.了解保護眼睛的方法,注意用眼衛生。

  3.大膽與同伴分享交流自己的經(jīng)驗。

  4.培養良好的衛生習慣。

  5.了解健康的小常識。

  教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)

  說(shuō)出生活中的保護眼睛的方法

  活動(dòng)準備

  電腦課件 故事圖書(shū) 圖片 拼圖 操作盤(pán) 音樂(lè )

  活動(dòng)過(guò)程

  1. 謎語(yǔ)激趣、引入課題

  師:那我們一起來(lái)猜個(gè)謎語(yǔ)吧:

  上邊毛,下邊毛,中間一顆黑葡萄。(眼睛)

  師:對了,是眼睛。你們怎么知道的呀?(出示圖片課件)

  師:小朋友都找到了,請伸出小手遮住自己的眼睛,你們現在感覺(jué)怎么樣?能看到老師嗎?老師也看不到你們了,F在慢慢的把手打開(kāi),感覺(jué)怎么樣?為什么?

  師:哦,眼睛能幫助我們看東西,那我們還能用眼睛干什么呢?(幼:看東西、看書(shū)、看電視……)

  你們看看老師的眼睛還能做什么?”(師用眼睛表演生氣、高興)

  2.自由探索、獲得感知

  師:眼睛有這么大的`作用,那你們知道要怎樣保護眼睛嗎?誰(shuí)愿意來(lái)說(shuō)說(shuō)。

  這里也有很多關(guān)于保護眼睛的資料:小朋友可以這兒看一看、想一想圖片中哪些做法是對的,哪些是不對的,并把它們分一分、貼到黑板上,然后把了解到的保護眼睛的方法記錄在我們的表格上;也可以拼拼圖看看你發(fā)現了哪些方法,還可以看電腦、看圖書(shū),看看你們發(fā)現了哪些保護眼睛的方法。

  3.分享交流、提升經(jīng)驗

  師:(以拍手的方式引導幼兒集合)小朋友可以和自己旁邊的小伙伴說(shuō)一說(shuō)你發(fā)現了哪些保護眼睛的方法。

  誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō),你知道了哪些保護眼睛的方法?真棒,他說(shuō)了幾種方法?他有哪些方法是跟第一個(gè)小朋友不一樣的?

  師小結:小朋友知道了很多保護眼睛的方法,讓我們一起來(lái)記住它們吧。(播放課件進(jìn)行小結為幼兒展示正確的用眼方法和保護方法)。

  別忘了要多吃水果蔬菜,讓營(yíng)養均衡,這樣我們的眼睛才能更亮更有神哦。

  師:眼睛讓我們看到了藍天、白云、小鳥(niǎo),看到了很多美麗的景色,它是我們重要的朋友,所以小朋友們一定要好好保護我們的眼睛,讓它永遠明亮。

  4.情感體驗、加深感知

  師: 看了這么久,眼睛也累了,讓我們一起來(lái)做做《愛(ài)眼健康操》,休息一下吧——

  在音樂(lè )中,幼兒跟著(zhù)老師邊唱邊跳,律動(dòng)出室,活動(dòng)自然結束。

  教學(xué)反思

  通過(guò)活動(dòng)的開(kāi)展讓幼兒明白眼睛的作用,通過(guò)合作研討,得出保護眼睛的方法來(lái),又經(jīng)過(guò)課件的展示強化了幼兒的護眼意識,懂得眼睛的重要性。幼兒在活動(dòng)中積極思考,討論活躍,輕松的學(xué)到了護眼的方法。在整個(gè)活動(dòng)中,幼兒表現積極,有很強的求知欲和興趣。但在自由探索獲得感知的過(guò)程中,有部分幼兒參與不夠的現象,在此環(huán)節應加以改進(jìn),爭取面向所有幼兒。

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